高中地理的综合题的答题思路分析

高中地理的综合题的答题思路分析

高中地理的综合题的答题思路

☆如何描述地形特征：

1. 地形类型（平原、山地、丘陵、高原、盆地等）

2. 地势起伏状况

3. （多种地形条件下）主要地形分布

4. （剖面图中）重要地形剖面特征

☆影响气温的因素：

1. 纬度（决定因素）：影响太阳高度、昼长、太阳辐射量、气温日较差，年较差（低纬度地区气温日、年较差小于高纬度地区）

2. 地形（高度、地势）：阴坡、阳坡，不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地（如：谷地盆地地形热量不易散失，高大地形对冬季风阻挡，同纬度山地比平原日较差、年较差小等）

3. 海陆位置：海洋性强弱引起气温年较差变化

4. 洋流（暖流：增温增湿; 寒流：降温减湿）

5. 天气状况（云雨多的地方气温日、年较差小于云雨少的地方）

6. 下垫面：地面反射率（冰雪反射率大，气温低）; 绿地气温日、年较差小于裸地

7. 人类活动：热岛效应、温室效应等

☆影响降水的因素：

1. 气候：大气环流（气压带、风带、季风）

2. 地形：迎风坡、背风坡

3. 地势（海拔高度）：降水在一定高度达最大值

4. 海陆位置（距海远近）

5. 洋流（暖流：增温增湿; 寒流：降温减湿）

6. 下垫面：湖泊、河流、植被覆盖状况

7. 人类活动;改变下垫面影响降水高中地理的基础知识的记忆

口诀

1. 七大洲名称及按面积排序：亚非北南美，南极欧大洋。

2. 世界主要矿产资源：世界重要三矿产，煤铁石油是重点。俄巴中澳印加美，七国铁矿储量大。

亚欧大陆和北美，煤矿分布也不差。石油分布很集中，一半以上在中东。

3. 世界人口超亿十国名称：南极大洋均无他，人口超亿十国家。中美两印俄两巴，日尼外加孟加拉。

4. 中亚五国名称：哈吉塔连我肩，乌兹别克咸海边。里海岸边

土库曼，中

亚五国记心间

5. 中亚知识概括：中亚距海位置远，冬冷夏热降水难。植被草原和荒漠，卡库沙漠居西南。

东和东南地势高，天山米尔边境间。北、西丘陵和平原，最大哈丘与图兰。

河流多数为内流，锡尔阿姆水量减。里海最大世著称，咸海变

化危机现。

土库棉田产量增，功在卡库运河建。额尔齐斯外流河，流经三国向北穿。

产棉基地次中美，“白金之国”美名传。民族多信伊斯兰，最大城市塔什干。

6. 中美地狭七国名称：

(1) 中美地狭有七国，色地马拉伯利兹。萨、洪、尼、哥、巴拿马，香蕉咖啡天下知。

(2) 危洪刷(萨)泥(尼)哥爸(巴)离(伯利兹) ，中美七国永牢记。

7. 北美五大湖：

(1) 北美五大湖，苏密休伊安。

(2) 北美五大湖，相互连成群。冰川作用下，构成湖泊因。美加共有四，中间分界明。“伊利”、“安大略”，“苏必”与“休伦”。另一美独有，称之“密歇根”。五湖总面积，世界居第

一。淡水资源丰，特别利航运。

高中地理图像学习的两大要点

一、辨图辨则明总结归纳中学地理的图像类型，化繁为简，分门别类，给学生一组清晰明了的第一印象。

中学地理图像根据表现内容可包括六类。

1. 地图地图是地理图像最常见的类型，可以分为两类：一是展

示区域地理事物空间位置如国家、省市等各级行政区的政区地图; 二是展示区域地理要素如人口、城市、交通、工农业等人代要素或气候、水代、地形、土壤、植被等自然要素空间分布的专题地图。

2. 地理示意图可以概括成两类：一是地理关联图，是用简明形象的图形演绎、地理原理、地理过程或规律，如地球公转示意图、气候因子关联图、高低压的形成与天气示意图、工业的投入和产出示意图等; 二是地理模式图，是由一般地理规律、原理推演出的地理要素分布模式图，如气候类型分布模式图、世界洋流分布模式图、气压带风带模式图等。

3. 等值线图此类图像在地理试题中所占比例很大，一般以一定区域为底图，再叠加一组代表特定地理数值的曲线，来体现所要表示的地理要素在区域的时空分布、数值变化及内部差异; 比如，等高线图、等日照线图、等温线图、等压线图、等降水量线图、等盐度线图等。

4. 地理统计图表地理统计图表是把具有一定数量的地理要素图

像化，再进行时间或空间上的组合布局进行构图或制表，是地理信息的定量表述; 如坐标图（坐标曲线图、三角坐标图

等）、扇形图、柱状图、饼状图、统计表格等。

5. 地理景观图主要包括自然或人代景观的素描图或照片，目的是直观形象反映区域地理事物; 如热带雨林景观、高原地貌景观、旅游景观照片等。

6. 其他高中教材的地理图像除上述的五大类外，还有一些较为易懂且量少的图像，如地理漫画、三维立体图等。

二、绘图绘则熟绘图的目的在于训练学生对各类地理图像的敏感度。让学生动手模绘教材或试题出现的各类图像，绘图过程中学生需仔细观察各类图像的构图细节，提取各项构图信息，而后才能完成绘图任务，从而提高学生的观察能力及动手能力，为析图打基础。

学生根据已知图像，并阅读相关图像的代字材料来模绘简图，一般不要求严格的比例系统，大致以整图画得逼真且比例协调、地理事物经纬位置及相对位置画得准，地理数据表示科学就可。学生应该重点模绘的几类图像包括地图、地理示意图、等值线图、地理统计图等，模绘的关键点如下：

1. 地图一般政区图和专题地图，模绘关键在于区域轮廓

和区域地理事物的空间定位是否准确。绘图时先要进行区域经纬框架的构建，再绘区域政区的轮廓，最后按大致经纬位置布局区域地理事物。此类图像是模绘的重点，应该多画，初学时要坚持一天一图。

2. 地理示意图模绘地理关联图或模式图前，需认真研读相关图代材料，对示意图所要描述的地理原理或根据何原理作的图像要清楚。应理清各构图部分所要表示的内涵，如组图的各式箭头、图案、图框及内部代字材料、图层着色及色彩浓厚度差别等，可结合