文言文两则(作业)答案
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1、文言文
二、给下面句子中加点的字选择正确的读音,画上横线。
1、为(wéi wèi)是其智弗若与(yǔyú)
2、此不为(wéi wèi)远者小而近者大乎?
3、思援弓缴(jiǎo zhuó)而射之。
4、孔子东游,见两小儿辩斗(dǒu dòu),问其故。
三、读下面句子,说说它们用了什么修辞方法。
1、为是其智弗若与?曰:非然也。(设问)
2、孰为汝多知乎?(反问)
3、日初出大如车盖,及日中则如盘盂。(比喻)
4、此不为近者热而远者凉乎?(反问)
四、给句子中带点的词选择正确的解释。
其:A、其中;B、他的;C、他,他们。
1、其.一人专心致志,惟弈秋之为听。(A)
2、为是其.智弗若与?(B)
3、劝其.努力学习。(C)
之:A、弈秋的教导;B、天鹅;C、他,指前一个人。
1、一人虽听之.。(A)
2、思援弓缴而射之.。(B)
3、虽与之.俱学,弗若之矣。(C)
五、读课文,按要求做题。
弈秋,通国之善弈者也。使弈秋悔二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。
1、按原文填空。
2、文中用对比方法叙述两人对待学弈的态度。
3、用文中的话说说一个人“虽与之俱学,弗若之矣”的原因。
一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。
4、读了这篇课文,你明白了什么道理?选择正确答案打“√”
A、学习必须持之以恒,不能半途而废。()
B、学习必须专心致志,绝不可三心二意。(√)
C、学习必须不怕困难,知难而进。()
5、判断下面朗读时的停顿是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
A、使弈秋\悔\二人弈,其一人\专心致志()
B、为是\其智\弗若与?曰:非\然也。(√)
6、两个人都跟弈秋学下棋,其中一个人的表现是:专心致志;另一个的表现是:三心二意;结果是:学到的本领差很远。
四、阅读《两小儿辩日》完成下面的问题。
孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。
一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。
一儿以日初出远,而日中时近也。
一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为近者热而近者凉乎?”
一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤此不为近者热而远者凉乎?”
孔子不能决也。
两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”
1、按原文填空。
2、用“\”画出朗读时的停顿处。
日初出/大如车盖,及日中/则如盘盂,此/不为/远者小/而/近者大乎?3、两小儿辩斗时,一儿从形状的角度来看,认为“日初出苍苍凉凉”;一儿从温度的角度来看,认为“日初出大如车盖”。他们看太阳的角度不同,因此得出的结论不同。
4、从短文中,你体会到孔子和两小儿各有哪些美好的品质?
孔子:不知为不知,实事求是。
两小儿:敢于质疑,敢于辩论。
5、两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”听了两小儿的话,孔子又会说什么呢?(可以用现在的话来说,也可用文言文来说)
“三人行必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之”。或“知之为知之,不知为不知,是知也”。
6、从文中找出三组反义词。
(大)——(小)(远)——(近)(热)——(凉)
7、把下面的句子改为陈述句。
(1)日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?
日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此为远者小而近者大也。
(2)日初出苍苍凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?
日初出苍苍凉凉,及其日中如探汤,此为近者热而远者凉也。
8、两个小孩争论的是什么问题?为什么会争论不休?
太阳什么时候离地最近;他们各自根据单方面的现象而持自己的意见,所以才会争论不休。
9、作为当时很有学问的孔子为什么不能回答这个问题?这个故事告诉了我们什么?
孔子当时由于科学水平的限制,没有能够用科学方法向两个孩子解答这个问题。这个故事告诉我们片面看问题是得不出正确结论的。同时也告诉我们,自称知识丰富,难免要被人嘲笑。