三年级语文下第15课奇异的植物世界完美版
三年级语文下册课件《奇异的植物世界》
植物生长过程中表现出向光性,向着阳光生长, 形成特定的形态。
植物与环境的互动
植物对环境的适应
不同的植物通过不同的方式适应环境,如沙漠中的仙人掌和热带 雨林中的榕树。
植物与动物的共生关系
植物与动物之间存在共生关系,如蜜蜂为花朵传粉,树木为动物提 供栖息地。
植物对气候的影响
植物通过吸收二氧化碳、释放氧气来调节气候。
植物对人类的贡献
1 2
食物来源
植物为人类提供丰富的食物来源,如谷物、蔬菜 和水果。
药材来源
许多中草药来源于植物,用于治疗疾病和调理身 体。
3
工业用途
植物在工业中也有广泛应用,如木材、纸张、染 料等。
04
探索活动
分组寻找奇异植物
总结词:分组合作
详细描述:将学生分成若干小组,每组分配一个任务,去寻找具有奇特形态、生 长习性或功能的植物。通过实地考察和观察,让学生亲身体验植物的多样性,培 养他们的观察力和团队协作能力。
境地。
普陀鹅耳枥
仅存于中国浙江省舟山市普陀山 的珍稀植物,数量极少,被列为
极度濒危物种。
铁树
生长缓慢,寿命长,且对环境要 求极高,因此数量稀少,被视为
珍稀植物。
03
植物世界的奥秘
植物生长的奥秘
植物生长的过程
从种子发芽、生长到开花结果,每个阶段都有其 独特的奥秘。
光合作用
植物通过光合作用将光能转化为化学能,为自身 生长提供能量。
教学目标
01
02
03
知识目标
让学生了解奇异植物的特 点、生长环境和功能。
能力目标
培养学生的观察、分析和 表达能力,以及探索和研 究的能力。
情感目标
三年级下册《奇异的植物世界》优秀教案
三年级下册《奇异的植物世界》优秀教案一、教学目标1.让学生了解植物的基本特征,认识多种多样的植物。
2.培养学生观察植物的兴趣,激发他们对自然的好奇心。
3.通过实践活动,提高学生的动手操作能力和团队合作意识。
二、教学重点与难点1.教学重点:认识多种植物,了解植物的基本特征。
2.教学难点:植物生长过程中所需的基本条件。
三、教学准备1.教具:植物图片、实物植物、多媒体设备。
2.学具:观察记录表、画笔、彩纸。
四、教学过程第一课时(一)导入1.利用多媒体展示一组奇异的植物图片,引导学生说出自己对植物的了解。
2.邀请学生分享他们知道的奇异植物。
(二)自主学习1.学生阅读教材《奇异的植物世界》。
2.学生在阅读过程中,将不认识的植物名称记录下来。
(三)课堂讲解1.教师根据学生的记录,讲解不认识的植物。
2.教师详细讲解各种植物的特征和生长环境。
(四)实践活动1.学生分组,每组选择一种植物进行观察。
2.学生利用观察记录表,记录植物的特征、生长环境等信息。
第二课时(一)课堂回顾1.学生分享上一节课观察到的植物特征。
(二)课堂讲解1.教师讲解植物生长过程中所需的基本条件。
2.学生通过实物植物,了解植物的生长过程。
(三)实践活动1.学生分组,每组选择一种植物进行种植。
2.学生在种植过程中,记录植物的生长变化。
1.学生分享种植过程中的感受和发现。
2.教师引导学生思考:如何保护植物,让它们更好地生长?第三课时(一)课堂回顾1.学生分享上一节课种植过程中的发现。
(二)课堂讲解1.教师讲解植物的繁殖方式。
2.学生通过实物植物,了解植物的繁殖过程。
(三)实践活动1.学生分组,每组选择一种植物进行繁殖。
2.学生在繁殖过程中,记录植物的生长变化。
1.学生分享繁殖过程中的感受和发现。
2.教师引导学生思考:如何让植物更好地适应环境?第四课时(一)课堂回顾1.学生分享上一节课繁殖过程中的发现。
(二)课堂讲解1.教师讲解植物的生态作用。
2.学生通过实物植物,了解植物的生态作用。
三年级语文下册第4单元15《奇异的植物世界》 优秀课件9语文S版
多么奇异的植物世界呀!
我的作业
1、你还知道哪些奇异的植物? 说给大家听! 2、到野外或植物园浏览 参观,重点观察几种植物, 看看有什么特点?并参照 作者的写作方法写一篇参 观记。
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15.奇异的植物世界
一、初读课文,整体感知: 1)课文主要写了一件什么事情 呢? 2)思考:课文中写了哪几种奇 异的植物呢?
三、精读课文,品学体味
• 1)请同学们自由朗读课文第二自然段, 边读边画出这些植物的特点。 2) 思考:课文先写了哪种植物?作者 是怎样写的?你知道它奇异在什么地 方吗?
走进植物园,一阵风吹来, 大家听到了哈哈的笑声。这儿明 明没有别的游客,哪儿来的笑声 呢?大家正感到奇怪,李叔叔把 树下 他们带到一棵长满果子的树下, 说:“这叫哈哈树,树上的果子 被风一吹,就会发出哈哈大笑的 声音。”
地点
植物名字
奇异之处
被风一吹,就会发出哈哈大 笑的声音
大树下 哈哈树
花棚 艳丽花
带电植物,电量很弱
地点
植物名字
奇异之处
被风一吹,就会发出哈哈大 笑的声音
大树下 哈哈树
花棚 艳丽花
带电植物,电量很弱
能点火,和烛光一样明亮
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
小路旁 蜡烛树
草地上
低洼地
醉草 捕蝇草
草里含有酒精
蚌壳一样的草叶,能够 吃小虫子 风吹动干花膜,会发出 清脆柔和的笛声
多么奇异的植物世界呀!
三年级语文下册第4单元15《奇异的植物世界》 优秀课件11语文S版
会走路的树
南美洲生长着一种既 有趣又奇特的植物,名叫 卷柏。每当气候干旱,严 重缺水的时候,它会自己 把根从土壤里拨出来,摇 身一变,让整个身体卷缩 成一个圆球状,变得又轻 又圆,只要稍有一点儿风, 它就能随风在地面上滚动。 一旦滚到水分充足的地方, 圆球就迅速地打开,恢复 “庐山真面目”。根重新 再钻到土壤里,暂时安居 下来。
课文如果没有这些语句好不好?为什么?
不好,因为这些句子使文章结构 清晰,段与段之间过渡自然.
• 凶猛的奠柏
• 这种树高八九米,长着许多 柔软的枝条,垂贴地面。有 的枝条像快断的电线,风吹 摇晃,如果人不小心触动树, 那些枝条马上就会象蛇一样 把人卷住,而且越卷越紧, 人就脱不了身。这时树上很 快就会分泌一种液汁,然后 人就会被这种液汁慢慢地 “消化”掉。 但是,这种食人树也不象想 象中的那么可怕,当地人已 掌握了它的“脾气”,只要 先用鱼去喂它,等它吃饱后, 懒得动了,就赶快去采集它 的树汁,因为这树液是制药 的宝贵原料。奠柏虽然凶猛, 但终究斗不过人,最后还得 乖乖的被人们利用。
奇异的植物世界
yuán
péng
pèng
suō
zhāi
bāo
(植物园) (花棚) (碰到) (缩手) (摘下)(剥皮) (碰面) (缩小) (采摘) (剥开) (花园) (马棚)
园 棚 碰 缩 摘 剥 顿 醉 洼 第 闭 蝇
dùn zuì wā dì bì yí ng
(顿时)(醉草) (低洼) (第一) (闭合) (扑蝇草) (停顿) (陶醉) (山洼) (门第) (关闭) (苍蝇) hé róu
小星第一个发现:一个虫子刚爬到草叶 上,那蚌壳一样的草叶,就闭合起来。 等叶子再张开时,那虫子已被“吃”掉 了。李叔叔说:“这叫捕蝇草。”
三年级语文下册 第4单元 15《奇异的植物世界》课件6 小学三年级下册语文课件
12/9/2021
吃人的 树
12/9/2021
• 凶猛的奠柏
• 这种树高八九米,长着许多 柔软的枝条,垂贴地面。有 的枝条像快断的电线,风吹 摇晃,如果人不小心触动树, 那些枝条马上就会象蛇一样 把人卷住,而且越卷越紧, 人就脱不了身。这时树上很 快就会分泌一种液汁,然后 人就会被这种液汁慢慢地 “消化”掉。 但是,这种食人树也不象想 象中的那么可怕,当地人已 掌握了它的“脾气”,只要 先用鱼去喂它,等它吃饱后, 懒得动了,就赶快去采集它 的树汁,因为这树液是制药 的宝贵原料。奠柏虽然凶猛, 但终究斗不过人,最后还得 乖乖的被人们利用。
伪装的“生石花”
12/9/2021
• 生石花生活在非 洲南部的沙漠地 区,它的颜色、 形状与卵石惟妙 惟肖,叶肥厚多 汁,裹成卵石状, 能贮存水分。生 石花开金黄色的 花,非常好看, 而且一株只开一 朵花,不过只开 一天就凋谢。
生石花生成这 个样子,当然是 为了鱼目混珠, 蒙骗动物,避免 被吃掉。生石花 喜欢与沙砾乱石 为伴,要是离开 了这种环境就很 难活命。
12/9/2021
• 纺锤树
• 生长在南美洲的巴西高 原上,远远望去很像一 个个巨型的纺锤插在地 里。纺锤树有30米高, 两头尖细,中间膨大, 最粗的地方直径可达5米, 里面贮水约有2吨。雨季 时,它吸收大量水分, 贮存起来,到干季时来 供应自己的消耗。
• 纺锤树和旅人蕉一样, 可以为荒漠上的旅行者 提供水源。人们只要在 树上挖个小孔,清新解 渴的“饮料”便可源源 不断地流出来,解决人 们在茫茫沙海中缺水之 急。
12/9/2021
捕蝇草
12/9/2021
同学们走进植物园,看到( 哈哈树 );来到
花棚,小星伸手去摸( 带电 花 );继续向前走,
三年级语文下册 第4单元 15《奇异的植物世界》课件7 小学三年级下册语文课件
第六页,共二十页。
忘忧草有时又被称作热带猪笼草,是一种食肉植物。昆 虫等动12物/8/202一1 旦(yīdàn)爬进这种植物中,就会落入水淋淋的陷 阱里被淹死。
第七页,共二十页。
12/8/2021
第八页,共二十页。
捕蝇草
yuan பைடு நூலகம்eng peng suo zhai 园 棚 碰缩 摘
小星和同学们到植物园去参 观,他们(tā men)请农艺李叔叔当向 导。
这句话交代了这次参观(cānguān)的哪些情况?
12/8/2021
第十三页,共二十页。
自主学习2——7自然段:
思考:这几段给我们介绍(jièshào)了哪几种 奇异的植物,它们有什么奇异之处呢?
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第十四页,共二十页。
走进植物园 离开哈哈树,来到 花棚 小路旁 来到一块草地上 来到一块低洼(dīwā)的水草地旁
边 荷花池边
课文如果没有这些(zhèxiē)语句好不好?为什么?
12/8/2021
第十七页,共二十页。
想一想 你还知道哪些奇异(qíyì)的植物?
12/8/2021
第十八页,共二十页。
谢谢 观赏 (xiè xie)
12/8/2021
第十九页,共二十页。
内容(nèiróng)总结
15.奇异的植物世界。yuan peng peng suo zhai。bao dun zui wa di bi。ying he rou。奇异 艳丽 低洼 清脆。花棚 碰到 柔和 剥开。嚼嚼 闭合 植物园。第二(dìèr)部分(2~7):在李
12/8/2021
水约有2 吨。
第四页,共二十页。
百岁12/叶8/2021一生(yīshēng)只有两片叶子。其寿命大概为400 至1500岁
202X语文S版语文三下《奇异的植物世界》ppt课件2
17、儿童是中心,教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。上 午8时58分12秒 上午8时58分08:58:1221.5.4
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
纺锤树
生长在南美洲的巴西高 原上,远远望去很像一 个个巨型的纺锤插在地 里。纺锤树有30米高, 两头尖细,中间膨大, 最粗的地方直径可达5米, 里面贮水约有2吨。雨季 时,它吸收大量水分, 贮存起来,到干季时来 供应自己的消耗。
纺锤树和旅人蕉一样, 可以为荒漠上的旅行者 提供水源。人们只要在 树上挖个小孔,清新解 渴的“饮料”便可源源 不断地流出来,解决人 们在茫茫沙海中缺水之 急。
洼的水草地旁边,小星发现了( 捕蝇草 )这时, 同学们听到清脆柔和的笛声,原来是(水笛荷)发 出的。
会走路的树
南美洲生长着一种既 有趣又奇特的植物,名叫 卷柏。每当气候干旱,严 重缺水的时候,它会自己 把根从土壤里拨出来,摇 身一变,让整个身体卷缩 成一个圆球状,变得又轻 又圆,只要稍有一点儿风, 它就能随风在地面上滚动。 一旦滚到水分充足的地方, 圆球就迅速地打开,恢复 “庐山真面目”。根重新 再钻到土壤里,暂时安居 下来。
试卷下载:/shiti/
教案下载:/jiaoan/
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语文课件:/kejian/yuw en/ 数学课件:/kejian/shuxue/
15、一年之计,莫如树谷;十年之计 ,莫如 树木; 终身之 计,莫 如树人 。2021年5月上 午8时58分21.5.408:58May 4, 2021
16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ,而提 出新的 问题, 却需要 有创造 性的想 像力, 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021年5月4日星期 二8时58分12秒 08:58:124 May 2021
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被风一吹,就会发出哈哈大 笑的声音
花棚 艳丽花
蜡烛树
醉草
捕蝇草
水笛荷
“别慌,别慌!”李叔叔说, “这是一种带电的植物,不会伤害 人,因为它带的电很弱。”
地点 植物名字
奇异之处
大树下 哈哈树
被风一吹,就会发出哈哈大 笑的声音
花棚 艳丽花 带电植物,电量很弱
小路旁 蜡烛树 能点火,和烛光一样明亮
草地上 醉草 草里含有酒精
春花、秋月、夏日、冬雪。 你必汗流满面才得糊口,直到你归了土;因为你是从土而出的。你本是尘土,仍要归于尘土。 我始终相信,开始在内心生活得更严肃 的人,也会在外表上开始生活得更朴素。在一个奢华浪费的年代,我希望能向世界表明,人类真正需要的的东西是非常之微少的。世界上的事情,最忌讳的就是个 十全十美,你看那天上的月亮,一旦圆满了,马上就要亏厌;树上的果子,一旦熟透了,马上就要坠落。凡事总要稍留欠缺,才能持恒。 只有经历过地狱般的磨砺, 才能练就创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹出世间的绝响。时光只顾催人老,不解多情,长恨离亭,滴泪春衫酒易醒。梧桐昨夜西风急,淡月朦胧,好 梦频惊,何处高楼雁一声? 如果你长时间盯着深渊,深渊也会盯着你。 所有的结局都已写好 所有的泪水也都已启程 却忽然忘了是怎么样的一个开始 在那个古老 的不再回来的夏日 无论我如何地去追索 年轻的你只如云影掠过 而你微笑的面容极浅极淡 逐渐隐没在日落后的群岚 遂翻开那发黄的扉页 命运将它装订得极为拙劣 含着泪 我一读再读 却不得不承认青春是一本太仓促的书 记忆是无花的蔷薇,永远不会败落。 我也要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成就,而是因为,我
低洼地 捕蝇草
水笛荷
小星第一个发发现现:一个虫子刚 爬到草叶上,那蚌(bànɡ)壳一 样的草叶,就闭(bì)合起来。 等叶子再张开时,那虫子已被 “吃”掉了。
地点 植物名字
奇异之处
大树下 哈哈树 花棚 艳丽花
被风一吹,就会发出哈哈大笑 的声音
带电植物,电量很弱
小路旁 蜡烛树 能点火,和烛光一样明亮
希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义,有时间的工作,而不是被迫谋生。 尽管心很累 很疲倦 我却没有理由后退 或滞留在过去与未来之间
三千年读史,不外功名利禄;九万里悟道,终归诗酒田园。 这是一个最好的时代,这是一个最坏的时代这是一个智慧的年代,这是一个愚蠢的年代;这是一个光明 的季节,这是一个黑暗的季节;这是希望之春,这是失望之冬;人们面前应有尽有,人们面前一无所有;人们正踏上天堂之路,人们正走向地狱之门。 我有所感事, 结在深深肠。 你一定要“离开”才能开展你自己。所谓父母,就是那不断对着背影既欣喜又悲伤,想追回拥抱又不敢声张的人。 心之所向 素履以往 生如逆旅 一 个人的行走范围,就是他的世界。因为爱过,所以慈悲;因为懂得,所以宽容。 刻意去找的东西,往往是找不到的。天下万物的来和去,都有他的时间。 与善人 居,如入芝兰之室,久而自芳也;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而自臭也。 曾经沧海难为水,除却巫山不是云。 回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。 半生 闯荡,带来家业丰厚,儿孙满堂,行走一生的脚步,起点,终点,归根到底,都是家所在的地方,这是中国人秉持千年的信仰,朴素,但有力量。风吹不倒有根的 树我能承受多少磨难,就可以问老天要多少人生。心,若没有栖息的地方,到哪里都是流浪...如果有来生,要做一只鸟,飞越永恒,没有迷途的苦恼。东方有火红 的希望,南方有温暖的巢床,向西逐退残阳,向北唤醒芬芳。如果有来生,希望每次相遇,都能化为永恒。不乱于心,不困于情。不畏将来,不念过往。如此,安 好。 笑,全世界便与你同声笑,哭,你便独自哭。 一辈子,不说后悔,不诉离伤。上帝作证,我是真的想忘记,但上帝也知道,我是真的忘不了 如果其中一半是 百分百的话那就不是选择了而是正确答案了,一半一半,选哪一半都很困难,所以这才是选择。跟着你,在哪里,做什么,都好。眠。我倾尽一生,囚你无期。择 一人深爱,等一人终老。痴一人情深,留一世繁华。断一根琴弦,歌一曲离别。我背弃一切,共度朝夕。 人总是在接近幸福时倍感幸福,在幸福进行时却患得患失。 路过的已经路过,留下的且当珍惜 我相信,真正在乎我的人是不会被别人抢走的,无论是友情,还是爱情。我还是相信,星星会说话,石头会开花,穿过夏天的木 栅栏和冬天的风雪之后,你终会抵达! 每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负。 每个清晨都像一记响亮的耳光,提醒我,若不学会遗忘,就背负绝望。 那一 年夏天的雨,像天上的星星一样多,给我美丽的晴空,我们都有小小的伤口,把年轻的爱缝缝又补补,我会一直站在你左右,陪你到最后的最后。 如果一开始就知道是这样 的结局,我不知道自己是不是会那样的奋不顾身。 黄昏是一天最美丽的时刻,愿每一颗流浪的心,在一盏灯光下,得到永远的归宿。 因为有了因为,所以有了所
这儿明明没有别的游客, 哪儿来的笑声呢?
地点 植物名字
奇异之处
大树下 哈哈树
被风一吹,就会发出哈哈大 笑的声音
花棚 艳丽花
蜡烛树
醉草
捕蝇草
水笛荷
小星越看越喜欢,便伸手去 摸。谁知,他的手指刚碰到叶子, 就感到一阵麻木,
好像触了电似的。 “啊!”他惊叫 着把手缩了回来。
地点 植物名字
奇异之处
大树下 哈哈树
课文解读
小星和同学们在植物园见到了哪些奇异 的植物呢?
哈哈 树艳丽花来自蜡烛树 醉草奇异
捕蝇草
水笛荷
走进植物园,一阵风吹来, 大家听到了哈哈的笑声。这儿明 明没有别的游客,哪儿来的笑声 呢?大家正感到奇怪,李叔叔把 他们带到一棵长满果子的树下, 说:“这叫哈哈树,树上的果子 被风一吹,就会发出哈哈大笑的 声音。”
课后作业
1、课外收集奇异的植物。 2、到野外或公园游览参观,重点观察几种 植物,看看有什么特点,参照作者的写法进 行小练笔。
同学们,这一课学习的生字你们都掌握 了吗?现在大家来检验一下,点击下面的视
频开始听写吧!
没有人会因学问而成为智者。学问或 许能由勤奋得来,而机智与智慧却有懒于 天赋。
——约翰•塞尔登
草地上 醉草 低洼地 捕蝇草 荷花池 水笛荷
草里含有酒精
蚌壳一样的草叶,能够吃小 虫子 风吹动干花膜,会发出清脆 柔和的笛声
多么奇异的植物世界呀!
全文的中心句
点明课题,总结全文
地点 植物名字
奇异之处
大树下 哈哈树 花棚 艳丽花
被风一吹,就会发出哈哈大笑 的声音
带电植物,电量很弱
小路旁 蜡烛树 能点火,和烛光一样明亮
第15课 奇异的植物世界
语文S版 三年级下册
新课导入
大千世界,无奇不有,奇异的植物世 界一定会让你大开眼界:被风一吹就会发 出哈哈大笑的哈哈树你见过吗?带电的植 物你听说过吗?还有神奇的蜡烛树、有趣 的捕蝇草、会唱歌的水笛荷……你一定迫 不及待想去神奇的植物园参观吧。
新课导入
我会写
我会认
草地上 醉草 低洼地 捕蝇草 荷花池 水笛荷
草里含有酒精
蚌壳一样的草叶,能够吃小 虫子 风吹动干花膜,会发出清脆 柔和的笛声
想一想
画出课文中同学们行走路线的语句。
走进植物园 离开哈哈树,来到花棚 继 续向前走 走到一块草地上 带到一块低 洼的水草地旁边 荷花池边
课文如果没有这些语句好不好?为什么?
风,没有衣裳;时间,没有居所;它们是拥有全世界的两个穷人生活不只眼前的苟且,还有诗和远方的田野。你赤手空拳来到人世间,为了心中的那片海不顾一切。 运动太多和太少,同样的损伤体力;饮食过多与过少,同样的损伤健康;唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。 秋水无痕聆听落叶的情愫红尘往事呢喃起涟
漪无数心口无语奢望灿烂的孤独明月黄昏遍遍不再少年路岁月极美,在于它必然的流逝。
多音字
词语解释
奇异:奇特 。 艳丽:鲜明美丽。 麻木:文中指身体某部分丧失感觉。 低洼:比四周低的(地方)。 清脆:(声音)清楚悦耳。 柔和:温和而不强烈;柔软,软和。
整体感知
课文主要写了一件什么事情呢?
这篇课文主要描写了小星和同学们 在李叔叔的带领下,参观了植物园,看 到了许多奇异的植物,感到植物世界的 神奇。