浙江大学城市规划专业指导性教学计划

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浙江大学城市规划专业指导性教学计划

浙江大学城市规划专业指导性教学计划浙江大学城市规划专业指导性教学计划培养目标本专业培养德、智、体全面发展，具备良好的城市规划理论素养，掌握城市规划专业技能，了解城市规划相关知识的高级专门人才。

培养要求本专业学生主要学习城市规划、城市交通和市政工程规划、城市景观园林规划、区域规划等方面的基础理论和基本知识，受到城市规划设计等基本训练，掌握城市规划、城市设计和城市规划管理，并具有参加土地利用规划、交通和市政工程规划，以及经济社会发展规划等专业规划工作的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．掌握城市规划学科的基本理论、基本知识；2．具有城市规划和城市设计的基本能力；3．掌握与城市规划学科相关的知识，具有综合分析协调解决城市问题的能力；4．具有城市规划管理的基本能力；5．熟悉国家有关城市发展和城市规划的方针、政策和法规；6．了解城市规划学科的理论前沿和发展动态；7．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究能力；8．具有应用计算机辅助规划设计和分析、表达的能力。

主要课程城市总体规划城市详细规划区域规划城市规划管理与法规城市道路与交通规划城市市政工程系统规划风景园林规划与设计城市经济学城市地理学特色课程双语教学课程：国外城市规划文献城市设计专题Ⅰ建筑营造基本要素解析自学或讨论课程：城市规划专题研究研究型课程：城市总体规划城市地理学工程设计课程：城市详细规划Ⅱ计划学制五年最低毕业学分190+4+2授予学位工学学士浙江大学城市规划专业课程设置一览第一学年课程号课程名称周学时学分备注秋冬春夏思想道德修养1--22法律基础1--11.5毛泽东思想概论（乙）1--11.5形势与政策0--1√√大学英语Ⅱ2--23大学英语Ⅲ2--23体育Ⅰ0--21体育Ⅱ0--21大学计算机基础2--12.5C程序设计基础及实验2--23微积分Ⅰ4--14.5微积分Ⅱ1--11.5建筑制图2--23建筑设计概论与初步Ⅰ2--23建筑设计概论与初步Ⅱ1--53.5美术Ⅰ1--53.5美术Ⅱ1--43城市规划导引2--02最低学分小计2418.5第二学年课程号课程名称周学时学分备注秋冬春夏邓小平理论和“三个代表”重要思想概论2--23政治经济学1--11.5哲学2--12.5军事理论1--11.5形势与政策0--1√√大学英语Ⅳ2--23体育Ⅲ0--21体育Ⅳ0--21线性代数2--12.5美术Ⅲ1--53.5测量学2--12.5城市规划CAD2--23建筑力学与建筑结构4--04建筑设计（乙）Ⅰ1--53.5城市总体规划Ⅰ3--03最低学分小计2213.5第三学年课程号课程名称周学时学分备注秋冬春夏形势与政策0--1√√城市经济学3--03城市地理学3--03城市工程地质与水文地质3--03 中外城市发展与规划史3--0城市道路与交通规划4--04城市市政工程系统规划4--1 4.5城市详细规划Ⅰ2--33.5城市详细规划Ⅱ1--43最低学分小计10.516.5第四学年课程号课程名称周学时学分备注秋冬春夏形势与政策0--1√√2学分景园规划与设计2--33.5城市规划与管理信息系统2--23 城市环境与城市生态3--03城市总体规划Ⅱ1--32.5规划综合实习+168最低学分小计1288第五学年课程号课程名称周学时学分备注冬春夏城市设计概论2--02城市规划管理与法规2--02区域规划3--13.5城市规划系统工程学2--02毕业设计（论文）+1210最低学分小计9.510短学期课程号课程名称周数学分建议修读学期军训+3第一短学期美术实习（乙）+11第二短学期建筑设计实习+22城市规划认识实习+11第三短学期城市与区域规划实习+43第四短学期最低学分小计77选修课程一览课程号课程名称周学时学分修读学分建议修读学年大学语文2--022第二学年大学写作1--22现代管理基础2--022第一学年现代经济学2--02建筑经济与管理2--02生命科学与生物技术导论2--022第二学年环境与人类文明2--02生物工程导论2--02物理与人类文明2--02化学与人类文明2--02学科导论8学时0.52讲座人文科学、社会科学、艺术类6第二课堂4中外建筑史Ⅰ3--036第一～四学年中外建筑史Ⅱ4--04中外美术史3--03艺术概论3--03中外艺术设计史3--03设计概论3--03概率论1.5--01.518.5第一、二学年数理统计1.5--01.5美术Ⅳ1--43第二学年春夏建筑设计（乙）Ⅱ2--44第二学年春夏建筑画1--22第二学年春夏建筑材料2.5--13第三学年秋冬建筑历史2--02第三学年秋计算机动画模型2--02第三学年秋国外城市规划文献2--02第三学年冬城市社会学2--02第三学年春遥感应用2--02第三学年夏城市设计Ⅰ1--22第四学年秋城市设计Ⅱ1--22第四学年冬工程概预算2--02第五学年冬经济地理学原理2--02第四学年冬城市设计专题Ⅰ1--22第四学年秋城市设计专题Ⅱ1--11.5第四学年冬建筑营造基本要素解析2--02第四学年冬城市规划专题研究2--02第五学年冬最低学分小计38.5+4。

《城市详细规划》课程设计教学大纲.doc

《城市详细规划》课程设计教学大纲Urban Detailed Planning Practice一、课程在人才培养中的地位和作用《城市详细规划》课程设计是是资源环境与城乡规划管理专业的实践课(必修)。

通过本课程的学习，巩固和加深住宅区设计理论的学习，以及对设计规范的了解，培养学生分析、解决相关规划问题的能力。

二、课程教学目标1、知识目标通过本课程设计，初步学习和掌握住宅小区设计的内容和方法。

2、能力目标通过详细规划课程设计(论文)，培养调查分析与综合思考解决问题的能力。

3、素质目标通过本课程学习，使学生逐步形成工程技术人员认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。

三、课程教学内容针对本专业人才培养目标，该课程设计主要采用两种形式，并由学生自行选择参与：(1)课程设计，主要针对那些对设计感兴趣的学生进行，要求学生综合运用本课程所学知识进行城市规划设计，以加强理论联系实际、提高综合分析问题和设计的能力。

(2)课程论文，针对那些对城市规划管理感兴趣的学生进行，要求学生搜集、查阅有关资料，以提高运用城市规划原理的基本原理和方法对城市规划中存在的问题进行解决的能力。

1.课程设计的题目为住宅户型设计、住宅区详细规划设计。

住宅区详细规划设计要求在指定基地的条件下，运用本课程及相关课程所学的知识，设计一个城市中档居住小区，面积约10-20公顷。

根据基地具体环境条件、居住对象、历史文脉、城市景观及有关技术规范等多方面的因素进行构思，形成具有适用性、舒适性、环境适应性的城市居住小区方案，做到技术合理，因地制宣，努力发挥想象力和创造力，营造一个生活方便、安全、优美、理想居住环境。

2.课程论文的题目：可以自选，但必须经过指导老师同意；可以任选下面的题目作为课程论文的题目。

(1)浅谈控制性详细规划对新区开发建设的导向作用(2)如何提高城市控制性详细规划的适应性(3)城市设计在大型居住区详细规划中的引用(4)城市设计与修建性详细规划的探讨(5)控制性详细规划中对城市空间形态控制的探究(6)控制性详细规划指标调整工作的问题与对策(7)控制性详细规划的经济学分析(8)提高控制性详细规划质量的几点意见(9)如何提高城市控制性详细规划的适应性(10)浅谈控制性详细规划(11)城市设计与修建性详细规划的探讨(12)我国物业管理的现状和对策研究(13)浅析居住区规划设计(14)可持续发展的居住区规划(15)适应居家养老模式的老年居住区规划(16)基于人类心理需求的居住区规划设计(17)生态和谐——居住区规划设计理念创新(18)居住区规划与节能(19)城市居住区规划对文化与环境的关注(20)影响居住区规划的深层结构要素四、课程各教学环节要求1.课堂教学要求课程设计采用教师课堂当面指导、学生独立完成的方式进行。

《城市规划》课程教学大纲

《城市规划》课程教学大纲一、课程基本信息课程编号：06120123课程英文名称:Urban Planning总学时：30学分：1.5授课对象：工程管理专业、土木工程先修课程：建筑制图二、课程的性质和任务城市规划是工程管理和土木工程专业的一门专业选修课。

通过本课程学习，使学生了解城市规划的基本原理和规划设计的基本方法，培养学生运用多学科知识全面分析、解决城市规划与设计的能力。

三、课程的基本要求1、了解城市和城市规划学科的产生与开展。

2、掌握城市总体规划的编制方法、内容和过程。

3、掌握城市用地与总体布局的关系。

4、了解城市规划中的道路、绿化、工程规划与经济因素。

5、了解城市居住区规划设计理论和要求。

6、了解城市规划的相关法规。

四、课程的教学内容第一章城市与城市规划学科的产生与开展1.1城市的产生与开展1.2城市规划学科的产生与开展第二章城市规划的编制与实施2.1城市规划的任务和目标2.2城市规划的编制与实施过程第三章城市的性质与规模3.1城市的性质3.2城市的规模第四章城市的用地与布局4.1城市用地的适用性评价4.2城市用地分类与标准4.3各类用地的布局第五章城市结构形式5.1城市结构形式5.2实例分析第六章城市道路与交通6.1城市对外交通6.2城市道路系统规划第七章城市绿化系统与生态7.1城市绿化系统规划7.2城市生态第八章城市居住区规划设计8.1居住区规划设计理论8.2居住区规划设计第九章城市规划中的工程规划与技术经济因素9.1城市规划中的工程规划与技术经济因素9.2规划中的技术经济因素第十章城市规划法规10.1城市规划法10.2其它相关法规五、学时分配为巩固本课程学习内容，可选择以下局部作业1.我国的城市化与工业化开展关系2.如何将我国古文化/古哲学思想精髓应用于当今城市建设？3.以熟悉的城市为例，简要介绍其自然条件对城市规划建设的影响参观武汉市城市建设、常青花园居住区的规划建设。

七、教材李德华主编：《城市规划原理》（第三版），中国建筑工业出版社，2002o八、主要参考书L ［英］P •霍尔著，邹德慈、金经元译：《城市和区域规划》中国建筑工业出版社，1985。

城市规划专业培养计划

城市规划专业培养计划1. 介绍城市规划专业是培养城市规划师的学科门类之一，主要研究城市发展与建设规划，并提供相关的技术、政策和法律支持。

城市规划专业的培养计划旨在培养具备扎实的理论基础、广泛的专业知识和实际工作能力的城市规划人才，能够在城市规划和城市发展领域进行研究、规划和管理工作。

2. 培养目标城市规划专业培养计划的主要目标是培养具备以下能力和素质的高级专业人才：•掌握城市规划理论、方法和技术，具备进行城市规划研究、规划设计和规划管理的能力；•具备城市规划法律、政策和经济知识，能够理解和应用相关法规和政策，进行城市规划和土地利用规划的制定和评估；•具备城市设计和空间分析的能力，能够进行城市空间布局和景观设计规划；•具备城市可持续发展和环境保护意识，能够进行可持续城市规划和生态环境规划；•具备团队合作和沟通协调能力，能够与相关部门和专业人士进行有效的合作；•具备创新思维和解决问题的能力，能够应对城市规划和发展中的各种挑战和问题。

3. 培养课程城市规划专业培养计划的课程设置主要包括以下几个方面的内容：3.1 基础课程•城市规划学原理•城市设计基础•城市经济学•城市社会学•城市建筑学•土地利用规划与管理3.2 专业核心课程•城市规划理论与方法•城市空间分析与模拟•城市设计与景观规划•城市土地利用规划与管理•可持续城市规划与生态环境规划•城市交通规划与交通设计•城市经济与区域发展•城市政策与法规3.3 专业选修课程•城市管理与运营•城市可持续发展实践•城市社区规划与社会参与•城市地理信息系统应用•城市数据分析与决策支持•城市文化与历史保护•城市风貌与建筑保护4. 实践教学为了提供实践能力的培养，城市规划专业培养计划还包括实践教学环节。

学生将在实践教学中进行实地考察、规划设计和项目管理等活动，与实际工作紧密结合。

具体的实践教学内容包括：•城市规划实习：在城市规划部门或设计咨询机构进行实习，参与实际项目的规划与设计工作；•实地考察与调研：对城市进行实地考察，了解城市的实际情况和问题，并进行调研和分析；•规划设计项目：参与真实的规划设计项目，包括城市总体规划、详细规划和专项规划等；•实践技能培训：学习城市规划和设计的技术和工具，如地理信息系统、统计分析软件等；•学术研究与论文写作：进行城市规划理论和方法的研究，发表学术论文，提高学术研究能力。

浙江大学资源环境与城乡规划管理专业导性教学计划

浙江大学资源环境与城乡规划管理专业导性教学计划
培养目标
本专业培养适应中国社会主义市场经济需要，德、智、体全面发展，具有良好科学素质，掌握资源环境与城乡规划管理的基本理论和技能，在科学研究和实际应用方面获得较多训练，对当前学科前沿领域和发展趋势有一定了解，能在科研机构、高等院校、企事业单位和政府管理部门从事相关科研、教学和管理等工作的高级专门人才。

培养要求
主要学习数理化基础和计算机、地理科学、经济学等方面的知识，了解生态学、环境科学和管理科学的基础原理和知识，掌握资源环境与城乡规划管理的基本原理和基本方法，具备从事规划设计能力；了解国家科技政策、知识产权、环境保护、城乡规划与管理、可持续发展战略相关政策法规；了解资源环境与城乡规划管理的理论前沿、应用前景和最新发展动态；掌握运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有一定的实验设计、科学研究和实际工作的能力。

主要课程
地球科学概论地理信息系统环境科学导论自然地理学人文地理学经济地理学计算机图形学遥感与图像处理基础区域分析与规划地图学城市规划原理环境规划与管理土地资源管理旅游规划学
特色课程
双语教学的课程：遥感与图像处理基础城市地理学地球科学进展
自学或讨论课程：文献阅读
计划学制四年
最低毕业学分160+4+2
授予学位理学学士
浙江大学资源环境与城乡规划管理专业课程设置一览第一学年
第二学年
第三学年
第四学年
短学期
选修课程一览。

城市规划专业学习计划

城市规划专业学习计划城市规划是一门综合性学科，旨在通过科学性、可持续性和创新性的方法来改善和塑造城市的发展。

从宏观上来说，城市规划对于社会经济发展、环境保护、资源利用等方面都起到了至关重要的作用。

作为城市规划专业的学生，下面是我在学习期间的计划。

I. 基础知识学习对于任何一个专业学科来说，打下坚实的基础知识是至关重要的。

在城市规划专业学习的初期，我将着重学习与城市规划相关的基本概念、理论和原则。

这包括但不限于城市地理、城市社会学、城市经济学和环境科学等方面的知识。

通过系统学习和理解这些基础知识，我将为之后的专业学习奠定坚实的基础。

II. 理论与实践的结合城市规划是一门结合理论与实践的学科。

仅仅停留在书本知识上是远远不够的，更需要通过实践来加深对于理论的理解和运用能力。

为此，我计划参与相关实践项目，比如实地调研、规划案例研究和规划竞赛等。

通过亲身参与实践，我将更好地理解和应用所学的理论知识。

III. 技术与工具的运用随着科技的快速发展，城市规划领域也涌现出各种新的技术和工具。

对于一个优秀的城市规划师来说，熟练掌握这些技术和工具是必不可少的。

因此，我计划在学习中掌握相关的软件和技术，如CAD、GIS、虚拟现实技术等，以提升我的专业能力。

IV. 跨学科合作城市规划是一个跨学科的领域，需要与其他相关专业进行合作和交流。

为了拓宽自己的视野，我计划积极参与相关的学术研讨会、交流活动和合作项目。

通过与其他专业的学生和专家的互动，我将更好地了解城市规划与其他学科的交叉点，提升自己的综合素质。

V. 实践机会的争取在城市规划专业学习的过程中，我将积极争取参与实习和实践机会。

通过实践，我可以将所学的理论知识运用到实际项目中，提升自己的实践能力和经验。

同时，实践也是培养自己团队合作精神、解决问题能力和应变能力的重要途径。

VI. 持续学习与自我提升城市规划是一个不断发展和变化的领域，为了跟上时代的步伐，我将建立起持续学习的意识，积极参与行业研究和讨论。

城市规划教学计划

城市规划教学计划一、引言城市规划是指通过对城市空间布局、用地规划、建筑设计、交通网络等方面的有序组织和统筹安排，以达到提高城市发展质量、改善居住环境、促进经济繁荣和社会进步的目的。

作为一门综合性学科，城市规划在现代社会中扮演着重要的角色。

本文将就城市规划教学计划进行探讨和分析，以期为相关教育机构提供参考。

二、教学目标1. 培养学生对城市规划的理论和实践知识的掌握能力。

2. 提高学生分析和解决城市规划问题的能力。

3. 增强学生对城市发展与城市规划之间关系的认知能力。

4. 培养学生的创新思维和合作精神，提高团队合作和项目管理能力。

三、教学内容1. 城市规划原理与理论1.1 城市规划的定义和发展历史1.2 城市规划的基本原则和理论体系1.3 国内外城市规划典型案例分析2. 城市规划方法与技术2.1 城市规划的数据收集和分析2.2 城市规划的空间分析与设计2.3 城市规划的可持续性评估和预测3. 城市规划实践与案例3.1 城市整体规划与城市分区规划3.2 城市交通规划与交通管理3.3 城市环境规划与保护四、教学方法1. 授课讲解与案例分析教师通过系统的讲解和案例分析，引导学生对城市规划理论与实践知识进行深入理解和掌握。

2. 实地考察与实践操作通过组织学生进行城市规划实地考察和实践操作，激发学生的兴趣，提高实际操作能力。

3. 案例研究与小组讨论学生分成小组，选择不同城市规划案例进行深入研究和讨论，培养学生的合作意识和团队精神。

五、教学评估1. 期中考试和期末考试，以考察学生对城市规划理论和实践知识的理解和应用能力。

2. 实践项目评估，对学生在实践环节的表现和成果进行评估，包括实地考察报告、实践操作报告等。

3. 课堂参与和学术论文，评估学生在讨论和写作方面的表现，鼓励学生参与教学过程。

六、教学资源1. 城市规划相关教材和参考书籍，提供基础知识和理论支持。

2. 城市规划案例和实践材料，提供实际操作和案例分析的素材。

城市规划学习计划

城市规划学习计划一、学习目标1. 了解城市规划的基本理论和原则，掌握城市规划的基本概念和方法；2. 理解城市规划的历史演变和发展趋势，掌握国内外城市规划的现状和未来发展方向；3. 掌握城市规划相关的法律法规和政策，了解城市规划的实施和管理；4. 熟悉城市规划的实际案例分析，了解城市规划的实际操作和应用；5. 掌握城市规划领域的前沿技术和研究动态，了解城市规划的研究方向和未来趋势。

二、学习内容1. 城市规划基本理论和原则学习城市规划的定义、范围、内容和目标，了解城市规划的基本原则和规划理念。

2. 城市规划的历史演变和发展趋势了解城市规划的历史发展过程，分析城市规划的发展趋势和未来方向。

3. 城市规划的法律法规和政策掌握城市规划相关的法律法规和政策，了解城市规划的实施和管理。

4. 城市规划的方法和技术学习城市规划的常用方法和技术，包括城市设计、GIS技术、遥感技术、城市模型、规划软件等。

5. 城市规划的实际应用和案例分析研究城市规划的实际案例，分析城市规划的实际运用和效果。

6. 城市规划的前沿技术和研究动态了解城市规划领域的前沿技术和研究动态，掌握城市规划的研究方向和未来发展趋势。

三、学习方法1. 注重理论学习，深入了解城市规划的基本概念和原理，掌握城市规划的核心理论和方法。

2. 关注实践案例，学习分析城市规划的实际案例和应用效果，了解城市规划的实际操作和运用情况。

3. 多角度比较，关注国内外城市规划的发展现状和差异，掌握国际城市规划的前沿技术和发展趋势。

4. 尝试专业技术，学习城市规划的相关技术和工具，掌握城市规划的常用技术和软件。

5. 参与实地考察，了解城市规划的实际环境和人文特点，深入了解城市规划的实际情况。

6. 多方面交流，参与城市规划相关的学术讨论和交流活动，了解城市规划的最新研究进展和动态。

四、学习内容详细安排1. 学习城市规划基本理论和原则通过查阅相关书籍、文献资料和网络资源，学习城市规划的基本概念和原理，掌握城市规划的基本理论和原则。

《城市规划与管理》课程教案设计

《城市规划与管理》课程教案设计城市规划与管理课程教案设计一、课程概述城市规划与管理课程旨在介绍城市规划和管理的基本概念、原则与方法，培养学生对城市发展的认识和理解，以及解决城市发展问题的能力。

通过本课程的学习，学生将了解城市规划和管理的背景与现状，掌握实际案例分析和决策制定的技巧，培养综合运用相关知识解决实际问题的能力。

二、课程目标1. 了解城市规划和管理的基本概念和原则；2. 熟悉城市规划和管理的主要内容和方法；3. 掌握城市规划和管理的实际应用技巧；4. 培养分析和解决城市发展问题的能力。

三、教学内容及安排本课程的教学内容主要包括以下几个方面：1. 城市规划基础知识1.1 城市规划的定义和发展历程1.2 城市规划的法律框架和主要政策1.3 城市规划的基本原则与理论1.4 城市规划的主要参与者及其角色2. 城市管理概论2.1 城市管理的基本概念和职能2.2 城市管理的组织结构和运行机制2.3 城市管理的挑战与发展趋势3. 城市规划与社会发展3.1 城市规划对社会经济发展的影响3.2 城市规划与环境保护的关系3.3 城市规划与社会公平与公正的平衡4. 城市规划与土地利用4.1 城市土地利用规划的概念和目标4.2 城市土地利用规划的制定过程与方法4.3 城市土地利用规划的实例分析5. 城市管理与公共服务5.1 城市基础设施建设与管理5.2 城市公共服务设施规划与管理5.3 城市交通管理与规划6. 城市规划与可持续发展6.1 可持续发展的概念和原则6.2 城市规划与可持续发展的关系6.3 城市规划在可持续发展中的实践四、教学方法为了提高学生的学习兴趣和实践能力，本课程将采用以下教学方法:1. 授课讲解：通过讲解理论知识，提供基本概念和原则的理解。

2. 学案分析：通过案例分析，让学生了解真实的城市规划和管理问题，培养解决问题的能力。

3. 讨论研究：通过小组讨论和课堂演练，培养学生的合作和分析决策能力。

城市规划专业课程计划

城市规划专业本科培养计划Undergraduate Program for Specialty in Urban Planning一、培养目标Ⅰ. Educational Objectives培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具备城市规划理论知识，掌握城市规划专业技能，了解城市规划相关知识的高级专门人才。

This program is designed to meet the needs of specialist in urban planning, and in addition it aims to develop a sound understanding of principles of the discipline.二、基本规格要求Ⅱ.Skills Profile1. 按照教育“面向现代化，面向世界，面向未来”的要求，学生接受通识教育，打下较坚实的自然科学与人文科学基础，具有良好的思想道德素质、文化素质和身心素质；2. 系统学习学科基础课程，掌握扎实的学科专业基本理论和基本技能，拓展城市社会、经济、文化、生态及城市管理与法规等相关领域知识；3. 条块结合，合理安排与组织专业课程及实践性教学环节，毕业生能从事城市规划、设计、管理和研究工作，并具备参与区域规划、土地利用规划、交通与市政工程规划、风景园林与景观规划以及社会经济发展规划等相关规划工作的能力。

The program provides students with the opportunity to：1.Gain solid grounding in both natural sciences and humanities & arts；2.Study fundamental courses which develops competence in the subject, extend knowledge in the relating fields such as society, economy, culture, environment of the city and urban management as well as laws and regulations；3.Develop a career in urban planning, design, management and research and abilities to conduct district planning, land utilization planning, traffic and municipal engineering planning, scenic garden and landscape planning.三、学制与学位Ⅲ. Length of Schooling and Degree修业年限：五年Duration：5 years授予学位：工学学士Degrees Conferred：Bachelor of Engineer四、学时与学分Ⅳ. Hours/Credits总学分：251.5Total Credits：251.5课内教学学时/学分：3177/198.5 占总学分的比例：78.9%城市规划专业本科培养计划22 Curriculum Class Hours/Credits：3177/198.5 Percentage in Total Credits：78.9% 其中：Including：通识教育基础课学时/学分：977/61 占总学分的比例：24.3%Class Hrs/Crs of General Education：977/61 Percentage in Total Credits：24.3% 学科基础课学时/学分：1544/96.5 占总学分的比例：38.4%Class Hrs/Crs of Basic Courses of Disciplines：1544/96.5 Percentage in Total Credits：38.4% 专业课学时/学分：656/41 占总学分的比例：16.3%Class Hrs/Crs of Specialized Courses：656/41 Percentage in Total Credits：16.3% 集中性实践环节周数/学分：43/43 占总学分的比例：17.1%Weeks/Credits of Major Practical Training：43/43 Percentage in Total Credits：17.1% 课外活动和社会实践最低要求学分：10 占总学分的比例：4%Minimum Credits of Extracurricular Activities and Practice：10 Percentage in Total Credits：4%五、主干学科Ⅴ. Major Disciplines城市规划Urban Planning六、主要课程Ⅵ. Main Courses城市详规原理Principles of Urban Detailed Plan、城市总规原理Principles of Urban Master Plan、中外城建史History of Chinese and Foreign Urban Construction、城市设计概论Introduction to Urban Design、景观规划与设计概论Introduction to Landscape Planning、城市环境与城市生态学Urban Environment and Urban Ecology、城市经济学Urban Economics、城市地理学Urban Geography、区域与城镇体系规划Regional and Urban System Planning、城市详规设计(一、二)Urban Detailed Plan(Part 1、Part 2)、城市道路与交通Urban Road and Traffic、城市规划管理与法规Urban Planning Management and Regulation华中科技大学2001年版本科专业人才培养计划七、教学进程计划表Ⅶ. Table of Teaching Schedule院（系）：建筑与城市规划学院专业：城市规划School (Department)：School of Architecture & Urban Planning Specialty：Urban Planning23城市规划专业本科培养计划24华中科技大学2001年版本科专业人才培养计划25城市规划专业本科培养计划26华中科技大学2001年版本科专业人才培养计划27。

城市规划设计教案

城市规划设计教案一、教案背景介绍城市规划设计是指通过对城市的整体性安排和协调，综合考虑城市的自然环境、社会经济条件、文化特色等因素，合理布局城市的空间结构、功能结构和建筑形态，以实现城市的可持续发展。

本教案旨在通过系统性的教学内容和教学方法，培养学生对城市规划设计的基本概念和技能的掌握，培养学生的综合素养和创新思维。

二、教学目标1. 知识目标：- 了解城市规划设计的基本概念、发展历程和相关法律法规；- 掌握城市规划设计的基本原理和方法；- 理解城市规划设计对城市可持续发展的重要性。

2. 能力目标：- 能够分析和评价城市规划设计方案的优缺点；- 能够运用专业知识和技能进行城市规划设计的实践活动；- 能够提出创新性的城市规划设计方案。

3. 情感目标：- 培养学生对城市环境和社会发展的关注和责任感；- 培养学生的团队合作和创新思维能力； - 培养学生的观察分析和问题解决能力。

三、教学内容和教学方法1. 教学内容（1）城市规划设计概述- 城市规划设计的定义和基本原则；- 城市规划设计的发展历程；- 城市规划设计的相关法律法规。

（2）城市规划设计的基本要素- 城市空间结构的规划与设计；- 城市功能结构的规划与设计；- 城市建筑形态的规划与设计。

（3）城市规划设计的分析与评价- 城市规划设计方案的分析方法；- 城市规划设计方案的评价指标；- 城市规划设计方案的评价方法。

（4）城市规划设计的实践活动- 实地考察与调研；- 规划方案的编制与表达；- 规划方案的改进与完善。

（5）创新性城市规划设计案例分析- 国内外城市规划设计的创新案例；- 创新案例的特点和启示。

2. 教学方法（1）课堂讲授- 利用多媒体技术展示城市规划设计的相关案例和资料；- 以问题引导和案例分析为主要方式，讲解城市规划设计的理论和实践知识。

（2）案例研究- 组织学生对实际城市规划设计案例进行分析和评价；- 引导学生提出创新性的城市规划设计方案。

城市规划与设计教案

城市规划与设计教案一、教学目标1、使学生了解城市规划与设计的基本概念、原则和方法。

2、培养学生分析城市问题和提出解决方案的能力。

3、激发学生对城市规划与设计的兴趣，增强其对城市发展的责任感。

二、教学重难点1、重点城市规划与设计的主要原则和方法。

不同类型城市空间的规划与设计要点。

2、难点如何将理论知识应用于实际的城市规划与设计案例分析。

理解城市规划与设计中的综合性和复杂性。

三、教学方法1、课堂讲授：讲解城市规划与设计的基本概念、理论和方法。

2、案例分析：通过实际案例，引导学生进行分析和讨论。

3、小组讨论：组织学生分组讨论城市规划与设计中的问题，培养合作与交流能力。

4、实地考察：安排学生到城市中的特定区域进行实地考察，增强对城市空间的感性认识。

四、教学过程1、导入（约 15 分钟）通过展示一些城市的图片或视频，引导学生观察城市的形态、功能布局和空间特征，提问学生对城市的印象和感受，引发学生对城市规划与设计的兴趣。

2、知识讲解（约 60 分钟）城市规划与设计的定义和范畴解释城市规划与设计的概念，强调其对城市发展的重要性。

介绍城市规划与设计所涉及的领域，如土地利用、交通规划、公共设施布局等。

城市规划与设计的原则可持续性原则：强调资源的合理利用和环境保护。

人性化原则：注重人的需求和体验，创造宜居的城市环境。

整体性原则：考虑城市各个系统之间的协调和整合。

城市规划与设计的方法调查研究：收集城市的相关数据和信息，了解现状和问题。

规划编制：制定城市发展的目标和策略，绘制规划图纸。

实施管理：保障规划的有效实施和监督。

3、案例分析（约 45 分钟）选取几个具有代表性的城市规划与设计案例，如新加坡的城市规划、巴塞罗那的城市更新等。

分析案例中运用的规划原则和方法，以及取得的成效和存在的问题。

组织学生进行讨论，让他们发表对案例的看法和见解。

4、小组讨论（约 30 分钟）给出一个城市规划与设计的问题情境，如某城市老城区的改造。

浙江大学《规划原理》教学课件

10、设计和施工
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9
第一讲城市与城市规划
11、城市和建筑设计（1）、更注重城市和区域规划的互动机制建
设（2）、崇尚综合区域的建设思想（3）、对历史街区和文物的保护（4）、基本做到建筑、园林、城市规划三位
一体的价值观环境保护、可持续发展采用中国传统的造园艺术来建设山水城市四大要素：山（石）、水、植物、建筑
发展期、成熟期来表述（四）、规划期限的表达形式
近期（3-5）、中期（5-10）、远期（15-20）、远景（30-50）
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第二讲、城市发展规划
二、规划范围
1、现状建设用地（建成区）范围：指城市建筑建成连片的区域，或城市基础设施敷设所及的地域范围。
2、城市总体规划用地范围：是指满足城市功能正常有机健康运行需要的土地空间，是城市总体规划的工作范围，也是统计城市人口的空间范围。
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第二讲、城市发展规划
2、影响城市用地的自然要素因子的确定 a地基承载力（t/m²） b地形坡度 c地下水埋深 d防洪标准 3、城市用地的自然评价一类用地：可以直接用于城市建设的用地二类用地：经过必要的工程处理后方能用的地三类用地：不适于城市建设的用地
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第二讲、城市发展规划
有形：门户（“边”“贸”“习俗”“体制”）、交通、政治经济
无形：虚拟的、接触效应
（3）比较依据（从区域）
纵向的、横向的
3、自上而下的指导依据
4、尊重城市发展阶段性依据
5、定量与定性分析相结合
（四）、城市性质的表达法
（五）、对城市性质在总规使用上的反思
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第二讲、城市发展规划
四、城市规模
（二）、报纸类城市导报房地产报中国建设报中国旅游报（三）、专著类清华大学同济大学东南大学中国建工中国高教其他

杭州城市规划浙大授课

三3、-钱3、江世奥纪体城中-奥心体与博博览览城中规划心规划
奥体博览城功能定位：融合两区沿江开发，推进城市跨江发展，以体育竞技、博览会展为主导功能、集商务办公、商业购物、生态居住、休闲旅游等功能为一体，展示城市新中心区形象的城市复合型功能区。
杭州城市规划浙大授课
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奥体博览城鸟瞰效果
3-3、奥体中心与博览中心规划
杭州城市规划浙大授课
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杭州城市总体规划：远期规划图
1、明确了“保老城建新城” 的建设思路，和“城市东扩、旅游西进、沿江开发、跨江发展”的战略。 2、通过加强近郊中心镇的基础设施和环境建设，逐步形成外围城市组团，达到扩散、疏解中心城区功能并吸引近郊农村人口集聚的目的。 3、加强城市生态环境保护和历史文化名城保护，重视城市的可持续发展。
以民为本、为民谋利，整体规划、分步实施
绩效：通过综合保护，保护修缮、恢复重建了180多处自然和人文景观，恢
复西湖水面0.9平方公里，拆除违法及有碍观瞻的建筑58.5万平方米，外迁
单位265家、住家2791户，西湖水质大大改善，水深从1.65米提高到2.5米，
水体透明度从50厘米提高到73厘米，西湖风景名胜区的自然生态得到修复，
公交
出租车
水上巴士
地铁、BRT
五杭位州一城市体规划的浙公大授交课体系
公共自行车
2-9、城市综合交通规划
1、小汽车的限制（进入和停车收费、共交换乘） 2、交通组织与道路改善 3、土地利用与相关政策(混合用地） 4、城市形态
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良渚瓶窑
临平城
主城
下沙城
未来科技城
江南城
古代杭州城墙界线杭州城市清规朝划杭浙州大授地课图