写植物课件
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介绍植物的课件ppt
水分
植物需要适量的水分来维持生长，不同植物 对水分的需求也不同。
温度
适宜的温度是植物生长的重要条件，不同植 物对温度的适应性也有差异。
04
植物的应用与价值
植物在生活中的用途
食用植物
提供食物来源，如蔬菜、水果、谷物 等。
药用植物
用于中药材，治疗疾病和保健。
观赏植物
美化环境，提供绿色空间，改善空气 质量。
植物的繁殖方式
有性繁殖
通过花粉和胚珠结合，产 生种子进行繁殖。
无性繁殖
通过分株、根茎、块根等 方式进行繁殖。
组织培养
利用植物细胞或组织进行 离体培养，获得完整植株 。
植物的生长环境
光照
植物需要阳光进行光合作用，不同植物对光 照的需求不同。
土壤
土壤为植物提供养分和支撑，不同植物对土 壤的质地和肥力有不同要求。
03
呼吸作用
04
呼吸作用是植物吸收氧气，将有机物分解成二氧化碳和水，并释放能 量的过程。这个过程为植物的生命活动提供能量。
03
植物的生长与繁殖
植物的生长过程
01
02
03
种子萌发
种子吸收水分和养分，突 破种皮，开始生长。
营养生长
植物通过根部吸收水分和 养分，进行叶片和茎干的 生长。
生殖生长
植物进入生殖阶段，开花 、结果并产生种子。
气候变化
人类活动引起的气候变化影响植物 的生长和分布。
04
保护植物，共建美好家园
植树造林
积极开展植树造林活动，增加森林覆盖率， 保护生态环境。
爱护绿地
加强城市绿地的管理和保护，提高绿化覆盖 率，改善城市环境。
科学利用植物资源
植物写生 ppt课件
•用点、线、面结合的方法进行细节 描绘。
写生：
是直接面对对象进行描绘的一种绘 画方法。
欣赏与观察
仔细观察植物的枝干、叶片和花的特点，以 及它们前后遮挡的关系。
写生芦荟
植物写生
植物写生
认真观察植物的特征、姿态，用线描的方式写生一种 植物。注意线条的繁简、疏密、长短、曲直、穿插等 变化。（用水彩笔勾线时可以选择自己钟爱的颜色去 表现~）
植物写生
植物写生
植物写生
登
篮
山
球
鞋
鞋
跑步鞋
足球鞋
植物写生鞋Biblioteka 鞋带鞋底植物写生
植物写生
平视
仰视 俯 视
植物写生
植物写生
植物写生
植物写生
植物写生
植物写生
植物写生
植物写生
线描：
用线条表现的方法 —曲线、直线 （有疏有密）—深、浅效果
写生要求：
•在不同视角下对同一运动鞋进行观察、 写生。
写生：
是直接面对对象进行描绘的一种绘 画方法。
欣赏与观察
仔细观察植物的枝干、叶片和花的特点，以 及它们前后遮挡的关系。
写生芦荟
植物写生
植物写生
认真观察植物的特征、姿态，用线描的方式写生一种 植物。注意线条的繁简、疏密、长短、曲直、穿插等 变化。（用水彩笔勾线时可以选择自己钟爱的颜色去 表现~）
植物写生
植物写生
植物写生
登
篮
山
球
鞋
鞋
跑步鞋
足球鞋
植物写生鞋Biblioteka 鞋带鞋底植物写生
植物写生
平视
仰视 俯 视
植物写生
植物写生
植物写生
植物写生
植物写生
植物写生
植物写生
植物写生
线描：
用线条表现的方法 —曲线、直线 （有疏有密）—深、浅效果
写生要求：
•在不同视角下对同一运动鞋进行观察、 写生。
植物观察日记ppt课件
3
如何写好 植物观察日记
结束
习作指导 《水仙花观察日记》
可编辑课件PP顺序 进行观察。
写好 植物观察日记
3.抓住事物特点， 展开合理想象。
4.按照格式写日记， 具体生动地写出 自己真实的感受。
可编辑课件PPT
5
水仙花观察日记
可编辑课件PPT
6
2017年5月12日 星期五
晴
泡绿豆的第四天
绿豆芽们的高度长得参差不齐，有的很高，有的很矮。
我拿了一根尺子，放在豆芽的后面量了量。哇！最高的17
厘米，最矮的也你有4要厘米建。一嫩黄所的怎叶片样慢的慢地房张子开，？叶片
逐渐变成嫩绿色的。一根根嫩绿的豆芽立在水中，活像一
个个身着绿纱的小姑娘在翩翩起舞。
我心里不禁产生了敬意。它们虽然没有良好的营养和
2017年1月24日 星期二 天气晴
水仙观察日记（一） 今天，爸爸买回了好多水仙花种回来。 刚买回来的时候，它的外面有泥巴，还有一层黑黑的 干皮，就像一个很丑的泥娃娃，爸爸让我扒掉外面的泥巴 和干皮，露出白白胖胖的身体，很像一个大蒜头，爸爸说 那是它的球茎。它有三个球茎，中间的是一个大的、圆的， 两边还有两个小的、扁一点的。大球茎顶上长着六个扁扁 的、嫩黄的小芽儿，约1毫米厚，两边的小球茎上也伸出 了两三个小芽儿。球茎下面长着密密麻麻的白色的根，像 老大爷的白胡子，雪白雪白的，靠它吸收水份和营养。 我和爸爸把这几棵水仙花种在了一个椭圆形的瓷花盆 里，那个花盆浅浅的，大约只有5厘米高，再在花盆里放 一些鹅卵石固定水仙花，最后倒一些清水。水仙花就种好 了。看！它还咧开嘴冲我笑呢！水仙花真有那么神奇，只 喝水都能生长开花吗?
我
们
相
约
A
一 起
《常见植物介绍》ppt课件
4-金凤花
7-花名：鸡蛋花 花期：5-10月 介绍：鸡蛋花，别名缅栀子、蛋黄花，夹竹桃科、鸡蛋花属。原产美洲。我国已引种栽培。 落叶灌木或 小乔木。小枝肥厚多肉。叶大，厚纸质，多聚生于枝顶，叶脉在近叶缘处连成一边脉。花数朵聚生于枝顶， 花冠筒状，径约5-6厘米，5裂，外面乳白色，中心鲜黄色，极芳香。花期5-10月。 鸡蛋花夏季开花，清 香优雅；落叶后，光秃的树干弯曲自然，其状甚美。适合于庭院、草地中栽植，也可盆栽，可入药。 8-花名：紫薇 花期：6-8月
谢谢
4-金凤花
花期：6-8月 介绍：荷花，又名莲花、水芙蓉等，属睡莲科多年生水生草本花卉。地下茎长而肥 厚，有长节，叶盾圆形。花期6至9月，单生于花梗顶端，花瓣多数，嵌生在花托穴 内，有红、粉红、白、紫等色，或有彩文、镶边。坚果椭圆形，种子卵形。荷花种 类很多，分观赏和食用两大类。原产亚洲热带和温带地区，我国早在周朝就有栽培 记载。荷花全身皆宝，藕和莲子能食用，莲子、根茎、藕节、荷叶、花及种子的胚 芽等都可入药。其出污泥而不染之品格恒为世人称颂。陈志岁《咏荷》诗曰：“身 处污泥未染泥，白茎埋地没人知。生机红绿清澄里，不待风来香满池。” 10-花名：薰衣草 花期：6-8月
《常见植物介绍》ppt课 件
演讲人
目录
01
《常见植物介绍》ppt课植物介绍》ppt课件
1- 花名：三角梅（勒杜鹃） 花期：11月至次年5，6月 介绍：别名：九重葛、三叶梅、毛宝巾、肋杜鹃、三角花、叶子花、叶子梅、纸花、南美紫茉莉等。深圳 市市花为常绿攀援状灌木。喜温暖湿润气候，不耐寒，在3℃以上才可安全越冬，15℃以上方可开花。喜 充足光照。 2-花名：木棉花 花期：3、4月 介绍：又名红棉、英雄树、攀枝花、斑芝棉、斑芝树、攀枝，属木棉科，落叶大乔木，原产印度。木棉是 一种在热带及亚热带地区生长的落叶大乔木，高10－25米。树干基部密生瘤刺，以防止动物的侵入。木 棉外观多变化：春天时，一树橙红；夏天绿叶成荫；秋天枝叶萧瑟；冬天秃枝寒树，四季展现不同的景象。 木棉花桔红色，3～4月开花，先开花后长叶，树形具阳刚之美。木棉的花大而美，树姿巍峨，可植为园庭 观赏树，行道树。
植物写生课件ppt课件
环境教育与宣传
利用植物写生作品进行环境教育宣传，能够直观地展示植物的多样性和生态系统 的平衡。通过引导公众参与植物写生活动，提高人们对生态环境的认识和保护意 识。
植物写生的艺术鉴
05
赏
中西方植物写生艺术的比较
绘画风格
中西方植物写生在绘画风格上存在显著差异。中国画更注 重意境和笔墨的运用，而西方绘画则强调对自然光影和色 彩的再现。
地域特色
植物写生作品常常具有鲜明的地域特色，它们描绘了不同地区特有 的植物种类和生态景观，反映了地域文化的特点和差异。
社会寓意
植物写生作品有时还具有深刻的社会寓意，通过植物形象的描绘来隐 喻某种社会现象或价值观念，引发观众对社会问题的思考和关注。
THANKS.
茎的形态
介绍茎的基本形态特征， 如木质化程度、节和节间 等，以及它们在植物生长 过程中的作用。
叶的形态
描述叶的基本结构，如叶 片、叶柄和叶脉，以及不 同植物叶子的形状和颜色 。
植物的花、果实、种子结构
花的结构
介绍花的组成部分，如花 瓣、花萼、花蕊等，以及 不同类型花朵的形态特征 。
果实的结构
描述果实的形成过程和类 型，如浆果、坚果、颖果 等，以及它们在种子传播 中的作用。
表现手法
中国画在表现植物时更注重概括和提炼，强调笔墨的运用 和气韵的传达；而西方绘画则注重细节的刻画和形象的逼 真表现。
文化背景
中西方植物写生艺术的形成和发展受到各自文化背景的影 响。中国传统文化强调人与自然的和谐共生，而西方文化 则更注重对自然规律的探索和表现。
植物写生作品的艺术价值
审美价值
植物写生作品具有独特的审美价 值，它们通过对植物形态、色彩 、质感的描绘，创造出具有美感
利用植物写生作品进行环境教育宣传，能够直观地展示植物的多样性和生态系统 的平衡。通过引导公众参与植物写生活动，提高人们对生态环境的认识和保护意 识。
植物写生的艺术鉴
05
赏
中西方植物写生艺术的比较
绘画风格
中西方植物写生在绘画风格上存在显著差异。中国画更注 重意境和笔墨的运用，而西方绘画则强调对自然光影和色 彩的再现。
地域特色
植物写生作品常常具有鲜明的地域特色，它们描绘了不同地区特有 的植物种类和生态景观，反映了地域文化的特点和差异。
社会寓意
植物写生作品有时还具有深刻的社会寓意，通过植物形象的描绘来隐 喻某种社会现象或价值观念，引发观众对社会问题的思考和关注。
THANKS.
茎的形态
介绍茎的基本形态特征， 如木质化程度、节和节间 等，以及它们在植物生长 过程中的作用。
叶的形态
描述叶的基本结构，如叶 片、叶柄和叶脉，以及不 同植物叶子的形状和颜色 。
植物的花、果实、种子结构
花的结构
介绍花的组成部分，如花 瓣、花萼、花蕊等，以及 不同类型花朵的形态特征 。
果实的结构
描述果实的形成过程和类 型，如浆果、坚果、颖果 等，以及它们在种子传播 中的作用。
表现手法
中国画在表现植物时更注重概括和提炼，强调笔墨的运用 和气韵的传达；而西方绘画则注重细节的刻画和形象的逼 真表现。
文化背景
中西方植物写生艺术的形成和发展受到各自文化背景的影 响。中国传统文化强调人与自然的和谐共生，而西方文化 则更注重对自然规律的探索和表现。
植物写生作品的艺术价值
审美价值
植物写生作品具有独特的审美价 值，它们通过对植物形态、色彩 、质感的描绘，创造出具有美感
介绍植物的ppt课件高级
介绍植物的ppt课件高 级
contents
目录
• 植物基本概述 • 植物形态结构解析 • 植物生长发育过程剖析 • 生态环境中植物适应性探讨 • 经济价值及人类利用方式论述 • 保护珍稀濒危植物资源举措宣传
CHAPTER 01
植物基本概述
定义与特征
定义
植物是一类多细胞的有机体，具 有细胞壁，能进行光合作用，制 造自己所需的有机物质。
03
生产者
通过光合作用将太阳能转 化为化学能，制造有机物 质，为生态系统提供能量 来源。
维持生态平衡
参与物质循环、水循环和 地球气候调节等生态过程 ，维持地球生态平衡。
提供资源
为人类提供食物、纤维、 木材、药材等生活和经济 发展所需的各种资源。
CHAPTER 02
植物形态结构解析
根、茎、叶组成及功能
就地保护
建立自然保护区和植物园，为珍稀濒危植物提供适宜的生 态环境。
迁地保护
将珍稀濒危植物引种至其他适宜生长的地区，以增加其种 群数量。
法律法规保障
制定和执行相关法律法规，严厉打击非法采伐、贸易和破 坏生态环境的行为。
成功案例
如中国的银杏保护工程和美国巨型红杉的保护项目，通过 采取综合保护措施，有效保护了这些珍稀濒危植物的生存 环境和种群数量。
如人参、黄芪、当归等，具有多种药理作用，可用于治疗各种疾病，是中医药学的重要组成部分。
民族药物
各民族根据当地自然环境和资源条件，发展出具有特色的民族药物，如藏药、蒙药等。
工业原料：木材、纤维、染料等
木材
用于建筑、家具、造纸等方面，具有多种用途，是全球范围内的 重要工业原料。
纤维
如棉花、亚麻、竹纤维等，可用于纺织、造纸等行业，是人类生 活中不可或缺的物资。
contents
目录
• 植物基本概述 • 植物形态结构解析 • 植物生长发育过程剖析 • 生态环境中植物适应性探讨 • 经济价值及人类利用方式论述 • 保护珍稀濒危植物资源举措宣传
CHAPTER 01
植物基本概述
定义与特征
定义
植物是一类多细胞的有机体，具 有细胞壁，能进行光合作用，制 造自己所需的有机物质。
03
生产者
通过光合作用将太阳能转 化为化学能，制造有机物 质，为生态系统提供能量 来源。
维持生态平衡
参与物质循环、水循环和 地球气候调节等生态过程 ，维持地球生态平衡。
提供资源
为人类提供食物、纤维、 木材、药材等生活和经济 发展所需的各种资源。
CHAPTER 02
植物形态结构解析
根、茎、叶组成及功能
就地保护
建立自然保护区和植物园，为珍稀濒危植物提供适宜的生 态环境。
迁地保护
将珍稀濒危植物引种至其他适宜生长的地区，以增加其种 群数量。
法律法规保障
制定和执行相关法律法规，严厉打击非法采伐、贸易和破 坏生态环境的行为。
成功案例
如中国的银杏保护工程和美国巨型红杉的保护项目，通过 采取综合保护措施，有效保护了这些珍稀濒危植物的生存 环境和种群数量。
如人参、黄芪、当归等，具有多种药理作用，可用于治疗各种疾病，是中医药学的重要组成部分。
民族药物
各民族根据当地自然环境和资源条件，发展出具有特色的民族药物，如藏药、蒙药等。
工业原料：木材、纤维、染料等
木材
用于建筑、家具、造纸等方面，具有多种用途，是全球范围内的 重要工业原料。
纤维
如棉花、亚麻、竹纤维等，可用于纺织、造纸等行业，是人类生 活中不可或缺的物资。
怎样描写植物ppt课件
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柳 树
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柳 树
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完整最新版课件
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• 作业：你喜爱的植物。关键词是“喜爱”， 通过一定顺序的观察后，把植物的外形、 花朵及果实的颜色、味道等写具体，写清 楚，特别要写出自己的内心感受来。
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8
如果给你一盆吊兰，从哪落笔？ 写什么？怎么写？
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9
Байду номын сангаас
吊兰的叶子又细又长，中间是淡雅 的浅绿色，好浅好浅，看上去是那么舒 服。叶子的边缘是翠绿色的，和浅色形 成鲜明的对比。两种颜色衬在细长的叶 子上，好像无数条彩带从上面吊下，使 人眼前一亮，有如看到一幅亮丽的风景 画。
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• （六）价值 欣赏价值：玉树花树冠挺拔秀丽， 茎叶碧绿，顶生白色花朵，十分清 雅别致。若配以盆架、石砾加工成 小型盆景，装饰茶几、案头更为诱 人。
净化空气。
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我家的玉树
我家里种了很多的植物，有吊兰、文竹、棕竹、玉树、 金枝玉叶……奶奶把它们养得生机勃勃、郁郁葱葱。
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世界上的花多得数不清，什么样子的 花都有。当然每个人喜欢的花便不同了， 有的喜欢火把般的美人蕉`有的喜欢名贵 的牡丹`还有的喜欢像公主般漂亮的荷花， 甚至有人喜欢不起眼的野花``````而我独 爱吊兰。 （首尾呼应）
啊！吊兰，我爱你！
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《我的植物朋友》PPT优质课件
写
这次习作让我们写一种植物，可以是花草
作 树木，也可以是田里的农作物或瓜果蔬菜。还
指 可以把植物当成人来写，体现自己对朋友的情 导 谊，抒发自己对这种植物的喜爱之情。
以记叙为主， 善用描写，习 作中可以有抒 情的语句，用 来衬托心情。
写
在写之前先仔细观察，把所写植物的名
作 称、样子、颜色、气味、花期等记录下来，
习作一 ▪我的植物朋友
课 题 导 入
你喜欢的植物是 什么呢？
春天到了，到处都是生机勃勃的景象。
原
小草从地下探出了头，各色鲜艳的花争相 开放。植物世界多种多样，每种植物都各
题 有特点，其中必然有你最熟悉最喜欢的某
回 种植物。
顾
你有没有观察过这些植物呢？让我们
选择自己喜欢的一种植物，给它做个观察
记录卡吧。
写
3.巧用修辞。
作
用拟人化写法把植物当作人来写，可以
指 让植物更富生机和活力，用比喻的修辞手法
导 能让语句变得生动美妙。
我的植物朋友（节选）
范
我家旁边有一棵高大挺拔的松树。它不像玫 瑰那样艳丽多姿详的智者。
展
示
开门见山，把松树和玫瑰、
茉莉进行对比，突显松树别
运用比喻，突显出了雨后松树 的形象可爱，表现出作者对松树 的喜爱。
指 对于一些不确定的问题，可以问老师也可以
导 问长辈，然后把它们形成文字，并写出你对
这种植物的感受。
1.开头点题，明确要写的植物。
技
法
总
2.详细描写植物的特点。把握层次，
结
描述准确。
3.表达情感。
写作思路。（以范文为例）
写
作 开头：引出你要写的植物。 指
三下写植物作文课件
三下写植物作文课件英文回答：1. Plants are essential for life on Earth. They provide us with oxygen, food, and shelter. They also help to clean our air and water.2. There are many different types of plants, each with its own unique characteristics. Some plants are small and delicate, while others are large and towering. Some plants grow in the rainforests, while others grow in the desert.3. Plants are an important part of our ecosystem. They provide food and shelter for animals, and they help to clean the air and water. Without plants, our planet would not be able to sustain life.中文回答：1. 植物对于地球上的生命至关重要。
它们为我们提供氧气、食物和住所。
它们还有助于净化我们的空气和水资源。
2. 植物种类繁多，每一种都有其独特的特征。
有些植物体积小且娇嫩，而另一些则体积大且高耸入云。
有些植物生长在雨林中，而另一些则生长在沙漠中。
3. 植物是我们生态系统的重要组成部分。
它们为动物提供食物和住所，并有助于净化空气和水资源。
如果没有植物，我们的星球将无法维持生命。
习作指导：《我的植物朋友》作文 PPT课件
我的植物朋友——香雪兰
春天到了，家里又多了几瓶从外
面买来的五颜六色的鲜花，有香雪兰、
水仙花、杜鹃花、迎春花……其中我
最喜欢的那五颜六色的 小花躲在碧绿的花枝中，显得非常漂 亮。走到香雪兰跟前一看，一朵朵花 就像一个个唱着轻快乐曲的小喇叭。
比喻
每一朵花都有六片花瓣，花瓣是椭
修改时，先找找错别字，然后检 查是否存在搭配不当、标点符号错误 等情况。
和同学交流习作，看看别人是否 对你的植物朋友感兴趣。也可以让同 学圈画出习作中写得好的句子和用得 好的词语。
范文点评
名称：含羞草 样子：子呈羽毛状，粉红色花朵， 球形花序 颜色：绿色 花期：3-10月 习性：喜欢温暖湿润的环境 特点：触摸时叶子闭合
家乡的蕲艾
我的家乡在湖北蕲（qí） 春，它也是著名医药学家李时 珍的故乡。那里有一种可爱的 植物——蕲艾。
开篇点题， 简洁明了
介绍蕲艾的生长环境 和生长特征。（次详）
运用拟人手 法，突出家乡蕲 艾多、蕲艾的生 命力顽强的特点
描写蕲艾的样子、颜 色、气味等。（详）
选择恰当的 观察顺序，调动 多种感官描写蕲 艾的特点
习作一·我的植物朋友
第1课时
统编版语文三年级下册
课前导入
同学们，你们喜欢猜谜语吗？老师 今天给大家带来的谜语比较特殊， 它的谜底是一种花，看看你能在哪 一步猜出它来。
第一步：颜色：粉红，也有白色。
第二步：气味：淡淡的清香。
第三步：样子：叶子呈圆形，花瓣有 很多片。
你能猜出来吗？那如果这样描述它呢？
含羞草 以前，我在山坡上见过含羞草，听爸爸妈 妈说，这种植物是多年生草本植物。
介绍含羞草是多年生草本植物。
去年夏天，妈妈给我买了一盆含羞草，我 非常喜欢它，就把它放在书桌前，它陪我一起 看书、学习，陪我一起做美妙的梦，成了我的 好朋友。 运用拟人手法，写出“我”和含羞
习作 我的植物朋友 课件(10张ppt)
一天，我和妈妈在花卉买了一个像洋葱一样的紫色种子，卖花 的人说这是风信子，种子上面有一个小绿芽。回到家妈妈把这个 “洋葱”放到了一个头大身子小的瓶子里，灌满水，让这枚种子浸 在水中。 过几天种子身上的“外套”变软，渐渐破裂开，种子下面长出 了几根洁白的根，上面的绿芽越来越大，露出了粉红色衣服。 后来，种子的芽变成了小叶子， 小叶子那么翠绿，叶子很厚 有一毫米左右。叶子中间长出一根茎，茎越来越长，也变长变粗， 中间又长出一根小茎。 终于风信子开花了。花一簇一簇的，每朵花有六片花瓣向外翻 展开，挨挨挤挤地靠着花茎生长，从远处看就像一个卷发少女。风 信子的花芳香馥郁，这浓浓的幽香在很远的地方都能闻到。 我爱这株美丽的风信子。
习作指导
1.观察某种植物的时候要有一定的顺序，思路要合理。 2.要把植物的特点写清楚，比如外形、颜色、味道、 作用等。 3.写完后，跟同学交换习作读一读，互相评一评：观 察的植物的特点是不是介绍清楚了？有没有错别字？根据 同学的意见修改习作。
颜色：黄色、紫色、白色、红色、蓝 色等。 气味：芳香。 作用：有滤尘作用，花香能稳定情绪， 消除疲劳作用。
名称：风信子
习作范例
比 喻 形 象 生 动 有 趣
蒲公英
随处可见
蒲公英是一种野生植物。田间、路旁到处都有。春天，蒲公英 刚长出来的茎很短，几乎是贴着地面展开的叶子。他的叶子是绿色 的，边缘像起伏的波浪。 过了一段时间，绿色的茎慢慢，长高，长长。初夏，蒲公英的 花慢慢凋谢了，花带处长出比乒乓球略小一点的绒球，有白色的， 有浅色的，美丽极了。一阵风吹过，成片的蒲公英随风飘动，接着， 一个个小绒球上飘出一把把“小伞儿”。“小伞儿”下端带着一颗 颗黑色比芝麻粒还小的种子漫天飘飞，像无数只粉蝴蝶在空中翩翩 起舞，很是美丽。蒲公英就是这样借助风力把它的种子传向四面八 方的。多可爱的蒲公英啊。 点评：小作者用生动形象有趣的语言写出了蒲公英的特点，观察细致， 并写出了自己观察植物时的感受。
介绍植物PPT课件
02
植物的分类
植物的分类
植物分为种子植物和非种子植物两大类。种 子植物包括裸子植物和被子植物，其中裸子 植物是指种子裸露在外的植物，如松树、云 杉等。
植物的分类
被子植物是指种子被果皮包裹的植物， 如水稻、小麦等。非种子植物包括蕨 类植物、苔藓植物等。
03
植物的形态和结构
植物的形态和结构
01
THANK YOU
谢谢观看
05
植物的多样性
植物的多样性
植物界有着丰富多彩的种类和品种，从高达数十 米的乔木到微小的地衣藻类，从热带雨林的奇特 植物到极地冰雪中的耐寒植物。每一种植物都有 着自己独特的形态、生长习性和生态位，共同构 成了地球上庞大的生物多样性。
06
植物的保护和利用
植物的保护和利用
随着人类活动的不断扩展和对自然环境的破坏，许多植物种类 面临着濒危的局面。因此，保护植物资源和维护生态平衡变得 至关重要。我们可以通过建立自然保护区、加强法律法规的制 定和执行来保护珍稀濒危植物；同时也可以通过科学研究和培 育新品种来发掘和利用植物资源，为人类的生产和生活服务。
植物介绍（课件框架）
汇报人： 2023-11-14
目 录
• 植物的基本概念 • 植物的分类 • 植物的形态和结构 • 植物的功能和作用 • 植物的多样性 • 植物的保护和利用
01
植物的基本概念
植物的基本概念定义Fra bibliotek植物是地球上最重要的生命形式之一，它们通过光合作用获取能量，吸收土壤 中的水分和营养物质来维持生命。植物可以生长在各种不同的环境中，从热带 雨林到寒带沙漠，从高山之巅到深海海底。
02
03
植物的形态和结构因种类而异，但它 们的基本结构包括根、茎、叶和花。 根是植物吸收水分和营养物质的主要 器官，茎是支撑植物身体的主干，叶 是进行光合作用的主要器官，花是植 物生殖器官之一，可以结成果实并繁 殖后代。
三年级写植物PPT课件
样子
颜色
写________ 。_这两方面来写。
（2）填表
七、佳作欣赏。
米兰 走进我家的小院，人们都情不自禁地说：“好香！”是什么花这样香呢？ 原来是一盆米兰。这米兰枝叶繁茂，一尺多高，小手指那样粗的主干上，分 出十来条细长的枝丫，缀满了一片片椭圆形的碧绿的小叶。叶片的中间，有 一条浅绿色的深沟儿，阳光下，叶片闪着油光。米兰的小叶，一年四季长绿 不衰。每到米兰开花的季节，枝 丫中便生出一串串花穗，绿色的花穗上，缀着密密麻麻像小米粒大小的小球， 不几天的工夫，小球球由绿变成金黄色，满院散着一种浓郁的香味，这是米 兰花怒放了。我十分喜欢米兰。
3、再把一段话连起来说，注意句子 之间的连贯。
同学们刚才我们是一部分一部 分地说，现在请大家把这几部分连 起来说一段话。说的时候要注意两 点：
一是先说什么，后说什么要做
六、指导写段
2、做练习题。
(1)填空。
植物包括茎_____、叶______和花
茎
______等部分。写这些部分，一般是
叶
花
先写______ ，接着写_______，最后
八、习 作。
本内容仅供参考,如需使用，请根据自己实际情况更改后使用！
放映结束 感谢各位批评指导！
谢 谢！
让我们共同进步
五、练习说话
1、说说菊花的茎、叶、花各是什么样子，什么颜色的？ （学生议、评。哪些部分说得好，哪些部分说得不够，
有没有按题目要求都说到。） 2、一部分一部分地说，注意变换句式。 （通过引导，议论、试讲，让学生说出如下句式：（1）像 什么样子的什么是什么颜色的。 （2）什么色的什么是什么样子的。等等，对于创造性的说 法，应及时给予表扬、鼓励。）
2、植物一般都包括哪些部分呢？ 一般都有根、茎、叶、花、与果等部分。
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柿子树
• 红彤彤
黄橙橙
• 家乡的柿子树，你不与桃李争春，不与百花争艳， 没有柳树婀娜，没有杨树的挺拔，你勇敢的张开 自己的臂膀，挚爱着脚下的土地，长成家乡的一 道风景线！ • 柿子树的树干又粗又大，枝叶开展，带绿色至褐 色，无毛，散生纵裂的长圆形或狭长圆形皮孔。
梅花
• 梅花甘于寂寞，妩媚脱俗，淡泊名利，无 私奉献。。 梅花品格高尚，铁骨铮铮。她不怕天寒地 冻，不畏冰袭雪侵，不惧霜刀风险，不屈 不挠，昂首怒放，独具风采。人们见到梅 花，便会受到坚强、刚正和高洁气质的熏 陶和激励。
《池水中的荷花》《风雪中的青松》 《校园里的柿子树》《院子里的葡萄架》
描写植物的四字词语
• 花红柳绿 花色迷人 花香醉人 花枝招展 百花齐放 百花盛开 百花争艳 绚丽多彩 • 生机勃勃 苍翠挺拔 郁郁葱葱 秀丽多姿 果园飘香 果实累累 • 姹紫嫣红 春华秋实 瓜果飘香 秋菊傲骨 绿树成荫、 桃红柳绿、春花怒放、香气袭人、 • 浓郁芬芳、 草木苍翠、碧绿青翠、柳絮飘飞、 枝繁叶茂、春兰秋菊。
菊花
• 1、菊花常被人称为“花中君子”，
它能在百花凋零、万物枯黄的日子， 接受风霜严寒的考验，它的坚强与 勇敢，令人倾佩！ • 2、菊东篱下，悠然见南山。菊花 如端人，独立凌冰霜。
写出一种植物的特点
颜色、形状、种子的样子
• • • •
联系生长环境 与其它植物比较（思考） 品质 四字词语（借鉴） 联系自身特点 古诗句
写出植物的特点
菊花 梅花 柿子树 柳树
柳树
我喜欢春天的柳树，因 为它婀娜多姿、美丽动人。 春姑娘给人间送来了一 阵阵温暖的春风，它让柳 树苏醒，它让万物复苏， 它让人们……那情景不由 得使我想到了唐朝诗人贺 知章的《咏柳》，诗中这 样写着：“碧玉妆成一树 高，万条垂下绿丝绦。不 知细叶谁裁出，二月春风 似剪刀。”