文学批评学
文学批评 课程教学大纲
文学批评课程教学大纲一、课程介绍本课程旨在通过学习文学批评的基本理论和方法，培养学生的文学鉴赏能力和批评思维，提高学生对文学作品的深度理解和批评能力。
通过课程的学习，学生将能够熟悉并运用不同的文学批评方法，理解文学作品的意义和价值，并能以批评的角度进行文学研究和评论。
二、教学目标1. 熟悉文学批评的基本概念和理论；2. 掌握不同的文学批评方法，并能够分析文学作品；3. 培养学生的文学审美能力和文学批评思维；4. 培养学生的批判性思维和学术论辩能力；5. 提高学生的写作能力和文学评论水平。
三、教学内容1. 文学批评的基本概念和发展历程- 文学批评的定义和功能- 文学批评的分类及其特点- 文学批评的历史演变和重要流派2. 文学批评方法与理论- 传统文学批评方法（形式主义、启示主义、象征主义等）- 结构主义和后结构主义批评方法- 马克思主义文学批评方法- 心理学批评方法- 后现代文学批评方法3. 文学作品的批评分析- 小说批评分析- 诗歌批评分析- 戏剧批评分析- 散文批评分析- 文学作品主题和意义的批评研究4. 文学批评与文化研究- 文化批评的概念和方法- 文化批评与文学关系的研究- 文学作品与社会历史背景的联系分析五、教学方法1. 讲授法：通过教师的讲解，介绍文学批评的基本概念、理论和方法，并通过实例进行分析和解释。
2. 讨论交流法：组织学生展开课堂讨论，让学生能够互相交流和分享对文学作品的理解和批评观点。
3. 学案分析法：提供相关的文学作品学案，引导学生运用所学的批评方法进行作品分析和评价。
4. 个案研究法：指导学生选择一部文学作品进行深入研究和分析，并撰写个案研究报告。
六、教学评估1. 平时表现：考察学生的课堂参与程度、讨论质量以及课后作业完成情况。
2. 期中考试：考查学生对于文学批评理论和方法的掌握程度。
3. 个案研究报告：评估学生对文学作品的批评能力和学术写作水平。
文学批评的八种方法
文学批评的八种方法
文学批评主要的八种方法：社会历史批评、心理批评、文体学批评、文本批评、性别批评、文化批评、读者批评和道德批评。
这几种方法并不是文学批评方法的全部，文学批评方法将会在文学发展中不断地推陈出新。
（1）社会历史批评，主要是从社会历史发展的角度来研究文学和社会生活的关系。
（2）精神分析抨击，主要分析作家作品的无意识，尤其就是性的性欲。
（3）语义批评，立足于文学文本，尤其是诗歌，对其中语言意义的阐释。
（4）故事情节抨击，分析叙事文尤其就是小说的描述方式和故事情节结构。
（5）性别批评，是从女性意识的角度来观照所有的文学作品。
（6）读者生产抨击，研究做为抨击主体的读者在抨击活动中的创造性促进作用。
（7）文化批评
（8）道德抨击
1、有洞见必然有盲视，没有一种批评方法具有万能的效应，每一种批评方法都有它的合理性和局限性。
2、在抨击实践中，须要根据抨击对象的相同特征选择相同的抨击方法，同时也可以使用多种抨击方法，形成对文学现象的多侧面、多层次的研究。
3、文学批评方法本身具有未完成性。
这几种批评方法只是展示了认识文学的几个角度，并不是文学批评方法的全部，批评方法将会在文学发展中不断地推陈出新。
《文学批评学》练习
1、精神分析批评的核心是（2 分）A．文学文本B．潜意识C．读者D．作者A参考答案B2、成为中国现代印象主义批评领军人物的是（2 分）A．周作人B．李健吾C．朱光潜D．沈从文参考答案B3、把格式塔心理学引进文艺领域，用来解释视知觉艺术的是（2 分）A．弗洛伊德B．拉康C．韦特默D．阿恩海姆参考答案D4、印象批评认为从整体上领悟作品精妙的最好方式是（2 分）A．逻辑分析B．审美直觉C．条分缕析D．单项深入参考答案B5、用“磨刀石”比喻文学批评对文学创作作用的是（2 分）A．柏拉图B．亚里士多德C．贺拉斯D．朗吉努斯参考答案C6、文学批评准备工作的第一项是（2 分）A．研读B．选题C．立意D．运思参考答案A7、在现代心理学史上提出所谓“意识流”主张的是（2 分）A．冯特B．詹姆斯C．弗洛伊德D．荣格参考答案B8、把文学艺术创作活动看成是“原始欲望升华”的是（2 分）A．冯特B．詹姆斯C．弗洛伊德D．荣格参考答案C9、古罗马文学评论家贺拉斯用来归结文学批评对文学创作作用的比喻是（2 分）A．绊脚石B．风景石C．磨刀石D．试金石参考答案C10、图像化的深层实质是信息表达和接受上的（2 分）A．理性化B．理论化C．感觉化D．条理化参考答案C11、文学批评家的想象力主要表现为一种艺术的（2 分）A．欣赏力B．理解力C．领悟力D．推想力参考答案D12、用“敏锐的诗意感觉”来说明批评感知的是（2 分）A．黑格尔B．别林斯基C．席勒D．普列汉诺夫参考答案B13、本雅明的理论建树主要在与他对（2 分）A．“文化霸权”问题的研究B．“机械复制时代的艺术”的研究C．“大众工业”问题的研究D．“大众传媒”问题的研究参考答案B14、与文学作品的政治、道德评价不同，审美价值判断的第一个层面是（2 分）A．社会政治判断B．道德判断C．传递美感D．理智判断参考答案C15、印象派一词跟《日出·印象》系列绘画有关，该画的作者是（2 分）A．莫奈B．雷阿诺C．柏格森D．叔本华参考答案A16、文学批评的意识形态功能突出表现在文学批评的（2 分）A．经济价值B．政治倾向C．审美倾向D．哲学价值参考答案B17、印象主义思潮首先出自19世纪中期的印象主义（2 分）A．音乐派别B．雕刻派别C．绘画派别D．文学派别参考答案C18、文学批评家的审美感知力首先表现为（2 分）A．语感B．结构感C．意象感D．美感参考答案A19、文学批评的意识形态功能突出表现在文学批评的（2 分）A．审美判断B．政治倾向C．意义阐释D．道德教育参考答案B20、把文学艺术创作活动看成是“白日梦”的是（2 分）A．冯特B．詹姆斯C．弗洛伊德D．荣格参考答案C多项选择题21、社会历史批评的评判尺度包括（2 分）A．科学性B．客观性C．真实性D．社会效果E．倾向性参考答案CDE22、19世纪俄罗斯三大民主主义批评家是指（2 分）A．别林斯基B．车尔尼雪夫斯基C．费尔巴哈D．杜勃罗留波夫E．普列汉诺夫参考答案ABD23、文学批评由于善于吸收当今文学批评的最新发展，因此其方法论的特征表现为（2 分）A．统一性B．开放性C．多声部D．单一性E．共同性参考答案BC24、丹纳明确提出影响文学生产和发展的三个因素是（2 分）A．自然B．种族C．环境D．历史E．时代参考答案BCE25、文学批评写作中的复述的基本要求包括（2 分）A．体认文眼诗魂B．只讲述故事梗概C．综合段落大意D．传达原作神E．抓住全文线索参考答案ADE名词解释26、大众文化（5 分）参考答案具有都市化色彩（区别于乡村色彩的民间文化）、商业性的（不是自发的、也基本不是官方染指的）、渗透于日常生活的（不同于经典文化那种神圣性质）、具有感性冲击力的（不是说教的）一种在当代社会具有影响力的、在大众生活中有广泛影响的文化。
文学批评学派
文学批评学派文学批评学派是文学研究中的一个重要分支，旨在对文学作品进行深入的分析和评价。
文学批评学派主要包括结构主义、后结构主义、后现代主义、女性主义批评、马克思主义批评、后殖民主义批评等多个不同的流派，每个流派都有其独特的观点和方法。
结构主义批评学派主张文学作品应被视为一个有机整体，要通过对文本内部结构的分析来揭示作品的深层含义。
该学派强调文本中的符号、符号系统和语言结构，认为这些元素可以揭示作品的意义和价值。
后结构主义批评学派对结构主义进行了批判和超越，在强调文本内在结构的同时，也关注作品与社会、历史、文化等外部因素的关系。
后现代主义批评学派主张拒绝传统的意义和价值观，提倡对文学作品进行多元化、边缘化分析。
该学派强调作品的间断性、裂痕性和多样性，认为文学作品应被视为多种可能性的结合体。
女性主义批评学派关注女性在文学和文化领域中的地位和作用，批判传统文学中的性别偏见和压制，提倡女性视角的文学批评。
马克思主义批评学派通过对文学作品的阶级分析和社会历史背景的揭示，探讨作品在社会生产关系中的表达和反映。
后殖民主义批评学派关注殖民主义和后殖民主义条件下的文学表达和挑战，提倡对被殖民地、少数族裔和边缘人群的文学进行关注和解读。
总的来说，文学批评学派的出现和发展丰富了文学研究的视野和方法，拓展了人们对文学作品和文学现象的理解。
不同的文学批评学派都有其特定的目标和方法，但它们共同的目的是为了揭示文学作品的内在意义和价值，促进人们对文学作品的深入理解和欣赏。
通过学习和运用不同的文学批评学派，可以帮助我们更好地理解和评价文学作品，从而提升我们的文学鉴赏能力和学术研究水平。
文学批评知识：文学批评与文学内涵和文学外延
文学批评知识：文学批评与文学内涵和文学外延文学批评是一门对文学作品进行批判性评价的学科。
它涉及到文学的内涵和外延这两个概念。
本文将分别从这两个角度探讨文学批评的相关知识。
一、文学内涵文学内涵是指文学作品所蕴含的深层意义。
文学批评所关注的正是这种内涵。
文学作品具有许多不同深度和层次的内涵，其中最基本的是其主题和情感。
主题是指作品所探讨的中心思想或问题，而情感则来自于作品所表达的对这些思想或问题的感受。
文学批评家们所做的评价，正是基于他们对这些主题和情感的理解和解读。
除此之外，文学作品还可以通过语言，结构，人物刻画等方式来表达其内涵。
例如，一些重要的意象或隐喻会在作品中频繁出现并与主题联系在一起。
这些细微的语言运用可以提供更深层次的解读。
在评价文学作品时，我们必须深入理解其内涵，并评估其成功或失败。
一个优秀的文学作品不仅在表达主题和情感方面成功，而且在其语言运用等方面也必须出色。
文学批评可以帮助我们更好地理解作品的内在世界，从而更好地欣赏和评价它们。
二、文学外延文学外延是指文学作品所表达的社会和历史背景。
在文学批评中，我们需要了解并评估这些因素。
文学作品的价值不仅在于其内在品质，还在于它所代表的时代和文化。
例如，文学作品可以反映出某个时期的政治、经济和文化环境。
一部小说可能会讲述某个社会问题，例如种族歧视或贫困。
通过了解这个时期的生活经验，我们可以更好地理解作品并评价其价值。
同时，文学作品还可以如何帮助我们理解某个时期的文化和智力史。
例如，某些文学作品可能描写了某个文化区域的传统或历史事件。
了解这些信息有助于我们对作品的评价和理解。
综上所述，文学批评既关注文学作品的内在世界，又涉及文学作品所代表的时代和文化。
评价一部文学作品不仅需要了解其主题和情感，还需要了解其外延和背景。
只有这样，我们才能更好地理解文学作品的价值和意义。
文学批评知识：文学批评与批评论述和评论风格
文学批评知识：文學批評與批評論述和評論風格在当今文化多元化的社会中，文学是一种重要的文化形式，文学批评则是文学研究、翻译、传播和实践的基础和重要方面。
文学批评通常被定义为一种文本分析和解释的方法，它包括对文学作品的结构、主题、情节、语言、风格、社会和历史背景等多个方面的分析。
因此，文学批评为读者提供了一种了解文学作品和作者意图的方法，也使得文学作品从多个角度得到了更深入、更广泛的诠释。
文学批评可以从多个角度进行分析，每个批评家都有自己的偏好和方法。
然而，所有的批评都应该遵循某种逻辑，以建立合理、可靠的批评结论。
其中，文学批评論述是文学批评中非常重要的一项。
批评論述是批评家在探讨文学作品时所采用的思维方式，包括逻辑分析和组织思想，以及使用的具体工具，如引用、比较和文字分析等。
一个批评論述成功的关键在于它的逻辑和方法的统一性，以及扎实的分析支持。
此外，每个批评家有其独特的批评风格，这是由他们的个人思想、经验、研究兴趣和方法等因素决定的。
批评家的批评风格可以影响他们的批评論述，从而影响他们的研究结果。
例如，一些批评家更注重文学作品在社会和历史背景下的作用，而其他批评家则更关注语言和形式上的细节。
不同的批评家在这些方面都有自己的偏好和专业性。
对于读者来说，理解文学批评和批评論述的核心问题是如何分析文学作品。
首先，读者应该尽可能多地了解文学作品的社会和历史背景，这可以帮助他们更好地了解作者的意图和目的。
其次，读者应该学会分析文学作品的结构、主题、情节、语言和风格，以及文本的隐含意义。
最后，读者需要建立自己的批评眼光和方法，以便更好地表达自己的观点和结论。
总之，文学批评对于我们理解文学作品和文化背景都具有重要意义。
批评論述和批评风格的差异可以丰富不同的文学研究方法和观点，同时也启示我们要保持开放和多元化的思维方式。
对于读者来说，学习如何分析文学作品是一个长期和不断发展的过程，但是只有通过不断的学习和练习，才能更好地理解文学作品的深层次含义并提出富有见地的批评结论。
文学批评学
文学批评学一、单选题1、文学批评研究的对象是B.艺术思维的产品2、文学批评是一种科学研究活动，需要遵循形式逻辑规范和C.辩证逻辑规范3、狭义的“文化批评”的前驱者当推A.葛兰西和本雅明4、文学批评的论证在批评论著中的表达形式主要是D.归纳与演绎5、代表19世纪现实主义批评最高成就的是A.别林斯基的著作6、文艺复兴时期的作家、批评家大多遵从B.古典原则7、德国艺术批评讨论诗画关系最著名的著作是D.莱辛《拉奥孔》8、几乎伴随着文学批评的整个历史发展过程的批评方法是A.社会历史批评9、陆机的《文赋》中有关文体特征提出B.诗缘情而绮靡10、文学批评整体说来属于逻辑思维，但包含了不可缺少的D.艺术思维成分11、莱辛的批评具有较强的哲学意识，其《拉奥孔》中讨论了D.诗与画的关系12、文学批评的最基本的功能是A.阐释功能13、心理批评的形态主要有E.结构主义精神分析批评14、文学批评的目标是对文学现象作出C.判断15、将哲学上“本体”一词用于文学批评，提出“文学本体论”的是B.兰色姆16、文学批评的论证所依赖的思维形式主要是B.分析与综合17、在中国文学批评史上，开创选本批评先例的是A.萧统的《文选》18、20世纪三四十年代，成为中国现代文学批评主流的是C.马克思主义社会学批评19、印象主义思潮首先出自19世纪中期的印象主义C.绘画派别20、用“磨刀石”比喻文学批评对文学创作作用的是C.贺拉斯21、别林斯基的《1841年的俄国文学》属于C.对话体评论22、新批评强调在批评中要进行B.语义分析23、曹丕在《典论·论文》中提出“文以气为主”的“气”是指B.气质24、把文学艺术创作活动看成是“白日梦”的是C.弗洛伊德25、文学批评思维的审美性主要是强调在文学批评过程中要尊重文学的D.文学性26、用“敏锐的诗意感觉”来说明批评感知的是B.别林斯基27、用“磨刀石”比喻文学批评对文学创作作用的是C.贺拉斯28、近代科学意义上的具有社会历史性质的批评的发端者是A.维柯29、新批评创造的一种具体的批评方法叫B.细读法30、主张“为艺术而艺术”，强调文艺不涉及政治的是 C.唯美主义批评31、西方文体学起源于古代的B.修辞研究32、文学批评中最常见，也是最严谨的体式是A.论著体33、文学批评文章的语言美与其他文学作品比较，更需要C.理性的光辉34、文学批评文章掌握好对象在真、善、美各方面所达到的度叫做B.分寸感35、庄子言论中对后世文学批评意义解读产生重要影响的观点是B.得意忘言36、文学批评家的审美感知力首先表现为A.语感37、汉代代表了从经学角度解说诗歌批评模式的是A.《毛诗》38、在现代文体学中，对于语言常规的违反叫做B.变异39、法国女性主义批评家与众不同之处在于B.重理论建设而轻文本批评40、文学批评作为一种科学研究活动，是一种A.理性思维活动41、春秋战国时期提出“以意逆志”、“知人论世”批评方法的是B.孟子42、文学批评研究的对象是B.形象思维的产品43、女性主义理论的核心概念是B.社会性别44、索绪尔的语言学理论直接影响了B.结构主义批评45、20世纪文学批评变化发展的动力是C.批判与否定46、中国文学批评史上开创以诗论诗形式的是A.杜甫《戏为六绝句》47、把文学艺术创作活动看成是“原始欲望升华”的是C.弗洛伊德48、在诗歌批评中提出“滋味”概念的是A.钟嵘《诗品》49、要使文学批评不丧失其本质属性，文学批评家必须把他的对象当作C.审美的对象50、在艾布拉姆斯的文学四要素关系中，心理批评切入的角度是A.文学与作家51、精神分析批评的核心是B.潜意识52、第一次从种族、环境、时代三个因素研究文学的是A.维柯53、中国古代文学批评空前繁荣的时期是C.魏晋时期54、《文心雕龙》中专门讨论文学批评的是C.《知音》55、与文学创作比较，文学批评文章的结构更讲究D.章法56、作为批评家的主体心理结构，批评家首先应该具备的是C.审美感知力57、印象派一词跟《日出·印象》系列绘画有关，该画的作者是A.莫奈58、在艾布拉姆斯的文学四要素关系中，社会历史批评切入的角度是B.文学与社会59、近代科学意义上的具有社会历史性质的批评的发端者是A.维柯60、把文学批评看成是“一种不断运动的美学”的是B.别林斯基61、女权主义批评在方法论方面的特点是C.多元化62、文学批评的基本功能是B.阐释作家作品63、直接脱胎于妇女政治运动的女性主义批评，必然带着C.政治性64、文学批评思维的思辨性主要是强调文学批评思维的C.科学抽象65、文学批评的成熟和繁盛在D.20世纪66、叔本华主张审美直觉，他强调B.世界是我的表象67、中国古代文学批评史上开创“诗话”这种独特批评形式的是A.欧阳修的《六一诗话》68、提出“陌生化”概念的是俄国形式主义的B.什克洛夫斯基69、结构主义批评发端于B.索绪尔的现代语言学70、一般认为，标志现代文体学开端的是A.查理？巴利的《法语文体学》71、文学批评的意识形态功能突出表现在文学批评的B.政治倾向72、中国现代文学批评史上社会历史批评这一范式最重要的代表是D.茅盾73、文学批评的思维活动具有D.实证性、思辨性、审美性74、我国古代最早的较为完整的诗乐评论是《左传·襄公二十九年》记载的B.季札评周乐75、新批评流派中提出“意图谬误”和“感受谬误”的B.卫姆萨特和比尔兹利76、本雅明的理论建树主要在与他对B.“机械复制时代的艺术”的研究77、德国著名文学批评专著《汉堡剧评》的作者是D.莱辛78、提出“原始意象”概念的是D.荣格79、批评文章中最能打动读者，最具启发性和震撼力的文字往往是B.警策80、在新批评中，布鲁克斯用“语境对一个陈述语的歪曲”来定义B、反讽81、对现代文体学批评的形成和发展影响最大的是B、现代语言学82、出版作品集《文学生活》，明确提出印象主义基本理论的是C、法朗士83、《文心雕龙》中“文变染乎世情，兴废系乎时序”的说法强调的是A、文学发展与社会变化的关系84、文学批评的中介作用的实现是通过C、对文本意义的阐释85、为新批评提供方法论基础的是A、瑞恰兹86、南北朝时期，将诗歌风格与诗人精神个性结合起来评诗的是A、钟嵘《诗品》87、文学批评所依据的事实应该是确凿无误的，所以文学批评具有C、实证性88、文学批评需要一种与经验思维相对的纯粹思维，所以具有C、思辨性89、波德莱尔的批评著作《对几位同时代人的思考》属于B、随笔体评论二、多项选择题1、受分析哲学影响的文学批评一般具有两个共同特征，即B.以语言为研究对象D.推崇分析方法2、为印象主义批评提供理论基础的是A.西方现代人本主义哲学D.审美知觉理论3、肖沃尔特的《走向女性主义诗学》将既往的女性主义文学批评归纳为C.女性主义批评D.女作家批评4、19世纪俄罗斯三大民主主义批评家是指A.别林斯基B.车尔尼雪夫斯基D.杜勃罗留波夫5、汉代史学家的楚辞评论，形成评论文学整体观念的两个角度是B.人品C.文品6、印象批评的基本步骤是B.获取印象D.整合感受E.抒情描写7、中西方女性主义批评的背景差异主要表现为A.历史背景的差异D.学术背景的差异E.意识形态背景的差异8、随笔体评论文章的特点是A.卓约轻灵D.短小精悍E.理趣见长9、20世纪文学批评的世纪特征表现为A.强烈的变化态势B.自觉的语言批评意识C.文学批评的理论化倾向E.文学批评的世界性传播10、19世纪欧洲文学批评在历史发展中先后出现了A.实证主义批评C.现实主义批评E.唯美主义批评11、丹纳明确提出影响文学生产和发展的三个因素是B.种族C.环境E.时代12、下列文学批评流派属于从文学外在角度研究文学A.女性批评C.文化批评D.心理批评13、文学批评家的主体感知力包括B.语感C.结构感E.意象感14、论著体的文学批评文章的特点是A.逻辑严密C.论据充分D.论点明确15、女性主义文学批评的理论特征主要表现为B.政治倾向性D.否定的悖论16、下列文学批评流派属于从文学内在角度研究文学A.形式主义批评B.新批评E.结构主义批评17、下列概念中属于新批评提出的有A.张力B.细读法D.隐喻18、文学批评的主要的功能包括A.阐释功能B.意识形态功能C.哲学功能19、文学批评家的知识结构包括B.理论知识结构D.文化知识结构E.社会知识结构20、对20世纪文学批评影响最大的哲学思潮两个共同特征是A.以语言为研究对象D.推崇分析方法21、印象批评的理论特征主要表现为B.推崇主体的创造性和个性色彩D.强调批评过程中的印象和直觉E.突出批评的审美特性22、中国古代心理批评的两次高潮出现在C.魏晋时期E.明清时期23、社会历史批评的评判尺度包括C.真实性D.社会效果E.倾向性24、文学批评对作品的分析评价要把握好分寸感，应注意A.认识准确C.态度公允E.表达恰如其分25、孟子不满意于当时读诗解诗摘句比附，提出解诗的方法是B.以意逆志D.知人论世26、文学批评的两个基本侧面是C.社会历史的考察D.美学的考察27、弗洛伊德为文学批评提供的学术资源主要有A.冰山理论与潜意识B.本能压抑与欲望升华C.早期经验与人格生成E.梦的工作与文学创作28、促进心理批评迅速崛起的原因大体上有A.现代主义文艺思潮的兴起C.美学家对审美现象的心理学探索D.现代心理学的蓬勃发展29、社会历史批评的操作方法包括A.阐释作品的社会历史内容B.考察作家与所处时代环境的关系C.强调文学的社会作用30、文学批评思维具有B.实证性C.思辨性D.审美性31、为20世纪文学批评的语言学转向提供哲学基础的哲学是B.现象学C.科学哲学D.分析哲学三、名词解释1、语境见瑞恰兹的《修辞哲学》。
文学批评的理论与实践
文学批评的理论与实践文学批评是一门丰富多样的学科，旨在评价和解释文学作品的艺术价值和意义。
它通过理论与实践相结合的方式，为读者提供深入了解文学作品的视角，并启发人们对文学创作的思考。
本文将探讨文学批评的理论与实践，并分析其重要性和影响。
一、文学批评的理论基础文学批评的理论基础包括几个主要方面，如结构主义、后现代主义、新批评主义等。
结构主义将文学作品视为一个有机的结构，强调对作品中各个元素之间关系的分析与解读。
后现代主义则关注文学作品中的语言游戏和反叙事性质，挑战传统的文学观念和解读方式。
新批评主义则主张从文本内部寻找意义，而非依赖于作者的意图或历史和文化背景。
这些不同的理论观点为文学批评提供了不同的分析框架和方法，使得文学作品的评价更加全面和深入。
通过运用不同的理论视角，批评家能够从不同的角度解读和理解文学作品，为读者提供多元化的阅读体验。
二、文学批评的实践方法文学批评的实践方法主要包括文本分析、背景研究和比较研究。
文本分析是文学批评的核心方法之一，通过对作品语言、结构、主题等方面的分析，揭示作品的内在意义和艺术价值。
背景研究则注重作者的生平经历、时代背景和文化环境对作品的影响，帮助读者更好地理解作品的背后含义。
比较研究通过将不同作品进行对比，挖掘共性和差异，以进一步深化对文学作品的理解。
而在实践过程中，文学批评家还需要注意客观性和适度主观性的平衡。
他们应当尽量避免个人偏见和情感的干扰，以免对作品的评价和解读产生误导。
同时，他们也应该具备一定的主观能动性，勇于提出独特和新颖的见解，为文学研究和评价注入新的活力。
三、文学批评的重要性和影响文学批评在文学界扮演着重要的角色，它不仅能够提供对作品的权威评价，还能够引导和启发文学创作。
通过对文学作品的深入分析和理解，批评家们能够发现作品中的特点和精彩之处，为文学创作提供参考和启示。
同时，文学批评也为读者提供了更多的解读方式和思考角度，拓宽了读者的视野，丰富了阅读体验。
文学批评知识：文学批评的方法论与实践
文学批评知识：文学批评的方法论与实践文学批评是对文学作品进行深入分析、评价与解读的审美活动，旨在揭示作品内在的意义、审美价值和文化背景。
在文学发展的历史长河中，文学批评始终扮演着重要的角色。
本文将探讨文学批评的方法论与实践。
一、文学批评的方法论1.文献批评法文献批评法是最基本的文学批评方法，它主要通过对文学作品进行文本分析和解读，探究作品的语言表现形式、思想性质、主题内涵等方面。
文学批评者一般会从作品的辞藻、音律、意象、情节、人物等方面来进行细致入微的解读，以探究作品的内在意义。
2.社会历史批评法社会历史批评法是从社会历史发展的角度来审视文学作品，探究作品所表达的社会历史背景、文化脉搏等方面。
文学批评者通过深入了解作品所处的历史时期、社会变迁等因素来分析作品的意义和价值。
3.传统文化批评法传统文化批评法是以对传统文化的深入理解为基础，探究作品对传统文化的继承、质疑、审视和发展。
文学批评者通过对文化传统的分析和解读，来理解作品在传统文化中所具有的价值。
4.心理学批评法心理学批评法是以心理学理论为基础，从文学作品所体现的人物心理、情感等方面来进行分析。
文学批评者通常在分析作品中的人物时，不仅会关注人物的外在表现，还会深入探究人物的内心感受和动机等因素，以理解作品所体现的人物心理。
二、文学批评的实践1.评价文学作品的审美价值文学批评的一项重要功能是评价文学作品的审美价值。
文学批评者通过对作品的分析和解读，评价作品在艺术上、思想上的成就和价值。
这种评价不仅体现了对作品的好坏、高低之分，还反映了人们对生活的认识和思考，以及文化、思想、价值观的传承和创新。
2.推动文学创作和文学研究文学批评对文学创作和文学研究的推动是显而易见的。
文学批评者的评价和解读可以帮助作家不断提高创作的水平和思想境界，同时也可以给学者提供研究文学的理论和实践基础。
文学批评的推动作用在于增加对文学作品的审美感受和深入理解，从而提高文学的影响力和认知度。
文学批评学
文学批评学1、提出“陌生化”概念的是俄国形式主义的A、雅各布森B.什克洛夫斯基C.艾亨保姆D.韦勒克……答案：B2、新批评的威姆萨特和比尔兹利提出的一个观点是A.期待视野B.意图谬误C.历史距离D.历史文本……答案：B3、中国古代小说批评的理论形态主要是A.论著B.评点C.涵永D.象喻……答案：B4、我国古代最早的较为完整的诗乐评论是《左传·襄公二十九年》记载的A.孔子评《韶》B.季札评周乐C.孟子评乐D.荀子论乐……答案：B1．文学批评家的想象力主要表现为一种艺术的（D）A.欣赏力B.理解力C.领悟力D.推想力2．文学批评需要一种与经验思维相对的纯粹思维，所以具有（C）A.审美性B.实证性C.思辨性D.形象性3．印象主义思潮首先出自19世纪中期的印象主义（C）A.音乐派别B.雕刻派别C.绘画派别D.文学派别4．文学批评中最常见，也是最严谨的体式是（A）A.论著体B.随笔体C.对话体D.序跋体5．文学批评的哲学功能首先表现为BA.文学批评内部的相互运动B.文艺学内部的相互运动C.文学内部的相互运动D.文学理论内部的相互运动6．中国古代文学批评史上开创“诗话”这种独特批评形式的是AA.欧阳修的《六一诗话》B.严羽的《沧浪诗话》C.张戒的《岁寒堂诗话》D.叶梦得的《石林诗话》7．叔本华主张审美直觉，他强调BA.绵延B.世界是我的表象C.借拉辛来谈论我自己D.瞬间感觉8．文学批评的论证所依赖的思维形式主要是BA.描述和论证B.分析与综合C.论述与抒情D.归纳与演绎9．文学批评的基本功能是BA.提供建设性理论成果B.阐释作家作品C.充当舆论工具D.评论社会生活10．我国古代最早的较为完整的诗乐评论是《左传·襄公二十九年》记载的BA.孔子评《韶》B.季札评周乐C.孟子评乐D.荀子论乐11．女性主义理论的核心概念是BA.生理性别B.社会性别C.女性形象D.女性文学12．汉代代表了从经学角度解说诗歌批评模式的是AA.《毛诗》B.《诗谱序》C.《论衡》D.《楚辞》13．德国艺术批评讨论诗画关系最著名的著作是DA.黑格尔《美学》B.康德《判断力批判》C.席勒《美育书简》D.莱辛《拉奥孔》14．将哲学上“本体”一词用于文学批评，提出“文学本体论”的是BA.瑞恰兹B.兰色姆C.卫姆萨特D.比尔兹利15．第一次从种族、环境、时代三个因素研究文学的是AA.维柯B.斯达尔夫人C.丹纳D.赫尔德16．别林斯基的《1841年的俄国文学》属于CA.论著体评论B.随笔体评论C.对话体评论D.序跋体评论17．西方文体学起源于古代的BA.哲学研究B.修辞研究C.科学研究D.心理研究18．文学批评思维的审美性主要是强调在文学批评过程中要尊重文学的DA.意识性B.科学性C.真实性D.文学性19．文本批评用文本概念代替作品是为了突出批评对象的AA.自主性和客观性B.主观性和能动性C.能动性和创造性D.主观性和随意性20．狭义的“文化批评”的前驱者当推AA.葛兰西和本雅明B.爱德华？泰勒和弗雷泽C.福柯和罗兰？巴特D.霍克海默和阿多诺21．文学批评对作品的分析评价要把握好分寸感，应注意A|C|EA.认识准确B.警策C.态度公允D.语言美E.表达恰如其分22．对20世纪文学批评影响最大的哲学思潮两个共同特征是A|DA.以语言为研究对象B.以文学为研究对象C.研究本体问题D.推崇分析方法E.推崇考据方法23．文学批评思维具有B|C|DA.科学性B.实证性C.思辨性D.审美性E.主观性24．文学批评的主要的功能包括A|B|CA.阐释功能B.意识形态功能C.哲学功能D.科学功能E.学习功能25．受分析哲学影响的文学批评一般具有两个共同特征，即B|DA.从历史观点出发B.以语言为研究对象C.强调读者的地位D.推崇分析方法E.注重心理分析26．促进心理批评迅速崛起的原因大体上有A|C|DA.现代主义文艺思潮的兴起B.古代文艺心理思想的直接影响C.美学家对审美现象的心理学探索D.现代心理学的蓬勃发展E.中西方心理学思想的交流27．社会历史批评的评判尺度包括C|D|EA.科学性B.客观性C.真实性D.社会效果E.倾向性28随笔体评论文章的特点是A|D|EA.卓约轻灵B.论说充分C.推论完整D.短小精悍E.理趣见长29．文学批评家的主体感知力包括B|C|EA.想象力B.语感C.结构感D.创造力E.意象感30．为20世纪文学批评的语言学转向提供哲学基础的哲学是B|C|DA.实证主义B.现象学C.科学哲学D.分析哲学E.唯理主义31．体验说这是古罗马思想家贺拉斯对文学创作理论的贡献。
文学批评中的理论与方法
文学批评中的理论与方法文学批评是对文学作品进行分析、解读和评价的学科领域，它旨在揭示文学作品的内在意义和艺术特点。
在文学批评中，理论与方法是不可或缺的工具，它们帮助我们更好地理解和解读文学作品。
本文将介绍一些常见的文学批评理论与方法，并探讨它们在实际批评中的应用。
一、形式主义批评形式主义批评是20世纪初兴起的一种文学批评理论，它强调作品的形式和结构对于理解作品意义的重要性。
形式主义批评关注作品的语言、节奏、韵律等方面，通过分析这些元素来揭示作品的艺术特点和内涵。
形式主义批评方法包括对诗歌的韵律分析、小说的叙事结构分析等。
二、结构主义批评结构主义批评是20世纪中叶兴起的一种文学批评理论，它认为文学作品是一个有机整体，各个元素之间存在着内在的关系和相互作用。
结构主义批评强调对作品结构的分析和解读，通过揭示作品中的符号、隐喻、对比等元素来理解作品的意义。
结构主义批评方法包括对作品中符号的解读、对作品结构的分析等。
三、后现代批评后现代批评是20世纪末兴起的一种文学批评理论，它对传统的文学批评方法进行了批判和超越。
后现代批评认为文学作品是多元、开放和模糊的，拒绝确定性和单一解释。
后现代批评关注作品中的语言游戏、叙事策略等方面，通过揭示作品中的多样性和复杂性来理解作品的意义。
后现代批评方法包括对语言游戏的分析、对叙事策略的解读等。
四、女性主义批评女性主义批评是20世纪70年代兴起的一种文学批评理论，它关注女性在文学中的地位和形象，并试图揭示和抵制男性主导的文学传统中存在的性别偏见和歧视。
女性主义批评强调对女性角色和女性经验的关注，通过分析作品中的性别关系和女性形象来理解作品的意义。
女性主义批评方法包括对女性形象的解读、对性别关系的分析等。
五、文化批评文化批评是一种关注文学作品与社会、历史和文化背景之间关系的文学批评理论。
文化批评认为文学作品不仅仅是个体创作，而是受到社会和文化环境的影响和制约。
文化批评强调对作品中的文化符号、历史背景等方面的分析，通过揭示作品与社会、历史和文化之间的联系来理解作品的意义。
专业的文学批评理论
专业的文学批评理论文学批评是一门专业领域，旨在通过对文学作品进行深入分析和评估，揭示其内涵和艺术价值。
它是研究文学的重要方法之一，通过运用批评理论，我们可以更好地理解文学作品和作家的意图、风格和创作技巧。
本文将介绍几个专业的文学批评理论，并探讨其在分析文学作品中的应用。
一、结构主义批评理论结构主义批评理论强调作品的结构和形式，认为作品的意义不仅仅来自于具体内容，更重要的是其内在的结构和关系。
结构主义批评家通过对文本的系统分析，揭示出作品中的符号、隐喻和二义性等元素，进而理解作品的意义。
例如，法国批评家罗兰·巴特认为，文学作品是一个无限符号系统，读者需要通过对符号的解读，来理解作品中隐藏的意义。
结构主义批评理论的应用可以帮助我们更好地理解文学作品的内在结构和意义，发现其中的隐喻和象征，从而深入剖析作品的核心思想和艺术构架。
二、后现代批评理论后现代批评理论强调对权力、真理和语言的怀疑，并挑战传统的文学观念。
后现代批评家认为，作品无法固定一个确定的含义，而是开放的、多义的。
他们关注作品中的语言游戏和激进的创新手法，通过剖析作品中的隐喻、断裂和多重叙事等元素，重新审视传统文学理论的合理性和适用性。
后现代批评理论的应用可以使我们超越传统的理解框架，发现文学作品中可能被忽视的意义，同时也促进我们思考现代社会中的权力和真理问题。
三、女性主义批评理论女性主义批评理论关注作品中涉及到性别和女性角色的议题，揭示女性在文学中的地位和形象的创造。
女性主义批评家通过分析作家在作品中对女性的描绘和对女性话语的运用，探讨性别不平等和文化中的性别偏见。
女性主义批评理论的应用可以提醒我们关注作品中的性别问题，深化我们对女性形象的理解和评估，并推动社会对性别平等的思考和认识。
四、心理分析批评理论心理分析批评理论运用精神分析理论来解读文学作品中的隐含心理和潜意识。
通过对作品中人物的性格、行为和冲突等进行深入分析，心理分析批评家试图揭示作品中的潜在动机、欲望和心理冲突。
文学批评的理论与方法
文学批评的理论与方法文学批评是一门研究文学作品的理论与方法的学科，通过对文学作品的分析、评价和解读，为读者提供感知和理解文学作品的途径。
在这篇文章中，将介绍文学批评的理论与方法，并探讨其对文学研究的重要性。
一、文学批评的理论框架文学批评的理论框架主要包括形式主义、结构主义、后结构主义、新批评主义、阐释学批评和意识流批评等。
这些理论框架从不同的角度和层面对文学作品进行剖析和评价，为文学批评提供了多样性和复杂性。
1. 形式主义形式主义将注意力集中于文学作品的形式特征，强调艺术性和审美价值。
形式主义批评关注的是作品的语言运用、叙事结构、节奏和韵律等元素，通过对这些形式特征的分析和解读，揭示作品的意义和思想。
2. 结构主义结构主义批评理论认为文学作品是由一系列相互关联的符号和结构组成的。
它通过对符号和结构的分析，揭示作品的深层含义和文化背景。
结构主义强调作品的内在结构和系统性，研究作品中的符号、象征和隐喻等元素。
3. 后结构主义后结构主义批评理论相对于结构主义，更强调作品的开放性和多义性。
后结构主义批评关注作品中的边缘性和辩证性，探讨语言和权力的关系。
它强调阐述作品的历史、政治和社会语境，并对作品的审美经验进行批判性反思。
4. 新批评主义新批评主义强调读者的主观感受和解读过程。
它认为作品的意义是由读者构建的，批评的重点在于揭示读者在阅读过程中的情感和认知。
新批评主义关注作品和读者之间的互动，注重读者的文化背景、经验和价值观对作品理解的影响。
5. 阐释学批评阐释学批评注重文学作品的解读和诠释。
它通过对作品中的细节和象征的解读，展现作品的深层含义和文化内涵。
阐释学批评强调对作品的全面理解和文本间的关联性，通过对作者意图、语言和历史语境的研究分析作品的内涵。
6. 意识流批评意识流批评主要应用于现代主义文学作品的研究。
它关注作品中的意识流技巧和叙事形式，探究作品中人物思维的流动和意识的表现。
意识流批评通过对作品的内心描写和主观意识的解读，揭示作品中的个体心理和意识的复杂性。
文学批评知识：文学批评的目的与意义
文学批评知识：文学批评的目的与意义文学批评是对文学作品进行评价和分析的一种学术研究方法。
它的目的在于通过对文学作品的解释和评估，帮助读者更好地理解和欣赏文学作品，同时也促进文学作品创作的发展和完善。
本文将探讨文学批评的目的与意义，并展示它在文学领域中的重要性。
一、文学批评的目的1.提高读者的文学鉴赏能力文学批评是对文学作品的深度解读和评估。
通过对文学作品的分析，读者可以更全面地了解作品的意义，包括其文化、历史和社会背景。
这有助于读者提高自己的文学鉴赏能力，使他们对文学作品的理解更加深入和全面。
2.促进文学作品的创作批评家的评价和分析对于作家来说是非常有价值的。
作家可以从批评家的反馈和建议中获得启示，以改进自己的作品和提高写作技巧。
这有利于文学作品的创作和发展。
3.丰富文学研究的内容文学批评是文学研究的一个重要分支。
通过对文学作品的分析和评价，研究者可以得出有关文学作品和作家的深层次结论和洞见，这有助于文学知识的丰富和文学研究的深入发展。
二、文学批评的意义1.帮助读者更好地理解和欣赏文学作品文学批评的分析和评价有助于读者更好地理解和欣赏文学作品，并帮助他们了解作品中隐含的意义和思想。
这种理解和欣赏可以让读者更深刻地体验作品，从而更好地领会作者所要表达的主题和情感。
2.促进文学作品的创作和发展文学批评的反馈和建议对于作家来说是非常有价值的。
作家可以通过批评家的评价，找到自己作品的不足和提高的空间，并从中吸取营养，改进自己的作品，提高写作的技巧和水平。
3.推动文学研究的深入发展文学批评可以从不同的角度和层面对文学作品进行分析和评价。
这有助于研究者更深入地了解文学作品和作家的主题、意义和价值，并且从中得出有价值的文学知识和结论，逐步推动文学研究的深入发展。
总之，文学批评的目的在于提高读者的文学鉴赏能力，促进文学作品的创作和发展，丰富文学研究的内容。
文学批评的意义在于帮助读者更好地理解和欣赏文学作品，推动文学作品的创作和发展，并推动文学研究的深入发展。
文学批评知识：文学批评中的文学理论与批评方法
文学批评知识：文学批评中的文学理论与批评方法文学批评知识：文学理论与批评方法一、文学理论的概念和作用文学理论是对文学现象进行理论分析和解释的学科，它通过系统化的思考和研究，总结和归纳出一系列可以用来解释文学现象的基本概念和规律。
文学理论的作用在于帮助人们更深入地理解文学作品，并从理论的角度去分析和评价文学作品。
文学理论可以被应用到文学批评中，它为文学批评提供了思想和方法。
二、文学批评的基本方法文学批评是对文学作品进行评价和评论的行为。
它可以通过不同的方法进行，下面我们来列举一些常见的文学批评方法：1.传统批评方法：传统的文学批评方法主要是从文学作品本身的形式和内容来进行分析和评价，比如对于小说可以从叙事结构、人物塑造、主题等方面进行批评；对于诗歌可以从韵律、意象、节奏、语言运用等方面进行批评。
2.新批评方法：新批评方法强调文学作品的社会、历史、文化背景，它通过对作品所处的时代和环境进行分析，从而理解作品的意义和价值。
比如可以从马克思主义、女性主义、后殖民主义等理论角度来进行文学批评。
3.结构主义批评方法：结构主义批评方法强调对文学作品的结构和符号进行分析，它通过研究文学作品中的符号、隐喻和象征来揭示作品的深层含义。
4.后现代批评方法：后现代批评方法关注文学作品中的语言和文本的多样性和复杂性，它通过对文学作品中的断裂、破碎、异质性等特点的分析，来理解文学作品的独特之处。
5.文化批评方法：文化批评方法强调文学作品和文化的关系，通过分析作品与文化之间的相互影响来理解作品的意义。
比如可以从民族、宗教、地域等文化因素来进行文学批评。
以上这些批评方法并不是孤立的，它们可以相互结合，运用多种方法来进行文学批评。
每种方法都有其独特的优势和局限性，需要根据不同的文学作品和批评目标来选择合适的方法。
三、文学批评中的文学理论应用文学批评中的文学理论是对文学作品进行分析和解释的基础。
不同的文学理论会对文学作品提出不同的问题和观点，帮助我们更全面地了解作品的内涵和价值。
文学批评知识：批评文学作品的思想性与艺术性
文学批评知识：批评文学作品的思想性与艺术性在文学领域，作品除了需要具有优美的艺术性，还需要具备深入人心的思想性。
文学批评作为一种研究文学作品的方法和手段，在这两个方面起着核心作用。
本文将从思想性与艺术性两个方面来分析文学批评的知识，探讨它们对于文学作品的评价和研究的意义。
一、思想性文学作品的思想性指的是它所表达的思想内容和使人思考的启示。
文学作品通过其独特的艺术形式，在反映现实的同时，探讨人生和社会的问题，引导读者思考和探索。
因此，作为一种人文艺术，文学的思想性是不可或缺的。
文学批评的任务就是深入挖掘作品所蕴含的思想内容，分析作品对出现问题的根源做出的深刻反思和深入洞察，以及作品所表达的人文观点和价值。
例如，《红楼梦》揭示了封建家庭的衰落和它所代表的文化的毒瘤，展现了封建家庭的崩溃和文化的恢复与重建的过程，具有深刻的历史价值和人文精神。
而在当代，很多文学作品也通过对现代社会问题的表达和深入探讨，展现出了深刻的现实意义和时代价值。
文学批评的任务就是将这些深刻的思想内容和价值系统全面解读，探究其内在的精神和文化内涵，为读者提供更为深刻的人文启示和思考。
因此，文学作品的思想性评价是文学批评的核心任务。
二、艺术性文学作品的艺术性是指其独特的创作技法、表现形式和情感风格，以及作品的整体审美效果。
文学批评的任务就是深入分析作品的语言、结构、形式和风格特点，挖掘其内在的审美内涵，从而达到深入理解的目的。
艺术性是文学作品的一个重要方面，它对于作品的整体价值和容纳力都有着不可忽视的作用。
一部具有艺术价值的作品，不仅能够表现出作者的创作才华，更能够深入人心，触动读者的情感和思想。
同时，在整个文学批评中，也要注意作品的语言和形式特色对于作品思想性的渗透和表现的作用。
文学批评需要关注作品的艺术性与思想性的有机结合。
仅仅注重作品的思想含义和价值，而忽略了艺术形式的价值，将是对作品的误解和简单化；反之，忽略了作品的情感表达和其整体审美效果，也会影响作品的价值判断和评价。
《文学批评学》练习
1、精神分析批评的核心是（ 2 分）A．文学文本B．潜意识C．读者D．作者A 参考答案 B2、成为中国现代印象主义批评领军人物的是（ 2 分）A．周作人B．李健吾C．朱光潜D．沈从文参考答案 B3、把格式塔心理学引进文艺领域，用来解释视知觉艺术的是（ 2 分）A．弗洛伊德B．拉康C．韦特默D．阿恩海姆参考答案 D4、印象批评认为从整体上领悟作品精妙的最好方式是（ 2 分）A．逻辑分析B．审美直觉C．条分缕析D．单项深入参考答案 B5、用“磨刀石”比喻文学批评对文学创作作用的是（ 2 分）A．柏拉图B．亚里士多德C．贺拉斯D．朗吉努斯参考答案 C6、文学批评准备工作的第一项是（ 2 分）A．研读B．选题C．立意D．运思参考答案 A7、在现代心理学史上提出所谓“意识流”主张的是（ 2 分）A．冯特C．弗洛伊德D．荣格参考答案 B8、把文学艺术创作活动看成是“原始欲望升华”的是（ 2 分）A．冯特B．詹姆斯C．弗洛伊德D．荣格参考答案 C9、古罗马文学评论家贺拉斯用来归结文学批评对文学创作作用的比喻是（ 2 分）A．绊脚石B．风景石C．磨刀石D．试金石参考答案 C10、图像化的深层实质是信息表达和接受上的（ 2 分）A．理性化B．理论化C．感觉化D．条理化参考答案 C11、文学批评家的想象力主要表现为一种艺术的（ 2 分）A．欣赏力B．理解力C．领悟力D．推想力参考答案 D12、用“敏锐的诗意感觉”来说明批评感知的是（ 2 分）A．黑格尔B．别林斯基C．席勒D．普列汉诺夫参考答案 B13、本雅明的理论建树主要在与他对（ 2 分）A．“文化霸权”问题的研究 B．“机械复制时代的艺C．“大众工业”问题的研究D．“大众传媒”问题的研究参考答案 B14、与文学作品的政治、道德评价不同，审美价值判断的第一个层面是（ 2 分）A．社会政治判断B．道德判断C．传递美感D．理智判断参考答案 C15、印象派一词跟《日出·印象》系列绘画有关，该画的作者是（ 2 分）A．莫奈B．雷阿诺C．柏格森D．叔本华参考答案 A16、文学批评的意识形态功能突出表现在文学批评的（ 2 分）A．经济价值B．政治倾向C．审美倾向D．哲学价值参考答案 B17、印象主义思潮首先出自 19 世纪中期的印象主义（ 2 分）A．音乐派别B．雕刻派别 C．绘画派别 D．文学派别参考答案 C18、文学批评家的审美感知力首先表现为（ 2 分）A．语感 B．结构感 C．意象感 D．美感参考答案 A19、文学批评的意识形态功能突出表现在文学批评的（ 2 分）A．审美判断 B．政治倾向 C．意义阐释 D．道德教育参考答案 B20、把文学艺术创作活动看成是“白日梦”的是（ 2 分）A．冯特 B．詹姆斯 C．弗洛伊德 D．荣格参考答案 C 多项选择题21、社会历史批评的评判尺度包括（ 2 分）A．科学性 B．客观性 C．真实性 D．社会效果 E．倾向性参考答案 CDE22、19 世纪俄罗斯三大民主主义批评家是指（ 2 分） A．别林斯基B．车尔尼雪夫斯基 C．费尔巴哈D．杜勃罗留波夫E．普列汉诺夫参考答案 ABD23、文学批评由于善于吸收当今文学批评的最新发展，因此其方法论的特征表现为（ 2 分）A．统一性B．开放性C．多声部D．单一性E．共同性参考答案 BC24、丹纳明确提出影响文学生产和发展的三个因素是（ 2 分）A．自然B．种族C．环境D．历史E．时代参考答案 BCE25、文学批评写作中的复述的基本要求包括（ 2 分）A．体认文眼诗魂B．只讲述故事梗概C．综合段落大意D．传达原作神E．抓住全文线索参考答案 ADE名词解释26、大众文化（ 5 分）参考答案具有都市化色彩（区别于乡村色彩的民间文化）、商业性的（不是自发的、也基本不是官方染指的）、渗透于日常生活的（不同于经典文化那种神圣性质）、具有感性冲击力的（不是说教的）一种在当代社会具有影响力的、在大众生活中有广泛影响的文化。
文学批评学作业
1．第1题文学批评需要一种与经验思维相对的纯粹思维，所以具有A.审美性B.实证性C.思辨性D.形象性标准答案：C2．第2题文学批评的论证在批评论著中的表达形式主要是A.描述与论证B.分析与综合C.论证与抒情D.归纳与演绎标准答案：D3．第3题要使文学批评不丧失其本质属性，文学批评家必须把他的对象当作A.科学的对象B.伦理的对象C.审美的对象D.客观的对象标准答案：C4．第4题麦克卢汉《理解媒介》一书出版而成为文化批评关注焦点之一的问题是A.文化霸权B.大众传媒C.大众文化D.文化工业标准答案：B5．第5题文学批评的成熟和繁盛在A.17世纪B.18世纪C.19世纪D.20世纪标准答案：D6．第6题按艾布拉姆斯的文学四要素的划分，文本批评的切入角度是A.文学与世界B.文学与作者C.文学与读者D.文学与文本标准答案：D7．第19题曹丕《典论·论文》中关于文体特征提出A.辞尚体要B.辞达而已矣C.诗赋欲丽D.文以气为主标准答案：C8．第20题文学批评的目标是对文学现象作出A.欣赏B.阅读C.判断D.批判标准答案：C9．第21题20世纪文学批评变化发展的动力是A.继承与创新B.改革与创新C.批判与否定D.思考与理解标准答案：C10．第22题文学批评具有实证性，所以它要求文学批评的事实应该是A.符合逻辑的想象B.确凿无误的存在C.科学的推断D.合乎情理的推想标准答案：B11．第23题文学批评的意识形态功能突出表现在文学批评的A.审美判断B.政治倾向C.意义阐释D.道德教育标准答案：B12．第35题一般认为，标志现代文体学开端的是A.查理？巴利的《法语文体学》B.马鲁佐的《法语文体学简论》C.克雷索的《问题及其技巧》D.斯皮泽的《文体研究标准答案：A13．第36题《文心雕龙》中专门讨论文学批评的是A.《明诗》B.《辨骚》C.《知音》D.《体性》标准答案：C14．第37题文学批评所依据的事实应该是确凿无误的，所以文学批评具有A.审美性B.思辨性C.实证性D.历史性标准答案：C15．第38题中国古代小说批评的理论形态主要是A.论著B.评点C.涵永D.象喻标准答案：B16．第39题汉代代表了从经学角度解说诗歌批评模式的是A.《毛诗》B.《诗谱序》C.《论衡》D.《楚辞》标准答案：A17．第40题将哲学上“本体”一词用于文学批评，提出“文学本体论”的是A.瑞恰兹B.兰色姆C.卫姆萨特D.比尔兹利标准答案：B18．第41题新批评的威姆萨特和比尔兹利提出的一个观点是A.期待视野B.意图谬误C.历史距离D.历史文本标准答案：B19．第54题文学批评的哲学功能首先表现为A.文学批评内部的相互运动B.文艺学内部的相互运动C.文学内部的相互运动D.文学理论内部的相互运动标准答案：B20．第55题出版作品集《文学生活》，明确提出印象主义基本理论的是A.莫奈B.雷阿诺C.法朗士D.王尔德标准答案：C21．第7题文学批评家的知识结构包括A.科学知识结构B.理论知识结构C.伦理知识结构D.文化知识结构E.社会知识结构标准答案：B|D|E22．第8题印象批评的理论特征主要表现为A.注重文学与社会生活的关系B.推崇主体的创造性和个性色彩C.关注作家的政治思想倾向D.强调批评过程中的印象和直觉E.突出批评的审美特性标准答案：B|D|E23．第10题为印象主义批评提供理论基础的是A.西方现代人本主义哲学B.实证主义C.理性主义哲学D.审美知觉理论E.文艺复兴人文主义标准答案：A|D24．第11题社会历史批评的评判尺度包括A.科学性B.客观性C.真实性D.社会效果E.倾向性标准答案：C|D|E25．第24题受分析哲学影响的文学批评一般具有两个共同特征，即A.从历史观点出发B.以语言为研究对象C.强调读者的地位D.推崇分析方法E.注重心理分析标准答案：B|D26．第25题中西方女性主义批评的背景差异主要表现为A.历史背景的差异B.美学背景的差异C.文学背景的差异D.学术背景的差异E.意识形态背景的差异标准答案：A|D|E27．第26题19世纪俄罗斯三大民主主义批评家是指A.别林斯基B.车尔尼雪夫斯基C.费尔巴哈D.杜勃罗留波夫E.普列汉诺夫标准答案：A|B|D28．第42题论著体的文学批评文章的特点是A.逻辑严密B.短小精悍C.论据充分D.论点明确E.卓约轻灵标准答案：A|C|D29．第43题为20世纪文学批评的语言学转向提供哲学基础的哲学是A.实证主义B.现象学C.科学哲学D.分析哲学E.唯理主义标准答案：B|C|D30．第44题文学批评的主要的功能包括A.阐释功能B.意识形态功能C.哲学功能D.科学功能E.学习功能标准答案：A|B|C31．第14题意图谬误标准答案：这是新批评的观点，卫姆萨特和比尔兹利指出：“把作者的构思或意图当作判断文学艺术成功与否的标准，既不可行亦不可取。
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作业1．第1题文学批评学成为中国现代印象主义批评领军人物的是A.周作人B.李健吾C.朱光潜D.沈从文您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.02．第2题结构主义批评发端于A.列维-施特劳斯的神话学B.索绪尔的现代语言学C.胡塞尔的现象学D.伽达默尔的阐释学您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.03．第3题<p>文学批评思维的实证性强调的是</p>A.科学抽象B.客观事实C.审美愉悦D.纯粹思维您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.04．第4题在艾布拉姆斯的文学四要素关系中，心理批评切入的角度是A.文学与作家B.文学与社会C.文学与读者D.文学与文本您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.05．第5题文学批评的思维活动具有A.时间性、空间性、审美性B.理论性、实践性、审美性C.情感性、形象性、审美性D.实证性、思辨性、审美性您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.06．第6题文学批评的基本功能是A.提供建设性理论成果B.阐释作家作品C.充当舆论工具D.评论社会生活您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.07．第7题主张“为艺术而艺术”，强调文艺不涉及政治的是A.印象主义批评B.社会历史批评C.唯美主义批评D.形式主义批评您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.08．第8题社会历史批评在分析叙事作品时格外关注A.情节与结构B.人物与环境C.语言与韵律D.意象与意境您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.09．第9题文学批评家的想象力主要表现为一种艺术的A.欣赏力B.理解力C.领悟力D.推想力您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.010．第10题在现代心理学史上提出所谓“意识流”主张的是A.冯特B.詹姆斯C.弗洛伊德D.荣格您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.011．第11题波德莱尔的批评著作《对几位同时代人的思考》属于A.论著体评论B.随笔体评论C.对话体评论D.序跋体评论您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.012．第12题社会历史批评家一方面需要考察环境或时代对作家的影响，另方面也需要通过作品揭示作家的A.生平经历、创作心境B.思想意识、政治倾向C.早期经验、人格生成D.气质性格、生活习惯您的答案：D题目分数：2.0此题得分：0.013．第17题20世纪文学批评变化发展的动力是A.继承与创新B.改革与创新C.批判与否定D.思考与理解您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.014．第18题德国著名文学批评专著《汉堡剧评》的作者是A.歌德B.黑格尔C.席勒D.莱辛您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.015．第19题用“敏锐的诗意感觉”来说明批评感知的是A.黑格尔B.别林斯基C.席勒D.普列汉诺夫您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.016．第20题新批评强调在批评中要进行A.结构分析B.语义分析C.填补空白D.联系现实您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.017．第21题别林斯基的《1841年的俄国文学》属于A.论著体评论B.随笔体评论C.对话体评论D.序跋体评论您的答案：A题目分数：2.0此题得分：0.018．第22题与文学创作比较，文学批评文章的结构更讲究A.随意性B.变化C.规格D.章法您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.019．第23题德国艺术批评讨论诗画关系最著名的著作是A.黑格尔《美学》B.康德《判断力批判》C.席勒《美育书简》D.莱辛《拉奥孔》您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.020．第24题女权主义批评在方法论方面的特点是A.单一性B.科学性C.多元化D.复杂性您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.021．第25题主张潜意识在实际上支配着人的行为的是A.冯特B.詹姆斯C.弗洛伊德D.荣格您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.022．第27题在新批评中，布鲁克斯用“语境对一个陈述语的歪曲”来定义A.含混B.反讽C.悖论D.张力您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.023．第28题文学批评文章的语言美与其他文学作品比较，更需要A.情感的色彩B.感性的描写C.理性的光辉D.华丽的词采您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.024．第29题印象派一词跟《日出·印象》系列绘画有关，该画的作者是A.莫奈B.雷阿诺C.柏格森D.叔本华您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.025．第30题<p>作为有明确理论主张的印象批评出现在</p>A.17世纪B.18世纪C.19世纪D.20世纪您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.026．第33题文艺复兴时期的作家、批评家大多遵从A.模仿自然的法则B.古典原则C.革新原则D.唯美主义原则您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.027．第34题<p>被视为20世纪文学批评的开端和源头的是</p>A.俄国形式主义B.新批评C.结构主义D.解构主义您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.028．第35题用“磨刀石”比喻文学批评对文学创作作用的是A.柏拉图B.亚里士多德C.贺拉斯D.朗吉努斯您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.029．第36题精神分析批评的核心是A.文学文本B.潜意识C.读者D.作者您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.030．第37题按艾布拉姆斯的文学四要素的划分，文本批评的切入角度是A.文学与世界B.文学与作者C.文学与读者D.文学与文本您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.031．第38题近代科学意义上的具有社会历史性质的批评的发端者是A.维柯B.斯达尔夫人C.丹纳D.赫尔德您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.032．第39题在作家的研究上，社会历史批评十分强调A.职业习惯对作家的影响B.时代环境对作家的作用C.作家情绪对写作的干扰D.自然气候对写作的影响您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.033．第40题针对“文情难鉴”，提出“先标六观”的鉴察方法的是A.曹丕B.陆机C.刘勰D.钟嵘您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.034．第42题18世纪欧洲文学批评普遍强调A.模仿自然的法则B.古典原则C.革新原则D.唯美主义原则您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.035．第45题文本批评的一个鲜明特征是立足文本，强调批评的A.主观性B.客观性C.鲜明性D.模糊性您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.036．第46题对现代文体学批评的形成和发展影响最大的是A.现代社会学B.现代语言学C.现代政治学D.现代心理学您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.037．第47题文学批评的哲学功能首先表现为A.文学批评内部的相互运动B.文艺学内部的相互运动C.文学内部的相互运动D.文学理论内部的相互运动您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.038．第48题在中国文学批评史上，开创选本批评先例的是A.萧统的《文选》B.陆机的《文赋》C.《文心雕龙》D.《诗品》您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.039．第49题文学批评思维的思辨性主要是强调文学批评思维的A.情感体验B.具体感性C.科学抽象D.确凿无误您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.040．第50题文学批评是一种科学研究活动，需要遵循形式逻辑规范和A.情感逻辑规范B.生活逻辑规范C.辩证逻辑规范D.道德规范您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.041．第13题论著体的文学批评文章的特点是A.逻辑严密B.短小精悍C.论据充分D.论点明确E.卓约轻灵您的答案：A,C,D题目分数：2.0此题得分：2.042．第14题印象批评的理论特征主要表现为A.注重文学与社会生活的关系B.推崇主体的创造性和个性色彩C.关注作家的政治思想倾向D.强调批评过程中的印象和直觉E.突出批评的审美特性您的答案：B,D,E题目分数：2.0此题得分：2.043．第15题弗洛伊德为文学批评提供的学术资源主要有A.冰山理论与潜意识B.本能压抑与欲望升华C.早期经验与人格生成D.原始意象与文学E.梦的工作与文学创作您的答案：A,B,C,E题目分数：2.0此题得分：2.044．第16题<p>中国传统印象式批评的特点是</p>A.夸大批评家的主观方面B.意会体悟和以形象说诗C.表述条理清楚有逻辑顺序D.批评话语具有浓郁的艺术性E.品评这集作、评、赏于一身您的答案：B,D,E题目分数：2.0此题得分：2.045．第26题在结构主义理论中，叙事结构分析的基本步骤有二，即A.分解情节B.抽象集合C.非聚焦型D.内聚焦型E.同叙述者您的答案：A,B题目分数：2.0此题得分：2.046．第31题<p>心理批评的主要形态有</p>A.传记批评B.文本批评C.原型批评D.文体批评E.结构主义精神分析批评您的答案：A,C,E题目分数：2.0此题得分：2.047．第32题随笔体评论文章的特点是A.卓约轻灵B.论说充分C.推论完整D.短小精悍E.理趣见长您的答案：A,D,E题目分数：2.0此题得分：2.048．第41题受分析哲学影响的文学批评一般具有两个共同特征，即A.从历史观点出发B.以语言为研究对象C.强调读者的地位D.推崇分析方法E.注重心理分析您的答案：B,D题目分数：2.0此题得分：2.049．第43题为印象主义批评提供理论基础的是A.西方现代人本主义哲学B.实证主义C.理性主义哲学D.审美知觉理论E.文艺复兴人文主义您的答案：A,D题目分数：2.0此题得分：2.050．第44题荣格继弗洛伊德之后提出的理论有A.无意识B.集体无意识C.欲望升华D.原始意象E.原型您的答案：B,D,E题目分数：2.0此题得分：2.0作业总得分：96.0作业总批注：作业1．第7题文学批评的论证在批评论著中的表达形式主要是A.描述与论证B.分析与综合C.论证与抒情D.归纳与演绎标准答案：D您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.02．第8题南北朝时期，将诗歌风格与诗人精神个性结合起来评诗的是A.钟嵘《诗品》B.江淹《杂体诗序》C.陆机《文赋》D.《文心雕龙？明诗》标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.03．第9题文学批评思维的思辨性主要是强调文学批评思维的A.情感体验B.具体感性C.科学抽象D.确凿无误标准答案：C您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.04．第10题文学批评家的审美感知力首先表现为A.语感B.结构感C.意象感D.美感标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.05．第11题《文心雕龙》中“文变染乎世情，兴废系乎时序”的说法强调的是A.文学发展与社会变化的关系B.文学作品与作家心理的关系C.文学作品与文本语言的关系D.文学发展与读者阅读的关系标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.06．第18题中国文学批评史上开创以诗论诗形式的是A.杜甫《戏为六绝句》B.元好问《论诗绝句三十首》C.司空图《二十四诗品》D.王士祯《戏仿元遗山论诗绝句》标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.07．第19题文学批评的最基本的功能是A.阐释功能B.意识形态功能C.哲学功能D.审美功能标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.08．第20题中国现代文学批评史上社会历史批评这一范式最重要的代表是A.瞿秋白B.周扬C.鲁迅D.茅盾标准答案：D您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.09．第21题刘勰认为批评家应该具有的批评态度是A.将阅文辞，先标之观B.圆照之象，务先博观C.平理若衡，照辞如镜D.知多偏好，人莫圆该标准答案：C您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.010．第22题文学批评研究的对象是A.抽象思维的产品B.形象思维的产品C.思辨活动的产品D.逻辑活动的产品标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.011．第23题我国古代最早的较为完整的诗乐评论是《左传·襄公二十九年》记载的A.孔子评《韶》B.季札评周乐C.孟子评乐D.荀子论乐标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.012．第24题在新批评中，布鲁克斯用“语境对一个陈述语的歪曲”来定义A.含混B.反讽C.悖论D.张力标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.013．第25题社会历史批评家一方面需要考察环境或时代对作家的影响，另方面也需要通过作品揭示作家的A.生平经历、创作心境B.思想意识、政治倾向C.早期经验、人格生成D.气质性格、生活习惯标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.014．第33题文学批评家的想象力主要表现为一种艺术的A.欣赏力B.理解力C.领悟力D.推想力标准答案：D您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.015．第34题《文心雕龙》中专门讨论文学批评的是A.《明诗》B.《辨骚》C.《知音》D.《体性》标准答案：C您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.016．第35题狭义的“文化批评”的前驱者当推A.葛兰西和本雅明B.爱德华？泰勒和弗雷泽C.福柯和罗兰？巴特D.霍克海默和阿多诺标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.017．第36题几乎伴随着文学批评的整个历史发展过程的批评方法是A.社会历史批评B.道德批评C.印象批评D.新批评标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.018．第37题把文学艺术创作活动看成是“原始欲望升华”的是A.冯特B.詹姆斯C.弗洛伊德D.荣格标准答案：C您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.019．第38题文学批评的论证所依赖的思维形式主要是A.描述和论证B.分析与综合C.论述与抒情D.归纳与演绎标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.020．第42题文学批评需要一种与经验思维相对的纯粹思维，所以具有A.审美性B.实证性C.思辨性D.形象性标准答案：C您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.021．第1题印象批评的基本步骤是A.情感体验B.获取印象C.入乎其中D.整合感受E.抒情描写标准答案：B|D|E您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.022．第2题随笔体评论文章的特点是A.卓约轻灵B.论说充分C.推论完整D.短小精悍E.理趣见长标准答案：A|D|E您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.023．第12题孟子不满意于当时读诗解诗摘句比附，提出解诗的方法是A.兴观群怨B.以意逆志C.得意忘言D.知人论世E.尚用尚质标准答案：B|D您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.024．第26题对20世纪文学批评影响最大的哲学思潮两个共同特征是A.以语言为研究对象B.以文学为研究对象C.研究本体问题D.推崇分析方法E.推崇考据方法标准答案：A|D您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.025．第27题19世纪俄罗斯三大民主主义批评家是指A.别林斯基B.车尔尼雪夫斯基C.费尔巴哈D.杜勃罗留波夫E.普列汉诺夫标准答案：A|B|D您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.026．第28题文学批评由于善于吸收当今文学批评的最新发展，因此其方法论的特征表现为A.统一性B.开放性C.多声部D.单一性E.共同性标准答案：B|C您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.027．第39题丹纳明确提出影响文学生产和发展的三个因素是A.自然B.种族C.环境D.历史E.时代标准答案：B|C|E您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.028．第40题中西方女性主义批评的背景差异主要表现为A.历史背景的差异B.美学背景的差异C.文学背景的差异D.学术背景的差异E.意识形态背景的差异标准答案：A|D|E您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.029．第41题社会历史批评的操作方法包括A.阐释作品的社会历史内容B.考察作家与所处时代环境的关系C.强调文学的社会作用D.考据作品所叙述事件的历史事实E.考察作品描写事件的生活事实标准答案：A|B|C您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.030．第48题<p>中国传统印象式批评的特点是</p>A.夸大批评家的主观方面B.意会体悟和以形象说诗C.表述条理清楚有逻辑顺序D.批评话语具有浓郁的艺术性E.品评这集作、评、赏于一身标准答案：B|D|E题目分数：1.0此题得分：0.031．第13题原始意象标准答案：“原始意象”的实质是人类祖先在谋取生存的过程中重复了无数次的同一类型经验，这是人类原始时代积淀下来的一些心理残迹，是一些包含着形象、情绪、意念、张力的心灵碎片。