信息安全与信息道德演示课件
《信息安全课件》课件
《信息安全课件》课件一、教学内容本节课的教学内容选自人教版《小学信息技术》教材第四册第九章第二节《信息安全》。
本节内容主要包括了解信息安全的重要性,学习保护个人隐私的方法,以及如何预防网络病毒和识别网络陷阱。
二、教学目标1. 让学生了解信息安全的重要性,提高自我保护意识。
3. 引导学生学会预防网络病毒和识别网络陷阱的方法。
三、教学难点与重点重点:了解信息安全的重要性,学习保护个人隐私的方法。
难点:如何预防网络病毒和识别网络陷阱。
四、教具与学具准备教具:多媒体课件、黑板、粉笔。
学具:课本、练习册、笔记本。
五、教学过程1. 实践情景引入:讲述一个真实的网络安全事件,让学生了解信息安全的重要性。
2. 知识讲解:(1)讲解信息安全的基本概念,让学生明白信息安全的重要性。
(2)讲解保护个人隐私的方法,如设置密码、不轻易透露个人信息等。
(3)讲解预防网络病毒的方法,如定期更新杀毒软件、不打开陌生邮件等。
(4)讲解识别网络陷阱的方法,如不不明、不不明附件等。
3. 例题讲解:分析一个网络陷阱案例,引导学生学会识别网络陷阱。
4. 随堂练习:设计一些关于信息安全的选择题,让学生即时巩固所学知识。
5. 课堂小结:六、板书设计板书信息安全板书内容:1. 信息安全的重要性2. 保护个人隐私的方法3. 预防网络病毒的方法4. 识别网络陷阱的方法七、作业设计1. 作业题目:请列举三种保护个人隐私的方法。
请列举三种预防网络病毒的方法。
请列举三种识别网络陷阱的方法。
2. 答案:保护个人隐私的方法:设置密码、不轻易透露个人信息、定期清理浏览器缓存。
预防网络病毒的方法:定期更新杀毒软件、不打开陌生邮件、不不明附件。
识别网络陷阱的方法:不不明、不不明附件、不轻易相信网络上的优惠信息。
八、课后反思及拓展延伸课后反思:本节课通过讲解信息安全的重要性,让学生明白了保护个人隐私、预防网络病毒和识别网络陷阱的方法。
课堂上,学生积极参与,练习环节也能够及时巩固所学知识。
第9章_信息安全与职业道德
信息安全涉及的主要问题
• • • • • • 网络攻击与攻击检测、防范问题 安全漏洞与安全对策问题 信息安全保密问题 系统内部安全防范问题 防病毒问题 数据备份与恢复问题、灾难恢复问题
信息安全策略
• • • 先进的信息安全技术是网络安全的根本保证。 严格的安全管理。 制订严格的法律、法规。
个人网络信息安全策略有如下几项: 个人信息定期备份,以防万一而损失有用信息。 谨防病毒攻击,特别是特洛伊木马病毒。 借助ISP或Modem提供的防火墙功能。 关闭“共享”功能,防止别有用心的人通过“共享”功能控 制你的机器。 不厌其烦地安装补丁程序。 使用代理服务器等于在你的机器面前设置了一道屏障,可以 抵御外部对你的机器的直接攻击,从而可以保障机器的安全。
பைடு நூலகம்
9.2.4 身份认证技术
• (1)基于主体特征的认证:磁卡和IC卡 、指 纹、视网膜等识别信息。 • (2)口令机制:一次性口令、加密口令、限 定次数口令。 • (3)基于公钥的认证:安全套接层协议SSL (Secure Socket Layer)、安全电子交易协议 SET(Secure Electronic Transaction)和身份 认证协议(Kerberos)。
网络权限控制目录级1用户名的识别与验证2用户口令的识别与验证3用户账号的缺省限制检查用户对网络资源的访问权限可以用访问控制表来描述922数据加密技术所谓数据加密技术指将一个信息经过加密钥匙及加密函数转换变成无意义的密文而接收方则将此密文经过解密函数解密钥匙还原成明文
第9章 信息安全与职业道德
• • • • 信息安全概述 信息安全技术 计算机病毒及其防治 信息化社会法律意识与道德规范
电脑 病毒 造成 巨大
损失
第5课-信息安全和信息道德
第5课信息安全与信息道德大坞镇大坞中学宋修岗教材分析:1、本节内容是青岛版信息技术七年级上册第一单元信息与信息技术中的第5课。
通过学习,学生已经了解了信息技术对人类社会生产、生活的重要影响,认识了计算机,并能利用计算机规范化地管理文件。
在了解了以上知识后,教材选择了信息安全与信息道德的内容,这样就使学生进入了“知识产权法”的世界,从而提高了他们的信息素养。
2、从“对目前社会面临的信息安全和知识产权问题的关注”切入,通过对病毒、木马、黑客等的了解,引导学生了解保护信息安全和知识产权的相关法律法规,同时增强了保护信息安全、保护知识产权的意识,养成了合法、安全、健康地使用信息技术的行为习惯。
课信息安全与信息道德【教学目标】一、知识目标:1、通过本课的学习,使学生了解病毒、木马、黑客等信息不安全因素。
2、通过本课的学习,使学生了解保护信息安全和知识产权的相关法律法规。
二、技能目标:使学生学会使用工具软件清除病毒、木马。
三、情感、态度与价值观目标:通过信息安全道德教育,增强抵制盗版、保护知识产权的意识,养成合法、安全、健康地使用信息技术的习惯。
【教学重点】1、计算机病毒的介绍2、黑客的相关知识介绍3、信息时代的道德教育【教学重难点】计算机病毒的主要特征【课时安排】1课时【教学环境】多媒体教室一、新课导入师先出示PPT课件,“莫言热”大肆传播钓鱼网站和捆绑病毒电子书。
播放2012新病毒“情人节”,让生观看思考,引入课题。
二、学习与探究(一)信息安全问题先让自学探究P26_P27内容,来了解一下什么是病毒、木马、黑客,然后找学生总结回答计算机病毒的主要特征。
师总结后出示课件,让学生看报道、视频,以便深入了解。
1、病毒计算机病毒(Computer Virus)是一种人为编制的程序(具有破坏性)这种特殊的程序能够在计算机系统中生存,并通过自我复制来传播,在一定条件下被激活并破坏计算机系统。
计算机中毒后常出现的情况:计算机经常无故死机突然不能上网操作系统无法正常启动(或一直重启)文件或数据的丢失与损坏应用程序经常发生错误蓝屏、黒屏磁盘空间迅速减少……系统显示内存不足自动链接到一些陌生的网站运行速度明显变慢网络驱动器或共享目录无法调用2、木马是一种基于远程控制的程序。
信息安全与道德规范ppt课件
3.1 信息平安
信息平安:维护计算机硬件、软件、数据不因偶 尔的或恶意的缘由而遭到破坏、更改、泄露。 主要是确保信息的:
完好性、严密性、可用性、可控性
窃 冒篡充听改
DaDDrtaa获hrrtt取修hh 传正仿上输B佛来发音来自往自讯DAB的的而音内音现讯容实讯
Internet或其它通讯
2021年2月28日刑法第285条(第七次法修律正条后文)
第一款:违反国家规定,侵入国家事务、国防建立、尖端 科学技术领域的计算机信息系统的,处三年以下有期徒刑 或者拘役。 第二款:违反国家规定,侵入前款规定以外的计算机信息 系统或者采用其他技术手段,获取该计算机信息系统中存 储、处置或者传输的数据,或者对该计算机信息系统实施 非法控制,情节严重的,处三年以下有期徒刑或者拘役, 并处或者单处分金;情节特别严重的,处三年以上七年以 下有期徒刑,并处分金。 第三款:提供专门用于侵入、非法控制计算机信息系统的 程序、工具,或者明知他人实施侵入、非法控制计算机信 息系统的违法犯罪行为而为其提供程序、工具,情节严重 的,按照前款的规定处分。
国内:瑞星、金山毒霸、江民杀毒、360平安卫士 国外:卡巴斯基(Kaspersky)、诺顿(Norton )、
Symantec、McAfee、NOD32
计算机病毒的防治措施:P50
1. 安装防杀病毒软件,并及时更新; 2. 操作系统和运用软件及时修补破绽; 3. 对外来存储介质和软件要进展严厉的检查和杀毒 4. 重要数据经常备份; 5. 不运转来历不明的程序或软件,不翻开来历不明
入侵后为方便我们下次进入肉鸡方便点 所留下的东西,亲切的称为后门,如今 好点的后门有REDMAIN等。
1、硬件防火墙 它是一种计算机设备,它设置在内部网络与外部网络之间,起一个 隔离的作用,既可以阻止外部信息非法进入内部系统,也可以阻止 内部人员非法访问外部系统。
信息安全与信息道德PPT课件
情感、态度与 价值观目标
学 习
内 容
三大危害
保护知识产权
遵守信息道德
三
大 危
病毒
害
➢人为编制的的程序 ;
➢对象是计算机; ➢破坏计算机软硬件
;
三
大 危
木马
害
➢特洛伊木马,Trojan horse;
➢远程控制计算机; ➢盗取个人信息; ➢属于计算机病毒
三
大 危
黑客
害
➢精通计算机技术; ➢窃取他人信息 ➢违法犯罪 ➢破坏网络安全 ➢Cracker、Hacker
第5课 信息安全与信 息道德青岛版信息技术七年级上
册第一单元
学
习
• 了解病毒、木马、黑
• 学会使用工具软件清
客等信息不安全因素; 除病毒、木马。
目
• 了解保护信息安全和
标
知识产权的相关法律 法规。
知识目标
技能目标
• 增强抵制盗版、保护 知识产权的意识,养 成合法、安全、健康 地使用信息技术的习 惯。
要维护网络安全 不破坏网络秩序
要有益身心健康 不沉溺虚拟时空
小 结
三大危害
保护知识产权
遵守信息道德
练
习
( C )用于泛指那些专门利用电
脑非法侵入他人计算机、窃取他
人信息的网络安全破坏者。
A、网民 B、闪客 C、黑客 D
、博计客 算机病毒指的是: ( B )。
A、一下种列可行感为染违的反细《菌计算B、 一种机人软为件制保造护的条破例坏》计的算机 系统是的:程(序 A )。 C、A一、种把由正操版作软者件传任染意给复计制算 机的给病他毒人使D用、一种B由、计自算己机
病毒特征
20111017信息安全与道德规范
计算机病毒及防治
病毒定义: 计算机病毒是指编制或者在计算机序中插入 的破坏计算机功能或者毁坏数据,影响计算机使用 并能自我复制的一组计算机指令或者程序代码。 病毒特点:寄生性、隐蔽性、潜伏性、传染性、破 坏性、不可预见性 病毒的来源 病毒传播的主要途径: 存储设备、计算机网络、点对点通信系统
病毒检测 手工检测:(指通过一些系统调试和磁盘管理工 具进行病毒的检测) 自动检测:(指通过一些防杀病毒软件来判断是 否感染病毒) 病毒防范 1.不运行来历不明的程序 2.对外来的计算机存储介质或软件进行病毒检测 3.对于重要信息要经常备份 4.遵守网络软件的使用规定,不要轻易下载和使用网上的 软件,也不打开来历不明的邮件 5.对系统要经常检查漏洞,打好补丁 6.网络环境下应安装防火墙
信息安全 与 道德规范
信息安全
概念 为数据处理系统而采取的技术和管理的 安全保护,保护计算机硬件、软件、数据不 因偶然的或恶意的原因而遭到破坏、更改、 泄露。 破坏信息安全因素 病毒 黑客 不可抗拒的自然因素
信息安全
信息安全特征 完整性、保密性、可用性、可控性 信息安全策略 先进的信息安全技术 严格的安全管理 制定严格的法律法规 信息安全常用技术 防火墙 安全路由器 安全服务器 电子签证机构 用户认证产品 ……
计算机病毒及防治
知识产权与网络道德
知识产权是一种无形财产权,是从事智力创 造性活动取得成果后依法享有的权利,通常 分为两部分:“工业产权”和“版权”。 在当今网络化的信息社会里,每个上网的公 民都应该遵守国家法律,都应该具备基本的 道德规范。
信息安全与职业道德培训课件(PPT 90张)
程序后门 特洛伊木马 “细菌”程序 蠕虫
2019/2/18
曾新
19
8.2 信息安全技术概述
8.2.1 应用系统安全 8.2.2 数据库系统安全 8.2.3 操作系统安全
8.2.4 硬件层安全
8.3.5 计算机网络安全
2019/2/18 曾新 20
计算机网络安全技术的研究内容
(1)实体硬件安全 (2)软件系统安全 (3)网络安全防护 (4)数据信息安全 (5)病毒防治技术 (6)网络站点安全
2019/2/18
曾新
37
8.4.2 计算机病毒的特点
传播性 隐藏性 触发性 破坏性
2019/2/18
曾新
38
计算机病毒的特点
(1)刻意编写,人为破坏 (2)自我复制能力 (3)夺取系统控制权 (4)隐蔽性 (5)潜伏性 (6)不可预见性
返回本节 39
2019/2/18
曾新
计算机病毒的隐藏之处和入侵途径
天灾 人祸 系统本身的原因
2019/2/18
曾新
9
威胁的具体表现形式
伪装 非法连接 非授权访问 拒绝服务 抵赖 信息泄露
业务流分析 改动信息流 篡改或破坏数据 推断或演绎信息 非法篡改程序
2019/2/18
曾新
10
计算机网络系统的脆弱性
2019/2/18 曾新 15
数据库管理系统安全的脆弱性
当前,大量的信息存储在各种各样的 数据库中,然而,这些数据库系统在安 全方面的考虑却很少。而且,数据库管 理系统安全必须与操作系统的安全相配 套。例如,DBMS的安全级别是B2级,那 么操作系统的安全级别也应该是 B2 级, 但实践中往往不是这样做的。
信息安全意识培训ppt课件
5G/6G网络安全挑战与机 遇
随着5G/6G网络的普及,网络 安全将面临新的挑战和机遇。 未来需要关注5G/6G网络安全 标准制定、安全漏洞发现与修 复等问题。
THANKS
[ 感谢观看 ]
数据审计
定期对数据进行审计和监控,及时发现和处理潜 在的数据泄露风险。
员工培训
加强员工的信息安全意识培训,提高员工对数据 安全的重视程度和防范能力。
CHAPTER 05
社交工程防范与应对能力提高
社交工程概念及危害剖析
1 2
社交工程定义 利用心理学、社会学等原理,通过人际交往手段 获取他人信任,进而获取机密信息或实施欺诈的 行为。
感数据。
远程办公和移动设备使用注意事项
远程办公安全
使用安全的远程访问工具,定期 更新密码和加密通信,不将敏感 数据存储在公共云盘或共享文件
夹中。
移动设备安全
设置锁屏密码和应用程序锁,安装 可信赖的安全应用,不连接未知来 源的Wi-Fi网络,定期备份和加密 数据。
数据泄露应急处理
一旦发现数据泄露事件,应立即报 告相关部门并采取措施防止损失扩 大,包括更改密码、通知相关方和 参与调查等。
02
学员B
以前对信息安全了解不多,这次培训让我收获颇丰。我学到了很多实用
的防范技巧,比如如何设置强密码、如何识别网络钓鱼等。
03
学员C
我觉得这次培训非常及时,因为现在信息安全问题越来越多,我们需要
提高警惕。通过培训,我不仅了解了信息安全的基本知识,还掌握了一
些实用的技能。
未来信息安全趋势预测
人工智能在信息安全领域 的应用
向身边的人宣传网络安全知识,共同维护网 络空间的安全和稳定。
CHAPTER 06
安全上网保护个人信息主题班会PPT课件
每个网络使用者都应该自觉培养良好的网络道德意识,主动遵守网络道德规范,为构建文明有序的网络空间贡献力量。
网络权利义务
网络使用者不仅享有上网自由等权利,也应承担维护网络安全、保护他人隐私等义务,做到权利与责任并重。
网络欺凌行为的危害
1
心理创伤
网络欺凌会造成受害者深重的心理创伤,包括自尊受损、焦虑和抑郁等。
网络舆论对个人的影响
网络时代,个人容易受到网络舆论的影响。负面舆论可能会带来声誉损害、情绪困扰及其他实际损失。即使是正面关注,也可能造成隐私泄露和生活受扰。因此,需要提高网络安全意识,保护个人隐私,谨慎参与或应对网络舆论。
网络伦理和道德规范
网络行为准则
在网络世界中,我们需要遵守一些基本的行为准则,如尊重他人、不造谣传谣、保护个人隐私等,以维护健康的网络环境。
隐私保护
网络上的隐私信息如账号、位置等极易被窃取。网络安全措施可以有效保护个人隐私安全。
资产保护
网上交易、在线支付等涉及经济利益的活动容易遭受网络犯罪的侵害。网络安全能有效降低经济损失。
生活安全
网络暴力、网络诈骗等犯罪行为会对个人造成身心创伤。网络安全维护有利于生活质量。
个人信息的泄露风险
个人信息泄露是一个严重的问题,可能会导致身份盗用、金融损失和隐私侵犯。黑客可能通过网络攻击、社会工程手段等方式获取你的姓名、身份证号、银行账号等敏感信息。一旦信息被泄露,你可能会面临诈骗、账户被盗等风险。
网购和手机支付的风险
网购风险
- 假冒商品欺骗消费者 - 个人隐私信息泄露 - 无保障的售后服务
手机支付风险
- 手机被盗后资金被盗 - 手机中毒引发虚假交易 - 无法备份和保护资金安全
网购和手机支付是便捷生活的代价是面临的隐私泄露、资金盗取等安全隐患。我们要谨慎选择正规渠道,保护好个人信息和银行账户,养成良好的网络支付安全习惯。
《信息安全》PPT演示文稿
一、计算机安全
• 什么是计算机安全?
为数据处理系统和采取的技术的和 管理的安全保护,保护计算机硬件、 软件、数据不因偶然的或恶意的原 因而遭到破坏、更改、显露。
2
一、计算机安全
• 计算机安全包括:
计算机硬件安全、 软件安全、 数据安全、 运行安全
3
二、计算机病毒
• 计算机病毒定义:
8
信息安全涉及信息的保密 性、完整性、可用性、可控性。
综合说是要保障电子信息的有效性。 ❖完整性:保证数据的一致性,防
止数据被非法用户篡改。
❖篡改:非法用户对合法用户之间 的通讯信息进行修改,再以送给 接收者。
9
二、计算机病毒
病毒起源 :
• 1977年美国著名的贝尔实验室中”磁芯 大战”的游戏(传染性)。
或程序中。 ❖破坏性
12
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
四、保障信息安全
保障
计算机 防护
信息保密 软件防护
在内部网络与
防火墙 外部网络之间
设置障碍,能阻 阻止不安全访问
13
科学的进步总带来技术的飞跃,技术的飞跃又总 是带来新的课题。
广大计算机用户只要加强安全防范意识,如 做好数据备份;及时升级杀毒软件;不打开来历 不明邮件的附件或你并未预期接到的附件;不从 任何不可靠的渠道下载任何软件,不要用共享的 软盘安装软件;使用基于客户端的防火墙或过滤 措施。 总之,对于计算机病毒要防患于未然 。 1、决不打开来历不明邮件的附件或你并未预期接 到的附件 2、安装防病毒产品并保证更新最新的 病毒定义码 3、首次安装防病毒软件时,一定要 对计算机做一次彻底的病毒扫描。
1988年国内发现第一个计算机病毒—小球病毒。10
第六课信息安全与信息道德[可修改版ppt]
除了通过网站带毒感染用户之外,此病毒还会在局域网中传播,在极短时间 之内就可以感染几千台计算机,严重时可以导致网络瘫痪。中毒电脑上会出现 “熊猫烧香”图案,所以也被称为“熊猫烧香”病毒。中毒电脑会出现蓝屏、频 繁重启以及系统硬盘中数据文件被破坏等现象。
阅读与思考 学习目标 学习与探究 实践与创新
3、在Windows窗口中,如果要选定不连续的多个文件,操作方法是先
选定第一项,然后按下(B )键再选择。
A. Shift
B. Ctrl
C. Alt
D. Tab
返回 菜单
温故知新
4、在Windows2000中,正确更改文件名的操作是( C ),键入新文件名
后按回车。 A. 用鼠标单击文件名,然后选择"编辑"菜单下的"重命名" B. 用鼠标双击文件名,然后选择"编辑"菜单下的"重命名" C. 用鼠标右键单击文件名,然后选择快捷菜单中的"重命名" D. 用鼠标右键双击文件名,然后选择快捷菜单中的"重命名"
计算机病毒程序只对电脑有危害,是指对计算机有破坏能力的程序。
返回 菜单
计算机新病知毒讲练的特征、传播:
特征:
(1)传染性:计算机病毒可以通过通过网络或可移动磁盘等各种渠 道从已被感染的计算机扩散到未被感染的计算机上;
(2)寄生性:通常会以自我复制方式“粘贴” 或依附于其他文件 中(程序、图片、网页等)
了解保护信息安全和知识产权的相关法律法规。 理解计算机病毒的主要特征
难点:理解计算机病毒的主要特征
返回 菜单
学习与探究
P26-P28
1、计算机病毒的概念及特征? 2、什么是木马? 3、什么是黑客? 4、如何保护信息安全?
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
常用的木马查杀软件有:木马克星、木马清道夫等
4.安装防火墙,并及时升级。
5.发现新病毒及时报案,尽量挽回经济损失。
9
1.知识产权:公民、法人对自己的创造性的
智力活动成果依法享有包括人身权利和财产权利 在内的民事权利。
2.知识产权包括:著作权、发现权、发10
1.1982年颁布了《中华人民共和国商标法》 2.1984年颁布了《中华人民共和国专利法》 3.1990年颁布了《中华人民共和国著作权法》 4.1991年颁布了《计算机软件保护条例》
11
希望同学们做一个网上文明公民
12
1.关于计算机病毒说法正确的是(
)
A已感染病毒的程序
B具有破坏性、能自我复制的特定程序
入他人计算机、窃取他人信息的网络安全破坏 者。
7
1.《计算机系统安全保护条例》 2.《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》
8
预防、查毒、杀毒
1.高度重视网络信息安全。
①安装正版操作系统,开启更新功能,及时修复系统漏洞 ②不浏览不良网站 ③设置安全系数高的密码
2.安装正版杀毒软件。
常用杀毒软件有:瑞星、江民KV、金山毒霸等
C能在网络中迅速传播
D计算机软件只会破坏软件和数据,不会造成太大损失
2.下列不属于计算机病毒特征的是(
)
A隐蔽性 B潜伏性 C免疫性 D传染性 E破坏性
3.为防止黑客入侵我们的计算机,与做法有效的是(安。
任务1:CIH病毒(简介)
①CIH病毒的危害 ②传播的主要途径
①中毒症状 ②危害
任务2:“熊猫烧香”病毒③传播途径
任务3:木马
①神话故事:特洛伊木马 ②什么是木马 ③木马的种类(说出两个即可)
5
1.病毒
(1)病毒的定义:
是一种人为编制的程序;是一种能隐藏于计 算机系统中,能不断自我复制并拷贝到其他程序之 中,影响和破坏计算机系统正常运行的程序。
(2)病毒的特征:
❖传染性 ❖寄生性 ❖隐蔽性 ❖激发性 ❖潜伏性 ❖破坏性
6
2.木马: 是一种基于远程控制的程序,具有
很强的隐蔽性。
3.黑客: 用于泛指那些专门利用电脑非法侵
第5课 信息安全与信息道德
1
知识与能力目标:
①了解计算机病毒、木马、黑客等信息不安全因素 ②了解保护信息安全和知识产权的相关法律法规 ③了解防治计算机病毒的措施
2
呵呵,其实我觉得这个网站真的不错,你看看 http::///
3
1.病毒:
是一种人为编制的程序;是一种能隐藏于计 算机系统中,能不断自我复制并拷贝到其他程序之 中,影响和破坏计算机系统正常运行的程序。