浅谈企业员工培训方法的创新
浅谈企业员工培训方法的创新(计划书)
浅谈企业员工培训方法的创新
21世纪企业的竞争，实际上是人才的竞争，而人才是企业生存发展的关键。
一、员工培训面临的问题
近年来企业员工培训工作有了长足的进步，许多企业能针对自己行业的性质和员工岗位特点，在提高员工素质，增强企业竞争力方面，有其独特的做法，取得了很大的成效，但仍存在不少的困难和问题.
二、企业员工培训工作的创新
企业在国际国内市场竞争中，不断发展壮大，加强员工培训，不断提高其综合素质，是企业持续发展的基础。
三、员工培训方法创新的具体模式：
员工培训方法创新的具体模式有：讲授法、工作轮换法、工作指导法、研讨法、视听技术法等创新的方式方法。
四、提升员工培训效果的的创新方式
员工培训如何走出俗套，创新积极明显的理想效果，就必须在培训的理念，方式等方面不断进行创新。
在提升培训效果在员工培训方面需要具备创新意识。
五、根据实际打造适合企业自身的创新培训方式
在生产实践过程中，要本着实事求是的科学态度，以实际生产需要出发，并通过创新培训方式，带动职工的创新意识和能力，指引着企业走向科技创新之路，科技兴企之路。
浅析国有企业员工培训创新
浅析国有企业员工培训创新随着国有企业改革的不断深化，国有企业员工的培训工作也在不断创新。
在市场竞争不断加剧的今天，国有企业要想在激烈的市场竞争中取得优势，必须注重员工培训，不断提升员工的综合素质和能力。
本文将就国有企业员工培训的创新做一些浅析。
首先是培训内容的创新。
随着社会经济的不断发展，国有企业的发展也越来越多元化，因此培训内容也需要不断进行调整和创新。
传统的技术培训已经不能满足企业的需求，更需要注重员工的综合素质提升，比如创新能力、沟通能力、团队合作能力等，这对于国有企业来说尤为重要。
国有企业需要不断调整培训内容，重点关注员工的全面能力提升，从而更好地适应企业发展的需要。
其次是培训方式的创新。
传统的员工培训主要是通过课堂教学和培训班的形式进行，而这种培训方式具有时间成本高、效果难以衡量等缺点。
国有企业需要不断创新培训方式，更加注重实践性和个性化。
比如可以通过实践项目、案例分析、模拟操作等形式进行培训，使员工在实际操作中学习并提升能力。
还可以采用在线培训、远程培训等新型的培训方式，灵活性更高，效果更好。
再次是培训机构的创新。
随着市场竞争的不断激烈，培训机构也在不断创新，为国有企业提供更多元化的培训服务。
培训机构会根据国有企业的需求定制培训方案，帮助企业解决实际问题。
还会引入国际先进的培训理念和方法，为企业提供更高水平的培训服务，帮助国有企业提升员工的综合素质和能力。
最后是培训评估的创新。
培训评估是培训工作的重要环节，通过评估可以了解培训的效果，为进一步改进培训工作提供依据。
国有企业需要不断创新评估方式，更加科学地评估培训效果。
比如可以采用360度评估、KPI评估等方式，全面了解员工的培训情况，从而更好地改进培训工作，提升培训效果。
国有企业员工培训的创新对于企业的发展至关重要。
只有不断创新培训内容、培训方式、培训机构和培训评估，才能更好地提升员工的综合素质和能力，从而更好地适应市场竞争的需要。
希望国有企业能够不断创新员工培训工作，为企业的可持续发展提供强有力的支撑。
企业培训方式创新简述范文
企业培训方式创新简述范文
企业培训方式创新旨在打破传统培训模式的局限性，提供更加灵活、高效的培训方式，以满足员工个性化、多样化的学习需求。
首先，企业可以引入在线培训平台。
通过在线培训平台，员工可以随时随地进行学习，无需受制于时间和地点的限制，提高培训的灵活性和自由度。
同时，在线培训平台可以提供多种学习资源，包括视频教程、在线课程、电子书籍等，满足员工不同的学习偏好和需求。
通过在线培训平台，企业还可以对员工进行跟踪和评估，及时了解培训效果，以便及时调整培训计划。
其次，企业可以借助社交媒体进行培训。
许多员工习惯于使用社交媒体进行信息交流和学习，企业可以利用这一趋势，将培训内容发布到社交媒体平台上，并鼓励员工进行互动和分享。
通过社交媒体的互动性和易传播性，培训内容可以更迅速地传播和接受，提高培训的传播效果和参与率。
此外，企业还可以引入游戏化培训方式。
游戏化培训将培训内容转化为游戏形式，通过游戏的竞争性和娱乐性激发员工的学习积极性和参与度。
游戏可以通过设置关卡和奖励机制，将培训过程变得有趣而具有挑战性，同时还可以通过排行榜等方式激发员工的竞争心理。
通过游戏化培训，企业可以提高员工的学习动力，加强学习效果。
总之，企业培训方式的创新可以通过引入在线培训平台、借助
社交媒体和游戏化培训等方式，以满足员工个性化、多样化的学习需求，提高培训的灵活性、效果和参与度。
员工培训与发展的创新模式
员工培训与发展的创新模式随着科技的不断进步和经济的快速发展，企业也面临着日新月异的挑战。
为了保持竞争力和提高员工的综合素质，员工培训与发展成为了企业发展的重要环节。
然而，传统的培训模式已经无法满足现代企业的需求，因此需采用创新模式来提高培训的效果和效率。
一、实施线上培训随着互联网的普及，线上培训成为了一种新的趋势。
通过建立企业内部的在线培训平台，员工可以随时随地通过电脑或手机进行培训学习。
这种模式具有时间灵活、成本较低等优势。
线上培训可以结合多媒体教学资源，如视频教程、在线课件等，提供生动、直观的培训内容。
员工可以根据自己的学习进度和兴趣，自主选择符合自身需求的培训课程。
同时，通过线上学习平台，员工之间可以进行互动交流，相互学习和分享经验，加强合作与沟通。
二、推行微信学习平台微信作为一种智能移动终端，具有广泛的用户基础，使用方便、灵活等特点，因此成为了企业员工培训与发展的创新模式。
在微信学习平台上，企业可以发布培训通知、课程资料等信息，员工可以通过微信随时获取培训资料和学习进度。
同时，还可以通过微信群、微信公众号等功能进行在线交流和互动，促进员工之间的合作与学习。
此外，微信学习平台还可以结合游戏化学习设计，通过设置培训任务、考核等方式，使员工参与培训更加积极主动，提高学习的效果和参与度。
三、引入虚拟现实技术虚拟现实技术的快速发展为员工培训与发展提供了全新的创新模式。
通过引入虚拟现实技术，可以实现在虚拟环境中进行真实场景的模拟培训。
例如，在企业内部进行危险品操作培训时，可以使用虚拟现实设备，让员工置身于虚拟的场景中，亲身体验相关操作，并模拟各种可能的情况，提高员工的应变能力和操作技能。
虚拟现实技术还可以应用于团队协作培训。
通过虚拟现实设备，员工可以身临其境地感受到团队合作的重要性，并在虚拟环境中解决各种团队协作问题，提高团队的协作和沟通能力。
结语员工培训与发展是企业持续发展的关键因素，采用创新模式可以提高培训的效果和效率。
浅析国有企业员工培训创新
浅析国有企业员工培训创新
国有企业员工培训创新是指在国有企业中，采用新的方式、方法和内容进行员工培训，以提高员工的综合素质和创新能力。
浅析国有企业员工培训创新的重点可以从以下几个方
面展开。
国有企业员工培训创新要注重培养员工的综合素质。
传统的员工培训往往注重技能培训，忽略了员工的综合素质培养。
在当今社会，企业需要的不仅是具备一定技能的员工，
更需要具备良好的沟通能力、团队合作能力和创新思维的员工。
国有企业员工培训创新应
当注重培养员工的综合素质，提升员工的综合素养。
国有企业员工培训创新要注重培养员工的创新能力。
如今，创新是企业发展的核心竞
争力。
很多国有企业在员工培训中忽视了创新能力的培养。
国有企业员工培训创新应该注
重培养员工的创新能力，培养员工的创新意识、创新思维和创新能力，从而提升企业的创
新能力。
国有企业员工培训创新要注重培养员工的职业发展能力。
员工是企业的重要资源，他
们的职业发展与企业的发展密切相关。
国有企业员工培训创新应当注重培养员工的职业发
展能力，帮助员工制定职业规划，提供相应的培训和发展机会，从而促进员工的职业成长
和企业的可持续发展。
员工培训与发展的创新思路
员工培训与发展的创新思路随着市场的竞争日益激烈，企业要想在行业中立足并不断发展，就必须重视员工培训与发展。
只有不断提升员工的能力和素质，才能适应市场的需求，并为企业带来新的竞争优势。
本文将从四个方面探讨员工培训与发展的创新思路，包括培训内容的创新、培训方式的创新、培训评估的创新以及培训体系的创新。
一、培训内容的创新传统的培训往往只注重岗位技能的培训，忽视了员工的综合素质的培养。
而在当今竞争激烈的市场环境下，员工需要具备更加全面的能力和素质。
因此，在培训内容方面，企业应该注重自主学习和创新意识的培养。
例如，可以设置创新项目培训，让员工参与到创新项目的研发过程中，提高员工的创新能力和团队合作精神。
同时，还可以加强员工的沟通能力和领导力的培养，提高员工的综合素质，从而更好地适应市场的需求。
二、培训方式的创新传统的培训方式主要包括课堂培训和岗位实训，这种方式往往效果有限，难以激发员工的学习兴趣和积极性。
因此，在培训方式方面，可以引入一些创新的方式来提高培训效果。
例如，可以组织集体学习活动，让员工互相交流学习心得和经验，激发员工的学习兴趣和分享精神。
同时，还可以采用在线培训的方式，利用互联网和新媒体的技术手段，让员工随时随地进行学习，并进行互动和讨论，提高培训的灵活性和针对性。
三、培训评估的创新传统的培训评估往往只注重培训效果的评估和满意度的调查，忽视了培训对员工能力的实质性提升。
因此，在培训评估方面，企业应该注重员工能力的实际变化和应用能力的提高。
可以通过定期的知识检测和技能考核，评估培训的效果和员工的学习成果；同时，还可以组织员工参与实际项目的应用，评估培训对员工工作能力和绩效的影响。
通过综合评估，及时调整培训内容和方式，提高培训的针对性和有效性。
四、培训体系的创新传统的培训往往只注重短期培训的效果，忽视了员工长期发展的需求。
而在当今快速变化的市场环境下，员工需要不断提升自己的能力和晋升空间。
因此，在培训体系方面，企业应该注重员工的长期发展规划。
如何创新员工培训方式：经验分享与探讨
如何创新员工培训方式：经验分享与探讨如何创新员工培训方式：经验分享与探讨2023年，在新冠疫情席卷全球的情况下，企业和组织们适应了一个全新的工作方式，即远程工作和在线协作。
随着工作场所和方式的变化，将来的员工培训方式也需要做出相应的调整。
在这篇文章中，我们将探讨如何创新员工培训方式，并分享一些经验。
1. 设计个性化的培训计划在过去的培训中，员工都是按部就班地接受标准化的培训课程，在课程上没有考虑到员工们的个性差异性，导致了培训的效果并不令人满意。
因此，设定个性化的培训计划是一种非常重要的创新方式。
个性化的培训计划基于员工的职业发展目标、教育背景、工作经验等方面的信息，定制个性化培训计划，使员工在培训中感受到被尊重和关注。
这种方案需要利用现代技术，如大数据、深度学习、云计算等技术，为企业提供更细致、准确的数据支持以进行分析和预测。
2. 利用现代技术辅助传统培训形式在传统培训中，员工需要面对大量的文件和PPT来学习。
而现代技术可以为这些文件提供更加丰富的内容，如音频、视频、互动游戏等，从而使培训更生动有趣。
此外，现代技术还提供了全新的培训方式，如虚拟现实、增强现实等。
通过这些技术，员工可以身临其境地模拟现实场景，进行互动的聚会，以便更好地体验知识点，更好地理解和应用。
3. 强化互动培训许多传统的培训形式是由培训师单方面讲授，员工在课堂上仅作聆听。
这种形式的培训严重限制了员工的学习能力和记忆力。
现在，通过互动培训，员工们可以参与各种演习、小组活动、角色扮演等形式的培训。
这种方式可以建立更好的沟通和合作，从而提高员工的学习效果。
4. 培训后的跟进企业的培训活动不仅仅是一次活动。
基于员工的反馈，企业需要对员工的学习进展做出相应的反馈和跟进。
这也可以是一种创新的员工培训方式。
随着技术的不断发展，企业可以利用在线平台、社交网络等渠道向员工提供额外的资源和指导，帮助员工进行学习跟进和巩固。
结论在一个人才为王的时代，如何成为一家成功企业的核心因素之一是利用新技术，进行创新员工培训。
浅析国有企业员工培训创新
浅析国有企业员工培训创新随着经济全球化和市场竞争的不断加剧，良好的员工培训机制已成为企业发展的关键因素之一。
在国有企业中，由于历史原因和制度限制，其员工培训机制相对滞后，亟需创新。
本文将从培训内容、培训方式和培训效果三个方面探讨如何创新国有企业的员工培训。
首先，针对员工培训的内容创新。
传统上，国有企业的员工培训主要聚焦于工作技能和流程，而忽略了软技能的培养。
因此，企业可以在员工培训的内容上进行创新，加强软技能的培养，如团队协作能力、沟通能力、创新思维和领导力等。
此外，由于行业和市场的变化，企业需要不断进行技术和专业知识方面的培训，及时更新员工的技术能力，提升企业的核心竞争力。
其次，针对员工培训的方式创新。
传统培训方式存在讲师为中心、被动接受、单向传递等问题，企业可以采用现代化技术手段，如线上课程、远程视频、互动讨论等，实现员工自主学习和交流，增强员工参与感和积极性。
此外，企业可以将员工培训与业务实践相结合，通过实践运用和案例分析等方式，提高培训的针对性和实用性，使员工能够真正掌握和运用所学知识和技能。
最后，针对员工培训的效果创新。
员工培训的效果评估是培训创新的关键之一，传统上企业往往关注培训投入和培训时长，而忽略了培训效果的评估。
因此，企业可以建立完善的培训评估机制，评估员工培训的实际效果，及时调整和改进培训方案，提高员工的学习效率和学习效果。
此外，企业可以建立员工学习档案，记录员工的学习历程和成果，为员工职业发展提供支持和保障。
综上所述，对于国有企业而言，员工培训创新是提高员工素质和企业核心竞争力的重要途径，需要在培训内容、培训方式和培训效果等方面进行创新和改进，建立完善的培训机制，实现员工培训与企业发展的良性互动。
企业员工培训与发展的创新实施方法
企业员工培训与发展的创新实施方法近年来，随着市场的不断变革，企业对于员工培训和发展的需求也越来越大。
然而，传统的员工培训方式已经无法满足现代企业快速发展的需求，需要进行创新实施。
在这篇文章中，我们将探讨企业员工培训与发展的创新实施方法。
1. 引导员工自主学习传统的员工培训方式，往往是由企业组织上课、发放资料和进行考试评定。
但这种方式往往是被动的，员工可能会失去学习的热情。
因此，企业应该引导员工自主学习，鼓励他们利用网络资源、参加课外学习和自觉交流学习心得。
例如，企业可以建立一个员工自主学习平台，为员工提供各种学习资源和学习空间，员工可以根据自己的兴趣和需要选择适合自己的课程，也可以和其他员工进行交流和讨论，将学习的成果进行分享。
2. 运用游戏和竞赛的形式游戏和竞赛的形式可以激发员工的学习热情和竞争意识，使得学习更加有趣和实用。
例如，可以开展一系列的学习游戏和学习竞赛，员工可以通过参与游戏和竞赛，来学习新技能和专业知识。
例如，企业可以建立一个线上或线下的学习竞赛平台，员工可以根据自己的兴趣和能力选择不同的比赛项目参加。
比如，可以开展英语演讲、技能操作、公司产品知识等比赛项目。
通过比赛的比拼和反馈来激发员工的学习动力，提高他们在工作中的实际应用能力。
3. 制定个性化学习计划学习计划是一种通常包含目标、行动和评估的计划，是员工学习和发展的有效工具，可以帮助员工在工作中实现目标和提高能力。
然而，不同员工具有不同的学习强度和学习目标，制定个性化的学习计划可以更好地满足员工的个性化需求。
企业可以采用个性化培训方法，为员工制定合适的学习计划，根据员工的实际情况和能力水平，来确定适合他们的课程和阶级。
例如，可以通过用户画像和数据分析来判断员工的优势和不足，综合考虑之后制定个性化计划。
4. 引导学习与工作相结合企业员工在日常工作中需要不断学习提升自身能力，这就需要企业将学习与工作结合起来，让学习成为工作的一部分。
创新员工培训方法
创新员工培训方法创新是企业成功的重要驱动力之一、为了培养创新型员工，企业应该采用多种方法进行员工培训。
以下是几种创新员工培训的方法：1.培养创新思维：创新的第一步是培养员工的创新思维。
培训员工如何从新的角度看问题，发现机会和解决方案，以及思考未来趋势和潜在的市场需求。
这可以通过创造性思维训练、头脑风暴、设计思维等方法来实现。
2.提供跨部门合作机会：创新往往需要不同部门之间的合作和协作。
为了培养员工之间的跨部门合作能力，企业可以组织一些跨部门项目或团队活动，并提供必要的培训和资源支持。
3.提供专业知识培训：创新不只是思维的问题，也需要相关领域的专业知识。
企业应该为员工提供相关领域的培训课程和培训材料，以提高员工的专业知识水平。
4.创新工作坊：创新工作坊是一种结合实践和培训的方法，通过员工参与实际项目的方式学习创新。
企业可以组织一些创新工作坊，提供实际案例和问题，鼓励员工提出创新解决方案，并进行实际落地和测试。
5.创新比赛和奖励：为了激发员工的创新潜能，企业可以组织一些创新比赛，并给予优秀创新者奖励和认可。
这可以激励员工主动提出创新想法，并积极参与创新活动。
6.创新网络和社群：创新是一种集体行为，企业可以建立一个创新网络或社群，通过在线平台或定期会议等方式，让员工分享创新经验、互相学习，并进行创新项目的合作。
7.外部培训和交流：企业可以鼓励员工参加外部的创新培训和交流活动，如行业会议、研讨会等。
这样可以让员工接触到不同的创新实践和思维，拓宽视野。
总之，创新员工培训需要综合运用多种方法和工具，培养创新思维、提供专业知识培训、鼓励跨部门合作、提供实践机会等。
这样可以激发员工的创新潜能，提高企业的竞争力。
浅谈企业员工培训工作的创新
浅谈企业员工培训工作的创新第一篇：浅谈企业员工培训工作的创新浅谈企业员工培训工作的创新摘要搞活企业，提高企业在市场经济中的竞争力，关键在于企业的内在素质。
实践证明，高水平的企业内在素质是激活企业，提高市场竞争力的基石，其基础核心是企业员工的素质。
企业只有通过强化教育培训，不断提高员工的综合素质，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地，因此，企业员工的培训应当以新的视觉来思考。
关键词企业员工；培训一、企业员工培训存在的问题应该肯定，近年来企业员工培训工作有了长足的进步，特别是石油企业，针对自己行业的性质和员工岗位特点，在提高员工素质，增强企业竞争力方面，有其独特的做法，取得了很大的成效，但仍存在不少的困难和问题，主要表现在：①员工培训工作还不能适应市场经济发展的要求。
②未能充分调动员工参加培训的主观能动性，不能充分调动员工培训的积极性。
③培训效果反馈机制不够健全，无法保证培训效果和质量。
④少数单位对职工培训工作重视不够。
特别是有些基层单位领导，还没有认识到市场经济条件下的企业危机感，以“忙”取代知识、技术的培训。
二、企业员工培训工作的创新企业在国际国内市场竞争中，不断发展壮大，加强员工培训，不断提高其综合素质，是企业持续发展的基础。
要实现新时期企业员工培训工作的创新，应着重做好以下几方面的工作。
（一）观念创新是做好员工培训的前提企业员工培训是进行人力资本投入。
当今世界“投资培训”已成为大企业和公司的投资重点，随着市场竞争的日益激烈，要把企业员工培训升华到人力资源开发，扩大企业人力资本积累的高度去认识，同样，对于我们石油企业来说，人才是第一生产力要素，是企业最宝贵的资源，是实现可持续发展的重要保证，这就对员工素质提出了更高的要求。
在新形势下，提高员工素质，必须打破惯性思维，重新认识和定位我们的员工培训工作，无论是在激励约束机制、实施措施上，还是培训内容和方法上，都要重新审视是否符合企业新的发展目标、工作要求和岗位实际，有针对性地进行探索和创新，才能为建设一支高素质的员工队伍收到事半功倍的效果。
创新的员工培训方法
创新的员工培训方法在现代社会中，员工培训被越来越多的企业视为提高竞争力和创新力的重要手段。
然而，传统的员工培训方法往往沉闷且效果有限。
为了推动企业的创新发展，需要采用创新的员工培训方法。
本文将探讨一些创新的员工培训方法，旨在激发员工潜力，促进创新思维，并提高员工的综合素质。
一、实践导向的培训传统的员工培训往往以课堂讲解的形式进行，让员工坐在教室里听讲，效果有限。
而实践导向的培训方法则能够更好地激发员工的学习兴趣和积极性。
这种培训方法可以通过组织实际项目或模拟情景来达到培训的目的。
例如，可以让员工参与到一个真实的项目中，由他们亲自实践和解决问题，从中学习并不断改进。
二、跨界学习的机会为了培养员工的创新思维，企业可以为员工提供跨界学习的机会。
这意味着员工可以在不同部门或不同岗位之间进行学习和交流。
通过跨界学习，员工可以拓宽视野，了解不同领域的知识和技能，从而培养创新思维。
企业可以组织内部交流活动、分配岗位轮岗任务等方式来促进跨界学习。
三、开展团队合作的培训创新往往来自于团队合作和集思广益，因此团队合作的培训也是一种创新的员工培训方法。
通过团队合作的培训，员工可以学习到如何有效地与他人合作、沟通和解决问题。
这种培训方法可以通过组建跨部门的团队、开展团队项目等形式来实施。
四、数字化技术的应用随着信息技术的发展，数字化技术已经成为了创新的重要驱动力。
在员工培训中，数字化技术的应用可以带来更多的创新机会。
例如，企业可以利用虚拟现实技术或在线学习平台来进行培训，让员工通过互动体验和在线学习掌握知识和技能。
同时，数字化技术也可以用于培训效果的评估和反馈，帮助企业更好地了解员工的学习情况和需求。
五、持续学习的文化建设要实现创新的员工培训，企业需要树立持续学习的文化，让员工养成主动学习的习惯。
企业可以鼓励员工自主学习、提供学习资源和机会，并重视知识分享和团队学习。
此外，企业还可以建立学习评估和激励机制，鼓励员工参与各种培训活动，持续提升自己的能力和素质。
浅析国有企业员工培训创新
浅析国有企业员工培训创新随着我国经济的快速发展，国有企业在国家经济中扮演着重要的角色。
为了适应这个新的时代背景，国有企业需要进行员工培训的创新。
本文将从培训的内容、形式和方法等方面对国有企业员工培训进行浅析。
国有企业员工培训的内容需要创新。
由于国有企业的特殊性，员工的培训内容需要与企业的需求和发展方向相适应。
在过去，国有企业的培训内容主要以基础理论知识为主，缺乏实际操作和实用技能的培训。
现在，国有企业需要面对市场的激烈竞争，因此培训内容应更加注重实操和技能的培养，以提高员工的工作能力和岗位素质。
国有企业员工培训的形式需要创新。
过去，国有企业的培训形式主要以集中式培训为主，即员工集中到培训机构进行培训。
这种形式存在着时间和经济上的限制，并且培训效果有限。
现在，随着信息技术的发展，国有企业可以借助互联网和移动设备等技术手段，开展网络培训和远程培训。
这种形式的培训可以突破时间和空间的限制，使员工可以随时随地进行学习和培训，提高培训效果和效率。
国有企业员工培训的方法需要创新。
过去，国有企业的培训方法主要以讲授式为主，即培训师通过讲解和演示的方式向员工传授知识。
这种方法存在着被动学习和缺乏互动的问题。
现在，国有企业可以采用问题导向的培训方法，即通过提出问题和情景让员工进行思考和解决问题。
这种方法可以激发员工的学习兴趣和主动性，提高学习效果和质量。
国有企业员工培训的管理也需要创新。
过去，国有企业的培训管理主要以集中式管理为主，由培训部门集中组织和管理。
这种方式存在着信息不对称和资源浪费的问题。
现在，国有企业可以建立员工自主学习和培训的平台，让员工自主选择和参与培训活动。
这种管理方式可以提高员工的学习积极性和主动性，为企业提供更多的人才资源。
国有企业员工培训创新是适应时代发展的需要。
国有企业需要创新培训内容、形式、方法和管理，以提高员工的工作能力和岗位素质，进而促进企业的发展。
国家也应加大对国有企业员工培训的支持力度，为其创新提供必要的资源保障。
浅析国有企业员工培训创新
浅析国有企业员工培训创新国有企业员工培训是建立和发展现代企业制度的重要组成部分。
随着中国经济的快速发展和国有企业改革的深入推进，对于国有企业员工培训的创新也提出了更高的要求。
本文将从培训内容创新、培训方法创新和培训管理创新三个方面，对国有企业员工培训创新进行浅析。
培训内容创新是国有企业员工培训创新的核心。
传统的培训内容主要以专业知识和技能培训为主，但随着企业发展的需要，员工培训的内容也需要创新。
一方面，国有企业员工需要加强综合素质的培养，如领导力、沟通能力、团队合作能力等。
随着信息化和数字化的发展，员工还需要进行技能更新和学习新技术，如人工智能、大数据分析等。
国有企业在培训内容上需要注重全面性和前瞻性的创新，提高员工的综合素质和工作能力。
培训方法创新是国有企业员工培训创新的重要途径。
传统的培训方法主要以面授讲解和实操培训为主，但这种方法往往效果不佳且成本较高。
国有企业需要探索新的培训方法，如在线学习、移动学习、虚拟实验等。
这些新方法可以更好地满足员工的学习需求，并提供更灵活、实用的培训体验。
国有企业还可以积极引入外部资源，与高校、职业培训机构等合作，开展专业培训和实践项目，提高培训的有效性和实效性。
培训管理创新是国有企业员工培训创新的保障。
传统的培训管理主要以集中式组织和管理为主，但随着企业规模和分布的扩大，集中式管理存在着效率低下和资源浪费的问题。
国有企业需要通过创新培训管理模式，提高培训的灵活性和个性化程度。
一方面，可以引入分散式培训管理，设立培训中心或机构，将培训资源下放到各个区域或单位，更好地满足地方需求。
可以引入绩效评估和激励机制，通过员工绩效评估和薪酬激励等方式，提高员工的学习积极性和培训效果。
国有企业员工培训创新是提高国有企业竞争力的重要手段。
在培训内容、培训方法和培训管理三个方面进行创新，可以提高员工的综合素质和工作能力，并提高培训的有效性和实效性。
国有企业应积极探索和实践创新的培训模式，不断提高培训水平，为国有企业的可持续发展提供有力支持。
解决企业员工培训中存在问题的方法与创新
解决企业员工培训中存在问题的方法与创新人力资源是现代企业的战略性资源，也是企业发展的最关键因素。
越来越多的企业已经认识到人力资源开发在现代企业发展中的重要地位，并开始积极进行人力资源开发。
其中，员工培训就是企业人力资源开发的重要途径。
虽然目前的企业员工培训已经探索出一些方法，但这些培训方法往往囿于成规，反而忽略了企业的实际情况，进而出现了种种问题。
一、员工培训中存在的问题及分析尽管员工培训可以更新员工知识，激励员工士气，为企业创造更多价值，但员工培训中的确存在着诸多问题，这些问题不解决，必将严重影响员工培训的发展，影响企业的发展。
目前，员工培训中存在的问题主要有：许多企业，尤其是民营中小企业不重视员工培训目前，我国很多企业，尤其是民营中小企业仍不重视员工培训。
这些企业不重视员工培训的原因很多，大致可以分为以下几种情况：第一，员工培训所能带来的效益短期内无法显现出来，造成企业高层没有认识到或者没有正确认识到员工培训的重要性，认为员工培训就是多付出成本，从而拒绝员工培训。
第二，员工培训成本过于昂责，超出了中小企业的承受能力，进而无力进行员工培训。
第三，这些企业机制不健全，不能留住优秀人才，进而企业高层担忧员工培训会导致优秀员工流失。
员工培训不能结合企业可持续发展需要由于对培训没有做认真的调查分析，有些企业培训员工没有针对性和实用性，脱离工作实际，盲目跟风。
有些企业领导往往根据自己的喜好、判断、经验设置培训内容。
看到别的企业进行“礼仪形象讲座”，自己也办一场；看到别的企业培训“执行力”或“学习型组织”，赶忙邀请有关专家进行辅导，等等。
致使员工重复学习或被动学习，既耗费了员工时间，又浪费了企业资源，对企业发展没有多大帮助。
忽略在岗多年的老职工培训许多企业只把培训对象限定为新员工，而忽略在岗多年的老职工。
企业培训之所以出现如此问题，主要是因为对员工培训认识出现偏差。
持有这样观点的企业高层管理者认为，员工培训是为了帮助员工尽快适应新岗位，而老员工已熟知岗位，不需进行培训。
浅析国有企业员工培训的管理创新
浅析国有企业员工培训的管理创新引言随着经济的快速发展和市场竞争的加剧，国有企业面临着越来越多的挑战。
为了适应和应对这些挑战，国有企业必须进行管理创新，提升员工培训的质量和效果。
本文将针对国有企业员工培训的管理创新进行浅析，探讨其重要性和具体的管理创新方法。
重要性国有企业员工培训的管理创新在提升企业竞争力和员工能力方面具有重要意义。
首先，良好的员工培训可以提高员工的专业能力和综合素质，从而增强企业的创新能力。
随着科技的不断进步和市场的变化，国有企业需要具备创新精神和能力，以适应新形势下的竞争环境。
通过培训，国有企业可以激发员工的创新思维，培养他们的创新意识和实践能力，从而推动企业的发展和进步。
其次，有效的员工培训可以提升员工的工作满意度和忠诚度，减少员工的流失率。
员工是企业最重要的资本，他们的离职对于国有企业来说是一种损失。
通过提供有针对性的培训，国有企业可以提高员工的职业技能和工作满意度，使他们在工作中感到成就和价值，从而降低员工的流失率，保持企业的稳定性和可持续发展。
最后，优质的员工培训可以提升企业的整体竞争力和市场形象。
培训是国有企业吸引人才的一种重要方式。
通过提供具有竞争力的培训计划和机会，企业可以吸引更多优秀的人才加入，并改善企业的整体素质和竞争力。
同时，优质的培训也可以提升企业的市场形象，树立企业的良好声誉，吸引更多合作伙伴和客户的信任和合作。
管理创新方法国有企业可以采用以下的管理创新方法来提升员工培训的质量和效果。
1. 制定完善的培训计划国有企业应该制定完善的培训计划，明确培训的目标、内容和方法。
培训计划应该根据企业的发展方向和员工的需求进行量身定制，确保培训内容的科学性和实用性。
同时，企业应该加强与培训机构和专业人士的合作，引入优质的培训资源和教育技术，提高培训的质量和效果。
2. 建立健全的培训评估机制国有企业应该建立健全的培训评估机制，对培训的效果进行客观评估和反馈。
通过评估，企业可以及时发现培训存在的问题和不足，及时调整培训计划和方法，提高培训的针对性和实效性。
员工培训的有效管理与创新
员工培训的有效管理与创新在现代企业运营中，员工培训始终是一个重要的环节。
通过有效的培训，可以提高员工的专业知识水平和工作技能，促进企业的发展和创新。
因此，如何进行有效的员工培训管理，成为了一个亟待解决的问题。
本文将介绍几种有效的员工培训管理方法，并探讨其与创新之间的关系。
一、目标明确的培训计划有效的员工培训管理首先需要制定明确的培训计划。
培训计划应该根据企业的发展目标和员工的实际需求来确定。
首先，企业应该明确培训的目标和预期结果，确保培训内容与企业战略的契合。
其次，要根据不同岗位的要求和员工的特点，制定不同层次的培训计划，有针对性地提高员工的专业能力和工作技能。
最后，要合理安排培训的时间和频率，避免对正常工作的干扰。
二、多样化的培训方法培训方法的选择对于培训的有效性至关重要。
可以结合以下几种方法：1.课堂培训：这是最传统的培训方法，适用于知识传授和理论学习。
可以邀请专业培训师或内部专家授课，让员工通过听讲座、参加讨论等方式学习知识。
2.实践培训：通过实际操作将理论知识应用到实际工作中。
可以组织模拟业务操作、实地考察、项目实践等活动，让员工在实践中提高技能。
3.在线培训：随着互联网的发展，在线培训逐渐成为一种新的培训方式。
通过平台上的教学视频、在线课程等形式，实现时间和空间的灵活性，提高培训的效率和覆盖面。
4.交流分享：员工之间可以相互交流经验和问题，分享学习心得。
可以组织内部讨论会、团队建设活动等，促进员工之间的互动和学习。
通过多样化的培训方法，可以激发员工的学习热情，提高培训的效果和吸收度。
三、实时反馈和评估培训的效果评估和反馈是有效的培训管理的重要环节。
应该建立健全的培训评估机制，包括评估工具的设计、数据的收集和分析等。
通过定期收集员工的反馈和意见，了解培训的效果和不足之处，及时调整培训计划和方法。
同时，还可以通过考试、绩效评估等方式，对员工的学习成果和绩效进行评估，给予相应的激励和奖励。
四、培训与创新的关系有效的员工培训管理可以促进企业的创新能力。
员工培训与发展的创新思路
员工培训与发展的创新思路在当今高度竞争的商业环境中，企业的成功很大程度上依赖于拥有一支高素质的员工队伍。
因此，员工培训与发展成为了每个企业都需要重视和致力于的重要任务。
然而，传统的员工培训方式已经不能适应快速发展的商业环境，需要更加创新和灵活的思路来提高培训效果和员工发展的质量。
本文将从不同角度探讨员工培训与发展的创新思路。
一、灵活的培训形式在传统的员工培训中，大多数企业采用的是面对面的授课形式，员工需要集中在一起进行培训。
然而，随着互联网和信息技术的发展，远程培训成为了一种新的方式。
通过网络平台和在线教育工具，员工可以在任何时间和地点接受培训。
这种灵活的培训形式不仅能够满足员工的个性化需求，还能够提高培训的效果和效率。
二、个性化的培训计划每个员工的背景、能力和兴趣都不同，因此，制定个性化的培训计划是非常重要的。
企业可以通过专业测评和个人面谈来了解员工的需求和目标，从而为他们设计出符合实际情况的培训计划。
此外，员工还可以自主选择感兴趣的培训项目，提高学习的积极性和主动性。
三、开放式的学习平台除了传统的培训方式，企业还可以建立开放式的学习平台，让员工参与到学习和交流中来。
员工可以分享自己的经验和知识，互相学习和借鉴。
同时，企业也可以邀请专业人士和业界精英来进行讲座和培训，提供更加丰富和多样化的学习资源。
四、跨部门的培训项目传统的员工培训通常局限于各个部门的岗位培训，很少跨部门进行知识和经验的分享。
然而，在当前复杂多变的商业环境下，跨部门的合作和交流变得越来越重要。
因此，企业可以开展跨部门的培训项目，让员工了解和学习其他部门的工作流程和知识，提高他们的综合能力和跨界思维。
五、持续的培训和发展传统的员工培训往往只是一次性的活动，没有持续性和延续性。
然而，学习和发展是一个不断进行的过程，需要持续的投资和关注。
因此，企业应该建立起一个完善的培训和发展体系，包括定期的培训计划、考核和评估机制，以及提供更多的学习机会和资源，让员工能够不断提升自己的能力和素质。
员工培训如何创新
员工培训如何创新员工培训如何创新经过员工培训,企业可以提高所辖员工基本素质、专业知识、合作态度、工作技能和管理能力,使企业获取更为可靠的人力资源保障。
这是爱汇网店铺整理的员工培训如何创新，希望你能从中得到感悟!员工培训如何创新1、培训内容要有前瞻性企业培训不仅仅是为了目前的需要，更要考虑将来的长远发展。
培训内容的适当与否是培训是否有效的关键因素，为此必须作好培训前的需求分析。
个人分析就是找出某一员工现有的技能水平与要求的技能水平的缺口。
培训就是要填补缺口，雪中送炭。
需要建立一种持续的、经常性的培训机制。
这种机制应涵盖企业的所有员工，还要选择适合的培训方法。
例如用于在岗培训的内部导师体系，用于强化培训的内部培训专家，利用外部培训资源：将员工送到外部进行培训或邀请外部培训专家来企业培训等。
2、培训计划要有系统性根据企业现状及发展目标，系统制定各部门、岗位的培训发展计划。
根据每个人的职业生涯设计为每个人制定了个性化的培训计划，搭建起了个性化发展的空间，提供了充分的培训机会，并实行培训与上岗资格相结合。
制定一个具体、多样的培训主题，行之有效的培训计划，涵盖各个部门、各个层次。
针对不同的培训对象，采用适当的主题、深度及培训形式。
一刀切式的培训不会收到预期效果。
对高级管理者强调培训也同样重要。
培训往往是为提升低层员工而设。
如果高级经理不称职，那么整个培训预算将会付诸东流。
企业的运营中出现的问题往往与管理有关，管理问题不解决，光培训员工的技能是无效的，所以系统的培训首先应当从解决问题的根源管理着手。
3、课程设计要有针对性要有的放矢，把握好培训的主题方向、要达到的目标，不能漫无目的地所有项目一起上，在一定时期内，还需要主题明确、中心突出。
在外企，课程设计还要注重东西方文化，因为两种文化背景的受训人员接受知识的背景和方式有很大的不同，如东方人喜欢集体性的问答，而西方人则喜欢与老师独立交流的互动式学习。
在培训形式上要灵活、生动、活泼，易于为员工所接受，切忌形式主义、走过场;要紧密联系实践，形成双方的良性互动，避免单向的灌输。
浅析国有企业员工培训创新
浅析国有企业员工培训创新国有企业员工培训一直是管理者关注的重点，因为员工的素质和能力直接影响着企业的发展和竞争力。
随着时代的变迁和市场的竞争加剧，传统的员工培训方式已经无法满足企业的需求，国有企业员工培训必须进行创新，以适应新的市场环境和未来的发展趋势。
一、培训内容创新国有企业员工培训的内容应与企业的发展战略相契合，培训计划应根据企业的实际情况，结合行业动态和市场需求，定期更新培训内容。
传统的员工培训内容主要包括技术培训和管理培训，而现在需要加强创新思维、跨界合作、品牌塑造等新的培训内容，以提升员工的综合素质和核心竞争力。
二、培训方式创新传统的员工培训方式以课堂培训和现场实操为主，这种培训方式成本高、效果差，难以长期激励员工的学习兴趣。
现在，国有企业可以通过多种渠道进行员工培训，包括在线教育、远程培训、电子书籍、内部讲座等，以增加培训的灵活性和多样性，从而更好地激发员工的学习热情。
三、培训评估创新传统的培训评估主要以考试成绩和课程反馈为主，往往难以客观评价员工的学习效果和实际应用能力。
现在需要采用更加科学的培训评估方法，如360度评估、案例分析、岗位实操等，以全面评价员工的综合能力和培训效果，为后续培训提供更加有针对性的指导。
四、培训理念创新传统的培训理念主要以“灌输式”教育为主，即以老师和教科书为中心，忽视了员工的个性差异和学习兴趣。
现在，国有企业需要树立“以人为本”的培训理念，注重员工的参与感和认知体验，尊重员工的个性和特长，培养员工的学习主体意识，从而更好地激发员工的学习热情和创新能力。
五、培训管理创新传统的培训管理主要以集中式管理为主，即由人力资源部门统一组织和实施培训计划，往往难以满足不同部门和员工的个性化学习需求。
现在，国有企业需要进行培训管理的创新，采用分散式管理、项目化管理、内部导师制度等多种管理方式，以更好地满足不同员工的学习要求，激发员工的学习热情和创新能力。
国有企业员工培训创新是一个系统工程，需要在内容、方式、评估、理念和管理等多个方面进行协同推进。
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浅谈企业员工培训方法的创新摘要：创新是企业在知识经济时代求生存和发展的根本手段，也是企业获得竞争优势的根本途径。
企业要进行有序，有力，创新，就必须对职工进行创新能力的培养和积累。
在现代企业职工培训中，要树立新的理念，强化创新的培养。
关键词：员工培训方法创新浅谈企业员工培训方法的创新引言21世纪企业的竞争，实际上是人才的竞争，而人才是企业生存发展的关键。
在现在竞争激烈的市场环境下，企业培养人才、凝聚人才若仅仅依靠提高员工待遇是远远不够的，人力资源部还应当采取一定的方法和措施来提高员工各方面的素质,员工的培训就是其中一个必不可少的环节。
世界上很多大型企业的成功经验表明，如果不花时间和金钱去做有效培训，企业很难实现发展目标；培训是企业持续竞争力的“发动机”；培训费用的投入，不是沷出去的水，而是存下来的一份对未来的期望，一份未来的效益一、员工培训面临的问题近年来企业员工培训工作有了长足的进步，许多企业能针对自己行业的性质和员工岗位特点，在提高员工素质，增强企业竞争力方面，有其独特的做法，取得了很大的成效，但仍存在不少的困难和问题，主要表现在：①员工培训工作还不能适应市场经济发展的要求。
②未能充分调动员工参加培训的主观能动性，不能充分调动员工培训的积极性。
③培训效果反馈机制不够健全，无法保证培训效果和质量。
④少数单位对职工培训工作重视不够。
特别是有些基层单位领导，还没有认识到市场经济条件下的企业危机感，以“忙”取代知识、技术的培训。
当今世界“投资培训”已成为大企业和公司的投资重点，随着市场竞争的日益激烈，要把企业员工培训升华到人力资源开发，扩大企业人力资本积累的高度去认识，对于企业来说，人才是第一生产力要素，是企业最宝贵的资源，是实现可持续发展的重要保证，这就对员工素质提出了更高的要求。
二、企业员工培训工作的创新企业在国际国市场竞争中，不断发展壮大，加强员工培训，不断提高其综合素质，是企业持续发展的基础。
（一）观念创新是做好员工培训的前提企业在国际国市场竞争中，不断发展壮大，加强员工培训，不断提高其综合素质，是企业持续发展的基础。
要实现新时期企业员工培训工作的创新，应着重做好以下几方面的工作。
在新形势下，提高员工素质，必须打破惯性思维，重新认识和定位我们的员工培训工作，无论是在激励约束机制、实施措施上，还是培训容和方法上，都要重新审视是否符合企业新的发展目标、工作要求和岗位实际，有针对性地进行探索和创新，才能为建设一支高素质的员工队伍收到事半功倍的效果。
而企业培训的效果在很大程度上取决于培训方法的选择，当前，企业培训的方法有很多种，不同的培训方法具有不同的特点，其自身也是各有优劣。
但是为了适应监管工作的要求，必须对员工进行一些必要的培训，以提高员工的知识水平和实际工作技能。
至此要选择到合适有效的培训方法，需要考虑到培训的目的、培训的容、培训对象的自身特点及企业具备的培训资源等因素。
（二）培训模式创新是做好企业员工培训的根本途径员工培训教学是相互交流的过程，在这个过程中，被培训者处于决定性的地位，以人为本的观念体现在培训中就是要依靠被培训者，激发被培训者的学习兴趣，发挥其学习的主动性，而提高学习兴趣，发挥学习主动性，关键在于符合实际，形式多样化。
(三)、从根源处做好员工培训创新工作1．培训思路创新这就要我们在培训的思路上，围绕从“要我学”的点名培训向“我要学”的按需培训转化，从应急培训向系统教育转化。
2．培训容创新培训中，要反映在市场经济条件下企业管理创新、技术创新的新容，同时要注重学以致用，解决工作中的现实问题，满足企业生产经营的需要，还要为适应竞争激烈的经济全球化和新科技革命面向未来的超前培训。
3．培训方法要创新由于员工素质培训涉及面广，员工的水平、素质不一，情况不同，需要根据不同培训对象和容，制定培训计划，工作要求和措施，既要符合实际，因地制宜，紧贴企业需求，又要精心设计和选择诸如讨论式、观摩式、情景模拟、安全分析等灵活多样的培训方法，充分发挥学习者的主动性。
4．培训手段创新长期以来，许多企业都有行之有效的员工培训方式，如：师傅带徒、短期轮训、委托培训、分层培训等，在新的条件下，我们应该在继承过去好的培训方式的同时，要广泛动用各种先进培训手段和电化教学设备，利用多媒体进行交互式学习。
5．培训制度创新建立一套与之相适应的管理制度，诸如培训项目策划制度，培训项目主持人制度，工作协调制度，检查考核制度等。
三、员工培训方法创新的具体模式（一）、讲授法：属于传统模式的培训方式，指培训师通过语言表达，系统地向受训者传授知识，期望这些受训者能记住其中的重要观念与特定知识。
这种学习效果易受培训师讲授的水平影响；由于主要是单向性的信息传递，缺乏教师和学员间必要的交流和反馈，学过的知识不易被巩固，故常被运用于一些理念性知识的培训。
例如:上级领导接到一个新的指示，便马上要求组织相关人员开会，传达指示及任务，此时运用的便是教授法，领导通过他对指示的认识和理解，将文字性的理念转化为语言表达给下一级人员。
这种方法好的方面就是运用简便，可以同时对许多人进行培训，经济高效，有利于学院系统地接受新知识（二）、工作轮换法：这是一种在职培训的方法，指让受训者在预定的时期变换工作岗位，使其获得不同岗位的工作经验，一般主要用于新进员工。
现在很多企业采用工作轮换则是为培养新进入企业的年轻管理人员。
这种工作轮换能丰富培训对象的工作经历，从而更好的开发员工的所长；工作轮换能增进培训对象对各部门管理工作的了解，扩展员工的知识面，对受训对象以后完成跨部门、合作性的任务打下基础。
（三）、工作指导法或教练/实习法：这种方法是由一位有经验的技术能手或直接主管人员在工作岗位上对受训者进行培训。
如果是单个的一对一的现场个别培训则被称为我们企业常用的师带徒培训。
负责指导的教练的任务是教给受训者如何做，提出如何做好的建议，并对受训者进行鼓励。
这种方法一定要有详细、完整的教学计划，但应注意培训的要点：一是对关键工作环节的要求；二是做好工作的原则和技巧；三是须避免、防止的问题和错误。
这种方法应用广泛，可用于基层生产工人。
这种方法优点在于能在培训者与培训对象之间形成良好的关系，有助于工作的开展；一旦师傅调动、提升、或退休、辞职时，企业能有训练有素的员工顶上。
不足之处就是不容易挑选到合格的教练或师傅，有些师傅担心“带会徒弟饿死师傅”而不愿意倾尽全力。
所以应挑选具有较强沟通能力、监督和指导能力以及宽广胸怀的教练。
（四）、研讨法：按照费用与操作的复杂程序又可分成一般研讨会与小组讨论两种方式。
它的优点在于它强调学员的积极参与，鼓励学员积极思考，主动提出问题，表达个人的感受，有助于激发学习兴趣；讨论过程中，教师与学员间，学员与学员间的信息可以多向传递，知识和经验可以相互交流、启发，取长补短，有利于学员发现自己的不足，开阔思路，加深对知识的理解，促进能力的提高。
据研究，这种方法对提高受训者的责任感或改变工作态度特别有效。
不足之处在于这种方法运用时对培训指导教师的要求较高；讨论课题选择得好坏将直接影响培训的效果；受训人员自身的水平也会影响培训的效果；不利于受训人员系统地掌握知识和技能。
（五）、视听技术法：就是利用现代视听技术（如投影仪、录像、电视、电影、电脑等工具）对员工进行培训。
此法优点就是由于视听培训是运用视觉和听觉的感知方式，直观鲜明，所以比讲授或讨论给人更深的印象；缺点是视听设备和教材的成本较高，容易过时；选择合适的视听教材不太容易；学员处于消极的地位，反馈和实践较差，一般可作为培训的辅助手段。
（六）、具体案例研究法：指为参加培训的学员提供员工或组织如何处理棘手问题的书面描述，让学员分析和评价案例，提出解决问题的建议和方案的培训方法。
这种方法在专业性强的企业较为常用，它的优点在于学员参与性强，变学员被动接受为主动参与；教学方式生动具体，直观易学；容易使学员养成积极参与和向他人学习的习惯。
缺点是案例的准备需时较长，且对培训师和学员的要求都比较高；案例的来源往往能满足培训的需要。
（七）、角色扮演法：指在一个模拟的工作环境中，指定参加者扮演某种角色，借助角色的演练来理解角色的容，模拟性地处理工作事务，从而提高处理各种问题的能力。
这种方法的优点是学员参与性强，学员与教员之间的互动交流充分，可以提高学员培训的积极性；通过扮演和观察其他学员的扮演行为，可以学习各种交流技能；通过模拟后的指导，可以及时认识自身存在的问题并进行改正。
不足之处在于，角色扮演法效果的好坏主要取决于培训教师的水平；扮演中的问题分析限于个人，不具有普遍性；容易影响学员的态度、而不易影响其行为。
（八）、企业部电脑网络培训法：这是一种新型的计算机网络信息培训方式，主要是指企业通过部网，将文字、图片及影音文件等培训资料放在网上，形成一个网上资料馆，网上课堂供员工进行课程的学习。
这种方式由于具有信息量大，新知识、新观念传递优势明显，更适合成人学习。
因此，特别为实力雄厚的企业所青睐，也是培训发展的一个必然趋势。
优点，使用灵活，符合分散式学习的新趋势，学员可灵活选择学习进度，灵活选择学习的时间和地点，灵活选择学习容，节省了学员集中培训的时间与费用；在网上培训方式下，网络上的容易修改，且修改培训容时，不须重新准备教材或其他教学工具，费用低。
可及时、低成本地更新培训容；网上培训可充分利用网络上大量的声音、图片和影音文件等资源，增强课堂教学的趣味性，从而提高学员的学习效率。
不足就是网上培训要求企业建立良好的网络培训系统，这需要大量的培训资金；该方法主要适合知识方面的培训，一些如人际交流的技能培训就不适用于网上培训方式。
以上培训方法中培训师都起着主导性的作用。
所以说企业培训师担负着组织学员学习,向学员传授知识与技能的重要职责,是培训活动的组织者与指导者。
开班伊始，首先要对学员进行普查式了解，通过与学员交谈，进行培训前讲课重点征求意见，座谈会了解学员培训要求等，整体了解学员的性格和语言表达能力，从中找出在班级中能够积极发言，乐于经验共享的优秀人才。
松下辛之助说：企业在人。
企业是兴衰，关键在人，企业能否发展，在很大程度上取决于是否具备高素质的员工队伍。
在如今竞争日益激烈的中国市场，人才已经是一个企业能否成功，能否在竞争对手之前抢得先机，能否在市场争夺站中保持不败的一个非常，非常重要的棋子。
四、提升员工培训效果的的创新方式员工培训如何走出俗套，创新积极明显的理想效果，就必须在培训的理念，方式等方面不断进行创新。
在提升培训效果在员工培训方面需要具备的五个创新：1.员工培训的观念要创新，我们必须转变员工培训是浪费人力，物力，财力的观念，而要树立起员工培训是企业的一种投资行为，是可以使企业获得长期综合收益的行为，其重要性比企业看见的厂房投资，设备投资更为重要。