人大代表的权利和义务
人大代表有哪些权利和义务
人大代表有哪些权利和义务？全国和地方各级人大代表，分别是全国和地方各级国家权力机关的组成人员。
根据宪法和代表法的规定，人大代表享有执行职务相适应的权利，同时承担相应的义务。
人大代表的权利。
体现在人大会议期间的工作和人大会议闭会期间的活动两个方面。
在人大会议上，人大代表享有如下10项权利：(1)出席会议权，即参加本级人大全体会议、代表团全体会议、小组会议。
(2)审议权，即在各种会议上审议列入大会议程的各项议案和报告。
(3)提议案权，即依照法律规定的程序向本级人大提出属于本级人大职权范围内的议案。
(4)选举权，即参加本级人大的各项选举和决定人选。
(5)询问权，即审议时可以向本级有关国家机关提出询问。
(6)质询权，即依照法定程序提出对有关国家机关的质询。
(7)罢免权，即依照法定程序提出对有关国家机关组成人员的罢免案并对其投票表决。
(8)提出组织关于特定问题调查委员会权。
(9)表决权，即参加本级人大会议的各项表决。
(10)提建议权，即向本级人大提出对各方面工作的建议、批评和意见。
对全国人大代表来说，还有权依照法定程序提出宪法修正案。
人大代表在本级人大闭会期间，也享有执行代表职务的若干权利或者职责，例如参加代表小组活动，对本级或者下级国家机关和有关单位的工作进行视察，在视察时可以提出约见本级或者下级有关国家机关负责人，提议临时召集本级人大会议，列席有关会议，根据有关规定参加特定问题调查委员会，提出对各方面工作的建议、批评和意见。
此外，人大代表还可以参加常委会组织的执法检查等活动。
人大代表还享有在人大会议上的发言和表决免责权，非经许可的人身免捕权，以及物质便利和工作保障权等。
人大代表的义务，主要有如下五个方面：(1)模范地遵守宪法和法律，在自己参加的生产、工作和社会活动中，协助宪法和法律的实施。
(2)与人民群众保持密切联系，听取和反映他们的意见和要求，努力为人民服务。
(3)保守国家秘密。
(4)协助本级人民政府推行工作。
人大代表的权利和义务.
1、权利 审议各项报告 提出议案和建议批评意见
2、义务 3、与党代会代表、全国人大代表的区别
二、虹口代表团的产生、组成和特点
1、产生
2、组成 3、特点
三、本次大会的议程
四、本次会议的重点
1、选举 2、政府工作报告
政府工作报告
过去五年工作回顾： 全面推进上海经济社会等各项事业继续又好 又快发展。 经济持续平稳健康发展。坚决贯彻落实中央 宏观调控决策，加快转变经济发展方式，促 进了速度与结构、效益相协调。全市生产总 值年均增长12.6%，2007年预计达到1.2万亿 元，比2002年翻了一番多，地方财政收入五 年累计完成7155.9亿元，年均增长23.9%。
今后五年工作的总体要求与目标：
积极实施国家区域发展总体战略，更好地服 务长江三角洲地区，服务长江流域、服务全 国。 “四个中心”形成基本框架，并朝着2020年 基本建成“四个中心”的目标迈出坚实步伐。 国际金融中心、国际航运中心、 国际贸易中心、国际经济中心
教育问题
1、关注教育公平，教育和谐发展 2、促进义务教育优质均衡发展 完善义务教育经费保障机制，提高义务教育生 均公用经费基本标准。 把市级基础教育资金增量主要用于郊区农村和 人口导入地区，推动中心城区优质教育资源向 郊区辐射。 切实提高教师特别是郊区中小学教师待遇。
3、关注弱势群体
对全市义务教育阶段学生免除课本费和作业本费。 进一步改善来沪从业人员子女义务教育条件，做到来 沪从业人员子女在公办学校就读为主。 健全家庭经济困难学生资助政策体系。
4、其他 高中阶段教育要在继续保持全面普及的基础 上，进一步提高质量。 更新教育观念，深化教学内容方式、考试招生 制度、质量评价制度等改革，实施素质教育， 促进学生全面而有个性地发展。
《人大代表为人民》教案
3.强化责任担当：引导学生认识到人大代表肩负的责任与使命，培养学生在日常生活中勇于担当、为民服务的品质；
4.增进国家认同感：让学生了解我国人大代表制度的特点和优势，增强国家认同感，培养爱国主义情怀。
其次，在教学难点和重点的把握上，我发现学生们对于人大代表权利与义务的区分以及对难点内容的理解仍有不足。针对这一问题，我将在后续的教学中采用更多元化的教学方法，如小组讨论、情景模拟等，让学生在实践中掌握知识，加深理解。
此外，实践活动环节，学生们在分组讨论和实验操作过程中表现出较高的积极性，但也暴露出一些问题。如部分学生在讨论时过于依赖课本，缺乏独立思考。为了培养学生的创新意识和解决问题的能力，我将在今后的教学中，鼓励学生们大胆提出自己的观点，多角度分析问题。
《人大代表为人民》教案
一、教学内容
《人大代表为人民》教案，本章节内容选自八年级《道德与法治》下册第七单元“公民的权利与义务”中的第三节“人大代表为人民”。教学内容主要包括以下三个方面：
1.了解人大代表的产生和职责，掌握人大代表的权利与义务；
2.学习人大代表如何履行职责，为人民服务，探讨人大代表与人民群众的联系；
（3）认识公民如何依法行使监督权：让学生了解公民在支持人大代表履行职责过程中，如何行使监督权，维护自身权益。
举例：探讨公民如何通过合法途径向人大代表反映问题，以及如何对人大代表的工作进行评价。
2.教学难点
（1）理解人大代表的权利与义务：区分人大代表的权利与义务，使学生明白代表们如何在法律框架内行使权力，承担义务。
3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。
人大代表有哪些权利和义务?
人大代表有哪些权利和义务？
陈文婷
【期刊名称】《时代主人》
【年(卷),期】2011(000)011
【摘要】<正>为了便于代表全面、准确地了解自己的职责,增强代表的责任感和使命感,提高执行代表职务的积极性与主动性,2010年修改后的代表法对代表的权利义务作了集中系统的规定。
【总页数】1页(P43-43)
【作者】陈文婷
【作者单位】
【正文语种】中文
【中图分类】D921.11
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全国人大代表的权利和义务是如何规定的？
全国人大代表的权利和义务是如何规定的？全国人大代表的权利有：提出议案和建议、批评、意见的权利;提出人事罢免案的权利;提出质询案和进行询问的权利等;义务是必须模范地遵守宪法和法律，认真行使职权，保守国家秘密，并且在自己参加的生产、工作和社会活动中，协助宪法和法律的实施等;人大代表的任期是五年，其存在的目的是为了让更多的人能保护自己的权利，故而人大代表的职权是比较高的，若不加以抑制，会引起民愤事件的发生，所以我国立法机关制定了相关的法律规范，对全国人大代表的权利和义务进行了规定。
▲一、全国人大代表的权利有：1、提出议案和建议、批评、意见的权利;2、提出人事罢免案的权利;3、提出质询案和进行询问的权利;4、在全国人大召开的各种会议上的发言和表决不受追究;5、在大会开会或闭会期间，非经许可，不受逮捕和刑事审判;6、对围绕人大审议议题及有关内容，有视察的权利;7、在出席全国人大会议和执行其他属于代表职务的时候，国家和社会应根据实际需要为代表提供保障。
▲二、全国人大代表的职责有：1、必须模范地遵守宪法和法律，认真行使职权，保守国家秘密，并且在自己参加的生产、工作和社会活动中，协助宪法和法律的实施;2、同原选举单位和人民群众保持密切的联系，听取和反映人民的意见和要求，努力为人民服人大代表的基本职责人大代表应当代表人民的利益和意志，依法行使代表职权，积极履行代表义务，充分发挥代表作用。
3、人大代表必须拥护中国共产党的领导，努力实践“三个代表”，模范地遵守宪法和法律，在自己参加的生产、工作和社会活动中协助宪法和法律的实施。
4、人大代表要按时出席人民代表大会会议，自觉遵守大会纪律，依法认真行使大会期间的各项职权，审议各项工作报告并发表意见，积极提出议案及建议、批评和意见，努力做好大会期间的工作。
5、人大代表应当积极参加闭会期间人大常委会组织的会议、视察、执法检查、调研、评议等活动，参加代表小组组织的活动，提出议案及建议、批评和意见，协助人民政府推行工作。
人民代表大会制度
人民代表大会制度（我国国家管理形式、我国国家政权的组织形式）一、权力机关、全国人民代表大会及常委会，人大代表的权利和义务，人民代表大会制度的含义、基本内容、优越性，民主集中制的含义及表现1、人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
全国人民代表大会是最高国家权力机关，拥有最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权。
其它国家机关由它产生，对它负责，并受它监督。
全国人大常委会是全国人民代表大会的常设机关。
2、我国政体：民主集中制的人民代表大会制度。
是由人民民主专政的社会主义国家性质决定。
人民代表大会制度是按照民主集中制原则，由人民选举代表组成人民代表大会作为国家权力机关，统一管理国家社会事务的政治制度。
3、优越性：有利于保证国家权力体现人民意志；有利于保证中央和地方国家权力统一；有利于我国各民族平等和团结；保障了人民当家作主；动员了全体人民投身社会主义建设；保证了国家机关协调高效运转；维护了国家统业和民族团结。
4、人民代表大会制度基本内容：①国家一切权力属于人民。
②人民在普选基础上选举代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关。
③由国家权力机关产生其他国家机关，依法行使各自职能。
④实行民主集中制的组织和活动原则。
5、人大代表的权利和义务：义务：遵守法律、保守机密、联系群众、接受监督。
权利：审议权、表决权、提案权、质询权。
6、民主集中制：（1）含义：民主集中制是在民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度。
（2）表现：在人民代表大会与人民关系上，人大代表民主选出，对人民负责，受人民监督，决策少数服从多数；在人民代表大会和其他国家机关关系上，国家行政、司法机关由它产生，对它负责，受它监督；在中央和地方国家机构关系上，中央集权，地方分权，充分发挥中央和地方两个积极性。
（3）民主和集中的关系：民主与集中是辩证统一的关系。
一方面，民主是集中的前提和基础；另一方面，集中是民主得以实现的必要条件和保障。
【高中政治】高中政治知识点：人大代表的权力与义务
【高中政治】高中政治知识点：人大代表的权力与义务
人大代表的法律地位：
人民代表大会代表是国家权力机关的组成人员。
人大代表的权利：
人大代表享有审议权、表决权、提案权和质询权。
人大代表的义务：
①代表人民的利益和意志，依照宪法和法律规定的各项职权，参加行使国家权力。
②在自己参加的生产、工作和社会活动中，协助宪法和法律的实施。
③与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。
人大代表的产生和任期：
①产生：由民主选举产生。
A.全国、省、自治区、直辖市和设区的市、自治州的人民代表大会的代表由下一级
人民代表大会选出(间接选举产生)。
B.县、自治县、不设区的市、市辖区、乡、民族乡、镇的人民代表大会的代表由选
民直接选举产生(直接选举产生)。
②任期：全国各级人民代表大会的代表每届任期五年。
人民如何行使管理国家的权力：
我国宪法规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。
” 广大人民通过民主选举
选出各级人大代表，由他们组成各级国家权力机关，代表人民统一行使国家权力，决定
全国和各级地方的一切重大事务，并由权力机关产生行政、审判、检察等机关，具体行
使管理国家和社会的权力。
我国人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各
级人民代表大会。
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写出全国人大代表的权利和义务
写出全国人大代表的权利和义务
全国人大代表的权利：
1、出席全国人大会议并参加表决。
2、发言或提出建议向全国人大及其常委会提出议案。
3、要求全国人大常委会依照职能对议案作出处理。
4、向全国人大及其常委会提出检举。
5、要求全国人大及其常委会应该提供必要的信息和文件。
6、要求和接受全国人大及其常委会的监督。
7、要求全国人大及其常委会对拟定的立法进行审议、修改。
全国人大代表的义务：
1、遵守宪法及法律，尊重全国人大及其常委会的决定；
2、担任全国人大及其常委会的职责，实践民主集中制；
3、积极参加全国人大及其常委会的会议，参与立法工作，提出有关意见和建议；
4、承担保护国家安全和维护社会稳定的历史使命；
5、勤于劳动，节约资源，保护环境；
6、自觉接受全国人大及其常委会的监督，完成上级派遣的工作任务；
7、严格遵守公务员廉洁从政规定，不得滥用职权或利用职务之便，不得收受礼金或者其他不正当的利益；
8、遵守人大代表的其他义务。
学年九年级政治全册 第三单元 法治时代 第9课 人大代表的责任 第2课时 人大代表为人民 假如我是人
第二课时人大代表为人民假如我是人大代表【教学分析】本框内容通过介绍人大代表在人民代表大会期间和闭会期间的职责履行，进一步阐述人大代表与人民之间的密切关系。
【教学目标】了解人大代表的职责；理解分析人大代表怎样履行自己的职责；培养权利义务观念，增强人某某人翁意识。
【教学重点】人大代表的职责。
【教学难点】人大代表的权利。
情景导入生成问题让学生复习回顾第三课第四框P41《人民代表大会制度》由此引出：①人大代表是“官”吗？②人大代表的职责是什么？③人大代表应该怎样履行自己的职责？(学生回答，明确本框题要学习讨论的问题)(布置通读教材P103－110页任务，4－6分钟，板书课题。
)自主学习生成能力人大代表为人民 1.在我国，通过某某选举产生的人大代表，不是“官”，而是代表人民行使权利的“使者”。
这就要求人大代表要积极履行代表职责，充分掌握民情，广泛集中民智，准确反映民意，努力做到权为民所用、利为民所谋、情为民所系。
2．人大代表代表人民行使着审议权，提案权，选举权，质询权，罢免权，表决权，提出建议、批评和意见等法定权利。
3．人大代表在人民代表大会闭会期间的活动，是履行神圣职责的另一个重要方面，是代表在会议期间工作的准备、延续和保证。
人大代表是由人民选举产生，必须努力为人民服务，对人民负责，并接受人民的监督。
合作探究生成新知一、交流阅读、自学情况(学生举手发言)二、课堂探究互动环节1．师：引导学生阅读P104“有事就找冯代表”材料的基础上，由学生概括冯代表是如何积极履行代表职责的，并引导学生就“人大代表应怎样履行自己的职责”展开讨论活动。
生：阅读P104材料，并分组讨论教师提出的问题。
(各组选出一个学生代表将本组观点进行归纳回答。
)师：进行归纳小结并板书——人大代表是代表人民行使权力的“使者”。
明确笔记：人大代表如何为人民：人大代表要积极履行代表职责，充分掌握民情，广泛集中民智，准确反映民意，努力做到权为民所用、利为民所谋、情为民所系。
充分发挥代表作用依法履行代表职责2
充分发挥代表作用依法履行代表职责——学习贯彻《代表法》的主要精神一、人大代表的权利和义务（一）人大代表的权利根据代表法和其他有关法律的规定，代表主要有以下权利：1．出席会议并行使审议权我国宪法规定，人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。
人大代表是由各选区选民或者选举单位选举产生的。
通过选举，选民将管理国家的权利委托给选出的代表，由代表组成各级国家权力机关，代表人民行使国家权力。
我国国家权力机关行使职权的主要方式是召开全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
因此，为完成人民的嘱托和使命，履行作为人大代表的职责，代表能够出席人民代表大会会议是首要的前提条件。
审议是对列入会议议程的各项议案和报告进行讨论、发表意见、表明意愿和立场，给予肯定、否定或者提出修改意见的活动。
在人大会议上，代表参加审议人大常委会、政府、法院和检察院的工作报告，审查和批准国民经济和社会发展计划及计划执行情况的报告、国家预算和预算执行情况的报告，是代表参与决定国家事务的重要职责，也是行使代表权利的重要方面。
2．提案权代表法第三条第二项规定，代表有权依法联名提出议案、质询案、罢免案。
人民代表大会立法和决定重大问题，一般要经过提出议案、审议议案、表决议案和公布法律法规和决定、决议的程序。
其中，提出议案是审议、决定问题的前提。
议案是指要求人大会议审议并作出决定的建议。
根据我国法律规定，向人大提出的议案分为两类：一类是指依法提出的宪法修正案、法律案、法规案、决定案、决议案等；一类是指依法提出人事任免案、国民经济和社会发展计划案、财政预算案、罢免案、组织特定问题调查委员会案等。
提案权实际上是一种提议、动议权，某一事项只有经过特定主体提出动议，列入会议议程，才能得以讨论，并有机会获得通过，因此提案权是一项十分重要的权利。
3．提出建议、批评和意见的权利我国宪法第四十一条规定，中华人民共和国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利。
人大代表如何履职——寄语新代表
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新 一 届 人 大代 表 经 选 举 产 生 后 ，如 何 尽 快 适 应 代 表 角 色 。掌 握 代 表 工 作 方 法 ．依 法 执 行 代 表 职 务 ，是 各 级 人 大代 表 特 别 是 新 代 表 面 临 的共 同课 题 。人 大 代 表 如 何 履 职 ，根 据 实 践 经 验 ，依 笔 者 之 见 ，就 是 牢 记 四句话 ，即 ：“人 大 代 表 是 职 务 ，权 利 义 务 要 记 熟 ，会 内 会 外 都履 职 ，服 务 于 民为 基 础 ”。
政治八下必背知识点
政治八下必背知识点1. 我国的国家性质我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
这意味着啥呢？就是说咱们国家是人民当家作主的呀。
就像一个大家庭，每个人都有发言权，人民可以通过各种方式参与国家事务的管理，可酷了呢。
2. 公民的基本权利公民享有很多权利呢。
比如说选举权和被选举权，这可是很重要的权利哦，年满十八周岁的公民就有资格啦，这让咱们能够选出自己心中合适的代表。
还有言论自由权，咱们可以自由地表达自己的想法，不过也要在法律允许的范围内哦，可不能乱说话。
另外像宗教信仰自由、人身自由等权利，这些权利就像一个个小护盾，保护着咱们每个公民的权益呢。
3. 公民的基本义务有权利当然就有义务啦。
义务就像是我们为这个大家庭要做的贡献。
像遵守宪法和法律，这是最基本的啦，如果大家都不遵守法律，那社会不就乱套了吗？还有维护国家统一和全国各民族团结，咱们国家是一个团结的大家庭，大家要紧紧抱在一起才行。
依法纳税也是义务哦，国家要建设、要发展，税收就像是血液一样重要，咱们每个人出一点力，国家就能变得更好啦。
4. 国家机构国家机构可是国家运行的重要组成部分。
像全国人民代表大会，这可是最高国家权力机关呢，就像一个超级大脑，很多重大的决策都是由它来做出的。
还有国务院，它是最高国家行政机关，负责执行全国人民代表大会的决议，管理国家的各项行政事务，就像一个大管家一样。
另外像人民法院和人民检察院，它们一个负责审判案件，一个负责法律监督，就像两个卫士，保障着法律的公正实施。
5. 宪法是根本大法宪法为什么这么重要呢？因为它规定了国家的根本制度和根本任务。
其他的法律都是根据宪法来制定的，就像是宪法是大树的主干，其他法律是树枝一样。
宪法具有最高的法律效力，任何法律都不能和宪法相抵触。
而且宪法的制定和修改程序比其他法律更严格，这也体现了它的重要性和权威性呢。
6. 自由平等的真谛自由不是无限制的自由，而是在法律允许范围内的自由。
人大代表的权利和义务
人大代表的权利和义务1、人大代表的权利人大代表的权利可分为两类：一类是会议期间的权利；另一类是闭会期间的权利。
代表在会议期间的权利可以概括为十项：（1）出席本级人民代表大会会议权。
（2）审议权。
审议，就是对列入大会议程的各项议案和报告进行讨论、研究和审查，并给予肯定、否定或提出修改意见。
人大代表行使审议权时，一要明确审议工作的性质，特别是审议“一府两院”的工作报告等，是对“一府两院”进行监督的重要手段，不能把审议工作变为学习文件，领会精神。
二要明确审议是人大代表发表自己政见的重要方式，又是权力机关作出决定和决议的前提。
（3）提议案权。
人大代表的提议案权，是指人大代表具有依法向本级人民代表大会提出属于本级人民代表大会职权范围内的议案的职权。
依法提出议案，是代表在会议期间的一项重要工作，是代表参与管理国家事务的重要途径。
（4）选举权。
人大代表的选举权，主要指人大代表有选举本级国家机关领导人和选举上一级的人大代表的权力。
选举权是人大代表的一项重要职权，是代表人民掌好权、用好权的重要体现。
（5）询问权。
在审议列入大会议程的各项议案和报告时，可以向有关国家机关提出询问。
（6）质询权。
可以依法向大会提出对人民政府及其所属部门、人民法院、人民检察院的质询案。
（7）罢免权。
可以依法提出对本级国家机关组成人员的罢免案并对其投票表决。
（8）依法提出组织特定问题的调查委员会权。
（9）表决权。
表决就是经过审议以后对列入大会议程的议案和报告以投票方式或按表决器等方式表示自己的态度，赞成还是反对，还是弃权。
在进行表决时，要坚持从人民群众的根本利益出发，充分反映人民群众的意志；要坚持实事求是；要敢于表明自己的态度，不能采取不负责的躲避态度。
（10）提建议、批评和意见权。
人大代表的建议、批评和意见，是人大代表向本级人民代表大会或者人大常委会提出的对各方面工作的看法、建议、主张、批评和意见等的总称，通常被简称为“代表建议”。
代表的建议、批评和意见，相比代表议案，有更灵活，更及时，更方便的特点，因此，也便于人大代表随时提出。
政治生活主体分类(干货)
四、中国共产党为主体
1、地位的确立：中国共产党执政地位是历史和人民的选择。 2、地位：中国共产党是我国的执政党，是中国特色社会主义事业的领导
核心。
3、性质：中国共产党是中国工人阶级先锋队，同时是中国人民和中华民
族的先锋队。
4、宗旨：全心全意为人民服务。
7、有序的政治参与：
要遵循宪法、法律、规则和程序的规定有序参与政治生活
二、政府为主体
1、政府的性质：
我国政府是国家权力机关的执行机关，是国家行政机关，是人民的政府。
2、政府的职能：
①保障人民民主和维护国家长治久安的职能 ②组织社会主义经济建设的职能（主要进行宏观调控、市场监管） ③组织社会主义文化建设的职能 ④加强社会建设 ⑤推进生态文明建设
民主管理（实行农村村民自治和城市居民自治，扩大基层民主，是我国发展 社会主义民主政治的重要内容，能保证人民群众依法直接行使民主权利，是 人民当家做主的有效途径，是社会主义民主最为广泛而深刻的实践，是发展 社会主义民主政治的基础性工程。）
民主监督（信访举报制度、人大代表联系群众制度、舆论监督制度、监 督听证会、民主评议会、网上评议政府。民主监督既有利于改进被监督 者的工作，也有助于激发公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出 谋划策的主人翁精神。一方面为了国家和人民的利益，要敢于同邪恶势 力进行斗争，勇于使用宪法和法律规定的监督权，另一方面，必须采取 合法方式，坚持实事求是的原则，不能干扰公务活动）
7、执政理念：
以人为本、执政为民。党始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根 本利益作为一切工作的出发点和落脚点。坚持人民主体地位，发挥人民首 创精神，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。
人大代表的权利与义务
人大代表的权利与义务为使人大代表履行好代表人民行使权力的职责，我国宪法和有关法律赋予了人大代表应当享有的权利和必须履行的义务。
(一)人大代表的权利1．审议权。
审议是对列入会议议程的各项报告和议案进行讨论、发表意见、表明意愿和立场，给予肯定、否定或者提出修改意见的活动。
在人民代表大会会议上，代表参加审议人大常委会、政府、法院和检察院的工作报告，审查和批准国民经济和社会发展计划及计划执行情况的报告、国家预算和预算执行情况的报告，是代表参与决定国家事务的重要职责，也是行使代表权利的重要方面。
代表应当本着为人民负责的精神，对报告和议案实事求是地肯定成绩，指出问题，提出修改意见。
2．提案权。
人民代表大会立法和决定重大问题，一般要经过提出议案、审议议案、表决议案和公布法律(法规)和决定、决议的程序。
其中，提出议案是审议、决定问题的前提。
法律除规定有关国家机关和人大的机构有权提出议案外，还规定了代表有权联名提出议案，提议组织特定问题调查委员会。
3．表决权。
表决，是指代表大会在通过报告和议案、决定有关事项时，由代表明确表示赞成或反对意见，并以法定标准来确定结果的行为。
表决权则是指代表对交付表决的报告和议案、有关事项表明各种意愿(包括赞成、反对或弃权)的权利。
表决权利的行使，会直接产生法律后果，是表决结果的直接依据。
根据全国人大议事规则的规定，全体代表过半数是衡量一件议案是否获得通过的标准。
只有两类问题的决定更严于过半数标准：一是在修改宪法时，宪法修正案的通过，需要全体代表的三分之二以上赞成。
二是全国人民代表大会的任期届满时，如遇不能进行选举的非常情况，可以决定推迟选举，延长本届全国人大的任期。
延长任期的决定，须由常委会组成人员的三分之二以上通过。
参加表决，是人大代表权利的重要组成部分。
人大代表应当珍惜这一权利，“投好神圣的一票”。
首先要积极参加表决。
由于表决采用绝对多数原则，即通过议案的标准是“全体代表过半数”，而非“到会代表的过半数”，不参加表决表面看是既非赞成也非反对，但在确定表决结果上，与投反对票作用相同。
人大代表的权利和义务
人大代表的权利和义务1、人大代表的权利代表在会议期间的权利可以概括为十项：（1）出席本级人民代表大会会议权。
（2）审议权。
审议，就是对列入大会议程的各项议案和报告进行讨论、研究和审查，并给予肯定、否定或提出修改意见。
人大代表行使审议权时，一要明确审议工作的性质，特别是审议“一府两院”的工作报告等，是对“一府两院”进行监督的重要手段，不能把审议工作变为学习文件，领会精神。
二要明确审议是人大代表发表自己政见的重要方式，又是权力机关作出决定和决议的前提。
（3）提议案权。
人大代表的提议案权，是指人大代表具有依法向本级人民代表大会提出属于本级人民代表大会职权范围内的议案的职权。
依法提出议案，是代表在会议期间的一项重要工作，是代表参与管理国家事务的重要途径。
（4）选举权。
人大代表的选举权，主要指人大代表有选举本级国家机关领导人和选举上一级的人大代表的权力。
选举权是人大代表的一项重要职权，是代表人民掌好权、用好权的重要体现。
（5）询问权。
在审议列入大会议程的各项议案和报告时，可以向有关国家机关提出询问。
（6）质询权。
可以依法向大会提出对人民政府及其所属部门、人民法院、人民检察院的质询案。
（7）罢免权。
可以依法提出对本级国家机关组成人员的罢免案并对其投票表决。
（8）依法提出组织特定问题的调查委员会权。
（9）表决权。
表决就是经过审议以后对列入大会议程的议案和报告以投票方式或按表决器等方式表示自己的态度，赞成还是反对，还是弃权。
在进行表决时，要坚持从人民群众的根本利益出发，充分反映人民群众的意志；要坚持实事求是；要敢于表明自己的态度，不能采取不负责的躲避态度。
（10）提建议、批评和意见权。
人大代表的建议、批评和意见，是人大代表向本级人民代表大会或者人大常委会提出的对各方面工作的看法、建议、主张、批评和意见等的总称，通常被简称为“代表建议”。
代表的建议、批评和意见，相比代表议案，有更灵活，更及时，更方便的特点，因此，也便于人大代表随时提出。
6人大代表为人民第三课时教学设计-2024-2025学年道德与法治六年级上册统编版
4.案例分析：
5.小组讨论：
引导学生从多角度分析问题，提高其批判性思维和沟通协作能力。
典型例题讲解
为了帮助同学们更好地理解和掌握本节课的知识点，我将结合教材内容，讲解一些典型的例题。
例题1：
【题目】请简述人大代表的产生方式和任期。
6人大代表为人民第三课时教学设计-2024-2025学年道德与法治六年级上册统编版
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
Hale Waihona Puke 授课地点授课时间教材分析
本节课是人教版道德与法治六年级上册的第三课时“人大代表为人民”。本节课的主要内容是让学生了解人大代表的职责和义务，明白他们是人民意志的表达者，是人民权力的受托者。通过学习，使学生认识到人大代表的重要性，增强他们的公民意识和社会责任感。
（2）人大代表与人民的关系：把握人大代表的代表性、权力来源和责任等，理解人大代表如何为人民服务。
（3）公民参与政治生活的意义：培养学生行使选举权、被选举权、提出意见和建议等能力，提高其政治参与意识。
（4）案例分析：通过分析具体的人大代表案例，使学生更好地理解人大代表的工作和责任。
（5）小组讨论：引导学生从多角度分析问题，提高其批判性思维和沟通协作能力。
-行使选举权、被选举权：参与选举和被选举的权利
-提出意见和建议：通过各种途径向国家和政府反映问题和提出建议
-参与社会公益活动：为社会和国家作出贡献
课堂
1.课堂提问：通过提问，了解学生对人大代表的产生和职责、人大代表与人民的关系、公民参与政治生活的意义的理解和掌握程度。
2.观察：观察学生在小组讨论、案例分析和角色扮演等活动中的表现，了解他们的参与程度、批判性思维和沟通协作能力。
人大代表和政协委员的权利和义务
人大代表和政协委员的权利和义务
人大代表的权利
1出席本级人民代表大会会议，参加审议各项议案、报告和其他议题，发表意见
2依法联名提出议案、质询案、罢免案等
3提出对各方面工作的建议、批评和意见
4参加本级人民代表大会的各项选举
5参加本级人民代表大会的各项表决
6获得依法执行代表职务所需的信息和各项保障
7法律规定的其他权利
人大代表的义务
1模范地遵守宪法和法律，保守国家秘密，在自己参加的生产、工作和社会活动中，协助宪法和法律的实施
2按时出席本级人民代表大会会议，认真审议各项议案、报告和其他议题，发表意见，做好会议期间的各项工作
3积极参加闭会期间统一组织的视察、专题调研、执法检查等履职活动
4认真参加履职学习，加强调查研究，不断提高执行代表职务的能力
5与原选区选民或者选举单位和人民群众保持密切联系，听取和反映他们的意见和要求，努力为人民服务
6自觉遵守社会公德，廉洁自律，公道正派，勤勉尽责
7法律规定的其他义务
政协委员的权利
1在本会会议上有表决权、选举权和被选举权
2有对本会工作提出批评和建议的权利
3有通过本会会议和组织参加讨论国家大政方针和各该地方重大事务的权利
4有对国家机关和国家工作人员的工作提出建议和批评的权利
5有对违纪违法行为检举揭发、参与调查和检查的权利
6有声明退出政协的自由
7在受到警告或撤销参加资格的处分时，如果不服，有请求复议的权利
政协委员的义务
1遵守和履行政协章程
2遵守和履行本委员会全体委员会议和常务委员会会议决议
3地方政协委员还应遵守和履行政协全国委员会的全国性决议和上级地方委员会的全地区性的决议。
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人大代表的权利和义务1、人大代表的权利人大代表的权利可分为两类：一类是会议期间的权利；另一类是闭会期间的权利。
代表在会议期间的权利可以概括为十项：（1）出席本级人民代表大会会议权。
（2）审议权。
审议，就是对列入大会议程的各项议案和报告进行讨论、研究和审查，并给予肯定、否定或提出修改意见。
人大代表行使审议权时，一要明确审议工作的性质，特别是审议“一府两院”的工作报告等，是对“一府两院”进行监督的重要手段，不能把审议工作变为学习文件，领会精神。
二要明确审议是人大代表发表自己政见的重要方式，又是权力机关作出决定和决议的前提。
（3）提议案权。
人大代表的提议案权，是指人大代表具有依法向本级人民代表大会提出属于本级人民代表大会职权范围内的议案的职权。
依法提出议案，是代表在会议期间的一项重要工作，是代表参与管理国家事务的重要途径。
（4）选举权。
人大代表的选举权，主要指人大代表有选举本级国家机关领导人和选举上一级的人大代表的权力。
选举权是人大代表的一项重要职权，是代表人民掌好权、用好权的重要体现。
（5）询问权。
在审议列入大会议程的各项议案和报告时，可以向有关国家机关提出询问。
（6）质询权。
可以依法向大会提出对人民政府及其所属部门、人民法院、人民检察院的质询案。
（7）罢免权。
可以依法提出对本级国家机关组成人员的罢免案并对其投票表决。
（8）依法提出组织特定问题的调查委员会权。
（9）表决权。
表决就是经过审议以后对列入大会议程的议案和报告以投票方式或按表决器等方式表示自己的态度，赞成还是反对，还是弃权。
在进行表决时，要坚持从人民群众的根本利益出发，充分反映人民群众的意志；要坚持实事求是；要敢于表明自己的态度，不能采取不负责的躲避态度。
（10）提建议、批评和意见权。
人大代表的建议、批评和意见，是人大代表向本级人民代表大会或者人大常委会提出的对各方面工作的看法、建议、主张、批评和意见等的总称，通常被简称为“代表建议”。
代表的建议、批评和意见，相比代表议案，有更灵活，更及时，更方便的特点，因此，也便于人大代表随时提出。
人大代表依法向本级人大或者常委会对各方面工作提出建议，是代表受人民委托行使当家作主权利的一种具体途径，是对国家机关工作进行督促的主要形式。
人大代表在闭会期间的权利:（1）参加代表小组活动权。
（2）视察权。
除了参加人大统一安排的集中视察外，也可以进行几个人联合视察或个人持证视察活动。
（3）约见领导权。
如果代表约见本级国家机关的负责人，那么，这个国家机关的负责人应当亲自接待，或委托其他负责人接待，而不应随便指派秘书或一般工作人员接待，以便代表可以把人民群众的意见直接反映给有关领导，使所提问题得到更好地解决。
（4）提议召集会议权。
各级人大代表五分之一以上联名，有权提出临时召开本级人大会议。
（5）列席有关会议权。
代表可以应邀列席本级人大常委会会议和各专门委员会会议，也可以应邀列席原选举单位的人民代表大会会议。
（6）听取群众意见权。
听取人民群众的意见，是代表的天职，也是他们的权利，任何单位、部门、个人都不得阻挠。
（7）参加特定问题调查权。
县级以上的人大代表，根据本级人大或常委会的决定，有权参加特定问题调查委员会。
（8）建议权。
这个权利跟大会期间是一样的。
有关机关和组织对代表在闭会期间提出的建议、批评和意见，同样应当认真办理。
2、人大代表的义务法律赋予了人大代表比一般公民更多的权利，同样也要求要比一般公民履行更多的义务。
代表的义务概括起来主要有以下六项：（1）模范地遵守宪法和法律，协助宪法和法律的实施。
（2）保守国家秘密。
人大代表在参政议政时，不可避免地要接触到一些秘密，尤其是大会期间所发的属于秘密范围的各种材料，不应随便泄漏，更不得随意扩散。
（3）代表应当接受选民的监督，回答选民对代表工作和代表活动的询问。
如果代表不能代表人民的利益，或者犯法了，选民可以将他罢免。
（4）密切联系群众，积极反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务。
（5）协助本级人民政府推行工作。
要结合开展各项代表工作，以有效的途径和方式积极协助政府推性工作。
如，经常开展视察、调查、检查活动，为政府各项工作出主意、想办法，提建议。
这些都是在协助政府推行工作。
（6）出席本级人民代表大会。
这是代表的权利，也是义务，不能随心所欲。
如代表未经允许两次不出席本级人大会议，其代表资格自行终止。
人大代表提议案、建议的注意事项议案1、形成议案的条件：一是提出议案的主体要符合法定资格或法定代表人数。
县级以上地方各级人大代表10人以上联名、乡级人大代表5人以上联名，可以向本级人民代表大会提出议案。
二是所提议案的内容必须是属于本级人民代表大会职权范围内的事项。
《盐城市人民代表大会及其常委会议案问题的若干规定》对可作为议案提出的事项作了细化：需要由人大及其常委会决定的有关法律、法规实施中的重大问题；提请人大及其常委会听取和审议“一府两院”专题工作和人民群众关心的重大问题；需要由人大及其常委会决定的有关本行政区域内的政治、经济、教育、科学、文化、卫生、环境和资源保护、民政、民族等工作的重大事项；应有人大及其常委会决定或者批准的其他事项。
不应作为议案提出的事项有：人民政府行政管理职权范围内的事项；“两院”审判权、检察权范围内的事项；政党、社会团体、企业事业组织或者公民个人的事务；其它不属于人大及其常委会职权范围内的事项。
三是议案必须在规定的时限内提出。
各级人民代表大会在每次会议的主席团第一次会议上，都要对代表提出议案的截止日期作出决定，代表的议案，必须在议案截止日期以前提出。
2、提出议案应注意的问题：一是要一事一案。
一件议案只就一个问题提出案由、案据和方案，不要把几个问题放在一个议案中提出。
二是要使用大会印发的议案专用纸。
三是参加联名提出议案的代表，要亲笔签名，并填写清楚电话号码、邮政编码和通信地址。
议案是谁领衔，请提出议案的代表自己商定。
以代表团名义提出的议案，需要由代表团全体会议的过半数通过，并由代表团负责人签名。
四是书写要工整，字迹清楚可认，以保证大会秘书处按照程序及时处理。
建议、批评和意见人大代表的建议、批评和意见，是人大代表向本级人民代表大会或者人大常委会提出的对各方面工作的看法、建议、主张、批评和意见等的总称，通常被简称为“代表建议”。
即可在代表大会举行期间提出，也可在代表大会闭会期间提出。
它与议案相比，有更灵适，更及时，更方便的特点。
从提出的程序看，代表提出议案有法定的联名人数，依照法定的程序提出；代表的建议、批评和意见，可以个人提出，也可以联名提出。
从涉及的范围看，代表提出议案的内容必须是属于本级人民代表大会职权范围内的，而建议、批评和意见则是对各方面的工作都可以提出。
因此，人大代表可以充分利用建议、批评、意见的形式，协助国家机关推进工作，改进作风。
人大代表对各方面工作提出建议、批评和意见，除做好充分准备外，还应注意以下几个具体问题：1、一事一议。
一条建议只讲一个问题或一个内容。
这样有利于承办单位研究办理，可以避免处理过程中涉及的承办单位多，出现忽视或遗漏某些内容。
2、有标题和具体内容。
标题要简短明了，要把反映的意见和要求，解决的问题写得具体、明确。
使办理代表建议的单位能够清楚代表反映的情况，了解人民群众的意见和要求，并有针对性地提出解决问题的措施。
3、使用统一印制的建议专用纸。
为了保证代表建议的严肃性，方便建议的提出与处理，代表大会统一印制了建议专用纸。
代表提建议应使用建议专用纸，如果建议是事先打印好的，应剪贴在专用纸的有关栏目内。
4、亲笔签名。
代表或者代表联名提出建议，每位代表都要亲笔签名，同时填写清楚自己的电话号码、邮政编码和详细通讯地址，以便有关部门及时同代表联系。
5、书写工整、字迹清楚可认。
6、对正在审理的案件，不要作为代表建议提出。
代表可以建议当事人按法律规定的程序，提请主管机关处理。
人民群众委托代表代转交的各类申诉状可以交大会秘书处或人大常委会机关的信访机构处理。
7、人民群众请代表转交代表大会或人大常委会的各类建议了不宜作为代表建议提出，可以交大会秘书处或人大常委会机关的信访机构处理。
8、向代表大会或人大常委会提出的建议，不要写上某位领导人姓名或其他机关的名称。
因为代表的建议是向人大或人大常委会提出的。
代表写给某位领导人或其他机关的建议，人大常委会的办事机构不便处理。
人大代表学习制度1、学习的主要内容：宪法和法律、法规；党的路线、方针、政策；人民代表大会制度和社会主义民主法制理论；代表的民主权利和应尽义务；与代表工作有关的专业知识等。
2、学习的主要形式：集中学习讨论；专题讲座；交流学习体会；个人自学等。
3、根据代表小组开展的视察、调研，以及参加的执法检查等活动内容，组织代表学习相关的法律、法规和业务知识。
4、学习活动由代表小组召集人（“人大代表之家”召集人主持；每次活动要安排人员做好记录。
5、代表要按时参加学习，认真做好笔记；要联系自己的履职实际积极思考、参与讨论；要注意抽出时间安排好自学，不断提高自己的履职能力和水平。
适应角色转变，扎实开展团的工作———共青团铁东区委书记的述职报告2011年是适应角色转变、思想进一步成熟的一年。
这一年，自己能够坚持正确的政治方向，紧紧围绕党的中心，立足本职岗位，较好地完成本线的工作任务。
自己政治觉悟、理论水平、思想素质、工作作风等各方面有了明显的进步和提高。
总的来说，收获很大，感触颇深。
一、以德为先，进一步提升个人思想素质过去的一年，我以一个共产党员的标准，以一个团干部的标准严格要求自己，在个人的道德修养、党性锻炼、思想素质上有了很大的进步。
一是道德修养进一步提高。
作为一个团干部，我的一言一行、我的自身形象将直接影响到团委各成员，甚至更广大的青少年。
因此，在日常的工作和生活中，我每时每刻提醒自己，从小事做起，注重细节问题，做到干净做人、公正做事，以平常心看待自己的工作，要求自己在工作中诚实、守信、廉洁、自律，起好表率作用。
二是党性锻炼得到不断加强。
不断加强自己的党性锻炼，我严格按照《党章》和《中国共产党党员纪律处分条例》来要求和约束自己的行为，牢记党的宗旨，在团的工作中，以广大青少年的权益为出发点，务求时效。
三是政治思想素质不断提高。
一年来，我继续加强学习，积极参加理论中心组学习，经常自发利用休息时间学习，积极参加团省委组织赴井冈山革命传统与理想信念教育专题培训班、区委区政府组织赴清华大学县域经济培训班，通过“看、听、学、思”，进一步加深了对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的理解，进一步系统掌握了党在农村的路线、方针、政策以及对共青团工作的要求。
特别是党的十七届六中全会以来，我通过学习原文、听专家讲课等，开拓了思想新境界，政治思想素质有了新的飞跃。