正视现实的压力

临猗县临晋初中
师娟荣
用你自己喜欢的方式自读课文内容（大声 朗读、默读；轮读、赛读；同桌互读、自 由读等 ） 请找出你认为比较重要的知识点；结合自 己对社会生活的体验，谈谈你对此的理解 （尽量用自己的语言）。
你在阅读课文的过程中，有 什么不理解的吗？说出来我 们一起交流探讨。
请同学们以板书的形式，提纲挈 领、简明扼要、重点突出地归纳 本课的知识。（板书形式不限）
基本特点
正 主要影响 视 现状（形势严峻） 现 环境 具体表现 办法 保护环境 实 主要原因 的 压 基本特点 资源 力 办法 节约资源
（优势、劣势）
人口
其他特点 办法
计划生育
基 本 国 策
可 持 续 发 展 战 略
Leabharlann Baidu
从身边的小事做起，谈谈你能为 保护环境、节约资源做些什么？ 评选：最佳实践者、最佳创意者
画一画：画一画反映人口、资源、环境 问题的漫画。 写一写：创作一些反映人口、资源、环 境问题的文学作品。 唱一唱：唱一曲反映人口、资源、环境 问题的歌曲。
同学们，从我做起！
为了让天空永远蔚蓝；
为了让森林郁郁葱葱； 为了让河水永远明净； 为了让金色的阳光普照大地； ……
加入环保的行列吧，让我们共同努力！