教科版四年级下册科学_不一样的电路连接
合集下载
四年级下册科学课件-1.7 不一样的电路连接｜教科版 (共15张PPT)
你觉得家里或学校里的电器如电灯、 电视、洗衣机、电冰箱等是并联还是串联 在电路上的呢？
1、电路有两种;一种是（ ）Байду номын сангаас一种是（ ）。
2、一节电池的电压是（ ），两节电池串联 起来的电压是（ ），所以小灯泡会特别亮。 两节电池并联起来，电压还是（ ），所以小 灯泡不太亮。
四年级科学下册第一单元
课题：不一样的电路连接
1、用电路检测器检验接线盒内电路 的连接情况。 2、尝试连接串联和并联电路，并在 反复观察和实验中发现不同连接方 式的特点。
一个电路是根据生活、工作的需要连接的， 在这样的电路中会使用各种不同的连接方式和电器元件。
知道这是什么吗
接线盒
1、以小组为单位，先检查电路检测器是否正常， 讨论交流检测的顺序，然后再开始用电路检测器 检验，并把检验结果记录在书中17页的表中。 2、检验完后，根据检验结果推测接线盒内的连接 情况，把推测结果画在17页的书中（每组选一名 同学负责记录）。
自学指导3：
1、用两个小灯泡、一节电池、三或四根 导线，让小灯泡都亮起来，看看能有几 种方法。 2、思考：在不同的连接方法中，你有什 么发现？ 3、带着思考问题去观察、实验。 4、汇报实验结果。
灯泡2
灯泡1
灯 泡 1
灯 泡 2
并联电路有两条或两条以上的通 路，在电压相等的情况下，并联电 路灯泡所发出的光线比串联电路发 出的光强得多， 串联电路只有一条 通路，它比并联电路所发出的光弱 得多。
3、小组汇报实验的结果。 4、验证后盖，验证推测结果。（时间5分钟）
材料：2节电池，1个小灯泡，导线3-4根 要求：分组实验，继续连接电路，看哪组 能在最短的时间内让小灯泡亮起来。 然 后选择一名同学到展台上展示汇报。
教科版四年级下册科学不一样的电路连接ppt课件
小学科学（教科版）四年级下册第一单元第7课
不一样的电路连接
1
接线盒
2
从外面看接线盒Fra bibliotek从里面看
3
怎样用检测器检测出哪两个接线柱之间 是通路，哪两个之间是断路？
4
5
检测过程中
怎样才能做到不重复， 不漏检呢？
连接点 A-B A-C A-D B-C B-D C-D
通路 断路
结论：此接线盒A点和D点连接在一起。 6
四接头电路暗盒连接图
○A
○B
○C
○D
7
标数字四柱接线暗盒
8
连接 通路 断路
里面是怎样连接的
用电路检测器检测另一个接线盒， 将接线柱之间通断状态记录下来。
1-2 1-3 1-4 2-3 2-4 3-4
据检验结果推测接线盒内连接情况，把推测结果画在作业本上。
9
电路连接活动一
材料：2节电池，2个电池盒，1个灯泡，一个灯座，几根导线
2个小灯泡串联
2个小灯泡并联
观察：2个灯泡串联与2个灯泡并联哪种情况灯泡更亮些？
为什么两个灯泡并联比串联要亮呢？
13
灯泡2
灯泡1
2个小灯泡串联电路图
14
灯 泡 1
灯 泡 2
2个小灯泡并联电路图
15
此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！
2节电池串联
2节电池并联
思考：这两种连接方式有什么不同，小灯泡的亮度有什么不同？
原理：一节电池的电压是1.5V，两节电池串联起来的电
压是3V，所以小灯泡会特别亮。两节电池并联起来，电
压还是1.5V，所以小灯泡不太亮。
10
用电器
不一样的电路连接
1
接线盒
2
从外面看接线盒Fra bibliotek从里面看
3
怎样用检测器检测出哪两个接线柱之间 是通路，哪两个之间是断路？
4
5
检测过程中
怎样才能做到不重复， 不漏检呢？
连接点 A-B A-C A-D B-C B-D C-D
通路 断路
结论：此接线盒A点和D点连接在一起。 6
四接头电路暗盒连接图
○A
○B
○C
○D
7
标数字四柱接线暗盒
8
连接 通路 断路
里面是怎样连接的
用电路检测器检测另一个接线盒， 将接线柱之间通断状态记录下来。
1-2 1-3 1-4 2-3 2-4 3-4
据检验结果推测接线盒内连接情况，把推测结果画在作业本上。
9
电路连接活动一
材料：2节电池，2个电池盒，1个灯泡，一个灯座，几根导线
2个小灯泡串联
2个小灯泡并联
观察：2个灯泡串联与2个灯泡并联哪种情况灯泡更亮些？
为什么两个灯泡并联比串联要亮呢？
13
灯泡2
灯泡1
2个小灯泡串联电路图
14
灯 泡 1
灯 泡 2
2个小灯泡并联电路图
15
此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！
2节电池串联
2节电池并联
思考：这两种连接方式有什么不同，小灯泡的亮度有什么不同？
原理：一节电池的电压是1.5V，两节电池串联起来的电
压是3V，所以小灯泡会特别亮。两节电池并联起来，电
压还是1.5V，所以小灯泡不太亮。
10
用电器
四年级下册科学课件- 不一样的电路连接-教科版
今天我们通过两组探究活动研究了 两种不同的电路连接方式——串联和并 联，知道了它们使用起来效果不同。在 生活中，人们常常根据需要来选择相应 的连接方式。
拓展延伸：
课后调查： 家用电器的电路连接方式，
找一找是串联还是并联。
•
1.从前，有一个叫鲁滨逊的英国人， 他喜欢 航海和 冒险， 到过世 界上很 多地方 ，碰到 过许多 危险， 但他一 点儿也 不畏惧 ，希望 走遍天 涯海角 。
串联 并联
√ √
√
√
一节电池的电压是1.5V,两节电 池串联起来的电压是3V，所以小灯 泡会特别亮。两节电池并联起来， 电压还是1.5V，所以小灯泡不太亮。
电池串联在生活中的运用
探究活动二：小灯泡的两种连接方式
实验器材 ：2个小灯泡，2个小 灯座； 1节干电池，1个电池盒；3（4）根导线。
活动要求： 1.设计小灯泡的两种不同的电路连接图，
探究活动一：电池的两种连接方式
实验器材 ：1个小灯泡，1个小 灯座； 2节干电池，2个电池盒；3（4）根导线。
活动要求： 1.设计电池的两种不同的电路连接图，并 把它们画在“探究活动一”上。 2.根据电路图，连接对应的实物电路图。 3.观察比较小灯泡的亮度并记录。 4.观察完毕及时切断电源。
探究活动一 :电池的不同连接方式
•
5.我的朋友是一位中学老师，她的职 业性质 决定了 她要经 常与粉 笔打交 道。当 粉笔灰 尘雪花 一样把 她的世 界装点 得银装 素裹的 同时， 也悄然 腐蚀着 她的手 指。
•
6.到了冬天，天冷的时候，她的手指 常常被 冻裂开 ，一堂 课板书 下来， 疼痛不 已。上 课前擦 的润肤 油，不 到几分 钟的时 间就被 粉笔灰 吸得一 干二净 。
四年级下册科学课件不一样的电路连接教科版(共27张PPT)
四年级下 册科学 课件 -不1 .一7样不的一电样路的连电接路｜连教接科｜版教(科共版27(张共PP2T7)张P PT)
把几个导体的一端连在一起，另一端
也连在一起，然后把这两端接入电路，这
样的连接方式叫并联，这样连接成的电路
叫并联电路。
四年级下 册科学 课件 -不1 .一7样不的一电样路的连电接路｜连教接科｜版教(科共版27(张共PP2T7)张P PT)
新的黑盒，几根导线，如何连接？
四年级下 册科学 课件 -不1 .一7样不的一电样路的连电接路｜连教接科｜版教(科共版27(张共PP2T7)张P PT)
四年级下 册科学 课件 -不1 .一7样不的一电样路的连电接路｜连教接科｜版教(科共版27(张共PP2T7)张P PT)
导学单三
打√
1-2
1-3
1-4
检测结果相同，连接不尽相同 下面两组电路
四年级下 册科学 课件 -不1 .一7样不的一电样路的连电接路｜连教接科｜版教(科共版27(张共PP2T7)张P PT)
四年级下 册科学 课件 -不1 .一7样不的一电样路的连电接路｜连教接科｜版教(科共版27(张共PP2T7)张P PT)
相同和不同？
灯 泡 的 连 接 方 式 相 同 吗？
四年级下 册科学 课件 -不1 .一7样不的一电样路的连电接路｜连教接科｜版教(科共版27(张共PP2T7)张P PT)
导学单二 、导线到底连在哪两点之间呢？打“√”
第
组
亮（通路）
不亮 （断路）
四年级下 册科学 课件 -不1 .一7样不的一电样路的连电接路｜连教接科｜版教(科共版27(张共PP2T7)张P PT)
电路检测器
只有一根导线连在两点之间，几种可能性？
教科版小学科学四年级下册科学《不一样的电路连接》
2、将两节1.5V的电池串联后，电压还是1.5V。（错 ） 解析：一节电池的电压是1.5V，两节电池串联起来 的电压是3V。
课堂小练笔
填空题 1、电路连接方法有两种：（串联）电路和（并联）电路。
2、把两个小灯泡连接在一条电路上，称为（ 串联 ）；而分别 连接在两条电路上，则称为（ 并联 ）。
课堂小练笔
两个小灯泡的不同连接方式方来自一：串联方法二：并联两节电池的不同连接方式
将两节电池用不同的方法连接后点亮一个 小灯泡，比较哪种连接方法使小灯泡更亮
两节电池的不同连接方式
√
串联
两节电池的不同连接方式
两节电池的不同连接方式
方法一：串联
方法二：并联
学以致用
你能猜出小彩灯间是哪种连接方式吗？ 串联
学以致用
广告灯牌是哪种连接方式呢？ 并联
拓展延伸
1、生活中如果发现这种情 况的插座，千万不要继续使用， 避免因短路引起火灾。应及时 提醒家长进行更换。
2、不可以摆玩电线，或将 电线置于水中，插拨插头时要 手握插头部分。
3、不可使用家庭电路中的 电做任何实验。
课堂小练笔
判断题 1、家用的电灯都是串联起来的，连接比较方便。（错） 解析：生活中为了方便，多采用并联的方式连接。
填空题
3、在电路中使用两节电池，电池有两种连接方式，如左图 所示的两节电池属于（串联）；如右图所示的两节电池属于 （并联）
课堂小结
教科版
若其中一个彩灯损坏，其它彩灯全都不能发光了
若其中一个灯损坏，其它灯仍能发光
不一样的电路连接
两个小灯泡的不同连接方式 两节电池的不同连接方式
两个小灯泡的不同连接方式
将两个小灯泡用不同的方法连接后，用一 节电池将它们点亮，比较哪种连接方法使 小灯泡更亮
课堂小练笔
填空题 1、电路连接方法有两种：（串联）电路和（并联）电路。
2、把两个小灯泡连接在一条电路上，称为（ 串联 ）；而分别 连接在两条电路上，则称为（ 并联 ）。
课堂小练笔
两个小灯泡的不同连接方式方来自一：串联方法二：并联两节电池的不同连接方式
将两节电池用不同的方法连接后点亮一个 小灯泡，比较哪种连接方法使小灯泡更亮
两节电池的不同连接方式
√
串联
两节电池的不同连接方式
两节电池的不同连接方式
方法一：串联
方法二：并联
学以致用
你能猜出小彩灯间是哪种连接方式吗？ 串联
学以致用
广告灯牌是哪种连接方式呢？ 并联
拓展延伸
1、生活中如果发现这种情 况的插座，千万不要继续使用， 避免因短路引起火灾。应及时 提醒家长进行更换。
2、不可以摆玩电线，或将 电线置于水中，插拨插头时要 手握插头部分。
3、不可使用家庭电路中的 电做任何实验。
课堂小练笔
判断题 1、家用的电灯都是串联起来的，连接比较方便。（错） 解析：生活中为了方便，多采用并联的方式连接。
填空题
3、在电路中使用两节电池，电池有两种连接方式，如左图 所示的两节电池属于（串联）；如右图所示的两节电池属于 （并联）
课堂小结
教科版
若其中一个彩灯损坏，其它彩灯全都不能发光了
若其中一个灯损坏，其它灯仍能发光
不一样的电路连接
两个小灯泡的不同连接方式 两节电池的不同连接方式
两个小灯泡的不同连接方式
将两个小灯泡用不同的方法连接后，用一 节电池将它们点亮，比较哪种连接方法使 小灯泡更亮
四年级下册科学课件-1.7 不一样的电路连接 l 教科版 (共30张PPT)
不一样的电路连接 1、如果电能从一点流到另一点，两点之间一定有导体连接， 这两点之间就构成一个电的通路，否则就是断路。 2、串联电路和并联电路是两种不同连接方法组成的电路。
把连接画下来 3-4
断路
1－2
1－3
1－4
2－3
2－4
4－4
把通路连接起来会怎样？ 通路
通路
通路
1－4
2－3
比较这两种连接方式有什么不同？ 顺次连接
分别连接
科学词汇：串联与并联 电路中各个元件被导线逐次连接起来称作串联。
电路中各个元件被导线分别连接起来称作并联。 顺次连接 串联
分别连接 并联
学生实验 1、分别完成电路中电池的串联与并联。 2、比较电路中电池的串联与并联，哪种连接方式小灯泡较亮。 串联 并联
比较电路中电池的串联与并联，哪种连接方式小灯泡较亮。
串联
并联
为什么两节电池串联，小灯泡会比较亮？ 一节电池的电压是1.5V，两节电池串联起来的电压是3V。 两节电池并联起来，电压还是1.5V，所以小灯泡不太亮。 串联 并联
科学词汇：电压
电压是推动电荷定向移动形成电流的原因。电流之所以能
够在导线中流动，是因为在电流中有着高电势和低电势之间的 差别。这种差别叫电势差，也叫电压 。 电压的单位是伏特，用字母V表示。 不存在高低差，就不会流动 流动的前提存在高低差
路？
科学词汇：通路与断路 通路：在闭合电路中，从电源正极流出，经过用电器，返 回负极，形成完整的回路，称之为通路。
断路：整个电路在某处断开的状态。
如果电能从一点流到另一点，两点之间一定有导体连接， 这两点之间就构成一个电的通路，否则就是断路。
检测暗盒内的线路连接情况 1-2 通路 1-3 1- 4 2- 3 2- 4
四年级下册- 不一样的电路连接教科版(1)
多余材料放抽屉！
谢谢聆听！
教科版四年下册《电》单元第7课
不一样的电路连接
＋
挑战规则： 90秒内让两盏灯泡都亮起来。 思考：
你的小组是怎么连接的？用手势比划电流 的方向。
灯泡 串联 灯泡暗
↓
灯泡并联 灯泡亮
四年级下 - 不一样的电路连接教科版(共15张PPT) 四年级下 - 不一样的电路连接教科版(共15张PPT)
四年级下 - 不一样的电路连接教科版(共15张PPT) 四年级下 - 不一样的电路连接教科版(共15张PPT)
挑战规则： 90秒内完成串并联电路连接 观察、思考： 哪种连接方式更亮？为什么？
电池串联 灯泡 亮
电池并联 灯泡 暗
↓
器检测 2.方法科学有序 3.边检测边记录 4.推测暗盒内的可能 连接情况，并画下来 时间：5分钟
谢谢聆听！
教科版四年下册《电》单元第7课
不一样的电路连接
＋
挑战规则： 90秒内让两盏灯泡都亮起来。 思考：
你的小组是怎么连接的？用手势比划电流 的方向。
灯泡 串联 灯泡暗
↓
灯泡并联 灯泡亮
四年级下 - 不一样的电路连接教科版(共15张PPT) 四年级下 - 不一样的电路连接教科版(共15张PPT)
四年级下 - 不一样的电路连接教科版(共15张PPT) 四年级下 - 不一样的电路连接教科版(共15张PPT)
挑战规则： 90秒内完成串并联电路连接 观察、思考： 哪种连接方式更亮？为什么？
电池串联 灯泡 亮
电池并联 灯泡 暗
↓
器检测 2.方法科学有序 3.边检测边记录 4.推测暗盒内的可能 连接情况，并画下来 时间：5分钟
四年级下册科学课件PPT：不一样的电路连接-教科版5
3.总的说来，这是世界上少有的叫人 受尽折 磨的处 境，但 是其中 也有一 些值得 宽慰的 东西。
4.这场世界上苦难最深重的经历告诉 世人： 在困境 中，我 们可以 把好处 和坏处 对照起 来看， 并且从 中找到 一些东 西来宽 慰自己 。
5.我的朋友是一位中学老师，她的职 业性质 决定了 她要经 常与粉 笔打交 道。当 粉笔灰 尘雪花 一样把 她的世 界装点 得银装 素裹的 同时， 也悄然 腐蚀着 她的手 指。
√
√
√
√
接线盒中可能的连接情况
四头接线盒检测记录表
√
√
√
√
√
√
3、实验结论：如果电能从一点流到另
一点，两点之间 有导体连接 ，这两点 之间就构成电的 通路 ，否则就 是 断路 。
二、比较两种不同的电路连接 1.电池的串联和并联 2.灯泡的串联和并联
电池的串联和并联
串联（头尾相接）
像个数字“0”
6.到了冬天，天冷的时候，她的手指 常常被 冻裂开 ，一堂 课板书 下来， 疼痛不 已。上 课前擦 的润肤 油，不 到几分 钟的时 间就被 粉笔灰 吸得一 干二净 。
该 并联 。
你还能有什么发现呢？
1.从前，有一个叫鲁滨逊的英国人， 他喜欢 航海和 冒险， 到过世 界上很 多地方 ，碰到 过许多 危险， 但他一 点儿也 不畏惧 ，希望 走遍天 涯海角 。
2.他每天或是拿着枪，带着狗到森林 里去打 猎，或 到海边 去捕鱼 ，还把 捕到的 活山羊 畜养起 来。后 来他竟 有了成 群的山 羊，可 以常喝 羊奶， 吃羊肉 。
并联
像个数字“8”
灯泡的串联和并联
小灯泡串联 像个数字“0” 小灯泡并联 像个数字“8”
小学四年级下册科学-1.7不一样的电路连接-简单的串联与并联电路-教科版(20张)ppt课件
简单的串联与并联电路
导语
一段导线和一节电池能点亮 一个小灯泡，导线、电池和小灯 泡就组成了一个简单电路。
如果我们能连接更多的电器 元件来组成电路，那会怎么样呢？
1 实验 目的
实验目的
了解串联电路和并联 电路的概念
学会组装串联、并联 电路
2 带灯座的 电路
灯座附灯泡
认识实验器材 观察电池盒和 小灯座的构造
2、再使用三根导线将 两个小灯泡与电池的一 端连接起来
3、用连接电池和小灯 泡的两根导线的另一端 接连接开关，确定电路 已经连接好
4、按下开关，两个小 灯泡能够同时被点亮
串联电路图实物图
串联电路
串联电路图
并联电路
并联电路
电源1个
把电池安装在电池盒里
2个小灯泡
用导线连接小灯泡和一 个开关，导线的两端连
电池盒
电池
灯座上有一个小灯泡和一红一 黑的两个灯柱
电池盒可以装一节1号电池 电池盒有正极和负极，只有导 线同时连接正极和负极才能导
电
1号电池两节
认识实验器材
开关
导线
开关3个，开关有两个金属支架， 导线就是缠在这两个支架上
导线若干条，导线的两头需要 将里面的铜丝露出来
3
实验步骤
带灯座的电路
电池、小灯泡、导线是怎样安装连接的？
圣诞树上的彩灯也是并 联电路
谢谢观看
同学们
来学校和回家的路上要注意ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ全
知识是一种快乐 而好奇则是知识的萌芽。——培根
1、在并联电路中，每个 开关只能控制属于自己的 的一个灯泡
2、在两个小灯泡的开关 都闭合的情况下，总开关 可以控制两个灯泡
5 生活中的例子
导语
一段导线和一节电池能点亮 一个小灯泡，导线、电池和小灯 泡就组成了一个简单电路。
如果我们能连接更多的电器 元件来组成电路，那会怎么样呢？
1 实验 目的
实验目的
了解串联电路和并联 电路的概念
学会组装串联、并联 电路
2 带灯座的 电路
灯座附灯泡
认识实验器材 观察电池盒和 小灯座的构造
2、再使用三根导线将 两个小灯泡与电池的一 端连接起来
3、用连接电池和小灯 泡的两根导线的另一端 接连接开关，确定电路 已经连接好
4、按下开关，两个小 灯泡能够同时被点亮
串联电路图实物图
串联电路
串联电路图
并联电路
并联电路
电源1个
把电池安装在电池盒里
2个小灯泡
用导线连接小灯泡和一 个开关，导线的两端连
电池盒
电池
灯座上有一个小灯泡和一红一 黑的两个灯柱
电池盒可以装一节1号电池 电池盒有正极和负极，只有导 线同时连接正极和负极才能导
电
1号电池两节
认识实验器材
开关
导线
开关3个，开关有两个金属支架， 导线就是缠在这两个支架上
导线若干条，导线的两头需要 将里面的铜丝露出来
3
实验步骤
带灯座的电路
电池、小灯泡、导线是怎样安装连接的？
圣诞树上的彩灯也是并 联电路
谢谢观看
同学们
来学校和回家的路上要注意ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ全
知识是一种快乐 而好奇则是知识的萌芽。——培根
1、在并联电路中，每个 开关只能控制属于自己的 的一个灯泡
2、在两个小灯泡的开关 都闭合的情况下，总开关 可以控制两个灯泡
5 生活中的例子
四年级下册科学课件PPT：不一样的电路连接-教科版
*
3.总的说来，这是世界上少有的叫人 受尽折 磨的处 境，但 是其中 也有一 些值得 宽慰的 东西。
*
4.这场世界上苦难最深重的经历告诉 世人： 在困境 中，我 们可以 把好处 和坏处 对照起 来看， 并且从 中找到 一些东 西来宽 慰自己 。
*
5.我的朋友是一位中学老师，她的职 业性质 决定了 她要经 常与粉 笔打交 道。当 粉笔灰 尘雪花 一样把 她的世 界装点 得银装 素裹的 同时， 也悄然 腐蚀着 她的手 指。
*
6.到了冬天，天冷的时候，她的手指 常常被 冻裂开 ，一堂 课板书 下来， 疼痛不 已。上 课前擦 的润肤 油，不 到几分 钟的时 间就被 粉笔灰 吸得一 干二净 。
电接路连源自同学们，还记得这是什么吗？
如果我要点亮这个小灯泡， 你有什么好方法？（需要 哪些条件）
电池、导线
你能画出连接电路图吗？
开关
并根据电路图将实物连接起 能否再将这个
来吗？
电路图简化？
就这样让小灯泡
一直亮着吗？有
没有办法设计一
个装置，可以控
制小灯泡的亮灭？
如果我有两个小灯泡， 想让它们亮起来呢？
任务2：利用串联和并联两种方法连接 好电路，点亮3个小灯泡，并在实验记 录表中画出电路图。
时间：15分钟
根据实物连接图，画 出简化电路图。
提示：学习电路连接，我们要能够做到 通过电路图连接实物，也能做到通过实 物连接画出电路图。
通过以上学习，我们可以知道电路连接 方法有几种？分别是什么？
有两种。分别是串联和并联。
思考：我们教室的灯管，它们 是通过哪种电路连接在一起的 呢？并说出你的理由。
拓展练习：
1、右图这两种电 路连接，到底是属 于串联还是并联呢？
四级下册科学课件- 不一样的电路连接教科版1
二、探究电路连接
1、两节电池的不同接法
2、两个灯泡的不同接法
四年级下册科学课件- 不一样的电路连接｜教科版10
三、作图深化认识
两节电池的不同接法
两节电池的串联接法
四年级下册科学课件- 不一样的电路连接｜教科版10
两节电池的并联接法
四年级下册科学课件- 不一样的电路连接｜教科版10 四年级下册科学课件- 不一样的电路连接｜教科版10
⑦ 不一样的电路连接
一、学习检测电路 里面是怎样连接的
1、学测只有一条连接线的盒子
温馨提示： ①检查电路检测 器 ②按怎样顺序检
测
2、学测有两条连接线的盒子，并填表、作 画
温馨提示： ①注意边检测边记 录 ②根据检测记录， 画上接线柱的连接 线。
接线盒检测连接图
12 34
1ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 34
12 34
12 34
四级下册科学课件- 不一样的电路连接教科版2
教科版四年级科学下册第一单元
不一样的电路连接
一个电路是根据生活、工作的需要连接的，在这 样的电路中会使用各种不同的连接方式和电器元件。
知道这是什么吗?
接线盒
里面是怎样 连接的?
接线盒一般都
2
3
4
闯关一
这是有一条通路的接线盒，请在不打开 盒子的前提下，能用什么办法找到电路的连 接方式呢？
恭喜你们，闯关成功！
四接头电路暗盒检测
用电路检测器检测，看 看哪几个接线柱之间是通 路？哪几个接线柱之间是 断路？
连接点 1-2 1-3
通路
断路
1-4 2-3
2-4 3-4
结论：此接线盒1号和4号连接在一起。
四年级下册科学课件- 不一样的电路连接｜教科版3
四接头电路暗盒连接图
○1
○2
四年级下册科学课件- 不一样的电路连接｜教科版3
四年级下册科学课件- 不一样的电路连接｜教科版3
闯关三
➢ 1. 用2节电池、2个电池盒、1个小灯泡、几 根导线连接起来，组成一个电路，使小灯 泡亮起来，看看谁的方法多,将电路图画在 记录单上。
➢ 2. 观察并思考不同的方法，小灯泡的亮度 有何不同。
四年级下册科学课件- 不一样的电路连接｜教科版3
四年级下册科学课件- 不一样的电路连接｜教科版3
2个小灯泡串联
2个小灯泡并联
哪个小灯泡更亮点？
原理：（1）2个小灯泡串联接到1节1.5V的电池上， 每只小灯泡被平均分到0.75V的电压，所以较暗。 （2）2个小灯泡并联接到1节1.5V的电池上，每只小 灯泡电压与电池电压相同，都是1.5V，所以较亮。
看谁的设计最有特色
每组学生用两节电池、二个电池盒， 三个小灯泡、三个灯座，二个开关，8根 导线，自由设计电路，比一比哪个组的设 计最有特色、最实用。
不一样的电路连接
一个电路是根据生活、工作的需要连接的，在这 样的电路中会使用各种不同的连接方式和电器元件。
知道这是什么吗?
接线盒
里面是怎样 连接的?
接线盒一般都
2
3
4
闯关一
这是有一条通路的接线盒，请在不打开 盒子的前提下，能用什么办法找到电路的连 接方式呢？
恭喜你们，闯关成功！
四接头电路暗盒检测
用电路检测器检测，看 看哪几个接线柱之间是通 路？哪几个接线柱之间是 断路？
连接点 1-2 1-3
通路
断路
1-4 2-3
2-4 3-4
结论：此接线盒1号和4号连接在一起。
四年级下册科学课件- 不一样的电路连接｜教科版3
四接头电路暗盒连接图
○1
○2
四年级下册科学课件- 不一样的电路连接｜教科版3
四年级下册科学课件- 不一样的电路连接｜教科版3
闯关三
➢ 1. 用2节电池、2个电池盒、1个小灯泡、几 根导线连接起来，组成一个电路，使小灯 泡亮起来，看看谁的方法多,将电路图画在 记录单上。
➢ 2. 观察并思考不同的方法，小灯泡的亮度 有何不同。
四年级下册科学课件- 不一样的电路连接｜教科版3
四年级下册科学课件- 不一样的电路连接｜教科版3
2个小灯泡串联
2个小灯泡并联
哪个小灯泡更亮点？
原理：（1）2个小灯泡串联接到1节1.5V的电池上， 每只小灯泡被平均分到0.75V的电压，所以较暗。 （2）2个小灯泡并联接到1节1.5V的电池上，每只小 灯泡电压与电池电压相同，都是1.5V，所以较亮。
看谁的设计最有特色
每组学生用两节电池、二个电池盒， 三个小灯泡、三个灯座，二个开关，8根 导线，自由设计电路，比一比哪个组的设 计最有特色、最实用。
教科版四年级科学下册1.7 不一样的电路连接(教学课件)
➢ 2、观察并思考不同的方法，效果有什么 不同。
2个小灯泡串联 2个小灯泡并联
灯泡2
灯泡1
2个小灯泡串联电路图
灯 泡 1 灯 泡 2
2个小灯泡并联电路图
2个小灯泡串联
2个小灯泡并联
你又发现了什么不同？
谢谢观看！
科学
JK 四下
第1单元 电
1.7 不一样的电路连接
一个电路是根据生活、工作的需要连接的， 在这样的电路中会使用各种不同的连接方式和电器元件。
知道这是什么吗？
接线盒
接线盒一般都是暗盒。
里面是怎样连接的
猜猜接线盒的作用： 在电线的接头部位采用接线盒做为过渡用，线管里面的 电线在接线盒中连起来。 1、保护电线 2、连接电线 3、方便维修
连接
1-2
1-3
1-4
2-3
2-4
3-4
通路
断路
据检验结果推测接线盒内连接情况，把推测结果画在作业本上。
小组活动
➢ 1、用2节电池、2个电池盒、1个小灯泡、 几根导线连接起来，组成一个电路，使小 灯泡亮起来，看看谁的方法多。
➢ 2、观察并思考不同的方法，效果有什么 不同。
2节电池串联
2节电池并联
观察四接头电路暗盒结构图
从外面看
从里面看
四接头电路暗盒检测
用电路检测器检测，看 看哪几个接线柱之间是 通路？哪几个接线柱之 间是断路？
连接点 通路
A-B
A-C
断路
A-D B-C
B-D C-D
结论：此接线盒A点和D点连接在一起。
四接头电路暗盒连接图
○A
○B
○C
○D
里面是怎样连接的
用电路检测器检测另一个接线盒， 将接线柱之间通断状态记录下来。
2个小灯泡串联 2个小灯泡并联
灯泡2
灯泡1
2个小灯泡串联电路图
灯 泡 1 灯 泡 2
2个小灯泡并联电路图
2个小灯泡串联
2个小灯泡并联
你又发现了什么不同？
谢谢观看！
科学
JK 四下
第1单元 电
1.7 不一样的电路连接
一个电路是根据生活、工作的需要连接的， 在这样的电路中会使用各种不同的连接方式和电器元件。
知道这是什么吗？
接线盒
接线盒一般都是暗盒。
里面是怎样连接的
猜猜接线盒的作用： 在电线的接头部位采用接线盒做为过渡用，线管里面的 电线在接线盒中连起来。 1、保护电线 2、连接电线 3、方便维修
连接
1-2
1-3
1-4
2-3
2-4
3-4
通路
断路
据检验结果推测接线盒内连接情况，把推测结果画在作业本上。
小组活动
➢ 1、用2节电池、2个电池盒、1个小灯泡、 几根导线连接起来，组成一个电路，使小 灯泡亮起来，看看谁的方法多。
➢ 2、观察并思考不同的方法，效果有什么 不同。
2节电池串联
2节电池并联
观察四接头电路暗盒结构图
从外面看
从里面看
四接头电路暗盒检测
用电路检测器检测，看 看哪几个接线柱之间是 通路？哪几个接线柱之 间是断路？
连接点 通路
A-B
A-C
断路
A-D B-C
B-D C-D
结论：此接线盒A点和D点连接在一起。
四接头电路暗盒连接图
○A
○B
○C
○D
里面是怎样连接的
用电路检测器检测另一个接线盒， 将接线柱之间通断状态记录下来。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
通路 断路
结论：此接线盒A点和D点连接在一起。 精品PPT
四接头电路暗盒连接图
○A
○B
○C
精品PPT
○D
标数字四柱接线暗盒
精品PPT
连接 通路 断路
里面是怎样连接的
用电路检测器检测另一个接线盒， 将接线柱之间通断状态记录下来。
1-2 1-3 1-4 2-3 2-4 3-4
据检验结果推测接线盒内连接情况，把推测结果画在作业本上。
灯 泡 1 灯 泡 2
2个小灯泡精品并PPT联电路图
用电器
导PT
2个小灯泡串联
2个小灯泡并联
精品PPT
电路连接活动二
材料：2个灯泡，2个灯座，1节电池，1个电池盒，几根导线
2个小灯泡串联
2个小灯泡并联
观察：2个灯泡串联与2个灯泡并联哪种情况灯泡更亮些？
为什么两个灯泡并联比串联要亮呢？
精品PPT
灯泡2
灯泡1
2个小灯泡精品串PPT联电路图
小学科学（教科版）四年级下册第一单元第7课
不一样的电路连接
精品PPT
接线盒
精品PPT
从外面看
接线盒
从里面看
精品PPT
怎样用检测器检测出哪两个接线柱之间 是通路，哪两个之间是断路？
精品PPT
精品PPT
检测过程中
怎样才能做到不重复， 不漏检呢？
连接点 A-B A-C A-D B-C B-D C-D
精品PPT
电路连接活动一
材料：2节电池，2个电池盒，1个灯泡，一个灯座，几根导线
2节电池串联
2节电池并联
思考：这两种连接方式有什么不同，小灯泡的亮度有什么不同？
原理：一节电池的电压是1.5V，两节电池串联起来的电 压是3V，所以小灯泡会特别亮。两节电池并联起来，电 压还是1.5V，所以小灯泡精不品P太PT 亮。
结论：此接线盒A点和D点连接在一起。 精品PPT
四接头电路暗盒连接图
○A
○B
○C
精品PPT
○D
标数字四柱接线暗盒
精品PPT
连接 通路 断路
里面是怎样连接的
用电路检测器检测另一个接线盒， 将接线柱之间通断状态记录下来。
1-2 1-3 1-4 2-3 2-4 3-4
据检验结果推测接线盒内连接情况，把推测结果画在作业本上。
灯 泡 1 灯 泡 2
2个小灯泡精品并PPT联电路图
用电器
导PT
2个小灯泡串联
2个小灯泡并联
精品PPT
电路连接活动二
材料：2个灯泡，2个灯座，1节电池，1个电池盒，几根导线
2个小灯泡串联
2个小灯泡并联
观察：2个灯泡串联与2个灯泡并联哪种情况灯泡更亮些？
为什么两个灯泡并联比串联要亮呢？
精品PPT
灯泡2
灯泡1
2个小灯泡精品串PPT联电路图
小学科学（教科版）四年级下册第一单元第7课
不一样的电路连接
精品PPT
接线盒
精品PPT
从外面看
接线盒
从里面看
精品PPT
怎样用检测器检测出哪两个接线柱之间 是通路，哪两个之间是断路？
精品PPT
精品PPT
检测过程中
怎样才能做到不重复， 不漏检呢？
连接点 A-B A-C A-D B-C B-D C-D
精品PPT
电路连接活动一
材料：2节电池，2个电池盒，1个灯泡，一个灯座，几根导线
2节电池串联
2节电池并联
思考：这两种连接方式有什么不同，小灯泡的亮度有什么不同？
原理：一节电池的电压是1.5V，两节电池串联起来的电 压是3V，所以小灯泡会特别亮。两节电池并联起来，电 压还是1.5V，所以小灯泡精不品P太PT 亮。