氮肥的生产和使用教案
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课题5 氮肥的生产和使用
〔学习目标〕
1、了解氨气的物理性质,掌握氨气的化学性质;
2、了解常见的铵盐,掌握铵盐的化学性质以及铵根离子的检验;
3、知道氮肥的性能和使用氮肥的注意事项。
〔知识梳理〕
一、工业合成氨
反应方程式:。
二、氨气的性质
1、物理性质
常温下,氨是色、具有气味的气体,密度比空气,溶于水(1:700),易化,液氨汽化时吸收大量的热,使周围环境温度急剧降低,工业上可使用其作。
2、化学性质
氨溶于水形成的水溶液称为,氨水中的氨大部分与水结合成,反应方程式:,水溶液呈碱性原因。氨气属于(填“电解质”或“非电解质”),一水合氨属于(填“强”或“弱”)电解质。
(2)氨气与酸的反应
①与盐酸反应:,现象:;
②与硫酸反应:,
离子方程式:。
例题1:有关氨气的说法正确的是
()
A、氨气可用向上排空气法收集
B、利用氨气与浓盐酸靠近可产生大量白烟可检验氨
C、在常温常压下就可进行合成氨的反应
D、氨气溶于水形成氨水,氨水就是一水合氨
三、铵盐的性质
1、重要物理性质
铵盐都是色、溶于水的晶体。
2、重要化学性质
(1)铵盐的受热易分解
NH4Cl:;NH4HCO3:。
(2)铵盐与碱的反应
①NH4Cl固体与Ca(OH)2固体反应,反应方程式:,实验室利用该反应制备氨气。
②NH4Cl溶液与NaOH溶液反应,反应方程式:,离子方程式:。
3、铵态氮肥的使用注意事项
(1);
(2)。
例题2:下列关于铵盐的叙述正确的是
()
①铵盐中N的化合价均为—3价;②铵盐均易溶于水;③铵盐的水溶液都呈酸性;④铵态氮肥不宜与草木灰混合施用;⑤铵盐都是白色晶体;⑥铵盐只能与碱反应,不能与酸作用。
A、②④⑥
B、①②③
C、②③④
D、②④⑤
〔巩固练习〕——(要求:标出关键词,写出解题过程。)
1、在下列情况中,能产生白烟的是
()
A、浓氨水与浓硝酸相遇
B、钠在氯气中燃烧
C、浓氨水与浓H2SO4相遇
D、铁在氯气中燃烧
2、氨水的碱性较弱,这是因为
()
A、它只能使酚酞变红色
B、溶于水的氨的大部分仍以NH3分子形式存在
C、氨水极易挥发出氨气
D、氨与水结合生成的一水合氨只有小部分电离
3、可用以干燥氨气的是()
A、浓硫酸
B、五氧化二磷
C、无水硫酸铜
D、生石灰
4、氨的喷泉实验中,充满氨的烧瓶被水充满时,瓶内氨水的浓度为(标准状况)()
A、0.029mol/L
B、0.045 mol/L
C、0.45 mol/L
D、1 mol/L
5、常温时下列各组气体能大量共存的是()
A、NH3、HCl、O2
B、H2、O2、N2
C、Cl2、HBr、CO
D、HCl、H2S、SO2
6、检验某固体样品中是否含有NH4+的方法是,先取少量固体于试管中,然后()
A、加热,用湿润红色石蕊试纸在试管口检验
B、加水溶解,用红色石蕊试纸检测溶液酸碱性
C、加入弱碱溶液,加热,滴入酚酞试剂
D、加入烧碱溶液,加热,用湿润红色石蕊试纸在试管口检验
7、如右图中,锥形瓶内盛有气体X,滴管内盛有液体Y。若挤压滴管胶头,使液体Y滴入瓶中,振荡,过一会可见小气球a鼓气。气体X和液体Y 不可能是()
A、是NH3,Y是水
B、X是SO2,Y是NaOH浓溶液
C、X是CO2,Y是稀硫酸
D、X是HCl,Y是NaNO3稀溶液
8、一无色气体,可能是由CO2、HCl、NH3、NO2、NO、H2中的一种或几种所组成,将此无色气体通过盛有浓硫酸的洗气瓶,发现气体减少一部分体积;继续通过装有固体Na2O2的干燥管,发现从干燥管出气管端出来的气体颜色显红棕色;再将该气体通入盛满水倒立于水槽中的试管,发现倒立试管里水位上升,最后试管里仍然为一满试管液体。
由此我们认为,原气体一定含有,一定不会有。
﹡9、某学生课外活动小组利用右图所示装置别做如下实验。
(1)在试管中注入某红色溶液,加热试管,溶液颜色逐渐变浅,冷却后恢
复红色,则原溶液可能是溶液,加热时溶液由红色逐渐变
浅的原因是;
(2)在试管中注入某无色溶液,加热试管,溶液变为红色,冷却后恢复无
色,则此溶液可能是溶液,加热时溶液由无色变为红色的
原因是。
10、某校学生利用以下装置验证氯气与氨气之间的反应(部分装置已略去)。其中A、B分别为氯气和氨气的发生装置,C为纯净干燥的
氯气与氨气反应的装置,回答下列问题。
(1)装置A中发生反应的离子方程式为;
(2)装置C中氯气和氨气相遇,有浓厚的白烟并在容器内壁凝结,同时生成一种可参与生态循环的无毒气体,该反应的化学方程式为,此反应可用于检查输送氯气的管道是否漏气。
*(3)将装置C中反应生成的固体溶于水,所得溶液中离子浓度由大到小的顺序为
。