学校政教处德育工作计划正式版
2024年学校政教处德育工作计划样本(三篇)
2024年学校政教处德育工作计划样本一、工作目标1.加强学生思想道德教育，培养学生优秀品质和良好行为习惯。
2.构建和谐校园氛围，营造良好的学习和成长环境。
3.提升政教处的服务能力和专业水平，为学生提供优质的思想引导和帮助。
二、工作内容1.加强党的思想政治教育（1）组织开展学生思想政治教育活动，鼓励学生积极参与党团组织的活动。
（2）加强学生党员的培养和教育，注重学生党员的思想建设和组织纪律教育。
2.开展德育活动（1）开展德育课程，注重培养学生道德品质和优秀行为习惯。
（2）组织开展各类德育活动，如讲座、主题班会、德育实践活动等。
3.弘扬学校价值观（1）制定学校价值观，强调学生应具备的核心价值。
（2）在学校各项活动中加强对学校价值观的宣传和引导。
4.推进心理健康教育（1）开展心理健康调查，了解学生心理状况，针对问题进行干预和辅导。
（2）组织开展心理健康教育活动，提高学生的心理抗压能力。
5.构建和谐校园氛围（1）加强师生沟通交流，促进师生关系的和谐发展。
（2）加强班级管理，构建良好的班级氛围。
（3）鼓励学生参与学校活动，培养学生团队合作精神。
6.加强学校安全管理（1）制定学校安全管理制度，加强对学生安全问题的预防和应对。
（2）加强学校的安全宣传和教育，提高学生安全意识。
三、工作措施1.制定详细的工作计划和时间表，明确每个工作环节的具体任务和责任人。
2.加强与各个学科教师的合作，共同推进德育工作。
3.加强与家长的沟通，互相支持共同关心学生的德育教育。
4.加强对政教处干部的培训和学习，提高工作的专业水平。
5.加强对学生德育工作的评估和监督，及时纠正问题，并总结经验。
四、工作预期成果1.学生思想道德水平明显提高，优秀品质和良好行为习惯得到充分培养。
2.学校校园氛围积极向上，形成和谐的学习和成长环境。
3.政教处的服务能力和专业水平得到提升，能够更好地为学生提供思想引导和帮助。
4.学生心理健康状况得到改善，学生的心理抗压能力得到提高。
政教处德育工作计划(5篇)
政教处德育工作计划一、目标。
德育工作在政教处工作中处于十分重要的地位，是沟通学校与学生、教师与学生、学生之间的重要纽带。
因此本学期德育工作有一下几个目标：1.及时整理上级下发的关于德育的文件或者档案材料，并做详细的归类。
2.继续培养学生会的成长，使学生会成为学生展示缤纷多彩生活的舞台，更使学生会成为学校不可分割的一部分。
3.分阶段，分批次对学生会干部，进行爱国主义、集体主义、为人处事及道德教育的培训，使他们真正成为有理想、有责任、健康向上的时代青年。
4.培养一批下届学生会的接班人，培养一批优秀学生会干部，使他们成为学生会的楷模，也是学生会的标志，以期望带动学生会所有成员的成长，再通过学生会这一组织带动全校学生的进步。
5.通过开展____次有意义的活动，培养学生会干部责任感、集体荣誉感、团队精神、勇挑重担等精神。
6.最重要的事德育工作规章制度要健全，活动要丰富。
二、工作方法。
上学期在带领学生会过程中出现了一些问题，不如分配的工作，没有坚持下去，学生开会不带或者不及时，学生积极性不高，年级上不支持或者消极支持。
这些问题一方面是自己工作没有做好，不了解学情，不了解学校的实际情况。
另一方面是由于对学生要求不严，学生会还未成熟，需要继续培养。
根据上学期存在的问题以及本学期所想所感，通过以下方法完成工作。
1.开学前两周，理清思路，查询资料，德育工作具体分成哪几块，认真建立健全德育各项规章制度。
2.了解德育分块后，找学生会成员进行谈话，主要谈上学期工作，工作中的收获、优点、缺点、建议等。
找相关领导进行交谈，在第一次学生会会议以后，本学期活动计划和安排制定出来，并报给相关领导，请予以支持。
3.每月对学生会进行一次主题性的培训，不如第一次会议以“感恩”为主题进行培训。
每两周开展一次“主席部长会议”，培训应注意：关注学生个体发展，生活态度以及工作出现问题进行指导。
4.培养一批下届学生会的接班人，关注一年级学生会干部的发展，在不耽误学习的情况下，开展一些活动在活动中发现合适的接班人。
政教处德育工作计划(十五篇)
政教处德育工作计划(十五篇)政教处德育工作计划篇一结合学校工作的实际，努力探索德育工作的新途径、新方法、新措施。
抓好学生行为习惯的养成教育，把行为规范养成教育贯穿在教育、教学工作的始终，进一步促进良好校风、班风、学风的形成。
同时，继续开展弘扬民族精神教育，以主体性德育为理念，积极开展走进学生实际生活的主题教育活动，以“育人为本、以德为先”，全面提高我校学生的综合素质。
要全面贯彻落实国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，努力实施德育工作，继续在突出重点，抓出实效，创出特色上做文章。
结合教育局德育工作要点，加强教师队伍和班主任老师队伍建设，不断提高班主任老师教师的自身素质和管理水平；培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质为重点。
全体教工必须牢固树立“每一个教育工首先就是德育工”的观念，重视和加强学校的德育工作，形成全员育人、全科育人、全程育人的良好机制。
1、按照教育局师德建设工作重点和学校总体工作计划加强教师队伍建设。
以强化师德、师风为重点，在我校班主任老师的考评制度不断完善的基础上，新增加搭班的考评制度，并落实到日常的教育教学中，严禁有违师德现象的发生，使每位教师都具有品质高尚，爱岗敬业，尊敬学生、教育艺术精湛的高尚的师德修养。
2、加强班主任老师队伍建设根据我校实际情况班主任老师继续以每月定期学习和汇报交流为主要学习交流方式。
对班主任老师日常工作的考评要更具体有效，真正起到不断提升育人水平的作用。
每个班主任老师平时必须认真学习班级管理理论，积极探索创建优秀班级集体的有效途径，具体内容为：（1）学习德育文件（2）利用网络如《教师在线》、《教育在线》等网站收集班主任老师管理方面的各种理论与经验。
阅读与班主任老师工作相关的杂志增强理论学习。
（3）班主任老师每月要撰写一篇教育案例，期末写出一篇有一定质量的关于班级管理方面或心理教育方面的专题总结或论文。
3、温馨教室推进构建和谐校园继续推进“温馨教室”建设。
2024年学校政教处德育工作计划范例（六篇）
2024年学校政教处德育工作计划范例一、工作方针本工作方针以园经典文化教育为核心，以日常行为规范教育为基石，旨在全面加强学生的品德、感恩、纪律、法制及心理健康教育。
我们致力于探索学校德育工作的新路径，以德育人，积极营造浓厚的校园文化氛围，以期进一步提升学生的思想道德素质和文明修养，最终促进学生养成教育的全面形成。
二、具体工作措施（一）德育工作1. 树立师德典范每位教师首先应成为德育的楷模，其次才是学科知识的传授者。
我们坚信“学高为师，德高为范”，教师应在言行举止、自我约束及榜样示范等方面，以身作则，成为学生品德教育的典范。
2. 深化经典文化教育以《弟子规》为主要学习材料，深入开展中华民族传统文化教育活动，强化学生行为规范养成教育。
通过主题班会、经典诵读等形式，大力弘扬文明礼仪，从细微处入手，如师生间的敬礼、鞠躬等，逐步培养学生形成良好的道德礼仪习惯。
3. 强化基础文明建设好习惯是长期培养的结果。
我们将继续深化“文明校园”、“文明班级”、“文明学生”、“文明寝室”等创建活动，完善评比制度，提升升旗仪式和两操质量。
明确文明学生标准，通过班级竞赛等形式，使每位学生都能深刻理解并自觉执行相关要求，进而提升学生整体修养。
4. 加强学生干部队伍建设倡导学生自主管理，发挥学生会、共青团等学生组织的积极作用。
通过活动锻炼学生会干部和班干部的自我约束能力和管理能力，使其成为德育管理中的先锋模范，带动全体同学共同进步。
（二）班主任工作1. 完善班主任考核制度加强对班主任管理水平和能力的考核评定，通过礼仪常规、卫生、纪律等方面的评比，激发班主任的工作热情和创造力。
同时，进一步完善学生成长评价体系，确保评价工作的公正性和科学性。
2. 强化班风学风建设班主任应将工作重心放在班风学风建设上，有计划有组织地采取措施推动各项工作落实。
强化学年组长在年级工作中的管理职能，确保年级工作的有序开展。
3. 形成教育合力加强家校沟通与合作，定期召开家长座谈会通报班级管理和学生在校表现情况争取家长对学校工作的理解和支持。
2024年学校政教处德育工作计划范文（五篇）
学校政教处德育工作计划范文一、指导思想为了更好地____和落实学校工作计划，坚持以“育人为本，德育为先”的指导方针。
本期我校的德育工作以紧紧围绕“严校风、正学风”这一目标展开。
实现德育工作系列化、板块化、递进化。
宣传建国六十年的成就，以爱国理想信念教育、行为规范养成教育、实践体验教育、心理健康教育为主线，注重发挥社会、家长的作用，注重细节，注重实践，抓实抓细，不断丰富和完善德育教育内容，提高育人实效，努力使每名学生留有湘渌的痕迹(朴实真诚)，成为讲道德、讲文明、讲诚信，具有爱国精神、合作精神、挑战精神，责任意识、服务意识、感恩意识，(三种风气、三种精神、三种意识)，为社会所需，对国家、社会有用之才。
二、德育教育目标：总体目标：建立完善整体德育的四个模式：理想教育模式、心理教育模式、习惯养成教育模式、生活教育模式;完善九大制度：升降国旗制度、学生一日常规制度、学生学籍管理制度、学生就寝制度、学生就餐制度、学生卫生管理制度、学生两操制度、学生多元评价制度、学生奖罚制度，确保校园稳定、安全、和谐。
围绕我校办学宗旨和办学目标，进一步落实和完善我校“严校风、正学风”德育模式，德育工作要不断地充实、完善，配合教育目标开展工作。
为保证“十无班级星级”评比的公正性、科学性。
七年级：以“文明礼貌、尊敬师长、珍惜所得、自理利他”为目标，开展文明素养、遵规守纪等教育活动。
八年级：以“爱校爱家、珍惜生命、相信科学、服务集体”为目标，开展砥砺心智、青春期心理健康、学法指导、退队入团等教育活动。
九年级：以“树立理想、认识自己、承担责任、乐观自信”为目标，开展理想教育、备考心理辅导、百日誓师等教育活动。
三、德育队伍建设建设一支观念新、业务精，能走近学生身旁，走近学生心理的爱岗敬业的班主任队伍。
本期以年级组为核心，全力加强德育队伍建设，强化培训、常规管理和德育科研，重视对班主任工作能力的全面培养，进一步提高全体班主任道德修养、业务能力和德育科研水平。
2024年学校政教处德育工作计划范例（5篇）
2024年学校政教处德育工作计划范例一、持之以恒，坚持不懈地抓日常行为规范养成教育。
上学期政教处在日常行为规范养成教育方面，主要抓好纪律、卫生与出勤三项常规的评比，在校园环境卫生方面，我们虽然付出了大量的努力，但学生行为规范养成之路还很长。
本学期将大宣传力度，加强与各部门之间协调与联系，尤其是加强与班主任的协调与沟通，深入开展各项常规检查与反馈，力争使学生日常行为规范教育上一个新台阶。
1、坚决纠正学生的坏习惯。
本学期将主抓两条。
一条是教学区不吃零食，课间不吃零食，不乱扔纸宵；二是教室保持洁净，要求人人养成“扫好门前雪”习惯。
还学校一个和谐、洁净的校园环境。
2、狠抓迟到现象，政教处值班的老师每天在早上7：00，中午1：00，晚上6：30要在门口值班抓迟到学生，必须做到！3、政教处相关负责人可以不定期到班级抽查点名(包括班主任坐班情况)。
4、本学期，我们计划对常规评比细则进行修改，加强对相关评比人员的培训，使常规评比这一活动更有实效、更加深得人心。
5、本学期我们将加强对班长(含副班长)的管理和培训，组织一支由班长组成的文明督导队，利用课余时间在校园内进行巡查，及时纠正学生的不文明行为，充分发挥学生的自我管理的作用。
二、深入持久地开展文明礼仪教育。
文明礼仪是一个人素质高低的名片，文明礼仪教育做好了，学生素质提高了，学生就会自觉地纠正那些不良的个人行为习惯，日常行为规范也就逐渐变好。
本学期，我们将一如既往地做好以下工作：1，每月将组织一次全校性的仪容仪表检查，督促那些不符合《中学生日常行为规范》有关仪容仪表要求的学生及时进行整改。
2，计划在____月份举行一次文明礼仪专题讲座，提高学生的审美意识与审美情趣，让美留驻校园。
3，期末，我们要在校园内进行礼仪星的评选，通过这样的评选活动，在校园内树立美的楷模，让美成为学生的追求。
三、把感恩励志教育做广、做深____年秋季，我们利用国旗下讲话、课间集会，用生动详实的资料和事迹对进行学生励志和感恩教育，学生深受感动，取得了良好的教育效果，本学期，在德育工作方面，我们还将有所创新地做好这一有意义的教育活动！四、精心组织活动。
学校政教处德育工作计划范本(6篇)
学校政教处德育工作计划范本一、指导思想本学期，德育处将严格按照学校三年发展规划中德育目标的总体要求，坚持“德育为首”的原则，积极探索当前德育工作的新思路、新方法。
以学生良好行为习惯的养成为重点，以逐步提高学生的综合素质为目标，以班级管理和主题月活动为主线，以正面教育、活动推动、环境熏陶、学科渗透为主渠道，提高德育工作的针对性和实效性，注重德育的连续性和系统性，使我校德育工作健康发展。
二、工作目标1、在校园文化建设背景下，继续做好学校文化（三风一训）、班级文化和楼道文化宣传巩固工作，不断创新校园文化品位，提升班级管理内涵。
2、继续落实卫生检查常态化，采取平时检查与周五检查相结合的原则，发现问题及时解决，对于工作失误者严格按照制度执行。
3、为确保教室环境卫生，继续落实下午放学、周末学生书包管理工作，任何班级不得留存学生书包。
4、加强安全管理，落实课间、门迎值勤、强化放学路队监管、规范升旗仪式、学生队礼、队歌、红领巾佩戴，教会校歌，强化鼓号队巩固训练工作，积极鼓励队干部参与班级、学校管理，成立监督小组，定期开展各项活动，保证少队各项活动顺利开展。
5、积极开展素质教育展示活动，重点做好六一儿童节筹备庆祝工作，及时采集各类活动照片，形成报道，定期上传，不断规范德育常规管理工作痕迹。
6、健全班干部组织机构，执行学期任命制，按时轮换，使学生各方面得到锻炼，全面发展。
7、严格执行我校学生座位轮换制度，促进学生的身心健康发展，使每位学生都能享受均衡公平的义务教育，努力维护学校的良好形象。
8、加强放学路队监管和班级常规检查督查工作，继续规范升旗议程，值周用语，总结讲话。
9、加强安全教育、法制教育和心理健康教育，积极开展紧急疏散演练活动和安全教育日，不断提升学生的安全意识，创建平安校园。
10、继续做好省级文明校园创建后常态化管理工作，定期上传创建活动资料，为创建国家级文明校园奠定良好基础。
11、加强学生卫生习惯养成教育，积极鼓励家长做好配合工作，做到校内校外相结合，为我县创建国家级卫生县城做出积极贡献。
学校政教处德育工作计划(精选7篇)
学校政教处德育工作计划(精选7篇)学校政教处德育工作计划(精选)【篇1】一、基本情况秋季学期，全校共24个教学班，在校学生近1500人。
随着办学规模的扩大，学生层次参差不齐，特别是很大一部分学生学习、生活习惯较差的现状与学校新教师日益增多尤其是新班主任所占比重较大的现实形成的矛盾日益凸显；总的来看，我校学生遵守纪律，乐于助人，勤奋学习、积极向上。
但是，面对学校新时期、新阶段的任务要求，本学期政教处工作面临新的严峻挑战，我们工作中还存在许多不适应的地方和亟待加强的薄弱环节，需要我们在今后的工作中群策群力，团结协作，进一步探索德育工作新思路，开创学校政教工作新局面，为学校创建市级文明单位工作奠定坚实基础。
二、指导思想在新的一学期里，政教处围绕“比学赶超、创先争优”活动，坚持以思想道德教育为主阵地，以养成教育为主线，以序列德育活动开展为载体，以人文素养引领为特色的德育工作思路，紧紧围绕“三个服务”（服务学校发展大局，服务教学中心地位，服务学生成长进步）的基本宗旨，依据学校制定的发展规划，培养高素质、高品位的小学生，办让人民满意的教育。
遵循青少年学生的成长规律和社会发展的要求，创新活动载体，丰富活动内容，坚持“早抓、细抓、实抓、长期抓、反复抓”，切实做好德育工作和常规管理工作，努力营造良好的教书育人，管理育人，服务育人，环境育人的氛围，建设和谐文明的新型校园环境，为学生终身发展奠定基础，实现学校德育的可持续发展。
三、工作目标将我校的学生教育成“思想正确、行为规范、心理健康、人格健全、学习认真”的好学生。
打造一支思想过硬、作风顽强、业务精湛、勇于奉献、爱岗敬业的班主任队伍。
具体工作思路是：围绕一个中心——“以服务教学为中心”，捉住两个重点——“加强学生的思想品德教育、加强校园常规治理”，凸显三个亮点——“主题班会特色化、学生主题活动多样化、安全治理规范化”，1、认真落实政教处工作人员的工作职责，进一步增强全体人员的德育创新意识；2、以学生日常行为规范教育为抓手，进一步强化学生文明习惯养成教育，提高学生的文明素养和自我管理能力；3、完善各项制度，创新班主任工作评价机制；4、进一步推进班级文化建设，全力打造团结、奋进、活泼、具有浓厚学习氛围和文化氛围的优秀班集体；5、重视和加强班主任的业务培训，加快青年班主任的专业成长，建立一支高素质的班主任队伍；6、以建设优良的校风、教风、学风为核心，利用好校园广播、橱窗、黑板报、等校园文化设施，积极发挥校园文化的引领作用。
2024年学校政教处德育工作计划(五篇)
学校政教处德育工作计划一、指导思想以____和____为指导，以校园经典文化教育为主线，以日常行为规范教育为基础，切实加强对学生的品德教育、感恩教育、纪律教育、法制教育、心理健康等教育。
探索加强学校德育工作的新途径，以德育人，营造良好的校园文化氛围，进一步提高学生的思想道德素质和文明修养，最终促进学生养成教育的形成。
二、具体工作(一)德育工作1、学高为师，“德高”为范。
每一位教师，首先应该是一位德育工作者，然后是一位学科教师。
欲成材，先成人。
学高为师，“德高”为范，教师理应是学生德育工作的榜样。
教师在好读书、乐读书、言行举止、自我约束、榜样示范等方面，要为人师表，以身作则，力争成为学生品德的楷模。
2、经典文化教育为主线，促进良好行为习惯的养成。
以《弟子规》为主要学习内容，开展中华民族传统文化教育活动，狠抓学生行为规范养成教育，发挥校园文化的育人作用，营造和谐文明的文化氛围，创建和谐校园。
通过主题班会、诵读经典等活动，大力加强文明礼仪教育。
从师生互相敬礼、鞠躬开始，形成良好的道德礼仪习惯。
运用行之有效的教育形式，对学生进行传统文化教育。
3、狠抓基础文明建设，营造学校德育环境。
好习惯是长期坚持训练的结果。
继续深入开展以创“文明校园”、“文明班级”、“文明学生”、“文明寝室“等活动，完善评比制度，提高升旗仪式和两操质量。
明确文明学生标准(即衣着整洁、举止文明、遵纪守法、勤奋学习、生活俭朴、尊敬师长、孝敬父母、团结同学、关心集体、热爱劳动)，通过开展班级竞赛，力求做到人人深刻明白，个个自觉执行，提高学生修养。
4、加强学生干部队伍建设，发挥学生管理的主体地位。
要提倡学生自主管理，发挥先进学生的作用。
通过学生会、共青团等学生组织，多渠道开展德育工作。
以团总支为领导，在活动中培养学生会干部，锻炼班干部，提供锻炼机会，提高他们的自我约束能力和管理能力，充分发挥学生会等学生组织在德育管理中的先锋模范作用，进而带动其他同学共同进步和提高。
政教处德育工作计划6篇
政教处德育工作计划6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年政教处德育工作计划(六篇)
2024年政教处德育工作计划一、前言德育是学校教育的重要组成部分，也是学生全面发展的基础。
政教处作为学校德育的主管部门，承担着培养学生良好品德和道德修养的责任。
为了更好地开展德育工作，提高学生的思想道德素养，特制定本工作计划，以期达到预期目标。
二、工作目标1. 提高学生的思想道德素养，培养学生的良好品德和行为习惯。
2. 加强学生的思想引导，培养学生正确的世界观、人生观和价值观。
3. 培养学生的社会责任感和公民意识，培养学生积极参与社会实践的能力。
4. 增强学生的法律意识和法治观念，提高学生的法治素养和法律素养。
5. 加强学生的安全教育和自护能力培养，预防和应对各种安全事故和灾害事件。
三、工作内容1.加强学生的思想教育（1）举办集中教育活动，组织学生参加人文讲座、主题研讨等活动，引导学生正确的世界观、人生观和价值观。
（2）开展心理健康教育活动，组织心理测评、心理咨询等，关注学生的心理健康问题，提供及时的帮助和指导。
2.加强学生的社会实践（1）组织学生参加社会实践活动，如参观企业、社区服务等，培养学生的社会责任感和参与社会实践的能力。
（2）开展主题班会和社团活动，引导学生关注社会热点和公益事业，培养学生的公民意识和社会责任感。
3.加强学生的法制教育（1）组织法制教育讲座和法治知识竞赛等活动，提高学生的法律意识和法治观念。
（2）开展法制宣传栏目，制作宣传材料，加强法制教育宣传工作，提高学生的法治素养和法律素养。
4.加强学生的安全教育（1）开展消防安全教育活动，提供防火、消防逃生等方面的知识和技能培训。
（2）加强自然灾害和突发事件的应对教育，组织紧急疏散演练和应急救援模拟演习。
（3）加强网络安全教育，提供网络安全知识和技能培训，防范网络诈骗和网络侵犯。
四、实施步骤1.制定德育工作计划（1）明确目标和任务，确定工作重点。
（2）制定具体的工作计划，包括活动安排、时间节点、工作人员和资源保障等。
2.组织德育活动（1）按计划组织各项德育活动，确保活动的顺利进行。
2024年政教处德育工作计划范本（五篇）
2024年政教处德育工作计划范本一、引导教育理念1. 强化学校教育文化建设，持续推进素质教育理念的深入人心。
2. 加强教师的德育培训，提高师生教化质量和水平。
二、加强德育课程建设1. 推动德育课程与学科课程的融合，使学生在学科学习中培养道德品质和社会责任感。
2. 设计德育课程，使学生能够理解和遵守社会公德、职业道德、家庭道德等各类道德规范。
3. 引入现代信息技术手段，丰富德育课程的形式和内容。
三、提升师生德育素养1. 组织教师开展德育教育研讨活动，增强教师的专业知识和教育能力。
2. 教师要充分发挥榜样作用，树立良好的道德形象和行为示范。
3. 强化学生的道德教育，培养学生的良好道德品质，树立正确的人生观、价值观和世界观。
4. 注重社会实践活动，引导学生真情实感地了解社会，增强社会责任感和社会服务意识。
四、建设良好的德育环境1. 通过整治学校周边环境，营造安全、整洁、美丽的校园环境，促进学生的健康成长。
2. 提供文化活动和社团活动的机会，培养学生的社交能力、团队合作意识和创新精神。
3. 加强学校与家长的沟通和交流，共同营造良好的家校合作氛围，形成家庭教育和学校教育的良性互动。
五、加强学生学习方法的培养1. 组织学生学习方法的培训课程，指导学生科学有效地学习。
2. 鼓励学生探索性学习，提倡思辨和创新的学习方式。
3. 培养学生良好的学习习惯和学习动力，提高学习自觉性和自主性。
六、弘扬社会主义核心价值观1. 加强学校对社会主义核心价值观的宣传和教育，增强学生的民族和国家意识。
2. 通过举办主题班会、德育讲座等形式，引导学生深入了解社会主义核心价值观的内涵和理念。
3. 培养学生尊重他人、爱国爱校、诚实守信等良好品质，树立正确的人生追求和价值观。
七、加强德育成果评估1. 制定德育评价体系，对学生德育发展进行全面、科学的评估。
2. 配备专业考核工具和评价方法，对教师的德育工作进行考核，激发教师的工作积极性和创造性。
2024年学校政教处德育工作计划范本（六篇）
2024年学校政教处德育工作计划范本一、工作目标1.提高学生的思想道德水平，培养他们的社会责任感和公民意识。
2.加强学校的德育教育，创造良好的学习和生活环境，促进学生全面发展。
3.培养学生正确的价值观和道德观念，引导他们遵纪守法，做一个有道德、有素质的公民。
二、工作内容1.制定德育教育计划，包括课程设置、主题教育活动等，注重学生的思想教育和品德培养。
2.加强学生守则的宣传和落实，建立健全的规章制度，加强学生的管理和教育。
3.组织开展各类德育活动，包括学生社团活动、志愿者活动、家庭教育活动等，丰富学生的课余生活。
4.加强家校合作，与家长共同关注学生的成长和发展，加强家庭教育。
5.开展学生自我管理能力的培养，组织学生参加社会实践活动，提高他们的社会适应能力。
6.加强师德建设，提高教师的专业素养和德育教育水平，为学生树立良好的榜样。
7.建立激励机制，对积极向上的学生进行表彰和奖励，激发他们的学习和发展动力。
三、工作步骤1.制定德育教育计划：（1）明确德育教育的目标和方向，制定具体的工作计划，并明确责任分工。
（2）结合学校实际情况，制定德育教育的课程设置，包括思想政治课的内容和教学方法。
（3）组织开展主题教育活动，包括德育讲座、德育报告会等，引导学生树立正确的价值观。
2.加强学生守则的宣传和落实：（1）加强对学生守则的宣传，使学生充分了解学校的规章制度和行为准则。
（2）建立健全的学生管理制度，包括班级管理、寝室管理等，加强学生的自我约束和自我管理能力。
（3）对违反学校规定的学生进行批评教育和纠正，引导他们改正错误行为。
3.开展各类德育活动：（1）组织学生社团活动，包括文学社、科技社、运动社等，丰富学生的课余生活。
（2）组织学生参加志愿者活动，如社区义务劳动、捐助活动等，培养学生的社会责任感。
（3）开展家庭教育活动，邀请专家进行讲座，指导家长正确教育孩子。
（4）组织学生参加社会实践活动，如实习、考察等，提高学生的社会适应能力。
2024年学校政教处德育工作计划范文（7篇）
2024年学校政教处德育工作计划范文一、工作理念本学期，政教处将持续秉持“以学生安全为根本，以养成教育为核心”的工作理念，专注于提升学生的养成教育，进一步规范学生在校行为，同时加强与学校大队部的协作，共同推进学生的文明礼仪教育。
我们将持续关注并优化学校卫生工作，确保校园环境的整洁与和谐。
二、主要工作及策略(一)强化安全管理工作，保障学生健康安全我们将始终把安全工作放在首位，坚持“安全第一”的原则，对安全工作保持不懈的努力，进一步加强课间活动及放学路队的监管，定期组织各类安全演练，确保学生在安全的环境中学习和生活。
(二)深化文明礼仪教育1. 注重礼仪教育的实效性，我们将对各班级的卫生、纪律、出操、学生的着装规范、个人卫生等方面进行全面检查，以推动学生形成良好的文明行为和生活习惯。
同时，我们将举办读书活动，组织文明礼仪知识竞赛，树立榜样，以点带面，推动礼仪教育的深入实施。
2. 优化校园环境，我们将校园环境的净化、美化视为礼仪教育的重要环节。
我们将科学规划，精心布置，使校园环境具有教育性和陶冶性，为学生提供一个美好的学习和生活环境。
(三)巩固养成教育养成教育是学校德育工作的重要部分。
我们将通过值周教师、校值日生、校大队干部等对学生的日常行为规范进行定期或不定期的检查，涵盖两操、课间活动、仪表仪容、文明进出校园、班级环境、违规行为等多个方面。
通过常规检查和专项评比，引导学生将行为规范内化为自觉行为。
(四)提升学校卫生工作，展示学校形象1. 提高健康教育质量，我们将结合学生的健康行为，进一步提升健康教育的效果。
通过各种活动，培养学生的生命敬畏意识，树立积极的生活观念，指导他们掌握保健技能，养成良好的卫生习惯。
2. 落实每日两次小扫，每月一次大扫的卫生制度。
3. 加强眼保健操的监督，定期检查学生的用眼卫生，努力将全校近视率控制在一定比例以下。
4. 实施个人卫生检查制度，确保班级和学校层面的卫生检查。
5. 坚持“预防为主”的方针，做好常见病、传染病的预防工作。
2024年政教处德育工作计划范文(三篇)
2024年政教处德育工作计划范文一、工作目标通过2024年度的政教处德育工作，我们的目标是培养学生的道德品质和社会责任感，提升学生的综合素养和个人素质，打造校园和谐稳定的氛围，构建良好的学校文化。
二、工作重点1. 丰富德育教育内容。
组织开展形式多样的德育教育活动，注重培养学生的道德感知能力、道德判断能力和道德行为能力。
通过讲座、主题班会、学术竞赛、社会实践等形式，引导学生树立正确的价值观和人生观。
2. 加强班级管理。
深入推进德育班主任制度，要求班主任承担更多的教育和管理责任。
建立完善班级各项管理制度，引导班级形成良好的集体氛围，培养学生团结协作、乐于助人的精神。
3. 增强师生交流互动。
加强教师和学生之间的交流与互动，通过开展交流活动、教师授课互评、学生评教等方式，促进师生之间的相互了解和信任，营造积极向上的学习氛围。
4. 加强学生社团建设。
推动学生社团建设，鼓励学生积极参与各类社团活动。
为学生提供广阔的发展平台，培养他们的领导能力、组织能力和创新精神。
5. 做好家校合作。
加强与家长的沟通与合作，建立健全家校共育机制。
通过家长会、家访等方式，与家长共同关注学生成长发展，共同培养学生的道德品质和良好习惯。
6. 加强德育队伍建设。
加强对德育工作队伍的培训和管理，提升队伍素质和能力水平。
建立激励机制，优化工作环境，激发队伍的工作热情和创造力。
三、工作措施1. 制定德育活动计划。
根据学校的实际情况，结合学生的特点和需求，制定德育活动计划，明确活动目标、内容和方式，确保活动的针对性和有效性。
2. 建立德育档案。
建立学生德育档案，记录学生的德育表现和评价。
通过对学生的德育档案进行定期回顾和总结，了解学生的成长情况，及时发现问题并采取措施加以引导。
3. 强化德育宣传。
利用校报、校园广播、班牌等媒体宣传，加大德育宣传力度。
将优秀的道德典型和经验案例进行宣传，引导学生学习典型，发扬正气。
4. 加强道德教育课教学。
加强对教师德育教育课的培训和指导，提高教师的道德素养和教育能力。
2024年政教处德育工作计划(三篇)
2024年政教处德育工作计划一、目标。
德育工作在政教处工作中处于十分重要的地位，是沟通学校与学生、教师与学生、学生之间的重要纽带。
因此本学期德育工作有一下几个目标：1.及时整理上级下发的关于德育的文件或者档案材料，并做详细的归类。
2.继续培养学生会的成长，使学生会成为学生展示缤纷多彩生活的舞台，更使学生会成为学校不可分割的一部分。
3.分阶段，分批次对学生会干部，进行爱国主义、集体主义、为人处事及道德教育的培训，使他们真正成为有理想、有责任、健康向上的时代青年。
4.培养一批下届学生会的接班人，培养一批优秀学生会干部，使他们成为学生会的楷模，也是学生会的标志，以期望带动学生会所有成员的成长，再通过学生会这一组织带动全校学生的进步。
5.通过开展____次有意义的活动，培养学生会干部责任感、集体荣誉感、团队精神、勇挑重担等精神。
6.最重要的事德育工作规章制度要健全，活动要丰富。
二、工作方法。
上学期在带领学生会过程中出现了一些问题，不如分配的工作，没有坚持下去，学生开会不带或者不及时，学生积极性不高，年级上不支持或者消极支持。
这些问题一方面是自己工作没有做好，不了解学情，不了解学校的实际情况。
另一方面是由于对学生要求不严，学生会还未成熟，需要继续培养。
根据上学期存在的问题以及本学期所想所感，通过以下方法完成工作。
1.开学前两周，理清思路，查询资料，德育工作具体分成哪几块，认真建立健全德育各项规章制度。
2.了解德育分块后，找学生会成员进行谈话，主要谈上学期工作，工作中的收获、优点、缺点、建议等。
找相关领导进行交谈，在第一次学生会会议以后，本学期活动计划和安排制定出来，并报给相关领导，请予以支持。
3.每月对学生会进行一次主题性的培训，不如第一次会议以“感恩”为主题进行培训。
每两周开展一次“主席部长会议”，培训应注意：关注学生个体发展，生活态度以及工作出现问题进行指导。
4.培养一批下届学生会的接班人，关注一年级学生会干部的发展，在不耽误学习的情况下，开展一些活动在活动中发现合适的接班人。
2024年学校政教处德育工作计划范文（三篇）
2024年学校政教处德育工作计划范文为提升学校班主任组织班会的综合能力，将依据不同年级班主任的专长，组织班会观摩课活动，旨在全面提升学校班主任的班会组织水平。
本学期，我们将通过多元化方式，如观看光盘、专家讲座、团体活动等，强化心理健康教育理论学习，以提升全体班主任在心理健康教育领域的专业技能和实际操作水平。
同时，我们鼓励班主任在日常工作中注重细节、端正态度、以身作则，并致力于提升个人素质及管理水平。
为此，本学期将加强对德育工作的全面督导，从班级环境、学生言行举止、队列行进、仪容仪表、校服着装及档案管理等多个细微方面进行综合考察与评估。
针对学生德育教育，本学期将重点开展以下五大活动：强化尊规守纪守法教育；注重学生文明行为习惯的养成，特别是针对乱涂乱扔及文明就餐行为的规范；第三，全面推行潜能学生德育导师制，以有效转化问题学生；第四，开展学雷锋活动月，全校师生需积极参与并认真组织相关活动；第五，实施道德修养、行为养成、礼仪规范教育活动，注重学生日常行为的养成与文明习惯的培养，并加强考风考纪教育。
还将开展学生心理健康教育活动，旨在帮助师生及家长减轻心理压力、获得心理支持、消除心理困扰、提高心理素质。
通过开设心理健康课程、心理团体辅导、专题讲座等多种形式，努力促进学生的身心全面健康发展。
在法制教育、安全教育及社会实践活动方面，我们将组织初二年级学生参加拓展训练实践活动，并依托社区活动、志愿者服务队等形式开展各类实践活动。
同时，加强法制教育与安全教育，建立“潜能生”帮教小分队，坚决遏制在校生违法犯罪行为。
还将定期组织安全疏散演练等活动。
本学期还将开展两大竞赛活动：一是“十无星级班级”评比活动，鼓励学生积极参与；二是学生习惯养成竞赛活动，旨在通过抓班风、班纪建设来提升学生的整体素质。
为实现上述目标，我们将坚持五个原则：一是继续开展“十无班级星级”评比；二是坚持文明寝室建家活动；三是坚持全员育人-德育导师制；四是坚持班主任工作“五个一”原则；五是坚持班主任经验交流。
2024年学校政教处德育工作计划范文（4篇）
2024年学校政教处德育工作计划范文一、指导思想为了更好地____和落实学校工作计划，坚持以“育人为本，德育为先”的指导方针。
本期我校的德育工作以紧紧围绕“严校风、正学风”这一目标展开。
实现德育工作系列化、板块化、递进化。
宣传建国六十年的成就，以爱国理想信念教育、行为规范养成教育、实践体验教育、心理健康教育为主线，注重发挥社会、家长的作用，注重细节，注重实践，抓实抓细，不断丰富和完善德育教育内容，提高育人实效，努力使每名学生留有湘渌的痕迹（朴实真诚），成为讲道德、讲文明、讲诚信，具有爱国精神、合作精神、挑战精神，责任意识、服务意识、感恩意识，（三种风气、三种精神、三种意识），为社会所需，对国家、社会有用之才。
二、德育教育目标：总体目标：建立完善整体德育的四个模式：理想教育模式、心理教育模式、习惯养成教育模式、生活教育模式；完善九大制度：升降国旗制度、学生一日常规制度、学生学籍管理制度、学生就寝制度、学生就餐制度、学生卫生管理制度、学生两操制度、学生多元评价制度、学生奖罚制度，确保校园稳定、安全、和谐。
围绕我校办学宗旨和办学目标，进一步落实和完善我校“严校风、正学风”德育模式，德育工作要不断地充实、完善，配合教育目标开展工作。
为保证“十无班级星级”评比的公正性、科学性。
七年级：以“文明礼貌、尊敬师长、珍惜所得、自理利他”为目标，开展文明素养、遵规守纪等教育活动。
八年级：以“爱校爱家、珍惜生命、相信科学、服务集体”为目标，开展砥砺心智、青春期心理健康、学法指导、退队入团等教育活动。
九年级：以“树立理想、认识自己、承担责任、乐观自信”为目标，开展理想教育、备考心理辅导、百日誓师等教育活动。
三、德育队伍建设建设一支观念新、业务精，能走近学生身旁，走近学生心理的爱岗敬业的班主任队伍。
本期以年级组为核心，全力加强德育队伍建设，强化培训、常规管理和德育科研，重视对班主任工作能力的全面培养，进一步提高全体班主任道德修养、业务能力和德育科研水平。
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Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation.学校政教处德育工作计划
正式版
学校政教处德育工作计划正式版
下载提示：此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书，目的为完成某事项而进行的活动而制定，是能否顺利和成功实施的重要保障和依据。
文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。
一、指导思想
以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以校园经典文化教育为主线，以日常行为规范教育为基础，切实加强对学生的品德教育、感恩教育、纪律教育、法制教育、心理健康等教育。
探索加强学校德育工作的新途径，以德育人，营造良好的校园文化氛围，进一步提高学生的思想道德素质和文明修养，最终促进学生养成教育的形成。
二、具体工作
（一）德育工作
1、学高为师，“德高”为范。
每一位教师，首先应该是一位德育工作者，然后是一位学科教师。
欲成材，先成人。
学高为师，“德高”为范，教师理应是学生德育工作的榜样。
教师在好读书、乐读书、言行举止、自我约束、榜样示范等方面，要为人师表，以身作则，力争成为学生品德的楷模。
2、经典文化教育为主线，促进良好行为习惯的养成。
以《弟子规》为主要学习内容，开展中华民族传统文化教育活动，狠抓学生行为规范养成教育，发挥校园文化的育人作用，营造和谐文明的文化氛围，创建和谐校园。
通过主题班会、诵读经典等活动，
大力加强文明礼仪教育。
从师生互相敬礼、鞠躬开始，形成良好的道德礼仪习惯。
运用行之有效的教育形式，对学生进行传统文化教育。
3、狠抓基础文明建设，营造学校德育环境。
好习惯是长期坚持训练的结果。
继续深入开展以创“文明校园”、“文明班级”、“文明学生”、“文明寝室“等活动，完善评比制度，提高升旗仪式和两操质量。
明确文明学生标准（即衣着整洁、举止文明、遵纪守法、勤奋学习、生活俭朴、尊敬师长、孝敬父母、团结同学、关心集体、热爱劳动），通过开展班级竞赛，力求做到人人深刻明白，个个自觉执行，
提高学生修养。
4、加强学生干部队伍建设，发挥学生管理的主体地位。
要提倡学生自主管理，发挥先进学生的作用。
通过学生会、共青团等学生组织，多渠道开展德育工作。
以团总支为领导，在活动中培养学生会干部，锻炼班干部，提供锻炼机会，提高他们的自我约束能力和管理能力，充分发挥学生会等学生组织在德育管理中的先锋模范作用，进而带动其他同学共同进步和提高。
（二）班主任工作
1、继续加强班主任考核制度，对班主任管理水平与管理能力进行等级评定，做好引领工作。
对各班礼仪常规、卫生、纪
律、两操、出勤、活动开展、主题班会、文化建设等方面进行评比，以考核促提高。
鼓励班级在班风、学风上力争上游。
激发班主任的工作主动性、积极性和创造性。
进一步完善学生成长评价体系。
①、抓主题班会，坚持正面教育，突出我校经典文化学习的主体地位。
②、加大力度注重日常班级管理。
③、加强对后进生的转化及对优秀学生的培养。
④、沟通家庭、社会教育，督促课外活动的有序开展。
⑤、突发事件及时处理，重大事件及时报告。
2、班主任要把工作重点放在良好的班
风、学风建设上。
要有计划有组织地采取得力措施，大力抓好各项工作的执行和落实情况，并及时做好反馈。
强化学年组长在本年级工作中的管理职能，充分发挥学年组长的主导作用。
3、优化教育环境，形成教育合力。
对家长的来访和教师的家访作好记录。
及时召开家长座谈会，向家长通报班级管理、学生在校的综合表现，以争取家长对学校工作的支持和配合，全面提高学校管理水平。
（三）做好学校的卫生工作。
加强卫生工作的组织管理，实行政教处主抓，确保学校卫生工作达标，创设良好的育人环境。
1、卫生检查实行政教处主管，各学年轮流值周的管理形式。
每天按时对各班级卫生及室外分担区进行检查。
同时，每周四各班级要进行卫生大扫除，由学校统一进行检查。
做到室内窗明几净，物品摆放有序，校园内整洁无垃圾，无卫生死角。
2、每周对各项检查分初、高中进行综合评比，设值周流动红旗，把卫生检查评比的结果作为班级考核的内容之一，作为优秀班级评比的重要条件之一。
3、定期对学生个人卫生进行检查，使学生养成良好的个人卫生习惯。
（四）其它常规管理
1、加强对学生的安全教育。
以学生的安全为重中之重，杜绝隐患，并定期进行
安全知识讲座，增强学生的安全和自我保护意识，确保校园的整体安全。
要求学生不准随便出校门，认真履行请假制度。
2、依据《常规》，强化学生的行为习惯、语言文明、规范学生仪表，使学生做到“文明守纪、尊敬师长、爱校如家”。
结合各类主题活动的开展规范学生的日常行为。
利用各种纪念日开展对学生的环保教育；通过领导课间分楼层管理，值周学生站岗，值周教师巡视等措施，加强课间秩序。
3、抓好校园文化建设和经典文化教育，使学生知道感恩，进而培养学生良好的情操和自我素质与能力的提高。
——此位置可填写公司或团队名字——。