小学中秋节主题班会范文大全
2023年小学生中秋节主题班会范文(优秀模板7篇)
2023年小学生中秋节主题班会范文（优秀模板7篇）2023年小学生中秋节主题班会范文第1篇一、活动目的：1、中秋节是中国的传统节日，通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化。
2、介绍中秋节的来历，了解中国各地过中秋的风俗。
3、增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，让节日真正给我们带来快乐与幸福。
二、活动时间：x年9月17三、活动准备：苏轼的《水调歌头》ok带、中秋灯谜、图画、月饼四、活动地点：六(1)班教室五、活动过程：老师导入：中秋节，是中国的传统节日。
从去年开始，国家把这个节日定为法定节日，休息一天。
从而可以看出，中国逐渐对传统文化和民俗越来越重视。
今天我们一起来走进中秋佳节，一起来感受中秋佳节。
一、中秋节的来历和风俗1、中秋节的由来(1)老师：队员们?每当天气晴朗的夜晚，天空上有什么?月亮像什么?(有月亮。
月亮像玉盘、像圆饼。
)(2)、出示圆形月饼，让学生比较。
老师：月亮在最圆的时候是什么日子?(每个月的十五日左右。
)(3)、说中秋节的由来。
老师：谁知道中秋节的来历?(4)、小结：队员们都说得很好，八月十五中秋节的时候月亮圆满，象征团圆，所以也叫团圆节。
它起源于魏晋时期，在唐朝初年成为我们国家固定的节日，这也是我国仅次于春节的第二传统节日。
中秋的另一个说法是：农历八月十五这一天刚好是稻子成熟的时刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋报的遗俗。
2、中秋节的传说与民间故事(1)老师引：中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。
“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。
中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了老师：有谁能来讲讲有关中秋节的传说，中秋节的起源及一些民间故事?生：嫦娥奔月(后羿射日)：(2)指名讲述嫦娥奔月的故事。
(3)引导队员讲述不同版本的传说，吴刚伐桂;玉兔捣药等等。
老师(小结)：看来中秋节是最有人情味、最诗情画意的一个节日。
2024年小学生中秋节主题班会范文
2024年小学生中秋节主题班会范文前言中秋节是中国传统的节日，它是一个团圆的日子，是一个感恩的日子。
为了让小学生更好地感受中秋节的文化内涵，班级特地为同学们准备了一场主题班会，让同学们从中了解中秋风俗习惯，传承中华文化。
本范文以2024年小学生中秋节主题班会为例，分享班会的流程以及具体内容。
一、班会流程1.主持人致辞2.合唱《月儿圆》3.副班长分享中秋节的历史和起源4.团结一致，共同制作月饼5.看中秋节短片《团圆之夜》6.习俗知识问答游戏7.感言分享二、班会内容1.主持人致辞主持人首先致辞，欢迎同学们参加班会，介绍班会的流程和主要内容，让同学们对今天的班会有一个大致的了解。
2.合唱《月儿圆》班会开始，同学们以合唱的方式表现对中秋节的喜悦和美好祝福。
3.副班长分享中秋节的历史和起源副班长分享中秋节的历史和起源，让同学们了解中秋节的由来和传统习俗，引导同学们热爱中国文化。
4.团结一致，共同制作月饼为了体验中秋节制作月饼的习俗，同学们将参与月饼制作活动。
在活动中，同学们需要团结协作，互相帮助，锻炼他们的团队精神。
5.看中秋节短片《团圆之夜》为了让同学们更好地理解中秋节，班会组织了一场小短片的观影活动。
同学们通过观看短片，加深对中秋节团圆的理解和感悟。
6.习俗知识问答游戏为了锻炼同学们的思维能力和对中秋节习俗的了解程度，班会组织了一场问答游戏。
通过游戏，增强同学们的对中秋节文化的认识和热爱。
7.感言分享最后，班长以及其他同学们向大家分享他们对于中秋节的感受，让同学们了解到中秋节对于不同人的不同意义和价值。
通过分享，鼓舞同学们表达自己的感受和想法。
结尾此次班会结束后，同学们更深入地了解和认识中秋节，通过参与不同的活动和游戏来锻炼他们的团队合作能力和自我表达能力。
希望同学们在中秋节这个特殊的日子里，能够更好地感受到家庭和社会的温暖和关爱。
中秋班会记录小学(3篇)
第1篇日期：2023年9月29日地点：小学多功能厅主办单位：小学德育处班主任：张老师班会主题：月圆人团圆，中秋话传统班会流程：一、开场致辞二、中秋知识讲座三、中秋诗词朗诵四、中秋手工制作五、中秋故事分享六、中秋美食分享七、总结发言八、班会结束一、开场致辞（张老师站在讲台上，微笑着对同学们说：）亲爱的同学们，大家好！今天我们举行的主题班会叫做“月圆人团圆，中秋话传统”。
中秋佳节即将来临，这是我们中华民族的传统节日，也是家人团聚、共度美好时光的日子。
今天，我们就一起了解中秋节的由来、习俗，感受传统文化的魅力。
二、中秋知识讲座（张老师开始讲解中秋节的相关知识：）同学们，中秋节起源于古代的月神崇拜，后来逐渐演变成了家人团聚、赏月、吃月饼的节日。
中秋节在农历八月十五，这一天月亮最圆、最亮。
中秋节有赏月、吃月饼、放天灯、猜灯谜等习俗。
下面，我来给大家详细介绍一下。
1. 赏月：中秋节之夜，家人会一起到户外赏月，欣赏皎洁的月亮，表达对美好生活的向往。
2. 吃月饼：月饼是中秋节的传统美食，象征着团圆和美满。
月饼的种类繁多，有莲蓉、五仁、豆沙等口味。
3. 放天灯：人们将写有愿望的天灯放飞到空中，寓意着美好愿望的实现。
4. 猜灯谜：中秋节期间，人们会在灯笼上挂上谜语，大家聚在一起猜灯谜，增添节日气氛。
三、中秋诗词朗诵（张老师邀请几位同学上台，朗诵中秋诗词：）同学们，中秋佳节，诗人们也留下了许多脍炙人口的诗句。
下面，请同学们一起朗诵以下诗句：1. 《水调歌头·明月几时有》明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
2. 《中秋月》中秋月，明如镜，光如银。
清风徐来，桂花香。
3. 《中秋夜泊牛渚怀古》牛渚西江夜，青天无片云。
登舟望秋月，空忆谢将军。
四、中秋手工制作（张老师拿出准备好的手工材料，教同学们制作中秋灯笼：）同学们，接下来我们来进行一个有趣的手工制作活动，制作中秋灯笼。
这个灯笼可以挂在房间的角落，增添节日气氛。
关于中秋节的主题班会5篇
关于中秋节的主题班会5篇关于中秋节的主题班会篇1一、活动目的：通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化，培养学生良好的语文素养，激发学生的民族自豪感。
并在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。
二、活动主题：中秋佳节话团圆三、活动时间：20__月9月四、活动内容1.“中秋月圆知多少”班队会让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等知识、图片等，通过十分钟队会，在交流、讨论、展示中走近中秋文化。
2.赏月品月话月饼中秋月圆夜，与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼，三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。
3.小小歌谣传情意，佳节感恩送祝福(一二年级)(1)利用音乐课学唱歌谣《爷爷为我打月饼》，激发学生怀念红军爷爷的情感，在理解歌曲内容的基础上，在学习歌曲的过程中，知道老人曾为我们祖国，为我们大家，为自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。
(2)用自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的爱心卡，写上一句祝福的话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝福之情。
4.追根溯源画中秋(三年级)收集中秋由来的传说，让学生接受中国优秀传统文化的熏陶，培养他们积极向上的审美情趣和懂得感恩的思想。
利用美术课，通过绘画方式表现中秋趣事。
5.情满中秋，同享中秋明月，手抄报展示(四、五年级)要求：主题突出，内容不拘，A4纸张;每班上交10幅作品。
学校将选取好的作品展评，班级并也可用来布置教室。
关于中秋节的主题班会篇2一、活动目的:以中华民族传统节日——中秋节为契机，通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化，培养学生良好的语文素养，激发学生的民族自豪感。
并在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。
二、活动主题:“皎皎天上月，圆圆中秋节”三、活动时间:9月14日下午1:30——3:30四、活动内容1.“中秋月圆知多少”十分钟队会让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等知识、图片等，通过十分钟队会，在交流、讨论、展示中走近中秋文化。
2024年中秋节主题班会教案范文(三篇)
2024年中秋节主题班会教案范文【主题班会教案】主题：传统与时尚的中秋节教案目标：1.了解中秋节的起源、传统习俗和文化内涵；2.探讨中秋节在现代社会中的意义和表达形式；3.培养学生对传统文化的尊重与传承意识；4.激发学生对中秋节创新与发展的思考能力。
教学准备：PPT、中秋节相关的图片、音乐、传统习俗道具等。
教学过程：一、导入（5分钟）1.播放一段中秋节相关的视频，生动展示中秋节的氛围和庆祝活动。
2.问学生对中秋节的了解和印象，引导学生进一步探讨中秋节的意义与庆祝活动。
二、了解中秋节的起源与传统习俗（10分钟）1.通过PPT和故事讲解，介绍中秋节的起源与传统习俗，如月饼、赏月、祭月等。
2.组织学生观看中秋节的相关图片，让学生感受中秋节的传统文化氛围。
三、中秋节的现代传承（10分钟）1.通过PPT和视频，介绍中秋节在现代社会中的庆祝方式和表达形式，如中秋晚会、灯笼展览、创意月饼等。
2.组织学生讨论中秋节在现代社会中的意义和表达形式，引导学生思考中秋节的传统与时尚的结合。
四、传统文化与时尚文化的碰撞（10分钟）1.组织学生分小组讨论，以中秋节为例，探讨传统文化与时尚文化的碰撞和融合，如如何创作时尚的月饼包装、制作独特的中秋节舞台剧等。
2.每个小组选一名代表分享讨论结果，并展示创意作品。
五、中秋节的个人思考与行动（15分钟）1.要求学生写下自己对中秋节的思考和感受，鼓励他们写出自己对中秋节的创新和发展的想法。
2.组织学生交流和分享自己的思考和行动计划。
六、课堂总结与展示（5分钟）1.请几位学生分享他们的思考和行动计划。
2.总结本节课的主要内容，强调传统文化的重要性与个人创新的价值。
七、作业布置（5分钟）请学生回家了解更多中秋节的传统习俗，并写下关于中秋节的一篇心得体会。
教学延伸：组织学生参观中秋节相关的展览、演出等活动，进一步感受中秋节的传统与时尚。
鼓励学生在家里制作自己的中秋节创意作品，并在下次班会中展示。
小学中秋的班会记录内容(3篇)
第1篇时间：2023年9月29日（星期五）下午2:00地点：小学多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体六年级学生---班会记录一、班会开场（2:00）张老师微笑着走进多功能厅，学生们齐刷刷地站起来，向老师问好。
张老师点头示意，然后示意大家坐下。
张老师：“大家好！今天是中秋佳节，我们在这里举行班会，共同庆祝这个传统节日。
首先，让我们以热烈的掌声欢迎今天的班会正式开始！”（掌声）二、中秋文化介绍（2:05）张老师：“中秋节，又称月夕、秋节，是我国的传统节日之一。
它起源于古代的月神崇拜，后来逐渐演变成了一个家人团聚、赏月、吃月饼的节日。
接下来，我将为大家介绍中秋节的来历和一些习俗。
”张老师简要介绍了中秋节的起源、传说故事以及相关的天文知识，如月相变化等。
三、月饼制作体验（2:15）张老师：“中秋节，当然少不了美味的月饼。
今天，我们特别邀请了学校的厨师老师来教大家如何制作月饼。
请大家拿出笔记本，准备好学习。
”厨师老师向大家介绍了月饼的制作材料、步骤和技巧。
随后，在老师的指导下，学生们分组开始动手制作月饼。
（2:30）在制作过程中，学生们互相帮助，气氛活跃。
不一会儿，一个个精美的月饼就呈现在大家面前。
四、中秋诗歌朗诵（2:45）张老师：“月饼做好了，接下来让我们以诗歌朗诵的形式，感受中秋节的诗意。
”学生们纷纷举手，自愿上台朗诵中秋相关的诗歌。
有同学朗诵了《水调歌头·明月几时有》，有同学朗诵了《中秋夜泊牛渚怀古》，还有同学朗诵了自己创作的中秋诗歌。
（3:00）五、中秋故事分享（3:05）张老师：“中秋节有很多有趣的故事，比如嫦娥奔月、吴刚伐桂等。
现在，请同学们分享一下你们所知道的关于中秋节的有趣故事。
”学生们纷纷举手，讲述了自己所了解的中秋节故事。
有的讲述的是嫦娥后羿的故事，有的讲述的是中秋节的起源传说。
六、中秋习俗体验（3:20）张老师：“除了吃月饼、听故事，中秋节还有很多有趣的习俗。
比如赏月、猜灯谜、放天灯等。
小学中秋节主题班会范文三篇
小学中秋节主题班会范文三篇篇一：中秋节的由来大家好！今天我给大家讲述一下中秋节的由来。
中秋节是中国的传统节日之一，它的由来可以追溯到很久以前的古代中国。
相传，很久很久以前，中国有十个太阳，它们每天轮流出来照耀大地。
但是有一天，这十个太阳竟然同时出现在天空中，导致地球非常炎热，庄稼也无法生长。
人们为了拯救地球，只好请求英勇的后羿射下了九个太阳，让地球恢复了正常。
后羿是一个非常英勇善良的人，他的妻子叫嫦娥。
后羿射下九个太阳后，受到了人们的崇拜和爱戴。
人们都想要拜他为师，学习他的技艺。
但是后羿非常谦虚，他只愿意教导一个人。
最终，他选择了一个叫做弓箭手的小伙子，因为他看到了这个小伙子的聪明和善良。
后羿教导小伙子射箭的技巧和知识，小伙子也非常刻苦努力地学习。
最终，他成为了一名出类拔萃的弓箭手，人们都称他为英雄。
为了感谢后羿对他的教导，小伙子在中秋节这一天，在家门前燃起了篝火，烹饪了美味的食物，向后羿表达了感激之情。
从那以后，人们在中秋节这一天都会燃起篝火，烹饪美食，祈求好运和团圆。
而嫦娥则成为了月亮上的仙女，每年的中秋节，她都会带着月饼和人们团聚。
所以，中秋节是一个非常重要的传统节日，它不仅是为了庆祝丰收和团圆，更是为了纪念后羿和嫦娥的善行和英勇。
让我们在中秋节这一天，一起享受美食，与亲人团聚，感受家庭的温暖和幸福。
篇二：中秋节的传统食品各位同学，今天我给大家介绍一下中秋节的传统食品。
中秋节是一个非常重要的传统节日，它是为了庆祝丰收和团圆而设立的。
在中秋节这一天，人们会一家人团聚在一起，共同享受美食。
而中秋节最重要的传统食品就是月饼。
月饼是中秋节的代表食品，它是一种圆形的糕点，有各种不同的口味和馅料。
最常见的月饼有豆沙馅的、莲蓉馅的、五仁馅的等等。
每一种月饼都有着不同的味道和风味，非常美味可口。
吃月饼的传统可以追溯到很久以前的中国古代。
相传，在古代的时候，月饼是用来祭祀月亮的食品。
人们相信月亮是圆的，而月饼也是圆的，所以吃月饼可以祈求好运和团圆。
中秋主题班会记录小学(3篇)
第1篇班级：一年级（2）班日期：2023年9月29日地点：教室一、班会背景中秋节，又称月夕、秋节，是我国传统的节日之一，象征着团圆和丰收。
为了让学生们更好地了解中秋节的来历、习俗和文化内涵，增强班级凝聚力，一年级（2）班于2023年9月29日举行了一场别开生面的中秋主题班会。
二、班会流程1. 班主任致辞班会开始，班主任首先发表了热情洋溢的致辞。
她向同学们介绍了中秋节的起源和意义，强调了中秋节团圆、和谐的家庭价值观，并希望同学们在活动中感受传统文化的魅力，增进同学间的友谊。
2. 中秋知识讲座为了让学生们更加深入地了解中秋节，班主任邀请了学校的语文老师为同学们进行了一场生动的中秋知识讲座。
讲座中，老师从月亮的传说、月饼的起源、赏月的习俗等方面，详细介绍了中秋节的丰富内涵。
3. 中秋故事分享同学们纷纷举手，分享了自己家中关于中秋节的趣事和故事。
有的同学讲述了嫦娥奔月、吴刚伐桂的传说，有的同学分享了家人团聚、共赏明月的温馨场景，还有的同学介绍了自己制作月饼的过程。
4. 制作中秋灯笼为了让学生们亲手体验中秋节的传统文化，班主任组织同学们制作中秋灯笼。
在老师的指导下，同学们用彩纸、剪刀、胶水等材料，亲手制作出一个个精美的灯笼。
制作过程中，同学们互相帮助，共同完成了这个有趣的活动。
5. 中秋歌曲演唱同学们纷纷上台，演唱了自己喜欢的中秋歌曲。
歌声悠扬，充满童真，为班会增添了浓厚的节日氛围。
6. 月饼分享会为了让大家共同感受中秋节的团圆氛围，班主任提前准备了各种口味的月饼。
在班会现场，同学们围坐在一起，品尝着美味的月饼，交流着中秋节的习俗，欢声笑语不断。
7. 总结发言班会接近尾声，班主任对本次活动进行了总结。
她表示，通过这次班会，同学们不仅了解了中秋节的来历和习俗，还学会了制作灯笼、演唱歌曲，增进了同学间的友谊。
她希望同学们将这次活动的收获带入日常生活，传承和弘扬中华优秀传统文化。
三、班会成果本次中秋主题班会取得了圆满成功，同学们在活动中收获了知识和快乐。
小学中秋节主题班会模板8篇
小学中秋节主题班会模板8篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中秋节中华传统文化主题班会6篇
中秋节中华传统文化主题班会6篇中秋节中华传统文化主题班会（篇1）活动目标：1知道每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的快乐。
2喜欢民族节日，了解简单的节日风俗和有关的民间传说。
3知道吃月饼的意义，体会分享的愉快。
4通过参加节日环境创设，感受参与中秋节庆祝活动的乐趣。
5阅读故事，能细致的观察画面，大胆的表述对故事的理解。
活动准备：1每一个孩子准备一块月饼，并请家长告诉孩子月饼的品名。
2民间故事《嫦娥奔月》活动过程：一通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。
二介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团圆节。
三了解人们在中秋节的活动。
问：你是怎么过中秋节的？你喜欢过中秋节吗？为什么？四观察月饼，通过分享月饼体验节日的快乐。
1月饼有很多种，谁来介绍一下自己的月饼？——引导孩子们从形状颜色味道来介绍。
2月饼为什么是圆的呢？3老师小结。
五分享月饼。
活动反思：“认识中秋节”这堂课对于小班的小朋友来说有一定的难度，嫦娥奔月这个故事小朋友也基本上听不太明白，但是大部分都知道要过节该吃月饼了，代表家人的团圆。
中秋节中华传统文化主题班会（篇2）活动目标：⒈学习用橡皮泥制作月饼。
⒉喜欢参与泥工活动，初步建立玩橡皮泥的常规。
活动准备：⒈人手一份橡皮泥泥工板稍大的圆形瓶盖若干。
⒉收集各种月饼盒。
活动过程：㈠月饼店开张⒈小朋友知道中秋节吗?中秋节要吃什么(月饼)，我们来做月饼送给爸爸妈妈和你喜欢的人好吗?我们一起来制作月饼吧!⒉出示“月饼”礼盒，师幼一同观察月饼。
⒊中秋节，月亮圆圆，月饼也是圆圆的，上面会有一些美丽的花纹，有的还有漂亮的图案。
㈡做月饼⒈介绍橡皮泥以及泥工板。
⒉引导幼儿探索做月饼的方法：想一想试一试，怎样把橡皮泥变圆。
⒊个别幼儿示范探索的方法，教师引导幼儿讨论团泥，按压等方法。
⒋允许幼儿用不同的方法制作月饼：用手掌压或用工具压，然后用圆形瓶盖扣在泥饼上，按压成圆形;把泥直接填充到圆形瓶盖或者模具里并用手指按压，然后用手指在圆形泥饼上压出各种花纹。
中秋节安全主题班会（精选15篇）
中秋节安全主题班会（精选15篇）中秋节安全主题班会(精选15篇)最新假期是愉快的，但假期里也充满了危机，不过只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，下面小编给大家带来关于中秋节安全主题班会(精选15篇)，方便大家学习中秋节安全主题班会篇1（一）教学目标：1、通过一系列的知识性的活动，让学生们树立安全意识，从精神上远离安全隐患，加强自身的素质培养。
充分认识安全工作的重要意义。
2、在学习和生活中注意人身安全，进行饮食安全，交通安全、预防灾害，预防突发事情的教育等。
提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。
3、让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识，懂得安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员活动目的。
（二）教学过程：1、导入：列举出生活中的安全事例。
2、安全工作的重要性a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。
b、班级举例：学校发生的事故及后果。
c、目前学校抓的几项工作。
（三）小学生应注意安全的地方：1、学生讨论。
2、集体归纳。
（1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。
（2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。
上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。
（3）财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
（4）饮食安全，不饮生水，不吃“三无”厂家生产的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。
（5）严防因游泳带来安全事故的发生，是禁止任何同学私自到游泳池、水潭、小溪等有水源的地方嬉戏与游泳的；除非有父母亲的亲自陪同、（四）学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。
中秋节日主题班会(优秀6篇)
中秋节日主题班会（优秀6篇）中秋节主题班会篇一一、指导思想：了解民族的风俗，传承民族的文化，弘扬民族的精神。
二、活动目标：1、让学生了解中秋节，知道它的传说、习俗。
2、通过中秋这个传统节日，激发学生的爱国之情，来弘扬民族精神。
3、让学生懂得亲情的可贵，能融入集体中，促进学生之间的友情。
三、活动准备：1、歌曲：《但愿人长久》。
2、学生事先收集有关中秋节的`资料。
3、学生进行才艺准备。
4、学生带好月饼。
四、活动过程：1、中秋习俗交流。
2、故事交流：《嫦娥奔月》《吴刚伐桂》《月中玉兔》。
3、表演节目4、朗诵诗词《水调歌头——明月几时有》5、同学分享自己带来的月饼。
五、活动小结中秋节主题班会篇二教学要求：1、了解中国传统文化中秋节的有关知识。
2、介绍有关中秋节的传奇故事。
3、针对住宿生的特点，寻找共度佳节的合理方案。
教学过程：一、齐读班会的主题，交流对主题的理解：（中秋节是月亮最圆的时候，是团圆的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的）二、中秋知识竞猜：1、中秋节是中国三大传统节日之一，我们能正确说出是哪三个节日吗？（春节、端午节、中秋节）2、中秋节是中国非常重要的传统节日，它有许多习俗，我们知道些什么习俗都可以说出来哦，看谁说的多？（拜月娘、赏月、吃毛豆芋艿、吃月饼等等）三、故事引趣：1、师引:中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。
“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。
中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让老师来给你们介绍一下：嫦娥奔月相传，远古时候有一年，天上出现了十个太阳，直烤得大地冒烟，海水枯干，老百姓眼看无法再生活下去。
这件事惊动了一个名叫后羿的英雄，他登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一气射下九个多余的太阳。
后羿立下盖世神功，受到百姓的尊敬和爱戴，不少志士慕名前来投师学艺。
x诈刁钻、心术不正的蓬蒙也混了进来。
不久，后羿娶了个美丽善良的妻子，名叫嫦娥。
后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起，人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。
中秋节主题班会记录20篇作文
中秋节主题班会记录20篇作文一、篇章引入班主任：同学们，大家好。
今天我们的主题是“中秋节”，中秋节作为中国传统节日之一，一直以来是我们中国人重要的文化遗产。
这个节日是家庭团圆、感恩、祈求好季节等美好意象的象征。
今天我们就来了解一下中秋节的由来、庆祝方式以及意义。
二、传统节日的由来中秋节是在秋分之日前后的第15天，也就是农历八月十五这一天，其起源可以追溯到中国古代夏朝时期，当时太阳神已经衰退，兔神成为新的太阳神。
传说当时，兔仙在玉宇宫为各类人物施拜佛法，凡身体欠安、有病痛之人，都可借此调息疗病。
从此开始，兔神在这一天，成为人间上供奉的对象。
在汉代，中秋节的庆祝更加兴盛，有辞旧迎新、赏月和走亲访友等一系列习俗。
随着时间的推移，中秋节的庆祝方式逐渐多样化，包括品尝月饼、烧香、放烟火、赏月等。
三、中秋节的意义中秋节作为传承至今的一个传统节日，具有着浓厚的文化内涵和人文意义。
它象征着人们对家庭团圆和感恩的情感表达，更是一种传统文化的传承和延续。
其次，在中秋节期间，许多人也会省思过去的自己，总结经验教训，反思自己的内心。
人们也会祈求好季节、平安顺遂，这也体现了中国传统的“和合”思想。
最后，中秋节期间也会有各种民俗节目，人们在祈求美好的同时也享受着欢乐。
这也是一种民间文化的传承和演绎。
四、月饼文化的传承月饼是中秋节不可缺少的美食，甜酥皮配合各种花样口味，风味各异，多样化的月饼品牌也反映出中国传统文化的不断发展和创新。
然而，近年来也有人质疑月饼的价值，以为它们缺少自我价值。
但是，月饼作为中国传统文化中的一个重要元素，其文化内涵和象征意义不容忽视。
月饼传递着家乡的情感、团圆的意志和与祖先血脉相连的信仰，是中国传统文化中无可替代的元素。
五、结语同学们，今天我们了解了中秋节的由来、庆祝方式以及意义，它是中国的传统节日，具有着深厚的文化内涵和人文意义。
希望同学们不仅仅品尝到了美食，也能够更好的了解和传承传统文化，感恩家庭，以及我们身边的人。
关于小学中秋节主题班会8篇
关于小学中秋节主题班会8篇小学中秋节主题班会1一、活动目的：为了激发学生主动了解中秋节的热忱，了解中秋节的含义，体验与中秋节相关的民俗民风，感受中华传统节日的独特魅力。
二、活动日期：中秋节前夕三、活动地点：教室、家里四、活动内容：活动一：开展“我们的节日——中秋节”主题班会时间：9月24日班队课形式：一、二班级：学生叙述中秋节的传奇与民间故事三、四班级：学生猜灯谜五、六班级：学生课后搜集和中秋节有关的经典诗词故事、诗歌、文章与大家交流活动二：中秋实践活动比赛时间：9月18日—9月29日形式：一、二班级：亲子共同制作精美的灯笼。
三——六班级：变废为宝制作一个月饼宝盒。
发挥你的聪慧才智，将月饼盒回收利用，与父母共同设计一件新作品来参与比赛(材料全部利用废旧材料制作，可制作成生活工艺品或科幻创意作品)。
评奖方法：每位班任选出本班两个作品，在9月30日交给大队辅导员进行评奖，由美术老师以及大队部辅导员进行评分，评出一、二、三等奖。
小学中秋节主题班会2一、目的：我们都知道中秋节是中国传统的节日，我们想知道更多的关于中国的中秋节的传统节日之一，努力去体验的传统节日中含有的意义。
中秋节是一个家庭团聚在一起的好机会，可以与提高的感情和他的家人在一起。
老师把留意力集中在独特的中秋节”为主题，让学生把他们的问题，引导学生走进书店，走进计算机机房、到老师的办公室，走进社区……阅读广泛地开展交流，调查和分析、实践体验等综合实践活动，让他们去查找答案的时候，把他们的思维导致深处，研究者的状态。
二、活动日期：八月十五。
三、活动场所：教室里，自己的房子四、内容：1、中秋佳节马上就要到了，了解中秋节一些历史。
2、中国传统文化产生兴趣。
3、为了拓宽学生的学问，可以扫瞄互联网接入，组织学生有关中秋节的故事和诗歌，并将自己最感兴趣的内容记录下来。
4、为了熬炼学生的动手能力，让学生合作，依据自己的爱好，组成相应的交流，发觉自己组和收获，聚在一起共同的体验欢乐。
中秋节班会记录小学(3篇)
第1篇时间：2021年9月21日（星期二）下午2:00地点：小学多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体学生及班主任一、班会背景中秋佳节，月圆人团圆。
为了让学生了解中秋节的来历和习俗，感受中国传统文化的魅力，增进同学之间的友谊，我校于2021年9月21日下午举行了“我们的节日——中秋节”主题班会。
二、班会流程1. 开场致辞班主任张老师首先致辞，她向大家介绍了中秋节的来历和传统习俗，强调了中秋节团圆、和谐、美满的寓意，希望同学们在班会中积极参与，共同感受中秋节的欢乐氛围。
2. 故事分享为了让同学们更加深入地了解中秋节，张老师讲述了关于中秋节的传说故事——《嫦娥奔月》。
同学们听得津津有味，对中秋节的起源和传说有了更深刻的认识。
3. 诗词朗诵接下来，同学们分组进行诗词朗诵，分别朗诵了《水调歌头·明月几时有》、《静夜思》等经典诗词，展现了同学们对中秋节的热爱和对传统文化的传承。
4. 手工制作为了让同学们亲自动手体验中秋节的习俗，张老师带领同学们制作了中秋节的特色手工作品——月饼。
同学们在制作过程中互相帮助，欢声笑语不断，增进了同学之间的友谊。
5. 游戏互动为了活跃班会气氛，张老师组织了“猜灯谜”游戏。
同学们积极参与，猜对了灯谜还能获得小奖品，现场气氛热烈。
6. 心得交流在班会接近尾声时，同学们纷纷分享了自己对中秋节的感受和收获。
有的同学表示，通过这次班会，他们更加了解了中国传统文化，增强了民族自豪感；有的同学则表示，在制作月饼的过程中，他们体会到了团圆的温暖。
7. 总结发言最后，张老师对本次班会进行了总结，她鼓励同学们在今后的学习和生活中，继续传承和弘扬中华优秀传统文化，努力成为有道德、有文化、有担当的新时代少年。
三、班会效果本次中秋节班会取得了圆满成功，同学们在活动中不仅了解了中秋节的来历和习俗，还体验了传统文化的魅力，增进了同学之间的友谊。
班会结束后，同学们纷纷表示，要将这次活动的收获融入到日常生活中，用实际行动传承中华优秀传统文化。
中秋节主题班会【9篇】
中秋节主题班会【优秀9篇】中秋节主题班会篇一设计意图：中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。
文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。
春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。
时值中秋节来临，六年级组计划围绕“我们的节日•中秋节”这一主题开展系列活动。
通过活动，使学生了解传统佳节中秋文化，关于月亮传说、中秋习俗、诗词歌赋、中秋灯谜等，从中深刻体会中秋节的意蕴，感受中华民族传统文化的悠久历史，让学生初步懂得人类优秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中华民族精神和传统美德。
活动时间：9月16日——9月18日活动对象：六年级师生为主活动内容及流程一、准备工作1、召集年级组各班班主任，交流活动内容。
并发放相关材料(方案、主题班会课教案、诵读材料等)2、年级组长准备提前活动所需材料3、各班后墙板报中有中秋节相关内容4、宣传动员：9月16日，升国旗仪式上作中秋节演讲，以营造节日气氛。
5、落实相关负责人6、准备展板，展出优秀作品二、活动内容1、生花妙笔绘中秋中秋是个充满诗意，富有美感的传统节日。
嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药之类的神话传说故事流传甚广。
(1)组织学生用笔把这些美好的传说故事画出来。
(可以参照网上图片来画)各班周一上交至少两幅画作，大小统一为a4。
学校对各班作品进行评比、展出。
(2)书法：进行书法创作，主题：“中秋”。
负责人：各班班主任、年级组长2、制作中秋节主题手抄报。
各班至少2份。
年级内评比评奖，周一展板展出优秀作品。
负责人：班主任3、中秋主题班会各班利用周一班会举行一次中秋主题班会课。
了解中秋的节日起源、传统民俗、逸闻趣事等，师生诵读中秋经典诗文，感受中秋快乐、和谐、团圆的氛围。
要求：请各班在黑板上写上本次班会课的主题：“我们的节日中秋节”、“月到中秋分外明”、“花好月圆庆中秋”等。
教案见附件1 负责人：各班班主任拍照：x4、中秋主题阅读下发“六年级中秋文化专题读本”(见附件2)，组织学生晨读进行诵读。
中秋节的主题班会(精选5篇)
中秋节的主题班会(精选5篇)中秋节的主题班会精选篇1一、活动主题的确定和活动背景中秋节前几天，节日的气氛渐浓，超市中各式各样的月饼琳琅满目，村子里月饼加工点，排起了长队，浓郁的香味很远就能闻到。
学生在课下有关月饼和中秋放假的话题也多了起来，有两三个心急的学生悄悄把月饼带到了学校。
李梓萌同学问我们：“为什么中秋节要放一天假?圣诞节为什么不放?”于是活动主题便在所见所闻中酝酿。
我便以“走近传统节日”为载体，用最亲近生活的地方资源改变学生的学习方式，发展学生的探究精神，提高学生的实践能力，弘扬民族文化。
二、教学活动目的及内容1、亲自参与月饼的制作，了解制作方法，品尝月饼。
培养学生动手动脑能力。
2、了解中秋节的来历、习俗，初步了解月饼的象征意义。
3、激发学生的探索__，培养学生的主体参与意识和团结合作精神。
4、为学生提供一个张扬个性的舞台，培养学生创造性的人格。
5、搜集有关中秋的诗词歌赋、月亮的美称等，做好信息查阅、调查和收集能力。
三、活动计划1、确定活动主题，设计活动方案，做好活动前的准备工作。
2、成立综合实践活动小组，制定小组计划，确定人员分工3、了解中秋节的来历及其相关资料。
4、在将近中秋节那天跟大家一起带月饼、尝月饼、并拍照留念。
四、活动重难点学生通过调查、发现新问题、在活动中解决问题，掌握思考方法，提高实践操作的能力，积极完成小组分配到的任务。
五、活动安排引入话题，确定主题同学们，秋天是一个收获的季节，是一个绚丽多彩的季节，也是一个充满节日气氛的季节。
再过一些时间，一个中国的传统佳节就要到了。
大家知道是什么节吗?——对了，是每年的农历八月十五中秋节。
每年的中秋节我们都将与亲人团聚一堂，吃月饼、赏明月、叙亲情、享欢乐。
可你知道我们中华民族为什么要如此重视这一天吗?想不想了解这一节日的来历?围绕这个节日人们都用哪些方式庆祝呢?对这个富有浓浓人情味的节日，你喜欢吗?(喜欢)但你们对中秋有哪些了解?又有怎样的体验呢?面对“中秋”这个词，你想知道些什么呢?预设：(1)我想知道中秋节是怎么来的?(2)我想知道这一天每个人都要吃月饼吗?(3)我想知道为什么中秋要吃月饼?(4)我想知道一些关于中秋的传说、故事等。
小学生中秋节主题班会范文
中秋节的意义和价值
团圆：中秋节 是家人团聚的 日子，寓意着 家庭和睦、亲
情珍贵。
传承：中秋节 是中国传统文 化的重要组成 部分，具有深 厚的历史和文
化底蕴。
感恩：中秋节 是感恩的日子， 寓意着对父母、 亲人、朋友的
感恩之情。
教育：中秋节 是进行传统文 化教育的好时 机，可以培养 孩子们的文化 素养和民族自
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小学生中秋节主题 班会
汇报人：
目录
01.
02.
中秋节的历史与文化 中秋节的传统食品
03.
04.
中秋节的故事和诗词 中秋节的活动与习俗
05.
中秋节的精神内涵
06.
中秋节的安全教育
01
中秋节的历史与文化
中秋节的起源和传说
起源：中秋节 起源于古代中 国的秋收祭祀
活动
传说：中秋节 与嫦娥奔月、 吴刚伐桂等神
骑自行车或电动车：佩戴头盔，不超速， 不逆行，不闯红灯
步行：注意观察周围环境，避免踩踏事 故，不追逐打闹
家长监管：家长要时刻关注孩子的行踪， 确保孩子的安全
中秋节期间的防火安全教育
禁止燃放烟 花爆竹
避免使用明 火照明
确保电源插 座安全
教育孩子不 要玩火
中秋节期间的食品安全教育
购买月饼时，选择正规厂家生产的产品，避免购买三无产品 吃月饼时，注意适量，避免暴饮暴食 吃月饼时，注意观察月饼的保质期，避免食用过期食品 吃月饼时，注意观察月饼的包装，避免食用包装破损的月饼 吃月饼时，注意观察月饼的颜色、气味和口感，避免食用变质的月饼 吃月饼时，注意观察月饼的配料表，避免食用过敏源食品
赏月：中秋 节晚上，人 们会聚在一 起赏月，欣 赏月亮的美
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小学中秋节主题班会范文大全小学中秋节主题班会范文一：一、活动目的：1、中秋节是中国的传统节日，通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化。
2、介绍中秋节的来历，了解中国各地过中秋的风俗。
3、增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，让节日真正给我们带来快乐与幸福。
二、活动时间：XXXX年9月17三、活动准备：苏轼的《水调歌头》ok带、中秋灯谜、图画、月饼四、活动地点：六（1）班教室五、活动过程：老师导入：中秋节，是中国的传统节日。
从去年开始，国家把这个节日定为法定节日，休息一天。
从而可以看出，中国逐渐对传统文化和民俗越来越重视。
今天我们一起来走进中秋佳节，一起来感受中秋佳节。
一、中秋节的来历和风俗1、中秋节的由来(1)老师：队员们？每当天气晴朗的夜晚，天空上有什么？月亮像什么?(有月亮。
月亮像玉盘、像圆饼。
)(2)、出示圆形月饼，让学生比较。
老师：月亮在最圆的时候是什么日子?(每个月的十五日左右。
)(3)、说中秋节的由来。
老师：谁知道中秋节的来历？(4)、小结：队员们都说得很好，八月十五中秋节的时候月亮圆满，象征团圆，所以也叫团圆节。
它起源于魏晋时期，在唐朝初年成为我们国家固定的节日，这也是我国仅次于春节的第二传统节日。
中秋的另一个说法是：农历八月十五这一天刚好是稻子成熟的时刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋报的遗俗。
2、中秋节的传说与民间故事(1)老师引：中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。
月圆人团圆，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。
中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了老师：有谁能来讲讲有关中秋节的传说，中秋节的起源及一些民间故事？生：嫦娥奔月(后羿射日)：(2)指名讲述嫦娥奔月的故事。
(3)引导队员讲述不同版本的传说，吴刚伐桂；玉兔老师（小结）：看来中秋节是最有人情味、最诗情画意的一个节日。
3、队员介绍中秋节的习俗老师引：好，听了我给你们讲的故事，你们一定意犹未尽吧。
现在我们请嫦娥姑娘来给我们介绍中秋节有趣的传统习俗。
（《拜月娘》、《拜土地公》）二、中秋诗词佳句知多少老师：有人说，每逢佳节倍思亲，团圆节这份思念当然会更密切，尤其是一轮明月高高挂的时期，诗人就会用诗词来表达对家乡、亲人的思念。
（1）、出示图片1老师问：我们来看这幅画，队员们脑中有没有最佳的诗句来配这幅画中的情景。
（李白的《静夜思》）队员齐背《静夜思》。
（2）、老师：中国画诗书画印融为一体，这幅中国画书画印都有，惟独缺诗，我们给它题首诗，使它变得更完整。
（队员发言）（举杯邀明月，对影成三人。
选自李白《月下独酌》）（你们知道但愿人长久，千里共婵娟这句话出自谁人之口吗？(3)对了，几百年前丙辰中秋的一个夜晚，正是大文豪东坡先生写下了著名的中秋词《水调歌头？明月几时有》但愿人长久，千里共婵娟就出自这首词。
老师：今天，我们就一起来欣赏这首绝妙好词。
(4)有感情朗读：苏轼的《水调歌头》，刘禹锡的《八月十五夜桃源玩月》小学中秋节主题班会范文二：活动目标1、了解中国的传统节日，感受中华民族悠久的历史文化。
2、倡导过中国节，传承和弘扬中国传统节日文化。
活动内容1、发动学生收集我国传统节日的来历、习俗以及圣诞节的相关知识。
2、通过多种形式述说传统节日中的来历、习俗，从而引导学生了解节日的习俗，感受中华民族悠久的历史文化，弘扬中国传统节日文化。
一、开场白甲：中华民族历史悠久，源远流长。
乙：中国传统节日，凝结着中华民族的民族精神和民族情感，甲：承载着中华民族的文化血脉和思想精华，乙：是维系国家统一、民族团结和社会和谐的重要精神纽带，甲：是建设社会主义先进文化的宝贵资源，乙：是对青少年进行思想道德教育的重要载体。
甲乙：今天我们来讨论关于即将到来的中秋节。
二、了解中国特有的传统佳节中秋节的来历1、中秋节是我国的传统佳节，具有悠久的历史，和其它传统节日一样，也是慢慢发展形成的。
古代帝王春天祭日，秋天祭月的礼制，在中秋时节，对着天上又亮又圆一轮皓月，观赏祭拜，寄托人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。
每年农历八月十五日，是传统的中秋佳节。
2、中秋节起源的另一个说法是：农历八月十五这一天恰好是稻子成熟的时刻，各家都拜土地神。
3、它还有着许多不同的名称呢(中秋；仲秋；月夕; 八月节；团圆节；八月半；端正月。
)三、猜字谜游戏：1、中秋的晚上，人们除了要举行赏月、祭月、吃月饼祝福团圆等一系列活动，有些地方还有舞草龙，砌宝塔，猜字谜等活动。
今天我们也准备了一些字谜，看看哪些同学想象力丰富，最最聪明。
凡猜中的同学都可以加分哦！⑴明天日全食，打一月字；(2)中秋菊盛开，打成语花好月圆；(3)二月平，打一朋字；(4)月与星相依，日和月共存，打一腥字；(5)一对明月毫不残，落在山下左右站，打一崩字(6)掬水月在手，打成语掌上明珠(7)天秋月又满，打食品名桂圆；(8)清流映明月，打生活日常用语漂亮；(9)残月斜照影成对，打一多字；四、诗词配对欣赏：1、中秋之夜，月色皎洁，古人把圆月视为团圆的象征，古往今来，人们常用月圆、月缺来形容悲欢离合，客居他乡的游子，更是以月来寄托深情。
留下许多千古绝唱(1)李白的举头望明月，低头思故乡，(2)苏轼《水调歌头》明月几时有，把酒问青天。
但愿人长久，千里共婵娟。
，(3)杜甫的露从今夜白，月是故乡明(4)王安石的春风又绿江南岸，明月何时照我还(5)张九龄《望月怀远》海上生明月，天涯共此时。
情人怨遥夜，竟夕起相思！(6)苏轼《中秋月》此生此夜不长好，明月明年何处看。
(7)李商隐《嫦娥》云母屏风烛影深，长河渐落晓星沈。
嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心(8)李白《月下独酌》花间一壶酒，独酌无相亲。
举杯邀明月，对影成三人。
(9)王建《十五夜望月》今夜月明人尽望，不知秋思落谁家！五、议论接下来问大家几个问题1、你过圣诞节吗？2、你过圣诞节的理由是什么？3你的这个圣诞你和谁一起度过？4你曾在圣诞节送过别人送的礼物吗？5你曾在圣诞节收到过别人送的礼物吗？6、相比下，你更喜欢过西方圣诞节还是中国春节？7、越来越多的年轻人热衷于过西方的圣诞节，你怎么看？总结：传统节日是我们中华民族传统文化的有一部分。
作为一个青年，我们更应尽己所能，发扬它们、保护它们，使它们在中国历史长河里闪烁耀眼的光芒！六、总结相信通过今天的活动，我们大家都有所收获。
中秋就快到了，我们也要送给大家一个月饼。
第一层，体贴！第二层，关怀！第三层，浪漫！第四层，温馨！中间夹层，甜蜜！祝大家天天都有一个好心情！永远开心！小学中秋节主题班会范文三:教学要求：1、了解中秋节的有关知识。
2、介绍有关中秋节的传奇故事。
3、针对住宿生的特点，寻找共度佳节的合理方案。
教学过程：一、齐读班会的主题，交流对主题的理解：（中秋节是月亮最圆的时候，是团圆的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的）二、中秋知识竞猜：1、中秋节是中国三大传统节日之一，我们能正确说出是哪三个节日吗？（春节、端午节、中秋节）2、中秋节是中国非常重要的传统节日，它有许多习俗，我们知道些什么习俗都可以说出来哦，看谁说的多?（拜月娘、赏月、吃毛豆芋艿、吃月饼等等）三、故事引趣：1、师引：中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。
月圆人团圆，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。
中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让老师来给你们介绍一下：嫦娥奔月相传，远古时候有一年，天上出现了十个太阳，直烤得大地冒烟，海水枯干，老百姓眼看无法再生活下去。
这件事惊动了一个名叫后羿的英雄，他登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一气射下九个多余的太阳。
后羿立下盖世神功，受到百姓的尊敬和爱戴，不少志士慕名前来投师学艺。
奸诈刁钻、心术不正的蓬蒙也混了进来。
不久，后羿娶了个美丽善良的妻子，名叫嫦娥。
后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起，人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。
一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母求得一包不死药。
据说，服下此药，能即刻升天成仙。
然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。
嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被蓬蒙看到了。
三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的蓬蒙假装生病，留了下来。
待后羿率众人走后不久，蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死药。
嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手，危急之时她当机立断，转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。
嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去。
由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。
傍晚，后羿回到家，侍女们哭诉了白天发生的事。
后羿既惊又怒，抽剑去杀恶徒，蓬蒙早逃走了。
气得后羿捶胸顿足哇哇大叫。
悲痛欲绝的后羿，仰望着夜空呼唤爱妻的名字。
这时他惊奇地发现，今天的月亮格外皎洁明亮，而且有个晃动的身影酷似嫦娥。
后羿急忙派人到嫦娥喜爱的后花园里，摆上香案，放上她平时最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。
百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。
从此，中秋节拜月的风俗在民间传开了。
2、学生扮演嫦娥姑娘来介绍其他中秋节的习俗好，听了老师给你们讲的故事，你们一定意犹未尽吧。
现在我们请嫦娥姑娘来给我们介绍中秋节有趣的传统习俗。
拜月娘拜土地公3、继续介绍关于中秋节的神话故事好，听了嫦娥姑娘的给我们的介绍，老师觉得中秋节真是个非常有意义的传统节日啊。
它还有许多传说故事呢。
（看时间待定）月中玉兔吴刚伐挂树4、介绍中秋节的水果柚子四、联系班级实际，讨论中秋节的活动方案1、明天就是中秋节了，我们有什么想法吗？大家想过没有，中秋节怎么过？2、同学之间交流五、小结同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为我们班级如何过明天的中秋节出了那么多好主意。
老师感到好开心!看来，我们二（5）班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整，大家永远齐心协力，共同出谋划策做好每一件事！小学中秋节主题班会范文四：一.资料简介：［中秋节的由来］:农历八月十五，中秋节。
这是人们一直都喻为最有人情味、最诗情画意的一个节日。
有人说，每逢佳节倍思亲。
中秋节这一份思念当然会更深切，尤其是一轮明月高高挂的时刻。
中秋之所以是中秋，是因为农历八月十五这一天是在三秋制中。
说起中秋的来源，民间一直流传着多个不同的传说和神话故事。
其中就有嫦蛾奔月、朱元璋月饼起义、唐明皇游月宫等故事。
最为人熟悉当然是嫦娥奔月，嫦娥偷了丈夫后羿的不死仙丹，飞奔到月宫的故事也有多个版本。
在较早的记载中，嫦娥偷吃了仙药，变成了癞蛤蟆，被叫着月精。
奔月后，嫦娥住的月宫其实是一个寂寞的地方，除了一棵桂树和一只兔子，就别无他物。
［中秋习俗］:赏月：在中秋节，我国自古就有赏月的习俗，《礼记》中就记载有秋暮夕月，即祭拜月神。