一小控辍保学情况报表

小学控辍保学工作开展情况报告范文

小学控辍保学工作开展情况报告范文尊敬的各位领导、同仁们：大家好！今天我来给大家讲讲咱们小学的控辍保学工作开展情况。

这就像一场守护小树苗成长的战斗，每一个孩子都是一棵充满希望的小树苗，我们可不能让他们中途“夭折”，得让他们都茁壮成长。

一、基本情况。

咱们学校目前有[X]个年级，总共[X]个班级，在校学生有[X]人。

在控辍保学工作开展之前，其实已经有了一些不太乐观的小迹象，比如个别年级偶尔会有学生请假天数比较多，还有几个孩子表现出对学习缺乏兴趣，感觉像是随时可能要“开溜”。

这就像在平静的池塘里看到了几圈小涟漪，预示着可能有暗流涌动啊。

二、工作开展情况。

# （一）加强领导，落实责任。

我们成立了专门的控辍保学工作领导小组，校长亲自挂帅，就像将军带领着士兵打仗一样。

每个班主任和任课教师都有明确的责任，那就是看好自己的“一亩三分地”，关注每一个孩子的学习和生活状态。

我们还签订了责任书，这就好比立下了军令状，每个人都清楚自己肩负的责任重大，谁也不能掉链子。

# （二）深入家访，了解原因。

为了弄清楚那些可能会辍学孩子的想法，我们的老师们可是费了不少心思，开展了大规模的家访活动。

老师们就像侦探一样，深入到每个孩子的家庭环境中。

有的孩子家里经济条件不太好，家长担心上学花钱多；有的是家里大人忙，对孩子的学习关心不够，孩子就有点自暴自弃；还有的是在学校里和同学闹了别扭，觉得上学不开心。

老师们通过家访，把这些情况都摸得一清二楚，这就为后面的“对症下药”奠定了基础。

比如说，有个小男生小明，他经常不来上学。

老师去家访的时候发现，他家是做小生意的，爸妈每天忙得脚不沾地，根本顾不上他的学习。

小明自己在家就总是看电视、玩游戏，对学习越来越没兴趣。

老师了解情况后，就和他爸妈好好聊了聊，告诉他们孩子学习的重要性，还商量出一个办法，每天晚上让邻居家一个学习好的大哥哥来陪小明做作业，爸妈也尽量早点回家检查。

从那以后，小明来上学就积极多了。

# （三）改善教学，激发兴趣。

控辍保学检查情况登记表

③进展情况是否正常。(送教次数、家长认可度
等）
④是否有送教上门的佐证材料
①是否建立的控辍保学台账，是否真实
②是否开展了劝学工作
③劝学记录卡是否记录详细、真实可信
5
控辍保学情况
④之前仍辍学学生，劝学是否继续开展，劝学记录
是否延续
⑤是否有劝学走访影像资料
⑥是否规范存档，材料齐全（一人一袋） ①原疑似失学、辍学适龄儿童问题是否问题清零
附表 12ห้องสมุดไป่ตู้
2021年春季控辍保学工作检查表
学校负责人（签字和盖章）：
检查组人员：
序号检查的主要内容
情况记录
时间：
是否制定了本学期控辍保学工
1
作方案，“三帮一”责任划分是否明朗，分工是否明确等情
况。
失学总人数：（ ) 人
2
失学适龄儿童人数情况
身体原因失学：( )人其中肢体残疾（）人，非肢体残疾（ )人
送教次数家长认可度等是否有送教上门的佐证材料是否建立的控辍保学台账是否真实是否开展了劝学工作劝学记录卡是否记录详细真实可信之前仍辍学学生劝学是否继续开展劝学记录是否延续是否有劝学走访影像资料是否规范存档材料齐全一人一袋原疑似失学辍学适龄儿童问题是否问题清零现存问题是否全部摸底核实目前核实情况是否已经上报基教股是否每人都有佐证材料77其他情况失学总人数
6
疑似失学、辍学摸底核实情况 ②现存问题是否全部摸底核实（教育部、省、市下发数据） ③目前核实情况是否已经上报基教股
④是否每人都有佐证材料
7
其他情况
）人，
注：全国学籍网、一单式管理系统要及时进行信息维护（控辍销号），特别是建档立卡学生、残疾、低保、特困学生系统中不能出现辍学，尤其是六年级毕业升初中，学生的招生录取动态一定要清楚。

义务教育控辍保学工作月报表

附件
义务教育控辍保学工作月报表
填报单位（盖章）：填报时间： 2018 年月日
填报人：办公电话：手机号码：
注：1.在校生数、辍学学生数、复学数的统计口径要与全国中小学生学籍信息系统为依据，且与实际一致；
2.“学期初核实辍学学生总数”中，春季学期请填写3月份已核实辍学学生数，秋季学期请填写9月份已核实辍学学生数；
3.学期初核实辍学学生总数=小学+初一+初二+初三各学期初辍学学生数；
4.现有辍学学生数与上月相比增减数=现有辍学学生数-上月辍学学生数；请用正数表示新增人数，负数表示减少人数。

云南省义务教育阶段控辍保学情况月报表(宜良县孙家营小学)

填表说明：
1.因网络技术支撑只能到县级教育局，本表由县市区教育局填报，乡村两级填报纸质材料，由填报人和乡镇长（街道办主任）签字上报，并分级留存备查。

2.表中数据均以户籍地为基准填报，要落实到辖区内每一位适龄人口入学情况，即包括本地户籍人口到外地就读、但不包括外来人口就读情况。

3.表中“应入学人数”指当地规定的户籍适龄人口数以及不在适龄范围内但实际在校就读的学生人数，但不含缓学人数及已完成义务教育的人数；
“实际入学人数”指应入学人数中实际入学人数（含不在本学段入学的人数及休学人数），“辍学（失学）人数”指应入学人数中无故未到校就读人数。

“劝返人数”指本学期以来累计劝返人数。

应入学人数=实际入学人数+辍学失学人数。

应入学人数≥实际入学人数
4.数据截至日期统一为每月15日，填报时间为每月15-20日。

注意：此模板文件不可修改模板样式和调整行列及布局，填入相应数字后上传即可。

控辍保学工作情况汇报四篇精选全文完整版

可编辑修改精选全文完整版控辍保学工作情况汇报四篇情况汇报是将已经完成的某一时期的工作进行全面系统地检査、分析、研究和归纳，形诸文字或报送上级领导机关或在本单位有关会议上报告工作情况的一种总结性公文。

以下是小编为大家收集的控辍保学工作情况汇报四篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

控辍保学工作情况汇报1为确保适龄儿童完成九年义务教育，按照上级教育主管部门有关文件精神和要求，在XX学管会及广大教师的共同努力下，XX学管会“控辍保学”工作成绩显著，现将“控辍保学”工作总结如下。

一、领导重视，成立组织XX学管会成立了“控辍保学”领导组，学区管理中心主任任组长，管理中心其他工作人员和各校校长任成员。

领导组成员分片分校包干，做好入学情况调查统计、汇报、组织参与资助助学等工作。

二、广泛宣传《义务教育法》，强化法律意识1、增强师生依法治辍意识。

根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，有组织、有计划的开展“控辍保学”宣传工作。

组织教师学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》及《教师职业道德规范》。

向学生宣讲《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规。

2、加大宣传力度，营造实施义务教育的良好环境。

一是坚持义务教育入学通知书，要求适龄儿童父母戒监护人送入学对象入学；二是坚持入学注册，加强对义务教育资料的管理；三是发现有辍学倾向的学生，要及时做好思想工作，使其打消辍学念头；四是对确定为辍学的，学校派人家访，同时通知学生所在村委会或居委会，请他们协助做好劝返工作；五是对劝说无效的学生及家长及时上报镇人民政府。

三、采取有效措施，做好“控辍保学”工作1、分级管理，奖惩并举。

为了确保大顺学区适龄儿童全部入学，大顺学区制订了《大顺学区“控辍保学”工作实施方案》和《大顺学区“控辍保学”工作奖惩方案》。

对领导组成员、各校班主任、各科任老师等的工作责任、范围、内容、要求等都作了明确规定。

控辍保学情况统计表

5 1
1 0
骂哈小学
合计
6 1 9 8 4 1 141 85 注：1、此表为两种统计表，一分以各校为单位统计，另一份为村委会学校为单位统计。 2、交表时间为：2014年6月6日5点前。
58
பைடு நூலகம்
控辍保学情况统计表控辍保学控辍保学实施方案控辍保学标语控辍保学简报控辍保学宣传资料控辍保学责任书控辍保学工作计划小学控辍保学实施方案控辍保学工作总结
控辍保学情况统计表
填报单位：欧乐小学学校欧乐小学年级一年级二年级三年级四年级五年级一年级二年级流失学生数计女减少学生数死亡数计女转出学生数计女 1 1 2 2 2 2 3 3 1 0 休学数计女增加学生数现有学生数转入数备注计女合计男女 1 0 21 10 11 2 1 14 8 6 1 0 30 16 14 34 21 13 21 13 9 10 8 2 11 9 3

保学控辍工作汇报10篇

保学控辍工作汇报保学控辍工作汇报10篇在学习和工作中，汇报出现的频率越来越高，汇报必须有情况的概述和叙述，最重要的是结果，经验总结也是必不可少的，那么，汇报应该怎么写呢？以下是小编收集整理的保学控辍工作汇报，希望能够帮助到大家。

保学控辍工作汇报1控辍保学，是巩固义务教育成果的重要工作，也关系社会稳定，经济持续发展的重要方面。

虽然我区对义务教育阶段学生给予了一些免费举措，但由于我校学生都来自农村，家长素质不高，认识短浅，我校的控辍保学工作尤为艰巨。

因此，学校领导精心组织，强化措施，狠抓落实，在不断提高教育教学水平和教师个人师德素质的同时，加强与学生的情感交流，落实千名教师访万家活动，努力做好“控辍保学”工作，并取得了圆满成果。

现就我校20xx年暑假控辍保学工作情况总结如下：一、暑假控辍保学采取的措施：1、学校成立暑假学生学习互助小组，各班级以村队为单位，安排一名组长，对有辍学念头的学生，由组长在第一时间内通知班主任，及时进行家访，做好工作。

假期中，教师心系学生，教师对包帮的学生采取走访或打电话的形式进行情感沟通，灌输义务教育的重要性，并了解学生的所思、所想及学生的家庭情况，对于家庭困难的学生及时上报。

2、9月1日分级部汇总学生人数，汇总未到学生的情况。

中午，由班主任老师对未到学生进行为期一天的家访，并查清具体原因，形成书面材料，以便对症下药。

3、对老师家访后仍然未到的学生，班主任、级部主任针对不同情况，第二天再一次家访。

或者组织要好的同学、朋友一同家访，用情感打动学生；或者邀请同村或邻村老教师参加，共同做好家长、学生的工作。

4、学校领导和班主任一起到烟台、福山等地的厂矿企业宣传《义务教育法》，并找想辍学学生谈心说明读书的重要性。

并利用“联村联户心连心”活动，深入宣传教育的重要性。

5、把暑假控辍保学纳入到教师的考核，原班主任要确保学生在新学期能够到校，辍学的'按照学校制度予以量化，辍学严重的班级，班主任评先树优一票否决。

控辍保学工作情况汇报

控辍保学工作情况汇报控辍保学是巩固和提高“两基”成果的重要工作，也是“普九”工作中的难点。

由于地理环境和经济条件等因素的影响和制约，我县的控辍保学工作尤为艰巨。

因此，县委、县政府精心组织，狠抓落实，不断提高“普九”成果和水平：加强基本建设，着力改善办学条件；强化队伍建设，不断提高教职工素质；深化教育改革，全面推进素质教育。

同时高度重视学额巩固工作，始终把初中年巩固率作为衡量学校办学水平的“硬指标”来抓。

尤其近两年，认真落实省、市教育工作会议和教育督导工作会议精神，加大控辍保学工作力度，确定2001年为全县“两基”控辍保学年，加强领导，积极行动，全社会动员，全方位参与，多角度工作，收到了良好的效果。

就我县控辍保学工作情况，汇报如下。

一、基本情况我县是一个农村大县，下辖18个乡（镇），342个行政村。

现有275所中小学，其中初中33所（包括两所九年一贯制学校），小学242所。

到2001年底，我县有省农村标准化初中13所，占全县初中的39.4%。

市示范校35所，占全县中小学的12.7%。

县示范校105所，占全县中小学的38.2%。

首山镇7所中小学全部被评估为市级示范校，成为我县第一个市级示范乡（镇）。

唐马寨镇19所中小学全部被评估为县级示范校，是我县改善办学条件、学校环境最好的乡（镇）之一。

2001年秋季学期我县农村初中辍学率为1.1%,巩固率为98.9%,顺利通过省教育督导团检查验收。

去年，我县小学毕业生升入初中的入学率为95.8%，达到了“普九”标准。

今年初我县有初中学生22,253人，除正常转出、转入、借读等情况外，已认定辍学学生数为411人，年辍学率为1.85%，去年统计的年辍学率为2.71%,今年比去年大有好转，说明控辍保学工作是大有成效的。

目前我县经综合检查评估,评出初中无辍校4所：三新中学、首山镇二中、水泥厂中学和小北河中学。

二、控辍保学工作的主要措施和方法1、深入广泛宣传，依法控辍保学控辍保学不仅仅是学校的工作，应该引起全社会的重视，要形成政府、学校、家庭、社会相结合的控辍体系，依法控辍。

控辍保学督查工作表

附件1
控辍保学督查工作表
1.是否建立控辍保学各项工作制度，健全义务教育入学和控辍保学各项工作措施。

2.是否建立控辍保学工作台帐。

3.学校是否健全失学辍学学生日报告制度。

4.是否突出重点，建立建档立卡学生、贫困家庭学生、留守儿童少年、残疾学生等特殊群体“一生一案”。

5.义务教育段适龄建档立卡家庭学生情况摸底（总数、学校分布、年级分布、是否辍学、是否残疾、送教上门方案）。

6.学校是否落实责任，签订责任书，劝返复学工作措施、效果。

7.发现学生有旷课、失学辍学等情况的，是否有劝返记录。

关于控辍保学的情况报告

关于控辍保学的情况报告Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT“控辍保学”工作情况汇报“控辍保学”是“普九”工作中的根本工作任务，“不让一个孩子失学”是学校“控辍保学”工作的奋斗目标，是我们工作的重中之重。

我校一直以来非常重视“普九”工作，尤其是“控辍保学”工作。

学校成立有“控辍保学”领导小组，制定了“控辍保学”实施方案、2013年度“控辍保学”工作计划，制定并严格落实该项工作目标和奖惩制度，实行层层包保，责任到人，确保制度目标落实到位。

在上级党委政府和教育主管部门的正确领导和全校师生员工的共同努力下，“控辍保学”工作取得了较好成绩。

现将2012年秋季至今“控辍保学”工作开展情况汇报如下：一、加强领导，提高认识。

毕节市七星关区事件发生后，中央和各级党委政府高度重视“控辍保学”工作，要求各级教育行政部门和学校多渠道认真做好摸底排查和劝返工作。

适龄儿童少年依法接受九年义务教育是法定的要求，家庭、学校和社会必须履行好各自的职责，确保每个适龄儿童少年不失学、不辍学。

“控辍保学”工作是一项长期的工作，不是一劳永逸的事情。

因此，我校对“控辍保学”工作十分重视，全体干部职工都积极投入到“控辍保学”工作中来。

我校成立了“控辍保学”工作领导小组：组长：副组长：成员：下设办公室在校长室，分管副校长王尚才兼办公室主任，具体安排和布置相关工作，并指导学校资料员徐晓琼老师进行相关资料整理归档和数据上报。

领导小组下辖8个小组，负责对学校“控辍保学”调查工作区域进行全面调查登记。

二、制度完善，措施到位。

为了确保我校管辖范围的适龄少年全部入学，做到没有一个适龄儿童少年辍学，我校制定了“控辍保学”工作方案、工作措施和相关工作规定。

规定里面对领导小组成员的工作责任、范围、内容、要求等都作了明文规定。

1、我校要求将这项工作与全体教职工的2013年2月份工资考核挂钩，每位教师从2月份的工资中拿出1000元进行考核，视其工作情况考核发放，确保了教师认真开展调查登记工作。

控辍保学工作情况汇报

控辍保学工作情况汇报控辍保学工作情况汇报为全面贯彻落实中央、自治区及__市关于推进控辍保学、提高义务教育巩固率工作要求，切实保障适龄儿童少年接受义务教育合法权利，在全县脱贫攻坚关键时期，我县进一步提高思想认识，认清形势，明确目标任务，直面问题，压实责任，合力推进，全力做好控辍保学工作，助力全县脱贫摘帽。

现将工作开展情况汇报如下：一、基本情况2018年春季学期，__县共有义务教育阶段学校x所，其中小学x所(公办x所，民办x所;乡镇中心小学x所，完全小学x所，教学点x个)，在校学生数x人，建档立卡户x人，小学适龄儿童入学率x%，小学专任教师x人;初级中学4所,九年一贯制学校1所,在校学生数x人，建档立卡户x人，初中适龄少年入学率x%，初中专任教师x人。

截止5月23日，我县已动员辍学学生返校x人(建档立卡户x人)，其中返回义务教育学校x人(建档立卡户x人);参加广东鹤山职业技术学校培训x人(建档立卡户37人);参加南宁广西商贸高级技工学校培训有x人(建档立卡户x人);办理休学手续38人(建档立卡户x人);还有x人未到校(建档立卡户x 人)。

我县义务教育阶段适龄“三残”残疾儿童(6-16岁)共有x人，已接受教育87人(其中在__县随班就读x人，在县外特殊教育学校就读x人，送教上门x人入学);适龄残疾儿童入学率x%;视残、聋哑残、智残三类残疾适龄人口义务教育入学率分别达到x%。

2018年春季学期我县九年义务教育巩固率为x%。

去年以来，特别是今年春季学期以来，经过全县干部部群众，全体教师的共同努力，全县控辍保学工作取得了一些成绩，我们的措施主要有以下几点。

二、主要工作措施及工作亮点为确保今年我县义务教育阶段如期实现控辍保学工作目标，我县强化措施，精准发力，认真打好“依法控辍、行政控辍、扶贫控辍、情感控辍”这四张牌，举全县之力，动员义务教育阶段辍学学生返校学校，取得了良好效果。

(一)行政控辍。

1.领导重视高位推进。

控辍保学汇总表(最新)

附件1:
学校名年级/ 班级
1
班主任
2
城固县义务教育阶段控辍保学工作统计汇总表
填表人签字：
本学期本学期上学期流失率辍学率末人数
本学期末实有人数
小计
原在校转入休学后复人数人数学人数
3
4
5
6
7
8
9
年月
本学期减少人数
小计
10
转出人数
11
休学人数
12
死亡人数
13
合计
注：1、此表1式2份，以校为单位逐班填，中心学校统一收齐后将书面和电子表分别于每年的元月
10日前和7月10日前交教育科。电子邮箱：cgjyk2008@。
2、上学期末人数和本学期末实有人数以学生电子学籍建档人数为准。 3、本学期辍学率：4=[(5-7-11-12-13)÷5]×100%。6=7+8+9;10=11+12+13；7+10≤5。
校长签字：
4、流失率：3=[（5-6）÷5]×100%。
5、转入、转出、休学、复学等以有无完善的异动学籍档案材料为准。
注：1、此表1式2份，以校为单位逐班填报，中心学校统一收齐后将书面和电子表分别于每年的元月
10日前和7月10日前交教育科。电子邮箱：cgjyk2008@。
2、上学期末人数和本学期末实有人数以学生电子学籍建档人数为准。 3、本学期辍学率：4=[(5-7-11-12-13)÷5]×100%。6=7+8+9;10=11+12+13；7+10≤5。
校长签字：
4、流失率：3=[（5-6）÷5]×100%。
5、转入、转出、休学、复学等以有无完善的异动学籍档案材料为准。

控辍保学月报制度范本(5篇)

控辍保学月报制度范本为了加强对学生的教育管理和关爱，确保学生出勤和学习质量，我校特制定了控辍保学月报制度。

根据该制度，每个月学生和班级将根据要求填写月报表，以便学校及时了解学生的学习情况和表现，并及时采取措施帮助帮扶学生，确保学生能够正常学习。

一、月报表内容如下：1. 学生个人信息：学生姓名：班级：学号：家庭住址：家长联系电话：2. 学习情况：2.1 每科成绩（包括期中和期末成绩）；2.2 本月所学的知识点；2.3 学习态度（如认真专注，积极思考等）；2.4 学习方法（如整理笔记，复习计划等）。

3. 出勤情况：3.1 本月出勤率；3.2 迟到、早退和请假次数；3.3 请假原因。

4. 潜力与进步：4.1 学生的优点和潜力；4.2 学生在本月有哪些方面取得了进步；4.3 学生在本月有哪些方面需要改进。

5. 家校沟通与参与：5.1 家长与老师的沟通情况；5.2 家长参与学校活动和家长会情况。

二、月报表填写和交流：1. 学生填写月报表：每月最后一天，学生将根据月报表要求，如实填写每个栏目的内容，并于次日交给班主任。

2. 班主任审核和反馈：班主任将对学生填写的月报表进行审核，针对学生的学习情况和表现，及时给予肯定和激励，同时针对存在的问题提出建议和改进措施。

3. 学校汇总和分析：学校将对所有学生月报表进行汇总和分析，了解学生的整体学习和出勤情况，同时发现问题和困难的学生，将及时采取措施帮助和支持。

4. 家长和学校沟通：学校将每月根据月报表的情况，与学生的家长进行沟通。

及时反馈学生的学习情况和表现，共同探讨解决学生存在的问题和困难，建立家校合作和共同关注学生教育发展。

三、制度执行和督促：1. 班级负责人负责监督和督促学生填写月报表，确保每个学生都如实填写。

2. 学校将对填写月报表不如实或不按时交表的学生进行批评教育，并通知家长督促学生配合。

3. 对于在月报表中发现的学生问题和困难，学校将及时采取措施，帮助学生解决，并定期跟进学生的进展。

一小控辍保学情况报表

附件1：
中小学生辍学情况报表
学校（盖章）奇台县第一小学2014 年 6 月10 日
注：统计截止时间统一为2014年6月10日。

1
附件2：
中小学生辍学情况地（州、市）报表
地（州、市）政府（行署）教育督导室（盖章）年月日
注：统计截止时间统一为2014年6月20日。

2
附件3：
中小学校责任督学挂牌情况县（市、区）报表
县（市、区）政府教育督导室（盖章）年月日
（注：**学校是指农村完小、中心小学、初中、九年一贯制学校、普通高中、完全中学、十二年一贯制学校。

统计截止时间统一为2014年6月20日。

）
3
附件4：
中小学校责任督学挂牌情况地（州、市）报表
地（州、市）政府（行署）教育督导室（盖章）年月日
（注：*已实施挂牌督导制度的县是指县域内全部（或部分）中小学校实施了挂牌。

**学校是指农村完小、中心小学、初中、九年一贯制学校、普通高中、完全中学、十二年一贯制学校。

统计截止时间统一为2014年6月20日。

）
4。