第一课 山中访友练习题
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第一课:山中访友
------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1.给下列句子的加点字注音:(答错每题扣2分)
()
1>走出门,就与微风撞了个满怀,风中含着露水和栀.子花的气息。(0.5分)
()
2>你好,汩.汩的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?(0.5分)
()
3>捡起一朵落花,捧在手中,我嗅.到了大自然的芬芳清香。(0.5分)
()
4>幽谷里传出几声犬.吠,云岭上掠过一群归鸟。(0.5分)
------------------------------------------------------------------------------------------------------- 2.请根据拼音填写下面一段话:(每空0.5,答错一题扣2分)
yāo xiáqiào fǔpùqūyùn 我()请一位()客在陡()的山崖上()身看()布的身()()含着的巨大的能量。
聪明的你一定看出这都是本课的生字词,那么,请你也仿照上面把一些不相关的词语串联起来吧!(顺序不限,回答正确加4分,回答错误不扣分)
清爽奥秘吟诵挺拔精致别有深意
------------------------------------------------------------------------------------------------------- 3.根据意思写出相应的词语:(答错每题扣1分)
1>道德高尚,名望很大。——()(1分)(造句+2分)
2>很感兴趣地谈论。——()(1分)(造句+2分)
3>水波忽明忽暗的样子。——()(1分)(造句+2分)------------------------------------------------------------------------------------------------------- 4.用“√”给下列加点字的字选择正确的读音:(每题1分,答错扣1分)
1>幽径(jìn jìng)2>短暂(zhàn zàn)
3>碰撞(zhuàng chuàng)4>血液(xiěxuè)
5>旋转(zhuàn zhuǎn)6>唱和(héhè)
5.请给下列同音字组词:(每空0.5分,答错扣1分)
唤()躯()
1>huàn 换()qū驱()
焕()趋()
----------------------------------------------------------- 6.给下列加点字选择正确的解释:(每题1分,答错扣1分)
望:①向远处看;②探望;③希望;④名望
1>德高望.重() 2>一望.无际() 3>喜出望.外() 4>看望.朋友()欲:①欲望;②将要;③想要,希望;④需要
1>摇摇欲.坠() 2>食欲.旺盛() 3>欲.言又止() 4>震耳欲.聋()
--------------------------------------------------------------------- 7.在括号里填上恰当的词:(每空1分,答错不得分)
()的悬崖()的峡谷()的仪式
()的山泉()的身躯()的身影
拓展:请注意“的”、“地”的用法:(每空2分,答错不扣分)
真诚的()热情地()
真诚地()热烈的()
--------------------------------------------------------------------- 8.选词填空:(每空1分,答错不得分)
清爽凉爽
1>下过雨的早晨,空气格外的()。
2>秋天的早晨,空气渐渐的()起来。
背诵吟诵
1>哥哥正在低声()一首小诗,看其里十分投入。
2>老师放下课本,让我们挨个儿()课文。
9.按要求完成下列句子:(每题2分,答错不得分)
1>这山中的一切,都是我的朋友。(改为反问句)
2>我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽?(改为陈述句)
3>深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯。(缩句)
小贴士:“难道、怎么、岂能、岂”等反问词和句尾的“吗、呢”等语气词。
拓展:请你自己写出一个陈述句,并把它改为反问句。(本题5分)
陈述句:
反问句:
--------------------------------------------------------------------- 10.课内精彩语段阅读:
这山中的一切,那个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼:你好,清凉的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?你好,汩汩的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?你好,飞流的瀑布!你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势。你好,陡峭的悬崖!深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯,你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好,悠悠的白云!你洁白的身影,让天空充满宁静,变得更加湛蓝。
1>短文中,作者问候了哪些朋友?(2分)
2>写出能概括短文意思的句子。(2分)
3>短文中主要使用了哪几种修辞手法?其作用是什么?(3分)