小学中秋节主题班会范文
2023年小学生中秋节主题班会范文(优秀模板7篇)
2023年小学生中秋节主题班会范文（优秀模板7篇）2023年小学生中秋节主题班会范文第1篇一、活动目的：1、中秋节是中国的传统节日，通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化。
2、介绍中秋节的来历，了解中国各地过中秋的风俗。
3、增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，让节日真正给我们带来快乐与幸福。
二、活动时间：x年9月17三、活动准备：苏轼的《水调歌头》ok带、中秋灯谜、图画、月饼四、活动地点：六(1)班教室五、活动过程：老师导入：中秋节，是中国的传统节日。
从去年开始，国家把这个节日定为法定节日，休息一天。
从而可以看出，中国逐渐对传统文化和民俗越来越重视。
今天我们一起来走进中秋佳节，一起来感受中秋佳节。
一、中秋节的来历和风俗1、中秋节的由来(1)老师：队员们?每当天气晴朗的夜晚，天空上有什么?月亮像什么?(有月亮。
月亮像玉盘、像圆饼。
)(2)、出示圆形月饼，让学生比较。
老师：月亮在最圆的时候是什么日子?(每个月的十五日左右。
)(3)、说中秋节的由来。
老师：谁知道中秋节的来历?(4)、小结：队员们都说得很好，八月十五中秋节的时候月亮圆满，象征团圆，所以也叫团圆节。
它起源于魏晋时期，在唐朝初年成为我们国家固定的节日，这也是我国仅次于春节的第二传统节日。
中秋的另一个说法是：农历八月十五这一天刚好是稻子成熟的时刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋报的遗俗。
2、中秋节的传说与民间故事(1)老师引：中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。
“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。
中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了老师：有谁能来讲讲有关中秋节的传说，中秋节的起源及一些民间故事?生：嫦娥奔月(后羿射日)：(2)指名讲述嫦娥奔月的故事。
(3)引导队员讲述不同版本的传说，吴刚伐桂;玉兔捣药等等。
老师(小结)：看来中秋节是最有人情味、最诗情画意的一个节日。
中秋节安全主题班会(精选15篇)最新
中秋节安全主题班会(精选15篇)最新中秋节安全主题班会篇1（一）教学目标：1、通过一系列的知识性的活动，让学生们树立安全意识，从精神上远离安全隐患，加强自身的素质培养。
充分认识安全工作的重要意义。
2、在学习和生活中注意人身安全，进行饮食安全，交通安全、预防灾害，预防突发事情的教育等。
提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。
3、让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识，懂得安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员活动目的。
（二）教学过程：1、导入：列举出生活中的安全事例。
2、安全工作的重要性a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。
b、班级举例：学校发生的事故及后果。
c、目前学校抓的几项工作。
（三）小学生应注意安全的地方：1、学生讨论。
2、集体归纳。
（1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。
（2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。
上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。
（3）财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
（4）饮食安全，不饮生水，不吃“三无”厂家生产的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。
（5）严防因游泳带来安全事故的发生，是禁止任何同学私自到游泳池、水潭、小溪等有水源的地方嬉戏与游泳的；除非有父母亲的亲自陪同、（四）学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。
（五）教师小结小结内容：同学们好！今天是新学期开学后的第一天第一节课，新年里同学们又长高了许多，也更懂事了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些小学生应该记住的一些安全知识。
中秋班会记录小学(3篇)
第1篇日期：2023年9月29日地点：小学多功能厅主办单位：小学德育处班主任：张老师班会主题：月圆人团圆，中秋话传统班会流程：一、开场致辞二、中秋知识讲座三、中秋诗词朗诵四、中秋手工制作五、中秋故事分享六、中秋美食分享七、总结发言八、班会结束一、开场致辞（张老师站在讲台上，微笑着对同学们说：）亲爱的同学们，大家好！今天我们举行的主题班会叫做“月圆人团圆，中秋话传统”。
中秋佳节即将来临，这是我们中华民族的传统节日，也是家人团聚、共度美好时光的日子。
今天，我们就一起了解中秋节的由来、习俗，感受传统文化的魅力。
二、中秋知识讲座（张老师开始讲解中秋节的相关知识：）同学们，中秋节起源于古代的月神崇拜，后来逐渐演变成了家人团聚、赏月、吃月饼的节日。
中秋节在农历八月十五，这一天月亮最圆、最亮。
中秋节有赏月、吃月饼、放天灯、猜灯谜等习俗。
下面，我来给大家详细介绍一下。
1. 赏月：中秋节之夜，家人会一起到户外赏月，欣赏皎洁的月亮，表达对美好生活的向往。
2. 吃月饼：月饼是中秋节的传统美食，象征着团圆和美满。
月饼的种类繁多，有莲蓉、五仁、豆沙等口味。
3. 放天灯：人们将写有愿望的天灯放飞到空中，寓意着美好愿望的实现。
4. 猜灯谜：中秋节期间，人们会在灯笼上挂上谜语，大家聚在一起猜灯谜，增添节日气氛。
三、中秋诗词朗诵（张老师邀请几位同学上台，朗诵中秋诗词：）同学们，中秋佳节，诗人们也留下了许多脍炙人口的诗句。
下面，请同学们一起朗诵以下诗句：1. 《水调歌头·明月几时有》明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
2. 《中秋月》中秋月，明如镜，光如银。
清风徐来，桂花香。
3. 《中秋夜泊牛渚怀古》牛渚西江夜，青天无片云。
登舟望秋月，空忆谢将军。
四、中秋手工制作（张老师拿出准备好的手工材料，教同学们制作中秋灯笼：）同学们，接下来我们来进行一个有趣的手工制作活动，制作中秋灯笼。
这个灯笼可以挂在房间的角落，增添节日气氛。
关于中秋节的主题班会5篇
关于中秋节的主题班会5篇关于中秋节的主题班会篇1一、活动目的：通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化，培养学生良好的语文素养，激发学生的民族自豪感。
并在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。
二、活动主题：中秋佳节话团圆三、活动时间：20__月9月四、活动内容1.“中秋月圆知多少”班队会让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等知识、图片等，通过十分钟队会，在交流、讨论、展示中走近中秋文化。
2.赏月品月话月饼中秋月圆夜，与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼，三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。
3.小小歌谣传情意，佳节感恩送祝福(一二年级)(1)利用音乐课学唱歌谣《爷爷为我打月饼》，激发学生怀念红军爷爷的情感，在理解歌曲内容的基础上，在学习歌曲的过程中，知道老人曾为我们祖国，为我们大家，为自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。
(2)用自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的爱心卡，写上一句祝福的话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝福之情。
4.追根溯源画中秋(三年级)收集中秋由来的传说，让学生接受中国优秀传统文化的熏陶，培养他们积极向上的审美情趣和懂得感恩的思想。
利用美术课，通过绘画方式表现中秋趣事。
5.情满中秋，同享中秋明月，手抄报展示(四、五年级)要求：主题突出，内容不拘，A4纸张;每班上交10幅作品。
学校将选取好的作品展评，班级并也可用来布置教室。
关于中秋节的主题班会篇2一、活动目的:以中华民族传统节日——中秋节为契机，通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化，培养学生良好的语文素养，激发学生的民族自豪感。
并在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。
二、活动主题:“皎皎天上月，圆圆中秋节”三、活动时间:9月14日下午1:30——3:30四、活动内容1.“中秋月圆知多少”十分钟队会让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等知识、图片等，通过十分钟队会，在交流、讨论、展示中走近中秋文化。
2024年中秋节主题班会教案范文(三篇)
2024年中秋节主题班会教案范文【主题班会教案】主题：传统与时尚的中秋节教案目标：1.了解中秋节的起源、传统习俗和文化内涵；2.探讨中秋节在现代社会中的意义和表达形式；3.培养学生对传统文化的尊重与传承意识；4.激发学生对中秋节创新与发展的思考能力。
教学准备：PPT、中秋节相关的图片、音乐、传统习俗道具等。
教学过程：一、导入（5分钟）1.播放一段中秋节相关的视频，生动展示中秋节的氛围和庆祝活动。
2.问学生对中秋节的了解和印象，引导学生进一步探讨中秋节的意义与庆祝活动。
二、了解中秋节的起源与传统习俗（10分钟）1.通过PPT和故事讲解，介绍中秋节的起源与传统习俗，如月饼、赏月、祭月等。
2.组织学生观看中秋节的相关图片，让学生感受中秋节的传统文化氛围。
三、中秋节的现代传承（10分钟）1.通过PPT和视频，介绍中秋节在现代社会中的庆祝方式和表达形式，如中秋晚会、灯笼展览、创意月饼等。
2.组织学生讨论中秋节在现代社会中的意义和表达形式，引导学生思考中秋节的传统与时尚的结合。
四、传统文化与时尚文化的碰撞（10分钟）1.组织学生分小组讨论，以中秋节为例，探讨传统文化与时尚文化的碰撞和融合，如如何创作时尚的月饼包装、制作独特的中秋节舞台剧等。
2.每个小组选一名代表分享讨论结果，并展示创意作品。
五、中秋节的个人思考与行动（15分钟）1.要求学生写下自己对中秋节的思考和感受，鼓励他们写出自己对中秋节的创新和发展的想法。
2.组织学生交流和分享自己的思考和行动计划。
六、课堂总结与展示（5分钟）1.请几位学生分享他们的思考和行动计划。
2.总结本节课的主要内容，强调传统文化的重要性与个人创新的价值。
七、作业布置（5分钟）请学生回家了解更多中秋节的传统习俗，并写下关于中秋节的一篇心得体会。
教学延伸：组织学生参观中秋节相关的展览、演出等活动，进一步感受中秋节的传统与时尚。
鼓励学生在家里制作自己的中秋节创意作品，并在下次班会中展示。
小学中秋节主题班会范文三篇
小学中秋节主题班会范文三篇篇一：中秋节的由来大家好！今天我给大家讲述一下中秋节的由来。
中秋节是中国的传统节日之一，它的由来可以追溯到很久以前的古代中国。
相传，很久很久以前，中国有十个太阳，它们每天轮流出来照耀大地。
但是有一天，这十个太阳竟然同时出现在天空中，导致地球非常炎热，庄稼也无法生长。
人们为了拯救地球，只好请求英勇的后羿射下了九个太阳，让地球恢复了正常。
后羿是一个非常英勇善良的人，他的妻子叫嫦娥。
后羿射下九个太阳后，受到了人们的崇拜和爱戴。
人们都想要拜他为师，学习他的技艺。
但是后羿非常谦虚，他只愿意教导一个人。
最终，他选择了一个叫做弓箭手的小伙子，因为他看到了这个小伙子的聪明和善良。
后羿教导小伙子射箭的技巧和知识，小伙子也非常刻苦努力地学习。
最终，他成为了一名出类拔萃的弓箭手，人们都称他为英雄。
为了感谢后羿对他的教导，小伙子在中秋节这一天，在家门前燃起了篝火，烹饪了美味的食物，向后羿表达了感激之情。
从那以后，人们在中秋节这一天都会燃起篝火，烹饪美食，祈求好运和团圆。
而嫦娥则成为了月亮上的仙女，每年的中秋节，她都会带着月饼和人们团聚。
所以，中秋节是一个非常重要的传统节日，它不仅是为了庆祝丰收和团圆，更是为了纪念后羿和嫦娥的善行和英勇。
让我们在中秋节这一天，一起享受美食，与亲人团聚，感受家庭的温暖和幸福。
篇二：中秋节的传统食品各位同学，今天我给大家介绍一下中秋节的传统食品。
中秋节是一个非常重要的传统节日，它是为了庆祝丰收和团圆而设立的。
在中秋节这一天，人们会一家人团聚在一起，共同享受美食。
而中秋节最重要的传统食品就是月饼。
月饼是中秋节的代表食品，它是一种圆形的糕点，有各种不同的口味和馅料。
最常见的月饼有豆沙馅的、莲蓉馅的、五仁馅的等等。
每一种月饼都有着不同的味道和风味，非常美味可口。
吃月饼的传统可以追溯到很久以前的中国古代。
相传，在古代的时候，月饼是用来祭祀月亮的食品。
人们相信月亮是圆的，而月饼也是圆的，所以吃月饼可以祈求好运和团圆。
我们的节日中秋节主题班会15篇
我们的节日中秋节主题班会15篇我们的节日中秋节主题班会篇1活动目标1、了解中秋节的来历和有关习俗，体验分享、团结祥和的欢乐。
2、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。
3、运用物品特征与谐音学说祝福语，体验人们互相关心的美好情感。
4、体验和大家一起过节的快乐。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备月饼，各种水果。
活动过程1、环境创设。
和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的变化、宫灯，月亮的传说故事。
2、讲有关中秋节的传说。
强调中秋节是丰收节，团圆节。
3、“团团圆圆过中秋”。
摆上月饼和水果，师生一起品尝。
4、请幼儿晚上与家人一起观赏中秋的月亮，并讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗。
5、谈话：“我家怎样过中秋”。
把父母讲的故事或诗歌告诉大家。
还可开展想象性谈话：“神密的月亮”等。
6、表演游戏：“到嫦娥姑姑家做客”。
幼儿自愿分组，商讨怎样表演，分配角色（嫦娥、白兔、太空人、宇航员等）。
制作道具，进行表演。
其余幼儿当观众。
互相轮换。
活动建议1、此活动可结合自然领域的活动进行。
如在节前节后安排观察月亮、绘制“月亮变化册”等。
2、此活动为系列活动，分多次进行。
小班可只进行前几个活动。
各班也可增加部分美工和数学活动，如用泥土或橡皮泥制做月饼、水果等。
3、有条件的幼儿园，最好在月亮升起的时候用天文望远镜观察月亮或是月光下举世闻名行“中秋月光联欢会”，教师配乐为幼儿讲月亮的传说，讲太空人登月球，大家品尝月饼、水果，赏月，举办化装舞会（小朋友扮演嫦娥、小白兔……）。
活动反思中秋节是我国的传统节日，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。
我们的节日中秋节主题班会篇2[活动目标]1、理解并学习古诗，能较有感情地进行朗诵。
2、通过观察、交流和讨论，感受古诗中寂静的环境及诗人思念家乡的情感。
3、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
小学中秋节主题班会模板8篇
小学中秋节主题班会模板8篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中秋假期安全主题班会教案(范文7篇)
中秋假期安全主题班会教案（范文7篇）中秋假期安全主题班会教案精选篇1一、活动主题：温馨中秋，平安相伴二、活动目的：以“增强安全意识，提高自我保护能力”为指导方针，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。
通过本次班会让学生学习一些假期家居安全、交通安全、消防安全等知识。
增强学生的自救自护意识，促进学生安全、健康成长。
三、活动时间：20__年__月__日四、活动内容：1、七嘴八舌话中秋：谈话引入，阐明班会主题：自由谈论中秋节活动安排，相互分享自己的假期计划，老师参与讨论，并将话题引向假期安全问题，阐明本节班会课的`主题。
2、“学校安全隐患我发现调查结果统计”结果公布，结合开学至今校园内发生的一些安全问题进行校园安全问题的分析讨论，让学生引起重视，学会自护自救，远离安全隐患。
3、展示图片，引导学生发现生活中的一些潜在的不安全因素，并做好向学生提出假期安全的几点要求和建议：为确保人身安全，同学们必须做到以下几点：1)放假期间，生活要有规律，按时作息。
在无父母陪伴下，不要外出玩耍。
2)遵守社会公德，爱护公共设施，做一名文明的学生。
3)加强自我保护意识。
遇到敲诈勒索、拦路抢劫及时告诉父母或打电话报警。
不接受陌生人的小恩小惠，不被陌生人的甜言蜜语所迷惑，防止被拐骗、拐卖。
4)禁止到游戏厅、录像厅、网吧等不健康场所玩耍。
5)严禁到水库等危险地方玩耍。
外出要告诉父母：到哪里去、和谁一起、什么时间回来。
6)注意用电安全，防止被电击伤;注意防火、防盗、防食物中毒;注意用煤气安全。
7)遵守交通法规，注意乘车、骑自行车等交通安全。
4、现场模拟：提供一些有关安全问题的案例，让学生进行现场模拟，锻炼学生的突发事件处理能力和自救自护能力。
5、小结：生活中危机四伏，我们可能会遇到很多安全问题，所以我们要时刻警惕，处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，这样才能开开心心地过节，平平安安!中秋假期安全主题班会教案精选篇2活动目标:1、通过学生的自主活动让学生了解农历八月十五是中秋节，以及中秋节的由来，中秋节的民间传说。
中秋节中华传统文化主题班会6篇
中秋节中华传统文化主题班会6篇中秋节中华传统文化主题班会（篇1）活动目标：1知道每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的快乐。
2喜欢民族节日，了解简单的节日风俗和有关的民间传说。
3知道吃月饼的意义，体会分享的愉快。
4通过参加节日环境创设，感受参与中秋节庆祝活动的乐趣。
5阅读故事，能细致的观察画面，大胆的表述对故事的理解。
活动准备：1每一个孩子准备一块月饼，并请家长告诉孩子月饼的品名。
2民间故事《嫦娥奔月》活动过程：一通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。
二介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团圆节。
三了解人们在中秋节的活动。
问：你是怎么过中秋节的？你喜欢过中秋节吗？为什么？四观察月饼，通过分享月饼体验节日的快乐。
1月饼有很多种，谁来介绍一下自己的月饼？——引导孩子们从形状颜色味道来介绍。
2月饼为什么是圆的呢？3老师小结。
五分享月饼。
活动反思：“认识中秋节”这堂课对于小班的小朋友来说有一定的难度，嫦娥奔月这个故事小朋友也基本上听不太明白，但是大部分都知道要过节该吃月饼了，代表家人的团圆。
中秋节中华传统文化主题班会（篇2）活动目标：⒈学习用橡皮泥制作月饼。
⒉喜欢参与泥工活动，初步建立玩橡皮泥的常规。
活动准备：⒈人手一份橡皮泥泥工板稍大的圆形瓶盖若干。
⒉收集各种月饼盒。
活动过程：㈠月饼店开张⒈小朋友知道中秋节吗?中秋节要吃什么(月饼)，我们来做月饼送给爸爸妈妈和你喜欢的人好吗?我们一起来制作月饼吧!⒉出示“月饼”礼盒，师幼一同观察月饼。
⒊中秋节，月亮圆圆，月饼也是圆圆的，上面会有一些美丽的花纹，有的还有漂亮的图案。
㈡做月饼⒈介绍橡皮泥以及泥工板。
⒉引导幼儿探索做月饼的方法：想一想试一试，怎样把橡皮泥变圆。
⒊个别幼儿示范探索的方法，教师引导幼儿讨论团泥，按压等方法。
⒋允许幼儿用不同的方法制作月饼：用手掌压或用工具压，然后用圆形瓶盖扣在泥饼上，按压成圆形;把泥直接填充到圆形瓶盖或者模具里并用手指按压，然后用手指在圆形泥饼上压出各种花纹。
中秋节安全主题班会
中秋节安全主题班会中秋节平安主题班会篇1中秋节快到了，为了使同学们能平安度假，特召开中秋平安主题班会，要求全体同学留意平安，自觉遵守法纪法规。
我们在节假日里要时时到处留意平安问题，严防各种事故的发生。
并主动参与各项有益的社会实践活动，在校做个好同学，在家做个好孩子，在社会做个优秀的小公民。
我们每一个同学都必需提高平安意识，学会自我爱护。
今日，我在这里再次提示大家：平安是生命之水，文明是美好之源！下面，我要给大家提几点假期要求，盼望大家不仅要记在脑子里，更要落实在行动上。
第一方面：平安第一，防范意外。
1、防溺水事故：发生溺水事故是夏、秋季在平安方面存在的最大隐患，由于每年在这个季节里我们的四周都会发生许很多多令人惨痛的事故和教训，并且这些教训往往是以生命的失去而作为代价的；对于一个家庭来讲，孩子生命的失去往往就意味着一个美好家庭的裂开甚至毁灭。
因此学校明确要求大家不准私自或擅自到河里、池塘玩耍戏水、捉鱼。
学校把这一条作为假期里的一项行为规范和纪律要求。
2、要留意交通平安：不仅要留意自己的行为，更要留心那些危急的车辆。
要遵守交通规章，严守交通法规。
过公路走斑马线。
不攀爬车辆，不乘坐无牌照的营运车，不准在大路上玩耍等。
3、要留意饮食卫生平安：夏、秋季是各种传染病易发的季节，盼望同学们做好各种传染病的防控工作，养成良好的卫生习惯，严防“病从口入”。
留意饮食卫生，不吃腐烂变质的瓜果食物，防止食物中毒。
虽然在假期里需要合理补充养分，但也要防止暴饮暴食，少吃零食，少吃冷饮。
利用这个假期，好好地调理自己的饮食，培育自己健康良好的饮食习惯。
4、其它平安留意事项：不要到施工场地、桥梁、大路上游玩，捉迷藏，玩嬉戏。
禁止进入废弃的空闲房屋内玩耍，逗留。
外出时应向家长交待去向以便于准时联系，未经家长同意不要私自外出、外宿和远游。
在任何时候都禁止携带火种、玩火。
不携带、玩弄易燃、易爆、易腐蚀的各种物品。
不携带、玩弄刀、枪、棍棒等危急物品。
中秋节日主题班会(优秀6篇)
中秋节日主题班会（优秀6篇）中秋节主题班会篇一一、指导思想：了解民族的风俗，传承民族的文化，弘扬民族的精神。
二、活动目标：1、让学生了解中秋节，知道它的传说、习俗。
2、通过中秋这个传统节日，激发学生的爱国之情，来弘扬民族精神。
3、让学生懂得亲情的可贵，能融入集体中，促进学生之间的友情。
三、活动准备：1、歌曲：《但愿人长久》。
2、学生事先收集有关中秋节的`资料。
3、学生进行才艺准备。
4、学生带好月饼。
四、活动过程：1、中秋习俗交流。
2、故事交流：《嫦娥奔月》《吴刚伐桂》《月中玉兔》。
3、表演节目4、朗诵诗词《水调歌头——明月几时有》5、同学分享自己带来的月饼。
五、活动小结中秋节主题班会篇二教学要求：1、了解中国传统文化中秋节的有关知识。
2、介绍有关中秋节的传奇故事。
3、针对住宿生的特点，寻找共度佳节的合理方案。
教学过程：一、齐读班会的主题，交流对主题的理解：（中秋节是月亮最圆的时候，是团圆的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的）二、中秋知识竞猜：1、中秋节是中国三大传统节日之一，我们能正确说出是哪三个节日吗？（春节、端午节、中秋节）2、中秋节是中国非常重要的传统节日，它有许多习俗，我们知道些什么习俗都可以说出来哦，看谁说的多？（拜月娘、赏月、吃毛豆芋艿、吃月饼等等）三、故事引趣：1、师引:中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。
“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。
中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让老师来给你们介绍一下：嫦娥奔月相传，远古时候有一年，天上出现了十个太阳，直烤得大地冒烟，海水枯干，老百姓眼看无法再生活下去。
这件事惊动了一个名叫后羿的英雄，他登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一气射下九个多余的太阳。
后羿立下盖世神功，受到百姓的尊敬和爱戴，不少志士慕名前来投师学艺。
x诈刁钻、心术不正的蓬蒙也混了进来。
不久，后羿娶了个美丽善良的妻子，名叫嫦娥。
后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起，人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。
关于小学中秋节主题班会8篇
关于小学中秋节主题班会8篇小学中秋节主题班会1一、活动目的：为了激发学生主动了解中秋节的热忱，了解中秋节的含义，体验与中秋节相关的民俗民风，感受中华传统节日的独特魅力。
二、活动日期：中秋节前夕三、活动地点：教室、家里四、活动内容：活动一：开展“我们的节日——中秋节”主题班会时间：9月24日班队课形式：一、二班级：学生叙述中秋节的传奇与民间故事三、四班级：学生猜灯谜五、六班级：学生课后搜集和中秋节有关的经典诗词故事、诗歌、文章与大家交流活动二：中秋实践活动比赛时间：9月18日—9月29日形式：一、二班级：亲子共同制作精美的灯笼。
三——六班级：变废为宝制作一个月饼宝盒。
发挥你的聪慧才智，将月饼盒回收利用，与父母共同设计一件新作品来参与比赛(材料全部利用废旧材料制作，可制作成生活工艺品或科幻创意作品)。
评奖方法：每位班任选出本班两个作品，在9月30日交给大队辅导员进行评奖，由美术老师以及大队部辅导员进行评分，评出一、二、三等奖。
小学中秋节主题班会2一、目的：我们都知道中秋节是中国传统的节日，我们想知道更多的关于中国的中秋节的传统节日之一，努力去体验的传统节日中含有的意义。
中秋节是一个家庭团聚在一起的好机会，可以与提高的感情和他的家人在一起。
老师把留意力集中在独特的中秋节”为主题，让学生把他们的问题，引导学生走进书店，走进计算机机房、到老师的办公室，走进社区……阅读广泛地开展交流，调查和分析、实践体验等综合实践活动，让他们去查找答案的时候，把他们的思维导致深处，研究者的状态。
二、活动日期：八月十五。
三、活动场所：教室里，自己的房子四、内容：1、中秋佳节马上就要到了，了解中秋节一些历史。
2、中国传统文化产生兴趣。
3、为了拓宽学生的学问，可以扫瞄互联网接入，组织学生有关中秋节的故事和诗歌，并将自己最感兴趣的内容记录下来。
4、为了熬炼学生的动手能力，让学生合作，依据自己的爱好，组成相应的交流，发觉自己组和收获，聚在一起共同的体验欢乐。
小学一年级中秋节主题班会的教案范文（精选7篇）
小学一年级中秋节主题班会的教案范文（精选7篇）小学一年级中秋节主题班会的教案范文（精选7篇）在教学工作者实际的教学活动中，就不得不需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。
我们应该怎么写教案呢？以下是小编整理的小学一年级中秋节主题班会的教案范文（精选7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学一年级中秋节主题班会的教案1活动时间：20xx年9月25日活动主题：中秋月圆人团圆活动目的：1、通过活动，使学生对中秋节这一传统节日有更深刻的了解，培养学生的传统观念和意识，重视友情、亲情，理解“团聚团圆”在民族文化中的特殊意义，从而更加珍惜眼前所拥有的幸福生活，培育中华民族精神和传统美德。
2、让学生体验节日的快乐，热爱生活，懂得情感的可贵，为身边的人送上祝福。
活动准备：（提前几天准备）1、以小组为单位准备节目。
2、搜集资料。
（1）、中秋节的来历（民间传说）；（2）、有关中秋“月亮”和“月饼”的谜语；（3）、明月的古诗词。
例：李商隐——《嫦娥》；李白——《静夜思》。
（4）、有关月亮的歌曲；（5）、中秋节笑话、小品、相声。
活动过程:一、走近中秋播放音乐《花好月圆》，营造一种中秋的氛围。
a：时光的车轮展过一道深深的痕迹，留下金秋的收获。
b：皎洁的月亮传达一种深深的思念，思念中秋的团聚。
a：今天，中秋佳节，我们一起欢度时光，同抒走进校园的喜悦！b：今天，菁菁校园，我们在嘹亮歌声中把希望起航。
a：明月当空，万里无云，诗情画意，让我们展现心声-----请欣赏文学组同学的诗朗诵《明月几时有》a：此情此景，不禁让我们想起了它的悠久历史，想起了那美丽的传说，下面请文学组同学讲述它的悠久历史。
文学组同学带来（嫦娥奔月、吴刚伐桂、朱元璋起义与月饼等）王勤主持猜谜游戏同学们知道的还真不少，下面进行才艺表演。
请美术组来解说他们的才艺表演。
xx解说xx表演小品《吃月饼》。
美术组展示美术作品。
结束语：(班主任)伴着同学们的欢声笑语，这次的班会圆满的结束了。
小学中秋主题班会总结范文（通用5篇）
小学中秋主题班会总结小学中秋主题班会总结范文（通用5篇）漫长的学习生涯中，大家或多或少都参加过一些主题班会吧？主题班会是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。
相信很多朋友都需要一个好的主题班会的策划内容，以下是小编收集整理的小学中秋主题班会总结范文（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学中秋主题班会总结1为使广大师生更多地了解中华民族传统节日的文化内涵，广泛挖掘与诠释中华传统节日的文化内涵，使学生在活动中感受到中华民族的优良传统。
大祝泽小学于9月24日-28日利用一周的时间开展了丰富多彩的活动，弘扬优秀传统文化，唱响“我们的节日”——中秋主题活动。
活动中，学校结合自身实际情况，利用校园广播站、宣传栏、主题班会、黑板报、手抄报等形式，精心设计内容，广泛宣传传统节日，营造出了浓厚的民族节日氛围，以此弘扬民族精神和传统文化。
各班级开展了“知中秋，话传统”主题班会。
特别是六年级很有创意。
活动以智力比拼的形式进行，老师巧妙地将有关中秋节的来历、传统习俗、诗歌等以智力题的形式呈现给学生，采用比赛的形式，看哪个组对中秋节的知识了解的最多，获胜者老师给大家分发奖品——圆圆的月饼。
同学们惊奇地接受这节日的礼物，品尝着甜甜的月饼，分享着节日的祝福。
与此同时，各班还开展了“知中秋，话传统”手抄报评比活动。
活动中学生们精心设计，用自己独到的见解画出了自己心目中的中秋节。
绘图过程中，同学们小组间团结合作，利用周围图书资源搜集有关中秋节传统文化知识，以手抄报的形式向大家展示了中秋节的由来、风俗习惯、灯谜等传统文化。
学校广播站则播出了学生们精心准备的中秋特别节目：我们的节日——中秋节。
节目中通过讲中秋的故事、说中秋的习俗、赏中秋的诗篇、送中秋的祝福等，让全校师生了解中秋节的相关文化，感受到了中秋节的美好氛围。
除此之外，各个班级通过组织农民工子女、留守学生打亲情电话、吃月饼、参加中华经典诵读、小品、歌舞等活动，让同学们知道了中秋节的风俗习惯，感受到了节日的温暖。
小学中秋节节日主题班会
小学中秋节节日主题班会小学中秋节节日主题班会第一篇【活动目的】1.通过活动,让学生了解中秋节的来历和风俗习惯,同时锻炼学生通过各种渠道(书籍.报刊.网络.他人经验等)获取信息的能力,培养学生的好奇心和求知欲.2.学习中秋节文化,激发学生的爱国热情和民族自豪感.【活动过程】活动导入:1.我国有很多传统节日,你知道我国有哪些传统节日吗?2.那么中秋节的由来.习俗你们知道吗?今天就让我们走进端午节去了解一下.3.引出主题:〝走进中秋〞主题班会现在开始!活动一:中秋节的由来(一)中秋节简介在唐代,中秋赏月.玩月颇为盛行.在北宋京师.八月十五夜,满城人家,不论贫富老小,都要穿上成人的衣服,焚香拜月说出心愿,祈求月亮神的保佑.南宋,民间以月饼相赠,取团圆之义.有些地方还有舞草龙,砌宝塔等活动.明清以来,中秋节的风俗更加盛行;许多地方形成了烧斗香.树中秋.点塔灯.放天灯.走月亮.舞火龙等特殊风俗.活动二:中秋话习俗1.中秋佳节,人们最主要的活动是赏月和吃月饼了.赏月在中秋节,我国自古就有赏月的习俗,《礼记》中就记载有〝秋暮夕月〞,即祭拜月神.到了周代,每逢中秋夜都要举行迎寒和祭月.设大香案,摆上月饼.西瓜.苹果.李子.葡萄等时令水果,其中月饼和西瓜是绝对不能少的.西瓜还要切成莲花状.在唐代,中秋赏月.玩月颇为盛行.在宋代,中秋赏月之风更盛,据《东京梦华录》记载:〝中秋夜,贵家结饰台榭,民间争占酒楼玩月〞.每逢这一日,京城的所有店家.酒楼都要重新装饰门面,牌楼上扎绸挂彩,出售新鲜佳果和精制食品,夜市热闹非凡,百姓们多登上楼台,一些富户人家在自己的楼台亭阁上赏月,并摆上食品或安排家宴,团圆子女,共同赏月叙谈.2.月饼欣赏(多媒体课件:月饼)3.主持人小结.活动三:谈感受,激发情感1.今年中秋节与往年有什么不同?你是怎么过的?(学生交流自己的感受.)2.一起读关于中秋的儿歌.小学中秋节节日主题班会第二篇一.活动目的:1.中秋节是中国的传统节日,通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核,真正了解节日,了解中国传统文化,帮助青少年增强科学节日文化理念,弘扬创新节日文化.2.介绍中秋节的来历,了解中国各地过中秋的风俗.3.增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情,让节日真正给我们带来快乐与幸福.二.活动时间:------------年9月_三.活动准备:苏轼的《水调歌头》ok带.中秋灯谜.图画.月饼四.活动地点:六(1)班教室五.活动过程:老师导入:中秋节,是中国的传统节日.从去年开始,国家把这个节日定为法定节日,休息一天.从而可以看出,中国逐渐对传统文化和民俗越来越重视.今天我们一起来走进中秋佳节,一起来感受中秋佳节.一 .中秋节的来历和风俗1. 中秋节的由来(1)老师:队员们?每当天气晴朗的夜晚,天空上有什么?月亮像什么?(有月亮.月亮像玉盘.像圆饼.)(2).出示圆形月饼,让学生比较.老师:月亮在最圆的时候是什么日子?(每个月的十五日左右.)(3).说中秋节的由来.老师:谁知道中秋节的来历?(4).小结:队员们都说得很好,八月十五中秋节的时候月亮圆满,象征团圆,所以也叫团圆节.它起源于魏晋时期,在唐朝初年成为我们国家固定的节日,这也是我国仅次于春节的第二传统节日.中秋的另一个说法是:农历八月十五这一天刚好是稻子成熟的时刻,每家都拜土地神,中秋可能是秋报的遗俗.2.中秋节的传说与民间故事(1)老师引:中秋节在我们中国人眼里,可是非常重要的佳节.〝月圆人团圆〞,那是一个温馨和谐.及富诗情画意的节日.中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了老师:有谁能来讲讲有关中秋节的传说,中秋节的起源及一些民间故事?生:嫦娥奔月(后羿射日):(2)指名讲述嫦娥奔月的故事.(3)引导队员讲述不同版本的传说,吴刚伐桂;玉兔捣药等等.老师(小结):看来中秋节是最有人情味.最诗情画意的一个节日.3.队员介绍中秋节的习俗老师引:好,听了我给你们讲的故事,你们一定意犹未尽吧.现在我们请嫦娥姑娘来给我们介绍中秋节有趣的传统习俗.(《拜月娘》.《拜土地公》)二.中秋诗词佳句知多少老师:有人说,每逢佳节倍思亲,团圆节这份思念当然会更密切,尤其是一轮明月高高挂的时期,诗人就会用诗词来表达对家乡.亲人的思念.(1).出示图片1老师问: 我们来看这幅画,队员们脑中有没有最佳的诗句来配这幅画中的情景.——(李白的《静夜思》)队员齐背《静夜思》.(2).老师:中国画诗书画印融为一体,这幅中国画书画印都有,惟独缺诗,我们给它题首诗,使它变得更完整.(队员发言)(举杯邀明月,对影成三人.选自李白《月下独酌》)(你们知道〝但愿人长久,千里共婵娟〞这句话出自谁人之口吗?(3)对了,几百年前丙辰中秋的一个夜晚,正是大文豪东坡先生写下了著名的中秋词《水调歌头?明月几时有》,〝但愿人长久,千里共婵娟〞就出自这首词.老师:今天,我们就一起来欣赏这首绝妙好词.(4)有感情朗读:苏轼的《水调歌头》,刘禹锡的《八月十五夜桃源玩月》(5)学唱苏轼的《水调歌头》我国的诗人大多是忧国忧民的,又大多是命运坎坷的,他们经常流浪在外,客居他乡,思乡成了他们生活中重要的一部分,因此有了许多以思念故乡为题材的诗作,你还知道哪些呢?(6)指名背诵《泊船瓜洲》.《九月九日忆山东兄弟》等.三. 中秋佳节话月饼1.品尝月饼,感受月饼的香甜.老师:队员们每年是怎样过中秋的呢?(队员讲出各种贺中秋的民俗活动)(1) 引出——吃月饼.送月饼月饼的外形——圆,象征团圆,表达合家团圆.饼中有馅,表面有花纹,花纹主要有月亮.桂树.玉兔等在圆中表达美好的愿望.现代的花纹设计更是各异,别致.(欣赏月饼图片若干张)老师:展示月饼事物,并简单介绍圆形设计的格式.(对称.均衡)(2) 动动手,设计一个别致.精美的月饼图案.(背景播放轻快的音乐)(3)队员作品欣赏.由队员自己讲解自己的设计意图.2.举办月饼宴老师:中秋节,为什么要和家人一起吃月饼?往年你和谁一起吃月饼?(吃月饼表示团圆;和家里人一起吃;还和好朋友一起吃.)师:你吃的月饼是买的呢,还是别人送的?谁送的?老师:为什么要送月饼?(过团圆节,送月饼表示和家人团圆.)咱们中队也是一个大家庭,我们都是这个家庭的成员,你们愿不愿意和全体队员一起过这个中秋节?(板书课题)① 送月饼:② 吃月饼(大家一起吃月饼,体验班级大家庭的温暖和团圆)四.中秋灯谜1.老师:在许多地方八月十五这天会有灯会,其中一项就是猜灯谜.得月楼前先得月.猜一字(棚)2.重逢.猜一字(观)3.举杯询包拯.打一句宋词(把酒问青天)4.十五的月亮.打一成语(正大光明)五.游戏:〝月〞字组词接龙.要求:以〝月〞字开头组词,以〝中秋节〞收尾.优胜:组词过程短者获胜.六.老师总结同学们了解了那么多关于中秋节的知识,又为过今年的中秋节出了那么多好主意,虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节,但每个人心中有个共同的最美好.最传统的愿望,那就是:花常开!月常圆!人常在!老师感到好开心!看来,我们某某中队是一个完整的大家庭,就像中秋节的月亮一样圆圆整整!结束语:(播放苏轼的《水调歌头》)〝但愿人长久,千里共婵娟〞,美好的时光带给了我们无限的快乐,也留给了我们无限的遐思.感谢每个学生的参与,相信我们的明天会更美好.小学中秋节节日主题班会第三篇为充分发掘传统节日内涵,弘扬祖国的优秀文化,激发广大师生的爱国主义情怀,并且在中秋来临之际激发学生熟知经典.吟诵经典.热爱经典.亲近经典,大队部在中秋节前后,组织开展〝月圆国圆,传承经典〞主题活动.二. 活动主题:月圆国圆,传承经典三. 活动时间:9月_日——10月10日四. 活动内容:(一) 中秋读月1.(9月24日)国旗下讲话——〝但愿人长久,千里共婵娟〞.给学生讲述关于中秋节的来历,并且倡议每位同学节日期间做到〝家圆〞——帮爸爸妈妈做些力所能及的事;〝人圆〞——给在无法团聚的远方的亲人发一条节日祝福短信;〝国圆〞——为祖国的繁荣富强.早日统一立下壮志.2.(9月24日——9月28日)搜集与中秋节有关的故事.诗歌.书籍,晨会课各班开展有关的活动.(二) 中秋忆月1.(9月24日——9月28日)各中队组织学生搜集有关中秋节的节日起源.传统民俗.逸闻趣事.诗词佳句的资料,展示在教室布置及黑板报〝特色板块〞中;2.(9月24日——9月28日)各中队完善班内或黑板报〝心愿〞墙,学生可以把对同学.亲人.老师.长辈想说.想表达的节日祝福写在〝心〞上.3.(9月28日)各中队举行一次中秋诗会,主题为〝传承经典诵中秋〞.搜集.诵读有关中秋的经典诗词,在品月饼.诵古诗的过程中感悟团圆.和谐的幸福,增进同学之间的友谊.(三)中秋赏月:1.开展一次〝弘扬美德圆中秋〞亲子互动活动,鼓励学生为父母制作中秋贺卡,帮长辈做家务,与家人一起品月饼.赏明月,感悟举家团圆的幸福.(一.二年级)2.开展〝快乐体验暖中秋〞志愿者活动,学生利用中秋节小长假给长辈送月饼,送温暖,并写下体验日记.(三.四年级)3.〝月儿圆圆画中秋〞:五年级节假日完成一份以〝中秋〞为主题节日小报;六年级节假日完成一份以〝经典诵读〞为主题的节日小报.(每个中队上交5份).小学中秋节节日主题班会第四篇一.背景分析:中秋节是我国的传统节日.一年一度的中秋佳节,是孩子们观赏月亮.品尝月饼.学习分享的大好时机.这一主题活动符合幼儿的生活经验,是儿童所熟悉.感兴趣的,又是具有教育价值的.以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动,有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化,感受花好月圆和合家团圆的美好氛围.而环境作为一种〝隐性教育课程〞,在幼儿园日常教学中具有独特的功能和作用.为了更好的完成中秋节主题,就要创设与教育相适应的良好环境.在环境创设上要突出幼儿的主体性,也就是从设计到布置再到评价整个过程均让幼儿积极参与.在环境创设内容的选择上,要充分考虑到每个幼儿的发展需要,保证幼儿对环境的选择和自由支配.二.活动主题目标:1. 感受节日的欢乐气氛,让幼儿通过品尝月饼.观赏月亮.学习和欣赏歌曲.制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐,分享美好的情感.2. 知道阴历八月十五是中秋节,初步了解中秋节的来历,了解中秋节的来历和有关习俗,知道中秋节是我国传统的团圆节.3.幼儿与家长共同收集整理资料,提高幼儿的自我学习能力.三.环境创设:(一)主题环境创设:主题墙作为促进幼儿发展不可缺少的〝环境〞,已成为当前幼儿园教师关注的热点问题.在主题教学活动中,通过创设主题墙,让墙由〝静〞变〝动〞,融入到主题教学中,让幼儿与环境进行有效地对话,成为我们主题活动的有机组成部分,成为幼儿学习的互动平台.在创设前,先和幼儿讨论,多关注幼儿,观察幼儿的兴趣点和需求,确定环境创设内容,并激发他们创设主题墙饰的积极性,倾听幼儿创设墙饰环境的所思.所想,为幼儿提供适度的支持.其实创设环境的过程也是幼儿的学习过程.经过与幼儿讨论决定了墙饰内容后,教师应和幼儿一起设计.准备材料和制作.1.奇妙的月亮——关于月亮的图片(由教师.幼儿.家长共同收集整理)如:嫦娥奔月图片.月宫照片.神舟飞天照片.月球图片等(下面配上简单的文字说明).丰富幼儿关于月亮的经验.2.中秋风俗——关于中秋节各地风俗的照片.通常中秋节与国庆节在同一时间段,可以布置中国地图,然后将共同收集的各地庆祝中秋节的照片按照地域布置在地图上.如:中秋团圆.赏月.吃月饼.登高望月等.由师幼共同完成.目的让幼儿了解中秋节的风俗习惯.3.中秋来历——后羿射日.嫦娥奔月等图片.目的在于让幼儿了解中秋节的来历和相关传说.4.团圆乐——幼儿全家福照片,体现中秋是团圆的日子.5.欢欢喜喜过中秋——幼儿亲子手抄报.幼儿与家长共同制作手抄报,体现中秋来历.中秋风俗.中秋儿歌.古诗等,图文并茂.增进幼儿对国家的传统文化的认识,接受中华文化和美德的教育.6.中秋祝福——教师为幼儿准备一幅长卷,让幼儿用画笔在长幅画卷上表达了自己对中秋的感悟.月桂树下的玉兔.会飞的嫦娥.月亮的变化.团圆的心愿……所有关于月亮的梦想都跃然纸上.(二)区域活动创设区域活动是课程内容的延伸或拓展,因此本主题的区域内容来园与中秋节的相关内容,根据幼儿的不同能力和个别差异投放不同层次的材料,区域中的内容都是与课程和近阶段的活动内容紧密联系的,幼儿通过区域游戏,主题活动中获得的经验会进一步得到巩固.迁移和提升,1.团圆超市:幼儿和搜集各种月饼外包装盒.手提袋.月饼盒.饮料瓶.各种水果等,开展〝超市购物〞游戏2.美工区巧手吧:幼儿利用月饼盒.手提袋等,借助教师提供的辅助材料(剪刀.双面胶.彩纸.丝带等)对包装盒进行装饰,组合制作立体化的作品.生活中随处可取的废旧材料在孩子们富有创造性的小手中就会变成宝贝,汽车.家具等.当孩子们体验创造的快乐时更收获了成功的喜悦.月饼店:幼儿利用橡皮泥,借助模具制作月饼.说明:为了体现幼儿互动,几个区域可以合作游戏.泥工区幼儿制作好的月饼可以送到巧手吧进行包装,由司机送到超市里出售.这些可以在老师的提示下,由幼儿表达出合作游戏的愿望.3.益智区:结合科学领域活动,在节前节后让幼儿观察月亮,进行对比,绘制出〝月亮变化册〞等.4.音乐区:快乐音乐会.准备各种打击乐器:圆舞板.三角铁.碰铃等,音乐图谱,进行节奏乐练习,尝试为歌曲《爷爷为我打月饼》.音乐《彩云追月》,用不同的打击乐器合作演奏,体验快乐, 尝试用乐器独立演奏.幼儿接触打击乐,能够发展幼儿对音乐的节奏感.感受力和理解力,培养幼儿耐心倾听与相互合作的习惯.5.表演区:为幼儿提供表演的头饰.道具,引导幼儿举办中秋联欢会,鼓励幼儿大胆表演.展示自我,激发幼儿的自信心.6.阅读区:投放关于月亮.中秋节的故事书.图片.识字卡片.图文并茂的古诗.儿歌,提高幼儿的阅读能力.(三)走廊环境创设:走廊是幼儿园环境的重要组成部分,是室外场地和室内环境的通道,是幼儿每天都必须接触和经过的场所,它同样肩负教育功能的职责.(四)家园联系栏家长园地是家园沟通的重要园地,家长园地不仅要温馨.好看,而且要富有诗意,能吸引家长眼球,要让栏目〝活〞起来,真正体现家园之间互动.为让家长全面地了解班级活动,设立如下板块:教育早知道——张贴主题教学计划,让家长了解本主题内容;本月话题:——家长讨论〝过一个有意义的中秋节〞的方案,让幼儿在节日的欢乐气氛中了解节日的来历.风俗等;我学会了——张贴儿歌.故事;温馨提示——结合主题活动的开展需要家长配合的工作等,精彩瞬间——用照片的形式将幼儿园开展活动的情况向家长展示.从而体现家园共育的理念和主张!在中秋节主题环境的创设中,要体现出以幼儿作为学习主体的身份贯穿活动的整个过程,努力使每一块墙面.每一个区域.每一件材料都能与幼儿互动,与幼儿〝对话〞,发展幼儿的自主学习能力.让幼儿在游戏中学习.在快乐中学习,让环境也成为幼儿的老师.小学中秋节节日主题班会第五篇一.活动目的:通过本次班会活动,让学生进一步了解中秋节是我国的一个传统节日,在这个信息化社会里,应该拥护我们自己的传统节日,保留一点炎黄子孙传统的东西.此外,借助于〝团圆〞,让学生感觉到亲情.感情存在.二.活动准备:1.召集班委讨论.决定班会程序,构思班会主题.内容,确定主持人;2.根据班会内容确定班会骨干同学;3.排练朗诵.合唱《水调歌头·中秋》等节目;4.学生查找有关中秋的信息.三.活动过程:1.主持人(顾佳卉.)致欢迎词;2.周想朗诵《水调歌头·中秋》;3.讲述中秋的由来.食俗;4.讲述身边有关中秋的传说故事;5.有关中秋的民谣表演;6.冯文彬等全班合唱《水调歌头·中秋》;7.主持人宣布班会结束.四.活动内容:女:首先欢迎各位老师光临,参加我班的〝我们的节日——中秋〞主题班会.男:当冰峰上的一片雪花在阳光的拥抱中成了一滴水珠的时候,它便有了生命,有了与生俱来的蓝色的梦想.女:当这滴水珠将自己溶入涓涓细流.溶入汪洋大海的时候,它便有了勇气.有了追逐梦想的汹涌的力量.男:转眼间又到中秋佳节了,在此祝所有的同学老师——合:〝中秋节快乐!〞男:我想同学们对〝中秋〞应该不会陌生吧?我们来一起回忆一下,我们有没有学过什么诗词是有关中秋的?女:下面请欣赏周想朗诵《水调歌头·中秋》:水调歌头·中秋苏轼丙辰中秋,欢饮达旦,大醉.作此篇,兼怀子由.明月几时有?把酒问青天.不知天上宫阙,今夕是何年.我欲乘风归去,惟恐琼楼玉宇,高处不胜寒.起舞弄清影,何似在人间!转朱阁,低绮户,照无眠.不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴睛圆缺,此事古难全.但愿人长久,千里共蝉娟.男:很好,谢谢周想同学给我们带来的朗诵《水调歌头·中秋》,同学们,我们谈中秋到现在,那有谁知道〝中秋〞的由来啊?(同学们自由发言)〝中秋〞一词,最早见于《周礼》.根据我国古代历法,农历八月十五日,在一年秋季的八月中旬,故称〝中秋〞.一年有四季,每季又分孟.仲.季三部分,三秋中第二月叫仲秋,故中秋也称为〝仲秋〞.随着社会的不断发展,古人赋予月亮许多传说,从月中蟾蜍到玉兔捣药,从吴刚伐桂到嫦娥奔月,丰富的想象力为月宫世界描绘了一幅幅斑驳陆离的胜景.自汉至唐,墨客骚人纷纷吟咏月亮及月中之事,八月十五月圆时成为抒发感情的极佳时刻.至北宋太宗年间,官家正式定八月十五日为中秋节,取意于三秋之正中,届时万民同庆.中秋之夜,明月当空,清辉洒满大地,人们把月圆当作团圆的象征,把八月十五作为亲人团聚的日子,因此,中秋节又被称为〝团圆节〞.中秋节成为一年之中的重大节日,又与科举考试有着极其微妙的关系,在我国封建社会,开科取士,一直是统治者十分重视的一件大事.而三年一次的秋闱大比,恰好安排在八月里举行.胜景与激情结合在一起,人们便将应试高中者,誉为月中折桂之人.每到中秋,必须进行隆重庆贺,成为全社会人民的重要风俗,经朝历代,盛行不衰,中秋节逐渐成为我国汉族三大节日(春节.端午.中秋)之一.(事先让学生利用网络资源查找)女:其实呢,最近几年我们这代人对这些节日慢慢淡化了,反而对圣诞节等比较注重.在_年中秋节才被正式确立为法定节假日._年_月_日,国务院正式发布《关于更改〈全国年节及纪念日放假办法〉的决定》(第二次修订),规定自_年1月1日起将清明.端午.中秋定为法定假日,清明.端午.中秋当日放假一天.中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日,节期为农历八月十五,是日恰逢三秋之半,故名〝中秋节〞,也叫〝仲秋节〞;又因这个节日在秋季.八月,故又称〝秋节〞.〝八月节〞〝八月会〞;又有祈求团圆的信仰和相关节俗活动,故亦称〝团圆节〞.〝女儿节〞.因中秋节的主要活动都是围绕〝月〞进行的,所以又俗称〝月节〞〝月夕〞〝追月节〞〝玩月节〞〝拜月节〞;在唐朝,中秋节还被称为〝端正月〞.关于中秋节的起源,大致有三种:起源于古代对月的崇拜.月下歌舞觅偶的习俗.是古代秋报拜土地神的遗俗.男:同学们知不知道到中秋了,我们这边有什么样的食俗啊?(同学们自由发言)吃月饼.鸭子.芋头等.女:中秋节这一天人们都要吃月饼以示〝团圆〞.月饼,又叫胡饼.宫饼.月团.丰收饼.团圆饼等,是古代中秋祭拜月神的供品.据史料记载,早在三千年前的殷周时代,民间就已有为纪念太师闻仲的〝边薄心厚太师饼〞.汉代张骞出使西域,引入胡桃.芝麻等,出现了以胡桃仁为馅的圆形〝胡饼〞,唐高宗时,李靖出征匈奴,于中秋节凯旋而归,当时恰有一个吐蕃商人进献胡饼,李渊很高兴,手拿胡饼指着当空的皓月说:〝应将胡饼邀蟾蜍(月亮).〞随后分给群臣食之.若此说确实,这可能是中秋节分食月饼的开始.但〝月饼〞一词,最早是见于南宋吴自牧的红菱饼.月饼是圆的,且被赋予团圆之意的时代是明,刘侗《帝京景物略》说: 〝八月十五日祭月,其祭果饼必圆.〞田汝成《西湖游览志余》说:〝八月十五谓之中秋,民间又以月饼相遗,取团圆之义.〞沈榜在《宛署杂记》中还记述了明代北京中秋制作月饼的盛况:坊民皆〝造月饼相遗,大小不等,呼为月饼.市肆至以果为馅,巧名异状,有一饼值数百钱者.〞心灵手巧的制饼工人翻新出奇,月饼上做出各种花样,彭蕴章《幽州土风吟》描述说:〝月宫符,画成玉兔窑台居;月宫饼,制就银蟾紫府影.一双蟾兔满人间,悔煞嫦娥窃药年;奔入广寒归不得,空劳玉杵驻丹颜.〞小学中秋节节日主题班会。
中秋节主题班会【9篇】
中秋节主题班会【优秀9篇】中秋节主题班会篇一设计意图：中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。
文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。
春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。
时值中秋节来临，六年级组计划围绕“我们的节日•中秋节”这一主题开展系列活动。
通过活动，使学生了解传统佳节中秋文化，关于月亮传说、中秋习俗、诗词歌赋、中秋灯谜等，从中深刻体会中秋节的意蕴，感受中华民族传统文化的悠久历史，让学生初步懂得人类优秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中华民族精神和传统美德。
活动时间：9月16日——9月18日活动对象：六年级师生为主活动内容及流程一、准备工作1、召集年级组各班班主任，交流活动内容。
并发放相关材料(方案、主题班会课教案、诵读材料等)2、年级组长准备提前活动所需材料3、各班后墙板报中有中秋节相关内容4、宣传动员：9月16日，升国旗仪式上作中秋节演讲，以营造节日气氛。
5、落实相关负责人6、准备展板，展出优秀作品二、活动内容1、生花妙笔绘中秋中秋是个充满诗意，富有美感的传统节日。
嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药之类的神话传说故事流传甚广。
(1)组织学生用笔把这些美好的传说故事画出来。
(可以参照网上图片来画)各班周一上交至少两幅画作，大小统一为a4。
学校对各班作品进行评比、展出。
(2)书法：进行书法创作，主题：“中秋”。
负责人：各班班主任、年级组长2、制作中秋节主题手抄报。
各班至少2份。
年级内评比评奖，周一展板展出优秀作品。
负责人：班主任3、中秋主题班会各班利用周一班会举行一次中秋主题班会课。
了解中秋的节日起源、传统民俗、逸闻趣事等，师生诵读中秋经典诗文，感受中秋快乐、和谐、团圆的氛围。
要求：请各班在黑板上写上本次班会课的主题：“我们的节日中秋节”、“月到中秋分外明”、“花好月圆庆中秋”等。
教案见附件1 负责人：各班班主任拍照：x4、中秋主题阅读下发“六年级中秋文化专题读本”(见附件2)，组织学生晨读进行诵读。
小学中秋节主题班会教案5篇
小学中秋节主题班会教案5篇小学中秋节主题班会教案5篇老师把注意力集中在“独特的中秋节”为主题，让学生把他们的问题，引导学生走进书店，走进计算机机房、到老师的办公室，走进社区。
下面给大家分享小学中秋节主题班会教案，欢迎阅读！小学中秋节主题班会教案【篇1】一、活动目的：以中华民族传统节日——中秋节为契机，以“我们的节日——中秋”为主题，让学生知道每年农历八月十五是中国人的传统佳节；为什么叫中秋节；中秋节民间的传说、民间庆祝方式；了解民族的风俗。
传承民族的文化，弘扬民族的精神。
利用多种形式进行宣传，在校园内营造喜庆祥和的节日气氛，使“我们的节日”深入人心，推进学校创建文明城市的工作，促进学生快乐成长。
一、活动时间20__年9月下旬至10月上旬三、活动内容（一）加强宣传1、周一升旗仪式国旗下的讲话，以“我们的节日——中秋”为主题进行演讲，宣传；2、利用主题班团会、校园网开设专栏等形式，让学生了解和讲述与中秋有关的民间故事。
（二）分阶段活动：第一阶段：佳节思月——主题阅读1、活动内容：（1）搜集与中秋节相关的知识，并在班内交流，让同学们了解中秋节的来历与含义，并从中解读传统节日在生活中的韵味。
（2）搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的晨读（3）组织同学们开展中秋节有关的诗歌背诵活动。
（4）开展诗词赏析讲座2、参加对象：全体同学3、活动负责人：各班班主任第二阶段：佳节赏月——实践活动活动一：每逢佳节倍思亲——家庭欢度中秋节活动二：共看明月皆如此——以“美好传统节日，多彩民俗风情”为主题写文章，可以是观察日记，节日游记，阅读体验，精彩创意等。
活动三：利用福建文明风、福清新闻网等网站，组织学生开展网上过中秋活动，开展学生与远在异地打工的父母进行网上对话活动，引导学生向家长汇报学习生活情况，共度中秋佳节。
活动四：创意抒情。
在校内设一面“寄情”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说想表达的情义写纸上并贴在墙上。
中秋节主题班会
中秋节主题班会中秋节主题班会(13篇)在我们上学期间，大家都参加过令自己印象深刻的主题班会吧？主题班会是班级教育活动的形式之一，通过主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育。
其实很多人都不太清楚好的主题班会是什么样的，以下是小编为大家整理的中秋节主题班会，欢迎阅读与收藏。
中秋节主题班会篇1一、活动目的1、了解中秋节的由来、习俗，学习有关中秋节的诗2、在活动中培养学生的探究能力、社会调查能力、动手能力、创新能力和与人交往、合作的能力。
3、通过各种实践活动获得丰富的经验和积极的情感体验，中秋节的习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。
通过本次活动更激发学生热爱生活，感恩关心自己的亲人、长辈。
二、活动准备：1、学生准备：课前请学生选择自己喜欢的学习伙伴自由组成4个小组，每个学习小组从中秋节的来历、习俗、诗词以及月饼中选择其中一个方面通过上网等途径搜集相关的资料，并制作资料卡片。
2、教师准备：搜集素材，制作多媒体教学课件。
3、准备月饼30盒。
三、活动程序：(一)情境导入1、音乐《花好月圆》，营造一种中秋的氛围。
展示圆月的画面，农历八月十五日，是我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的第二大传统节日。
根据我国历法农历八月在秋季中间，为秋季的第二个月，称为“仲秋”，而八月十五又在仲秋之中，所以称“中秋节”，也称八月节、八月半;因这天的主要活动是围绕“月”进行的，有俗称“月节”、“月夕”，中秋节月亮圆又满，象征团圆，因而又叫“团圆节”。
我们中国的习俗在“团圆节”这天，和家团聚，共度佳节。
孩子们，你们的父母为给你们更好的生活，终年忙于在外，佳节之际，他们一定也很想念你们，却无法和你们一起过团圆节。
今天我们希望小学的领导、老师就像孩子们，你们的父母一样，关心你们成长的点点滴滴，组织了这个“中秋话明月千里共婵娟”茶话会，孩子们，请用热烈的掌声感谢学校领导、老师。
2、领导讲话：今天的活动得到我们学校领导的大力支持，百忙中，我们学校领导也抽出时间来到我们活动的现场，我们请张校长给我们讲话。
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【最新】小学中秋节主题班会范文
一.活动目标:
让学生了解更多的中国传统文化,知道中秋节的来源及意义,以此培养学生的热爱祖国传统文化的情怀.
二.活动准备:
资料搜集,做课件.歌曲>
1.学生根据自身特长,分别收集与中秋节相关的文化.
(1)可选内容:
中秋节的美丽传说 (向家长了解,到有关网上查询.)
月饼的文化(收集形式:网上收集,上街调查,向家长了解)
有关中秋有诗词歌曲(向家长了解,到有关网上查询,在书籍报纸中查找,到磁带店等相关商店寻找.)
(2)时间限制:三天内
(3)展示形式:图片.诗朗诵.语言汇报等
2.教师准备相关的补充资料,制作课件.
三.活动流程预设:
1.活动一:中秋节的美丽传说
(1)中秋传说之一--嫦娥奔月
(2)中秋传说之二--吴刚折桂
(3)中秋传说之三--朱元璋与月饼起义 2.活动二:月饼的文化
(1)学生汇报有关月饼的文化.
(2)汇报:同学说说自己所知道的月饼,可以从种类.味道等方面去说.
(3)教师展示:
课件示,师再稍作解释:
先吃咸后吃甜.
品尝月饼伴茶水.
吃月饼要适量.
要吃新鲜月饼.
3.活动三:中秋节的诗词.歌曲.歇后语
4.活动四:地方习俗大家看(教师资料袋:中秋节的地方习俗)
四.活动意义:
中秋节在中国是一个全民性的重大节日,在日益重视传统的当今时代,如何挖掘传统节日的内涵,如何让儿童也在传统节日中尽享游娱之乐并受到有益的熏陶,让新一代的儿童感受由一种传统节日带来的民族凝聚力和爱国情怀,一次主题班会课能起到的作用也不可小视.。