XX中学进校图书报刊自查报告

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XX中学进校艺术报刊自查报告

XX中学进校艺术报刊自查报告1. 背景为了加强对校内艺术报刊的管理，提高信息质量和文化素养，XX中学特制定了进校艺术报刊自查报告，并进行全校自查。

2. 自查内容2.1 报刊存量清查2.2 报刊内容审查2.3 报刊版面设计审查2.4 报刊编审人员培训情况2.5 报刊社团活动宣传情况3. 自查结果根据自查情况，我们得出以下结果：3.1 报刊存量清查在全校查找的报刊范围内，共清查出XX种报刊，总共XX本。

3.2 报刊内容审查针对报刊内容，我们进行了全面的审查，内容主要涉及校园文化、学术研究和艺术活动等方面。

经过审查，我们发现部分报刊内容存在以下问题：- 广告违规：部分报刊刊登了与学校价值观不一致的广告内容，需要及时清理。

- 不实信息：个别报刊刊登了不准确或未经证实的信息，需要加强编辑审核工作。

- 不当言论：少数报刊存在一些涉及政治、宗教和社会敏感话题的不当言论，需要更加慎重处理。

3.3 报刊版面设计审查针对报刊版面设计，我们发现了一些问题：- 设计风格统一性不够：不同报刊的版面设计存在差异，缺乏整体统一性，需要规范设计标准。

- 图片使用不当：部分报刊的图片使用不当，与文章内容不匹配或存在版权问题，需要加强版面编辑的审核工作。

3.4 报刊编审人员培训情况我们对报刊编审人员进行了培训调查，发现绝大部分人员已参加过相关培训，但仍需要不断更新知识和提高专业素养。

3.5 报刊社团活动宣传情况针对报刊社团活动宣传，我们发现了一些问题：- 宣传手段单一：部分社团宣传方式单一，需要多样化宣传手段，提高宣传效果。

- 信息传递不及时：少数社团活动宣传信息传递不及时，需要加强信息发布的及时性。

4. 改进措施基于自查结果，我们制定了以下改进措施：- 加强对广告审核：建立严格的广告审核机制，确保广告内容与学校价值观相符。

- 强化内容编辑审核：加强内容编辑审核，确保报刊内容真实准确，符合学校要求。

- 统一版面设计标准：制定统一的版面设计标准，提高报刊整体美感和品质。

中学课外读物进校园自查报告范文

中学课外读物进校园自查报告范文中学课外读物进校内自查报告范文（精选4篇）中学课外读物进校内自查报告范文篇1为全面贯彻落实教育部和省教育厅关于加强中同学“五项管理”文件要求，并且仔细落实教育部《关于加强中同学课外读物进校内管理工作的通知》，我校于近期开展“课外读物进校内”专项排查工作。

学校成立以张迎春校长为组长的领导小组，深化学习文件精神，特地召开“课外读物管理工作会议”，明确工作目标，责任详细落实到人。

各班级仔细组织开展课外读物自查工作，对班级书架、同学书包柜进行排查，翻阅每本图书，整理问题书籍；同时对班级图书管理工作进行梳理，支配班级图书管理员，形成规范性的图书借阅机制。

由学校副校长方频牵头携政教处、大队部、教研、教育处组成的检查小组，对学校图书馆、班级图书进行逐类、逐架地检查清理。

大家仔细检查每一本书籍，把不符合要求的从书架上撤出，并记录到清查记录表中，将整理出的不合格书籍进行回收，严格把关、筑好防线。

十年树木，百年树人。

加强课外读物管理是推动教育现代化、提升教育质量的重要支撑，有利于读物与课程教材形成育人合力。

我校也将进一步完善各项管理制度、加强监督，形成长效机制，确保同学课外阅读有质有量，为同学成长奠基，培育同学阅读习惯，打造魅力书香校内。

中学课外读物进校内自查报告范文篇2为贯彻教育部《中同学课外读物进校内管理方法》文件要求，确保学校教学质量，促进学校更好的进展，我校注意对中同学课外读物进校内管理的宣扬力度，通过、宣扬栏、主题班会、升旗仪式等途径加强宣扬。

同时我校严格根据文件要求进行了仔细细致的自查自纠，重点对同学用书、老师用书进行了整顿，严禁老师及同学购买非法、盗印、盜版读物，坚决杜绝非法、盗印、盗版读物在校内的传播。

现自查状况总结如下一、加强领导，细心组织成立了工作领导小组：组长：林波校长副组长：曹淑萍各班老师为组员。

讨论制定了检查和整改的意见二、全面自查通过检查发觉:1.无论是学校还是老师个人均无购买非法、盗印、盗版读物和宗教读物，无使用学校教材现象。

图书书刊自查自纠报告

图书书刊自查自纠报告自查自纠是自我管理的一种重要方式，通过自查自纠，能够及时发现问题，加以及时整改，保证工作质量和效率。

本报告将以本出版社出版的图书书刊为对象，进行自查自纠，并提出改进意见。

一、自查自纠情况1. 出版图书书刊时，编辑部门与印刷经营单位之间沟通不畅，导致排版、印刷质量不尽如人意。

2. 编辑人员对于校对工作不够重视，出现了错别字和排版错误的情况较多。

3. 编辑部门对于图书内容的审核把关不够严格，导致有些涉及法律法规内容不准确。

4. 在图书装帧方面存在一些问题，有些图书书刊的装帧过于简单，缺乏美观性。

5. 在宣传推广方面，存在宣传力度不够，导致销售量不高。

6. 编辑部门在接收稿件时没有建立统一的档案管理系统，导致学术论著的引用与参考文献方便被忽略，引起论文作者的不满。

二、改进意见1. 建立编辑部门与印刷经营单位之间的定期沟通机制，明确责任和任务，并加强监督。

2. 加强对编辑人员的培训，提高其校对意识和能力，确保图书书刊内容和排版准确无误。

3. 加大对图书内容的审核力度，建立完善的审核流程和制度，确保图书书刊所涉及的法律法规内容准确无误。

4. 提高对图书装帧的重视程度，与设计部门沟通，设计出更具美感和专业性的装帧设计。

5. 加大宣传推广力度，制定更具有针对性和创意性的宣传推广方案，扩大图书书刊的影响力和知名度。

6. 建立统一的稿件档案管理系统，对学术论著的引用和参考文献进行统一管理，确保学术著作的准确性和完整性。

通过自查自纠，我们发现了出版过程中存在的问题，并提出了相应的改进意见。

我们将不断优化出版流程，提高出版质量，为读者提供更加优质的图书书刊。

希望在今后的工作中，能够继续发扬自查自纠的精神，不断完善工作，为出版业的发展贡献力量。

学校图书自检自查报告范文（精选13篇）

学校图书自检自查报告学校图书自检自查报告范文（精选13篇）不经意间，一段时间的工作已经结束了，回顾过去的工作，收获良多，也看到了不足，这时候十分有必须要写一份自查报告了。

是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编精心整理的学校图书自检自查报告范文（精选13篇），希望对大家有所帮助。

学校图书自检自查报告1作为图书室的负责老师，我深知自己对确保图书室安全负有重大责任，我时时提醒自己提高警惕，克服麻痹思想。

对可能发生事故的处所要勤加检查，并负责督促有关部门消除隐患。

具体做法如下：一、基础工作1、树立为教学、为师生服务思想，按时开放图书室，努力做好图书、报刊的管理工作。

2、学习管理学，逐步建立科学的管理制度，认真细致、及时做好图书登记造册工作。

根据“中图法”分类归橱，贴好书签，按书号顺序陈列，做到便于查阅。

3、密切配合学校的教育教学工作，注意了解图书出版信息，根据各科教和学的需要，不断充实图书，及时做好新书登记造册和分类编目工作。

4、严格执行借书规则，使之流通迅速，充分发挥图书作用。

5、每天及时调换阅报架上的报纸，新到的期刊应全部及时陈列。

6、加强工作责任心，及时修补损坏的书报、杂志，做好图书保藏工作。

图书室每天打扫一次，经常开窗通风，雷雨季后必要时将图书分批翻晒，防止霉蛀，并做好安全防火工作。

7、对新到书刊、报纸，认真清点验收，发现欠缺要及时追补。

每学年结束，进行一次盘点，将全年图书总量和金额统计清楚，并及时填好报损表。

二、安全工作1、严格管理全室灭火器材设备，并按要求在规定指定的地点存放，不准随意移动，更不准擅自挪做它用或转移地点。

并定期检查其有效性，及时更换。

2、充分发挥安全保卫作用，做到随时检查，发现隐患要及时向有关领导汇报，自己能解决的要及时解决，从不延误。

3、上班时巡视门窗物件有无异样，如发现案情必须保护好现场，并立即向校领导报告。

4、下班时关窗锁门、断水断电。

若遇到停水停电时，一定要检查水阀、电源开关是否关好。

___图书报刊阅读进校园自查报告

___图书报刊阅读进校园自查报告1.引言自查报告的目的是对___的图书报刊阅读情况进行评估，并提出改进建议。

本报告根据学校图书馆管理员、教师和学生的访谈以及实地观察的结果编写而成。

2.图书馆情况___收藏了丰富多样的图书，包括绘本、科普图书、文学作品等。

图书数量达到5000册，基本能满足学生的阅读需求。

图书馆的布局采用开放式设计，提供了舒适的阅读环境和适合小组讨论的区域。

图书馆每周开放5天，每天工作时间为上午8点至下午4点，学生可以在课间和放学后前往阅读。

3.报刊阅读情况___每月定期订阅多种报纸和杂志，包括《小学生报》、《科学少年》等。

广泛的报刊选择让学生了解时事、培养阅读兴趣。

学校通过每周举办班级报告会的形式，让学生分享他们阅读报刊的内容和收获。

4.阅读活动与推广图书馆每学期都会组织各种阅读活动，例如阅读比赛、书法展示等，激发学生的阅读兴趣。

学校定期邀请作家、图书馆员等专业人士来学校进行主题讲座和读书推广活动，提升学生对图书报刊的认识和理解。

5.改进建议继续丰富图书馆的藏书，增加适合不同年级和兴趣的书籍。

引入多种新媒体形式，如电子图书、电子报刊等，以满足学生对多元化阅读方式的需求。

加强家校合作，鼓励家长积极陪伴孩子阅读，并定期了解孩子的阅读情况。

6.结论___图书报刊阅读工作在一定程度上取得了成效，然而仍有进一步提升的空间。

通过持续不断的努力和改进，将能够培养出更多热爱阅读的学生，提高他们的阅读水平和综合素质。

该报告仅为自查报告，仅供内部参考，具体改进措施需要根据学校实际情况进一步讨论和制定。

注：以上报告仅代表个人观点，不得引用未经证实的内容。

关于进校书刊自查自纠

关于进校书刊自查自纠随着社会的发展和进步，学校教育在不断的改革和完善，培养学生的综合素质和能力已经成为教育的核心目标之一。

阅读是学生综合素质培养的重要环节，而学校的书刊自查自纠工作就是为了保障学生接触到优质的阅读资源，为学生的健康成长提供有益的指导。

书刊作为学生们重要的阅读资料，对于他们的全面发展和思想素养的培养至关重要。

然而，书刊市场上的品质良莠不齐，不少书刊内容混杂，有些还存在着低俗、暴力、色情等内容，严重影响了学生的健康成长。

因此，学校不仅要重视学生的阅读活动，还要建立起健全的书刊自查自纠制度，加强对书刊的管理和监督，确保学生接触到健康、有益的阅读资源。

首先，学校要建立书刊自查自纠工作的长效机制，明确工作责任和流程。

学校可以成立由教师、家长、学生和专业人员组成的书刊审查委员会，负责审核、评估和筛选书刊内容，确保书刊内容符合学生的年龄和认知水平。

此外，学校还可以设立书刊管理中心，负责对学校图书馆的书刊资源进行分类管理和更新维护，及时清理淘汰有害书刊，引进有益书刊，丰富学生的阅读选择。

其次，学校要加强对师生的书刊教育和引导，提高他们对于书刊自查自纠工作的认识和重视。

学校可以定期举办书刊展览和讲座，向师生介绍有益的书刊资源和阅读方法，引导他们形成正确的阅读观念和兴趣。

同时，学校还可以邀请专家学者来校开展书刊评比活动，让师生深入了解书刊市场的情况，提高对书刊品质的要求和鉴别能力。

再次，学校要建立健全的书刊采购和管理制度，确保学校图书馆的书刊资源更新和丰富。

学校可以向正规的书刊供应商订购书刊，确保书刊来源可靠，内容合乎规范。

同时，学校还要建立书刊借阅和管理平台，方便师生借阅和浏览书刊，提高对书刊的利用率和保护档案的质量。

最后，学校要注重学生的书刊引导和辅导工作，引导他们健康有益的阅读，培养其良好的阅读习惯。

学校可以开展阅读比赛和读书活动，激发学生的阅读兴趣和热情，帮助他们选择适合自己的书刊，提高对书刊的品质要求和鉴别能力。

中学图书报刊自查报告

**图书报刊自查报告
二〇一三年三月
****图书报刊自查报告
自接教委转发《枣庄市教育局关于开展进校图书报刊检查的通知》的通知后，我校领导和图书管理员高度重视，立即召开校务会，认真学习有关精神，深刻领会通知内涵。

学校重新组建了图书报刊管理领导小组，以校长任组长，两位副校长任副组长，教导处成员和图书管理员为组员。

并制定了图书管理规章制度。

积极投入到图书报刊登计、清点、自查的工作中去。

通过自查，我校图书报刊管理规范有序，无私购、乱购现象，从不购买盗版和领导不按排购买的书籍，在图书报刊购买方面，从无违纪现象。

目前我校图书报刊已在“进校图书报刊自查清单”中列出。

在今后图书报刊定购中和上级领导保持一致，绝不违纪。

****
2013年3月18日。

中学课外读物进校园自查报告

中学课外读物进校园自查报告1. 引言为了丰富学生的课外知识，提高他们的阅读兴趣和能力，学校决定引进更多的课外读物。

为了确保这些读物不仅是有趣的，而且符合中学生的阅读水平和价值观，我们进行了一个自查调研活动。

2. 调查方法我们通过以下几种方法进行了调查：2.1. 学生问卷调查我们向全校各年级的学生分发了一份问卷调查表。

问卷包括对校园内课外读物的满意度、对不同类型读物的喜好、以及对新增进校园读物的期望等方面的问题。

调查表十分简洁，学生们可以在几分钟内完成。

2.2. 教师访谈我们采访了学校辅导员和语文老师，了解他们对学生阅读课外读物的意见和建议，以及他们对校园中的读物种类和质量的看法。

2.3. 图书馆资源分析我们对学校图书馆的书籍资源进行了分析。

通过查阅图书馆的目录，我们得出了学校目前有哪些种类的图书和数量，以及有多少本读物是中学生喜欢并且适合的。

3. 调查结果3.1. 学生调查结果根据学生问卷调查的结果，我们得出了以下结论：- 大多数学生对校园内的课外读物较为满意。

他们认为这些读物有助于丰富课余时间和拓宽知识面。

- 学生们对小说、科普读物和历史类书籍的兴趣较高。

他们希望校园能增加更多这些类型的读物。

- 学生们也表达了对外国文学作品的兴趣，他们希望在校园里能找到更多这方面的书籍。

3.2. 教师调查结果教师访谈的结果显示：- 辅导员和语文老师对学生阅读课外读物的重要性非常认可，并鼓励学生们多阅读。

- 他们认为学校应该提供更多严肃文学作品和思想类读物，以培养学生们的思辨能力和价值观。

- 同时，教师们也提到了科普类读物在提升学生们的科学素养和实践能力方面的重要性。

3.3. 图书馆资源分析结果通过图书馆资源分析，我们发现学校的图书种类较为丰富，但有一些类别的书籍数量较少。

我们建议图书馆购置更多与学生兴趣相符且适合中学生阅读的书籍。

4. 结论与建议根据以上的调查结果，我们得出了以下结论和建议：4.1. 结论- 学生们对校园内课外读物的满意度较高，表现出较强的阅读兴趣和需求。

校园读物自查自纠报告范文（通用7篇）

校园读物自查自纠报告校园读物自查自纠报告范文（通用7篇）时间是悄无声息的，转眼间，岁月匆匆，一段时间的的工作告一段落了，回眸过去这段时间的工作，有惊喜，也有不足，自查报告也应跟上时间的脚步了。

那么自查报告的格式，你掌握了吗？以下是小编为大家收集的校园读物自查自纠报告范文（通用7篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

校园读物自查自纠报告1为丰富学生阅读内容，拓展阅读活动，规范课外读物进校园管理，防止问题读物进入校园，充分发挥课外读物育人功能，我校按照上级相关要求开展校园课外读物专项检查工作。

雪堰初中依据文件要求对学校“读物管理”落实情况进行了自查自纠，报告如下：一、活动目标(一)严格审视课外读物价值取向，助力学生成为有理想、有道德、有担当、有作为的时代新人。

(二)坚持“五育”并举，着眼于学生全面发展，围绕核心素养，紧密联系学生思想、学习、生活实际，满足中学生德育、智育、体育、美育和劳动教育等方面的阅读需要，全面发展素质教育。

(三)课外读物要符合中学生认知发展水平，满足学生学习需求和阅读兴趣。

二、活动准备(一)召开领导小组会议，学习讨论《关于五项管理实地督查的通知》制定学校自检自查方案。

(二)召开全校教师会议，宣传此项工作的重要性、《出版管理条例》及自检自查的要求。

三、活动流程(一)领导高度重视，成立专门检查组根据教育部、省市区教育局要求，我校迅速成立了以校长为组长，副校长为副组长，其他行政、教研组长、全体班主任、图书管理员老师、家长、部分学生为工作组成员，负责此项工作。

成为课外读物进校园情况自查工作组，并进行了全面认真的自查。

具体安排：校长及行政进行监督，各班主任负责班级图书角；图书管理员负责图书馆图书。

(二)对标自检自查，严把制度关学校对图书馆的图书进行了一一核查，按照以下12项标准开展核验，所有图书都来源正规渠道，无违反《出版管理条例》有关规定，或存在下列情形之一的，立刻撤架，学校严把制度关。

XX中学进校外语报刊自查报告

XX中学进校外语报刊自查报告1. 背景介绍自查报告旨在评估XX中学对校外语报刊的使用情况，以确保学生们获取到适合的外语资讯。

本报告将对该校目前的情况进行详细说明，并提供改进方案。

2. 报刊使用情况评估2.1 报纸- XX中学使用的报纸主要包括国内外不同语种的报纸。

- 报纸的种类丰富，能够满足学生们的不同需求。

- 报纸的使用情况良好，学生们能够充分利用报纸进行研究和阅读。

2.2 杂志- XX中学提供了多种主题的杂志，包括时尚、科技、文化等方面的杂志。

- 学生们能够选择自己感兴趣的杂志进行阅读。

- 对于一些高年级学生来说，他们认为杂志的数量还有待增加。

2.3 数字报刊- XX中学为学生们提供了电子版的报纸和杂志。

- 学生们可以通过学校内部网络免费访问这些数字资源。

- 学生们对数字报刊的利用率较低，可能需要进一步宣传和推广。

3. 改进方案为了提升学生们对校外语报刊的利用度和阅读兴趣，建议采取以下改进方案：3.1 扩大报纸种类考虑增加报纸的种类，引入一些高品质的国际报纸，以丰富学生们的阅读选择。

3.2 增加杂志数量与学生们进行沟通，了解他们最感兴趣的杂志类型，并根据需求增添相应的杂志，以提供更多选择。

3.3 推广数字报刊利用组织宣传活动，向学生们介绍数字报刊的优势，如实时新闻更新和便捷的访问方式。

同时，加强对数字报刊的推广，提高学生们的使用率。

4. 结论通过对XX中学校外语报刊使用情况的评估，我们发现当前的情况相对良好。

然而，仍有改进的空间。

通过增加报纸种类、增加杂志数量和推广数字报刊利用，我们可以提升学生们对校外语报刊的兴趣和使用效果。

该报告仅供参考，希望XX中学能够根据实际情况和需求，制定出更加切实可行的改进计划，为学生们提供更优质的外语阅读资源。

学校图书工作自查报告（通用10篇）

学校图书工作自查报告学校图书工作自查报告（通用10篇）转眼间一段时间的工作又告一段落了，转眼回顾这段时间的工作，有得有失，自查报告也应跟上时间的脚步了。

你还在为写自查报告而苦恼吗？下面是小编帮大家整理的学校图书工作自查报告（通用10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

学校图书工作自查报告1根据文件精神要求，学区召开专项图书排查清理安排会议，对此项工作进行了详细的安排部署，现将自查情况做如下汇报：一、学校图书基本情况学区现有六年制完校x所，附设幼儿园x个。

小学常规教学班x 个，学校现有图书室、阅览室各一个，楼道图书阅览区四处，各班均配备了“班班有个图书角”项目设施，创建了班级图书角。

二、图书排查清理情况反馈1、接到上级部门关于图书排查清理通知后，我学区认真学习文件精神，组织全学区各六年级完校（教学点）、幼儿园负责人召开专项工作会议，对有出版社出版的普通图书，封面使用“教育部新课标推荐书目”“教育部新课标指定书目”“中小学生语文新课标必读书系”“新课标课外指定阅读丛书”“教育部重点推荐”“教育部推荐”或“新课标重点推荐”“新课标推荐”等名称，传递虚假信息，严重误导学生和家长的情况作了详细说明，对此类图书误导师生的问题提高了思想认识，并对任务进行合理安排，确保了此项活动有序开展。

2、学校组织实施了以图书管理员重点清查和班主任协助排查的工作机制，明确职责，上下联动，对此次专项清查工作进行了任务分解。

图书管理员对入册的语言类、文学类、艺术类图书分类检查，重点检查了文学类绘本、故事书、名著。

各班主任利用班队会认真清查了班级图书角图书，对不符合规定的图书登记上报，完成清理工作。

经排查，我校（园）配备部分图书由上级部门配备，学校自选图书均从正规渠道购置，采购时进行了严格的审查把关，学校各类图书封面均无上述违规标识，不存在冒用国家教育部名义的情况。

三、学校今后的打算1、加强组织领导。

学校加强对图书的管理，从图书的采购、整理入册等案方面加强审查，加强此类专项行动的组织领导，明确学校职责分工，将此次专项行动与加强学校管理有机结合，科学有序推进。

进校书刊检查自查情况汇报

进校书刊检查自查情况汇报尊敬的校领导：根据学校要求，我们对校内书刊进行了一次全面的自查工作。

现将自查情况向您汇报如下：首先，我们对学校图书馆的书刊进行了全面的清点和整理。

经过统计，我们发现学校图书馆共收藏各类书刊近20000册，其中包括教材、文学作品、科技期刊等。

在清点过程中，我们发现有部分书刊已经过时，需要进行淘汰更新。

对于损坏的书刊，我们也进行了标记并计划进行修复或更换。

其次，我们对学校教室和学生宿舍内的书刊情况进行了检查。

通过实地走访和询问，我们了解到学生们对于学校提供的书刊资源非常满意。

他们表示在课余时间经常会利用这些书刊进行阅读和学习。

但是也有少部分学生反映，部分书刊内容较为陈旧，希望学校能够增加一些新近出版的书刊，以满足他们的阅读需求。

此外，我们还对学校教师的教学用书进行了检查。

通过了解得知，大部分教师都对自己的教学用书进行了认真选择和整理，确保了教学内容的全面性和权威性。

但也有个别教师反映，希望学校能够提供更多的教学参考书籍，以便于他们更好地备课和教学。

最后，我们对学校图书馆的借阅管理情况进行了跟踪和了解。

通过观察和与图书馆管理员交流，我们得知学生们对于图书馆的借阅服务非常满意，借阅率较高。

但也有部分学生反映，希望学校能够增加一些热门书籍的借阅数量，以减少借阅排队的情况。

总的来说，学校的书刊资源丰富，得到了师生们的广泛认可和利用。

但在自查的过程中，我们也发现了一些问题和不足之处。

希望学校能够针对我们提出的建议，进一步完善和优化书刊资源，为师生们提供更好的阅读和学习环境。

特此汇报。

敬礼！百度文库文档创作者。

日期，20XX年XX月XX日。

中学图书清理自查报告范文（通用14篇）

中学图书清理自查报告中学图书清理自查报告范文（通用14篇）时光匆匆，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间的工作，取得了成绩，也存在着问题，不妨坐下来好好写写自查报告吧。

来参考自己需要的自查报告吧，下面是小编收集整理的中学图书清理自查报告范文（通用14篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

中学图书清理自查报告1自接到办公室关于落实省厅和市局各部门单位假日期间安全生产严防事故的精神后，我馆立即组织了一次由相关工作人员，水暖电工及保安人员的安全大排查，对高低压配电柜消防泵房主控室，各大小阅览室和各主要出入疏散口进行了全面检查，汇报如下：1、落实了安全责任制我馆制定了消防安全责任制和部门安全职责条例，人人都是安全消防员的理念始终贯彻严格要求。

2、对一层高低压配电室和各楼层分路配电箱所有阅览室职能部室用电线路开关进行了详细的检查，没有发现事故隐患，同时禁止所有人员进行私拉接线和使用大功率用电器，部门离人后非必须用电设备必须断电。

3、各楼层安全疏散通道畅通无杂物堆放，每层消防配备齐全，都在有效期内，更换了个别损坏的消防指示疏散牌等消防硬件。

对所有灭火器进行了定点定位。

重点排查消防设施、线路老化、可燃物堆积等安全隐患问题，未发现存在安全隐患。

4、门卫管理制度和值班制度落实情况对安保人员进行了安全精神的传达学习，要求严格按规定落实好来访登记，加强门卫管理，落实24小时值班制度。

门卫室专职保安和守夜人员24小时轮流值班。

继续落实带班制度，安保人员每天都加强巡视，严查在过道、楼梯、厕所吸烟的读者，发现一个处理一个，绝不姑息，每日下班后检查过道、垃圾桶是否有遗留的烟头，杜绝火患的发生。

中学图书清理自查报告2我校是一所具有50年校史的大型学校。

目前，全校学生人数为1356人，教职工人数为108人。

学校图书馆作为开展素质教育的阵地，在学校领导的关心指导中，在图书馆老师的努力工作中，在全校各位教师的支持配合中，尤其是在全体学生的参与实践中，正不断地发展，逐步走向成熟，在管理、服务等方面均有提高。

2023年校园读物排查自查报告13篇

2023年校园读物排查自查报告13篇校园读物排查自查报告1（662字）根据省市相关部门要求，为规范课外读物进校园管理，防止问题读物进入中小学校园（含幼儿园），充分发挥课外读物育人功能，__月__日，__区__镇中心学校教导处全体人员对学校图书室、各班教室的快乐读书吧、课桌抽屉、进行了集中检查活动。

一、排查内容__区中小学教学用书目录、教辅材料推荐目录中的教材教辅，学校图书室的图书，快乐读书吧的书籍，学生课外读物，家里的图书，检查是否存在直白描写自杀情节、赤裸展示血腥暴力、教唆犯罪以及对未成年人的价值观、人生观产生不良影响的内容。

二、排查地点学校图书室、教室中的快乐读书吧、学生课桌、家里三、排查人员全体师生、家长四、排查情况1、经查，我校教学用书目录教辅材料推荐目录中的教材教辅，都是健康品种，没有存在宣扬自杀等内容。

2、学校图书室、快乐读书吧的少儿出版物，是健康书籍，也没有宣扬自杀等内容。

3、进入校园内的少儿出版物，也经过认真排查，没有发现存在宣扬自杀和不健康的内容。

4、家长和学生家里排查，凡是发现有描写自杀情节赤裸展示血腥暴力，教唆犯罪等内容的出版物，一经排查出，家长必须要进行清理。

校园读物排查自查报告2（1051字）为规范课外读物进校园管理，防止问题读物进入校园，我校认真贯彻落实《中小学生课外读物进校园管理办法》要求，现将所做工作汇报如下：一、成立课外读物审核领导组、工作组，负责组织我校进校园课外读物的遴选、审核工作。

1、成立审核领导组：组长：副组长：成员：2、成立审核工作组：组长：副组长：二、制定《桃州初级中学课外读物进校园管理细则》，规范课外读物进校园管理，防止问题读物进入校园，充分发挥课外读物育人功能。

1、根据实际需要做好课外读物推荐和管理工作。

推荐工作坚持方向性、全面性、适宜性、多样性和适度性原则。

进校园读物必须符合主题鲜明、内容积极、可读性强和启智增慧等标准。

不得推荐违反《出版管理条例》有关规定及公序良俗、道德标准和法律法规的课外读物进入校园。

进校图书报刊自查报告

进校图书报刊自查报告XXX进校图书报刊审查管理自查报告我校严格遵守国家相关法律法规，对教材和教辅资料的选用和征订进行照章透明的管理。

同时，坚决杜绝未经许可和未经严格审查的书刊进入学校。

现将学校图书报刊进校情况自查报告如下：一、主动适应素质教育需要，做好教育图书报刊的宣传征订工作根据上级主管部门的统一安排和要求，我们认真履行工作职责，自觉维护发行秩序，严格执行“推荐引导”和“自愿订阅”的原则。

我们逐步建立健全教辅资料准入制度，规范征订和发行工作。

定期对各班教辅资料使用情况进行专项督查，遏制教辅资料过多过滥的现象。

我们坚决制止一切乱编滥印、粗制滥造的教育报刊和图书资料进入学校。

同时，我们加大宣传力度，通过“告家长的一封信”、组织“学、用、评”活动等形式，开展丰富多彩的宣传推荐活动，提高宣传的针对性和有效性。

我们还完善了教育图书报刊发行工作的管理，做到专人管理，责任明确。

二、采取措施，做好教育图书报刊的发放工作围绕“服务第一，育人效益第一”的原则，我们克服困难，想尽办法，完成了教育报刊的征订发放工作。

每种图书报刊到齐后，我们及时准确地发放到师生手中，保证了不缺一本一份，达到了学校和师生的满意。

三、做好教育报刊的“学、用、评”活动我们根据自己的实际情况，采取多种形式和有效措施搞好了教育报刊的“学、用、评”活动，如建立小记者站、黑板报、演讲比赛、作文竞赛、阅读长廊等。

这些活动使学生征订的报刊发挥了更大的育人效益，收到了很好的效果。

四、坚持遵守进校书刊征订发行“一个目录、一条途径”的原则我们根据上级文件的精神坚持遵守进校书刊征订发行“一个目录、一条途径”的原则。

我们现在使用的教材按照规定设置科目，一律通过当地XXX订购教材，一律根据XXX提供的标准目录订书。

五、规定任何部门和个人不得自行向在校学生征订教材以外的书籍、报刊、杂志为了防患于未然，我们规定任何部门和个人不得自行向在校学生征订教材以外的书籍、报刊、杂志。

XX中学进校图书报刊自查报告

XXXXXX中学
进校图书报刊自查报告
201X年X月X日
我校作为一所农村初中,在办学上一向严格遵守国家相关的法律法规,各个方面均按照主管部门的规定和要求办事。

尤其在图书报刊选用和征订方面，学校领导历来特别重视,坚决杜绝未经许可、未经严格审查的书刊进校的现象.
一．建立进校教育图书报刊审查管理制度和由业务校长任组长，教务主任、总务主任、图书管理员任成员的进校图书报刊审查小组.严格对教材、图书、报刊的选用征订进行审查，严禁非正规渠道、私自乱订购或购买使用盗版图书、教材现象的发生.
二．根据上级文件的精神，坚持遵守进校图书刊征订“一个目录、一条途径”的原则。

对每年春秋两季的教材征订，我校严格按照教育局、新华书店联合发布的教材征订通知执行，一律根据新华书店提供的标准征订教材，并把征订单上报学校主管领导审核批准，之后报新华书店定购。

对于报刊、杂志，学校严格按照省教育厅向社会公布的《报刊杂志征订目录》进行征订。

三．对于一些学生确实需要的教辅、杂志等资料，我们一律按照学生自愿选择、自愿定购的原则指导学生有针对性地选用，并且指导学生适当选用并严格限量.征订之前把上级配发的自愿征订单下发到每一位学生手中,学生在家长指导下进行选订，并由家长签字确认,学校把自愿征订回执单统一收回装
订保存。

杜绝强制学生统一购买及加重学生负担情况的发生。

四．为防患于未然，学校规定：任何部门和个人均不得擅自超范围向学生推销、摊派、订购图书报刊杂志；均不得购买使用盗版图书、教材。

平时注重加强监管力度,坚决杜绝违规订购现象的发生。

总之，通过学校严格的自查，我校图书报刊征订工作正常有序，没有出现未经许可、未经严格审查的图书报刊进校的现象。