出师表ppt课件完美版

将军向宠，性格品行善良平正，通晓军 事，过去任用他的时候，先帝称赞他能干，所以 大家商议推举他做中部督。我认为军营中的事情， 都拿来和他商量，就一定能够使军中团结和睦， 才能高的和才能低的都得到合理安排。
亲近
疏远
刘邦建立的西汉
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也
刘秀建立的东汉
兴盛
亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝
郭攸（ yōu ）之 费祎（ yī ） 行（háng ）阵和睦 长（zhǎng ）史 猥（ wěi ）自 夙（ sù ）夜忧叹 攘（rǎng ）除 以彰其咎（ jiù ） 咨诹（ zōu ） 以遗陛下（wèi ） 斟（zhēn ）酌（zhuó ）损益
朗读课文理清思路：
本文写作思路：以“出师” 为中 心首先（1—5段），危急形势下出师，就纳
倾覆，灭亡，衰败
痛心遗憾
在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、
没有不
忠贞
灵也！侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良
为守气节而死 ，（以死报国）
优秀
死节之臣，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，
数着日子，（为时不远）
可计日而待也。
亲贤远佞
【译文】亲近贤臣，疏远小人，这是先
公正
宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之
应交给主管官吏，判定他们
来
受罚或受奖。论，判定。
严明
理；不宜偏私，使内外异法也。
治 偏爱，不公道
刑赏之法不同
【译文】皇宫中和丞相府中的人，都
是国家的官员；升降官吏，评论人物， 不应该因在宫中或在府中而异。如果 有作奸邪事情、犯科条法令，或做了 好事对国家有贡献的，都应该交给主 管的官员判定他们受罚或者受赏，来 显示陛下公正严明的治理，而不应当 有偏袒和私心，使朝廷内外刑赏的法 令不同。
谏、赏罚、用人三方面提出治国建议；
然后（6—7段），陈述出师北伐的 理由，表达感激之情效忠心愿；
最后（8—9段），要求批准出师， 强调本人、朝臣、后主三方面的 职责，表达出师决心。
先帝创业未半而中道崩殂；今天下三指分魏、，蜀益、
指刘备。因刘备此时 已死，故称先帝
指没完成帝业
中途
指帝 王死 亡
吴三个政 权鼎立
第一段分析
（ 开广 张开 圣言 听路
）
危急 存亡
先帝崩殂 天下三分 益州疲弊
追殊遇 不懈于内 报陛下
忘身于外
不利
诚 宜…… 有利 （不宜正…反…）
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评论
宫中府中，俱为一体；陟罚臧人否物，
皇
丞
都
好坏
宫
相
中
府
中
触犯
提
惩
升
罚
善 恶
不宜异同；若有作奸犯科及为忠善者，
偏义复合词，不 同
干坏事
法律 显示， 条文 表明
州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠
果真，
时
指蜀汉民力困乏
实在
候
然
懈
而
朝中官员
怠
志之士忘身于外者：盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
实 奋不顾身 在
应
副词，表
追
推断原因
念
特殊待遇。殊，不一般，特异。
诚该宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气；不宜妄自
发扬 扩大圣明的听闻。开张，扩大， 光大 与下文“塞”相对。（广开言路）
出 师 表
出
千
师
载
一
谁
表
堪
真
仲
名
伯
世
间
解题：
表是古代奏议的一种，用于向君主
陈说作者的请求和愿望。表文的一般内容 不外乎议论和叙事，又往往带有抒情色彩。
出师表就是在军队出征之前写给君主
表明请求和愿望的奏章。本文以议论为主， 兼用记叙和抒情。
诸葛亮这篇表文写于蜀汉建兴（后主 刘禅年号）五年（227年）第一次出师伐 魏之前。当时蜀汉已从猇(xiāo)亭（现在 湖北宜都）战役的惨败中恢复过来，既与 吴国通好，又平定了南方的叛乱，所以诸 葛亮决定北上伐魏，写这篇表文的目的是， 希望刘禅任用贤臣，采纳忠言，赏罚分明， 国内政治修明，有一个稳定的战略后方， 以实现先帝的“北定中原”，“兴复汉室” 的宏大理想。
诸葛亮(181─234) 三国时卓越的政治家、 军事家、文学家。字孔明。琅琊阳都（今山 东省沂水县）人。早年避乱于荆州，曾躬耕 于南阳隆中。建安十二年(207)，刘备三顾 茅庐，请他出山共图大业。次年，他辅佐刘 备联合孙权，在赤壁击败曹操，形成三足鼎 立的局面。刘备称帝后，拜他为丞相。刘备 死时托付他辅佐后主刘禅，后卒于军中。他 的文学成就，主要以散文著称。文章写得周 密畅达，代表作是《出师表》。
杜甫：出师未捷身先死， 长使英雄泪满襟。
鞠躬尽瘁， 死而后已。
读准下列划线字的音。
崩殂（ cú ） 疲弊（bì ） 陛下（ bì ） 恢弘（hóng ） 妄自菲（ fěi ）薄（bó ） 以塞（ sè ） 驽钝（nú ） 陟（ zhì ）罚臧（zāng ）否（ pǐ ） 裨（ bì ）补阙（quē ）漏
留下的美德
扩大， 发扬
菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
讲话不恰当。引喻，称引、譬喻。 以
失义，失当，违背大义
致
忠心地进 行规劝
过于小看自己 。 菲薄，轻视，小看
【译文】先帝开创的事业没有完成一半却中
途去世了。现在天下分裂成三个国家，我 蜀汉民力困乏，这实在是危急存亡的时候 啊。然而朝中官员在首都毫不懈怠，忠诚 有志的将士在外面舍生忘死，大概是他们 追念先帝对他们的特别的知遇之恩，想要 在陛下您身上报恩啦。（陛下）你实在应 该广泛地听取意见，发扬先帝遗留下来的 美德，振奋有远大志向的人的志气，不应 当随便看轻自己，说一些不恰当的话，以 致于堵塞人们忠心劝谏的言路啊。
疏漏
益。增益
性格品德善良公正。淑，善良。均，公正。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
通晓，熟悉
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试
能干
即“以是”，
所以
建议，推举
于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督：
行，háng，军队
愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和
能力好坏各得其所，即用人得当。
睦，优劣得所。
【译文】
侍中侍郎敦攸之、费祎、董允等人，这 些都是善良诚实的人，他们的志向和思虑都忠诚 纯正，所以先帝把他们选拔出来留给陛下。我以 为宫廷中的事情，无论大小，都拿来跟他们商量， 然后实行，就一定能够补救缺点，防止疏漏，得 到更多的成效。
第二段分析
严明赏罚
陟罚臧否， 不宜异同
不宜偏私， 内外异法
以昭陛下 平明之理
善良
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，
诚实 的人
志向
思想 忠诚无二
yī
选拔
此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗
我
因此 选择
提升 给予
陛下：愚以为宫中之事，事无大小，悉以
Zī,咨询
一定能
补
同“缺”， 缺点
拿 全，都
咨之，然后施行,必能 裨补阙漏，有所广