2020年内蒙古自治区鄂尔多斯市教育系统《中小学心理学》《中小学教育学》教师教育

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中小学教师教育技术能力培训的实践与思考

中小学教师教育技术能力培训的实践与思考

中小学教师教育技术能力培训的实践与思考摘要教育部提出2005年以前45周岁以下的中小学教师接受信息技术培训,鄂尔多斯市在完成该项培训的基础上,全面开始教育技术能力培训。

我市在教育信息化建设的进程中已经完成了中小学教师的信息技术全员培训,并且有效实施了农村远程教育工程,大力推进了新课程改革。

随着教育网络中心和学校校园网基础设施的不断完善,教育信息化的重心已转向信息技术支持提高办学效能的全方位大规模应用实践。

中小学教师的教育技术能力培训是国家为提高教师的专业化水平和推进教育信息化进程的重要举措,势在必行。

关键字中小学教师教育技术能力培训教育信息化为了提高我国中小学教师教育技术能力水平,促进教师专业能力发展,2004年12月25日,国家教育部正式颁布了《中国中小学教师教育技术能力标准》,这是建国以来我们国家颁布的第一个教师专业能力标准,它的颁布与实施是我国教师教育领域一件里程碑性的大事,将对我国教师教育的改革与发展产生深远影响。

2005年4月教育部为贯彻落实这一标准,又专门启动了“全国中小学教师教育技术能力建设计划项目”。

这一项目包括培训、考试、认证等三个部分。

培训内容是指达到教育技术能力标准所需要的知识与能力(分初级、中级、高级,并侧重教学能力要求);考试内容和培训内容基本一致;认证是指按照审核认定的考试成绩授予教师相应等级的证书。

关于这次教育技术能力培训,师范教育司领导特别强调:这是新一轮国家级、强制性并涉及上千万中小学教师的全员培训。

一、教育技术能力培训的重要意义实施教育技术能力培训项目对于我国基础教育领域正在大力推动的新课程改革和农村远程教育工程也有至关重要的意义。

新课程改革的核心是要培养学生的创新精神,让青少年生动、活泼、主动地发展,为此应改变教师的教学方式和学生的学习方式,而应用教育技术正是改变教与学方式的有效途径;另外,信息技术与各学科教学的整合还是新课改成功实施的必要条件,而有关信息技术与课程整合的理论、模式与方法(即如何在各学科教学中进行有效的整合)则是现代教育技术的基本内容。

2020年鄂尔多斯市康巴什区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析

2020年鄂尔多斯市康巴什区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析

2020年鄂尔多斯市康巴什区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析1、某中学在新生入学后,做了一项学生课余爱好调查,了解学生兴趣爱好,并依据学校教学计划,组建国学、器乐、生物、物理、航模等兴趣小组。

其主要目的是()。

A、深化课堂教学B、培养竞赛人才C、因材施教,促进学生个性发展D、凸显教学风格【答案】C【解析】某中学通过调查学生课余爱好,了解学生兴趣爱好并组建兴趣小组,其主要目的是因材施教,促进学生个性发展。

故选C。

2、反映对象的本质属性的思维形式,把所感知的事物的共同本质特点抽象出来加以概括的过程叫作()。

A、符号B、概念C、命题D、连锁【答案】B【解析】概念是人类在认识过程中,从感性认识上升到理性认识,把所感知的事物的共同本质特点抽象出来,加以概括,是本我认知意识的一种表达,形成概念式思维惯性。

故选B。

3、创造新型的师生情感关系的努力方向是()。

①教师要真情对待学生,关心爱护学生②树立教育民主思想③展现教学过程的魅力④完善个性,展现个人魅力A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④【答案】C【解析】创造新型的师生情感关系的努力方向是教师要真情对待学生,关心爱护学生;展现教学过程魅力;完善个性,展现个人魅力。

故选C。

4、教育调查研究选取的对象必须()。

A、不可控制B、不同性质C、有典型代表意义D、最大数量【答案】C【解析】调查研究应选取有典型代表意义的对象,这样才能保证研究的效度。

故选C。

5、下列对教育的认识,不正确的是()。

A、教育是一种有目的的,培养人的活动B、教育具有相对独立性C、教育是促进受教育者社会化的过程D、教育是促进社会发展决定因素【答案】D【解析】教育的本质属性是一种有目的的培养人的活动,具有相对独立性特点,是根据一定的社会要求对受教育者身心施加影响,促进个体社会化的过程;生产力的发展是促进社会发展的决定因素,而不是教育。

故选D。

6、“办人民满意的教育”体现了()对教育质量的规定性。

内蒙古自治区鄂尔多斯市《教育专业基础知识》教师教育真题

内蒙古自治区鄂尔多斯市《教育专业基础知识》教师教育真题

内蒙古自治区鄂尔多斯市《教育专业基础知识》教师教育真题《说明:本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题,考试时间90分钟,满分100分一、单选题1. 从旧经验引导新学习,系统讲解教材内容,及时练习与反馈校正属于()。

A、教师主导取向B、学生自学取向C、形式型策略D、方法型策略【参考答案】A2. 减刑由执行机关向()提出减刑建议书。

A、中级以上人民法院B、中级人民法院C、执行机关所在地人民法院D、原审人民法院【参考答案】A3. 在欧洲封建社会,宗教成了封建制度的精神支柱和统治人民的工具,因而教育上出现了两种类型的教育:()和骑士教育。

A、斯巴达教育B、宗教教育C、教会教育D、雅典教育【参考答案】C4. A、转移法B、合理宣泄法C、系统脱敏法D、培养良好的意志品质【参考答案】C5. 王某因不服区公安分局行政拘留10 天的处罚申请复议,市公安局认为处罚过轻,遂改为行政拘留15 天的处罚,王某以市公安局为被告提起行政诉讼。

对王某的诉讼请求,法院应当如何处理?()A、决定受理此案B、要求原告将区公安分局列为共同被告C、要求原告将被告变更为区公安分局D、以被告不适格为由裁定不予受理【参考答案】A6. 人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化是()。

A、校园文化B、学生文化C、教师文化D、活动文化【参考答案】A7. 个体对态度对象所具有的带有评价意义的观念和信念称为()。

A、态度的认知B、态度的评价C、态度的情感D、态度的意向【参考答案】A8. 教学工作中的中心环节是()。

A、备课B、上课C、作业的检查与批改D、课外辅导【参考答案】B9. 小敏是个活泼、聪明的孩子,回答老师的提问总是又快又好。

有一次,老师提了个问题叫小敏回答,她却答不出来。

正着急时,忽然听到有个小朋友说“她越来越笨了”。

小敏心里咯噔一下,心想:他一定是在说自己。

然后就不断地想自己是不是变笨了。

从那以后,小敏很在意别人说什么,而且总觉得是在说自己,非常难受。

内蒙古自治区鄂尔多斯市《幼儿教育学心理学》教师教育真题

内蒙古自治区鄂尔多斯市《幼儿教育学心理学》教师教育真题

内蒙古自治区鄂尔多斯市《幼儿教育学心理学》教师教育真题《说明:本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题,考试时间90分钟,满分100分一、单选题1. “教学过程最优化”的教学思想的提出者是()。

A、赞科夫B、巴班斯基C、苏霍姆林斯基D、凯洛夫【参考答案】B2. 常用的非测验的评价技术有案卷分析、观察和()。

4. 强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要的是()。

A、外铄论B、内发论C、环境决定论D、多因素相互作用论【参考答案】B5. 课程标准在教学工作中发挥怎样的作用()。

A、引导者B、组织者C、领导者D、实践者【参考答案】B6. 教育同生产劳动分离是()。

A、原始教育的特点B、资本主义教育的特点C、社会主义教育的特点D、古代教育的特点【参考答案】D7. 强调成熟机制对人的发展起决定作用的是()。

A、弗洛伊德B、威尔逊C、格塞尔D、皮亚杰【参考答案】C8. 人际交往过程必须以一定的符号系统为交往工具才有可能实现,其主要交往工具是语言符号系统和()。

9. 经济规律与自然规律的区别在于()。

A、自然规律是客观的,经济规律是主观的B、自然规律有重复性,经济规律没有重复性C、自然规律有阶级性,经济规律没有阶级性D、自然规律通过盲目的、自发的力量起作用,经济规律是通过人的活动实现的【参考答案】D10. 关于幼儿触觉的表述,下列选项中()是正确的。

A、口腔触觉作为探索手段,可以认识物体B、口腔触觉作为探索手段晚于手的触觉C、眼口协调动作出现,是触觉发展的里程碑D、能够知觉到手的位置,主要是视觉【参考答案】A12. 决定教育目的因素是()。

13. 教学目标侧重于过程或探索知识经验,则宜选择()。

A、发现学习B、接受学习C、合作学习D、掌握学习【参考答案】A14. 在17 世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是()。

A、北欧的尼德兰B、捷克的夸美纽斯C、法国的斯图谟D、德国的福禄培尔【参考答案】B15. 决定教育领导权的是()。

美学的心得体会6篇

美学的心得体会6篇

美学的心得体会6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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2020年7月内蒙古教育学知识教师招聘考试《中学教育理论综合知识》试题(网友回忆版)

2020年7月内蒙古教育学知识教师招聘考试《中学教育理论综合知识》试题(网友回忆版)

2020年7月内蒙古教育学知识教师招聘考试《中学教育理论综合知识》试题(网友回忆版)[单选题]1.教育发展史上,主张自然主义教育(江南博哥)思想的教育家及其论著是()。

A.夸美纽斯——《大教学论》B.洛克——《教育漫话》C.卢梭——《爱弥儿》D.赫尔巴特——《普通教育学》参考答案:C参考解析:卢梭在《爱弥儿》中提出了自然与自由教育的思想。

以卢梭为代表的“自然主义”教育思想主张活动课程的内容应该指向儿童周围的“事实”世界,他们试图通过儿童“自主活动”寻求儿童的教育与自然法则之间存在的某种平衡关系。

C项正确。

A项,夸美纽斯的《大教学论》的出版,标志着教育学开始成为一门独立的学科,该书被认为是近代第一本教育学著作。

夸美纽斯提出了“泛智”教育、教育适应自然、班级授课制等教育思想。

B项,洛克的教育思想集中反映在其代表作《教育漫话》中,对后世影响最大的是“白板说”和“绅士教育”。

D项,赫尔巴特的《普通教育学》的出版标志着教育学作为一门规范、独立的学科正式诞生,这本书也被认为是第一本现代教育学著作。

赫尔巴特提出了教育性教学、“传统三中心论”等教育思想。

[单选题]2.在人类发展中,能为人的身心发展提供物质前提条件的因素是()。

A.遗传B.成熟C.环境D.教育参考答案:A参考解析:影响人的身心发展的因素包括遗传、成熟、环境、教育、个体主观能动性等。

其中,遗传也叫遗传素质,是指从上代继承下来的生理解剖上的特点,如有机体的结构、形态、感官和神经系统等的特点。

遗传为人的身心发展提供了物质前提条件和可能性。

A项正确。

B项,成熟是指幼儿身体生长发育的程度或水平。

遗传素质的成熟影响着人的身心发展的水平和阶段。

C项,环境是指个体生活于其中、赖以生存并影响个体发展的一切外部条件的总和。

环境是人的身心发展的现实基础。

D项,教育的个体发展功能主要表现为促进个体社会化的功能和促进个体个性化的功能。

教育在人的身心发展中起主导作用。

[单选题]3.教学过程的“三要素说”认为,影响教学过程的三种基本要素是()。

提高鄂尔多斯市中小学教师教育技术能力培训效果研究

提高鄂尔多斯市中小学教师教育技术能力培训效果研究

提高鄂尔多斯市中小学教师教育技术能力培训效果研究Research on the improvement of the educational technology ability training result in Ordos City中文摘要为加快基础教育信息化进程,适应全面实施素质教育和基础教育课程改革要求,教育部启动实施了全国中小学教师教育技术能力建设计划。

按照教育部的相关要求,内蒙古自治区教育厅相应地组织开展了全区中小学教师教育技术培训及能力水平测试工作。

在此背景下,鄂尔多斯市的中小学教师教育技术能力全员培训与考试也在有序进行,分步推进。

本论文采用了学习反应信息分析法、调查法结合访谈法,对前一阶段鄂尔多斯市中小学教师教育技术能力培训与考试情况进行深入地分析与研究,以期能够发现培训工作中存在的主要问题,探讨提高培训质量与效果的新方法和新途径。

本论文利用S-P表结合抽样调查对鄂尔多斯市4515名中小学教师教育技术能力测试成绩进行处理与分析,得出了鄂尔多斯市教育技术能力水平测试中存在的主要问题是:在参加测试的人员中,大部分在回答问题的过程中存在着随机性,对于教育技术相关知识的理解和掌握也不够充分。

对个别人员进行了电话访谈,进一步“诊断”当前鄂尔多斯市教育技术能力培训工作中存在的问题,并针对于目前存在的问题提出解决问题的相关建议。

经过调查与数据分析,笔者认为:鄂尔多斯市教育技术能力培训工作中存在的主要问题是:参加培训的主动性不足,教育技术应用意识不强;培训内容繁琐,重点不突出;培训方式单一,缺乏讨论交流;培训没有后续学习,缺乏实践应用检验环节。

在此基础上,本论文提出了提高鄂尔多斯市中小学教师教育技术能力培训效果的对策与建议:准确定位,激发参训教师积极性;细化培训内容,突出重点;注重交流,淡化形式;加强后续学习,注重实践应用。

关键词:教育技术,培训,效果,对策目录1引言2研究背景2.1全国中小学教师教育技术能力培训与考试2.2内蒙古自治区教师教育技术能力考试特点2.3鄂尔多斯市教育技术能力培训与考试现状2.4研究的目的和意义3鄂尔多斯市教育技术能力测试成绩处理与分析3.1调查对象的确定3.2鄂尔多斯市教育技术能力测试成绩处理3.3鄂尔多斯市教育技术能力测试成绩分析4培训效果分析4.1鄂尔多斯市教育技术能力培训效果调查与分析5研究成果与反思5.1培训存在的问题5.2建议采取的新方法和新途径5.3研究反思1引言2006 年 5 月,教育部启动了“中小学教师教育技术能力建设项目”,并在全国范围内全面展开,这次教育技术能力培训是新一轮国家级、强制性涉及上千万的中小学教师的全员培训,培训的目的是“希望教师通过自身的体验,意识到信息时代应该如何更新教育观念,学会将以多媒体计算机和网络为核心的信息技术应用到自己的教学中,明确如何才能合理、有效地运用技术促进学生学习效果的优化,关注新技术的发展,并将其应用于自身专业发展、优化教学效果上”,①其核心内容是教学设计。

2020年内蒙古鄂尔多斯市伊金霍洛旗教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题

2020年内蒙古鄂尔多斯市伊金霍洛旗教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题

2020年内蒙古鄂尔多斯市伊金霍洛旗教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。

一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

)1、以下不属于动作技能学习心理过程的阶段的是()。

A、联系形成阶段B、认知阶段C、自动化阶段D、熟练阶段【答案】D【解析】费茨和波斯纳概括了较为成熟的人类学习动作技能的一般过程。

他们把动作技能的学习分为三个阶段:动作的认知阶段、联系形成阶段、自动化阶段。

故选D。

2、将课程分为必修课程和选修课程,是按照()来划分的。

A、课程内容的组织形式B、课程设计、开发和管理主体C、课程计划对课程实施的要求D、课程任务【答案】C【解析】课程有多种划分方法,根据课程内容的组织方式不同,课程可分为分科课程和综合课程;根据课程计划对课程实施的要求不同,可以划分为选修课程和必修课程;根据课程设计、开发和管理主体不同,可以划分为国家课程、地方课程和学校课程;根据课程任务不同,课程可分为基础型课程、拓展型课程和研究型课程。

故选C。

3、对于教育心理学学科的建立起到关键作用的是()。

A、卡普捷列夫的《教育心理学》B、赫尔巴特的《心理学》C、冯特的心理学D、桑代克的《教育心理学》【答案】C【解析】对于教育心理学学科的建立起到关键作用的是冯特的心理学,他的实验教育心理学对教育心理学的研究方法有很大的影响。

研究方法是一个学科建立的必要条件之一,卡普捷列夫以及桑代克是其之后的著作,赫尔巴特的代表作是《普通教育学》。

故选C。

4、下列属于学习行为的是()。

A、婴儿吸奶B、鸭子游水C、学生每天做广播操D、猴子骑自行车【答案】D【解析】学习行为是指动物在遗传因素的基础上,在环境因素作用下,通过生活经验和学习获得的行为。

鄂尔多斯教师公开招聘教师资格证《小学教育教学知识与能力》考试模拟试卷及答案

鄂尔多斯教师公开招聘教师资格证《小学教育教学知识与能力》考试模拟试卷及答案

鄂尔多斯教师公开招聘教师资格证《小学教育教学知识与能力》考试模拟试卷及答案一、单选题1.泰勒在《课程与教学的基本原理》一书中提出了课程开发的基本原理,该原理最大的不足在于()A.操作性不强B.过分强调预设性目标C.评价关注焦点单一D.不容易实施答案::B解析::泰勒提出的目标模式强调,目标的选择不仅是课程开发必须采取的第一行为,而且是整个过程的关键,由此可见这种模式过分强调预设性目标的重要性。

2.“视其所以,观其所由,察其所安”这句话反映了教学的( )。

A.因材施教原则B.循序渐进原则C.巩固性原则D.尊重学生与严格要求相结合答案::A解析::孔子的这句话,就是要从人的行为中认识他。

“视其所以”是考察行为的动机;“观其所由”是考察行为的途径;“察其所安”则是观察其平时的所作所为。

这三步,可以一步一步地对人进行全面和完整的考察.反映了教学的因材施教原则。

3.苏东坡与佛印开玩笑说:“我看你是一堆狗屎。

”而佛印则笑着说:“我看你是一尊金佛。

”后来苏东坡对妹妹提起此事,苏小妹说:“佛家说,‘佛心自现’你看别人是什么,就表示你看自己是什么。

”这故事反映的是心理学中的()。

A.刻板效应B.投射效应C.晕轮效应D.近因效应答案::B解析::投射效应是与人交往时把自己具有的某些不讨人喜欢,不为人接受的态度性格转移到别人身上,认为别人也是如此。

苏东坡和佛印两人的故事就是这样,相由心生,是自己内心的投射,所以选B。

4.在学校经常出现的报告和讲座,各种集会和比赛以及公益活动属于( )。

A.群众性活动B.小组活动C.个别活动D.科技活动答案::A解析::本题考查课外活动的组织形式。

群众性活动的规模比较大,参加人数多,学校中经常出现的报告和讲座、各种集会和比赛以及公益活动均属于群众性活动。

故选A。

5.张老师在组织学生思考和讨论时,常常激励学生尽量列举所有可能的想法。

这种思维训练方法是()。

A.分合法B.清单法C.试误法D.头脑风暴法答案::D解析::头脑风暴法又称为集体讨论法,是以集思广益的形式,在一定时间内采用极迅速的联想方法,也是训练创造性思维的重要方法。

最新《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》学习体会

最新《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》学习体会

2020年2月19日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》,并要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。

文件下发以后,广大教师认真解读。

包括教育部已经针对文件内容进行了解读。

由于教育督导是教育法规定的一项基本教育制度,这份文件的下发会给当下的教育带来哪些改变督导职能清晰,统一按照国务院制定标准,发现问题、诊断问题、整改问题由于全国各个地区对教育重视程度不同,地区之间会出现发展不平衡问题,对于发展教育过程中的懒政、不作为问题,一直是制约教育发展的瓶颈问题。

这次通过国务院的标准,把这个问题放在国家层面,发现问题、诊断问题、整改问题,让全国的教育发展处于均衡的状态,有利于教育跟上我国的经济建设快速发展的速率。

督导机制改革清晰,让督导机制最大限度地发挥作用教育肩负着培养建设国家劳动者的责任。

由于国家的各个方面的发展逐渐走向世界的前沿,对人才的需求也变得越来越高、精、尖。

试想一下:一个华为,就让美国等一些国家忌惮,那随着国家各个领域的发展,像华为这样企业还会出现,教育为这样的企业培养人才,没有一定的前瞻性,就会出现,我们自己培养的人才在没有走出校门就已经被淘汰。

一方面国家找不到人,另一方面我们自己培养的人都浪费。

通过督导及时发现这些问题,诊断这些问题,整改这些问题。

会让中国教育发挥出前所未有的潜力,为国家经济建设服务,人尽其才,教育督导也最大限度地发挥作用。

好政策,才能带来好的生机,希望2020年开年的这个政策能惠及到教育系统的各个部门。

让我们的教育大踏步地前进,培养更多人才更好人才,把我们的国家建设的越来越繁荣3月5日下午,福安市人民政府教育督导室开展专题学习中共中央办公厅国务院办公厅印发的《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》精神。

学习中,大家充分认识到,《意见》着眼新时代完善国家治理体系和教育事业发展全局,针对教育督导工作存在的实际问题,对深化教育督导体制机制改革作出系统部署,成为新时代教育督导工作总的指导和遵循,为新时代教育督导事业发展树立了新航标。

内蒙古自治区人力资源和社会保障厅关于印发2020年全区职称改革工作安排意见的通知

内蒙古自治区人力资源和社会保障厅关于印发2020年全区职称改革工作安排意见的通知

内蒙古自治区人力资源和社会保障厅关于印发2020年全区职称改革工作安排意见的通知文章属性•【制定机关】内蒙古自治区人力资源和社会保障厅•【公布日期】2020.05.07•【字号】内人社发〔2020〕28号•【施行日期】2020.05.07•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】人力资源综合规定正文内蒙古自治区人力资源和社会保障厅关于印发2020年全区职称改革工作安排意见的通知各盟市人力资源和社会保障局,满洲里市、二连浩特市人力资源和社会保障局,自治区各部、委、办、厅、局人事处,各大企事业单位人力资源部门:现将《2020年全区职称改革工作安排意见》印发给你们,请严格遵照执行。

内蒙古自治区人力资源和社会保障厅2020年5月7日2020年全区职称改革工作安排意见根据中央《关于深化职称制度改革的意见》(中办发〔2016〕77号)、《关于分类推进人才评价机制改革的指导意见》(中办发〔2018〕6号)、《职称评审管理暂行规定》(中华人民共和国人力资源和社会保障部令第40号)和自治区《关于深化职称制度改革的实施意见》(内党办发〔2017〕36号)、《关于分类推进人才评价机制改革的实施方案》(内党办发〔2018〕39号)精神,结合自治区专业技术人才队伍建设实际,现对我区2020年职称改革工作安排如下:一、政策规定(一)加强政策落实主动围绕服务自治区生态优先绿色发展为导向的高质量发展新路子,支持各行业做好人才评价。

突出品德、能力、业绩导向,克服唯论文、唯职称、唯学历、唯奖项倾向,打破条条框框束缚,按专业技术人才工作实绩进行评审。

畅通非公有制领域专业技术人才职称评审通道。

聚焦重点领域,发挥人才评价的先导作用,对疫情防控一线医疗卫生专业技术人才、扶贫攻坚和乡村振兴一线基层专业技术人才实施倾斜措施。

(二)完善评价标准1.抓紧修订完善各职称系列评审条件。

自治区各高级专业技术资格评审委员会(以下简称“高评委会”)办事机构要抓紧做好各职称系列评审条件修订工作,按照成熟一个推出一个的原则推进。

2020年内蒙古鄂尔多斯市东胜区教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析

2020年内蒙古鄂尔多斯市东胜区教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析

2020年内蒙古鄂尔多斯市东胜区教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。

一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

)1、学生的学习需要、求知欲、学习兴趣等属于()因素,它们会促使学生积极主动的学习。

A、外部学习动机B、高尚的学习动机C、内部学习动机D、直接性学习动机【答案】C【解析】外部学习动机往往由外部诱因引起,与外部奖励相联系。

内部学习动机是个体内在需要引起的学习动机。

高尚的动机核心是利他主义,学生把当前的学习同国家和社会的利益联系在一起。

直接动机与学习活动直接相连,对学习的直接兴趣和对学习活动的直接追求引起。

题干的学习需要、求知欲、学习兴趣都是个体内在的需要,所以是内部学习动机。

故选C。

2、班级组织构建的首要原则是()。

A、有利于教育的原则B、目标一致的原则C、可接受性原则D、有利于身心发展的原则【答案】A【解析】有利于教育的原则是班级组织构建的首要原则,班级组织的所有工作都是围绕着有利于学生的教育展开的。

故选A。

3、有些课题主要包含高度有结构的知识和技能(如数学、物理、化学、计算、语法等),如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能,则宜于采用()。

A、以教师为中心的讲授策略B、师生互动策略C、以学生为中心的发现学习D、合作学习策略【答案】A【解析】以教师为中心的讲授策略有利于系统知识的学习,主要包含高度有结构的知识和技能,并且在学习系统知识上效率比较高,有利于学生在短时间内掌握这种知识和技能。

故选A。

4、王老师讲完新课,询问同学是否学会,班级里鸦雀无声,王老师环视教室,这时小明回答:“会了”,王老师说:“好的”。

于是王老师进行了接下来的教学任务,王老师的行为()。

2020年内蒙古自治区《小学教育理论综合》测试卷(第329套)

2020年内蒙古自治区《小学教育理论综合》测试卷(第329套)

2020年内蒙古自治区《小学教育理论综合》测试卷考试须知:1、考试时间:180分钟。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。

3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。

4、由于不同的科目的题型不同,文档中可能会只有大分标题而没有题的情况发生,这是正常情况。

5、答案与解析在最后。

姓名:___________考号:___________一、单选题(共30题)1.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年》提出,教育工作的根本要求是( )。

A.提高质量B.育人为本C.改革创新D.转变观念2.《中华人民共和国义务教育法》规定,教师职务分为( )。

A.一级;二级;三级B.特级;一级:二级C.初级;高级;特级D.初级;中级:高级3.根据《未成年人保护法》规定,侵害未成年人的合法权益,造成人身财产损失或者其他损害的,( )。

A.依法承担民事责任B.依法追究刑事责任C.依法承担行政责任D.依法承担行政处罚4.康德哲学教育的继承者赫尔巴特的“三个中心”是指除教师中心、教材中心外,还有( ).A.学生中心B.教学中心C.课堂中心D.活动中心5.下面是反映古希腊著名哲学家柏拉图教育思想的代表作品是( )。

A.《教育论》B.《雄辩术原理》C.《理想国》D.《巨人传》6.形式教育论者认为教育的主要任务是培养学生的( )。

A.知识B.技能C.智力D.个性7.( )认为,心理发展既不是起源于先天的成熟,也不是起源于后天的成熟,而是起源于主体的动作。

A.弗洛伊德B.皮亚杰C.维果斯基D.埃里克森8.我国《中小学教师专业标准(试行)》制定的依据是( )。

A.《中华人民共和国义务教育法》B.《中华人民共和国教师法》C.《中华人民共和国教师法》和《中华人民共和国义务教育法》D.《中华人民共和国未成年人保护法》9.“儿童中心主义”的教育理论违背了( )。

A.间接经验与直接经验相结合的规律B.掌握知识与发展智力相统一的规律C.知识教学与思想教育相统一的规律D.教师主导作用与学生主体作用相结合的规律10.《中华人民共和国义务教育法》规定,具体负责义务教育实施工作的是( )。

2024年呼伦贝尔中小学教师招聘真题

2024年呼伦贝尔中小学教师招聘真题

2024年呼伦贝尔市中小学教师招聘考试笔试试题(满分100分时间120分钟)【说明】1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;3.监考人员宣布考试开始后方可答题;4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.教师在书写板书时要求尽量用白色粉笔,所依据的感知规律是()。

A.差异律B.强度律C.活动律D.组合律【答案】:A2.要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中,注重发挥教师在教育教学中的()和为人师表的作用。

A.主导作用B.人格魅力C.主体作用D.心理作用【答案】:A3.新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式,其主要理论依据是()。

A.认识学习论B.建构主义理论C.联结学习论D.结构学习论1/ 13【答案】:B4.俗话说“满招损,谦受益”“虚心使人进步,骄傲受人落后”,教师在团队合作中,最好首先做到()。

A.凡是不要先出头B.谦虚为怀、戒骄戒躁C.严以律己,以诚待人D.相互帮助通力合作【答案】:B5.教师成长与发展的最高目标是()。

A.特级教师B.教学熟手C.优秀班主任D.专家型教师【答案】:D6.将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略是()。

A.时间管理策略B.组织策略C.复述策略D.精细加工策略【答案】:D7.马卡连柯教育思想的基础和核心是()。

A.纪律教育B.自然主义教育C.劳动教育D.集体主义教育【答案】:D8.下列不属于四大教育的是()。

A.生计教育B.社会教育C.文艺教育2/ 13D.卫生教育【答案】:B9.()是幼儿两种最基本的肯定情绪。

A.喜悦和兴趣B.高兴和快乐C.高兴和喜悦D.快乐和兴趣【答案】:D10.柏拉图非常重视早期教育,是()的最早提倡者。

A.启发诱导教学B.产婆术C.寓学习于游戏D.教育遵循自然【答案】:C11.心理起源说,把人类有意识的教育行为混同于无意识的模仿,导致了教育的生物学化,否认了教育的社会属性,是不正确的。

内蒙古自治区鄂尔多斯市《教育心理学知识》教师教育真题

内蒙古自治区鄂尔多斯市《教育心理学知识》教师教育真题

内蒙古自治区鄂尔多斯市《教育心理学知识》教师教育真题《说明:本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题,考试时间90分钟,满分100分一、单选题1. 北京师范大学学制研究小组于1981 年在其附属中小学开始进行的学制实验是()。

A、六三制B、双轨制C、分支型D、五四制【参考答案】D2. 课外校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动,其实施范围是()。

A、在课程计划(教学计划)之中B、在学科课程标准(教学大纲)之中C、在学校之外D、在课程计划和学科课程标准之外【参考答案】D3. 行政许可申请人、利害关系人在被告知听证权利之日起()内提出听证申请的,行政机关应当在二十日内组织听证。

A、3 日B、5 日D、10 日【参考答案】B4. “拔苗助长”、“凌节而施”违背了人的身心发展的()。

5. 幼儿能用语言说出图形的大小一般是在()。

A、2 岁后B、3 岁后C、4 岁后D、5 岁后【参考答案】C6. 下列关于行政许可法律责任的说法中,错误的是()。

A、违反法定程序实施许可要承担相应的法律责任;B、监督不力造成严重后果的要承担相应的法律责任;C、申请人、被许可人违法要承担相应的法律责任;D、违法设定行政许可不承担法律责任。

【参考答案】D7. 学习者在头脑中创建一幅熟悉的场景,在其中确立一条明确的路线,并在其上确定一些特定的点,回忆时按这条路线上的各个点提取所记的项目的位置的记忆法属于()。

8. 布卢姆将认知目标由低到高分为()六个层次。

9. 在思想观点上与他人的思想观点一致,将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体,构成一个完整的价值体系称之为A、模仿B、从众C、认同D、内化【参考答案】D10. 不能突显教育在我国社会主义建设中战略地位的是()。

A、百年大计,教育为本B、今日的教育,就是明日的生产C、教育是一种“消费事业”D、今日的教育,就是明日的社会发展【参考答案】C11. 中国人民政治协商会议议事的原则是()。

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2020年内蒙古自治区鄂尔多斯市教育系统《中小学心理学》《中小学教育学》教师教育(说明:本卷共100题,考试时间90分钟,满分100分)一、单选题1. 下列哪一项不属于教师自编测验的主观题题型?()。

A、问题解决题B、论述题C、简答题D、选择题【答案】D2. 为了实现科学领域中()的目标,在讨论春游去哪儿玩时,可以让幼儿自主商量,想去哪里玩?每个想法的地方有多少人?在根据统计结果作出决定。

3. 当代资本主义国际垄断组织的主要形式是()。

A、国际卡特尔B、混合联合企业级C、跨国公司D、国际康采恩【答案】C4. 看见马路上的垃圾后绕道走开,感觉屋内人声嘈杂时暂时离屋,这些都表现的是()。

5. 下列()属于元认知的实例。

A、学生在考试之后能准确地预测自己的分数B、学生在学习中能举一反三C、学生在阅读时遇到难点停下来思考,或回到前面重新阅读D、利用复述策略记忆【答案】C6. 学生入学后,会自然地亲近、尊敬甚至崇拜教师,把教师作为获取知识的智囊、解决问题的顾问、行为举止的楷模。

这说明学生具有()。

A、可塑性B、依赖性C、向师性D、定向性【答案】C7. 在我国城市土地所有者是()。

A、国家B、集体C、个人D、城市政府【答案】A9. 某幼儿园在课程管理中,匀许教师依据活动设计及幼儿活动的实际情况在时间分配上做弹性安排。

这种做法()。

A、合理,教师的职业具有专业自主性B、合理,有利于教师发挥个人特长C、不合理,不利于幼儿园统一管理D、不合理,课程安排不严谨【答案】A10. 社会主义市场经济体制的基础是()。

A、以间接手段为主的宏观调控体系B、统一、开放、竞争、有序的市场体系C、以公有制为主体的现代企业制度D、合理的个人收入分配调度和社会保障制度【答案】C11. 衡量道德品质的重要标志是()。

A、道德认知B、道德情感C、道德意志D、道德行为【答案】D12. 提出教师成长公式:经验+反思=成长的是()。

A、加涅B、罗森塔尔C、戴尔D、波斯纳【答案】D14. 当代教师的质量集中体现在教师的()方面。

A、政治素养B、教育素养C、专业素养D、道德素养【答案】C15. 关于家庭因素与家庭教育的关系的论述中,正确的一项是()。

A、家长职业与家庭教育影响之间有必然的联系B、家庭气氛如何对子女不会产生影响C、家长期望越高越能对孩子的学习起到促进作用D、健康、文明的生活方式将为良好的家庭教育打下基础【答案】D16. 关于行政处罚,下列表述正确的是()。

A、法律、法规、规章授权的具有管理公共事务职能的组织可以在法定授权范围内实施行政处罚B、受他人胁迫有行政违法行为的,可以依法从轻或者减轻行政处罚C、行政处罚的当事人到期不缴纳罚款,每日按罚款数额的百分之三加处罚款D、行政机关在收集证据时,必须采取抽样取证的方法【答案】C17. ()是教师获得知识和技能、提高智力和能力的主要途径之一,而且也是进行师德修养的重要方法。

A、自省B、学习C、慎独D、反思【答案】B18. 对人的身心发展来说,学校教育是一种()环境。

A、宏观的B、间接的C、一般的D、特殊的【答案】D19. 皮亚杰认为形成儿童道德的他律道德在()。

A、0~5 岁B、6~8 岁C、8~10 岁D、10~l2 岁【答案】B20. 李某因车祸受重伤被送至某医院抢救,但急诊科值班医生王某因李某家属未付其“红包”而故意拖沓,半小时后才实施急救,贻误了抢救时机导致李某因失血性休克而死亡。

王某的上述行为()。

A、不是法律行为B、是违法行为C、是消极行为D、是自主行为【答案】B二、多选题21. 家庭教育、学校教育、社区教育三教结合的基本形式有()。

A、互相访问B、通讯联系C、家长会D、教育讲座E、家庭学校【答案】ABCDE22. 合法有效的行政执法行为具有()。

A、确定力B、约束力C、执行力D、说服力【答案】ABC23. 根据头脑内知识的不同形式或学习任务的复杂程度,将知识学习分为()。

A、符号学习B、概念学习C、命题学习D、归属学习E、并列结合学习【答案】ABC24. 从功能角度,可以把课程分为工具性课程和()。

A、国家课程B、知识性课程C、技能性课程D、实践性课程E、初中课程【答案】BCD25. 地方政府的横向关系,体现在()。

A、平行的横向关系B、斜交的横向关系C、隶属的横向关系D、任意的横向关系【答案】AB26. 中学教育应注意的问题有()。

A、重视人生观教育B、重视安全教育C、减轻过重的课业负担D、加强青少年创新精神和实践能力的培养E、培养稳定而积极的情绪和情感【答案】ABCDE27. 长江市工商行政管理局执法人员暂扣一违法工厂生产原料后,其所应当采取的正确处理措施包括()。

28. 斯金纳的操作性条件作用的基本规律包括()。

A、强化和强化的程式B、逃避条件作用C、回避条件作用D、消退E、惩罚【答案】ABCDE29. 古代雅典教育的特征有()。

A、教育内容单一B、教育方法比较灵活C、注重身心和谐发展D、培养忠实的军人E、强调军事体育训练【答案】BC31. 价值规律在商品经济中的作用有()。

32. 下列属于学习环境管理策略的是()。

33. 关于受委托组织行使行政处罚权的下列表述正确的有()。

A、受委托组织可根据情况,经委托行政机关的批准,将行政处罚权再委托给其他组织或个人行使B、受委托组织应在委托范围内实施行政处罚C、行政机关可以根据需要,自主决定是否将其行政处罚权委托其他组织或个人D、委托行政机关对受委托组织实施行政处罚权的后果承担法律责任。

【答案】BD34. 青年期的生理发展特征有()。

A、身体发育基本成熟B、性机能的发育基本成熟C、神经系统已经发育完善D、认识能力有了深入的发展E、自我意识发展逐步趋于成熟【答案】ABC35. 练习法的作用是()。

A、识记知识B、理解知识C、应用知识D、巩固知识E、培养分析问题、解决问题的能力【答案】CDE36. 在德育方法中,()是陶冶法的典型特征。

A、摆事实、讲道理B、创设良好的情境C、组织学生进行实际活动D、操行评定E、潜移默化【答案】BE37. 代履行的条件包括()。

A、行政机关依法作出要求当事人履行排除妨碍、恢复原状等义务的行政决定B、当事人逾期不履行C、当事人经催告仍不履行D、其后果已经或者将危害交通安全、造成环境污染或者破坏自然资源【答案】ABCD38. 下列情境中代表内部动机的情境是()。

A、王老师对张华的数学测验成绩表示满意B、学生把当前的学习和国家的利益联系在一起C、老师表扬爱劳动的学生D、王佳每天独自听音乐E、张华喜欢数学,每天都要学两个小时的数学【答案】DE39. 行政机关应当将法律、法规、规章的有关行政许可的()和条件、数量以及需要提交的全部材料的目录和申请书示范文本等在办公场所公示。

A、事项B、依据C、程序D、期限【答案】ABCD40. 对概念的分析一般包括()。

41. 教师在教学过程中主要涉及()。

A、敬业精神B、职业素养C、专业知识D、专业技能E、教学风格【答案】ACDE42. 现在教育评价具有以下特点()。

A、注重评价的形成性功能B、注重定性和定量想结合的评价方法C、倡导自我批评D、尊重评价对象的感受E、重视评价的精确性【答案】ABCD43. 行政法合理性原则的内容包括()。

A、平等适用法律B、符合自然规律C、符合社会道德D、行政职权必须基于法律的授予才能存在【答案】ABC44. 教学实践中评价的激励功能可采用哪些方法达成?()A、将课程分成小单元,即时激励B、扩展评价范围,各显长项C、重视对学习过程的检测D、记录学生学业之外的突出表现,增加学生成就感E、注重学生发展过程中的纵向评价【答案】ABDE45. 下列是国家机关的有()。

A、最高人民法院B、中华人民共和国主席C、国务院D、全国人民代表大会【答案】ABCD46. 下列哪些现象属于个体身心发展的互补性()。

A、盲人一般听觉灵敏B、早慧的儿童常常晚年平常C、失去双手的人可以用口来写字D、数学成绩好的儿童语文成绩却很差E、坚强的意志能帮助人战胜肢体残缺【答案】ACE48. 改革以来,我国工业消费品市场迅速发展的主要表现是()。

A、调整了流通结构,多种经营成分协调发展B、实行订购、自由选购和工厂自销等多种购销方式C、改革商业批发体制,减少了流通环节D、与生产资料市场结合【答案】ABCD49. 下面句子有语病的是()。

A、会议是在酷热的气温中召开的。

B、这样的活动乐意使农民接受。

C、这个季度亏损减少了两倍。

D、三个质量管理小组分获一、二、三等奖,奖金额分别为 1000 元、800 元、500 元。

【答案】ABC50. 学校教育和一般教育活动相比其特殊性主要体现在()。

A、以提高效率为目的B、有一定的规章制度C、学校教育是由专职机构和专职人员来承担实施D、学校教育的目的性、组织性、计划性最强E、有一定的作息时间【答案】CD51. 在学生学习过程中,教师的作用是()。

52. 资本主义制度下工人的工作日包括()。

A、具体劳动时间B、抽象劳动时间C、必要劳动时间D、剩余劳动时间【答案】CD53. 资本主义的兴起和发展,使得各国学校开设了()。

A、哲学、政治B、伦理、宗教C、数学、物理D、历史、地理E、语言、文字方面的课程【答案】CD54. 在中国,属于法的非正式渊源的是()。

55. 教育目的的评价作用表现在()。

A、评价学校的办学方向、办学水平和办学效益B、检查教育教学工作的质量C、评价教师的教学质量和工作效果D、检查学生的学习质量和发展程度E、检查学校的物质设备【答案】ABCD56. 教学目标的作用有(ACD)。

A、导向作用B、保障作用C、标准作用D、激励作用E、提高作用【答案】ACD57. 价值是商品的本质属性,它是()。

A、凝结在商品中的抽象劳动B、商品的社会属性C、交换价值的基础D、反映商品生产者之间的社会关系【答案】ABCD59. 关于当代中国主要法的形式(正式渊源)中的“法律”,下列说法不正确的()。

A、法律是国家所有规范性法律文件的总称B、法律是行政法规和地方性法规的立法依据或基础C、由全国人大制定和修改的基本法律,全国人大常委会无权修改D、基本法律的效力高于基本法律以外的法律【答案】ACD60. 学校制度文化的形式大体可分为()。

A、教育方针政策B、学校传统C、学校仪式D、学校物质硬件E、学校规章【答案】BCE61. A、查封的保管费由张某承担B、查封的保管费由卫生局承担C、查封的保管费由开泰公司承担D、张某不得擅自使用该生产车间【答案】AC62. 反映家庭教育中存在问题的说法的是()。

A、方法科学B、家长对孩子期望偏高C、片面重视孩子的智力开发、文化学习D、不能全面关心孩子的成长E、家庭教育是教育的一个分支(E、没有反映家庭教育中存在的问题,是反映的家庭教育与教育之间的关系)【答案】BCDE63. 资本积累和扩大再生产的客观必然性是由()。

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