四级育婴师教育模块试题及答案(全 最新)2014.5
四级育婴员测试题(附答案)
四级育婴员测试题（附答案）一、单选题（共77题，每题1分，共77分）1.（）适合婴儿阅读A、在背阴的地方B、昏暗的灯光下C、光线不要太强烈D、有强烈的灯光正确答案：C2.教育婴幼儿不靠近脱落的电线，不拆装配电设施（）。
A、赶快切断电B、见到脱落的电线时，不允许靠近C、安装灯泡要先关断电源D、以上都是正确答案：D3.婴幼儿蛋白质过量不会导致( )A、腹泻、酸中毒B、高渗性脱水、发热C、血清尿素和氨升高D、体重和身高增加缓慢正确答案：D4.（）等都是婴儿精细动作设计训练需把握的基本规律。
A、协调规律、动静适宜规律B、曲伸规律、左右规律、速度规律C、生长规律D、交换取物规律、双手互敲规律正确答案：B5.情景教学活动与其它教学活动类型的关系是（）A、情景教学活动可以对婴儿的自理能力进行训练B、情景教学活动中常见的形式有户外活动、午点时间、入厕、吃饭等C、情景教学活动有很强的随机性D、情景教学活动是一类综合性的教学活动正确答案：D6.婴幼儿的主被动操做时动作要（）A、柔软而有节奏B、有力C、到位D、快速正确答案：A7.碳水化合物缺乏时，身体便动用（）作为能（热）量来源。
A、无机盐和微量元素B、碳水化合物C、蛋白质和脂肪D、维生素正确答案：C8.通过（）可提高婴儿社会适应能力。
A、独自一人玩耍B、与父母、其他家庭成员和小伙伴交往C、学会主动讨好成人D、只和父母在一起正确答案：B9.婴幼儿每日供给的蛋白质为（ )A、20gB、30gC、50gD、40g正确答案：D10.（）可以帮助婴儿提高认知能力。
A、感觉和感知B、观察和思考C、感觉和知觉D、知觉和直觉正确答案：C11.婴幼儿（）后要穿整裆裤。
A、1岁B、1岁半C、半岁D、2岁正确答案：D12.成人播放歌谣或儿歌，每次播放的时间不宜太长，最多不超过（），避免听觉疲劳。
A、10分钟B、20分钟C、40分钟D、30分钟正确答案：A13.（）是多元智能理论论述的7个方面。
四级育婴员模考试题与参考答案
四级育婴员模考试题与参考答案一、单选题（共80题，每题1分，共80分）1、脂肪的膳食来源有以下几种途径：（）A、动物油、植物油B、肉类、鱼类C、以上都是D、奶油、蛋黄正确答案：C2、关于性卫生知识、生育知识和遗传病知识的教育是（）的内容。
A、婚前卫生咨询B、婚前心理指导C、婚前卫生指导D、婚前医学检正确答案：C3、保持好药品和化学品容器上原有的（）.A、说明书B、有效期C、标签D、刻度正确答案：C4、育婴幼儿学会看安全标志：（）。
A、〃〃绿色〃〃表示指令、必须遵守的规定〃B、〃〃黄色〃〃用来标志注意危险C、〃〃蓝色〃〃表示禁止、停止的信息D、〃〃红色〃〃用来标志指示、安全状态、通行正确答案：B5、训练婴幼儿与成人合作玩游戏也是培养（）的有效方法A、群体关系B、同伴关系C、朋友关系D、亲子关系正确答案：D6、乘车时不要把（）伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤A、头B、胳膊C、手D、以上都是正确答案：D7、发生呕吐应观察的内容：（）A、呕吐物的色、量和性质B、以上都是C、呕吐的方式D、婴幼儿的精神状态正确答案：B8、长期大量食用膨化食品会造成（）。
A、油脂吸入低B、人体脂肪积累C、粗纤维吸入过多D、热量吸入低正确答案：B9、尽可能把药物放在远离婴幼儿（）的地方.A、玩具B、食物C、家具D、餐具正确答案：B10、在进行婴幼儿的主被动操起立运动时，扶婴儿站起后，再（）oA、有跪到立B、直接起立C、有跪到俯卧D、由立到跪正确答案：C11、在婴儿（）时成人必须严格掌握剂量，否则会影响治疗效果甚至中毒。
A、喝水B、用药C、进餐D、吃午点正确答案：B12、纸张、木头或布起火时，可用（）来扑教。
A、水B、±C、干粉灭火器D、沙泥正确答案：A13、选择、购买消毒剂要有（）字样。
A、“卫食字”B、“卫准字”C、“卫消字”D、“卫健字”正确答案：C14、使用电热设备应注意：（）oA、插座的容量应满足要求B、以上都是C、应由自身的开关操作D、严禁用插头操作正确答案：B15、脐部护理最重要的是和。
四级育婴员试题库及答案
四级育婴员试题库及答案一、单选题（共77题，每题1分，共77分）1.（）阶段主要产生的是人类的低级思维形式，即感知动作思维，又称直觉行动思维。
A、1-3B、3-4岁C、0-1岁D、2-3岁正确答案：A2.从第( )起，即可添加辅助食物。
A、6个月B、4个月C、12D、8个月正确答案：B3.如果婴幼儿失去知觉，应立即采用以下急救措施∶（）A、检查呼吸和脉搏B、口对口急救C、胸外心脏按压D、以上都是正确答案：D4.识别脱水要点∶（）。
A、精神疲乏B、无力C、肚子扁或腹胀D、以上都是正确答案：D5.专家认为，目前( C)消费者普遍具有盲目性。
A、蒸馏水B、纯净水C、矿泉水D、太空水正确答案：C6.科学研究发现，脑细胞的发育完善过程主要是在（）中进行，睡眠有利于脑细胞的发育。
A、进餐B、睡眠C、游戏D、运动正确答案：B7.新生儿头部已形成的乳痂，可用煮熟后晾凉的（）闷24小时，再用棉棒轻轻擦拭。
A、食用动物油B、肥皂水C、水D、食用植物油正确答案：D8.在进行婴幼儿的主被动操提腿运动时，婴儿值卧，成人双手握住婴儿（）A、两脚踝B、两大腿C、两小腿D、两膝盖正确答案：C9.（），可养成婴幼儿有规律的生活习惯，帮助婴幼儿建立自信心。
A、了解婴幼儿大小便的规律B、培养婴幼儿定时大便，自己主动坐盆的良好习惯饮食C、从小进行常规性训练卫生D、以上都是正确答案：D10.婴儿情景教学活动常见的形式有（）A、户外活动、特别活动、入厕、吃饭等B、户外活动、午点时间、上课、吃饭等C、户外活动、午点时间、入厕、吃饭等D、户外活动、美劳游戏、入厕、吃饭等正确答案：C11.通过（）观察婴儿情绪变化。
A、婴儿的面部表情B、婴儿的目光C、婴儿的认知能力D、情感信息和生理信息正确答案：D12.婴幼儿的主被动操每天可做（）。
A、2～3次B、0～1次C、4～5次D、1～2次正确答案：C13.新生儿头部已形成的乳痂，可用煮熟后晾凉的食用植物油闷（）小时，再用棉棒轻轻擦拭。
四级育婴员习题含答案
四级育婴员习题含答案一、单选题（共77题，每题1分，共77分）1.2岁左右，可以有意识地回忆以前的事件，这种能力的出现和发展与（）发展密切相关。
A、动作的B、感觉的C、知觉的D、言语的正确答案：D2.在进行婴幼儿的主被动操跳跃运动时，把婴儿托起离开桌（床）面（让婴儿足尖着地）（）跳跃。
A、慢速B、用力C、快速D、轻轻正确答案：D3.添加泥糊状食品时，要经过试食，以利于（）A、让婴儿适应后而喜欢B、通便的作用C、吊起婴儿的胃口D、提高婴儿对味道的辨别能力正确答案：A4.玩绳子时，教育幼儿不可将绳子套住（）A、腰部B、脚裸C、手腕正确答案：D5.婴幼儿的主被动操横托抱可以增加腹部压力，促进（）成熟和大便通畅。
A、胆囊B、肝脏C、脾脏D、肠胃正确答案：D6.脑细胞的发育完善过程主要是在睡眠中进行，( )有利于脑细胞的发育。
A、运动B、进餐C、游戏D、睡眠正确答案：D7.（）是对婴儿气质特征不正确的描述。
A、也受环境、人际关系、接受刺激和活动条件的影响B、受先天特性的影响C、既是稳定的，又是可变的D、在婴儿后期表现得最充分正确答案：D8.如果婴幼儿的体温超过（），可以采取用温水不间断地擦身体降温，并且每隔10分销量一次体温A、38.4℃B、37.4℃D、39.4℃正确答案：D9.婴幼儿易患消化紊乱、腹泻、营养不良等疾病。
因此，应提倡纯母乳喂养( )个月A、4~6B、3~6C、6~8D、6~12正确答案：A10.用人单位依照《劳动法》有关规定应当向劳动者支付经济补偿的，在（）支付。
A、工作交接时B、办结工作交接时C、工作交接前D、工作交接一半时正确答案：B11.如果覆盖的纱布湿了或伴有渗液、渗血时，必须重新扎紧，用棉球，轻轻地从脐带根部向周围的皮肤擦洗（）。
A、碘伏B、95%的酒精C、75%的酒精D、双氧水正确答案：C12.把（）放在婴幼儿够不到的地方。
A、药物C、刀片D、以上都是正确答案：D13.( )的游戏方法，有利于提高婴儿社会交往能力A、独自绘画B、不与同伴共同搭积木C、独自摆弄玩具D、角色扮演正确答案：D14.下列对婴儿智能发育测评表中每个领域需涵盖的指标描述正确的是（）A、包括测评方法、达标、注意事项3项B、包括测评项目、测评方法、达标3项C、包括测评要求、测评项目、测评方法、达标4项D、包括测评项目、测评方法、达标、注意事项4项正确答案：B15.（）不属于领域教学所涉及的内容。
四级育婴员试题(附答案)
四级育婴员试题（附答案）一、单选题（共77题，每题1分，共77分）1.婴儿在视觉的调节下，手在视野范围内完成操纵，摆弄物品的活动，这是利用（ )综合认识物品的特性。
A、知觉能力B、动手能力C、视觉能力D、感觉能力正确答案：A2.下列对婴儿智能发育测评表中每个领域需涵盖的指标描述正确的是（）A、包括测评项目、测评方法、达标、注意事项4项B、包括测评要求、测评项目、测评方法、达标4项C、包括测评方法、达标、注意事项3项D、包括测评项目、测评方法、达标3项正确答案：D3.儿童意外伤害死亡占总死亡的26.1％，目前意外伤害死亡已占我国死亡排位的（）A、第一位B、第三位C、第二位D、第四位正确答案：A4.下列对婴儿耳的发育特点描述不正确的选项是（）A、咽管短B、对周围声响敏感度差C、对噪音敏感D、咽管平正确答案：B5.劳动权利是指有劳动能力的公民享有要求劳动就业的机会和（）的权利.A、获得回报B、获取工资C、获得报酬D、按劳取酬正确答案：D6.利用各个领域活动的相互渗透和交互作用，设计一日个别化教学计划要采取（）原则A、强势带弱势B、强力度C、平稳性D、小步伐正确答案：A7.婴幼儿的被动操扩胸运动注意事项∶两臂分开时（），胸前交叉时放松。
A、要用大力B、不要用力C、稍微用力D、要用力正确答案：C8.符合下列情况之一的要考虑为病理性黄疸∶（）。
A、黄疸进行性加重B、黄疸较深，连同足底、手心的皮肤也发黄C、皮肤呈黄绿色，伴大便色泽变淡或呈灰白色如油灰状，同时小便深黄D、以上都是正确答案：D9.（）不属于婴儿自我评价具有的特点。
A、婴儿通过他人的评价纠正自己的错误B、从成人的评价中逐渐学会简单的判断C、婴儿能从小伙伴的态度中了解自己D、婴儿在2岁后能够分辨“好人”和“坏人正确答案：A10.疫苗多是用病菌、病毒或其产生的毒素制成的，经过杀灭或减毒处理，有一是（），接种后可引起一些反应。
A、免疫性B、毒性C、刺激性D、药性正确答案：B11.婴儿动作的发展不仅有年龄特点的规律，其顺序还遵从（）规律A、最初是局部的，发生下肢，后逐渐分化为全身性的，准确的，专业化的B、最初是局部的、笼统的、散漫的，后逐渐分化为全身性的、准确的、专门化的C、最初是全身性的、笼统的、散漫的，后逐渐分化为局部的、准确的、专门化的D、最初是局部的、准确的、专门化的，后逐渐分化为全身性的、笼统的、散漫的正确答案：C12.双侧乳头到双侧肩胛骨绕胸部一周的长度是（）A、身高B、头围C、体重D、胸围正确答案：D13.人体正常的情况下，从血液中把一- 些有害的物质解毒、排泄出去，是靠人体的( )进行的。
四级育婴员题库(附答案)
四级育婴员题库（附答案）一、单选题（共77题，每题1分，共77分）1.甜食、冷饮中维生素、矿物质含量低，会加剧营养（）的状况，引起儿童虚胖。
A、过剩B、不平衡C、不良D、缺乏正确答案：B2.通过（），可以提高婴儿社会交往的技巧。
A、让婴儿学会使用文明礼貌用语B、婴儿乱翻别人东西时要严厉的呵斥他C、到别人家作客时不论婴儿有什么不良行为都不要批评他D、家长不用教，婴儿长大就会明白正确答案：A3.婴幼儿每日营养素的需要量与成人不同，婴幼儿（）A、年龄愈小需要量相对愈高B、储备量相对小，适应能力也高C、年龄愈小需要量相对愈低D、储备量相对大，适应能力也高"、正确答案：A4.（）是婴幼儿学会与人沟通的最佳时期，要为婴幼儿提供丰富的语言环境。
A、6B、3C、1岁以前D、2岁以前正确答案：B5.婴幼儿的主被动操横托抱动作要领是左手托在婴幼儿的颈背部，再用右手托住婴儿的（）。
A、头部B、肩部C、臀部D、颈部正确答案：C6.关于创新的论述，不正确的说法是（）。
A、创新需要“标新立异”B、服务也需要创新C、引进别人的新技术不算创新D、创新是企业进步的灵魂正确答案：C7.婴幼儿因长年为尿布包裹，易出现（）A、尿布疹B、粟粒疹C、荨麻疹D、湿疹正确答案：A8.婴儿嘴里长白膜多见于（），是白色念珠菌感染所致。
A、鹅口疮B、疱疹性咽炎C、地图舌D、手足口病正确答案：A9.脐部护理最重要的是和。
（ )A、干净B、干燥C、洗澡后的消毒理D、以上都是正确答案：D10.婴幼儿衣服和常用物品要经常（）。
A、清洗B、消毒C、更换D、以上都是正确答案：D11.《母婴保健法》第三十四条规定;从事母婴保健工作的人员，应当严格遵守职业道为当事人（）A、出谋献策B、保守秘密C、维护利益D、尽心尽责正确答案：B12.《母婴保健法》第三十六条规定∶未取得国家颁发的有关合格证书，施行终止妊娠手术或者采取方法终止妊娠，致人死亡、残疾、丧失或者基本丧失劳动能力的，依照刑法第一百三十条规定，追究（）。
四级育婴员习题与答案
四级育婴员习题与答案一、单选题（共77题，每题1分，共77分）1.结伴外出时，不要相互（）。
A、追逐B、打闹C、嬉戏D、以上都是正确答案：D2.儿童计划免疫是根据儿童的（）制定的免疫程序。
A、免疫特点B、传染病发生情况C、免疫特点和传染病发生情况D、以上都是正确答案：C3.被火团困时，应视不同情况，采取不同方法脱高险境，如（）A、俯下身体B、用湿布捂鼻C、用湿衣物包裹身体D、以上都是正确答案：D4.头围的测量的工具应注意:()A、所用软尺应有伸缩性，并有0.1Cm的刻度B、所用软尺应无伸缩性，并有0.1Cm的刻度C、所用软尺应有伸缩性，并有0.5Cm的刻度D、所用软尺应无伸缩性，并有0.5Cm的刻度正确答案：B5.被火围困时，应视不同情况，采取不同方法脱离险境，如（）A、俯下身体B、用湿布捂鼻C、用湿衣物包裹身体D、以上都是正确答案：D6.()的履行应遵循亲自履行的原则。
A、劳动就业B、劳动合同C、劳动义务D、劳动权利正确答案：B7.（）是指让婴儿有规律地按比例摄取营养素，提供婴儿活动和维持机体发育的热能。
A、合理教养B、合理营养C、合理供给维生素D、养教合一正确答案：B8.（）是决定婴儿之间个性差异的主要原因。
A、教育的内容B、家庭教育的目的C、父母受教育的程度D、接受教育的时间和程度正确答案：D9.（）是碘的主要作用A、制造甲状腺素B、构成人体骨骼和牙齿C、促进血液凝固D、多种酶的激活剂正确答案：A10.睡前（），更不可用喂哺催眠。
A、不拍B、不摇C、不抱D、以上都是正确答案：D11.婴幼儿食品是指满足婴幼儿（）所需的食品。
A、满足主食B、正常生长发育C、添加辅食D、断奶需要正确答案：B12.教育婴幼儿学会看安全标志∶（）。
A、""黄色""用来标志注意危险B、""绿色""表示指令、必须遵守的规定"C、""蓝色""表示禁止、停止的信息D、""红色""用来标志指示、安全状态、通行正确答案：A13.()的婴幼儿看电视会造成视听疲劳和右脑表象储存困难，影响再造想象的形成，从而影响大脑的发育A、4岁以前B、1岁以前C、2岁以前D、3岁以前正确答案：C14.下列哪一项是属于对小组（团体）教学的正确描述（)A、一对一的教学B、3人以上为小组，7C、教学活动和游戏方案涵盖婴儿发展的个别领域D、不利于婴儿的社会性发展正确答案：B15.个别教学的特点是（）A、一对一的教学，是对婴儿进行教育训练时不可缺少的方法，有很强的针对性B、个别化教学在幼儿教学中很难实施C、个别教学只要进行过一次，婴儿再不需要进行个别化教学了D、个别教学带有很强的普遍性正确答案：A16.（）是婴儿前囟和后囟的闭合时间A、后囟3个月左右，前囟1~1岁半B、后囟3个月左右，前囟2~2岁半C、前囟1岁左右，后囟半岁D、前囱3个月左右，后囟1~1岁半正确答案：A17.让宝宝自由地涂鸦时，第一次就要告诉宝宝（），否则就要把纸笔收起来。
四级育婴员测试题含参考答案
四级育婴员测试题含参考答案一、单选题（共77题，每题1分，共77分）1.睡前（），更不可用喂哺催眠。
A、不拍B、不摇C、不抱D、以上都是正确答案：D2.婴幼儿的皱眉、纵鼻、噘嘴、哭和笑及身体活跃是一种()。
A、生存信息B、表达信息C、生理信息D、感情信息正确答案：D3.在烹调食物时要做到（）俱全，以刺激婴幼儿的食欲。
A、色B、香C、味D、以上都是正确答案：D4.（）是0-6个月婴儿精细动作发展的训练重点。
A、拍打、抓握、推拉等练习B、拼插、堆积等练习C、发音、微笑等练习D、投掷、拼图等练习正确答案：A5.发展生产，节制生育、广开就业门路，拓宽就业渠道、办好劳动就业服务企业，扩大就业安置是（）的内容。
A、劳动权利B、劳动争议C、劳动就业途径D、劳动义务正确答案：C6.发热时身体容易排出更多的水分，应多给孩子喂（）。
A、温热饮料B、含水量少的流质食物C、含水量少的半流质食物D、热开水正确答案：A7.同种教材教法（）细致地针对集体内儿童的个体差异。
A、一定能够B、不一定能够C、一定不能D、能够正确答案：B8.婴幼儿（）后要穿整裆裤。
A、1岁B、1岁半C、2岁D、半岁正确答案：C9.婴幼儿主被动操训练，可以促进婴幼儿血液循环与呼吸功能，增强（）A、活动动力B、运动能力C、新陈代谢D、自主动作正确答案：C10.准备婴儿脐敷料∶（）。
A、消毒棉签B、75%的酒精C、纱布D、以上都是正确答案：D11.我国《未成年人保护法》在规定对未成年人进行()的同时，还规定学校应对未成年人进行社会生活指导和青春期教育。
A、学业教育B、德育、智育、体育、美育、劳动教育C、基本课程教育D、学校教育正确答案：B12."在婴幼儿第一"反抗期"，对待婴幼儿不合理的要求或有危险的活动，应当尽量避免正面冲突，可采取适当转移注意力的办法进行软处理。
这是（）。
"A、合理满足法B、鼓励冷淡法C、转移注意法D、后果惩罚法正确答案：C13.婴幼儿的被动操屈伸运动，预备姿势是婴儿（），使婴儿两腿伸直，放松。
四级育婴员练习题库及参考答案
四级育婴员练习题库及参考答案一、单选题（共70题，每题1分，共70分）1、下列对婴儿皮肤的特性描述不正确的选项是（）。
A、皮肤渗透作用强B、代谢活跃C、保护功能差D、皮肤表层体温调节能力强正确答案：D2、亲子阅读的常用方法为（）A、预设几个问题让婴儿来回答B、毫无目的的讲几个故事C、挑选的图书应是家长喜欢的D、让婴儿一动也不动的进行阅读正确答案：A3、中华人民共和国公民有受教育的（）A、权利和义务B、责任C、条件D、资格正确答案：A4、烧开的自来水冷却到（），此时水的生物活性增加，最适合人的生理需要。
A、15～25℃B、35～45℃C、5～15℃D、25～35℃正确答案：D5、（）是婴幼儿拥有一些新的能力的表现。
A、好奇、好问及生理上出现恒齿等B、旧特征消失的现象C、好动D、生长速度加快正确答案：A6、（）阶段，是言语发展的早期阶段，大体可以分为两个时期。
A、0-1岁B、0-3岁C、3-4岁D、0-2正确答案：B7、食物中的某些成分可使人体细胞发生（）A、局部反应B、全身反应C、应急反应D、中毒反应正确答案：D8、婴幼儿对水的需要量取决于（）A、热量的需要B、饮食的质量C、与心脏、肾脏的浓缩功能有关D、以上都是正确答案：D9、儿童计划免疫包括基础免疫和加强免疫，（）不是相应传染病发生的关键措施。
A、治疗B、控制C、消灭D、预防正确答案：A10、由于每个孩子的习惯不同，便秘是没有（）的日数限制的。
A、相对B、规定C、固定D、绝对正确答案：D11、大量研究资料显示，不科学的饮食作为一个致病因素，对儿童健康的影响并不比（）小。
A、细菌B、病毒C、病原微生物D、以上都是正确答案：D12、五颜六色汽水的主要成分是人工合成( ),碳酸水，经加充二氧化碳气体制成的。
A、甜味剂B、香精C、色素D、以上都是正确答案：D13、在睡眠过程中氧和能量的消耗最少，有利于( )A、恢复体力B、新陈代谢C、消除疲劳D、消化吸收正确答案：C14、婴幼儿衣服和常用物品要经常（）。
四级育婴员习题库+参考答案
四级育婴员习题库+参考答案一、单选题（共77题，每题1分，共77分）1.要做好（），使婴幼儿生活规律，精神愉快。
A、动静活动结合B、脑力与体力活动的结合C、室内和室外活动的结合D、以上都是正确答案：D2.以肚脐为中心，顺时针方向为宝宝按摩腹部，每天（），每次3～5分钟，这样不仅可以帮助排便，而且有助消化。
A、3次B、2次C、1次D、4次正确答案：A3.让宝宝模仿涂鸦时，成人手把手地教，会让宝宝（）A、失去信心B、更加自信C、增强信心D、提高绘画水平正确答案：A4.在烹调食物时要做到（）俱全，以刺激婴幼儿的食欲。
A、色B、香C、味D、以上都是正确答案：D5.婴儿的在攀登架游戏中，大大提高了（）A、运动时均衡的节奏感B、精细动作技能C、增强自信D、上下肌肉的力量和灵活性正确答案：D6.安装家用电器时，要注意电器的使用环境。
不要将家用电器安装在（）的环境中。
A、潮湿B、无灰尘C、无易燃和腐蚀性气体D、无热源正确答案：A7.婴幼儿的被动操屈伸运动，操作者握住婴儿（）。
A、两手臂B、两手腕C、两脚踝D、两腿部正确答案：D8.在（）进行常规教育和训练，其活动内容相对固定。
A、一对一的教学B、单元教学活动C、特别活动时间D、情景教学活动正确答案：C9.婴幼儿发热时不要接种（）三联疫苗。
A、肺炎B、麻风腮C、白喉、百日咳、破伤风D、乙肝正确答案：C10.不准在地线和零线上装设开关和保险丝。
禁止将接地线接到（）A、来水管B、煤气管C、暖气管D、以上都是正确答案：B11.由于脐带脱落的表面还没有完全长好，肉芽组织里的液体渗出所致，用7%的酒精轻轻擦干净即可，一般1天1～2次即可，（）A、4-5B、2-3天C、6-7D、1-2天正确答案：B12.安全购买食品要注意看经营者是否有（），其主体资格是否合法。
A、按照卫生要求进行生产B、经营场所卫生状况C、足够经营场所D、营业执照正确答案：D13.儿童计划免疫包括基础免疫和加强免疫，（）不是相应传染病发生的关键措施。
四级育婴员模考试题(附参考答案)
四级育婴员模考试题（附参考答案）一、单选题（共77题，每题1分，共77分）1.违生时，尽量采取保护措施，如用(）A、湿毛巾捂住口鼻B、湿衣物包裹身体C、弯腰低头迅速撤离D、以上都是正确答案：D2.坚持办事公道，要努力做到（）A、公正公平B、公开办事C、有求必应D、公私分开正确答案：A3.婴儿首先发展的是头部、躯体、双臂、双腿的动作，以后才是灵巧的手部小肌肉动作以及准确的视觉动作等。
是动作发展（）的规律。
A、从粗大动作到精细动作B、从整体动作到分化动作C、从大肌肉动作到小肌肉动作D、从上部动作到下部动作正确答案：C4.婴幼儿的主被动操横托抱动作要领是当身体下降到（），出现本能的挺胸动作后，双手向一起靠拢。
A、被动程度B、弯曲程度C、极度程度D、一定程度正确答案：D5.缓解婴儿肚子疼可采取的方法（）A、用甘油栓灌肠通便、排气B、停止进食及饮水C、缓解婴儿紧张情绪D、多喝热水正确答案：A6.通过（），可以提高婴儿社会交往的技巧。
A、家长不用教，婴儿长大就会明白B、让婴儿学会使用文明礼貌用语C、到别人家作客时不论婴儿有什么不良行为都不要批评他D、婴儿乱翻别人东西时要严厉的呵斥他正确答案：B7.对准备结婚的男女双方，可能患影响结婚和生育的疾病进行医学检查是（）的内容A、婚前卫生咨询B、婚前卫生指导C、婚前心理指导D、婚前医学检查正确答案：D8.2～3岁吃饭动作逐渐协调，可以学习做简单的（）A、运动B、体操C、家务D、游戏正确答案：A9.婴幼儿长期脂肪缺乏会容易发生（)A、体重和身高增快B、食欲减退、消化不良C、脂溶性维生素缺乏症D、腹泻、酸中毒正确答案：C10.（）训练婴儿手的精细动作的方法是不正确的A、听一听、看一看、闻一闻B、摸一摸、动一动、闻一闻C、摸一摸、咬一咬、闻一闻D、看一看、爬一爬、跳一跳正确答案：D11.育婴员的工作不仅要善于与孩子沟通，还要指导家长，将科学育儿的理念和方法用（）的语言传递给家长，提高家长科学育儿的水平和能力。
四级育婴员习题+参考答案
四级育婴员习题+参考答案一、单选题（共77题，每题1分，共77分）1.训练婴幼儿与成人合作玩游戏也是培养（）的有效方法A、同伴关系B、群体关系C、朋友关系D、亲子关系正确答案：D2.( )是指劳动者与用人单位之间为确立劳动关系，明确双方权利和义务的协议。
A、劳动就业B、劳动权利C、劳动义务D、劳动合同正确答案：D3.辅助婴幼儿进餐应注意∶（）A、不要边吃边玩B、不挑食C、不剩饭菜D、以上都是正确答案：D4.人类在进化过程中所获得的基本情绪，大约有8~10种。
它们是（）A、逐步出现的B、先后出现的C、同步出现的D、同时出现的正确答案：A5.进行（），每个婴儿都必需按照儿童免疫程序进行。
A、预防接种B、教育训练C、生长监测D、心理测查正确答案：A6.胆道蛔虫症表现为，（）A、面色苍白或带黄B、绞痛C、偶尔发作D、不呕吐正确答案：A7.《母婴保健法》第七条规定:“保健和医疗机构应当为公民提供婚前( )。
A、生育状况检查B、疾病治疗C、保健服务D、婚前心理指导正确答案：C8.婴幼儿2-3岁，能够独立完成行走、跑、跳等基本动作时，可以让婴幼儿学做（）。
A、体操B、被动操C、模仿操D、主被动操正确答案：C9.在婴幼儿刚会走路时拌倒后要鼓励不哭∶ 在遇到别人抢夺玩其时学会暂时让步;在别的小朋友类时产生同情心，这是培养婴儿的（）。
A、冷漠B、安慰和宽容C、爱心D、独古和自私正确答案：B10.婴幼儿1岁左右，在活动过程中，通过（）逐步认识作为生物实体的自我.A、自我欣赏B、自我监督C、自我感觉D、自我评价正确答案：C11.溢奶与呕吐差别的判断，（）A、溢奶是喂奶后时间不长有少量奶溢出，呕吐是进食后有奶或食物从口中流出B、溢奶是进食长时间后有少量奶溢出，呕吐是进食后有大量的食物吐出C、溢奶和呕吐的区别只是以婴儿口中溢出物的多少来判断D、溢奶是喂奶后不长时间内有少量的奶溢出，呕吐是进食后有大量的食物吐出正确答案：D12.麻腮风疫苗可以预防（）等三种传染病。
四级育婴员习题库与答案
四级育婴员习题库与答案一、单选题（共77题，每题1分，共77分）1.婴儿对母乳以外食物的（）。
A、耐受性较低，也不容易发生过敏B、耐受性较高，也不容易发生过敏C、耐受性较低，也容易发生过敏D、耐受性较高，也容易发生过敏正确答案：C2.通过（），可以提高婴儿社会交往的技巧。
A、婴儿乱翻别人东西时要严厉的呵斥他B、让婴儿学会使用文明礼貌用语C、家长不用教，婴儿长大就会明白D、到别人家作客时不论婴儿有什么不良行为都不要批评他正确答案：B3.感官课程是以（）为核心编制而成的。
A、社会交往能力B、感知、认知C、大动作D、前庭平衡正确答案：B4.胆道蛔虫症表现为（）A、面色苍自或带黄B、绞痛C、不呕吐D、偶尔发作正确答案：A5.生产经营和使用食品添加剂，必须符合食品添加剂使用（）和卫生管理办法的规定。
A、要求B、条例C、条款D、卫生标准正确答案：D6.不要把婴幼儿单独放在( )A、床上B、活动的桌子上C、有轮子的儿童车上D、以上都是正确答案：D7.婴幼儿心理发展和生长发育是最快的时期，3岁时不仅有了相当的观察、记忆、是维能力，而且（）也大大丰富了。
A、表达和表现B、情绪和情感C、审美和想象D、知识和技能正确答案：B8.随年龄增加而（）的是儿童心脏的体积与身体的比例变化规律。
A、降至最低B、时升时降C、下降D、不变正确答案：C9.（）是社会适应性能力。
A、一个人的表达能力B、人们通过对自己表情、姿态、言语、语气、活动、行为的控制，使个人与社会相适应的能力C、人们对的评价D、可以自由的生活能力正确答案：B10.儿语具有（）的主要特点A、发音不清晰B、不带感情色彩C、句子短而重复多D、句子短但不重复多正确答案：C11.下列哪一项是属于对小组（团体）教学的正确描述（）A、一对一的教学B、3人以上为小组，7人以上为团体的教学方法C、教学活动和游戏方案涵盖婴儿发展的个别领域正确答案：B12.后囟门位于枕部，（）闭合。
A、3～4个月以内B、2～3C、出生前D、1～2个月以内正确答案：A13.妇女对依照法律规定的夫妻共同财产享有与其配偶平等的占有、使用、收益和处分的权利，不受双方（）的影响。
四级育婴员题库及答案
四级育婴员题库及答案一、单选题（共77题，每题1分，共77分）1.腹泻呕吐可使体内水分迅速流失，出现（ ).A、水肿B、脱水C、内分泌紊乱D、电解质平衡紊乱正确答案：B2.脂肪的膳食来源有以下几种途径∶（）A、动物油、植物油B、奶油、蛋黄C、肉类、鱼类D、以上都是正确答案：D3.（）等构成单位教学活动的内容A、感官知觉、大动作、精细动作、认知、生活自理、美感、社会交往等方面内容B、感官知觉、大动作、精细动作、认知、语言、生活自理、美感等方面内容C、感官知觉、大动作、前庭平衡、认知、语言、生活自理、社会交往等方面内容D、感官知觉、大动作、精细动作、认知、语言、生活自理、社会交往等方面内容正确答案：D4.睡眠过程中婴幼儿脑垂体分泌的生长激素比清醒状态时增加（），有利于婴幼儿的生长发育。
A、1倍B、4倍C、2倍D、3倍正确答案：D5.教给婴幼儿使用电器方法∶（）。
A、乱动电器的没有危害B、教育婴幼儿注意安全C、可以随意摆弄电器设备D、允许婴幼儿在没有成人的指导下使用正确答案：B6.儿童计划免疫是根据儿童的（）制定的免疫程序。
A、免疫特点B、传染病发生情况C、免疫特点和传染病发生情况D、以上都是正确答案：C7.婴幼儿的主被动操横托抱，可以训练婴儿背部尤其是（）力量、身体的自控能力。
A、胸肌B、底脊肌C、腰肌D、腹肌正确答案：B8.婴儿发展生理方面发生大小变化的有（ )A、推理和社会交往能力不断提高B、思维、大脑、胸围不断提高C、言语词汇、记忆力、认知能力不断提高D、身高、体重、器官正确答案：D9.感知和（）构成了感官课程编制的核心。
A、社会性B、认知C、语言D、思维正确答案：B10.劳动者竞争就业原则、照顾特殊群体人员的原则、禁止未成年人就业的原则是（）的内容。
A、劳动义务B、劳动争议C、劳动权利D、劳动就业原则正确答案：D11.思维的含义是（）A、思维是大脑对客观事物进行的间接的和概括的反应，是一种高级认识过程B、思维是大脑的一种自然反应C、思维是婴儿感知外界事物的方法D、思维是一种低级认识过程正确答案：A12.妇女对依照法律规定的夫妻共同财产享有与其配偶平等的占有、使用、收益和处分的权利，不受双方（）的影响。
四级育婴师试题及答案
四级育婴师试题及答案一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 育婴师在给婴儿洗澡时，以下哪项是正确的做法？A. 使用成人沐浴露B. 使用温水，水温控制在37-40℃C. 让婴儿在水里待超过15分钟D. 洗澡时使用浴霸取暖答案：B2. 婴儿的睡眠时间通常为多少小时？A. 10-12小时B. 14-16小时C. 18-20小时D. 22-24小时答案：C3. 婴儿在哪个阶段开始添加辅食？A. 1-2个月B. 3-4个月C. 5-6个月D. 7-8个月答案：C4. 育婴师在给婴儿换尿布时，以下哪项是错误的做法？A. 及时更换B. 清洁婴儿臀部C. 用力擦拭婴儿皮肤D. 检查尿布是否合适答案：C5. 婴儿在哪个阶段开始出现翻身动作？A. 2-3个月B. 4-5个月C. 6-7个月D. 8-9个月答案：B6. 育婴师在给婴儿做抚触时，以下哪项是错误的做法？A. 使用婴儿专用抚触油B. 动作要轻柔C. 用力按摩婴儿背部D. 抚触时保持室温适宜答案：C7. 婴儿在哪个阶段开始长牙？A. 3-4个月B. 6-7个月C. 9-10个月D. 12个月以上答案：B8. 育婴师在给婴儿喂食时，以下哪项是错误的做法？A. 喂食前洗手B. 喂食时保持婴儿头部抬高C. 喂食后立即让婴儿躺下D. 喂食后拍嗝答案：C9. 婴儿在哪个阶段开始有意识地模仿成人的行为？A. 3-4个月B. 6-7个月C. 9-10个月D. 12个月以上答案：C10. 育婴师在给婴儿做早教活动时，以下哪项是正确的做法？A. 强迫婴儿完成活动B. 根据婴儿的兴趣选择活动C. 忽略婴儿的情绪反应D. 长时间进行单一活动答案：B二、多项选择题（每题2分，共10分）1. 育婴师在照顾婴儿时，以下哪些措施是正确的？A. 定期给婴儿量体温B. 给婴儿使用成人护肤品C. 定期给婴儿剪指甲D. 给婴儿使用安抚奶嘴答案：A C2. 育婴师在婴儿房间布置时，以下哪些做法是正确的？A. 使用鲜艳的颜色装饰房间B. 保持房间通风C. 放置过多的玩具D. 保持房间安静答案：B D3. 育婴师在婴儿喂养时，以下哪些做法是正确的？A. 定时定量喂养B. 喂养时让婴儿平躺C. 喂养后立即给婴儿洗澡D. 喂养后拍嗝答案：A D4. 育婴师在婴儿睡眠时，以下哪些做法是正确的？A. 让婴儿单独睡在婴儿床上B. 给婴儿使用厚被子C. 让婴儿穿着过多衣物睡觉D. 保持房间温度适宜答案：A D5. 育婴师在婴儿外出时，以下哪些做法是正确的？A. 给婴儿使用婴儿车B. 给婴儿穿防晒衣C. 让婴儿长时间暴露在阳光下D. 给婴儿戴帽子答案：A B D三、判断题（每题1分，共10分）1. 育婴师在给婴儿洗澡时可以使用成人沐浴露。
四级育婴员习题库与参考答案
四级育婴员习题库与参考答案一、单选题（共77题，每题1分，共77分）1.在脐带护理前，一定要使用香皂或洗手液洗手，而且至少必须搓洗，才可达到杀菌的效果( )。
A、30秒B、5秒C、20秒D、10秒正确答案：C2.下面表述不正确的是（）A、训练婴儿独自大小便时必须注意便盆清洁B、婴儿每次坐盆时间3-5分钟C、可让婴幼儿倾听激烈的音乐，以刺激宝宝排便D、便盆的大小要适合婴儿臀部的大小正确答案：C3.0～3 岁婴幼儿是对周围的人建立信任感的关键期，是一种（）情绪交往活动A、可控的B、间接的C、不可控的D、直接的正确答案：D4.劳动者竞争就业原则、照顾特殊群体人员的原则、禁止未成年人就业的原则是（）的内容。
A、劳动义务B、劳动权利C、劳动就业原则D、劳动争议正确答案：C5.得了湿疹的孩子会感到患处刺痒，因而会( )A、焦躁不安B、哭闹不止C、影响睡眠D、以上都是正确答案：D6.湿疹引发患儿头发和眉毛等部位结成的痂皮，可涂（），第二天再轻轻擦洗A、BB 霜B、抗生素软膏C、消过毒的食用油D、尿布疹膏正确答案：C7.（）是一类综合性的教学活动。
A、一对一的教学B、团体活动C、特别活动D、情景教学活动正确答案：D8.（）是2-3岁婴手指协调和控制能力的训练重点。
A、玩胶泥、撕揉纸团B、拍打、抓握、推拉C、抛掷、取物D、套叠、敲击正确答案：A9.（）在人一生的发展中起着至关重要的作用。
它不排斥亲子关系，也不能由亲子关系来代替A、群体关系B、玩伴交往关系C、亲子关系D、朋友关系正确答案：B10.湿疹常发于（）。
A、躯干B、四肢C、头部和面部D、皮肤褶皱处正确答案：C11.劳动者义务包括（）等内容。
A、获得劳动、安全、卫生保护B、平等就业和选择职业、取得劳动报酬、休息、休假C、接受职业培训技能、享受社会保险和福利"D、履行劳动合同，提高职业技能、执行劳动安全卫生规程正确答案：D12.（）是2岁半的婴儿能集中注意的时间。
四级育婴员测试题+答案
四级育婴员测试题+答案一、单选题（共77题，每题1分，共77分）1."均值离差法划分为6个等级，评价为"中下"的标准是∶（）"A、为均值加B、为均值加C、为均值到均值加D、均值到均值减1个标准差之间"正确答案：D2.纸张、木头或布起火时，可用()来扑教。
A、土B、干粉灭火器C、水D、沙泥正确答案：C3.（）是对婴儿神经系统的特点不正确的描述。
A、大脑功能发育不全，小脑发育晚B、神经髓鞘化、植物神经发育不全C、脑发育缓慢D、大脑容易兴奋，易疲劳正确答案：C4.餐过程要保持婴幼儿（）A、情绪愉快B、专心进食C、细嚼慢咽D、以上都是正确答案：D5.符合下列情况之一的要考虑为病理性黄疸∶（）。
A、黄疽进行性加重B、黄疸较深，连同足底、手心的皮肤也发黄C、皮肤呈黄绿色，伴大便色泽变淡或呈灰白色如油灰状，同时小便深黄D、以上都是正确答案：D6.（）是对婴儿皮肤的特性不正确的描述A、皮肤渗透作用强B、代谢活跃C、体温调节能力强D、保护功能差正确答案：C7."婴幼儿会从别人的语言评价中理解"乖"和"不乖"的含义，从成人的评价中逐渐学会（）。
"A、独立思考B、约束自己C、简单的判断D、波动不安正确答案：C8.换乳期是婴儿生长过程的必然阶段，通常把（）的时期称为换乳期。
A、添加半固体食物的过程B、婴儿脱离乳类食物的过程C、以母乳或配方奶喂养为主逐步过度到固体食物喂养为主D、添加“副食”的过程正确答案：C9.学习走路、学习食用固体食物、学习说话、学习控制排泄机能，是婴幼儿（）A、学习的任务B、游戏的任务C、养育的任务D、生长发育的任务正确答案：D10.市场经济条件下，职业道德最终将对企业起到（）的作用。
A、决策科学化B、提高竞争力C、决定前途于命运D、决定经济效益正确答案：B11.（）是一类综合性的教学活动。
四级育婴员试题含答案
四级育婴员试题含答案一、单选题（共77题，每题1分，共77分）1.( )是指劳动者与用人单位之间为确立劳动关系，明确双方权利和义务的协议。
A、劳动合同B、劳动权利C、劳动就业D、劳动义务正确答案：A2.在速行整幼儿的主被动操跳跃运动时，把婴儿托起离开桌（床）面（让要元起尖着地）（）跳跃。
A、慢速B、快速C、轻轻D、用力正确答案：C3.食品安全指食品（）。
A、无毒、无害B、无添加剂C、经过转基因处理D、符合一般营养要求正确答案：A4.新生儿头部已形成的乳痂，可用煮熟后晾凉的食用植物油闷（）小时，再用棉棒轻轻擦拭。
A、12B、6C、24D、3正确答案：C5.当婴儿出现肚子疼时，要及时采取( ）的方法以缓解症状。
A、停止进食及饮水B、多喝热水C、缓解婴儿紧张情绪D、在肚子上放个暖水袋正确答案：D6.劳动权利是指有劳动能力的公民享有要求劳动就业的机会和（）的权利.A、获取工资B、获得回报C、获得报酬D、按劳取酬正确答案：D7.我国（）在规定对未成年人进行德育、智育、体育、美育、劳动教育的同时，还规定学校应对未成年人进行社会生活指导和青春期教育。
A、《母婴保健法》B、《妇女权益保障法》C、《劳动合同法》D、《未成年人保护法》正确答案：D8.婴幼儿的被动操屈伸运动注意事项∶屈伸动作要（）。
A、柔和、缓慢B、快速C、有力D、有节奏正确答案：A9.体重是衡量体格生长的重要指标，也是反映婴幼儿( )状况最容易获得的灵敏指标..A、吸收功能B、生长发育C、营养D、消化功能正确答案：C10.不要让婴幼儿接触到( )等，把这些东西都要锁好。
A、针、别针B、火柴、打火机C、锋利的刀剪D、以上都是正确答案：D11.婴幼儿的主被动操横托抱动作要领是左手托在婴幼儿的颈背部，再用右手托住婴儿的（）。
A、颈部B、臀部C、头部D、肩部正确答案：B12.( )为言语的初步发展期。
包括词汇的发展，句式的掌握和口语的表达能力等阶段A、1~2岁B、1~3岁C、0~1岁D、3~4岁正确答案：B13."训练婴儿正确的"吃"，是为了培养婴儿的（）功能。
四级育婴员模考试题(附参考答案)
四级育婴员模考试题(附参考答案)一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 育婴员在为婴儿提供生活照料时，应该()A. 尊重婴儿的个性和需求B. 按时按量完成任务C. 严格按照规定操作D. 注重个人利益2. 以下哪项不是婴儿早期教育的内容？()A. 语言教育B. 体能训练C. 艺术培养D. 电脑教学3. 以下哪种方式不适合婴儿认知发展？()A. 给婴儿看颜色鲜艳的图片B. 给婴儿听不同种类的音乐C. 让婴儿玩复杂的玩具D. 对婴儿进行语言交流4. 育婴员在帮助婴儿建立良好饮食习惯时，应该避免()A. 给婴儿喂食过量的食物B. 确保婴儿饮食的多样性C. 按时给婴儿喂食D. 鼓励婴儿自己进食5. 以下哪种情况不属于婴儿常见疾病？()A. 感冒B. 腹泻C. 近视D. 肺炎6. 育婴员在处理婴儿突发情况时，应该首先()A. 保持冷静，安抚婴儿B. 立即拨打120急救电话C. 采取紧急措施，如心肺复苏D. 向家长报告情况7. 育婴员在为婴儿提供安全保护时，应该注意()A. 确保婴儿不会接触到任何物品B. 教育婴儿学会自我保护C. 定期检查婴儿的生活环境D. 限制婴儿的活动范围8. 以下哪种方法不适合教导婴儿养成良好的卫生习惯？()A. 定期给婴儿洗澡B. 教育婴儿自己刷牙C. 培养婴儿自己整理玩具D. 强迫婴儿在规定时间内完成卫生任务9. 育婴员在帮助家长解决育儿问题时，应该()A. 立即给出明确的解决方案B. 尽力提供帮助，但不必承担责任C. 详细分析问题，与家长共同制定解决方案D. 推荐家长寻求专业人士的帮助10. 以下哪种情况不适合使用育婴员服务？()A. 家长工作繁忙，需要有人照顾婴儿B. 家长有能力照顾婴儿，但需要育婴员提供专业指导C. 婴儿有特殊需求，需要专业育婴员照顾D. 家长想要享受育婴员提供的家政服务二、多项选择题（每题3分，共30分）1. 育婴员在为婴儿提供生活照料时，应该遵循的原则有()A. 尊重婴儿的个性和需求B. 按时按量完成任务C. 严格按照规定操作D. 注重个人利益2. 婴儿早期教育的内容包括()A. 语言教育B. 体能训练C. 艺术培养D. 电脑教学3. 以下哪些方法可以帮助婴儿认知发展？()A. 给婴儿看颜色鲜艳的图片B. 给婴儿听不同种类的音乐C. 让婴儿玩复杂的玩具D. 对婴儿进行语言交流4. 育婴员在帮助婴儿建立良好饮食习惯时，应该注意的事项有()A. 给婴儿喂食过量的食物B. 确保婴儿饮食的多样性C. 按时给婴儿喂食D. 鼓励婴儿自己进食5. 婴儿常见疾病包括()A. 感冒B. 腹泻C. 近视D. 肺炎6. 育婴员在处理婴儿突发情况时，应该采取的措施有()A. 保持冷静，安抚婴儿B. 立即拨打120急救电话C. 采取紧急措施，如心肺复苏D. 向家长报告情况7. 育婴员在为婴儿提供安全保护时，应该注意的事项有()A. 确保婴儿不会接触到任何物品B. 教育婴儿学会自我保护C. 定期检查婴儿的生活环境D. 限制婴儿的活动范围8. 教导婴儿养成良好的卫生习惯的方法有()A. 定期给婴儿洗澡B. 教育婴儿自己刷牙C. 培养婴儿自己整理玩具D. 强迫婴儿在规定时间内完成卫生任务9. 育婴员在帮助家长解决育儿问题时，应该采取的态度有()A. 立即给出明确的解决方案B. 尽力提供帮助，但不必承担责任C. 详细分析问题，与家长共同制定解决方案D. 推荐家长寻求专业人士的帮助10. 使用育婴员服务的适合情况有()A. 家长工作繁忙，需要有人照顾婴儿B. 家长有能力照顾婴儿，但需要育婴员提供专业指导C. 婴儿有特殊需求，需要专业育婴员照顾D. 家长想要享受育婴员提供的家政服务参考答案：一、单项选择题1. A2. D3. C4. A5. C6. A7. C8. D9. C10. D二、多项选择题1. ACD2. ABC3. ABCD4. BC5. ABD6. ABCD7. ABC8. ABC9. CD10. ABC。
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四级育婴师教育模块试题及答案试题代码：3．1．1试题名称：设计一个6－12个月婴儿爬行的游戏规定用时：6分钟1．操作条件一个6－12个月婴儿的普通家庭环境，多本婴儿运动游戏的参考资料书，一支笔，纸2．操作内容应用已学的知识或借助提供的有关参考资料，设计一个6－12个月婴儿爬行游戏的方案3．操作要求（1）设计中必须有游戏名称（2）设计中须明确游戏的运动发展目的（1）设计的游戏须适应与满足7－12个月婴儿运动发展的需（2）游戏方法、所用材料须安全（3）须借助、利用周围环境的设施和生活器具名称：设计一个6-12个月婴儿爬行的游戏6~12个月婴儿爬行发展的一般规律：*7~9个月的婴儿能用手支撑胸腹部使身体离开床面，有时能在原地转动；*8~9个月的婴儿爬时能用上肢往前爬；*12个月的婴儿爬时可手脚并用，少数喜欢用手及足撑起全身爬坐着滑动臀部向前移动。
游戏名称：宝宝爬爬适合月龄：12个月左右游戏目标：在成人的帮助下，练习手膝着地向前爬行，并能爬一定的距离。
能有意识地用眼睛追逐变动物体游戏材料：地毯、带响的玩具或拖拉玩具、枕头，创设一个相对安全、独立的环境。
玩法：用带响的玩具或拖拉玩具在宝宝前面逗引，让其随意爬行。
可设置情境或利用一些障碍（枕头等比较软的物品），如：爬过小山（枕头）、爬上岸（沙发）、爬过山洞。
还可爬直线或者增加一些难度进行练习。
过程中可用语言引导、鼓励。
“宝宝加油，宝宝快快向前爬，快来追小乌龟”等，也可以创编一些儿歌，创设情境。
如：小乌龟，爬呀爬、爬得快。
再如：抓玩具、赶小马，增加爬行的趣味性。
注意事项：游戏在宝宝情绪愉悦的情况下进行，要考虑游戏时间，不能过于疲劳。
还要考虑安全与清洁。
试题代码3．1．2试题名称：利用环境设施和生活器具指导1岁婴儿进行运动锻炼规定用时：6分钟1．操作条件一个普通家庭的居所（假设有床、桌子、椅子、床单、枕头），娃娃一个（假设为１岁婴儿）和婴幼儿玩具若干，安全较大的环境空间2．操作内容利用婴儿家中环境的设施与用具知道１岁婴儿进行运动锻炼，并正确演示3．操作要求（1）因陋就简地借由婴儿家中环境的生活设施与用具（2）运动内容方法要适合1岁婴儿年龄特点（3）在活动过程中如何激励婴儿（4）须根据安全性的要求考虑活动的所有环节理论准备：1岁左右婴儿大动作发展的规律与特点：*坐：12个月在坐时能左右旋转去取物而不跌*爬：12个月爬时手膝并用，少数喜欢用手及足撑起全身爬或坐着滑动臀部向前移动。
*站立与行走：11个月可扶栏杆独脚站，或作蟹行，此时搀着两手能向前走；13个月能独走，但两下肢分开，每步的距离、大小、方向也不一致，肩部外展，肘弯曲。
设置场景：利用所给的操作条件设置一个场景(在房间的一角有床，地上有地毯、爬行的过程设置枕头作为障碍、椅子上有宝宝喜欢的玩具及皮球)，设置的环境是安全的、可探索的、有趣味的。
游戏名称；《爬爬、站站、走走》组合运动活动目标：能在成人的搀扶下行走，蹲下取物听懂成人的简单的语言信号，做相应的动作。
设计要点：在爬行时，让婴儿停下来改做其他动作，然后再继续爬行，如把跪立、攀物站起，坐下、俯卧等动作与爬行相互组合在一起，使婴幼儿能够在爬行过程中不断变换动作，刺激大脑细胞的活动，培养平衡能力。
操作演示：1）鼓励孩子从有障碍（枕头）的地方爬过。
“宝宝，你看椅子上有好多好玩的玩具，快来拿呀”（带有激励、引导的语言）2）鼓励幼儿扶着椅子站立拿宝宝喜欢的玩具。
“宝宝真棒”（用语言或动作）。
3）鼓励幼儿继续探索。
“宝宝，皮球滚掉了，我们快去追呀”（可双手搀扶孩子向前、并有语言激励）。
4）扶着宝宝的腋下往前走，把皮球送回玩具箱。
注意事项：游戏在宝宝情绪愉悦的情况下进行，要考虑游戏时间，不能过于疲劳。
要考虑安全与清洁。
试题代码：3．1．3试题名称：设计提高手部小肌肉活动的游戏（孩子年龄自定）规定用时：6分钟1．操作条件（1）带有拉链的小布口袋若干个（2）钥匙、棋子、瓶盖或各种几何图形的小物体若干（3）将这些小物品放置在一个小筐内（4）纸若干张、笔一支2．操作内容（1）口述：自己所选定的年龄段的婴幼儿的手部肌肉活动特点（2）用所提供的材料为该年龄段婴幼儿设计２个可行的游戏较小的婴儿只限于手部肌肉活动的灵活性练习较大的婴儿可以和认知、口头言语表述相结合3．操作要求（1）正确讲出自定年龄段婴幼儿的手部肌肉活动特点（2）所设计的游戏要有游戏名称、适合哪个年龄段的婴幼儿及游戏方式口述：一岁左右的孩子能很轻松的把东西放开，花较长时间从容器中取放东西，喜欢玩拍手游戏，能递送东西。
此外，宝宝还能有意识的扔东西，不再把东西放在嘴里。
试着把2块积木捏在一只手里。
根据一岁宝宝的特点，设计以下两个游戏：游戏一取放物品适合年龄：一岁左右游戏目的：增强手指的触觉分辨能力；练习取放的动作，发展手部肌肉的灵活性。
游戏材料：钥匙、积木、瓶盖子、饼干盒子若干游戏方式：将钥匙、积木、瓶盖子、饼干盒子等放置在桌子上，“宝宝，看看桌上有什么？”再让宝宝指认：“宝宝，钥匙（积木、瓶盖子）在哪里？……”育婴师发出指令：把钥匙（积木、瓶盖子）拿给我”、“把积木放在盒子里”、“把钮扣放在布袋里”等。
游戏二摸一摸、认一认游戏目的：在碰碰摸摸中发展触摸觉，获得对物体的感觉。
适合年龄：一岁左右游戏材料：式样、大小相同，带有拉链的小布口袋若干；钥匙、积木、瓶盖子、各种几何图形若干游戏方法：育婴师和宝宝先一起指认物品，然后引导宝宝将一个个物品装入小布口袋中，让宝宝摸摸口袋里的物体，猜猜里面放的是什么，“是不是积木？”然后让宝宝把东西取出来，“这是什么？我们把它拿出来！”“哟，真的是积木，宝宝本领真棒！”二岁左右的宝宝能一页一页地翻书，能穿鞋袜、手套，能旋转和拧动东西，拉拉链，自如使用彩笔，垒高4层等。
根据二岁宝宝的特点，设计如下游戏：游戏一：摸摸小口袋游戏目的：练习手指尖的触觉分辨能力；练习装入、拉上拉链等动作。
游戏方法和过程：先引让婴幼儿认认摸摸所要触摸分辨的物品，留下初步的印象，如：有圆圆的钮扣，有方方的积木、有扁扁的棋子等。
育婴师和婴幼儿一起把每一种物品分别放入每一个口袋中，装好后拉上拉链。
育婴师把口袋顺序打乱后，让婴幼儿一个个地触摸，并说说里面放的是什么。
然后让婴幼儿拉开拉链，取出验证。
游戏过程中，关注和宝宝的互动，及时予以鼓励。
游戏二：什么东西不见了游戏目的：在看看、摸摸中，发展婴幼儿的各种感觉，获得对物体的知觉。
游戏方式：先引导宝宝看看桌子上有些什么？指认物体：“宝宝，钥匙（盖子、棋子或几何图形的小物品）在哪里？”；然后育婴师将一种物体藏在有拉链的口袋中，并拉上拉链；再让宝宝看看，什么东西不见了？找找在哪里：“宝宝，什么东西没有了？在哪里呢？我们来找一找！”。
也可让宝宝把东西藏在布袋中，拉上拉链，育婴师来找。
提示：可设计同一月龄段的两个游戏，也可设计不同月龄段的两个游戏（各选一个）。
试题代码：3．1．4试题名称：设计一个触觉过分敏感的游戏练习规定用时：6分钟1．操作条件准备一条略微粗糙的大毛巾，小床或工作台（代替沙发）2．操作内容（1）口述触觉过分敏感的主要症状（2）根据提供的材料设计一个触觉过分敏感的游戏练习3．操作要求（1）讲清触觉过分敏感的症状（2）设计的游戏同触觉过分敏感的症状有关（3）设计的游戏有趣味性（4）设计的游戏操作性好口述：触觉过分敏感的症状宝宝会表现出偏食、挑食，不爱吃菜；喜欢吃手或咬手指甲；情绪不稳定，爱发脾气；胆小、怕黑；特别缠人或容易紧张、退缩；对小伤小痛特别敏感。
经常害怕受惊扰，长躁动不安，瞻前顾后，连洗头也十分恐惧。
游戏名称：毛巾卷游戏材料：毛巾卷，适合年龄不限游戏目标：强化婴幼儿身体各部位的触觉感受。
游戏过程：活动前准备：育婴师衣服干净柔软，脱去饰物、修剪指甲、扎起长发、清洗双手。
婴幼儿的准备：时间——洗完澡，宝宝心情愉快时；穿着单薄。
方法：找一条略微粗糙的大毛巾，将婴幼儿整个卷起来，按摩腹部、腿部。
然后轻轻滚动或下压毛巾卷，强化身体各部位的触觉感受。
过程中可和宝宝互动，如：捏捏宝宝的小手、小脚；揉揉宝宝的小腿……宝宝舒服？还可用双手轻轻抱紧婴幼儿，如：抱着宝宝随音乐跳舞（随乐舞动）。
注意事项：要考虑游戏时间的适度，过程中关注宝宝的情绪。
试题代码：3．1．5试题名称：设计一个前庭功能失调的活动游戏规定用时：6分钟1．操作条件大毛巾一条，小球等小玩具若干2．操作内容（1）口述前庭功能失调的主要症状（2）用所提供的材料设计一个前庭功能失调的常用活动游戏3．操作要求（1）正确讲出前庭功能失调的主要症状（2）设计的游戏有趣味性和操作性口述：前庭功能失调的主要症状是：好动不安；注意力不集中；平衡能力差；虽然已经看到了桌椅、门墙等“障碍物”，却仍然会撞到。
游戏：摇摆毛巾游戏材料：一块大毛巾游戏目的：使前庭平衡系统得到充分的练习。
游戏方法和过程：用一块大毛巾让婴幼儿仰躺在里面，由育婴师和家长各拉一头，左右、上下或前后拉动毛巾，使婴幼儿随着毛巾摆动。
可边游戏边辅以儿歌，如“摇啊摇”、“跷跷板”。
同时可以让大一点年龄的婴幼儿（2岁以上）俯趴在毛巾上（与成人同方向），拿着小球，一边摆动一边向固定目标投球。
过程中与宝宝互动，如：“投中啰！再来一次。
宝宝真棒！”儿歌“跷跷板”：跷跷板，翘呀翘，翘得高、翘得低，一翘翘到半天高。
游戏时，要注意观察婴幼儿的情绪反应，如出现恐惧、哭闹要及时停止游戏。
还要注意宝宝安全，防止宝宝掉出来，并把握好游戏时间（2到3分钟左右）。
试题代码：3．2．1试题名称：指导婴幼儿早期阅读的方法规定用时：6分钟1．操作条件书若干本（有的以文字为主、情节复杂、形象单板、色彩单调、篇幅较小；有些图文并茂、情节简单、形象生动、色彩鲜艳、篇幅较大）2．操作内容（1）在所提供的书中挑选几本适合婴幼儿阅读的书（2）口述指导婴幼儿早期阅读的若干种方法3．操作要求挑选的书籍及指导婴幼儿早期阅读的方法均要符合婴幼儿的身心发展特点和年龄特点 图书选择：为婴幼儿选择符合其年龄特点的阅读材料：选择图文并茂、主题单一、情节简单、形象生动、色彩鲜艳、篇幅较大的图书，纸张安全、光滑、厚实，便于婴幼儿翻书。
指导婴幼儿早期阅读的几种方法：可以由育婴师读给婴幼儿听，也可以由育婴师带着婴幼儿一起阅读，还可以让婴幼儿自己阅读，具体方法为：1、边听赏边看图书阅读在听赏中引发婴幼儿阅读的兴趣。
边听边让婴幼儿翻书看图，引发婴幼儿的共鸣，产生阅读愿望。
育婴师在讲述故事时要注意语速中等、抑扬顿挫，对关键词句作简要解释，以帮助婴幼儿听懂。
2、育婴师与婴幼儿一起阅读在婴幼儿自己观察与识图的基础上，进一步理解语言信息。
等熟悉故事内容后，可与婴幼儿围绕阅读开展表演、游戏等方式，加深对所读的书面语言的印象。