2019-2020年华师大版初中历史七年级上册第四单元政权的分立与民族大融合第15课三国鼎立巩固辅导四十八

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2019-2020年华师大版初中历史七年级上册第四单元政权的分立与民族大融合复习巩固

2019-2020年华师大版初中历史七年级上册第四单元政权的分立与民族大融合
复习巩固
第1题【单选题】
唐代大诗人杜甫在《蜀相》诗中写道：“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。

”诗中的“老臣”指的是( )
A、曹操
B、周瑜
C、诸葛亮
D、孙权
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
三国两晋南北朝长达近三个世纪的历史时期最主要的阶段性特征是( )
①国家产生②民族融合
③国家统一④政权分立
A、①②
B、③④
C、①③
D、②④
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
历史课上，同学们讲了许多与三国有关的故事。

其中奠定三国鼎立局面的战役是( )
A、赤壁之战
B、淝水之战
C、三顾茅庐
D、官渡之战
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
A、改官制
B、禁胡服
C、通婚姻
D、改姓氏
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
据历史记载：公元230年，孙权派将军卫温率万人船队到达台湾，加强了台湾和内地的联系。

当时的台湾被称为( )
A、台湾
B、夷洲
C、琉球。

精选2019-2020年初中历史七年级上册第四单元政权的分立与民族大融合第15课三国鼎立华师大版巩固辅导第六

精选2019-2020年初中历史七年级上册第四单元政权的分立与民族大融合第15课三国鼎立华师大版巩固辅导第六十一篇第1题【单选题】曹操高陵1号墓考古发掘受到各方关注。

曹操是我国历史上杰出的政治家、军事家、文学家。

下列事件不是曹操所为的是( )A、迎汉献帝到许昌，“挟天子以令诸侯”B、官渡之战以少胜多大败袁绍C、与孙权、刘备联军战于赤壁D、220年，改国号为魏，定都洛阳【答案】：【解析】：第2题【单选题】某同学查阅了有关“赤壁之战”、“三国鼎立”、“人口南迁”、“北魏孝文帝改革”的一些历史资料进行主题探究，他探究的主题是( )A、统一多民族国家的巩固B、早期国家的社会变革C、繁荣与开放的社会D、政权分立与民族交融【答案】：【解析】：第3题【单选题】《三国志》中说：诸葛亮在临死前，吩咐在他下葬时只需要挖洞一个，棺木能够放进去便足够，自己则穿着平常的服装即可，不需要其他陪葬物。

这表明诸葛亮( )A、赏罚分明，突出法制B、为国捐躯，忠心耿耿C、生活腐化，挥霍一空D、为官清廉，严于律己【答案】：【解析】：第4题【单选题】图1所示局面中的魏国定都于( )A、长安B、建业C、成都D、洛阳【答案】：【解析】：第5题【单选题】从东汉末年到三国时期发生了许多惊心动魄的史实，下面正确的是( )A、经济重心南移B、孙、刘联军火烧赤壁C、曹操建立魏国D、北魏孝文帝迁都洛阳【答案】：【解析】：第6题【单选题】某同学搜集到以下四幅图片，请帮他拟定一个正确的主题( )A、中华文明的起源B、统一国家的建立C、政权分立和民族融合D、繁荣开放的社会【答案】：【解析】：第7题【单选题】“治世之能臣，乱世之奸雄”是东汉名士对下列哪一人物的评价( )A、孙权B、刘备C、曹操D、袁绍【答案】：【解析】：第8题【单选题】《三国演义》是我国古代四大名著之一，书中“草船借箭”“苦肉计”“借东风”等故事千百年来一直为人们津津乐道。

这些故事都与发生在湖北咸宁的哪一场著名战役有关( )A、官渡之战B、赤壁之战C、淝水之战D、桂陵之战【答案】：【解析】：第9题【单选题】如图为我国古代朝代更替示意图的片断摘录。

精选2019-2020年华师大版历史七年级上册第四单元政权的分立与民族大融合第17课北方民族大融合习题精选六

精选2019-2020年华师大版历史七年级上册第四单元政权的分立与民族大融合第17课北方民族大融合习题精选六十五第1题【单选题】下列各项不属于北魏孝文帝加快民族融合步伐，学习汉族先进文化措施的是( )A、将都城从平城迁到洛阳B、要求鲜卑人穿汉服、用汉姓、学汉语C、提倡鲜卑人与汉人通婚D、推行茶文化，提倡以茶会友【答案】：【解析】：第2题【单选题】小明在查阅资料时，发现中国古代有一位少数民族皇帝，要求在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语。

这位皇帝是( )A、前秦苻坚B、北魏孝文帝C、西夏元吴D、金太祖阿骨打【答案】：【解析】：第3题【单选题】北魏孝文帝迁都洛阳的主要原因是( )A、受到北方其他民族的侵扰B、孝文帝仰慕洛阳城的繁华C、扩大鲜卑族的地位和影响D、接受先进文化，巩固统治【答案】：【解析】：第4题【单选题】历史图片的解读是学习历史的重要能力，下列图片突出反映的历史现象是( )A、北方统一B、民族融合C、中外交流D、文化昌盛【答案】：【解析】：第5题【单选题】史载,孝文帝雅好读书,遍览经史,深受儒学影响。

这种影响表现为( )A、独尊儒术B、实行汉化C、开发江南D、科举取士【答案】：【解析】：第6题【单选题】“皇帝总是对胡汉联姻龙颜欣慰，在御座上指派各皇弟应聘各汉族臣僚的女儿之姻缘。

他还把自己的鲜卑复音姓氏改称‘元宏’。

”“皇帝”这些做法的历史作用是( )A、确立了儒家学说的正统地位B、完成了国家大一统C、抵御了外来侵略D、促进了民族融合【答案】：【解析】：第7题【单选题】下边是小明同学整理的某一皇帝施政政策要点。

这些政策产生的结果应是( )A、推动大一统局面的形成B、加快江南地区经济开发C、促进北方民族大融合D、形成三国鼎立的局面【答案】：【解析】：第8题【单选题】“今欲断诸北语，一从正音。

其年三十已（以）上，习性已久，容不可猝（突然）革。

三十已下，见（现）在朝廷之人，语音不听仍旧……”（《魏书?咸阳王禧传》）材料反映了孝文帝改革的内容是( )A、改穿汉服B、改用汉姓C、学说汉话D、学习汉礼【答案】：【解析】：第9题【单选题】下列史实反映的共同主题是( )①魏鲜卑族人学习汉族的先进文化② 马球游戏从波斯经丝绸之路传入中国③玄奘前往天竺求取佛经精义④辽仿效中原王朝的政治制度统治汉人A、中外交往B、民族团结C、国家统一D、文化交融【答案】：【解析】：第10题【单选题】“国家统一，民族融合”是中国历史发展的主流。

2019-2020学年度初中历史七年级上册第四单元政权的分立与民族大融合第17课北方民族大融合华师大版习题精

2019-2020学年度初中历史七年级上册第四单元政权的分立与民族大融合第17课北方民族大融合华师大版习题精选七十六第1题【单选题】“因为旧贵族的特权和旧的部落习俗密切相连，……改革鲜卑的习俗……是急需解决的一个重要问题。

”为此，孝文帝决定( )A、地方建立县制B、实施汉化政策C、创立科举制度D、册封鲜卑贵族【答案】：【解析】：第2题【单选题】“将都城由平城迁到洛阳，改鲜卑姓氏为汉姓，学汉语，穿汉服，与汉族通婚。

”材料中反映的是下列哪一改革的主要内容？( )A、管仲改革B、商鞅变法C、孝文帝改革D、忽必烈改革【答案】：【解析】：第3题【单选题】“鲜卑族本身，尽管因此而不再作为一个单一民族存在，但在另一个民族大家庭中得到了永生。

”使鲜卑族“得到了永生”的历史事件是( )A、管仲改革B、商鞅变法C、戊戌变法D、孝文帝改革【答案】：【解析】：第4题【单选题】“断诸北语，一从正音”是某次改革中的一项措施，意思是断绝“北语”即鲜卑语的流传，而把“正音”即汉语作为官场通用的语言。

此次改革是( )A、商鞅变法B、王安石变法C、戊戌变法D、孝文帝改革【答案】：【解析】：第5题【单选题】北魏孝文帝改革的根本目的是( )A、恢复和发展北方经济以稳定统治B、接受汉族先进文化以促进鲜卑族的封建化C、促进北方的民族融合以扩大统治区域D、巩固鲜卑贵族的统治【答案】：【解析】：第6题【单选题】前秦是中国历史上第一个统一北方的少数民族政权，与它形成对峙局面的南方政权是( )A、西晋B、东晋C、孙吴D、成汉【答案】：【解析】：第7题【单选题】我国老百姓的主食一般呈现出“北麦南稻”的格局，但在魏晋南北朝时期，南方老百姓的餐桌上除了常见的稻米饭外，还有面食、粟米饭等北方食品。

出现这种现象的最主要原因是( )A、南方人民爱吃B、南方商品经济的发展C、民族融合的影响D、面食的营养价值更高【答案】：【解析】：第8题【单选题】下列对南北朝时期黄河流域出现的“胡人汉服”“汉人胡食”现象的解释，说法正确的有( )①北方少数民族和汉族在生活习俗上相互影响②说明民族交融成为一种历史趋势③北魏孝文帝改革起了很大的推动作用④那里的人们行为怪异，喜穿其他民族的服装，吃其他民族的食物A、①②B、①②④C、①②③D、③④【答案】：【解析】：第9题【单选题】下列哪些王朝因为大肆分封同姓王而导致战乱( )①秦朝②西汉③东汉④西晋A、①②B、③④C、①③D、②④【答案】：【解析】：第10题【问答题】三国两晋南北朝时期，中国北方出现过哪几次统一局面？【答案】：【解析】：第11题【问答题】阅读材料，回答问题。

2019-2020年华师大版初中七年级上册历史第四单元政权的分立与民族大融合第17课北方民族大融合习题精选三

2019-2020年华师大版初中七年级上册历史第四单元政权的分立与民族大融合第17课北方民族大融合习题精选三十九第1题【单选题】“诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官”，这道诏书是哪位统治者颁发( )A、秦始皇B、汉武帝C、曹操D、北魏孝文帝【答案】：【解析】：第2题【单选题】图2反映了1500多年前我国历史上的一次重要改革，这次改革的主要措施包括( )①在朝廷中必须使用汉语②以孝治国③从官员到民众都必须穿戴汉族服饰④提倡尊老、养老的风气A、①②④B、①②③④C、①③④D、①②③【答案】：【解析】：第3题【单选题】前秦是中国历史上第一个统一北方的少数民族政权，与它形成对峙局面的南方政权是( )A、西晋B、东晋C、孙吴D、成汉【答案】：【解析】：第4题【单选题】商鞅和北魏孝文帝都是我国历史上著名的改革家。

他们变法和改革的共同作用是( )A、促进了民族融合B、学习了汉族先进的文化C、为统一全国奠定了基础D、都促进了社会经济的发展【答案】：【解析】：第5题【单选题】历史课上刘老师给同学们三个提示“政权分立”、“民族交融”、“江南开发”，刘老师将讲述的历史时期是( )A、春秋战国B、魏晋南北朝C、辽宋夏金元D、明清【答案】：【解析】：第6题【单选题】“断诸北语，一从正音”是某次改革中的一项措施，意思是断绝“北语”即鲜卑语的流传，而把“正音”即汉语作为官场通用的语言。

此次改革是( )A、商鞅变法B、王安石变法C、戊戌变法D、孝文帝改革【答案】：【解析】：第7题【单选题】日本史学家宫崎市定认为，由于“他”的汉化政策，“以新都洛阳为中心出现了汉文化的复兴”，“他”也“由鲜卑国主化为中华皇帝”。

“他”是( )A、拓跋宏B、苻坚C、李世民D、忽必烈【答案】：【解析】：第8题【单选题】“将都城有平城迁到洛阳，改鲜卑姓氏为汉姓，学汉语、穿汉服、与汉通婚．”材料中的措施促进了( )A、民族融合B、江南地区的开发C、北魏政权的建立D、民族政权并立局面的形成【答案】：【解析】：第9题【单选题】一本书记载了文成公主入藏、元昊建立西夏、张骞通西域、北魏孝文帝改革的史实。

2019-2020学年度华师大版初中历史七年级上册第四单元政权的分立与民族大融合第17课北方民族大融合练习题

2019-2020学年度华师大版初中历史七年级上册第四单元政权的分立与民族大融合第17课北方民族大融合练习题九第1题【单选题】孝文帝为加快民族融合的进程，将都城迁至( )A、平城B、洛阳C、长安D、建业【答案】：【解析】：第2题【单选题】“将都城有平城迁到洛阳，改鲜卑姓氏为汉姓，学汉语、穿汉服、与汉通婚。

”材料中的措施促进了( )A、民族融合B、江南地区的开发C、北魏政权的建立D、民族政权并立局面的形成【答案】：【解析】：第3题【单选题】自孝文帝后，北魏皇帝死后的溢号多采用“孝”字，如“孝武帝”“孝明帝”等，这与下列内容有关的是( )A、北魏迁都洛阳B、北魏改用汉姓C、北魏改穿汉服D、北魏学习汉族礼法【答案】：【解析】：第4题【单选题】三国两晋南北朝时期的时代特征可以概括为( )A、国家的产生和社会变革B、统一国家的建立C、政权分立和民族融合D、经济重心南移【答案】：【解析】：第5题【单选题】某同学查阅了有关“赤壁之战”“人口南迁”“北魏孝文帝改革”“魏晋南北朝更迭”的一些历史资料进行主题探究，他探究的主题应是( )A、统一国家的建立B、政权分立与民族交融C、民族关系的发展D、国家的产生和社会的变革【答案】：【解析】：第6题【单选题】迁都是一个国家的重大事件，其中因接受先进文化而迁都的是( )A、盘庚迁殷B、北魏孝文帝迁都到洛阳C、周平王迁都到洛邑D、苏维埃俄国首都迁到莫斯科【答案】：【解析】：第7题【单选题】有一位传奇太后因为在改革中发挥了重大的作用，而成为顺应北方民族大融合历史潮流的杰出代表，她是( )A、马太后B、萧太后C、冯太后D、慈禧太后【答案】：【解析】：第8题【单选题】下图为我国古代朝代更替示意图的某一片断。

图中A政权的建立者是( )A、匈奴族B、鲜卑族C、氐族D、女真族【答案】：【解析】：第9题【单选题】东汉、魏晋时期，北方少数民族不断内迁，合称“五胡”的是( )A、匈奴、鲜卑、羯、氐、羌B、匈奴，蒙古、羯、氐、羌C、匈奴、鲜卑、羯、蒙古、羌D、匈奴、鲜卑、羯、氐、蒙古【答案】：【解析】：第10题【单选题】“若问古今兴废事，请君只看洛阳城”，下列皇帝曾迁都洛阳的是( )A、盘庚B、隋炀帝C、北魏孝文帝D、元世祖【答案】：【解析】：第11题【材料分析题】改革与创新是推动社会前进的动力。

2019-2020年华师大版历史七年级上册第四单元政权的分立与民族大融合第16课南方经济的发展习题精选第七十

2019-2020年华师大版历史七年级上册第四单元政权的分立与民族大融合第16课南方经济的发展习题精选第七十七篇第1题【单选题】魏晋南北朝时期，晋江流域得以开发的最主要原因是( )A、自然条件B、统治者施行仁政C、水利设施齐全D、中原汉人南迁带来先进技术【答案】：【解析】：第2题【单选题】北方移民南下后，主要分布在什么地区，部分移民到达岭南一带( )A、长江中下游地区B、黄河中下游地区C、长江中游地区D、黄河中游地区【答案】：【解析】：第3题【单选题】下图反映的历史现象，说明魏晋南北朝时期，江南地区的开发得益于( )A、优越的自然条件B、人口的大量迁移C、统治者的措施D、稳定的社会环境【答案】：【解析】：第4题【单选题】魏晋南北朝时期，江南地区摆脱了原先的落后状态。

南宋时，苏、湖、常、秀(秀水，今浙江嘉兴)有“天下粮仓”之美称。

出现这种现象的重要原因是( )A、水利工程的兴修B、北方人口的大量南迁C、海上丝绸之路的开通D、牛耕的广泛推广【答案】：【解析】：第5题【单选题】东晋南朝时，江南地区的经济迅速发展起来，其表现有( )①普遍实行麦稻兼作②纺织业上蜀锦全国有名③发明了灌钢法④青瓷烧制技术达到了相当高的水平⑤建康人口达到百万A、①②B、①②③C、①②③④D、①②③④⑤【答案】：【解析】：第6题【单选题】三国两晋南北朝时期，南方商品经济的发展促进了城市的繁荣，其中人口达百万，在当时经济最活跃的一个城市是( )A、成都B、洛阳C、建康D、长安【答案】：【解析】：第7题【单选题】下列对官渡之战、淝水之战的表述不正确的是( )A、它们都是以少胜多的著名战役B、战后都使我国北方陷入分裂和混乱状态C、这两次战役间隔了一个多世纪D、告诉我们一个做人的道理：骄傲使人失败【答案】：【解析】：第8题【单选题】魏晋南北朝时期，我国人口移动的方向是( )A、由南向北B、由北向南C、由东向西D、由西向东【答案】：【解析】：第9题【单选题】中国历史上公元前771年，280年西晋完成国家统一。

2019-2020年初中历史七年级上册[第四单元政权的分立与民族大融合第17课北方民族大融合]华师大版课后辅导

2019-2020年初中历史七年级上册[第四单元政权的分立与民族大融合第17课北方民族大融合]华师大版课后辅导练习[含答案解析]七十七第1题【单选题】下列各项不属于北魏孝文帝加快民族融合步伐，学习汉族先进文化措施的是( )A、将都城从平城迁到洛阳B、要求鲜卑人穿汉服、用汉姓、学汉语C、提倡鲜卑人与汉人通婚D、推行茶文化，提倡以茶会友【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列历史现象中，与北魏孝文帝改革互为因果关系的是( )A、北方统一的实现B、封建化的完成C、阶级矛盾的激化D、北方民族的融合【答案】：【解析】：第3题【单选题】“断诸北语，一从正音”是某次改革中的一项措施，意思是断绝“北语”即鲜卑语的流传，而把“正音”即汉语作为官场通用的语言。

此次改革是( )A、商鞅变法B、王安石变法C、戊戌变法D、孝文帝改革【答案】：【解析】：第4题【单选题】(2010·东营学业考试)以下图片反映出的历史现象是( )A、民族融合B、中外交往C、国家统一D、经济发展【答案】：【解析】：第5题【单选题】历史课上刘老师给同学们三个提示“政权分立”、“民族交融”、“江南开发”，刘老师将讲述的历史时期是( )A、春秋战国B、魏晋时期C、秦汉时期D、明清时期【答案】：【解析】：第6题【单选题】史载，孝文帝雅好读书，遍览经史，深受儒学影响。

这种影响表现为( )A、独尊儒术B、实行汉化C、开发江南D、科举取士【答案】：【解析】：第7题【单选题】在中国古代,改名换姓非同小可,对皇帝来说尤其如此。

北魏孝文帝改革时,提倡学习汉族文化风俗,带头将自己的鲜卑族姓氏改为汉族姓氏。

这一举动带来的影响是( )A、军队战斗力大大提高了B、加速了民族融合的过程C、资本主义经济迅速发展D、加速了中国近代化进程【答案】：【解析】：第8题【单选题】西晋王朝存在时间非常短暂。

导致西晋是一个短命王朝的原因有( )①统治集团迅速腐朽②北方人大量迁往江南地区③皇族之间连年混战④内迁少数民族反抗西晋的压迫A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④【答案】：【解析】：第9题【判断题】东汉以来，内迁的少数民族有匈奴、鲜卑、突厥、氐、羌等，合称“五胡”。

2019-2020学年度初中历史七年级上册第四单元政权的分立与民族大融合第17课北方民族大融合华师大版知识点

2019-2020学年度初中历史七年级上册第四单元政权的分立与民族大融合第17课北方民族大融合华师大版知识点练习第六十四篇第1题【单选题】“由平城迁都到洛阳，改鲜卑族姓氏为汉姓，讲汉语，穿汉服”，材料反映的是( )A、齐国管仲改革B、秦国商鞅变法C、楚国吴起改革D、北魏孝文帝改革【答案】：【解析】：第2题【单选题】中国历史上有多次的迁都，其中为接受先进的文化而进行的迁都是( )A、盘庚迁都B、周平王迁都C、孝文帝迁都D、明成祖迁都北京【答案】：【解析】：第3题【单选题】为了接受汉族的先进文化，北魏孝文帝要求采用汉姓，学说汉话的少数民族是( )A、匈奴族B、鲜卑族C、蒙古族D、回族【答案】：【解析】：第4题【单选题】(2010·东营学业考试)以下图片反映出的历史现象是( )A、民族融合B、中外交往C、国家统一D、经济发展【答案】：【解析】：第5题【单选题】以下两幅有关北魏时期的图片，所反映出的历史现象是( )A、民族交融B、中外交往C、国家统一D、经济发展【答案】：【解析】：第6题【单选题】我国古代某位皇帝下旨中有这样一段话：“今欲断诸北语，一从正音…三十以下朝廷之人，如语音仍旧，若有故为，当加降黜。

”这位皇帝最有可能是( )A、秦始皇B、汉武帝C、曹操D、孝文帝【答案】：【解析】：第7题【单选题】迁都是一个朝代政治、经济、文化中的重大事件。

其中因接受先进文化而迁都的是( )A、周平王迁都B、盘庚迁都C、北魏孝文帝迁都D、明成祖迁都【答案】：【解析】：第8题【单选题】历史图片的解读是学习历史的重要能力，下列图片突出反映的历史现象是( )A、北方统一B、民族融合C、中外交流D、文化昌盛【答案】：第9题【单选题】下列图表反映的历史信息不包括的是( )A、孝文帝改汉姓为元B、孝文帝改革促进民族大融合C、鲜卑族是游牧民族D、汉族改鲜卑姓【答案】：【解析】：第10题【判断题】魏晋南北朝时期黄河流域出现的“胡人汉服”“汉人胡食”的现象说明民族融合成为一种历史趋势。

精选2019-2020年初中七年级上册历史第四单元政权的分立与民族大融合第16课南方经济的发展华师大版课后辅

精选2019-2020年初中七年级上册历史第四单元政权的分立与民族大融合第16课南方经济的发展华师大版课后辅导练习第五十二篇第1题【单选题】魏晋南北朝时期，江南地区摆脱了原先的落后状态。

南宋时，苏、湖、常、秀(秀水，今浙江嘉兴)有“天下粮仓”之美称。

出现这种现象的重要原因是( )A、水利工程的兴修B、北方人口的大量南迁C、海上丝绸之路的开通D、牛耕的广泛推广【答案】：【解析】：第2题【单选题】图中反映了江南地区得到开发的哪一原因( )A、江南社会相对稳定B、江南自然条件优越C、北方人口大量南迁D、南方统治者重视农业【答案】：【解析】：第3题【单选题】电视剧《走西口》讲述的是民国时期，大量山西人为了生计而“走西口”的故事，引起了一股收视旋风。

而在中国古代史上北方人口则大量南迁，它所带来的最重要的影响是( )A、加剧了南方的混乱局面B、促进了南方经济的发展，促使中国经济重心逐渐南移C、使北方趋于平静D、平衡了南北经济的发展【答案】：【解析】：第4题【单选题】我国北方人口南迁形成浪潮的是在何时( )A、西汉后期B、西晋后期C、东汉后期D、东晋后期【答案】：【解析】：第5题【单选题】南京被称为“六朝古都”，下列政权曾建都于此的是( )①西汉②吴③西晋④东晋A、①②③B、①②④C、②③D、②④【答案】：【解析】：第6题【单选题】魏晋南北朝时期，北方人口大量南迁的主要原因是( )A、南方气候宜人，环境优美B、北方长期战乱，南方相对安定C、南方生产技术先进D、北方人口多，无地耕种【答案】：【解析】：第7题【单选题】魏晋南北朝时期，我国人口移动的方向是( )A、由南向北B、由北向南C、由东向西D、由西向东【答案】：【解析】：第8题【单选题】东晋时期，建康出现“荆扬晏安，户口殷实”局面的根本原因是( )A、东晋统治者的政策开明B、北方南迁人民的开发C、南方贵族的努力D、历代经济发展的积淀【答案】：【解析】：第9题【单选题】南方经济超过北方是在( )A、秦汉时B、隋唐时C、两宋时D、明清时【答案】：【解析】：第10题【填空题】古代史上发生过很多以少胜多的战役，其中为曹操统一北方基础的战役是______，发生在383年前秦与东晋之间的战役是______。

精选2019-2020年华师大版历史七年级上册第四单元政权的分立与民族大融合第17课北方民族大融合拔高训练第

精选2019-2020年华师大版历史七年级上册第四单元政权的分立与民族大融合第17课北方民族大融合拔高训练第四十三篇第1题【单选题】西晋灭亡后，从4世纪初到5世纪前期，北方各族人民先后建立了许多政权，历史上总称为“十六国”，包括北方主要的15个政权连同西南的( )A、后赵B、西秦C、北燕D、成汉【答案】：【解析】：第2题【单选题】“今欲断（禁止）诸北语（鲜卑语等）……三十（岁）以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。

若有故为，当降爵黜官。

”材料反映北魏孝文帝推行汉化的改革措施是( )A、迁都洛阳B、改用汉姓C、改穿汉服D、使用汉语【答案】：【解析】：第3题【单选题】我国是一个统一的多民族国家。

下列选项中促进了北方民族大融合的是( )A、北魏孝文帝改革B、玄奘西行C、鉴真东渡D、郑和下西游【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列各项不属于北魏孝文帝加快民族融合步伐，学习汉族先进文化措施的是( )A、将都城从平城迁到洛阳B、要求鲜卑人穿汉服、用汉姓、学汉语C、提倡鲜卑人与汉人通婚D、推行茶文化，提倡以茶会友【答案】：【解析】：第5题【单选题】北魏孝文帝的改革把民族融合推向了一个新的高度。

北魏孝文帝是( )A、匈奴族人B、羌族人C、鲜卑族人D、汉族人【答案】：【解析】：第6题【单选题】建立北魏的少数民族是( )A、匈奴B、鲜卑C、羌族D、羯族【答案】：【解析】：第7题【单选题】“不惧险阻迁洛阳，力主改革学汉化。

汉语汉服皆登场，改姓联姻礼孝扬。

”这首歌谣颂扬的是( )A、商鞅B、呼韩邪C、苻坚D、北魏孝文帝【答案】：【解析】：第8题【单选题】(2010·东营学业考试)以下图片反映出的历史现象是( )A、民族融合B、中外交往C、国家统一D、经济发展【答案】：【解析】：第9题【单选题】在其改革措施中，明确提出学习汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老、养老风气的少数民族首领是( )A、前秦王苻坚B、羯族人石勒C、北魏孝文帝D、匈奴人刘渊【答案】：【解析】：第10题【材料分析题】阅读下列材料，回答问题。

2019-2020年华师大版历史七年级上册第四单元政权的分立与民族大融合第16课南方经济的发展复习特训三十八

2019-2020年华师大版历史七年级上册第四单元政权的分立与民族大融合第16课南方经济的发展复习特训三十八第1题【单选题】“江南好，风景旧曾谙。

日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

”江南地区得到开发的表现包括( )①修建水利工程，荒地变良田②种植水稻用绿肥③牛耕和粪肥得到推广④稻麦间种A、①②B、③④C、①②③D、①②③④【答案】：【解析】：第2题【单选题】东汉末年，关中地区人口从240万减少到50万，扬州从320万增加到433万，荆州（今湖北境内）从359万增加到620万。

导致这一时期南北人口变化的主要因素是( )A、江南地区开发B、民族融合加强C、经济重心南移D、北方战乱频繁【答案】：【解析】：第3题【单选题】“随着江南的开发，南方经济逐渐赶上北方。

东晋南朝时期，江南修建了许多水利工程，开垦出大量农田，水稻产量提高，麦、菽等北方作物在南方推广。

”材料反映的是江南地区( )A、手工业发展情况B、商业发展情况C、海外贸易发展情况D、农业发展情况【答案】：【解析】：第4题【单选题】东晋南朝时，江南经济迅速发展的主要原因是( )A、南方生产工具先进B、南方自然条件好C、南朝统治者施行仁政D、北方农民南迁，带来先进的生产技术【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列六朝时期的城市中，属于新崛起的海外贸易港口城市是( )①京口②广州③鄮县④余杭A、①②B、②③C、③④D、①③④【答案】：【解析】：第6题【单选题】《宋书?州郡志》所载，自（西晋）永嘉初至（南朝）刘宋末，南渡（迁）人口约90万，约占北方总人数的1/8还要多。

这一现象产生的主要影响是( )A、北方人口锐减B、政权分立C、经济重心南移D、江南得到开发【答案】：【解析】：第7题【单选题】纸取代简帛成为主要书写材料是在( )A、西汉B、东汉C、西晋D、东晋【答案】：【解析】：第8题【单选题】“江南好，风景旧曾谙。

日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”江南地区得到开发的原因包( )①自然条件优越②北人南迁③社会相对安定④南方的生产工具比北方先进A、①②B、③④C、①②③D、①②③④【答案】：【解析】：第9题【单选题】(赤峰中考)读图说史：读图，解读正确的是( )A、北方自然环境恶劣B、北方民族学习中原文化C、江南地区相对发达D、民族交融和江南开发【答案】：【解析】：第10题【单选题】4 世纪后期，统一黄河流域的是( )A、西晋B、东晋C、魏国D、前秦【答案】：【解析】：第11题【单选题】“天下大势，合久必分，分久必合”（《三国演义》）这句话里的最后一个“合”指的是( )A、秦始皇统一六国B、司马炎建立的西晋C、汉武帝的大一统D、北魏统一黄河流域【答案】：【解析】：第12题【单选题】下列语句中，反映长江流域已成为我国古代经济重心的是( )①“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中．”②“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”③“朝廷在故都（东京开封）时，实仰东南财赋．”④“苏湖熟，天下足”．A、①②B、②③C、③④D、①④【答案】：【解析】：第13题【材料分析题】阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

2019-2020年华师大版历史七年级上册第四单元政权的分立与民族大融合习题精选

2019-2020年华师大版历史七年级上册第四单元政权的分立与民族大融合习题
精选
第1题【单选题】
奠定三国鼎立局面的基础的是( )
A、巨鹿之战
B、赤壁之战
C、官渡之战
D、淝水之战
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
下图反映的历史现象说明东晋南朝时江南经济迅速发展得益于( )
A、人口的大量迁移
B、优越的自然条件
C、水利设施的兴修
D、稳定的社会环境
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
在我国古代“民族融合”一词最本质的含义是( )
A、迁移、杂居、互相通婚
B、统治者推行汉化政策
C、各民族互相学习，补短扬长，共同发展
D、各族人民共同进行压迫斗争
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
南朝时，如果北方的商人要去江南地区最繁华的城市去采购丝绸和瓷器，他们最应该去的城市是( )
A、广州
B、建康
C、扬州
D、荆州
【答案】：
【解析】：。

2019-2020年历史七年级上册第四单元政权的分立与民族大融合华师大版巩固辅导

2019-2020年历史七年级上册第四单元政权的分立与民族大融合华师大版巩固
辅导
➢第1题【单选题】
刘备三顾茅庐，诸葛亮隆中对“三分天下”。

决定“三分天下”的著名战役的是( )
A、赤壁之战
B、巨鹿之战
C、长平之战
D、官渡之战
【答案】：
【解析】：
➢第2题【单选题】
下列人物没有生活在三国时期的是( )
A、刘备
B、曹操
C、诸葛亮
D、孙权
【答案】：
【解析】：
➢第3题【单选题】
东晋南朝江南地区的开发对我国经济产生了深远的影响。

促进江南开发的原因是( )
①统治者招贤纳士，实行屯田
②北方人口南迁避乱
③江南战争相对较少
④南方自然条件优越
A、①②
B、②③
C、①②③
D、②③④
【答案】：
【解析】：
➢第4题【单选题】
三国之一的吴国，是三国之中历时最久的国家，它的都城建业在今江苏南京，该政权的建立者是( )
A、孙权
B、刘备
C、曹操
D、曹丕
【答案】：
【解析】：
➢第5题【单选题】。

2019年精选初中历史七年级上册第四单元政权的分立与民族大融合华师大版习题精选

2019年精选初中历史七年级上册第四单元政权的分立与民族大融合华师大版
习题精选
第1题【单选题】
《汉书》记载“江南地广或火耕水耨……不忧冻饿，亦亡（亡：无）千金之家。

”而据《宋书》记载南朝时期江南已经“地广野丰”，“丝绵布帛之饶，覆衣天下”。

促成这种变化的最主要原因是( )
A、统治者施行仁政
B、社会比较稳定
C、北方农民南迁带来先进工具和技术
D、自然条件优越
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
东汉末年决定“天下三分”的著名战役是( )
A、长平之战
B、马陵之战
C、赤壁之战
D、官渡之战
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
今浙江的乌镇（下图），是典型的江南水乡古镇，有着“鱼米之乡，丝绸之府”之美誉，被国家旅游局评为国家首批AAAA级景区。

在东晋、南朝时期，该镇及周围地区的农作物种植情况是( )
A、以种植水稻为主
B、以种植玉米为主
C、以种植小麦为主
D、以种植棉花为主
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
歌曲《曹操》的第一句歌词是“东汉末年分三国”。

奠定三国鼎立局面的战役是( )
A、淝水之战
B、巨鹿之战
C、官渡之战
D、赤壁之战
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】。

2019-2020年华师大版初中历史七年级上册第四单元政权的分立与民族大融合复习特训

2019-2020年华师大版初中历史七年级上册第四单元政权的分立与民族大融合复习特训第1题【单选题】“治世之能臣，乱世之奸雄”是东汉名士对下列哪一人物的评价( )A、孙权B、刘备C、曹操D、袁绍【答案】：【解析】：第2题【单选题】民族融合是中国历史发展的主流，以下史实符合这一主流的是( )①北魏孝文帝实行汉化政策②秦始皇修建万里长城③西夏模仿汉字结构创制文字④康熙率军取得雅克萨大捷A、①②B、②④C、①③D、③④【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列前后搭配正确的一组是( )①《史记》——我国第一部编年体通史②官渡之战——奠定了三国鼎立形成的基础③江南的开发——奠定了我国经济重心南移的基础④文成公主入吐蕃——密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系A、①②B、②③C、①④D、③④【答案】：【解析】：第4题【单选题】东晋南朝时期，江南地区得以开发的最主要原因是( )A、北方农民南迁带来先进技术B、江南统治者调整统治政策C、南方战乱少，社会安定D、南方的自然条件优越【答案】：【解析】：第5题【单选题】著名典故“三顾茅庐”源自东汉末年。

这位曾住在茅庐里的历史人物是( )A、曹操B、刘备C、诸葛亮D、孙权【答案】：【解析】：第6题【单选题】《史记·货殖列传》记载：“楚越之地，地广人希，饭稻羹鱼，或火耕而水耨……无积聚而多贫。

”江南地区的这一现象是从什么时候开始改观的( )A、春秋时期B、战国时期C、西汉时期D、魏晋南北朝时期【答案】：【解析】：第7题【单选题】北方民族内迁最突出的历史作用是( )A、促进了我国民族大融合B、使我国古代人口分布更趋合理C、促进迁入地的生产方式更新D、帮助迁入地人民进行压迫斗争【答案】：【解析】：第8题【单选题】《史记·货殖列传》所描写江南地区因为地广人稀，土地垦殖常常采用火耕水耨（一种原始料种方式）。

但这种局面到魏晋南北朝时期有了较大改变，主要原因是( )A、南方的自然条件优越B、江南统治者施行仁政C、北方人民南迁带来先进技术D、南方社会较为稳定【答案】：【解析】：第9题【单选题】我国老百姓的主食一般呈现“北麦南稻”的格局，但在魏晋南北朝时期，南方老百姓的餐桌上除了稻米饭外，还有面食、粟米饭等北方食品，出现这种现象的主要原因是( )A、南方人口增多B、南方商品经济的发展C、面食的营养价值更高D、北方人口南迁和民族融合的影响【答案】：【解析】：第10题【单选题】下列对三国鼎立局面形成的评价，符合历史发展趋势的是( )A、局部统一，为大一统创造了条件B、战乱频繁，严重破坏了社会经济C、政权割据，形成了国家分裂局面D、破坏了民族关系，不利于民族交融【答案】：【解析】：第11题【单选题】经济重心南移是我国古代史发展的重要线索之一，下列对经济重心南移原因的分析不正确的是( )A、南方优越的自然条件B、北人南迁和民族融合C、南方相对安定的社会环境D、南方政治清明【答案】：【解析】：第12题【单选题】三国鼎立局面是东汉末年以来军阀混战的结果，也是从分裂割据走向逐步统一的过渡。

2019-2020学年度初中历史七年级上册第四单元政权的分立与民族大融合第15课三国鼎立华师大版练习题第五十

2019-2020学年度初中历史七年级上册第四单元政权的分立与民族大融合第15课三国鼎立华师大版练习题第五十二篇第1题【单选题】图示法是学习历史的一种好方法，它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。

下面哪幅图直观反映了三国鼎立的形势( )A、B、C、D、【答案】：【解析】：第2题【单选题】奠定三国鼎立局面的基础的是( )A、巨鹿之战B、赤壁之战C、官渡之战D、淝水之战【答案】：【解析】：第3题【单选题】某同学在研究古代一场战役时，记下了以下几个重要地点“黎阳”“白马津”“延津”“乌巢”，他研究的是( )A、官渡之战B、赤壁之战C、长平之战D、巨鹿之战【答案】：【解析】：第4题【单选题】历史地图直观地再现历史。

如图反映的历史现象是( )A、西周分封制B、春秋诸侯争霸C、战国诸侯争霸D、三国鼎立【答案】：【解析】：第5题【单选题】不属于“桃园三结义”人物是( )A、刘备B、关羽C、张飞D、周瑜【答案】：【解析】：第6题【单选题】三国故事在中国可以说是家喻户晓，在三国鼎立形成过程中发生过两次著名的以少胜多的战役即官渡之战和赤壁之战。

这两次战役与相关人物搭配正确的一组是( )①官渡之战——刘备②赤壁之战——曹操③官渡之战——袁绍④赤壁之战——孙权A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④【答案】：【解析】：第7题【单选题】图1中，序号①②③所代表的政权名称依次是( )图1A、魏、吴、蜀B、魏、蜀、吴C、吴、蜀、魏D、蜀、吴、魏【答案】：【解析】：第8题【单选题】东汉末年，军阀混战。

为曹操统一北方打下基础的战役是( )A、长平之战B、巨鹿之战C、官渡之战D、赤壁之战【答案】：【解析】：第9题【单选题】下列政权曾经统一过黄河流域的有( )①曹魏②西晋③东晋④前秦⑤北魏A、②③④⑤B、①③④⑤C、①②④⑤D、①②③④【答案】：【解析】：第10题【单选题】奠定了下图三国鼎立局面形成基础的战役是( )A、漠北之战B、赤壁之战C、大泽乡起义D、雅克萨之战【答案】：【解析】：第11题【单选题】结束三国鼎立局面，完成统一的国家是( )A、西晋B、东晋C、前秦D、宋【答案】：【解析】：第12题【判断题】东汉末年的官渡之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础。

精选2019-2020年华师大版初中七年级上册历史第四单元政权的分立与民族大融合第16课南方经济的发展复习巩

精选2019-2020年华师大版初中七年级上册历史第四单元政权的分立与民族大融合第16课南方经济的发展复习巩固第三十三篇第1题【单选题】对三国两晋南北朝时期历史发展特征概括不正确的是( )A、社会发展陷入停滞倒退B、科学技术取得了显著进步C、南方经济有了较快发展D、民族融合的趋势不断加强【答案】：【解析】：第2题【单选题】李白的诗句“三川北虏乱如麻，四海南渡似永嘉”描述的是西晋永嘉五年，中原人民纷纷迁居江南的情景。

从中可以看出，北方人民南迁是因为( )A、北方的自然条件恶劣B、北方战乱频繁C、南方统治者实施仁政D、南方经济发达【答案】：【解析】：第3题【单选题】前秦和东晋之间的决战，结果东晋大败前秦的战役是( )A、巨鹿之战B、官渡之战C、赤壁之战D、淝水之战【答案】：【解析】：第4题【单选题】西晋作为一个统一的王朝只存在了三十多年，类似秦朝短命而亡，下列关于西晋短命而亡的原因不正确的是( )A、西晋统治集团奢侈腐化B、西晋地主残酷压迫内迁少数民族C、统治集团内斗，耗尽国力D、民族矛盾尖锐，氐族人推翻了西晋【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列著名的战役中属于以少胜多的有( )①长平之战②巨鹿之战③官渡之战④赤壁之战⑤淝水之战⑥牧野之战A、③④⑤⑥B、①②⑤⑥C、①②③④D、②③④⑤【答案】：【解析】：第6题【单选题】我国古代经济重心开始南移和完成分别是在( )A、秦汉时期、北宋B、魏晋南北朝时期、北宋C、秦汉时期、南宋D、魏晋南北朝时期、南宋【答案】：【解析】：第7题【单选题】我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮发生于( )A、东汉末年B、春秋战国时期C、西晋末年D、三国时期【答案】：第8题【单选题】唐朝中后期，扬州成为全国最繁华的工商业城市之一，其主要原因有( )①地处大运河和长江交汇点，南北交通便利②中外客商云集，是对外贸易的重要商埠③受益于经济重心的南移，商业繁盛④政治、经济地位超过长安、洛阳A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④【答案】：【解析】：第9题【单选题】东晋南朝时，江南经济发展的两大原因是( )①北方人口大量南下②南方自然条件优越③南方统治者非常重视农业生产④南方没有战乱A、①②B、②③C、③④D、①④【解析】：第10题【单选题】小李在一次知识竞赛中，遇到一个难题，是有关“淝水之战”的说法正确的是哪一项，请你帮他作答( )A、淝水之战是汉族政权与匈奴政权之间的战争B、东晋政权势力强盛，因此打败前秦C、经过淝水之战，前秦迅速瓦解，北方地区再度陷入分裂D、前秦统治者顺应统一南北的民意，率各族人民进攻东晋【答案】：【解析】：第11题【单选题】从东汉末年到南宋，促进我国南方经济发展并最终超过北方的原因有( )①北方人口南迁②南北劳动人民的共同努力③南方相对稳定④南方生产技术历来比北方先进A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④【解析】：第12题【单选题】右图(魏晋时期民族流动示意图)中历史现象导致的直接后果是( )A、江南经济发展B、北方文化繁荣C、专制统治加强D、国家统一完成【答案】：【解析】：第13题【问答题】材料一：江南地域辽阔而人烟稀少；稻米和鱼是主要食物，人们还可以从山中采集植物果实和贝类为食；放火烧荒，耕种水田；不需要商人贩卖货物，没有非常富裕的人。

2019-2020年华师大版初中历史七年级上册第四单元 政权的分立与民族大融合第15课 三国鼎立巩固辅导四十八

2019-2020年华师大版初中历史七年级上册第四单元 政权的分立与民族大融合复习巩固

精选2019-2020年初中历史七年级上册第四单元 政权的分立与民族大融合第15课 三国鼎立华师大版巩固辅导第六

精选2019-2020年华师大版历史七年级上册第四单元 政权的分立与民族大融合第17课 北方民族大融合习题精选六

2019-2020学年度初中历史七年级上册第四单元 政权的分立与民族大融合第17课 北方民族大融合华师大版习题精

2019-2020年华师大版初中七年级上册历史第四单元 政权的分立与民族大融合第17课 北方民族大融合习题精选三

2019-2020学年度华师大版初中历史七年级上册第四单元 政权的分立与民族大融合第17课 北方民族大融合练习题

2019-2020年华师大版历史七年级上册第四单元 政权的分立与民族大融合第16课 南方经济的发展习题精选第七十

2019-2020年初中历史七年级上册[第四单元 政权的分立与民族大融合第17课 北方民族大融合]华师大版课后辅导

2019-2020学年度初中历史七年级上册第四单元 政权的分立与民族大融合第17课 北方民族大融合华师大版知识点

精选2019-2020年初中七年级上册历史第四单元 政权的分立与民族大融合第16课 南方经济的发展华师大版课后辅

精选2019-2020年华师大版历史七年级上册第四单元 政权的分立与民族大融合第17课 北方民族大融合拔高训练第

2019-2020年华师大版历史七年级上册第四单元 政权的分立与民族大融合第16课 南方经济的发展复习特训三十八

2019-2020年华师大版历史七年级上册第四单元 政权的分立与民族大融合习题精选

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2019年精选初中历史七年级上册第四单元 政权的分立与民族大融合华师大版习题精选

2019-2020年华师大版初中历史七年级上册第四单元 政权的分立与民族大融合复习特训

2019-2020学年度初中历史七年级上册第四单元 政权的分立与民族大融合第15课 三国鼎立华师大版练习题第五十

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