苏科版《7.4宇宙探秘》ppt+flash课件

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苏科版八下物理 7.4宇宙探秘 课件 (共39张PPT)

苏科版八下物理 7.4宇宙探秘 课件  (共39张PPT)

这张混合图显示了太阳和其余5个 最大的行星的比例关系,清晰度为3200 千米每点。(地球就是那个在木星与太 阳之间的星球。)
太阳系和其他恒星、行星、 弥漫物质等又组成了银河系


河 附
河外星系






散布在宇宙中的星系多达1000亿个





星 系

2. 国际上对太空的探索
• 1957年10月4日,第一颗人造卫星“斯普特 尼克”邀游太空
当你在野外,静静 仰望星空,面对满眼的 璀璨,你是否被浩瀚宇 宙的无垠与多姿多彩所 深深折服?
• 谁没有在童年遥望 星空的记忆?漫天星斗 曾经激起多少美丽的梦 想?
但今天,我们会用 更科学的眼光放眼宇宙, 探索传奇。
可能,现在大多数人 对宇宙的认识仅限于:
• 水瓶座 双鱼座 • 白羊座 金牛座 • 双子座 巨蟹座 • 狮子座 处女组 • 天平座 天蝎座 • 射手座 摩羯座
从古,至今,人们 对宇宙的看法都不一样。
中国: 1、盖天说: “天圆如张盖,地方如棋 局”
中国: 2、浑天说: “天之包地,如壳之裹黄”
三星堆出土的青铜器
敦煌星图
太阳 水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星
距离 ( 106千
米)
58 108 149.6 228 778 1430 2870 4496
半径(千米)
(和地球的比值)
697000 /109 57910 0.38 6052 0.95 6378 /1.00 3398 0.53 71492 11.0 60268 9.5 2555
(g/cm3)
332,800 1.410 0.05 5.43 0.89 5.25 1.00 5.52 0.11 3.95 318 1.33 95 0.69 17 1.29 17 1.64

苏科版八年级物理下7.4宇宙探秘(共36张PPT)

苏科版八年级物理下7.4宇宙探秘(共36张PPT)
仙Biblioteka 女老 鹰星星


宇宙中的星系多达1000亿个
马 头
草 帽




河 外 星 系
星空世界
太阳
太阳系
(星
宇 宙

)团
银河系
群星
行星
恒星(千亿) 弥漫物质
河外星系
(千亿)
地球
七大行星
源体宇 的结宙 、构是 膨系一 胀统个 的,有 和它层 演是次 化有的 的起天
宇宙起源
• 爱因斯坦的静态宇宙模型 • 稳恒态宇宙学 • 膨胀宇宙模型 • 物质—反物质宇宙模型 • 大爆炸宇宙学 • 暴胀宇宙论
星空世界
我 们 生 活 的 地 球
太 阳 系
太阳系可延伸到一光年以外.
1光年:光在真空中传播一年所经过的距离。(长度单位) 1l.y.=9.46×1015m
银河系:由群星和弥漫物质集合成一个庞大的天体系统 太阳是银河系中千亿恒星中的一颗 直径大概是13万光年
银河系全景
银 河 系 是 宇 宙 的 中 心 ? 银河系全景
宇宙起源
宇宙起源于137亿年前的一次大爆炸
气球膨胀时任意两个粒子 间的距离都在增大
当一列火车迎面开来的时候,我们听到的汽笛 声音调升高(频率变高,波长变短),而当他远离 我们时,音调就明显降低(频率变低,波长变长)
多普勒效应
太阳的光谱
星系的光谱向长波方向偏移 ,称之为谱线“红移 ”
星系在远离我们
7.4 宇宙探秘
望 天 遐 想
童年神话
中国古人认识宇宙
盖天说
浑天说
“天圆如张盖,地方如棋局” “天之包地,如壳之裹黄”

(新苏科版)八年级物理下册:7.4《宇宙探秘》ppt课件

(新苏科版)八年级物理下册:7.4《宇宙探秘》ppt课件

中,太阳系置身于银河系之中,银河系又置身于整个宇宙众多 的星系团之中。因此,在以上选项中地月系尺度最小。
[点评] 此题考查同学们对宇宙和物质构成的了解。
四、 宇宙探秘 例3 下列说法正确的是( A.恒星的位置总保持不变 )
B.银河系是由群星集合而成的庞大的天体系统 C.火星、地球、太阳都是银河系中的恒星 D.银河系外没有其他星系
C.H1N1病毒、地球、宇宙、排球
D.排球、H1N1病毒、地球、宇宙
[答案] A
四、 宇宙探秘
► 误的是(
知识点3 )
微观粒子与宇宙
4.微观粒子与宇宙天体之间有很多相似之处。下列说法中错
A.原子结构与太阳系结构很相似 B.宇宙天体、分子都在永不停息地运动 C.天体之间、分子之间都存在相互作用力
D.宇宙天体、分子的运动都没有规律
2.目前,大多数科学家对宇宙的起源和形成原因普遍认同是 由于( ) A.宇宙急剧膨胀 B.板块的分裂移动
C.混合气体的凝聚
D.一开始就具有的
[答案] A
四、 宇宙探秘

知识点2
比较尺度的大小
3.把“H1N1病毒、地球、排球、宇宙”按空间尺度从小到大 排列,排序正确的是( ) A.H1N1病毒、排球、地球、宇宙 B.宇宙、地球、排球、H1N1病毒
[解析] B 宇宙起源于大爆炸,爆炸生成的原始火球不断膨胀,形成今天仍在
膨胀的宇宙,恒星的位置也随着宇宙的膨胀而在变化,A选项错误。地球、火星是太 阳系的行星,不是恒星,C选项错误。浩瀚的宇宙中星系多达1000亿个,银河系只是 其中的一员,D选项错误。
[点评]本题考查宇宙的组成及宇宙大爆炸理论的内容,要求能熟记相关内容。
四、 宇宙探秘
导 学 设 计

苏科版八年级7.4 宇宙探秘 课件(共24张PPT)

苏科版八年级7.4  宇宙探秘  课件(共24张PPT)
苏科版物理 第七章 从粒子到宇宙
四、宇宙探秘
星图从12月开始,按照每月太阳所在的位置把赤道 带附近的天区分成十二份,每一份投影到一张长方形的 平面图上。
古代人认为天地是什么样子的呢? 天圆地方
地心说
公元2世纪,古 希腊天文学家托勒玫
提出了以_地__球__为宇
宙中心的地心说。
日心说
16世纪初期,波兰 天文学家哥白尼提出了
15.关于宇宙起源,根据大多数宇宙科学家的 认定,你认为下列说法中正确的( D )
①宇宙诞生于距今约137亿年的一次大爆炸。
②大爆炸导致宇宙空间处处膨胀,温度则相应 下降。
③大爆炸是整体的,涉及宇宙的全部物质及时 间、空间。
④宇宙温度下降至一定程度,逐步形成超星系 团、星系团、星系及恒星、行星等。
A.星系在离我们而去 B.星系在向我们靠近
C.星系保持不动
D.以上三种情况都可能
11.关于太阳、地球、月球三者之间的顺序关系,
可能发生日食的是 ( A )
A.太阳、月球、地球 B.太阳、地球、月球 C.地球、太阳、月球 D.以上都可以 12.晴朗的夜空,天上高悬的月亮,从人们对天体
的分类上说月亮属于 ( C )
银河系(Galaxy),中央突起、四周扁 平的旋转铁饼,直径大约8万光年。
太阳是银河系中数以千亿计的恒星中 的一颗。
宇宙是 一个有层次 的天体结构 系统,它是 有起源、膨 胀的和演化 的。
目前观测到的星系约为1000亿个。
◆关于宇宙的起源 ■阅读课本37页“读一读”
大多数宇宙科学家都认定:宇宙诞生于约137亿
A.①②③
B.①③④
C.②④
D.①②③④
16.在我国民间传说中,流传着“牛郎织女”的美丽 故事,牛郎星位于天鹰座,织女星位于天琴座, 对照星座图,找出这两颗星,科学家们测定牛郎 、织女两星之间相距约12光年,试计算出这两颗 星之间约为多少m?

苏科版八年级7.4宇宙探秘课件 (共26张PPT)

苏科版八年级7.4宇宙探秘课件 (共26张PPT)

四、我们的宇宙
1.宇宙是一个有层次的天体结构系统
请大家现在就我们的知道的天体按大小排下顺序:
系总 星
系银 河
系太 阳
阳太
球地
亮月
2的.光路天年程体(;l之.y间.)—相—距光很在遥一远年在真空中所经过
在天文中,常用的长度单位有: 光年(l.y.)——光在一年在真空中所经 过的路程; (一个天文单位)AU——地球到太阳的 平均距离;
7.4 宇宙探秘
对于地球上的万物,我们的古人 认为是由“盘古开天”形成的,天圆 地方;后来随着农业作物的生产,地 域间进行贸易,交通发展起来,人们 逐步发现地球是圆的;天文学的发展, 在观测天体的运动规律基础上,对地 球的了解越来越多……
பைடு நூலகம்、托勒玫的地心说
地为球形,且居于宇宙中 心,静止不动,其他天体都绕 着地球转动。这一学说从表观 上解释了日月星辰每天东升西 落、周而复始的现象
哈 勃 望 远 镜
20世纪初,美国威尔逊山天文台 建成了当时世界上最大口径的2.5米天 文望远镜。
1923年10月6日,美国天文学家哈 勃利用这台望远镜拍摄了仙女星云的照 片,推算出仙女星云的距离为225万光 年,远远超出银河系范围。
银河系
太阳黑子
半人马座中的一个星系
银河系DNA星云
奇妙的星系
由“九大行星”、卫星、彗星以 及其他星际物质,构成了太阳系
三、意大利学者 布鲁诺的观点: 太阳只是无数恒 星中的一颗,仅 是太阳系的中心, 而不是宇宙的中 心。
1917年,美国天文 学家沙普利通过对银河系 内天体分布的分析,确认 太阳并不位于银河系的中 心,而是处于相对说来比 较靠近银河系边缘的地方。 太阳只是银河系中一颗毫 无特殊地位可言的普通恒 星,地球更谈不到了。

苏科版物理八年级下册 7.4宇宙探秘(共54张PPT)

苏科版物理八年级下册 7.4宇宙探秘(共54张PPT)

二、电荷间的相互作用
自然界只有两种电荷。 同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引
三、验电器
作用:检验物体是否带电 原理:同种电荷互相排斥
四、原子构成初步及对静电现象的解释
1.原 子 (呈中性)电 子(负电荷) 2.摩擦起电的原因 原子核 (正电荷) 得到电子: 带负电 失去电子: 带正电
电子的得失
3 .摩擦起电并不是创造了电荷 而只是将电子由一个物体转移到另一个物体
白羊座(3.21—4.20)
金牛座(4.21—5.21)
双子座(5.22—6.22) 巨蟹座(6.23—7.23)
摩羯座(12.23—1.19)
水瓶座
双鱼座
白羊座
金牛座
双子座
巨蟹座
狮 子 座
处女座
天秤座
天蝎座
射手座
射手座
摩羯座
赋予美好的想象。
嫦娥奔月
对于古代人来说,地球是一块平坦的,并不太大 的土地,天空似乎是一个固定的圆形屋顶,它从 远处自上而下,和周围的地面融为一体。
盖天说
一、从“地心说”到“日 心说”
公元2世纪,古希腊天文学家托勒玫提 出了以地球为宇宙中心的 “地心说”
一、从“地心说”到“日 心说”
“日心说 ”
波兰天文学家哥白尼
牛顿发现了万有引力定律使人们第一次用统
一的理论来认识神秘的天体的运动
现代天文观测:科学家借助于天文望远镜使人 们对宇宙有了更深的认识。 “ 哈 勃 ” 空 间 望 远 镜
知识回顾:
粒子的家谱
电子
(带负电)
分子
原子
(不带电)
质子
原子核
(带正电) (带正电) (不带电)
夸克
中子

苏科版物理下册课件7.4宇宙探索(共35张PPT)

苏科版物理下册课件7.4宇宙探索(共35张PPT)
神州飞船发射现场
我 们 的 邻 居 ---月 球
漫步月球。。
月球表面
课后寄语
人的一生相对于浩淼的宇宙是多么的渺小 和短暂 但是人类对宇宙奥秘的探索却是一刻 也未停止过 宇宙有多大?
宇宙是有限还是无限? 宇宙有没有中心?如果有,它的中心在哪里? 宇宙如何变化?
宇宙的未来将是什么?
距离 半径(千米) 质量
第七章 从粒子到宇宙
第四节 宇宙探秘
天圆地方
古代人对宇宙是 如何认识的?
1、盖天说:
“天圆如张盖,地方如棋 局2”、浑天说:—汉.张衡
“天之包地,如壳之裹
古代西方的科学 家对宇宙是如何
认识的?
3、地心说:
宇宙结构是以地球为中心的 一系列同心圆行星体系
4、哥白尼的日心说: “太阳是宇宙的中心,地球 围绕太阳运转”
332,800 0.05 0.89 1.00 0.11 318 95 17 17 0.002
密度
(g/cm3)
1.410 5.43 5.25 5.52 3.95 1.33 0.69 1.29 1.64 2.03
宇宙起源于一个“原始火 球”,……原始火球发生爆炸,这种爆 炸是整体的,涉及宇宙的全部物质及时 间、空间,爆炸导致宇宙空间处处膨胀, 温度降低,降到一定程度时,逐步形成 超星系团,星系团乃至恒星和行星等
星系在远离我们
当一列火车迎面开来的时候,我们 听到的汽笛声音调升高(声波的波长变 短),而当他远离我们时,音调就明显 降低.叫 多普勒效应
• 8、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就 都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。下午2时8分3 6秒下午2时8分14:08:3621.11.18
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敦煌星图
盖天说
公元2世纪,古希腊天文学家托勒玫提 出了以地球为宇宙中心的 “地心大利学者布鲁诺进一步认为,太阳 只是无数恒星中的一颗,仅是太阳系 的中心,而不是宇宙的中心,这一认 识使哥白尼日心说得到了进一步发展。 由于日心说危及罗马教会的统治,教 会对布鲁诺恨之入骨,用种种恐怖手 段逼迫布鲁诺放弃日心说,布鲁诺宁 死不屈,最后牺牲在罗马鲜花广场的 熊熊烈火之中。
9. 杨利伟驾驶“神舟五号”绕地球飞行的 速度约为7.8km/s,光从太阳传到地球约 500s,那么杨利伟驾驶“神州五号”从地球 飞到太阳需多少时间?
解: 太阳到地球的距离为
S=ct =3×108m/s×500s =1.5×1011m 则杨利伟从地球飞到太阳所需时间为 1.5×1011m = t= =1.9×107s=0.61y. 7.8×103m/s
牛顿发现了万有引力定律
使人们第一次用统一的理论来认识神秘的天体 的运动
“ 哈 勃 ” 空 间 望 远 镜
“地心说”
“日心说”
“星系”概念
现代天文观测技术发展
量天尺的单位
天文学中,天体之间相距遥远 , 用米、千米作为距离单位很不方便, 为此采取一些特殊长度做距离单位。
例如: 取地球到太阳的平均距离为 一个天文单位(AU) 光在真空中行进一年所经过的距 离称一光年(l.y.)
8.孙悟空一个筋斗可翻十万八千里,即5.4×104
km 织女星距地球约2.3×1014 km,那么孙悟空 要翻多少筋斗才能到达织女星?如果孙悟空每秒 钟翻一个筋斗,那么他要连续不停地翻多少年筋 斗才能到达织女星?
解:
s s0
1014 104 109 个
109s ≈ 135.08年
答:孙悟空要翻4.26×109个筋斗才能到达织女 星,如果每秒钟翻一个筋斗,要翻大约135年
宇宙是一个有层次的天体结构系统 太 银河系 星 系 团 河外星系 数千亿计颗恒星 阳 系
一列火车快速驶远时,它的汽笛声听来 会沉闷很多,因为声波相对于我们的频率变 低、波长变长了,这就是多普勒效应。把声 波换成光,产生的效果就是红移。哈勃对众 多星系的光谱进行研究后确认,红移是一种 普遍现象,这表明宇宙正在膨胀。 气球膨胀 时任意两 个金属粒 间的距离 都在增大
原子 分子 地球 太阳系 银
原子核 原子 分子 地球 太阳系
C.银河系 太阳系 地球 夸克
分子 原子 原子核
D. 夸克 原子核 原子 分子 太阳系 地球 银河系
7. 科学家通过探索,发现星系正在远离 我们而去,科学家的依据是( C ) A.测量到星系到地球的距离在变大 B.观察到星系正在离开地球运动 C.根据测到的星系光谱的波长正在逐 渐变大 D.科学家们自己的理解和设想
太阳的光谱
星系的光谱向长波方向偏移,称之 为谱线“红移 “
谱线红移现象说明星系在离我们而去
如果宇宙正在膨胀,那它过去 必定比较小。如果能把宇宙史这部 影片倒过来放,我们势必会发现, 在过去的某个时刻,所有的星辰都 是聚合在一起的。这个时间大概是 100多亿年前
宇宙从何而来
宇宙诞生于距今约137亿年的一 次大爆炸 爆炸导致宇宙 空间处处膨胀温度 则相应下降。温度降到一定程度 时,逐步形成超星系团、星系团、 星系乃至恒星和行星等
5. 下列说法正确的是(C) A. 宇宙就是指由太阳、地球、月亮这 几个天体所运行的空间 B.银河系只有一个恒星--太阳
C.月球是地球唯一的天然卫星 D.太阳系就是由太阳和八大行星组成 的系统
6. 下列物体长度尺寸的数量大小,从小到大排列
正确的是( B )
A.夸克 原子核 河系 B.夸克 银河系
宇宙大爆炸
宇宙大爆炸的设想图
美国宇航员阿姆斯特朗登上月球。
美国“勇气号 ”火星探测器抵达火 星。
1970年4月24日,成功发射第一颗人造地球 卫星; 1975年11月26日,发射“返回型遥感卫星1 号”,并于三天后回收成功;
1981年9月20日,成功地实现了“一箭多星” 的发射; 1984年4月8日,成功发射地球同步通信卫 星;
4.下列关于宇宙探索过程中的一些学说,既 有科学价值又有巨大的人文价值的( C ) A古人命名了许多星座 B托勒玫提出了“地心说” C哥白尼提出了“日心说” D伽莫夫提出“宇宙大爆炸学说”
5.宇宙中有许多能自行发光,位置相对稳定的恒 星,其中距离地球最近的恒星( D ) A天狼星 B比邻星 C织女星 D太阳
A. 光年是时间单位
B. 光年是速度单位
C. 光年是长度单位
D. 光年是体积单位
2.关于宇宙观,下列说法正确的是:( D )
A.地球是宇宙的中心
B.太阳是宇宙的中心
C.银河系是宇宙的中心
D.宇宙找不到中心
3、关于宇宙的起源,大多数宇宙科学 家都认定:(B )
A. 宇宙诞生于距今约一百亿年的一次大爆 炸 B. 宇宙诞生于距今约一百三十七亿年的一 次大爆炸 C. 宇宙诞生于距今约一百八十亿年的一次 大爆炸 D. 宇宙诞生于距今约二百五十亿年的一次 大爆炸
“嫦娥一号”月球探测卫星于2007年4月 在西昌卫星发射中心发射升空。它完成 四大科学任务:
1.获取月球表面影像和立体图像
2.要分析月球表面有用元素含量和物质 类型的分布特点 3.探测月壤厚度
4.地月空间环境
小结:
通过本节课的学习你知道了什么?
了解了人类探索太阳系及宇 宙的历程
1.关于光年的说法正确的是( C )
苏科版新教材同步教学课件
第七章
从粒子到宇宙
7.4
宇宙探秘
知识回顾:
1.分子是能保持物质( 化学性质 )的(最小 ) 微粒
质子+
2.原子 原子核+ 电子 中子
夸克
嫦娥奔月
• • • •
一、宇宙的结构 二、古人探究宇宙的过程 三、宇宙的形成 四、中国人实现的飞天梦
浑天仪我国东汉天文学家张衡所制
1999年11月20日, 第一艘载人航天 试验飞船“神舟一号”成功发射; 2003年10月15日9时,“神舟五号” 载人飞船成功发射,杨利伟在太空中绕 地球14圈后,安全返回。
神舟七号飞船,2008年9月25日21时在酒泉卫星发 射中心发射升空,9月27日下午16时航天员翟志刚 首次进行出舱活动, 成为中国太空行走第一人
1 AU=1.496 X 1011 m 1 l.y.=9.461 x 1015m 半人马座中的比邻星是离太阳系最近 的一颗恒星与地球的距离约4.2l.y.
地球到织女星的距离约24.5l.y.,地球到 牛郎星的距离约16l.y.
银河系是由群星和弥漫物质集合而成的一 个庞大天体系统.
仙女星系
河外星系
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