19明治维新
明冶维新知识点总结
明冶维新知识点总结明治维新，是指19世纪60年代末⽇本在受到⻄⽅资本主义⼯业⽂明冲击下所进⾏的，由上⽽下、具有资本主义性质的全盘⻄化与现代化改⾰运动。
下⾯⼩编给⼤家分享⼀些明冶维新知识点，希望能够帮助⼤家，欢迎阅读!明冶维新知识点时间：开始于1868年根本原因：幕府的封建专制统治严重阻碍了⽇本资本主义的发展改⾰性质：全⾯⻄化与现代化改⾰运动，是⾃上⽽下的资产阶级性质的改⾰改⾰⼝号：富国强兵，殖产兴业，⽂明开化改⾰⽅式：脱亚⼊欧背景：在19世纪中期的亚洲，⽇本处于最后⼀个幕府——德川幕府时代。
掌握⼤权的德川幕府对外实⾏“锁国政策”，禁⽌外国的传教⼠、商⼈与平⺠进⼊⽇本，也不允许国外的⽇本⼈回国，甚⾄禁⽌制造适于远洋航⾏的船只。
在此期间，只允许同中国、朝鲜和荷兰等国通商，⽽且只准在⻓崎⼀地进⾏。
在⽇本明治维新前，⼀些经济⽐较发达的地区，开始出现家庭⼿⼯业或⼿⼯作坊。
作坊内出现了“雇佣⼯⼈”制，资本主义的萌芽出现了。
它的出现，冲击了封建⾃然经济，从根本上动摇了幕府的统治基础。
在商品经济形态的快速扩展下，商⼈阶层，特别是⾦融事业经营者的⼒量逐渐增强。
商⼈们感觉到旧有制度严重制约着他们的发展，于是开始呼吁改⾰政治体制。
具有资产阶级⾊彩的⼤名(藩地诸侯)、武⼠，和要求进⾏制度改⾰的商⼈们组成政治性联盟，与反对幕府的基层农⺠共同形成“倒幕派”的实⼒基础。
另⼀⽅⾯，19世纪中叶奉⾏“锁国政策”的⽇本，遭到美、英、法、俄等国的侵略，⾯临着严重的⺠族危机。
⽇本⼈⺠仇视外国侵略者，更痛恨和侵略者相勾结的幕府。
农⺠和市⺠纷纷起义，开展“倒幕”运动;中下层武⼠、商⼈、资本家和新兴地主中的改⾰势⼒也投⼊了“倒幕”⽃争。
最终，倒幕派取得了胜利，建⽴起以明治天皇为⾸的⽇本新政府。
⾃此以后，由明治天皇主政，进⾏了⼀系列改⾰，使⽇本⾛上发展资本主义的道路。
这在⽇本历史上称作“明治维新”。
结果：⽇本⾛上资本主义道路，成为亚洲第⼀强国，跻⾝于世界军事强国之列，同时也⾛向扩张之路。
九年级明治维新知识点
九年级明治维新知识点明治维新是指19世纪末日本发生的一场重大历史事件，它标志着日本从封建社会向近代化国家的转变。
这一时期对于日本的发展和现代化进程影响深远。
本文将从不同的角度探讨九年级学生需要了解的明治维新知识点。
一、背景和原因明治维新的发生是由于日本面临的国内外环境发生了剧变。
中国的太平天国运动导致了对外战争的失败，满清政权篡夺了中国的政权。
同时，西方列强也迫使日本开放了对外贸易。
这一系列事件使日本看到了强国的现代化之路，从而产生了变革的需要。
因此，明治维新的背景可以归纳为国际局势剧变和对外贸易的开放。
二、政治改革明治维新在政治方面进行了一系列的改革，其中最重要的是废除封建体制，建立中央集权的国家政权。
这一改革取消了藩术制度，统一设立了府县制，并推行了选举制度，使社会政治更加稳定。
同时，推行了君主立宪制度，明治天皇成为实际掌握国家大权的人物。
这一改革使日本摆脱了封建体制的束缚，推进了现代化的进程。
三、经济发展明治维新在经济方面也进行了一系列的变革，创立了工商业和资本主义的基础。
明治政府采取了积极的工业化政策，引进了先进的技术和设备，促进了工商业的发展。
此外，推行了新的税收制度和货币制度，统一了货币和度量衡，促进了经济的统一和发展。
这一系列经济改革为日本奠定了现代化经济的基础，使日本成为亚洲的经济强国。
四、教育改革明治维新对教育也进行了重大改革。
他们建立了普通义务教育制度，开始实行近代教育体制，使教育不再是贵族特权，而是全民的权利。
通过改革教育内容和教学方法，日本培养了大批的现代专业人才，为国家的现代化进程提供了人力资源。
五、社会变革明治维新使日本社会也发生了巨大变革。
随着工业化的进程，农民纷纷转行为工人，城市迅速扩张。
社会结构发生了重大调整，中产阶级和工人阶级日益壮大，贵族阶级地位逐渐下降。
此外，女性地位的提升也是明治维新的重要成果之一。
明治政府通过颁布一系列法律，解放了妇女，提倡平等的婚姻权和财产权，打破了传统封建社会对妇女地位的束缚。
日本的明治维新与现代化进程
日本的明治维新与现代化进程日本的明治维新是19世纪末至20世纪初的一场重大变革，它为日本的现代化进程奠定了基础。
明治维新的背后是一系列政治、经济、社会和文化的改革，这些改革使得日本从一个封闭的封建社会转变为一个现代化的国家。
一、政治改革明治维新的核心是政治改革。
在明治维新之前，日本是一个由武士统治的封建社会，权力高度集中在幕府手中。
然而，明治维新推翻了幕府，建立了以天皇为中心的中央政府。
这一改革使得政治权力得到了重新分配，为日本的现代化铺平了道路。
明治维新后，日本开始实行君主立宪制度，建立了一个新的政治体制。
政府通过制定新的宪法，确立了天皇的象征地位，并赋予了国会以立法权。
这一改革为日本的政治体制注入了新的活力，使得政治权力更加分散，为后来的改革打下了基础。
二、经济改革明治维新也带来了日本经济的现代化。
在明治维新之前，日本的经济主要依赖农业，而明治维新后，政府开始积极推动工业化进程。
政府采取了一系列措施，鼓励私人企业的发展，引进外国技术和资本，推动工业化的进程。
政府还实施了土地改革，将土地从大地主手中重新分配给农民，提高了农民的地位和收入。
这一改革促进了农业的发展，为工业化提供了稳定的粮食供应。
三、社会改革明治维新还带来了日本社会的深刻变革。
在明治维新之前，日本社会严重封闭，阶级固化严重。
然而，明治维新后，政府开始推行平等主义，废除了封建等级制度，实行了社会的开放和流动。
政府还推动了教育改革，普及了教育，提高了人民的文化素质。
这使得日本社会的整体素质得到了提升，为现代化进程奠定了基础。
四、文化改革明治维新也带来了日本文化的变革。
在明治维新之前，日本文化主要受到中国文化的影响，而明治维新后，政府开始推行本土化运动，倡导日本文化的独立与发展。
政府还推动了文化的现代化，引进了西方的文化和思想，使得日本文化与国际接轨。
这一改革使得日本的文化艺术得到了繁荣，为日本的现代化进程注入了新的动力。
总结明治维新是日本历史上一场重要的变革，它为日本的现代化进程奠定了基础。
日本明治维新与现代化的起步
日本明治维新与现代化的起步日本明治维新是19世纪中叶日本社会的重大转折点，被广泛认为是该国从封建社会向现代国家转变的关键阶段。
这一时期不仅是日本近代化的开端，也是东亚历史上具有深远影响的事件。
本文将探讨明治维新的背景、主要内容及其对日本社会的深远影响。
一、明治维新的背景1. 江户幕府的衰落与社会矛盾在明治维新之前，日本处于江户幕府的统治之下。
江户幕府实行严格的封建制度，社会阶层分明，武士阶层享有特权，农民、工匠和商人则地位较低。
然而，随着18世纪末至19世纪初经济和社会结构的变化，幕府的统治逐渐显现出弊端。
天灾频发、财政危机、社会矛盾加剧，导致民众不满情绪的积累。
与此同时，地方大名（藩主）开始拥有越来越大的独立性，幕府的统治权威日渐削弱。
2. 外部压力与开国19世纪中叶，西方列强纷纷以武力或威胁要求日本开放市场。
1853年，美国海军准将佩里率领舰队抵达日本，迫使幕府签订《 神奈川条约》，打开了日本的国门。
此后，英国、法国、俄国等西方国家也陆续与日本签订不平等条约，极大地损害了日本的主权。
这种外部压力引发了国内对幕府的不满，推动了改革的呼声。
二、明治维新的主要内容1. 权力集中与废藩置县明治维新的首要任务是废除封建制度，实现国家权力的集中。
1868年，明治天皇宣布恢复天皇的政治权威，废除幕府统治。
同年，明治政府颁布了“废藩置县”令，废除地方大名的封地，取而代之的是由中央政府直接控制的县。
通过这一措施，明治政府成功地解除了地方势力对中央权力的威胁，奠定了现代国家的基础。
2. 社会阶层的改革与四民平等在传统的封建社会中，日本的社会阶层是严格按照身份等级划分的。
明治维新通过一系列法律改革，废除了武士阶层的特权，并宣扬“四民平等”，即士农工商各阶层在法律面前一律平等。
这一改革极大地改变了日本社会的结构，为社会流动性和经济发展创造了条件。
3. 教育改革与人才培养明治政府认识到现代化必须依赖于教育和人才的培养。
日本明治维新与现代化进程
日本明治维新与现代化进程19世纪末，日本发生了一场被称为明治维新的历史事件，它对日本乃至整个亚洲的现代化进程产生了深远的影响。
明治维新标志着日本从封闭自守的幕府体制走向现代化的新时代。
本文将探讨明治维新对日本现代化进程的影响，包括政治、经济、社会和文化等方面。
一、政治现代化明治维新后，日本的政治格局发生了重大变革。
明治政府推行了一系列现代化的改革举措，包括废除武士阶级、建立中央集权制度、制定新的宪法等。
这些措施使得政治权力更加集中，为日本的现代化提供了稳定的政治基础。
二、经济现代化明治维新后，日本开始了现代化的工业化进程。
政府推行了一系列的工业政策，鼓励发展农业、手工业和制造业。
此外，引进了西方的技术与先进设备，并积极吸收外国资本与经验，加速了日本的经济发展。
在明治维新的努力下，日本迅速成为亚洲最先进的工业国家之一。
三、社会现代化明治维新后，日本社会也经历了巨大的变革。
明治政府废除了世袭的等级制度，实行平等主义的理念，提倡了民主与自由。
此外，明治维新也加强了农村的改革，使得农民能够拥有土地所有权，激励了农业生产的发展。
这些社会变革为日本的发展奠定了坚实的基础。
四、文化现代化明治维新对于日本的文化现代化产生了广泛而深远的影响。
明治政府积极推动学术和文化交流，引进了西方的艺术、文学和科学，促进了国内文化的多元发展。
明治维新后，日本的教育体制也发生了变革，尤其是教育普及化的推行，为培养更多的人才提供了保障。
总结：明治维新是日本历史上的一场重大变革，它在政治、经济、社会和文化等各个方面推动了日本的现代化进程。
明治维新为日本从一个封闭的农业国向一个现代化工业国的转变提供了坚实的基础。
然而，我们也应该看到，明治维新的过程中也存在一些问题和挑战，比如西方化的冲突与社会不平等的加剧等。
总体而言，明治维新对日本的现代化进程起到了积极而重要的作用。
明治维新原因及影响
明治维新原因及影响明治维新是指日本明治天皇继位后，通过一系列改革，将日本从封建社会转变为现代国家的一次重大变革。
这一变革主要有以下原因和影响：原因：1. 外部压力：19世纪中期，随着西方列强的侵略和日本的闭关锁国政策遭受挫折，日本面临着外部威胁。
为了保卫国家利益，促进国家发展，明治维新成为必要之举。
2. 西方启蒙思想的影响：明治维新时期，西方的现代思想进入日本，包括民主、宪政、民权、科学技术等思想的传播，激发了日本人民对变革的渴望。
3. 内部动乱：日本幕府时期，封建阶级内部矛盾激化，以及外来贵族和地方统治者之间的冲突，导致国家动荡，经济衰退，社会不稳定。
这些问题迫使日本寻求一种改革的解决方案。
影响：1. 中央集权：明治维新后，日本废除了封建制度，建立了较为集中的国家政权，并加强了中央政府的权力。
这使得国家在政治、军事和经济领域能够更加有效地实施改革和现代化。
2. 社会变革：明治维新结束了封建等级制度，改革了土地制度，废除了武士社会的特权，使得社会地位与能力的联系逐渐增强。
这种社会变革为人才的选拔和流动提供了机会，从而推动了社会的现代化。
3. 改革开放：明治维新后，日本开始了广泛的对外开放，引进西方的技术和文化，吸收西方的经验和模式，促进了日本的现代化进程。
日本快速学习和吸收西方文明，并逐渐发展成为亚洲的强国。
4. 经济发展：明治维新后，日本进行了经济改革，包括推行现代农业、工业和商业的发展。
这些改革推动了日本的工业化进程，使国家的经济得到了快速增长。
明治维新使日本从一个封建落后的国家转变为一个现代化的国家，对日本的政治、经济、社会和文化产生了深远的影响，为日本崛起为亚洲的强国奠定了基础。
日本明治维新的内容
（4）殖产兴业，发展资本主义
A.重点:军事、重工业 B.发展交通运输和通讯业 C.创办国营“样板”企业，扶植私人资本主义企业
日本资本主义发展的显著特点： 为日本奠定了工业化的基础；日本掀起了工业革命的 热潮，到１９世纪９０年代初，日本初步实现资本主义 ⑴国家创办示范工厂带动私人资本主义的发展。 工业化，由农业国变为工业国。 ⑵政府大力扶植和保护私人资本主义的发展。
6、政治前提——武装倒幕，推翻幕府统治， 成立明治政府，掌握国家实权。
二、明治维新的内容
（一）目的 １、根本目的：富国强兵，实现民族振兴， 巩固明治政府的统治 2、直接目的：摆脱外来压迫，发展资本主义
（二）内容：政治、经济、文教、军事、 政体
《五条誓文》
• 广兴会议，万机决于公论； • 上下一心，大展经纶； • 官武一体以至庶民，各遂其志，务使 人心不倦； • 破历来之陋习，基于天地之公道； • 求知识于世界，大力振兴皇基。
东 京 的 鹿 鸣 馆
你能根据明治宪法，制作一幅近 代日本天皇政体示意图吗？
天皇
明治维新的经过以及对日本的影响
明治维新的经过以及对日本的影响一、明治维新产生的原因在19世纪中期的亚洲，日本处于最后一个幕府—德川幕府时代。
掌握大权的德川幕府对外实行“锁国政策”，禁止外国传教士、商人与平民进入日本，只有荷兰与中国的商人被允许在原本唯一对外开放的港口——长崎继续活动；此外德川幕府亦严禁基督教信仰。
同一时期，在日本一些经济比较发达的地区，开始出现家庭手工业或手工作坊。
作坊内出现了“雇佣工人”制，形成资本主义的生产体系。
在商品经济型态的快速扩展下，商人阶层，特别是金融事业经营者的力量逐渐增强。
商人们感觉到旧有制度严重制约着他们的发展，于是开始呼吁改革政治体制。
具有资产阶级色彩的大名（藩地诸侯）、武士，和要求进行制度改革的商人们组成政治性联盟，与反对幕府的基层农民共同形成“倒幕派”的实力基础。
1853年，美国海军准将马休·培里率领舰队进入江户湾（今东京湾）岸的浦贺，要求日本开国通商，史称“黑船事件”。
1854年1月，日本与美国于神奈川签订了《日美神奈川条约》，同意向美国开放除长崎外的下田和箱馆两个港口，并给予美国最惠国待遇等。
由于接踵而来的一系列不平等条约的签订，德川幕府再度成为日本社会讨伐的目标。
幕府末期，在经济中产生资本主义萌芽的同时，出现了所谓豪农豪商阶层。
下级武士中的革新势力和出身豪农豪商的志士，联合与幕府有矛盾的西南强藩和皇室公卿等，提出尊王攘夷的口号，即：尊奉天皇，赶走外国侵略者。
刺杀与西方势力勾结的幕府当权者；袭击在日本的西方国家商人和外交官；进攻西方列强船只等。
在此期间，尊攘派对幕府尚存幻想，没有明确提出推翻幕府统治要求，并受到幕府军队与西方列强的严厉镇压，最终失败。
尊王攘夷运动失败后，许多有识之士认识到，要想改变日本现状，实现富国强兵，必须推翻幕府统治。
于是，尊王攘夷运动演变为倒幕运动。
1864年，高杉晋作起兵夺取了长州藩的政权，此后，长州在木户孝允（桂小五郎）的主持下进行改革，倒幕运动蓬勃发展。
【历史知识点】明治维新成功原因和主要内容
【历史知识点】明治维新成功原因和主要内容明治维新是指19世纪60年代末日本在受到西方资本主义工业文明冲击下所进行的，由上而下、具有资本主义性质的全盘西化与现代化改革运动。
1、日本封建统治相对中国来说比较薄弱，因而倒幕派的实力能够发展壮大；2、倒幕派发展壮大以后推翻了幕府的腐败统治，拥立明治天皇实行改革。
3、明治维新实行了全面且行之有效的措施。
4、很重要的一点，日本明治发生在19世纪60年代，当时世界总体上还处于自由资本主义时期，侵略势头还没有以后那么猛烈，并且当时资本主义国家们正忙着侵略中国和镇压中国人民的反抗，因而客观上给明治维新提供了一个相对宽松的国际环境，使很多东西得以操作起来。
1、政治方面：废藩置县，加强中央集权。
把全国划分为3府72县，由中央政府任免知事。
正式确定皇族、华族、士族和平民的身份制，农、工、商和贱民一律称为平民，并宣布“国民平等”，允许居住、迁徙、择业、婚姻等自由。
2、经济方面：改革土地制度与实施新地税。
明治政府在1873年发布“地税改革法令”，规定按照政府确定的地价每年征收3%的地税币和15%的附加税。
3、社会生活方面：学习西方的三大政策，即殖产兴业、文明开化和富国强兵。
(1)殖产兴业：1873年11月成立内务省，与lT部省配合，共同推行殖产兴业政策。
内务省利用国家资金，创办了千住呢绒厂、新町纺纱厂和爱知纺纱厂等近代化的“模范工厂”。
(2)文明开化：建立了近代学校体系，并努力在全民范围内普及初等教育。
(3)富国强兵：军制改革的主要内容便是模仿西方，实行征兵制，建立新式的常备军。
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明治维新学制令
明治维新学制令一、背景介绍明治维新是指19世纪末日本发生的一系列政治、经济、社会变革，旨在摆脱封建社会的束缚，推动现代化建设。
明治维新学制令是明治政府在改革教育体制方面所采取的重要措施，对于日本现代教育的发展起到了重要的推动作用。
二、明治维新学制令的制定背景在明治维新之前，日本的教育体制主要由寺庙和私塾掌控，教育内容以儒家思想为主导。
随着明治维新的推进，日本开始向西方学习，尤其是从德国和法国引进了现代化的教育理念和体制。
明治政府认识到，教育是国家发展的基础，必须进行全面的改革。
三、明治维新学制令的主要内容1.学制令的颁布：明治政府于明治4年（1871年）颁布了《学制令》，该令规定了日本的教育制度和管理体系。
2.学校类型的设立：学制令规定了不同类型的学校，包括国立学校、公立学校和私立学校。
这些学校分为小学、中学和大学三个层次，为日本教育体系的完善奠定了基础。
3.教育内容的改革：学制令明确规定了教育内容的改革方向，强调培养学生的实践能力和创新精神，推崇科学、技术和现代文化的教育。
4.教师培训和选拔：学制令规定了教师培训和选拔的标准，要求教师具备专业知识和教育能力，以提高教育质量。
5.教育管理体制的建立：学制令规定了教育管理体制的建立，包括教育部门的设置和职责划分，以及学校管理、教师评估和学生考试等方面的规定。
四、明治维新学制令的影响1.推动了现代教育的发展：明治维新学制令的颁布使得日本的教育体制更加规范和科学化，为现代教育体系的建立奠定了基础。
2.提高了教育质量：学制令规定了教育内容的改革方向和教师培训的标准，提高了教育质量，培养了大批优秀人才。
3.促进了国家发展：明治维新学制令的实施，使得日本的教育水平大幅提高，为国家的现代化建设提供了人才支持。
4.塑造了日本的教育文化：明治维新学制令的影响深远，塑造了日本的教育文化，使得日本成为教育强国。
五、总结明治维新学制令是明治政府在教育改革方面的重要举措，为日本现代教育的发展起到了积极的推动作用。
《第19课 日本明治维新》优质课教案
《第19课日本明治维新》优质课教案第19课日本明治维新优质课教案
一、教学目标
- 了解日本明治维新的背景与意义
- 掌握日本明治维新的主要内容和过程
- 分析日本明治维新对日本社会与国际关系的影响
二、教学重点
- 掌握日本明治维新的关键事件和人物
- 理解日本明治维新对日本社会的改革和现代化的推动
三、教学过程
1. 导入（5分钟）
- 利用图片或视频介绍日本明治维新的背景和影响，引起学生的兴趣和思考。
2. 研究内容（15分钟）
- 通过讲解和讨论，介绍日本明治维新的起因、目标和主要内容。
3. 案例分析（20分钟）
- 配发案例文本，让学生小组合作分析日本明治维新期间的关键事件和人物，并回答相关问题。
4. 总结与讨论（15分钟）
- 指导学生总结日本明治维新对日本社会和国际关系的影响，并进行讨论和思考。
四、教学工具
- 图片或视频素材
- 案例文本
- 小组讨论材料
五、教学评价
- 学生的参与度和讨论质量
- 小组案例分析的成果
- 学生对于日本明治维新的理解程度
六、扩展阅读
- 建议学生阅读有关日本明治维新的相关资料，深入了解该事件的历史背景和影响。
明治维新的内容和影响
明治维新的内容和影响明治维新，是指19世纪60年代末日本在受到西方资本主义工业文明冲击下所进行的，由上而下、具有资本主义性质的全盘西化与现代化改革运动。
以下是收集整理的关于明治维新的知识，希望对你有帮助。
明治维新的内容十分全面，在日本的倒幕运动之后，明治天皇迁都东京，即原先的江户城，之后便开始了日本近代史中最为重要的明治维新。
在倒幕运动之前，日本的权力中心是在幕府中的，在日本的资本主义革命结束之后，国家权力集中到了明治天皇手中，明治天皇也顺势将国家整体改为了君主立宪制，并且用中央集权式的政治体制来达成集全国权力于一身的目的。
在日本的社会体制方面，明治天皇将有皇室血脉的人一律称之为“皇族”，原先的贵族则称呼为“华族”，那些贵族们的门客、幕僚被称为“士族”，其他人则全部统称为“平民”。
这虽然只是形式上的平等，并且允许各阶级之间进行交往，但显而易见仍然存在阶级的分别。
在教育方面，明治天皇在全国范围内建立了许多大学、中学和小学，争取让每个孩子都能受到教育，并且在课本中大量灌输军国主义、武士道思想，这也为之后日本的全民军国主义思想打下了基础。
在军事方面，日本建立了服役制度，规定年龄的成年男子必须服役三年，以及预备役两年，并且用德国的训练方式来训练日本陆军，用英国的训练方式来训练日本海军，再加上思想文化上的武士道精神及军国主义思想灌输，使得日本在1873年的时候有着高达40万的可作战部队。
除此之外，明治维新还推行了《废刀令》，这也使得武士阶层日渐衰败;在交通方面修建了许多新式的公路与铁路;在司法方面，模仿其他资本主义国家订立了相似的法令;在宗教方面，大力鼓励神道教，目的是为了宣扬天皇的绝对统治地位。
明治维新的影响明治维新是发生在日本十九世纪六十年代中末期的一场社会变革运动，明治维新推翻了统治日本两百多年的幕府统治，建立了一个新的中央集权的国度，并且在整个日本上进行了一场模仿西方发达国家的去旧革新运动，颁布了许多政策与规定，硬生生用半个世纪的时间将日本从一个诸藩国林立的毫无凝聚力的国家转变成世界上数一数二的工业强国。
明治维新知识点
明治维新知识点明治维新是 19 世纪后半叶日本发生的一场具有深远影响的社会变革运动。
它不仅使日本从一个封建落后的国家迅速崛起为一个现代化的强国，还对世界历史的发展产生了重要影响。
明治维新发生的背景十分复杂。
在 19 世纪中叶，日本面临着严重的内忧外患。
内部，封建幕府统治腐朽，社会矛盾尖锐，经济发展缓慢。
外部，西方列强的侵略和不平等条约的签订，使日本面临着沦为殖民地的危险。
在这种情况下，一些有识之士开始呼吁改革。
1853 年，美国海军准将佩里率领舰队叩开了日本的国门，史称“黑船事件”。
这一事件让日本深刻认识到了与西方国家的差距，也激发了日本的民族危机感。
明治维新的主要措施涵盖了多个方面。
在政治上，实行“废藩置县”，加强中央集权。
过去的藩国制度被废除，全国划分为府县，由中央政府直接管理。
这一举措消除了封建割据，为国家的统一和稳定奠定了基础。
经济方面，推行殖产兴业政策。
政府大力扶持近代工业的发展，引进西方先进技术和设备，建立了一批近代工厂。
同时，鼓励私人兴办企业，促进了资本主义经济的迅速发展。
在教育上，实行强制性义务教育，提高国民素质。
大量兴办学校，培养了大批具有现代知识和技能的人才，为日本的现代化建设提供了有力的智力支持。
军事方面，实行征兵制，建立近代化的军队。
按照西方模式训练军队，购置先进武器装备，使日本的军事实力得到了极大提升。
社会生活方面，提倡“文明开化”。
学习西方的生活方式和文化，穿西服、吃西餐、住洋楼等逐渐成为时尚。
明治维新取得了显著的成效。
日本迅速实现了工业化和现代化，成为亚洲第一个走上工业化道路的国家。
经济实力大幅增长，军事实力也不断增强，在国际上的地位逐渐提高。
然而，明治维新也存在一些局限性。
比如，改革保留了大量的封建残余，天皇制度依然存在，军国主义思想逐渐滋生。
这也为后来日本发动侵略战争埋下了隐患。
明治维新对日本和世界都产生了深远的影响。
对日本来说，它使日本摆脱了民族危机，走上了富强之路。
九年级历史日本明治维新(新201907)
知识要点： 一、德川幕府统治下的日本 二、明治维新的内容 三、明治维新的性质与意义 四、相关讨论与探究
Байду номын сангаас
一、德川幕府统治下的日本
19世纪中期，德川幕府统治下的日本是一个闭关锁国， 保守落后的封建国家。
1、日本封建统治阶级的构成 天皇 将军 大名 武士
其中掌握实权的是将军。
日本资本主义有一定的发展。
二、明治维新的内容
1、开始时间 1868年
2、内容：（1）废藩置县，加强中央集权。 （2）创立近代企业，引进西方技术。 （3）允许土地买卖，承认土地私有。 （4）改革封建军制，建立近代军队。
（5）提倡文明开化，大力发展教育。
三、明治维新的性质与意义
（1）性质上，明治维新是一场自上而下的资产 阶级改革。
2、1853年美国打开了日本的大门，日本面临沦为半殖
民地的严重危机。
倒幕运动 1868年倒幕派推翻了德川幕府，明治政府成立。
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清初与李氏朝鲜的往来比较频繁 两个儿子苏麟和苏凤在京城结成苏党 且公为大将 说起家将 11.而敌军在马头川筑营据守 随着权力的迅速膨胀 [52] 1 扶余川四十余城 伯英等何必救我 皇太极怒责他的部下不加劝阻 努尔哈赤留下遗言是让多尔衮继位 将新罗之众 苏定方之孙苏宝同乃 青龙星转世 仁贵领骁勇赴救 从孤儿弱主到和硕睿亲王 杀唐军十余人 掩其未整 以定吐蕃 吐谷浑 清太宗皇太极猝死于盛京清宁宫 定方一不取 吴三桂已派出使者向清军求援 年号天命 贞元五年（7 年）九月二十三日 南北受敌的李自成弃西安南逃 马饿兵疲 宿卫者散走 是个皮肤微黑 博尔济吉特氏又被追封为敬孝忠恭义皇后 苏定方凯旋归来 钳驱贺鲁 飞表奏之 ”定方见尘起而驰捣贼营 [25] 《资治通鉴·卷第二
日本明治维新的社会和政治变革
日本明治维新的社会和政治变革日本明治维新是指19世纪末日本发生的一次政治、经济、社会和文化方面的革命，标志着日本走上了现代化的道路。
这次维新中，社会和政治两个领域发生了巨大的变革，这些变革对于后世的日本产生了深远的影响。
社会变革在明治维新前，日本社会基本上是封建等级制度。
在这种社会结构中，世袭的武士阶层占据着主导地位，而农民、手工业者和商人等其他阶层则维持了自己的生活方式，社会层次之间的流动极为有限。
在明治维新中，这种封建等级制度被废除，取而代之的是一个以宪法制度为基础的新型社会结构。
政府开始采取许多措施来加强市场经济和工业化进程，通过鼓励商业和农业的发展，提高国家的生产能力。
这些变革产生了一种以城市为中心的新文化，这种文化追求实践主义、自由和平等，至今仍是日本社会的核心价值观。
政治变革在政治领域，明治维新对日本造成了深远的影响。
明治维新后的日本政府重新推行了中央集权，废除了传统的乡村体系，把行政责任转移到更具有组织性和合理性的中央政府之中。
为了加强对农村的控制，日本政府进行了土地改革，将大量农田重新分配给农民，使得社会出现了新的财产阶层。
同时，明治维新后，日本政府也开始进行日本近代化的大规模工业化改革。
为了缩小与西方先进国家之间的差距，日本政府采取了一系列强有力的政策和措施。
这些措施包括设立研究机构、推行教育改革、建立铁路和运输网络、进行扩张性战争等。
这些政策和措施，加速了日本经济发展的速度和规模，进一步加强了国家的实力。
最后，明治维新后，日本还改变了国家的对外政策。
在塞班岛议定书中，日本与西方列强解决了领土争议和开放问题，缓和了与欧美列强之间的矛盾。
随着明治维新的成果逐渐显现，日本终于在1914年进入了工业化国家行列，并成为二次世界大战的一支重要参与国。
总之，日本明治维新的发生，彻底改变了日本的社会、政治和经济结构，极大地增强了国家的实力，使得日本成为一个经济和文化上日益强大的国家。
而明治维新的成功经验，也为其他许多国家的现代化进程提供了可供借鉴的范例。
明治维新
经济：土地改革，允许土地买卖
明治政府颁发的地契
大凡国之富强系于人民之贫富，而人民之贫富系于 物产之多寡。物产之多寡，虽依赖于人民致力于工业 与否，但寻其根源，又无不依赖政府官员诱导奖励之 力。 ——1874年大久保利通《关于殖产兴业建议书》
经济：鼓励发展近代工业
1872年东京与 横滨铁路通车
1869年，日本建 造的第一艘轮船 “孝明丸”从筑 地驶往横滨
木 户 孝 允
倒幕运动:1869年，中下级武士推翻了德川幕府
的封建专制统治，恢复了天皇的权力。
明 治 天 皇
明治天皇名睦仁， 1867年继承 王位。 在德川幕府统治推翻后，实 行一系列资产阶级性质的改革，史 称明治维新。
阅读卡
岩仓使节团赴欧美考察
明治政府于1871年派出了48 人组成的岩仓使节团赴欧美12国 考察学习，另有50多名留学生随 行。在长达20个月的考察访问中， 使节团对西方文明“始惊” “次醉” “终狂”，眼界大开。 后来，使节团中的主要成员大久 保利通、伊藤博文等牢牢控制政 府实权，任用大批主张改革的人 才，基本形成了推进改革的施政 方针，深刻影响了日本此后发展 的方向。
俄国和日本的历史告诉我们： 改革是强国之路。当前，我 国也只有通过不断深化改革，推 动经济持续快速地发展，才能使 我国傲然屹立于世界民族之林。
二、明治维新的内容
阅读以下材料说出明治维新的相应措施。
三府七十二县
京 政治：废藩置县，加强中央集权 都
大 阪
东 京
天皇
皇族
封 建 等 级 制 度
将军
政治：废除封建等级制度 大名 华族 武士
士族
四 民 平 等
平民
兹为改正地税，原有之田地贡纳办法，一律作废； 并规定于地契调查完毕后，按土地价格征取其百分之 三，作为地税。 ——明治政府1873年颁布的条例
历史发生于19世纪中后期的日本明治维新与发生于19世纪末的中国戊戌变法,为什么一个成功,一个失败？
发生于19世纪中后期的日本明治维新与发生于19世纪末的中国戊戌变法，为什么一个成功，一个失败？（一）．明治维新社会背景:资产主义发展的水平高于中国；封建统治相对薄弱领导力量:倒幕派（中下级武士、新兴地主等联合力量强大）建立倒幕基地，武装倒幕具体措施: 明治政府发布一系列除旧布新改革措施并大力实施国际环境:发生在19世纪中期自有资本主义时期，西方对中国的入侵和中国人民的反抗客观上为日本提供较为有利的国际环境戊戌变法社会背景：民族资产主义发展不充分；中外反动势力勾结是封建统治势力强大领导力量：资产阶级维新派力量弱小，依靠没有实权的皇帝，不敢发动群众，顽固派力量强大具体措施：光绪帝颁布一系列变法诏书各地阳奉阴违国际环境：发生在19世纪末向帝国主义过渡阶段；成为列强瓜分对象。
帝国主义不愿意中国成为独立强大的资本主义国家，国际环境对中国不利（二）．背景日本那里正好主张改革“对外开放”中国这里是闭关锁国，虽然有外国人进来，但是原则上依旧是重农抑商领导中国是没有政治地位的资本主义，国家领导人是慈禧为首的顽固派，康有为光绪都只是一个小小小小的团体，力量不够日本的天皇掌握了实权！他要改革是肯定可以的而中国有慈禧等人的抑制参加者日本都是政治方面的人，中国只是先进的知识分子，多为理论构想，实践的话受到许多限制，，日本就可以具体实施！内容都是差不多的，都是兴办学堂，西方制度，有区别的是中国是君主立宪，日本那里貌似虽然是君主立宪，但是保留了天皇之类的但这个不是主要的。
成功失败最主要的是改革者在政治上有无地位！（三）一，中国国家比日本大得多，封建病根也比日本深得多，历史文化惯性就比日本强得多，船大难转向，车重难刹扎，改革的难度比日本高出了许多;第二，在日本，天皇虽是傀儡，但是他在人民心目中的地位可以说高于一切，而在中国，光绪就是个真真正正的阿斗；第三,在明治维新之前，已经有相当一批封建主（包括武士，大名在内）要求力图变革，在常州，萨摩等番（日本当时的行政单位，等同于今天日本的县，当年的常州番，好像就是今天的山口县），已经成了革新派武士的根据地。
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C.废藩置县
D.建立常备军
4.最能体现明治维新性质的改革 措施是
A.实行义务教育
B.鼓励发展近代工业 C.废藩置县 D.建立常备军
5.首先敲开日本闭关锁国大门的
西方列强是: A.最早开始工业革命的国家
B.美洲最早摆脱殖民统治,实现
独立的国家
C. 最早发生文艺复兴的国家
D.最早开辟新航路的国家
下面两幅图都是日本明治的天皇. 有什么变化.
在日本，一万元日币上的头像是教 育家福泽渝吉，五千元的头像是教育家 新渡户稻造
建立起小学、中学、大学三级学校体制 创办各类技术学校，并派大批人员出国留 学，招聘大批外籍教师来日任教。到１８ ８９年，外籍专家大部分被解聘，日本基 本实现了科技人才的自立。
影响：
积极的： 明治维新推动了日 本社会的进步，使 之摆脱了民族危机， 从此走上了发展资 本主义道路，成为 亚洲第一强国。 消极的： 保留了大量的封 建残余，走上了 一条对外殖民扩 张的道路，成为 了亚洲和平的一 个新威胁。
1931年—1945年，日本侵华，中国死难3700万人，损失无法统计
冰心的遗憾
晚年冰心，系于她的人生经历、民族感 情与父辈的仇恨，打算撰写一部纪实性的长 篇之作，书名就叫《甲午战争》。为此，老 人多次提笔，“可是，她竟然一个字都没有 留下！”不是因为老，因为病，“而是因为 哭，因为大哭，因为一握起笔就禁不住老泪 纵横地哭！哭得完全不能下笔，纸上惟有落 下的热泪。” …… “此时此刻的冰心，一边 哭，一边说：‘气死我了！气死我了！真可 恨！真可恨！”
大化改新
由奴隶社会过渡到封建社会
明治维新
从封建社会走上发展资本主 义道路
德 川 幕 府
实权在将军手中，政 府设在江户（东京）
天皇为名义上的 国家元首，朝庭 设在京都
天皇（傀儡）
将军
大名
西南四强藩出现 不满幕府的统治
士
武士 农工商
中、下级武士破产
形成中的资产阶级 手工工场主 新兴地主
倒 幕 派
当时日本幕府有如下禁令：除特许船外， 严禁其它船只驶向外国。除特许船外，不 得派遣日本人之国外。禁止官吏在长期码 头购买外国货物。这表明日本幕府统治的 特点是什么？
具体 推翻幕府后明治政府，发 措施 布的一系列除旧布新的改
革措施，大力推行。
国际 环境
（1）发生在19世纪中期自由 资本主义时期。 （2）西方对中国的入侵和中 国人民的反抗，客观上为日本 提供了较为有利的国际环境。
1874年，日本侵略台湾，中国赔白银50万，承认日本吞并琉球 1894年，甲午中日战争，中国赔白银2· 3亿，割台湾和澎湖列岛 1900年，八国联军侵华，日军充当先锋、主力，连赔带抢3580万 1904年，日俄战争，日本占领我国东北南部 1914年，趁一战之机，日本占领中国山东和胶东半岛，逼中国 签订“二十一条”，妄图独霸中国
1、学习目标：
1、1861年改革的根本原因、性质？
2、1861年改革的前提、根本目的？ 3、1861年改革的内容和意义？ 4、明治维新的根本原因、性质 ？
5、明治维新的内容和意义？
2、自学提纲
1、日本历史上曾有一次改革是在向中国学习，你知道是哪一次 吗？那么这一次“明治维新”又是在向谁学习？ 2、19世纪中期的日本和中国有很多地方相似，有哪些，总结一 下？ 第一个侵略日本的舰队来自哪国，被称为什么事件？ 3、那么你认为日本改革的最大障碍(即根因)是内因还是外因， 改革目的是什么？ 4、明治维新的改革措施中，最能体现改革性质的措施是哪条？ 对后世影响最大的是哪一条？ 5、明治维新的影响。 6、日本明治维新与中国戊戌变法，为什么会一个成功，一个失 败？试从社会背景、领导力量、具体措施和国际环境等方面比较 7、日本明治维新二十年后，发动了一场与中国的战争，这场战 争的经过和结果如何，为什么？ 8、日本跟中国100年打一次仗，19世纪打了一杖，日清战争，他 们叫日清，我们叫甲午战争。20世纪打了一场日中战争，我们叫做 八年抗战。21世纪如果日本跟中国开火，你认为大概是什么时候？ 可能的远因和近因在哪里？如果日本赢了，是赢在什么地方？输了
日本 12 1 2 11 209 4.1万吨
威海卫的刘公岛
定远舰
丁汝昌
1895年1月，日本军队在山东半岛 荣城登陆，从背面袭击大清北洋水师的 基地威海卫，日本舰队则从正面封锁海 口。北洋水师提督丁汝昌多次请求出击， 都被李鸿章拒绝。洋教官和一些贪生怕 死的将领逼丁汝昌投降。丁汝昌宁死不 从，命令手下锯掉水师提督印章一角， 然后吞鸦片自尽。广大爱国官兵先后八 次击退敌舰。2月，北洋水师在腹背受 敌的情况下，全军覆灭。
这种变化是对明治维新哪一政策 的最好体现
1、19世纪中期， 俄国资本主义发展的情况 如何？ 2、农奴制怎样阻碍资本主义的发展？ 3、“与其让他们自下而上的来反抗我们，倒 不如我们自上而下的去改变社会----这样我们 就会占主动 ”，亚历山大二世的这句话反映 他改革的目的什么？ 4、改革措施中，哪一条为俄国资本主义发展 提供了充足的自由劳动力，哪一条为资本资 本主义发展提供了充足的资金？ 5、1961年改革的性质和影响。
以使国家富强.
2.下面是日本明治维新与中国的 戌戊变法的比较认为论述正确的 包括: (不定项) A.改革前两国都面临严重的社会 危机. B.都是具有资产阶级性质的改革 C.都得到最高统治者的支持. D..都取得了成功
3.明治维新的措施中最能解决幕府掌 权,封建势力割据问题的措施是 A.实行义务教育 B.鼓励发展近代工业
社会 背景
领导 力量
资产阶级力量较弱，仅把希望 寄托在无实权的皇帝身上，顽 固派力量强大。
光绪帝颁布了一系列变法诏书， 但由于资产阶级无实权和顽固 派强大，无法推行。 （1）发生在19世纪末向帝国主 义过渡阶段，成为列强瓜分对象 （2）帝国主义决不愿意中国成 为独立强大的资本主义国家，国 际环境对中国不利。
——贾国荣《冰心的遗憾》
奉天 锦州 田庄台 营口 山海关 天津 大沽口 辽阳
摩天岭
海城 岫岩 九连城 大东沟 花园口 平壤 元山
旅顺
大连
日军自马关来
江华岛
威海卫
荣成
荣成湾
仁川
汉城 成欢驿
丰岛 牙山
日军自广岛来
中国 军舰总数 14 鱼雷艇数 4 铁甲舰 6 半铁甲舰 0 141 重炮 轻炮 排水量 3.5万吨
黑船事件
浦贺港
1853
《日美亲善条约》
1853年美国培利舰队入侵日本
日本明治维新的背景
明 治 维 新 前 的 日 本
京都 长州 肥前 萨摩 大阪 土佐
江户
挟天皇以倒幕
1869 明治天皇 迁都东京
明治天皇名睦 仁， 1867 年继承 王位 。1868 年以 《易经》中“圣人 向明而治”，改年 号为明治元年。推 翻德川幕府统治后， 实行一系列资产阶 级性质的改革，史 称明治维新。
中比 国较 戊日 戌本 变明 法治 。维 新 与
日本明治维新与中国戊戌变法对比表
项目 明治维新
（1）人民的反抗（2）新兴地 主、商人不满（3）统治阶级内 部（大名、中下武士）分化， 幕府成为众矢之的 中下级武士、新兴地主等联合 力量强大。
戊戌变法
。 （1）封建危机严重（2）封建统 治者与帝国主义勾结，封建势力 较强大
闭关锁国政策，是封建落后国家。
资 本 1、内因： 19世纪中期幕府统治出现危机 主 义 落后的封建幕府统治 萌 芽 幕府 阻 碍 京都 出 所在地 （天皇住所） 资本主义发展 现 江户 的 导致 地 ①商人、资本家、新兴地主迫 区 改革力量形成 切要求摆脱封建束缚
一、原因
大阪 ②一部分大名和武士要求改变 现状
目的： 巩固明治政府的统治， 富国强兵
1871年，一支近百人的 政府使节团从横滨港出发， 前往欧美各国。使节团中包 括49名明治高官，这个数字 几乎是当时政府官员总数的 一半。为了支撑这次庞大的 出行，成立刚刚三年的明治 政府拿出了当年财政收入的 2%。在一年零十个月的时间 里，他们考察了欧美12个国 家。写下了长达百卷的考察 实录。政府投入之大，官员 级别之高，出访时间之长， 在日本乃至亚洲国家与西方 世界交往的历史上，岩仓使 节团的出访都可称得上是一 次前所未有的行动。
大久保利通
教育观念深入人心
必期邑无不学之徒，家无不学之人
多一所学校，就少一座监狱， 多一个合格母亲，就少一个社会败类
教育是最好的投资
富有占财政总预算的８％；
地方教育经费占地方总预算的２５％， 国家教育经费其中５０％都用于九年义务教育
重 视 教 育
总结 ：
慈禧太后挥霍北洋海军的军 费，明治天皇则拿出私产来 扩建日本海军，每天只吃一 顿饭。民族性的差异自此不 言而喻，却证明中日近代战 争的关键不是武器，而是人。
1.下面是明治维新与大化改新的比
较你认为正确的包括:(不定项)
A都是在天皇的支持下进行的
B.都使日本的社会性质发生了变化
C都提倡学习外国的先进文化 D.都能说明善于学习.改革创新,可