电子科学及技术(卓越工程师班)

电子科学与技术（卓越工程师班）

Electronic Science and Technology

专业代码：080606 学制：4年

Speciality Code: 080606 Schooling Years：4 years 信息工程卓越创新班以高考录取和校内二次选拔相结合的方式招生。第一年属于通识教育和大类教育，统一培养。一年后综合个人意愿、成绩排名及人数限制分流进入卓越工程师班或电类联合班分类培养。

根据学生个人兴趣，卓越工程师班实施分方向培养：信息系统方向和电子工程方向，具体培养计划见电子科学与技术卓越工程师培养计划。

卓越工程师班设有退出机制，且毕业时有高于普通班的免试推荐硕士研究生比例。另外，卓越工程师班中获得推免资格的学生实施的是“3+1+1+1”的6年制教学计划，本科最后1年和硕士最后1年在企业实习，并在企业完成本科阶段毕业设计和硕士阶段学位论文，最后获得工程硕士学位；未获得推免资格的学生实施的是“3+1”的教学计划，本科阶段最后1年在企业实习，并在企业完成本科毕业设计，最后获得电子科学与技术专业学士学位。

教学定位

1．人才培养目标

培养“知识系统宽厚、工程能力突出、富有主动精神及创新意识的电子信息类高层次复合型人才”。

2．培养思路

本专业的卓越工程师培养方案将针对创新型复合人内在知识系统、经验系统和意识系统展开：1．重基础、宽领域、学科融合的课程体系；

2．产学合作环境促进工程能力与产业素养；

3．创新班特色育人文化塑造个体精英意识。

3．实施路径

◆高层次的目标导向

◆宽口径的课程体系

◆全方位的创新实践

◆英才式的育人文化

Pedagogical Orientation

1.Talent Training Objective

To foster high level versatile talents with for broad and profound knowledge system, prominent engineering capabilities and innovation consciousness.

2. Train of Thought

Our project will be carried out aiming at the inner knowledge system, empirical system and intentional system of innovated versatile talents:

1、Course system focusing on solid foundation, with broad domains and subjects fusion

2.、Circumstance of industryacademy cooperation to improve engineering capabilities and industry expertise.

3、Unique education culture of innovative class to build up personal Genius Awareness

3. Pathway for implementation

◆High level goal orientation

◆Wide caliber courses system

◆Comprehensive Innovative Practice

◆Elite education culture

专业特色：

本专业的培养方案将针对创新型复合人才内在知识系统、经验系统和意识系统展开，通过“高层次的目标导向、宽口径的课程体系、全方位的创新实践和英才式的育人文化”的培养路径，培养知识系统宽厚、工程能力突出、富有主动精神及创新意识的电子信息类高层次复合型人才。Speciality Features:

Our project will be carried out aiming at the inner knowledge system, empirical system and intentional system of innovated versatile talents through the pathway of high level goal orientation, wide caliber courses system, comprehensive innovative practice and elite education culture and finally fosters high level versatile talents with for broad and profound knowledge system, prominent engineering capabilities and innovation consciousness.

培养要求：

知识系统

A1.扎实的基础课程知识：具有从事电子科学与技术工程工作所需的相关数学、物理、外语、计算机等基础科学知识；

A2.广泛的人文社科知识：具有一定的人文和社会科学知识；

A3.深厚的专业技术知识：具有宽厚而扎实的专业学科知识、基本的实践能力和综合的设计能力；

A4.突出的分析写作能力：具有很强的文档写作、资料查询与信息归纳整理的能力；

A5.突出的产业敏感度和学科前瞻性：对本专业及相关专业现阶段的行业情况及未来走势有清晰的认识及把握；

A6.突出的跨学科意识及能力：掌握交叉学科、边缘学科的科学技术知识，能利用不同学科之间的交叉特性创造出新的应用；

A7.突出的跨文化、国际化视野：具有与不同文化之间的科学家及工程师进行交流的能力；能较快掌握本专业及交叉学科的国际发展现状及未来发展趋势，能充分利用国际现有技术及现有平台发展我国的电子信息产业。

经验系统

B1.突出的科研探究能力：具有很强批判思维与科研探究精神，能以开拓性视野发现问题、研究问题与解决问题

B2.一定的工程实现能力：一定工程项目问题解决能力和项目与工程的管理能力；

B3.突出的组织管理能力：具有系统性思维及充分的与他人沟通的能力，能合理地分配任务、较好地掌控整个科研方向与进度；

B4.突出的创新意识及创新能力：在科学研究中经常会有新的想法，并具有将想法付诸实施的能力。

意识系统

C1.突出的终身学习能力：具有很强的交流、沟通和自主学习与自主实践的能力；

C2.突出的合作沟通能力：善于与其他人进行沟通，具有很好的团队合作精神；

C3.良好的价值观念：具有很好的法律意识、职业道德及很强的社会责任感，具有很强的主动性、责任感与合作性；

C4.勇于开拓进取的精神：具备向未知领域探索及不轻言放弃的能力；

C5.良好的竞争意识：在学习和研究中能将压力转化成竞争进取动力，勇于承担竞争风险。

授予学位：工学学士学位

Degree Conferred: Bachelor of Engineering

主干课程：

学科基础课：电路、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、微机系统与接口、数字信号处理

专业课：

◆信息系统方向：通信电子线路、电磁场与电磁波、通信原理、信息论基础、计算机

通信网

◆电子工程方向：半导体物理、半导体器件、信息光电子技术、模拟集成电路原理与