文言文两则(作业)答案
人教部编版六年级语文上册《文言文二则》 课后作业(附答案)
人教部编版六年级语文上册《文言文二则》
课后作业
基础积累大巩固
一、给句子中加点的字选择正确的解释。
1.以为世无足．复为鼓琴者。
( )
A.能达到一定的重量或长度标准
B.脚
C.值得
2.伯牙破琴绝．弦。
( )
A.断
B.尽，穷尽
C.极，极端的
D.一定的，肯定的
3.今乃掉．尾而斗。
( )
A.减损，消失
B.摇摆
C.遗失，遗漏
D.落下
阅读能力大提升
二、读《文言文二则》，选择正确答案。
1.
A.锺子期能听懂俞伯牙弹奏的高山和流水的乐曲。
B.锺子期能听懂俞伯牙弹奏的所有的乐曲。
C.两人互相懂得对方的心思，关系十分亲密。
2.
A.牧童有长时间细致的观察，比大画家更了解牛的情况。
B.牧童比画家聪明。
C.牧童的知识比大画家丰富。
D.大画家的画经常出现这样或那样的错误。
思维创新大拓展
三、《书戴嵩画牛》这则文言文，讲了牧童指出大画家错误的故事。
你在学习和生活中遇到过或听过类似的故事吗？请你写出来吧。
参考答案
一、1.C 2.A 3.B 二、1.C 2.A 三、略。
2021部编版六年级语文下册《文言文二则》课后作业(带答案)
2021部编版六年级语文下册《文言文二则》课后作业（带答案）一、读拼音，用漂亮的钢笔字写出下列词语。
lǜ tǎn xiū sècǎi hóng xiǎo xiàngqiào lìyùn cáng xǐ quèshuǐ dào二、用“√”选择带点字的正确读音。
倒．栽葱（dào dǎo）蹿．上（cuān cuàn）自作．自受（zuò zuō）憋闷．（mèn mēn）肖．像（xiāo xiào）返璞．归真（púpǔ）三、辨字组词。
弈（______）委（______）勃（______）雅（______）懒（______）奕（______）萎（______）脖（______）稚（______）赖（______）四、补充词语，并完成练习。
（____）空见（____）无（____）有（____）不可思（____）悬（____）结（____）（____）箱（____）柜（____）而不舍用其中一个赞美“科学精神”的词语说一句话：___________________五、选词填空。
障碍妨碍1.现在他没碰到任何（_______）就跑了出去。
2.图书馆里不要大声说话，（______）别人学习。
恢复平复3.经过两天的休整，这几个孩子都已经（_______）了心情。
4.汤姆星期四稍微能下地活动一会儿，星期五就能到镇上逛逛了，到了星期六差不多完全（_______）正常了。
六、熟读课文，根据课文内容完成以下练习。
《两小儿辩日》选自《_______》。
文中的两个小孩围绕_________展开了辩论，一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。
”其理由是______________，一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。
”其理由是_____________。
“孔子不能决也”反映出孔子对知识持_________的态度，我们可从中悟出__________的道理。
人教版语文六下《文言文两则》附作业本答案
难句质远疑小近大的原因：
A、早晨和中午的时候太阳距离地球的远近是一样的。
②孰为汝多知乎？ 由于视觉的误差,同一个物体，放在比它大的物体群
中显得小，而放在比它小的物体群中则显得大。同 样的道理，早晨的太阳，从地平线上升起来的背衬
是下树，木此、时译房的：屋太及阳谁远就山显说和得你一小小了多角。智天空慧，在呢这？样的比较
据是什么？
初出 1如车盖 2沧沧凉凉
（近—大） （远—凉）
视觉判断
感觉推论
日中 如盘盂
（远—小）
如探汤
（近—热）
第三十二页，编辑于星期一：十点 五十八分。
1. 太阳是远是近，两小儿各有不同的结论，其根据是什 么？
一是根据视觉判断，距离近则物体形状大，远则物体 形状小。 一是根据感觉推论，靠近热源就感觉热，远离热源 就感觉凉。
• 孔子/不能决也。两小儿/笑曰：“孰/为汝
/多知乎？”
第二十三页，编辑于星期一：十点 五十八分。
我会认
dòu yú cāng
辩 斗 盘盂 沧沧凉凉
shú wéi zhī
孰 为汝多知乎
探汤
tāng
第二十四页，编辑于星期一：十点 五十八分。
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
辩斗： 辩论、争论 故： 原因
1. 多朗读 2. 看注释
3. 懂句意
4. 释全文
……
第四页，编辑于星期一：十点 五十八分。
yì
huǐ
weí
弈悔 惟
zhuó
fú
yǐ
缴弗 矣
hú
鸿鹄
yú
与
第五页，编辑于星期一：十点 五十八分。
部编人教版六年级语文下册《文言文二则》课后作业及答案
部编人教版六年级语文下册《文言文二则》课后作业及答案一、看拼音，写词语。
bì miǎn pì jìng pái huái jīng bīng jiǎn zhèngbiàn lùn cū bào qīng fùjiàn wēi zhīzhù二、在加点字的正确读音上打“√”。
薄．雾（bó báo）正．月（zhēng zhèng）松散．（sǎn sàn）瘦削．（xiāo xuē）供．应（gōng gòng）逮．捕（dài dǎi）处．暑（chǔ chù）伽．蓝（qié jiā）三、形近字组词。
燥（_________）慨（_________）陶（_________）篷（_________）躁（_________）概（_________）淘（_________）蓬（_________）四、先把词语补充完整，再选择其中的两个词语写一句完整的话。
（____）（____）双美万象（____）（____）日夜（____）（____）（____）（____）得已截然（____）（____）悬灯（____）（____）________________________________________五、我能选择合适的词语填空。
普通普遍1．这条（______）的公路要扩展改造成高速公路。
2．这是一种非常（__________）的现象。
兴趣趣味3．他的这个见解，引起各国科学家的超大（__________）。
4．这是一道（______）性很强的物理题目。
六、课文综合回顾。
（1）《学弈》讲的是_______________的故事，告诉我们__________________________的道理。
（2）《两小儿辩日》是按照______________的顺序写的。
部编版六年级语文下册《文言文二则》课后作业及答案
部编版六年级语文下册《文言文二则》课后作业及答案一、看拼音写词语。
rì kòu xuán yásù jìng lóng zhòngpān dēng yí zhìháo mài lūn qǐquán shén guàn zhùrèxuèfèi téng二、划去加点字的错误读音。
虚拟．（nǐ yǐ）奴婢．（bì pí）票券．（quàn juàn）谬．论（miào miù）锦囊．（náng nán）凸．显（tū tú）恬．静（tián tiān）驰骋．（chéng chěng）三、比一比，再组词。
轮（______）魏（______）钝（______）掏（______）缕（______）油（______）巍（______）纯（______）陶（______）楼（______）四、把下面词语补充完整万象（____）（____）重（____）天（____）焉（____）（____）福心（____）气（____）翻（____）倒（____）五（____）四（____）万（____）得（____）死得（____）（____）五、选词填空。
居然竟然偶然依然果然1．有些（_____）遇到的事情，竟会难以忘怀，并且时时萦绕于心。
2．在寒冷的昆仑山上，这些来自亚热带的葵花子（_____）发芽了。
3．虽然这次考试我的成绩不错，但我（______）要继续努力。
4．这么大的事，他（_____）没跟我商量。
5．昨天天气预报说今天有雪，早上起来一看，（_____）下了好大的雪。
六、根据课文理解填空。
（1）《学弈》通过讲述弈秋教两个人下棋，一个人__________，一个人__________，最终的学习效果截然不同的故事，告诉我们_________________。
部编本人教版小学六年级语文上册第七单元第21课《文言文二则》课后作业及答案
部编本人教版小学六年级语文上册第七单元第21课《文言文二则》课后作业及答案一、看拼音写词语，注意把字写正确、规范、美观。
jǐn náng（）yí pù shí hán（）wēi é（）huà zhóu（）二、用“√”选出加点字的正确读音。
锺．子期（zhōng zhǒng）拊．掌大笑（fǔ fù）汤汤．．乎若流水（tāng shāng）三、给下面句子中加点的字词选择正确解释。
（1）谬．矣。
（） A.谬论 B.错误（2）尾搐入两股．间。
（） A.大腿 B.脚（3）善哉．．乎鼓琴。
（） A.是的 B.好啊（4）方鼓琴而志．在太山。
（）A.心志；情志 B.志气；志向四、按要求完成句子练习。
（1）下列句子中，括号里补出的省略成分错误的是（）。
A.（杜处士）所宝以百数。
B.（戴嵩）尤所爱。
C.（牧童）拊掌大笑。
（2）下面句子停顿不恰当的一项是（）。
A.善哉乎/鼓琴，汤汤乎/若/流水。
B.以为/世无足/复为鼓琴者C.牛/斗，力/在角，尾/搐/入两股间。
D.杜处士/笑/而然之（3）对下列句子中的语气助词“哉”的用法，理解正确的是（）。
①善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。
②贤者奚由尽忠哉！A.①表示感叹，②表示反问。
B.①表示感叹，②表示设问。
C.①表示设问，②表示感叹。
D.①表示设问，②表示反问。
五、根据课文内容作答。
（1）《书嵩画牛》用简单的手法叙述了一件事，最后得出结论“耕当”，即遇到不同的事，应当请教。
（2）《伯牙鼓琴》中伯牙演奏的琴曲是（）。
A. 《十面埋伏》B. 《霸王卸甲》C. 《高山流水》D. 《阳关三叠》六、用现代汉语写写下面句子的意思。
（1）蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。
（2）少选之间而志在流水。
七、阅读与理解。
（一）阅读课内文段，完成练习。
伯牙鼓琴伯牙鼓琴，锺子期听之。
方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。
部编版小学六年级语文上册第七单元第21课《文言文二则》课后作业及答案
部编版小学六年级语文上册第七单元第21课《文言文二则》课后作业及答案1.用“√”选出加点字的正确读音。
锺．子期（zhōng zhǒng）汤汤．．乎若流水（tāng shāng）拊．掌大笑（fǔ fù）2.看拼音写词语，注意把字写正确、规范、美观。
jǐn náng（） wēi é（） huà zhóu （）yí pù shí hán（）3.给下面句子中加点的字词选择正确解释。
（1）方鼓琴而志．在太山。
（）A.心志；情志 B.志气；志向（2）善哉．．乎鼓琴。
（） A.是的 B.好啊（3）尾搐入两股．间。
（） A.大腿 B.脚（4）谬．矣。
（） A.谬论 B.错误4.用现代汉语写写下面句子的意思。
（1）少选之间而志在流水。
（2）蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。
5.按要求完成句子练习。
（1）下面句子停顿不恰当的一项是（）。
A.善哉乎/鼓琴，汤汤乎/若/流水。
B.以为/世无足/复为鼓琴者C.牛/斗，力/在角，尾/搐/入两股间。
D.杜处士/笑/而然之（2）对下列句子中的语气助词“哉”的用法，理解正确的是（）。
①善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。
②贤者奚由尽忠哉！A.①表示感叹，②表示反问。
B.①表示感叹，②表示设问。
C.①表示设问，②表示感叹。
D.①表示设问，②表示反问。
（3）下列句子中，括号里补出的省略成分错误的是（）。
A.（杜处士）所宝以百数。
B.（戴嵩）尤所爱。
C.（牧童）拊掌大笑。
6.根据课文内容作答。
（1）《伯牙鼓琴》中伯牙演奏的琴曲是（）。
A.《高山流水》B.《阳关三叠》C.《十面埋伏》D.《霸王卸甲》（2）《书嵩画牛》用简单的手法叙述了一件事，最后得出结论“耕当”，即遇到不同的事，应当请教。
7.阅读古文，完成练习。
伯牙鼓琴，锺子期听之。
方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。
”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。
部编本人教版小学六年级语文上册第七单元第21课《文言文二则》课后作业及答案
部编本人教版小学六年级语文上册第七单元第21课《文言文二则》课后作业及答案一、下列加点字的读音都正确的一组是（）。
A. 汤．汤（shānɡ）拊．掌（fù）B. 锺．子期（zōnɡ）蜀．中（shǔ）.C谬．矣（miù）尾搐．（chù）二、生字词拓展。
1. “所宝以百数．”中的“数”读作________，意思是_________________。
“数也数不过来，形容很多。
”这个含“数”的成语是________________。
2. “一日曝．书画”中的“曝”读作______，意思是__________。
“比喻勤奋的时候少，懈怠的时候多，没有恒心。
”这个含“曝”的成语是____________。
三、下列朗读节奏停顿正确的是（）A. 伯牙/鼓琴，锺子期听/之。
B. 伯牙/鼓/琴，锺子期/听/之。
C. 伯牙/鼓琴，锺子期/听之。
四、读句子，解释全句。
1.伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴。
___________________________________________________________ ___________________________________________________________2. 善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。
___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 五、阅读与理解。
（一）阅读古文，完成练习。
伯牙鼓琴，锺子期听之。
方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。
”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。
”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
（1）写出文中画“”句子的意思，并谈谈你的感受。
（2）“高山流水觅知音”的故事至今广为传颂。
部编版六年级上册《文言文二则》课后题答案
部编版六年级上册《文言文二则》课后题答案1正确、流利地朗读课文。
背诵《伯牙鼓琴》。
伯牙/鼓琴，锤子期/听之。
方/鼓琴/而志在太山，傕子期曰：“善哉乎/鼓琴，巍巍乎/若太山。
”少选之间/而志在流水，锤子期又曰：“善哉乎/鼓琴，汤汤乎/若流水。
”一日/曝书画，有一牧童/见之，拊掌/大笑，曰：“此画/斗牛也。
牛斗，力在角，尾/搐入/两股间，今/乃掉尾而斗，谬矣。
”2.“伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
”说说这句话的意思，再结合“资料袋”和同学交流感受。
这句话的意思：伯牙摔坏所弹之琴，弄断琴弦，终身不再弹琴，认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。
交流感受：(1)看了“资料袋”的内容，我知道原来伯牙和锤子期的故事流传非常广。
关于他们二人成为知音的传说，《吕氏春秋》《列子》等古书均有记载，人们常常用这个故事说明知音难觅。
(2)这句话写出了伯牙那种孤独与决绝，因为一个友人的逝去，他毁坏了自己心爱的乐器，而且终身不再鼓琴，我们可以感受到两人建立在相互了解、相互欣赏基础上的无比深厚的情谊。
(3)所说的“知音”，就是指真正了解自己的人。
我觉得锤子期非常懂伯牙，而这样的人难找，否则伯牙也不会“破琴绝弦”了。
试想，没有锤子期，他鼓琴给谁听呢？3.用自己的话讲讲《书戴嵩画牛》的故事。
四川有个杜处士，非常喜爱书画，他珍藏了很多书画作品。
他最珍爱的是唐代画家戴嵩画的《牛》。
他用玉做了画轴，用锦囊把画装起来，经常随身带着。
睡觉就放到枕边，吃饭时也常常和家人谈论这幅画。
有一天，他晾晒书画，有个机灵的小牧童看见了，拍手大笑着说：“这幅图画错了，画错了。
牛打斗的时候，力气用在角上，尾巴紧紧地夹在两腿中间，这幅图上的牛翘着尾巴在斗，太可笑了。
”杜处士看了看，对小牧童说：“你怎么知道的呢？”小牧童说：“我是个牧童，自然知道牛打斗时的样子。
《文言文两则》答案
（二）1、等到 热水2、一个小孩说：“太阳刚升起来的时候有车盖那么大，等到正午时太阳像小盘一样小，这不就是圆的时候小近的时候大吗？”另一个小孩说：“太阳刚升起来的时候很凉爽，到了中午却像把手伸进热水里一样烫，这不是近的时候感觉热而远的时候感觉冷的道理吗？”孔子难以判断谁对谁错。3、车盖和盘盂 4、B
精彩回读：（一）1、专心致志2、其中一个人一心一意地集中精神，只听奕秋讲的内容；另一个人虽然也在听讲，一心认为有天鹅将要飞来，想要拉弓箭去射它。3、专心致志（聚精会神、全神贯注等） 心不在焉（三心二意等）4、《学奕》 不同的学习态度导致不同的学习结果，所以我们学习必须专心致志，决不可三心二意
3、一只河蚌正从水里出来晒太阳，一只鹬飞来啄它的肉，河蚌马上闭拢，夹住了鹬的嘴。鹬说：“今天不下雨，明天不下雨，你就变成肉干了。”河蚌对鹬说：“今天不放你，明天不放你，你就成了死鹬。”它们俩谁也不肯放开谁，一个渔夫走过来，把它们俩一块捉走了。
鹬蚌相争，渔翁得利
跟进阅读：
1、子贡说：“我不愿意别人强加在我身上的事,我不愿把它强加在别人身上。”
2、孔子说：“如果领导人自身正直刚正，他不下令，手下的人都会为他办事。如果他自己就做不到正直，即使下令，也不会有人跟从。”
孔子说：“当管理者自身端正，作出表率时，不用下命令，被管理者也就会跟着行动起来；相反，如果管理者自身不端正，而要求被管理者端正，那么，纵然三令五申，被管理者也不会服从的。”
我会画：1 zhuó 2、yú 3、cāng
我会比：沧沧凉凉 抢夺 手枪
盘盂 孟子 脸盆
准确 惟一 淮河
争辩 分辨 辫子
我会选：1、c B A 2、C 3、C 4、C 5、D
我知道：1、C 2、B
部编版六年级语文下册《文言文二则》课后作业(带答案)
部编版六年级语文下册《文言文二则》课后作业（带答案）一、看拼音，写词语。
nuó dòng pái huái zhēng fāyī wēi míng mèidān gējīng huáng duǒ cáng zhàn kāi kǒu wěn二、在加点字正确的读音下画“√”。
笨拙．（zhuó zhuō）悄．然（qiăo qiāo）刚劲．（jìng jìn）提供．（gōng gòng）瘦削．（xuē xiāo）三、比一比，然后组词。
虚（_________）维（_________）彻（_________）驰（_________）虑（_________）唯（_________）切（_________）弛（_________）四、将下列词语补全。
春回（____）（____）莺（____）燕（____）（____）（____）齐放柳绿（____）（____）鸟（____）花（____）（____）（____）复苏五、选词填空。
试图企图1.许多（______）过江的百姓，被咆哮的洪水吞噬了。
2.敌人（______）从李大钊的口中得知党的机密，真是白日做梦。
不是……就是……宁可……也不……与其……不如……3.工人抓紧施工，（______）抢今天一秒，（______）等明天一天。
4.每天他在（______）教室学习，（______）到操场锻炼。
5.凡卡（______）在城里受苦，（______）回到乡下爷爷那里去。
六、根据课文内容填空。
1．课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋，一个_________________，一个_________________，告诉我们_____________________________。
2．孔子不能决也。
这句话的意思是___________________________。
部编版四年级语文下册第七单元第22课《文言文二则》课后作业及答案(含三套题)
部编版四年级语文下册第七单元第22课《文言文二则》课后作业及答案一、读句子，用“_____”给加点字选择正确的读音，根据拼音写词语。
他gōng jìng（）地听着老师读《论语》：“三人行，必有我师焉．（yān niān）……”别的同学却已经在下面看起náng y íng（）映雪的小故事了。
他知道，作为贫．（pín píng）困家庭的孩子，只有qín fèn（）学习这一条路可行，他努力不是为了bó（）得老师同学的关注。
“铁杵成针”的故事总浮现在他的眼前，激励着他。
二、下列词语中书写有误的一项是（）A.香囊萤火虫B.恭敬贫穷C.相逢土卒D.渊搏勤奋三、解释下列句中加点字的意思。
1.胤恭．勤不倦恭：______________________________________2.博．学多通博：______________________________________3.未成，弃去．去：_______________________________________4.过是．溪是：______________________________________四、下列句子的停顿划分不恰当的一项是（）A.家贫/不常/得油B.世传/李太白读书/山中C.逢/老媪方磨/铁杵D.夏月/则练囊盛数十萤火/以照书五、根据要求完成练习。
1.胤恭勤不倦，博学多通。
（1）这句话的意思是（）A.车胤对人很恭敬，教育他人不知道困倦，知识丰富，学问精深B.车胤谦逊有礼，勤学而不知疲倦，知识广博，学问精通。
（2）这句话在文中的作用是（）A.全文的中心句B.总结全文C.承上启下2.太白感其意，还卒业。
（1）“感”的意思是_____________，“卒”的意思是_____________。
这句话的意思是__________________________________。
人教版四年级下册语文《文言文二则》课时作业(含答案)
人教版四年级下册语文《文言文二则》课时作业（含答案）一、用“√”给加点字选择正确的读音。
（1）胤．(yìn y ìng)恭勤．(qíng qín)不倦，博学多通。
家贫不常得油，夏月则练囊盛．(chéng shèng)数．(shuò shù)十萤火以照书，以夜继日焉。
（2）过小溪，逢老媪．(ǎo áo)方磨铁杵．(chǔ wǔ)，问之，曰：“欲作针。
”太白感其意，还．(hái huán ) 卒业。
二、看拼音写词语（1）明明平时学习认真qín 奋，不知道什么原因，他这两天总是心不在yān的。
（2）měi fénɡ路过那户pín qiónɡ的人家，我便想起九月份大家都来ɡōn ɡ xī他家bó学广知的小女儿考上清华大学的情景。
（3）车胤年轻时由于家庭pín kùn ，买不起灯油，就利用练囊装上yíng huǒ chóng qín fèn 读书。
（4）车胤从小就qiān gōng yǒu lǐ，爱好读书，他长大后成了一位bó xuéduō cái 的人。
三、辨字组词。
萤博炕慌荧搏坑谎四、照样子，解释加下划线的字词的意思。
（1）胤恭勤不倦，博学多通。
（2）世传李太白读书山中，未成，弃去。
（3）过是溪，逢媪方磨铁杵。
（4）太白感其意，还卒业。
五、根据课文内容填空。
（1）《囊萤夜读》中形容车胤的辛勤读书，学问精通的句子是。
文中用具体的事例说明的句子是。
（2）《铁杵成针》中的磨针溪位于。
李白经过这条小溪时，看到一位老妇人在。
于是问她在干什么，老妇人说：“。
”李白被她的精神感动，完成了学业。
六、古诗文阅读（一）课内阅读磨针溪，在眉州象耳山下。
世传李太白读书山中，未成，弃去。
小学语文第十一册第22课《文言文二则》课内外作业及参考答案
小学语文第十一册第22课《文言文二则》课内外作业第一课时课内作业一、给加点字选择正确的读音，用“√”表示。
少．选之间（shăo shào）汤．（shāng tāng）汤乎复为．（wéi wèi）鼓琴者二、用自己的话说说句子的意思，再写下来。
1.方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山！”2.伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
三、下列句子的朗读节奏正确的一项是（）A.方鼓琴/而志在太山。
B.伯牙/鼓/琴，锺子期/听之。
C.以为/世无足/复为/鼓琴者。
D.善哉乎/鼓琴，巍巍/乎若太山！四、根据课文内容填空。
伯牙、鍾子期相传为时期人，由于他们二人成为知音的传说，人们把的人叫做“知音”，关于“知音”的成语有：、、。
第一课时课外作业一、根据课文内容，仿写句子。
例:方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山！”少选之间而志在流水，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水！”1.方鼓琴而志在，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，乎若！”少选之间而志在，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，乎若！”2.方鼓琴而志在，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，乎若！”少选之间而志在，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，乎若！”二、查阅资料，收集关于友情的名言佳句。
①②③三、用自己的话讲讲《伯牙绝弦》的故事，并写下来。
第二课时课内作业一、给句子中加点的字注音。
1.蜀中有杜处．（）士，好．（）书画，所宝以百数．（）。
2.一日曝．（）书画，有一牧童见之，拊．（）掌大笑。
二、解释下列句子中加点的字词。
所宝．．以百数：拊．掌．大笑：尾搐入两股．间：处士笑而然之．．：三、用自己的话说说句子的意思，再写下来。
古语有云：“耕当问奴，织当问婢。
”不可改也。
四、根据课文内容填空。
《书戴嵩画牛》的作者是宋代的，戴嵩是唐代著名的，文中作者引用古语：“，”告诉我们：。
第二课时课外作业一、大胆合理地展开想象，把《书戴嵩画牛》改写成一篇内容具体、情节连贯的现代文。
最新部编版六年级语文下册《文言文二则》课后作业及答案
最新部编版六年级语文下册《文言文二则》课后作业及答案一、看拼音，写词语。
jiàn duàn tān fàn yán jùn yàn huìshū jífáng yùfěn suìrǎn gāng kǒng jùbō xuē二、用“√”画出加点字的正确读音。
堤．坡（dī tí）粗糙．（cāo zào）树栖．鸦（qī xī）锲．而不舍（qì qiè）鸿鹄．（hào hú）作．料（zuó zuò）浑．不怕（hún hùn）春风拂．面（fó fú）僻．静（bì pì）燕．山（yān yàn）瞻．仰（zhān shàn）无济．于事（jǐ jì）三、区别字组词。
脆（_________）芳（_________）菲（_________）酒（_________）诡（_________）访（_________）诽（_________）洒（_________）四、把四字词语补充完整。
呆（____）呆（____）（____）露无（____）汹涌（____）（____）（____）（____）所以（____）高一（____）威风（____）（____）五、选词填空:固然偶然居然既然1.去年,我（_____）在菜园边上丢了一个桃核,今年那里（_____）长出一棵小桃树来。
2.意见对（_____）应该接受,就是不对也可作为参考。
3.你（_____）一定要去,我又能说什么昵?六、根据积累完成练习。
（1）《学弈》选自_________，两个学生学习的表现，使弈秋诲二人弈，其一人__________，_____________；一人_______，一心_____________，____________________。
部编版小学六年级语文上册第七单元第21课《文言文二则》课后作业及答案(含三套题)
部编版小学六年级语文上册第七单元第21课《文言文二则》课后作业及答案1.看拼音写词语，注意把字写正确、规范、美观。
jǐn náng（） wēi é（） huà zhóu （）yí pù shí hán（）2.用“√”选出加点字的正确读音。
锺．子期（zhōng zhǒng）汤汤．．乎若流水（tāng shāng）拊．掌大笑（f ǔ fù）3.给下面句子中加点的字词选择正确解释。
（1）善哉．．乎鼓琴。
（） A.是的 B.好啊（2）方鼓琴而志．在太山。
（）A.心志；情志 B.志气；志向（3）谬．矣。
（） A.谬论 B.错误（4）尾搐入两股．间。
（） A.大腿 B.脚4.用现代汉语写写下面句子的意思。
（1）蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。
（2）少选之间而志在流水。
5.按要求完成句子练习。
（1）对下列句子中的语气助词“哉”的用法，理解正确的是（）。
①善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。
②贤者奚由尽忠哉！A.①表示感叹，②表示反问。
B.①表示感叹，②表示设问。
C.①表示设问，②表示感叹。
D.①表示设问，②表示反问。
（2）下面句子停顿不恰当的一项是（）。
A.善哉乎/鼓琴，汤汤乎/若/流水。
B.以为/世无足/复为鼓琴者C.牛/斗，力/在角，尾/搐/入两股间。
D.杜处士/笑/而然之（3）下列句子中，括号里补出的省略成分错误的是（）。
A.（戴嵩）尤所爱。
B.（杜处士）所宝以百数。
C.（牧童）拊掌大笑。
6.根据课文内容作答。
（1）《伯牙鼓琴》中伯牙演奏的琴曲是（）。
A.《阳关三叠》B.《高山流水》C.《霸王卸甲》D.《十面埋伏》（2）《书嵩画牛》用简单的手法叙述了一件事，最后得出结论“耕当”，即遇到不同的事，应当请教。
7.阅读古文，完成练习。
伯牙鼓琴，锺子期听之。
方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。
”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。
新部编版六年级语文下册文言文二则作业及答案
新部编版六年级语文下册文言文二则作业及答案一、读拼音，写词语。
zhǎn lǎn chù jìng chéng rèn yuán jiùdàn wàng chóu mèn huàng dòng yǐ xué二、给加点字选择正确的读音并画“√”。
兴．旺（xīng xìng）追悼．（dào diào）受苦受难．（nán nàn）压迫．（bōpò）死得．其所（dédě）剥．削（bōbāo）三、区别字组词。
普（_________）曹（_________）坐（_________）辟（_________）谱（_________）遭（_________）挫（_________）劈（_________）饼（_________）抑（_________）搏（_________）浴（_________）拼（_________）迎（_________）博（_________）俗（_________）四、把词语补充完整，并选词填空。
（____）而不舍声泪（____）下（____）马（____）花追根求（____）无独有（____）见微知（____）全神（____）（____）司空见（____）1．学习不能三天打鱼，两天晒网，要有（____）的精神。
2．遇到问题我们一定要有（____）的态度，这样才能有更多的收获。
五、选词填空。
辽阔广阔1.我们的远洋舰乘风破浪，航行在祖国（_______）的大海上。
2.科尔沁大草原（_______）无边，是个美丽的牧场。
虽然……但是……不仅……而且……如果……就……3.（_______）你走进大自然，（_______）会看到很多美丽的风景。
4.诺贝尔（_______）是一位伟大的发明家，（_______）是一位举世闻名的企业家。
部编版小学六年级语文上册第七单元第21课《文言文二则》课后作业及答案(含三套题)
部编版小学六年级语文上册第七单元第21课《文言文二则》课后作业及答案1.看拼音写词语，注意把字写正确、规范、美观。
jǐn náng（） wēi é（） huà zhóu （）yí pù shí hán（）2.用“√”选出加点字的正确读音。
锺．子期（zhōng zhǒng）汤汤．．乎若流水（tāng shāng）拊．掌大笑（f ǔ fù）3.给下面句子中加点的字词选择正确解释。
（1）善哉．．乎鼓琴。
（） A.是的 B.好啊（2）方鼓琴而志．在太山。
（）A.心志；情志 B.志气；志向（3）谬．矣。
（） A.谬论 B.错误（4）尾搐入两股．间。
（） A.大腿 B.脚4.用现代汉语写写下面句子的意思。
（1）蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。
（2）少选之间而志在流水。
5.按要求完成句子练习。
（1）对下列句子中的语气助词“哉”的用法，理解正确的是（）。
①善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。
②贤者奚由尽忠哉！A.①表示感叹，②表示反问。
B.①表示感叹，②表示设问。
C.①表示设问，②表示感叹。
D.①表示设问，②表示反问。
（2）下面句子停顿不恰当的一项是（）。
A.善哉乎/鼓琴，汤汤乎/若/流水。
B.以为/世无足/复为鼓琴者C.牛/斗，力/在角，尾/搐/入两股间。
D.杜处士/笑/而然之（3）下列句子中，括号里补出的省略成分错误的是（）。
A.（戴嵩）尤所爱。
B.（杜处士）所宝以百数。
C.（牧童）拊掌大笑。
6.根据课文内容作答。
（1）《伯牙鼓琴》中伯牙演奏的琴曲是（）。
A.《阳关三叠》B.《高山流水》C.《霸王卸甲》D.《十面埋伏》（2）《书嵩画牛》用简单的手法叙述了一件事，最后得出结论“耕当”，即遇到不同的事，应当请教。
7.阅读古文，完成练习。
伯牙鼓琴，锺子期听之。
方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。
”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。
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1、文言文
二、给下面句子中加点的字选择正确的读音，画上横线。
1、为（wéi wèi）是其智弗若与（yǔyú）
2、此不为（wéi wèi）远者小而近者大乎？
3、思援弓缴（jiǎo zhuó）而射之。
4、孔子东游，见两小儿辩斗（dǒu dòu），问其故。
三、读下面句子，说说它们用了什么修辞方法。
1、为是其智弗若与？曰：非然也。
（设问）
2、孰为汝多知乎？（反问）
3、日初出大如车盖，及日中则如盘盂。
（比喻）
4、此不为近者热而远者凉乎？（反问）
四、给句子中带点的词选择正确的解释。
其：A、其中；B、他的；C、他，他们。
1、其．一人专心致志，惟弈秋之为听。
（A）
2、为是其．智弗若与？（B）
3、劝其．努力学习。
（C）
之：A、弈秋的教导；B、天鹅；C、他，指前一个人。
1、一人虽听之．。
（A）
2、思援弓缴而射之．。
（B）
3、虽与之．俱学，弗若之矣。
（C）
五、读课文，按要求做题。
弈秋，通国之善弈者也。
使弈秋悔二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。
虽与俱学，弗若之矣。
为是其智弗若与？曰：非然也。
1、按原文填空。
2、文中用对比方法叙述两人对待学弈的态度。
3、用文中的话说说一个人“虽与之俱学，弗若之矣”的原因。
一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。
4、读了这篇课文，你明白了什么道理？选择正确答案打“√”
A、学习必须持之以恒，不能半途而废。
（）
B、学习必须专心致志，绝不可三心二意。
（√）
C、学习必须不怕困难，知难而进。
（）
5、判断下面朗读时的停顿是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
A、使弈秋\悔\二人弈，其一人\专心致志（）
B、为是\其智\弗若与？曰：非\然也。
（√）
6、两个人都跟弈秋学下棋，其中一个人的表现是：专心致志；另一个的表现是：三心二意；结果是：学到的本领差很远。
四、阅读《两小儿辩日》完成下面的问题。
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。
一儿以日初出远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为近者热而近者凉乎？”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤此不为近者热而远者凉乎？”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
1、按原文填空。
2、用“\”画出朗读时的停顿处。
日初出/大如车盖，及日中/则如盘盂，此/不为/远者小/而/近者大乎？3、两小儿辩斗时，一儿从形状的角度来看，认为“日初出苍苍凉凉”；一儿从温度的角度来看，认为“日初出大如车盖”。
他们看太阳的角度不同，因此得出的结论不同。
4、从短文中，你体会到孔子和两小儿各有哪些美好的品质？
孔子：不知为不知，实事求是。
两小儿：敢于质疑，敢于辩论。
5、两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”听了两小儿的话，孔子又会说什么呢？（可以用现在的话来说，也可用文言文来说）
“三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之”。
或“知之为知之，不知为不知，是知也”。
6、从文中找出三组反义词。
（大）——（小）（远）——（近）（热）——（凉）
7、把下面的句子改为陈述句。
（1）日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？
日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此为远者小而近者大也。
（2）日初出苍苍凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？
日初出苍苍凉凉，及其日中如探汤，此为近者热而远者凉也。
8、两个小孩争论的是什么问题？为什么会争论不休？
太阳什么时候离地最近；他们各自根据单方面的现象而持自己的意见，所以才会争论不休。
9、作为当时很有学问的孔子为什么不能回答这个问题？这个故事告诉了我们什么？
孔子当时由于科学水平的限制，没有能够用科学方法向两个孩子解答这个问题。
这个故事告诉我们片面看问题是得不出正确结论的。
同时也告诉我们，自称知识丰富，难免要被人嘲笑。