2020届一轮复习人教版 文言文阅读 作业
2020届一轮复习人教版 文言文阅读 作业 (6)
2020届一轮复习人教版文言文阅读作业一、阅读下面的文言文，完成下列各题。
司空图字表圣，自言泗州人，少有俊才。
咸通中，一举登进士第，雅好为文，颇自矜伐，端士鄙之。
初，从事使府，洎登朝，骤历清要。
巢贼之乱，车驾播．迁，图有先人旧业在中条山，极林泉之美。
图自礼部员外郎因避地焉，日以诗酒自娱。
属天下版荡，士人多往依之，互相推奖，由是声名藉甚。
昭宗反正，以户部侍郎征至京师。
图负才慢世，谓己当为宰辅，时要恶之，稍抑其锐。
图愤愤谢病，复归中条，与人书疏，不名．官位，但称知非子，又称不辱居士。
其所居曰祯贻溪，溪上结茅屋，命曰休休亭，常自为《亭记》云。
臣谨按注：图，河中虞乡人。
少有文彩，未为乡里所称，会王凝自尚书郎出为绛州刺史，图以文谒之，大为凝所赏叹，由是知名。
未几，凝入知制诰，迁中书舍人知贡举，擢图上第。
顷之，凝出为宣州观察使，辟图为从事。
既渡江，御史府奏图监察，下诏追之。
图感凝知己之恩，不忍轻离幕府，满百日不赴阙，为台司所劾，遂以本官分司。
久之，征拜礼部员外郎，俄知制诰。
图见唐政多僻．，中官用事，知天下必乱，即弃官归中条山，寻以中书舍人征，又拜礼部、户部侍郎，皆不起。
及昭宗播迁华下，图以密迩乘舆，即时奔问，复辞还山。
河中节度使王重荣请图撰碑，得绢数千匹，图致于虞乡市心，恣乡人所取，一日而尽。
是时盗贼充斥，独不入王官谷，河中士人依图避难，获全者甚众。
昭宗东迁，又以兵部侍郎召至洛下，为柳璨所阻，一谢而退。
梁祖受禅，以礼部尚书征，辞以老病，卒时年八十余。
臣又按梁室大臣如恭翔、李振、杜晓、杨涉等，皆唐朝旧族，本以忠义立身，重侯累将，三百余年，一旦委质朱梁，其甚者赞成弑逆，惟图以清直避世，终身不仕梁祖。
故《梁史》指图小瑕，以泯大节者，良．有以也。
（选自《五代史阙文》，有删节）注：臣谨按，意为“我恭谨地考察过”，后面一般为作者的补叙以及议论。
1．对下列加点词的解释，不正确的一项是（）A．车驾播．迁播：迁移B．不名．官位名：占有C．图见唐政多僻．僻：不正D．良．有以也良：认为……好2．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A．司空图自负的性格使他招致权贵的反感，于是他弃官不做，隐居山林。
2020届高三(人教版)一轮复习单元测试 文言翻译
2020届高三一轮复习单元测试文言翻译一、阅读下面的文言文，完成题目。
与杨德祖①书[魏]曹植植曰：数日不见，思子为劳，想同之．也。
仆少小好为文章，迄至于今，二十有五年矣。
然今世作者，可略而言也。
昔仲宣②独步于汉南，孔璋③鹰扬于河朔，伟长④擅名于青土，公幹⑤振藻于海隅，德琏⑥发迹于大魏，足下高视于上京。
当此之时，人人自谓握灵蛇之珠，家家自谓抱荆山之玉。
吾王于是设天网以该．之，顿八纮以掩之，今悉集兹国矣。
然此数子犹复不能飞轩绝迹，一举千里。
以孔璋之才，不闲．于辞赋，而多自谓能与司马长卿同风，譬画虎不成反为狗也。
前书嘲之，反作论盛道仆赞其文。
夫钟期不失听，于今称之，吾亦不能妄叹者，畏后世之嗤余也。
世人之著述，不能无病。
仆常好人讥弹其．文，有不善者，应时改定。
昔丁敬礼常作小文，使仆润饰之；仆自以才不过若人，辞不为也。
敬礼谓仆：“卿何所疑难，文之佳恶，吾自得之，后世谁相知定吾文者邪？”吾常叹此达言，以．为美谈。
昔尼父之文辞，与人流通，至于制《春秋》，游夏之徒乃不能措一辞。
过此而言不病者，吾未之见也。
盖有南威之容，乃．可以论于淑媛；有龙渊之利，乃可以议于断割。
刘季绪才不能逮．于作者，而好诋诃文章，掎摭利病。
昔田巴毁五帝，罪三王，訾五霸于稷下，一旦而服千人，鲁连一说，使终身杜．口。
刘生之辩，未若田氏，今之仲连，求之不难，可无息乎？人各有好尚兰茝荪蕙之芳众人所好而海畔有逐臭之夫《咸池》《六茎》之发众人所共乐而墨翟有非之之论岂可同哉！今往仆少小所著辞赋一通相与。
夫街谈巷说，必有可采；击辕之歌，有应风雅。
匹夫之思，未易轻弃也。
辞赋小道，固未足以揄扬大义，彰示来世也。
昔扬子云先朝执戟之臣耳，犹称壮夫不为也。
吾虽德薄，位为藩侯，犹庶几戮力上国，流惠下民，建永世之业，流金石之功，岂徒以翰墨为勋绩、辞赋为君子哉！若吾志未果，吾道不行，则将采庶官之实录，辩时俗之得失，定仁义之衷，成一家之言，虽未能藏之于名山，将以传之于同好。
2020届一轮复习人教版文言文阅读 作业 (11)
2020届一轮复习人教版文言文阅读作业一、阅读下面的文言文,完成第1~7题。
先王有大务,去其害之者,故所欲以必得,所恶以必除,此功名之所以立也。
俗主则不然,有大务而不能去其害之者,此所以无能成也。
夫去害务与．不能去害务,此贤不肖之所以分也。
使獐疾走,马弗及至,已而得者,其时顾．也。
骥．一日千里,车轻也;以重载则不能数里,任重也。
贤者之举事也,不闻无功,然而名不大立、利不及世者,愚不肖为之任也。
冬与夏不能两刑．,草与稼不能两成,新谷熟而陈谷亏,凡有角者无上齿,果实繁者木必庳,用智褊者无遂功,天之数也。
故天子不处全,不处极,不处盈。
全则必缺,极则必反,盈则必亏。
先王知物之不可两大,故择务,当而处之。
孔、墨、宁越,皆布衣．．之士也,虑于天下,以为无若先王之术者,故日夜学之。
有便于学者,无不为也;有不便于学者,无肯为也。
盖闻孔丘、墨翟．．,昼日讽诵习业,夜亲见文王、周公旦．．．而问焉。
用志如此其精也,何事而不达?何为而不成?故曰:“精而熟之,鬼将告之。
”非鬼告之也,精而熟之也。
今有宝剑良马于．此,玩之不厌．,视之无倦;宝行良道,一而弗复。
欲身之安也,名之章也,不亦难乎!宁越,中牟之．鄙人也。
苦耕稼之劳,谓其友曰:“何为而可以免此苦也?”其友曰:“莫如学。
学三十岁则可以达矣。
”宁越曰:“请以．十五岁。
人将休,吾将不敢休;人将卧,吾将不敢卧。
”十五岁而周威公师之。
矢之速也,而不过二里,止也;步之迟也,而百舍,不止也。
今以宁越之材而久不止,其为诸侯师,岂不宜哉?养由基、尹儒,皆文艺之人也。
荆廷尝有神白猿,荆之善射者莫之能中,荆王请养由基射之。
养由基矫弓操矢而往未之射而括中之矣发之则猿应矢而下则养由基有先中中之者矣。
尹儒学御,三年而不得焉,苦痛之,夜梦受秋驾于其师。
明日往朝其师,望而谓之曰:“吾非爱道也,恐子之未可与．也。
今日将教子以秋驾①。
”尹儒反走,北面再拜曰:“今昔臣梦受之。
”先为其师言所梦,所梦固秋驾矣。
新人教版高考语文一轮复习 ：14 论辩类文言文阅读(含解析).doc
论辩类文言文阅读（2020年高考北京卷）阅读下面的文言文，完成1—6题。
秦废封建秦初并天下，丞相绾等言：“燕、齐、荆地远，不置王无以镇之，请立诸子。
” 始皇下其议，群臣皆以为便。
廷尉斯曰：“周文、武所封子弟同姓甚众，然后属．疏远，相攻击如仇雠，诸侯更．相诛伐，天子不能禁止。
今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县。
诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚易制。
天下无异意，则安宁之术也。
置诸侯不便。
”始皇曰：“天下共苦战斗不休，以．有侯王。
赖宗庙天下初定，又复立国，是树兵也，求其宁息，岂不难哉！廷尉议是。
”分天下为三十六郡，郡置守、尉、监。
苏子曰：圣人不能为时，亦不失时。
时非圣人之所能为也，能不失时而已。
三代之．兴，诸侯无罪不可夺削，因而君之虽欲罢侯置守，可得乎？此所谓不能为时者也。
周衰，诸侯相并，齐、晋、秦、楚皆千馀里，其势足以建侯树屏。
至于七国皆称王，行天子之事，然终不封诸侯。
久矣，世之畏诸侯之祸也，非独李斯、始皇知之。
始皇既并天下，分郡邑，置守宰，理固当然，如冬裘夏葛，时之所宜，非人之私智独见也，所谓不失时者，而．学士大夫多非之。
汉高帝欲立六国后，张子房以为不可，李斯之论与子房无异。
高帝闻子房之言，知诸侯之．不可复，明矣。
然卒王韩信、彭越、英布、卢绾，岂独高帝所为，子房亦与．焉。
故柳宗元曰：“封建非圣人意也，势也。
”昔之论封建者甚众，宗元之论出，而．诸子之论废矣，虽圣人复起，不能易．也。
故吾取其说而附益之，曰：凡有血气必争，争必以．利，利莫大于封建。
封建者，争之端而乱之始也。
自书契【1】以来，臣弑其君，子弑其父，父子兄弟相贼杀，有不出于袭封而争位者．乎？自三代圣人以礼乐教化天下，至刑措不用，然终不能已篡弑之祸。
至汉以来，君臣父子相贼虐者．，皆诸侯王子孙，其馀卿大夫不世袭者，盖未尝有也。
近世无复封建，则此祸几绝。
仁人君子，忍复开之欤？故吾以为李斯、始皇之言，柳宗元之论，当为万世法也。
（取材于宋·苏轼《东坡志林》）注释：【1】书契：指有文字记载。
2020届高考语文一轮总复习专题七文言文阅读专题跟踪训练19
一、专项练习1．阅读下面的文言文，翻译文中画横线的句子。
是时，宦者主宫市，无诏文验核，但称宫市，则莫敢谁何，大率与直十不偿一。
又邀阍闼所奉及脚佣，至有重荷趋肆而徒返者。
有农卖一驴薪，宦人以数尺帛易之，又取它费，且驱驴入宫，而农纳薪辞帛，欲亟去，不许，恚曰：“惟有死耳！”遂击宦者。
有司执之以闻，帝黜宦人，赐农帛十匹，然宫市不废也。
谏臣交章列上，皆不纳，故建封请间为帝言之，帝颇顺听。
会诏书蠲民逋赋，帝问何如，答曰：“残逋积负，决无可敛，虽蠲除之，百姓尚无所益。
”(选自《新唐书·张建封传》)(1)宦者主宫市，无诏文验核，但称宫市，则莫敢谁何，大率与直十不偿一。
译文：_______________________________________________________________________________________________________(2)残逋积负，决无可敛，虽蠲除之，百姓尚无所益。
译文：_______________________________________________________________________________________________________[答案](1)宦官主持宫市，没有诏文验证，只要说是宫市，就没有人敢盘问，大致给的钱不抵原价的十分之一。
(2)残余拖欠的赋税日积月累，肯定没有办法再收回的，即使免除，老百姓也没有什么好处。
[参考译文]当时，宦官主持宫市，没有诏文验证，只要说是宫市，就没有人敢盘问，大致给的钱不抵原价的十分之一。
又要索取宫门进俸和脚力钱，甚至有满载货物来到市集结果空手而回的。
有农夫卖一驴车柴，宦官用数尺帛交换，又索要其他费用，并且赶驴入宫，农夫交出柴而不收帛，想赶紧离去，宦官不允许，农夫发怒道：“只有死路一条了。
”于是痛殴宦官。
有关部门拘捕了农夫上奏，皇帝罢免了宦官，赐给农夫十匹帛，然而宫市并没有废除。
2020届高考语文(人教版)一轮复习文言文阅读作业Word版含答案(2)
2020届一轮复习人教版文言文阅读作业一、阅读下面的文言文,完成第1~5题。
李春芳,字子实,扬州兴化人。
嘉靖二十六年举进士第一,除修撰。
简入西苑撰青词,大被帝眷,与侍读严讷超擢．．翰林学士。
寻迁太常少卿,拜礼部右侍郎,俱兼学士,直西苑如故。
佐理部事,进左侍郎,转吏部,代讷为礼部尚书。
时宗室蕃衍,岁禄苦不继。
春芳考故事．．,为书上之。
诸吉凶大礼及岁时给赐,皆严为．之制。
帝嘉之,赐名《宗藩条例》。
寻加太子太保。
四十四年命兼武英殿大学士,与讷并参机务。
世宗眷侍直诸臣厚,凡迁除皆出特旨。
春芳自学士至柄政,凡六迁,未尝一由廷推。
春芳恭慎,不以．势凌人。
居政府持论平,不事操切．．,时人比之李时;其才力不及也,而廉洁过之。
时徐阶为首辅,得君甚。
春芳每事必推阶,阶亦雅重之。
隆庆元年春,有诏修翔凤楼,春芳曰:“上新即位,而遽兴土木,可乎?”事遂止。
齐康之．劾徐阶也,语侵春芳。
春芳疏辨求去,帝慰留之。
及代阶为首辅,益务以安静,称帝意。
时同列者陈以勤、张居正。
以勤端谨,而居正恃才凌物,视春芳蔑如也。
始阶以人言罢,春芳叹曰:“徐公尚尔,我安能久,容旦夕乞身耳．。
”居正遽曰:“如此,庶保令名。
”春芳愕然,三疏乞休,帝不允。
既而贞吉入代以勤,刚而负气。
及高拱再入直,凌春芳出其上,春芳不能与争,谨自饬而已。
俺答款塞求封,春芳偕拱、居正即帝前决之。
会贞吉为拱逐拱益张修阶故怨春芳尝从容为阶解拱益不悦。
时春芳已累加少师兼太子太师,进吏部尚书,改中极殿,度拱辈终不容己,两疏请归养．．,不允。
南京给事中王祯希拱意,疏诋之,春芳求去益力。
赐敕乘传,遣官护行,有司给夫廪如故事。
阅一岁,拱复为居正所挤,几不免。
而春芳归,父母尚无恙,晨夕置酒食为乐,乡里艳之。
父母殁数年乃卒,年七十五,赠太师,谥文定。
(选自《明史·李春芳传》)1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )A.与侍读严讷超擢．．翰林学士超擢:破格提拔。
B.春芳考故事．．故事:先前的经历。
人教版高考语文一轮复习现代文阅读作业(99)
2020届一轮复习人教版现代文阅读作业一、阅读下面的文字,完成第1~4题。
船魂王海群夕阳西下,晚风渐起。
乌蟒河缓缓地流,“半江瑟瑟半江红”。
河对岸静泊着水泥船,岸上还是低矮的小茅棚,它们的主人还是艄公何大伯吗?何大伯是给了我第二次生命的人。
当年我和母亲去外婆家,搭的就是他的船。
我和同船玩闹的另一个孩子都落水了。
何大伯跳下水,救起了我,另一个孩子却让激流永远地卷走了。
那是他自己的孩子小驹儿呀……何大伯,今天我看你来了。
可是,我却怕何大伯认出我来。
一个老者走出了小茅棚,望望对岸。
船过来了。
是何大伯!我的心突突地猛跳起来。
他老了,背弯了,头发、胡子全白了。
两只眼睛失去了神采,表情是那样漠然。
深深的愧疚压着我的心,假如他的驹儿不被激流卷走,假如他的第二个儿子还在他身边……何大伯看了我一眼,扭过头,说了声:“上船吧,同志。
”难道他真不认识我了?我工作了,成了一名年轻的法官,已有九年没来看他了。
不认识也好,哦,不,也许怪我没先叫他,可是……上了船,他只是摇桨,默不作声,我打破了宁静,说:“今天没什么风浪嘛,老人家。
”“有风浪也不怕,撑船的怕什么风浪!”声音沙哑,却带着当年的豪气。
船到河心,夕阳已落,河水一片混沌。
“这水比以前浑多了。
”我说。
“清水也好,浑水也好,只要有船,就能渡人。
”何大伯接过我的话,眼睛却不看我,只是摇桨。
“还要有像你这样的老艄公才行啊。
”我说。
“不行,老喽。
再干六年,我小儿子白龙回来啦,就交给他。
”他说得那样平静,我的心却提上嗓子眼,不敢看他。
船到岸边,我身上没零钱,只好掏出一张百元钞给他。
“怎么,用大票子吓我?”他露出一丝笑意。
他边点钱边说:“现在我烟酒都断了。
等儿子回来,我想买条新船。
”“买条新船好啊。
”我说。
“只是,我看,光靠我这条船不行啊。
”大伯叹了口气,“别看我老了,但还看得清。
你看,有些伢仔整天不务正业,偷吃扒拿,就是不上过日子这条船;有的当干部,不但不吃苦在前,还多吃多拿,坑害百姓,不给政府撑好船。
人教版中考语文一轮复习：文言文阅读(五)
人教版中考语文一轮复习：文言文阅读（五）一、文言文阅读1．阅读文言文，回答问题。
愚公移山太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。
惩山北之塞，出入之迂也。
聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。
其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。
”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。
寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。
以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。
虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。
帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。
自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
（1）解释下列划线词语在句子中的意思。
①出入之迂也②甚矣，汝之不惠③虽我之死，有子存焉（2）把下列句子翻译成现代汉语。
①曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？②汝心之固，固不可彻。
（3）选出对文章内容分析不正确的一项是（）A．愚公之妻“献疑”，智叟“笑而止之”，这可看出两人都坚决反对愚公移山。
B．“邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。
”既表明愚公的事业受到众人的拥护，也是为了和下文的智叟形成强烈的对比，加强了讽刺的艺术效果。
C．文章运用了对比和衬托的写作手法来突出人物形象。
D．文章通过愚公移山的故事，反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。
2．阅读下文，回答问题（乙）晋平公问于祁黄羊曰：“南阳无令，其谁可而为之？”祁黄羊对曰：“解狐可。
”平公曰：“解狐非子之仇耶？”曰：“君问可，非问臣之仇也。
”平公曰：“善。
”遂用之，国人称善焉。
居有间，平公又问祁黄羊曰：“国无尉，其谁可而为之？”对曰：“午可。
2020届一轮复习人教版 文言文阅读 作业 (4)
2020届一轮复习人教版文言文阅读作业一、阅读下面的文言文，完成1～4题。
游丹霞记[清]袁枚甲辰春暮，余至东粤，闻仁化有丹霞之胜，遂泊五马峰下，另买小舟，沿江往探。
山皆突起平地，有横皴，无直理，一层至千万层，箍围不断。
疑岭南近海多螺蚌，故峰形亦作螺纹耶？尤奇者，左窗相见，别矣，右窗又来；前舱相见，别矣，后舱又来。
山追客耶，客恋山耶？舛午惝恍，不可思议。
行一日夜，至丹霞。
但见绝壁无蹊径，惟山胁裂一缝如斜锯开。
人侧身入，良久得路。
攀铁索升，别一天地。
借松根作坡级，天然高下，绝不滑履；无级处则凿崖石而为之，细数得三百级。
到阑天门最隘，仅容一客，上横铁板为启闭，一夫持矛，鸟飞不上。
山上殿宇甚固甚宏阔，凿崖作沟，引水僧厨，甚巧。
有僧塔在悬崖下，崖张高幂吞覆之。
其前群岭环拱，如万国侯伯执玉帛来朝，间．有豪牛丑犀，犁靬幻人，鸱张蛮舞者。
余宿静观楼。
山千仞衔窗而立，压人魂魄，梦亦觉重。
山腹陷进数丈，珠泉滴空，枕席间琮琤不断，池多文鱼在泳游。
余置笔砚坐片时，不知有世，不知有家，亦不知此是何所。
次日，循原路下，如理．旧书，愈觉味得。
立高处望自家来踪，从江口到此，蛇蟠蚓屈，纵横无穷，约百里而遥。
倘用郑康成虚空鸟道之说，拉直线行，则五马峰至丹霞，片刻可到。
始知造物者故意顿挫作态，文章非曲不为工也。
第俯视太陡，不能无悸，乃坐石磴而移足焉。
僧问丹霞较罗浮何如？余曰：罗浮散漫，得一佳处不偿劳，丹霞以遒景胜矣。
又问：“无古碑何也？”曰：雁宕开自南宋，故无唐人题名；黄山开自前明，故无宋人题名；丹霞为国初所开，故并明碑无有。
大抵禹迹至今四千余年，名山大川，尚有屯蒙未辟者，如黄河之源，元始探得，此其证也。
然即此以观，山尚如此，愈知圣人经义更无津涯．。
若因前贤偶施疏解，而遽欲矜矜然阑禁后人，不许再参一说者，陋．矣妄矣，殆不然矣。
1. 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )A. 陋．矣妄矣，殆不然矣陋：浅薄B. 愈知圣人经义更无津涯．涯：边际C. 循原路下，如理．旧书理：温习D. 间．有豪牛丑犀间：中间2. 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( )A. 本篇游记以时间为顺序，从去丹霞山路上写起。
人教版高考语文一轮复习文言文阅读作业(24)
2020届一轮复习人教版文言文阅读作业一、阅读下面的文言文，完成下面小题。
宇文神举，太祖之族子也。
神举早岁而孤，有夙成之量，族兄安化公深器异之。
世宗初，起家中侍上士。
世宗留意翰林．．，而神举雅好篇什。
帝每有游幸，神举恒得侍从。
保定元年，袭爵．长广县公，邑二千三百户。
寻授帅都督，迁大都督、使持节、车骑大将军、仪同三司，拜右大夫。
四年，进骠骑大将军、开府仪同三司，治小宫伯。
天和元年，迁右宫伯中大夫，进爵清河郡公，增邑一千户。
高祖将诛晋公护也，神举得预其谋。
建德元年，迁京兆尹。
三年，出为熊州刺史。
神举威名素重，齐人甚惮之。
五年，攻拔齐陆浑等五城。
及高祖东伐，诏神举从军。
并州平，即授并州刺史，加上开府仪同大将军。
州既齐民别都．．，控带要重。
平定甫尔，民俗手讹，豪右之家，多为奸猾。
神举励精为治，示以威恩，旬月之间，远迩悦服。
寻加上大将军，改封武德郡公，增邑二千户。
俄进柱国大将军，改封东平郡公，增邑通前六千九百户，所部东寿阳甚土人，相聚为盗，率其党五千人，来袭州城。
神举以州兵讨平之。
宣政元年，转司武上大夫。
高祖亲戎北伐，令神举与原国公姬愿等率兵五道俱入。
高祖至云阳，疾甚，乃班师。
幽州人卢昌期、祖英伯等聚众据范阳反，诏神举率兵檎之。
齐黄门侍郎卢思道亦在反中，贼平见获，解衣将伏法。
神举素钦其才名，乃释而礼之，即令草露布．．。
其待士礼贤如此。
属稽胡反叛，入寇西河。
神举又率众与越王盛讨平。
时突厥与稽胡连和，遣骑赴救。
神举以奇兵击之，曼厥敗走，稽胡于是款服。
初，神举见待于高祖，遂处心腹之任。
王轨、宇文孝伯等屡言皇太子之短，神举亦颇今焉。
及宣帝即位，荒淫无度，神举惧及于祸，怀不自安。
初定范阳之后，威声甚振。
帝亦忌其名望，兼以宿憾，遂使人赍鸩酒踢之，薨于马邑。
时年四十八。
（选自《周书•卷四十》，略有删节）1. 对下列加点词的解释，不正确的一项是A. 及高祖东伐．伐:征伐B. 民俗浇．讹浇：轻薄C. 入寇．西河寇:贼寇D. 神举亦颇与．焉与:参与2. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是A. 翰林，是翰林院的长官，为朝廷撰拟文书。
2020届一轮复习人教版 文言文阅读 作业 (1)
2020届一轮复习人教版文言文阅读作业一、阅读下面的文言文,完成第1~4题。
(19分)萧惠,字伯仁,小字脱古思。
从伯父排押征高丽,至奴古达北岭,高丽阻险以拒,惠力战,破之。
及攻开京,以军律整肃闻,授契丹行宫都部署。
太平六年,讨回鹘阿萨兰部,征兵诸路,独阻卜酋长直剌后期,立斩以徇。
进至甘州,攻围三日,不克而还。
时直剌之子聚兵来袭,阻卜酋长乌八密以告,惠未之信。
会西阻卜叛,袭三克军,都监涅鲁古、突举部节度使谐理、阿不吕等将兵三千来救,遇敌于可敦城西南。
谐理、阿不吕战殁,士卒溃散。
惠仓卒列阵,敌出不意攻我营。
众请乘时奋击,惠以我军疲敝,未可用,弗听。
乌八请以夜斫营,惠又不许。
阻卜归惠乃设伏兵击之前锋始交敌败走是时帝欲一天下谋取三关集群臣议惠曰:“两国强弱,圣虑所悉。
宋人西征有年,师老民疲,陛下亲率六军．．临之,其胜必矣。
”帝从惠言,乃遣使索宋十城,会诸军于燕。
惠与太弟帅师压宋境,宋人重失十城,增岁币．．．。
十七年,尚．．请和。
惠以首事功,进王韩。
十二年,兼北府宰相,同知元帅府事,又为北枢密使帝姊秦晋国长公主,拜驸马都尉。
明年,帝复征夏国。
惠自河南进,战舰粮船绵亘数百里。
既入敌境,侦候不远,铠甲载于车,军士不得乘马。
诸将咸请备不虞,惠曰:“谅祚必自迎车驾,何暇及我?无故设备,徒自弊耳。
”数日,我军未营。
候者报夏师至,惠方诘妄言罪,谅祚军从阪而下。
惠与麾下不及甲而走。
追者射惠,几不免,军士死伤尤众。
师还,以惠子慈氏奴殁于阵,诏释其罪。
十九年,请老,诏赐肩舆入朝,策杖上殿。
辞章再上,乃许之,封魏国王。
诏冬夏赴行在,参决疑议。
清宁二年薨．,年七十四,遗命家人薄葬。
(节选自《辽史·列传第二十三》)1.下列给文中画波浪线文字的断句,正确的一项是( )(3分)A.阻卜归惠/乃设伏兵击之/前锋始交敌败走/是时/帝欲一天下/谋取三关/集群臣议/B.阻卜归/惠乃设伏兵击之前锋/始交敌败走/是时帝欲一天下谋/取三关/集群臣议/C.阻卜归/惠乃设伏兵击之/前锋始交/敌败走/是时帝欲一天下/谋取三关/集群臣议/D.阻卜归惠/乃设伏兵/击之前锋/始交敌败走/是时/帝欲一天下谋取/三关集群臣议/答案:C解析:可在把握大意的基础上,根据名词及动词短语断开。
2020届一轮复习人教版文言文阅读 作业 (13)
2020届一轮复习人教版文言文阅读作业一、阅读下面的文言文,完成第1~6题。
夏原吉,字．维喆,其先德兴人。
原吉早孤,力学养母。
以乡荐入太学,选入禁中书制诰。
建文初,擢户部．．右侍郎。
明年充采访使。
巡福建,所过郡邑,核吏治,咨．民隐。
人皆悦服。
久之．,移驻蕲州。
亡何,郁新卒,召还,理户部事。
凡中外户口、府库、田赋赢缩之数,各以小简书置怀中,时检阅之。
一日,帝问天下钱谷几何,对甚悉,以是益重之。
当是时,兵革初定,论靖难功臣封赏,分封诸藩,增设武卫百司。
又发卒八十万问罪安南,中官造巨舰通海外诸国,大起北都宫阙,供亿转输以巨万万计,皆取给户曹。
原吉悉心计应之,国用不绌．。
永乐．．事。
时诸司草创,每旦,原吉入佐太孙参．．八年,帝北征,辅太孙留守北京,总行在①九卿决庶务。
朝退,诸曹郎御史环请事。
原吉口答手书,不动声色。
北达行在,南启监国,京师肃然。
帝还,赐钞币、鞍马、牢醴,慰劳有加。
寻从还南京,命侍太孙周行乡落,观民间疾苦。
原吉取齑黍以进,曰:“愿殿下食此,知民艰。
”九载满,与．蹇义皆宴便殿,帝指二人谓群臣曰:“高皇帝养贤以贻朕。
欲观古名臣,此其人矣。
”自是屡侍太孙,往来两京,在道随事纳忠,多所裨益。
十八年,北京宫室成,使原吉南召太子、太孙。
既还,原吉言:“连岁营建,今告成。
宜抚流亡,蠲②逋负以宽民力。
”明年,三殿灾,原吉复申前请。
亟命所司行之。
初以殿灾诏求直言,群臣多言都北京非便。
帝怒,杀主事萧仪,曰:“方迁都时,与大臣密议,久而后定,非轻举也。
”言者因．劾大臣。
帝命跪午门外质辨。
大臣争詈言者,原吉独奏曰:“彼应诏无罪。
臣等备员大臣,不能协赞大计,罪在臣等。
”帝意解,两宥之。
或尤．原吉背初议。
曰:“吾辈历事久,言虽失,幸上怜之。
若言官得罪,所损不细矣。
”众始叹服。
原吉虽居户部,国家大事辄令详议。
帝每御便殿阙门,召语移时,左右莫得闻。
退则恂恂若．无预者。
交阯平,帝问迁官与赏孰便。
对曰:“赏费于一时,有限;迁官为后日费,无穷也。
2020届一轮复习人教版 文言文阅读 作业 (3)
2020届一轮复习人教版 文言文阅读 作业一、阅读下面的文言文，完成1～5题。
(20分)东嘉开河记叶 适温州并南海以东，地常燠少寒，上壤而下湿。
昔之置郡者，环外内城皆为河，分画坊巷，横贯旁午，升高望之，如画奕局。
永嘉非水之汇而河之聚者，不特以便运输，达舟楫也，而以节地性，防人灾，安居利用之大意也。
其后承国家生养．．之盛，市里充满，至于桥水堤岸而为屋，其故河亦狭矣，而河政又以不修。
长吏岁发闾伍之民以浚之，或慢．不能应，反取河滨之积实之．渊中。
故大川浅不胜舟，而小者纳污藏秽，流泉不来，感为疠疫，民之病此，积四五十年矣。
淳熙四年，户部尚书韩公之来守也，其九月，即用州之钱米有籍无名者合四十余万，益以私钱五十万，命幕僚兴州之社里长募闲民，为工一万三千有奇。
举环城之河以丈率者二万三百有奇，取泥出甓，两岸成丘。
村农闻之，争喜负去，一日几尽。
毕事则天雨两旬于是洒濯流荡而水之集者深漫清沘船通利流演虽远坊曲巷皆有轻舟至其下。
民既得以舒郁滞，导和乐，而公之治遂以．清平而成。
盖先王之政，以养人为大。
生聚所资，衣食之有无，此上之责也。
封疆道路，城郭沟池，其修补浚治之功，此民之力所能自为也；如使官亦为之，则．费而难给矣。
后世道失，乃．以废官益民者为政之大，然吏惧其费而不复为之。
或不知而一委之民也，而其劝之或不以其道，使之或不尽其术，则徒扰扰而已矣。
夫上之于下，岂必与之较哉？民以为不能者，官自为之可也。
民有四五十年之病．而上无一日之救，则非仁者之用心也。
公之为是役也，可以知其仁矣。
故州之人相与刻石记之，以载公之仁，亦欲使后来者知所考．云。
(选自《古代散文鉴赏辞典》)1．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(3分)( )A ．其后承国家生养．．之盛 生养：人口繁衍 B ．或慢．不能应 慢：怠慢 C ．民有四五十年之病．而上无一日之救 病：困苦 D ．亦欲使后来者知所考．云 考：考察 解析：选D 考：考评。
2．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是(3分)( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ 反取河滨之积实之．渊中均之．二策，宁许以负秦曲 B.⎩⎪⎨⎪⎧而公之治遂以．清平而成不赂者以．赂者丧C.⎩⎪⎨⎪⎧ 如使官亦为之，则．费而难给矣欲速则．不达D.⎩⎪⎨⎪⎧ 乃．以废官益民者为政之大问今是何世，乃．不知有汉，无论魏晋解析：选B A 项，到/代词，这；B 项，因为；C 项，于是，就/然而，反倒；D 项，那么/竟然。
2020届高中语文一轮复习人教版文言阅读作业Word版含答案
2020届一轮复习人教版文言阅读作业一、阅读下面的文字，完成1-4题。
（19分）张曰韬，字席珍，莆田人。
正德十二年进士．．。
授常州推官武宗南巡江彬【注】纵其党横行州县将抵常州民争欲亡匿时知府暨武进知县咸入觐曰韬兼绾府县印，召父老．．约曰：“彬党至，若等力与格。
”又释囚徒，令与丐者各具瓦石待。
已，彬党果累骑来。
父老直遮之境上，曰：“常州比岁灾，物力大屈，无可啖若曹。
府中惟一张推官，一钱不入，即欲具刍秣，亦无以办。
”言已，彬党疑有他变，乃稍退，驰使告彬。
曰韬即上书巡按御史言状。
御史．．东郊行部过常州，谓曰：“事迫矣，彬将以他事缚君。
”命曰韬登己舟先发，自以小舟尾之。
彬党果大至，索曰韬，误截御史舟。
郊使严捕截舟者，而阴令缓之。
其党恐御史上闻，咸散去，曰韬遂免。
彬亦戒其党毋扰，由是常以南诸府得安。
世宗即位，召为御史。
杨廷和等之争织造．．也，曰韬亦上言：“陛下既称阁臣所奏惟爱主惜民，是明知织造之害矣。
既知之，而犹不已，实由信任大臣弗专，而群小为政也。
自古未有群小蒙蔽于内，而大臣能尽忠于外者。
崔文辈二三小人尝浊乱先朝，今复蒙惑圣衷，窃弄威福。
陛下奈何任其逞私，不早加斥逐哉？臣闻织造一官，行金数万方得之。
既营之以重赀，而欲其不责偿于下，此必无之事也。
”帝不能用。
席书以中旨拜尚书，曰韬与同官胡琼各抗疏力争。
既受杖，犹占疏劾奸人陈洸罪。
未几，竟死。
隆庆初，追赠光禄少卿。
节选自《明史·张曰韬传》【注】江彬：曹任明朝边将，后成为明武宗义子，统领镇军，恃宠擅权。
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（）A．授常州推官/武宗南巡/江彬纵其党横行州县/将抵常州/民争欲亡匿时/知府暨武进知县咸入觐/曰韬兼馆府县印/B．授常州推官/武宗南巡/江彬纵其党横行州县/将抵常州/民争欲亡匿/时知府暨武进知县咸入/觐曰韬兼馆府县印/C．授常州推官/武宗南巡/江彬纵其党横行州县/将抵常州/民争欲亡匿/时知府暨武进知县咸入觐/曰韬兼绾府县印/D．授常州推官/武宗南巡/江彬纵其党横行州县/将抵常州/民争欲亡匿时/知府暨武进知县咸入/觐曰韬兼绾府县印/2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（）A．进士，是指在中国古代科举制度中，通过最高一级中央朝廷考试的人，即古代科举殿试及第者的称谓。
2024届高考一轮复习语文学案(新高考人教版)：文言文阅读-精准断开句读——以词突破辅以句式
学案43精准断开句读——以词突破，辅以句式复习任务 1.掌握断句的基本方法，正确断句。
2.利用排“同”聚“异”的解题原则突破难点，做到精准断句。
考情微观年份卷别提问方式命题特点2016—2022年所有全国卷及2020—2022年所有新高考卷下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)①所选句子多为叙述性句子，展示人物生平和命运转折的重要时刻；50字左右。
②设6～8处停顿，有两处难度大的不同。
③侧重语法停顿而非语音停顿，一般不考具体的标点，只要求用斜线断开。
知识图要活动一掌握断句的基本方法(一)名代前后多联系1．(2021·新高考Ⅰ)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是() 唐高祖武德九年秋八月甲子，太宗即皇帝位于东宫显德殿。
初上皇欲强宗室以镇天下故皇再从三从弟及兄弟之子虽童孺皆为王王者数十人上从容问群臣遍封宗子于天下利乎封德彝对曰：“上皇敦睦九族，大封宗室，自两汉以来未有如今之多者。
爵命既崇，多给力役，恐非示天下以至公也。
”上曰：“然。
”(节选自《通鉴纪事本末·贞观君臣论治》)A．初/上皇欲强宗室/以镇天下故皇/再从三从弟及兄弟之子/虽童孺皆为王/王者数十人/上从容问群臣/遍封宗子于天下利乎/B．初/上皇欲强宗室以镇天下/故皇再从三从弟及兄弟之子/虽童孺皆为王/王者数十人/上从容问群臣/遍封宗子/于天下利乎/C．初/上皇欲强宗室以镇天下/故皇再从三从弟及兄弟之子虽童孺/皆为王/王者数十人/上从容问群臣/遍封宗子于天下/利乎/D．初/上皇欲强宗室/以镇天下故皇/再从三从弟及兄弟之子虽童孺/皆为王/王者数十人/上从容问群臣/遍封宗子于天下/利乎/答案 B解析“以镇天下”是“强宗室”的目的；“故皇再从三从弟……”以“故”字领起，是“强宗室”的具体行为。
“以镇天下故皇”于理不通，由此排除A、D两项。
“皇再从三从弟及兄弟之子”是名词性短语，作主语，因比较长，一般在它和谓语之间停顿；而“虽童孺皆为王”是一个紧缩复句，中间不应再断开；太宗问群臣遍封宗子对天下有没有好处，这里的“利”应是“于天下”之利，因此“于天下利乎”中间不应断开，排除C项。
人教版备考2020年中考语文一轮基础复习：专题19 理解常见文言实词在文中的含义B卷
人教版备考2020年中考语文一轮基础复习：专题19 理解常见文言实词在文中的含义B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共8题；共16分)1. （2分）下列划线字解释不正确的一项是（）虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。
于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
A . 虽：即使B . 名：命名C . 股：大腿D . 走：跑2. （2分）下列语句中划线词的解释有误的一项是（）A . 学而时习之时：按时B . 人不堪其忧堪：不能忍受C . 三十而立立：立身，指有所成就D . 好之者不如乐之者乐：以……为快乐3. （2分）下列加下加线词语意思相同的一项是（）。
A . 野芳发而幽香舜发于畎亩之中B . 有亭翼然临于泉上执策而临之C . 云归而岩穴瞑男有分，女有归D . 行者休于树受任于败军之际4. （2分）下列划线字意义相同的一组是（）A . 自钱孔入，而钱不湿结友而别B . 何陋之有无丝竹之乱耳C . 阅十岁余可以调素琴，阅金经D . 但当涉略但闻黄河流水鸣溅溅5. （2分）下列句子中划线词意思相同的一项是（）A . 少时，一狼径去陈涉少时，尝与人佣耕B . 得道者多助策之不以其道C . 小信未孚，神弗福也选贤与能，讲信修睦D . 则名微而众寡有仙则名6. （2分）下列各组句子中，划线词语意思相同的一项是（）A . 前人之述备矣/众妙毕备B . 南极潇湘/初极狭C . 薄暮冥冥/不宜妄自菲薄D . 而或长烟一空/一食或尽粟一石7. （2分）下列各组①②句中划线字意思相同的一组是（）A . ①广故数言欲亡②故临崩寄臣以大事B . ①安陵君其许寡人②时人莫之许也C . ①会天大雨，道不通②咨诹善道D . ①扶苏以数谏故②徒以有先生也8. （2分）下面句子划线词意思或用法相同的一项是（）A . 公输盘不说/子墨子起，再拜，曰：“请说之。
2020届高三语文一轮复习：理解并翻译句子
第3节理解并翻译句子阅读下面的文言文，把画横线的句子翻译成现代汉语。
(★)任将曾巩(宋)太祖之置将也，隆之以恩，厚之以诚，富之以财，小其名而崇其势，略其细而求其大，久其官而责其成。
每朝必命坐，赐与优厚，抚而遣之。
尝令为郭进治第，悉用筒瓦①，有司言非亲王、公主不得用之，上曰：“郭进控扼西山十余年，使我无北顾忧，我视进岂减儿女耶？”趣作，无复言。
此可谓隆之以恩矣。
取董遵诲于仇雠，取姚内斌于俘虏，皆用之不惑。
郭进在西山，尝有军校讼其不法。
上曰：“进驭下严，是必罪人惧进法，欲诬进以自免也。
”使中人执以赐进，令诘而杀之。
此可谓厚之以诚矣。
西北边军市之租，多赐诸将，不问出入，往往赏赉又辄以千万。
李汉超守关南，属州钱七八万贯，悉以给与，又加赐赉。
汉超犹私贩榷场②，规免商筭③。
有以事闻者，上即诏汉超私物所在，悉免关征。
故边将皆养士足以得死力，用闲足以得敌情，以居则安，以动则胜。
此可谓富之以财矣。
李汉超、郭进皆终于观察使，所居不过巡检使之名，终不以大将处之，然皆得以便宜从事。
郭进在西山，上每遣戍卒，必谕之曰：“汝等谨奉法，我犹赦汝，郭进杀汝矣。
”其假借如此，故郭进所至，兵未尝小衄④。
此可谓小其名而崇其势矣。
夫宠之以非常之恩，则其感深；待之以赤心，则其志固；养之以关市之租，则其力足；小其名而不挠其权，则在位者有赴功之心，而勇智者得以骋。
略其过则材能进，久其任而功利悉，自古用将之术，不易于是。
太祖兼用之，内则吴越、闽海岁奉贡职，外则交州、高丽王请吏向北，而契丹修好之使，数至于阙庭。
拱挹指麾，而天下一定，不知封疆之忧，盖太祖用将之术如此，故养士少而蓄力多，操术简而收功博也。
(《本朝政要策》)注①筒瓦：筒瓦一般用于殿、阁等建筑物。
②榷场：征收专卖税的交易场所。
③商筭(suàn)：商业赋税。
④衄(nǜ)：错误，失误。
1．隆之以恩，厚之以诚，富之以财，小其名而崇其势。
译文：把厚恩施加给他们，以真诚来对待他们，给他们财物使其生活富裕，减弱他们显赫的声名而培养他们的威势。
2020年高考语文一轮复习：文言文阅读 周测试卷(含答案)
2020年高考语文一轮复习：文言文阅读周测试卷第1周周测卷(一)阅读下面的文言文，完成14～18题。
(20分)哀伟朋赋序[明]汤显祖昔人友朋之．义，取诸同心。
梦簧者得贤友，绝琴者伤知音，其致然矣。
予年未弱冠，有友二人。
钟陵饶伯宗仑，临川周无怀宗镐，皆奇士也。
仑长不尽九尺，瘠而青，瞻视行步有异。
镐长不尽三尺，髯而甚口．。
当予谭说有致．．，仑笑龂然，镐笑轩然。
三人嵯峨蹒跚而行乎道中，旁无人也。
仑父废莪公于丰城李大司马燧，镐于钟陵张大司马臬，南昌刘都督显，皆中表。
少长其家，故习谭帝王大略。
所喜皆大臣将相筹策占候之事。
而仑复晓夜诵书，常与予映雪月，交书而尽，乃已。
同卧处三岁余前后别去至同赴南宫试都下卧未尝有异衾枕履袜先起者即是不知其谁也。
仑同举进士，出理顺德，有洁清公忠之名。
三察并关将吏，凡却．万金。
征试御史。
病，告卒于临清。
汰舟于姑孰。
予在南祠，望江而哭之，曰：“伤哉伯宗，君亲友之望未塞，而．遽尔乎！”镐久为诸生，以文字不伦．．，落去。
益学骑射兵法，年四十，走长安，以策干陈御史大夫炌，不受。
说谭大司马纶，纶阴用其策而阳弃其身。
镐发愤恚懑，归而病目，几瞑。
贫甚，发尝所受异人书，作黄金，不就。
苦饥，则学辟谷，然不可久。
时来就予食。
予为收教其子仲儿。
壮慧而死，益自伤。
慨然有长游不反之志。
或讽止之，则曰：“重华①、祖龙②皆客死，何必我！”既而谓予曰：“我数梦之帝所，终当仙去，公不甚信我。
我所有异书兵诀，长以．与仑。
”后仑死，而镐书散乱尽。
所与卧起信宿③，掀髯长叹者，又独予一人而已。
辛卯秋，裁六十，来送予岭南。
握手而唏曰：“伯宗与予，独一子，皆不好读父书，无能言其父者，即从此长别。
子能忘言于．故友乎？”予怅然止之，曰：“勉饭自怡，长生固人所为也。
”去大梅之南，夜梦镐来告别，指伯宗之旧馆曰：“镐其如是矣。
”予惊而晤，曰：“有是耶！”起而发烛踟佇，为赋而哀之。
(选自《汤显祖集》，有删改)注 ①重华：虞舜名。
②祖龙：特指秦始皇。
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2020届一轮复习人教版文言文阅读作业一、阅读下面的文言文，完成1～4题。
张策，字少逸，敦煌人。
父同，仕唐，官至容管经略使。
策少聪警好学，尤乐章句．．。
居洛阳敦化里，尝浚甘泉井，得古鼎，耳有篆字．．曰“魏黄初元年春二月，匠吉千”，且又制作奇巧，同甚宝之。
策时在父傍，徐言曰：“建安二十五年，曹公薨，改年为延康，其年十月，文帝受汉禅，始号黄初，则是黄初元年无二月明矣。
鼎文何谬欤！”同大惊，亟遣启书室，取《魏志》展读，一不失所启，宗族奇之，时年十三。
未弱冠，落发为僧，居雍之慈恩精庐，颇有高致。
唐广明末，大盗犯阙，策遂返初服，奉父母逃难，君子多之。
及丁家艰．．．，以孝闻。
服满，自屏郊薮，一无干进意，若是者十余载，方出为广文博士，改秘书郎。
王行瑜帅邠州，辟为观察支使，带水曹员外郎，赐绯。
及行瑜反，太原节度使李克用奉诏讨伐，行瑜败死，邠州平。
策与婢肩舆其亲，南出邠境，属边寨积雪，为行者所哀。
太祖闻而嘉之，奏为郑滑支使，寻以内忧去职。
制阕，除国子博士，迁膳部员外郎。
不一岁，华帅韩建辟为判官，及建领许州，又为掌记。
天复中，策奉其主书币来聘，太祖见而喜曰：“张夫子且至矣。
”即奏为掌记，兼赐金紫．．。
天祐初，表其才，拜职方郎中，兼史馆修撰，俄召入为翰林学士，转兵部郎中、知制诰，依前修史。
未几，迁中书舍人，职如故。
太祖受禅，改工部侍郎，加承旨。
其年冬，转礼部侍郎。
明年，从征至泽州，拜刑部侍郎、平章事，仍判户部，寻迁中书侍郎，以风恙拜章乞骸改刑部尚书致仕即日肩舆归洛居于福善里修篁嘉木图书琴酒以自适焉乾化二年秋，卒。
所著《典议》三卷、制词歌诗二十卷、笺表三十卷，存于其家。
(节选自《旧五代史·张策传》) 1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)( )A．以风恙拜章乞骸/改刑部尚书致仕/即日肩舆归洛/居于福善里/修篁嘉木/图书琴酒/以自适焉/B．以风恙拜章乞骸/改刑部尚书/致仕即日/肩舆归洛/居于福善里/修篁嘉木/图书琴酒/以自适焉/C．以风恙拜章乞骸/改刑部尚书致仕/即日肩舆归洛居/于福善里修篁/嘉木图书琴酒/以自适焉/D．以风恙拜章乞骸/改刑部尚书/致仕即日/肩舆归洛居/于福善里修篁/嘉木图书琴酒/以自适焉/解析：本题考查文言断句的能力。
从语意上看，“改刑部尚书致仕”意为“改任刑部尚书退休”，语意完整；“即日肩舆归洛”意为“当天就乘着轿子回到洛阳”，语意也完整。
故应在“致仕”后断开，据此排除B、D两项。
“居于福善里”意为“住在福善里”，句意完整，中间不可断开；且“修篁”即高大的竹子，“嘉木”即茂盛的树木，二者语意相近，结构相同，故“修篁”前应断开，由此排除C项。
故选A。
答案：A2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)( )A．章句，指章节句子，也指研究分析古书章节句读，后也指章句之学。
这里取最后一种释义。
B．篆字，亦称篆书，是汉字字体之一，分为大篆和小篆，汉时多用于庄重的场合。
C．丁家艰，即“丁艰”，指遭父母之丧，由后文的“内忧”可推测，此处应指遭父丧。
D．金紫，指金印紫绶，由皇帝颁赐给朝中的重臣，文中以此表明张策位高权重。
解析：本题考查了解并掌握常见的古代文化知识的能力。
“金紫”不仅指“金印紫绶”，在唐宋后指金鱼袋及紫衣，是唐宋的官服和佩饰，也不一定赐给朝中重臣，且张策也不是位高权重之人。
答案：D3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)( )A．张策聪明好学，博闻强识。
他十三岁时就根据历史事实指出古鼎上文字内容的谬误，父亲查阅史书后证实了他的说法，族人们对此感到十分惊奇。
B．张策孝顺父母，至情至性。
父亲去世，他在守丧期满后隐居郊野乡间，十多年都无心功名；担任郑滑支使不久，又因母亲去世而辞去官职，为母亲守丧。
C．张策仕途顺畅，屡受提拔。
他出仕后因受太祖赏识，晋升很快，先在地方任判官、掌记等官职；后又在兵部、工部、礼部等多个重要部门任职。
D．张策情致高尚，著述丰厚。
他年轻时在雍州慈恩精庐修行，情趣颇为高雅；他曾参与编写史书，平生著有《典议》、诗词、笺表等作品多卷。
解析：本题考查归纳内容要点，概括中心意思的能力。
张策的晋升，并非都因太祖赏识。
答案：C4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)(1)大盗犯阙，策遂返初服，奉父母逃难，君子多之。
译文：(2)策与婢肩舆其亲，南出邠境，属边寨积雪，为行者所哀。
译文：解析：本题考查理解并翻译文中的句子的能力。
答案：(1)大盗侵犯朝廷，张策就更换上原来的衣服(恢复俗人的身份)，侍奉父母一起逃难，君子们都称赞他。
(考查点：“阙”“奉”“多”)(2)张策和婢女用轿子抬着自己的母亲，向南逃离邠州地界，恰好遇上边境一带的寨子有积聚未融的雪，他们被路人怜悯。
(考查点：“肩舆”“属”“哀”)知识链接：阙：是古代宫殿、祠庙或陵墓前的高台，通常左右各一，台上起楼观。
二阙之间有道路。
古时经常把阙作为帝王宫廷的代称。
【参考译文】张策，字少逸，敦煌人。
父亲张同，在唐朝做官，官做到了容管经略使。
张策从小聪明机警，喜欢学习，尤其喜好章句之学。
住在洛阳敦化里，家人曾经在疏通甘泉井时，获得了一只古鼎，鼎耳上刻有篆字“魏黄初元年春二月，匠吉千”，并且古鼎制作新奇精巧，张同十分珍爱它。
张策当时正在父亲身旁，慢慢地说道：“建安二十五年，曹操去世，汉献帝改年号为延康，这年十月，魏文帝接受汉帝让位，才改年号为黄初，那么这黄初元年没有二月就很清楚了。
鼎上的文字多么荒谬啊！”张同大吃一惊，急忙让人打开书房，取出《魏志》翻开阅读，果然与张策所陈述的一点不差，族人们对此感到十分惊奇，当时张策年仅十三岁。
不到二十岁，他就削发为僧，住在雍州的慈恩精庐，很有高尚的情趣。
唐广明末年，大盗侵犯朝廷，张策就更换上原来的衣服(恢复俗人的身份)，侍奉父母一起逃难，君子们都称赞他。
到为父亲守丧时．因孝行闻名。
服丧期结束，他隐居郊野乡间，一点也没有谋求仕进的打算，像这样有十多年，才出任广文博士，改任秘书郎。
王行瑜任邠州主帅后，征召他为观察支使，兼任水曹员外郎，并赐给他红色官服。
到王行瑜反叛时，太原节度使李克用奉诏令讨伐他，王行瑜战败而死，邠州被平定。
张策和婢女用轿子抬着自己的母亲，向南逃离邠州地界，恰好遇上边境一带的寨子有积聚未融的雪，他们被路人怜悯。
梁太祖听说这件事情之后赞扬了他，上奏请求(当朝皇帝)让他担任郑滑支使，不久后他因母亲去世离职。
服丧期满后，被授予国子博士一职，调任膳部员外郎。
不到一年，华帅韩建征召他为判官，等到韩建治理许州时，又任他为掌记。
天复年间，张策带着唐朝皇帝的书信和礼物来探问，梁太祖见了他高兴地说：“张夫子到了。
”就上奏任他为掌记，并赐予他金鱼袋及紫衣。
天祐初年，又上表奏报他的才能，皇帝任命他为职方郎中，兼任史馆修撰，不久召入朝廷任翰林学士，后转任兵部郎中、知制诰，照旧编修史书。
不久，调任中书舍人，职位跟以前一样。
梁太祖接受让位后，改任他为工部侍郎，加封承旨。
这年冬天，转任礼部侍郎。
第二年，跟随梁太祖出征到泽州，被任命为刑部侍郎、平章事，仍兼管户部事务，不久调任中书侍郎，他因感风邪而患病上奏章请求退休，改任刑部尚书退休。
当天就乘着轿子回到洛阳，住在福善里，高大的竹子，茂盛的树木，绘画看书弹琴喝酒，借此以自得其乐。
乾化二年秋，去世。
他编著的《典议》三卷，撰写的词、歌、诗二十卷，笺记、表章三十卷，保存在他的家中。
二、阅读下面的文言文，完成1～4题。
宇文孝伯字胡三，吏部．．安化公深之子也。
其生与高祖同日，太祖甚爱之，养于第内。
及长，又与高祖同学。
武成元年，拜宗师上士，时年十六。
孝伯性沉正謇谔，好直言。
高祖即位，得入为右侍上士，恒侍读书。
天和元年，迁小宗师，领．右侍仪同。
及遭父忧．．，诏令于服中袭爵。
出入卧内，朝之机务，皆得预焉。
孝伯亦竭心尽力，时政得失，皆以奏闻。
高祖深委信之，当时莫与为比。
授开府仪同三司．．，历司会中大夫、东宫左宫正。
建德之后，皇太子稍长，既无令德，唯昵近小人。
孝伯白高祖曰：“皇太子四海所属，而德声未闻。
臣忝宫官，实当其责。
请妙选正人，为其师友，调护圣质，犹望日就月将。
如或不然，悔无及矣。
”帝敛容曰：“卿世载鲠直，竭诚所事。
正人岂复过君。
”于是以尉迟运为右宫正，孝伯仍为左宫正。
六年，复为宗师。
每车驾巡幸，常令居守。
其后高祖北讨，至云阳宫，遂寝疾。
驿召孝伯赴行在所。
帝执其手曰：“吾自量必无济理，以后事付君。
”是夜，授司卫上大夫，总宿卫兵马事。
又令驰驿入京镇守，以备非常。
宣帝即位，授小冢宰。
帝忌齐王宪，意欲除之。
孝伯叩头曰：“齐王陛下之叔父戚近功高社稷重臣栋梁所寄陛下若妄加刑戮微臣又顺旨曲从则臣为不忠之臣陛下为不孝之子也。
”帝不怿，因渐疏之。
尉迟运惧，私谓孝伯曰：“吾徒必不免祸，为之奈何？”孝伯对曰：“为臣，委质事人，本徇名义，谏而不入，将焉逃死。
”然帝荒淫日甚，诛戮无度，朝章弛紊。
孝伯又频切谏，皆不见从。
由是益疏斥之。
后乃托以齐王之事，赐死于家。
时年三十六。
(选自《周书》卷四十，有删改) 1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( A )A．齐王/陛下之叔父/戚近功高/社稷重臣/栋梁所寄/陛下若妄加刑戮/微臣又顺旨曲从/则臣为不忠之臣/陛下为不孝之子也/B．齐王/陛下之叔父/戚近功高社稷/重臣栋梁所寄/陛下若妄加刑戮/微臣又顺旨曲从/则臣为不忠之/臣陛下为不孝之子也/C．齐王/陛下之叔父/戚近功高社稷/重臣栋梁所寄/陛下若妄加刑戮微臣/又顺旨曲从/则臣为不忠之臣/陛下为不孝之子也/D．齐王/陛下之叔父/戚近功高/社稷重臣/栋梁所寄/陛下若妄加刑戮微臣/又顺旨曲从/则臣为不忠之/臣陛下为不孝之子也/【解析】“陛下若妄加刑戮”和“微臣又顺旨曲从”意思相对，结构相近；“臣为不忠之臣”和“陛下为不孝之子也”意思相对，结构相近，应逐一断开，据此可确定答案为A项。
也可先排除B、C两项，再排除D项，如“戚近功高”的意思是既是近亲又有大功，其后应断开，“戚近功高社稷”则解释不通，故排除B、C两项。
再根据结构相同的句式特点排除D项。
原文标点：“齐王，陛下之叔父，戚近功高，社稷重臣，栋梁所寄。
陛下若妄加刑戮，微臣又顺旨曲从，则臣为不忠之臣，陛下为不孝之子也。
”2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( D )A．吏部，中国古代官署之一，长官称为吏部尚书。
吏，相当于现代的文职公务员。
B．领，指兼任官职，一般为兼任较为低级官职。
同样表兼任的词语还有“兼”等。
C．父忧，是父丧的婉辞。
古代为官者父母死去，必须停职守制的制度称为“丁忧”。
D．三司，太尉、司徒、司空合称，“开府仪同三司”非官职，仅指与三公同样府第。
【解析】对“开府仪同三司”解释不正确。
开府仪同三司，是官名。
仪同三司，始于东汉，本意指非三公(太尉、司徒、司空)而给予与三公同等的待遇。