小学春季控辍保学工作汇报情况(共14篇)

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小学控辍保学工作总结【六篇】

工作总结1：小学控辍保学工作总结

在过去的一年中，我担任了小学控辍保学工作的职务。通过这一年的努力和实践，我对于小学生控辍保学工作有了更深入的了解，也取得了一些进步。

首先，在控辍方面，我主要采取了加强家访的方式。家访不仅能够了解学生的家庭情况，还能与家长沟通，寻找到学生可能辍学的原因，并及时给予帮助和解决方案。我每个月都会安排时间进行家访，并不断跟进学生们的学习情况。

其次，在保学方面，我注重建立和完善学生档案，记录学生的学习情况和表现，及时发现问题并进行干预。我还与学生家长进行密切联系，及时了解学生在学校和家庭方面的情况，为他们提供必要的指导和帮助。此外，我也与学校其他老师密切合作，共同关注学生的学习和成长情况。

最后，在上述工作的基础上，我也积极参与了提高学生学习兴趣和动力的工作。我与学生进行互动，组织各类活动，激发他们学习的兴趣和积极性。我也不断学习新的教育理念和方法，为学生提供更好的学习环境和支持。

总的来说，我在小学控辍保学工作中付出了较多的时间和精力，并取得了一些成果。但同时也存在着不足之处，比如在家访工作中需要更加深入，和家长建立更好的信任和沟通等。未来，我将继续努力改进自己的工作，为学生提供更好的服务。

工作总结2：小学控辍保学工作总结

在过去的一段时间里，我参与了小学控辍保学工作，通过努力和实践，我对于控辍保学工作有了更深层次的认识，也取得了一些成绩。

首先，在控辍方面，我主要采取了学生个案化的方法。即根据每个学生独特的情况，量身制定相应的解决方案。我与学生进行心理沟通，了解他们辍学的原因，并根据具体情况提供帮助和支持。我还积极与学校其他老师和家长合作，共同解决学生的问题。

2024年小学控辍保学工作总结（四篇）

小学控辍保学工作总结

“控辍保学”是“普九”工作中的根本工作任务，“不让一个孩子失学”是我校“控辍保学”工作的奋斗目标，是我们工作的重中之重。我校就非常重视“普九”工作，尤其是“控辍保学”工作，定期召开专门会议，作好规划，制定好实施方案。在实施“控辍保学”工作中，强化对中小学办学行为的督导，发动社会各界捐资助学，发动广大群众集资办学，不断改善办学条件。我校在各级有关部门的领导下，采取有力措施，切实做好“控辍保学”工作，使本辖区适龄少年“进得来、留得住、学得好”。我校对控辍保学工作高度重视，认真执行上级有关文件精神，并做了大量工作，现总结如下：

一、领导重视，认识到位

我校领导，十分重视学校的“控辍保学”工作，在有关教育的会议上多次强调要抓好“控辍保学”工作，并做了具体的指示。大家一致认为“控辍保学”工作是一项长期的工作，不是一劳永逸的事情。因此，我校对“控辍保学”工作从没有丝毫松劲的思想，全体领导都积极工作，加强管理。

二、制度完善，落实到位

为了确保我校管辖范围的适龄少年全部入学，做到没有一个适龄少年辍学，我校不断修改完善控辍保学规定。规定里面对领导小组成员、各班班主任、各科任老师等的工作责任、范围、内容、要求等都作了明文规定。学校将这项工作也纳入到每月的教师量化工作管理当中，并与年终考核挂钩。因此，每一位教师都能按规定要求，主动、积极、认真地工作，加强管理，成绩十分显著。

三、措施得力，工作到位

1、加大执法宣传力度，提高社会共识。

开学初，我校利用校园广播、板报、班团会宣传《义务教育法》《教育法》，《未成年人保护法》等教育法律法规，并通过“给家长的一封信”等形式，向家长广泛宣传，使《义务教育法》深入人心。

小学控辍保学工作总结2024

尊敬的领导、同事们：

随着2022年教育教学工作的圆满结束，我小学在

控辍保学方面取得了一定的成绩。现将2022年小学控

辍保学工作总结如下：

一、工作背景

2022年，我国政府高度重视教育公平，特别是在农村地区，控辍保学工作成为教育工作的重中之重。我小学积极响应政府号召，以提高教育质量、保障学生受教育权利为目标，全面开展控辍保学工作。

二、工作目标

1. 确保全体学生按时入学，不出现无故辍学现象。

2. 提高家长对教育的认识，增强家长让孩子接受

教育的责任感。

3. 提升教育教学质量，使学生在校期间能够获得良好的学习体验。

4. 建立健全控辍保学长效机制，为农村地区教育事业发展贡献力量。

三、工作措施

1. 加强宣传教育。通过家长会、家访、村广播等多种形式，向家长宣传教育的重要性和国家相关政策，提高家长对教育的认识。

2. 优化教育教学。提高教师教育教学水平，关注学生个体差异，因材施教，激发学生学习兴趣，提高学生在校的学习效果。

3. 落实资助政策。严格执行国家资助政策，确保贫困家庭学生得到及时资助，解决学生家庭经济困难，减轻家长负担。

4. 加强家校沟通。建立家校联系制度，定期开展家校沟通活动，了解学生家庭情况，及时解决学生在校期间的问题，确保学生在校安全、快乐地学习。

5. 严格学籍管理。加强学籍管理，对无故缺勤、辍学的学生及时进行追踪调查，了解原因，采取措施，确保学生尽快返校。

四、工作成果

1. 学生入学率、巩固率均达到100%，无无故辍学现象。

2. 家长对教育的认识明显提高，家长让孩子接受教育的责任感增强。

2024年小学控辍保学工作总结

2024年是我校小学控辍保学工作的关键之年。在学校领导和全体教职工的共同努力下，我校小学控辍保学工作取得了显著成果，实现了小学生无辍学现象，为学校的教育事业稳定发展奠定了坚实的基础。

一、加强组织领导，形成工作合力

2024年，学校进一步加强了小学控辍保学工作的组织领导，成立了领导小组，由校长亲自担任组长，各年级主任及班主任、教师代表等组成。领导小组通过召开会议、制定工作计划等方式，明确了工作目标和任务，并定期对工作进展进行监督和指导，形成了全员参与、齐抓共管的良好氛围。

二、加强宣传教育，提高辍学风险意识

为了加强家长和学生对小学控辍保学工作的重要性的认识，学校组织了一系列的宣传教育活动。通过开展家长会、家访等方式，向家长传达了家庭教育的重要性，引导他们关注孩子的学习状况，并承诺为他们提供必要的帮助和支持。同时，在学校内部，利用班会、晨读等时间，通过教育教学质量的提升，引导学生养成良好的学习习惯和自觉遵守纪律的行为规范。

三、建立健全师生关爱机制，提供个体化帮扶

针对学生中出现的辍学风险情况，学校成立了师生关爱小组，由辅导员、年级主任、班主任等组成。小组通过定期开展班级会议、课后辅导、个别家访等方式，及时了解并解决学生遇到的问题，提供个体化的帮扶措施。同时，学校还建立了学业辅导班，为学习进步较慢

或存在课业困难的学生提供额外的辅导和指导，以确保他们能跟上学习进度，并逐步提高学业成绩。

四、加强校外资源整合，拓宽学生发展渠道

为了解决部分学生因经济困难而辍学的问题，学校积极整合校外资源，提供助学金、减免学费等资助措施，保障学生的学习需求。同时，学校还积极与社会各界合作，开展多样化的课外活动，如科技比赛、运动会等，为学生提供发展的平台，激发学生的学习兴趣和创造力。

小学控辍保学总结

根据区教育局有关会议精神，结合我校的实际情况，为了做好控辍保学工作，积极开展“控辍保学月”活动，现将工作总结如下：

一、“控辍保学”情况：

加强领导，落实责任，确保了“控辍保学月”活动取得实效，经过全体领导和教师的

共同努力，我校没有辍学学生，圆满完成了上级的控辍保学任务。

1、“控辍保学”活动领导小组组长：

副组长：

组员：

2、充分提高认识，明确工作责任

3、加强师德建设，提高教师职业修养，切实控制学生学习时间，减轻学生课业负担，杜绝人为辍学因素。

学校经常组织全体教师学习《教师职业道德》和教师“十不准”，严禁教师批评、讽刺、体罚、歧视学生，对人为造成流失的，学校责令教师第一时间进行上门劝返，若无果者，学校根据《保学控辍责任书》相关条款给予处分并承担相应经济责任。其次大力倡导民主、平等的师生关系，营造尊重、关爱学生的'良好氛围。第三是

严格控制学生的学习时间，减轻课业负担，广泛开展第二课堂活动，丰富学生的课余生活。使全体学生都能体验到自身的价值和闪光点，从而达到平等求学，个个成人的目的。

4、科学管理，规范档案，建立“控辍保学”有效机制学校科学管理，规范学困生，

特困生档案，特别是对家庭困难的学生采取跟踪管理，时常进行慰问救助，对新增困难学生进行及时救助并做好安抚工作；其次，学校根据实际制定了领导救助帮扶制度；使每一位家庭经济困难的学生都能得到帮助，真正做到了不因贫困而辍学。第三是根据市教育局学籍管理的有关规定，严格履行了学生辍学、入学、转学、休学、复学、借读、留读，毕（结）业等手续，随时掌握学生变动情况。

2024年小学控辍保学工作总结标准范本(2篇)

2024年小学控辍保学工作总结标准范本____年小学控辍保学工作总结

一、前言

在____年，小学控辍保学工作取得了明显的成绩和进步。通过各方共同努力，学校控辍保学工作的质量不断提高，辍学率持续下降，保障了学生的受教育权益，推动了教育公平和社会发展。以下是对

____年小学控辍保学工作的总结和反思。

二、总体情况

____年，我校认真贯彻党的教育方针，坚持人民教育为人民、人民教育依靠人民的原则，全面落实小学控辍保学工作的各项政策和要求。通过加强家庭、学校、社区的紧密合作，充分发挥多个主体的作用，取得了较好的效果。

三、成效分析

1.辍学率持续下降

通过加强家庭教育引导，提高家庭文化素质，增强家庭对子女教育的重视程度，有效减少了因家庭原因导致的辍学现象。同时，学校积极开展心理辅导工作，关注学生的心理健康，帮助解决学习和生活中遇到的问题，激发学生学习的主动性和积极性，有效降低了因学习问题导致的辍学率。

2.学生受教育权益得到充分保障

在____年，我校积极探索并建立了多元化的教育模式，逐步消除了因贫困、残疾等原因导致的受教育权益不平等现象。通过公益性质的资助金、助学金、奖学金等手段，帮助贫困生解决经济困难，提供

免费的学习资源和教材，让每一位学生都能够平等地接受教育，真正实现教育公平。

3.多方合作共同推动工作

在____年，我校与家庭、社区、相关机构建立了紧密的合作关系，在控辍保学工作中形成了一种“教育共同体”的理念。通过加强信息交流和资源共享，形成了一支专业化的控辍保学团队，有效凝聚了全校师生和家庭的力量，形成了教育工作的合力，推动了控辍保学工作的顺利进行。

小学控辍保学工作汇报材料

XX小学控辍保学工作汇报

为了进一步推进素质教育的健康发展，确保适龄儿童完成九年义务教育，我校高度重视控辍保学工作，认真执行上级有关文件精神，并做了大量工作，现汇报如下：

一、学生总体情况：

我校现有学生 1498名学生。一年级 256人，二年级 232人，三年级 249人，四年级 261人，五年级258人，六年级242人。

二、主要措施：

（一）坚持依法控辍，加大宣传力度，创造舆论氛围，利用“控辍月”活动广泛宣传《义务教育法》及实施细则，认真执行《劳动法》和《禁止使用童工规定》等法律法规，以提高广大师生和家长的思想认识，增强法制观念，并把这些法律法规深入宣传到各家各户。

（二）坚持管理控辍、实行控辍保学责任制：

1、控辍保学领导小组

组长：

副组长：

成员：全体教师

在成立领导小组的基础上，实行三包制度，领导包片，班主任包班，科任教师包学生各有责任指标。

2、实行了控辍保学奖惩制度

校长与班主任、教师，分别签定了目标管理责任书，各负其责。做到和班主任津贴和年终考核挂钩。对每年巩固率达到标准的班

级给予班主任奖励。并将学额巩固率做为评选先进班级和班主任的条件之一。

3、建立辍学报告制度：

学校做好控辍活动月的宣传动员工作外，对有辍学迹象的学生及时下去家访、了解情况，做好动员工作。学校历年来都把家访工作作为控辍保学的主要手段，提倡教师进行家访，全面了解学生家庭情况，加强与全体家长的联系，其重点是家贫学生，单亲家庭学生的家访；增强学生及家长的自信心，在对学习中，纪律上出现问题的学生随时家访，及时了解问题，取得了良好的控辍效果。深入细致的做好学生的思想工作，用真情感动家长，赢得学生的心，用我们朴实无华的真实工作得到社会各界的支持。4、坚持教改控辍，全面推进素质教育：

小学控辍保学工作情况汇报

我校一直重视学生的学习质量和学习环境的改善，近年来，我们深入贯彻落实国家教育方针，积极推进小学控辍保学工作。通过开展一系列的措施和方法，以达到有效降低小学生辍学率，保障每个学生接受良好教育的目标。

一、加强宣传和教育

我们重视家庭教育和家长参与，通过家长会议、家长课堂等形式，宣传国家教育政策，鼓励家长重视子女教育。我们还开展相关知识讲座、家长学校等活动，让家长了解辍学对孩子未来发展的影响。

同时，学校还组织学生到当地教育局、职业院校等地进行参观，让学生了解学习的重要性，激发对知识的渴望和学习的动力。这些宣传教育活动的开展，增强了家长和学生的教育观念，提高了他们的教育认识。

二、建立健全教育保障机制

学校加强校外课程的监管，确保学生参加校外培训班和补习班在合理范围内。对于家庭经济条件较差的学生，学校健全了资助机制，为他们提供学习上的资金帮助，确保他们不因经济困难而辍学。

同时，我们还加强了校医院、心理健康中心的建设和服务，及时为学生解决身体和心理问题，保障学生健康的成长。

三、开展多元化的教学活动

学校积极开展线上线下的教学活动，利用现代化的教学手段，提高学生的学习兴趣和成绩。在课程设置方面，学校注重培养学生的兴趣，提高教学内容的生动性和趣味性，激发学生学习的热情。这些活动的开展，有效提高了学生的学习效果，降低了学生的辍学率。

四、加强和家庭的联系和沟通

学校注重与家庭的联系和沟通，及时了解家庭的情况和学生的学习状态。学校定期召开“家长会”，与家长沟通学生的学习情况，了解学生在家庭上是否受到了合理的关心和照顾。在发现学生存在辍学的迹象时，学校会积极与家庭沟通，了解原因，提供帮助和指导，劝导学生返校学习。

春季学期控辍保学工作总结

随着春天的到来，又一学期的控辍保学工作也即将告一段落。在这个春季学期，学校全体教职员工通力合作，积极开展了一系列的控辍保学工作，取得了一定的成效。现在让我们来对这个春季学期的控辍保学工作进行一次总结。

首先，我们在学生辍学的预防和干预方面做了大量的工作。我们建立了学生档案，对每一位学生的学习情况进行了详细的记录和分析，及时发现学习问题，并及时进行干预。同时，我们也加强了与家长的沟通，让家长了解到学生的学习情况，共同努力防止学生辍学。

其次，我们还开展了一系列的辍学学生的帮扶工作。对于已经辍学的学生，我

们积极与学生本人和家长沟通，了解辍学的原因，并尽最大努力帮助学生重新回到校园。我们还为辍学学生提供了各种各样的帮扶措施，包括心理辅导、学习辅导等，帮助他们重新适应学习生活。

此外，我们还加强了对学生的关爱和教育，让每一位学生都能感受到学校的温暖。我们组织了各种形式的活动，丰富学生的课余生活，让他们在学校里有更多的快乐时光，增强对学校的归属感，减少辍学的可能性。

总的来说，春季学期的控辍保学工作取得了一定的成效，但也存在一些不足之处。在接下来的工作中，我们将继续加强对学生的关爱和教育，完善控辍保学工作机制，为每一位学生提供更好的学习环境和更多的帮助，共同努力，让每一位学生都能享受到优质的教育资源。

小学控辍保学工作情况汇报

尊敬的领导：

您好！我是××小学控辍保学工作队的队员，我担任队伍中的工作组长，对我所在的控辍保学工作进行汇报如下：

一、小学控辍保学工作开展情况

自从控辍保学工作组成以来，我们积极面对控辍保学工作中的挑战，不断完善工作机制，确保小学生的正常就学权益得到有效保障。我们的工作主要分为三个方面：宣传教育、工作落实和问题解决。

1. 宣传教育工作

为了提高家长和学生对于教育的重视程度，我们组织了一系列宣传教育活动。首先，我们邀请了专业的教育专家来学校进行讲座，向家长们普及教育的重要性。其次，我们制作了一些宣传材料，并通过学校和社区的宣传栏、微信公众号等渠道进行宣传。同时，我们也在学校门口设立了宣传摊位，向过往的人们发放宣传资料和小册子。这些宣传教育工作增加了家长和学生对于教育的认识和重视程度。

2. 工作落实

为了让控辍保学工作更加有效，我们采取了多种方法。首先，我们建立了一套完善的数据库，记录了每个学生的基本情况、

学习成绩和家庭背景等信息。通过这个数据库，我们可以及时掌握学生的学习情况和家庭状况，针对性地开展工作。其次，我们定期组织家访活动，走进学生家庭，了解他们的困难和问题，并给予帮助和指导。同时，我们还邀请了一些社会资源，如社工、心理咨询师等人员，为学生提供更全面的服务和支持。

3. 问题解决

在工作中，我们及时解决了一些学生和家庭的问题。比如，有一位名叫小明的学生由于家庭经济困难，无法继续上学。我们通过调研和收集相关信息，为小明争取到了一笔教育资助金，解决了他的经济困难。此外，我们还帮助家长们解决了一些管理孩子的问题，如学习习惯不好、行为不端等，帮助他们建立正确的家庭教育观念。

2024年小学学校控辍保学工作总结

一、工作背景

2024年，小学学校面临了新的控辍保学工作的挑战。随着社会经济的发展和家庭教育观念的转变，学生辍学问题在一定程度上得到了一定的缓解。然而，仍有少数学生面临辍学的难题。为了保障每个学生都能获得公平公正的教育机会，我们学校高度重视控辍保学工作。

二、工作措施

1. 提高家庭教育观念

我们注重通过家访、家长会等形式，加强与学生家长的沟通和交流，提高家庭教育观念。我们积极组织家庭教育讲座、家庭教育培训等活动，引导家长正确对待孩子的教育成长问题，让家长认识到教育的重要性，从而减少因家庭因素导致的学生辍学情况。

2. 加强学生心理辅导

我们学校注重对学生的心理辅导工作，通过开展心理健康教育课程、心理辅导工作和疏导等形式，帮助学生克服学习中的困难和心理问题，增强学生的学习兴趣和自信心，从而减少学生因学习困难而选择辍学的情况。

3. 建立课外辅导机制

我们学校积极开展课外辅导，为学生提供学习辅导和兴趣拓展的机会。我们注重发掘学生的特长和潜能，鼓励学生参加各类兴趣班、竞赛等活动，增强他们的学习动力和自信心。

4. 加大奖励和激励力度

我们学校注重通过奖励和激励机制，鼓励学生努力学习。我们建立了优秀学生奖学金制度、学习表彰制度等，对于在学业上取得突出成绩的学生进行表彰和奖励，激励他们保持学习动力，减少学生辍学的可能性。

5. 建立辍学预警机制

我们学校建立了辍学预警机制，通过学生学业状况、家庭情况、出勤情况等多个维度评估学生的辍学风险，对有辍学迹象的学生进行及时干预和有效辅导，帮助他们解决学习和生活中的问题，降低学生辍学的风险。

2024年小学控辍保学工作总结

2024年，我国小学控辍保学工作在各级政府的高度重视下，取得了显著的成效。学校紧紧围绕“不让一个孩子失学”的目标，全面贯彻落实党的教育方针，采取了一系列有效措施，切实保障了适龄儿童接受义务教育的权利。现将2024年小学控辍保学工作总结如下：

一、提高认识，加强领导

2024年，学校高度重视控辍保学工作，将其作为一项重要政治任务来抓。学校成立了以校长为组长的控辍保学工作领导小组，明确了各成员的职责。学校多次召开专题会议，研究部署控辍保学工作，确保工作落到实处。

二、加大宣传力度，提高家长和社会的认识

学校通过家长会、家访、宣传栏等多种形式，广泛宣传《义务教育法》等法律法规，提高家长对子女接受义务教育的认识。同时，学校积极争取社会各界对控辍

保学工作的支持，形成全社会共同关注和参与控辍保学的良好氛围。

三、落实资助政策，解决学生家庭困难

学校认真落实国家资助政策，对家庭经济困难的学生给予资助，确保他们能够顺利完成学业。2024年，学校共资助学生XXX人次，发放资助金XXX元。此外，学校还积极争取社会各界捐资助学，帮助家庭困难的学生解决实际问题。

四、强化教育教学管理，提高教育质量

学校紧紧围绕提高教育教学质量这一核心，加强教育教学管理，改进教育教学方法，提高教师教育教学水平。2024年，学校教育教学质量明显提升，学生综合素质不断提高，家长对学校的满意度逐年上升。

五、加强学生关爱，促进学生健康成长

学校高度重视学生心理健康教育，关注学生身心健康。2024年，学校开展了心理健康教育活动，邀请专业心理咨询师为师生进行心理健康讲座，帮助学生树立

小学控辍保学工作汇报材料-学校控辍保学工作情况汇报

小学控辍保学工作汇报材料-学校控辍保

学工作情况汇报

XXX关于控辍保学工作的汇报

为了促进素质教育的健康发展，确保适龄儿童完成九年义务教育，我们高度重视控辍保学工作，并认真执行上级有关文件精神。现在，我们向大家汇报一下我们的工作情况。

一、学生总体情况

我们学校现有1498名学生，其中一年级256人，二年级232人，三年级249人，四年级261人，五年级258人，六年级242人。

二、主要措施

一）坚持依法控辍，加大宣传力度，创造舆论氛围。我们利用“控辍月”活动广泛宣传《义务教育法》及其实施细则，认真执行《劳动法》和《禁止使用童工规定》等法律法规，以提

高广大师生和家长的思想认识，增强法制观念，并将这些法律法规深入宣传到各家各户。

二）坚持管理控辍，实行控辍保学责任制：

1.我们成立了XXX领导小组，组长为XX，副组长为XX，成员为全体教师。在成立领导小组的基础上，我们实行了三包制度，领导包片，班主任包班，科任教师包学生各有责任指标。

2.我们实行了控辍保学奖惩制度。校长与班主任、教师分

别签定了目标管理责任书，各负其责。并且，我们将班级学额巩固率作为评选先进班级和班主任的条件之一，对每年巩固率达到标准的班级给予班主任奖励。

3.我们建立了辍学报告制度。除了做好控辍活动月的宣传

动员工作外，我们还对有辍学迹象的学生及时下去家访、了解情况，做好动员工作。我们历年来都把家访工作作为控辍保学的主要手段，提倡教师进行家访，全面了解学生家庭情况，加强与全体家长的联系，其重点是家贫学生，单亲家庭学生的家访。我们深入细致地做好学生的思想工作，用真情感动家长，

小学控辍保学工作报告

XXX地处城乡结合处，共有六个教学班，现有学生248人。

疫情防控期间，为了全面贯彻、认真落实国家新颁布的《义务教育法》和省、市、区各级教育主管部门的有关控辍保学的文件和会议精神，保障适龄少年接受义务教育，全面推进素质教育，切实做好控辍保学工作。

一、领导重视，认识到位。

我校对“控辍”工作从没有丝毫松劲的思想，全体领导都积极工作，加强管理。我校成立了发动学生入学领导小组。校长担任组长，副校长主要负责，其他领导班子成员当组员。领导小组成员对辖区社区和村分片包干，掌握辖区学生接受义务教育情况。发现问题及时商讨解决。

二、目标明确。

我校始终继续坚持“依法治教、以防为主、防治结合、综合治理”的方针和“不让一个孩子辍学”的总体思路，本着“对学生负责、对家长负责、对社会负责”的原则，动员和组织社会、家庭、学校等各方面力量共同参与，严防死守，齐抓共管。

三、集思广益，直播会议探索，保证线上教学有序进行。

疫情防控期间，为做好学生线上研究工作，学校加强线上教学的管理工作，利用钉钉平台视频会议，全体教师们在视频会议上发表意见、互相交换，熟悉平台的功能运用和操作，反复练实践，力争使自己成为网络教学的里手里手。同时，班主任老师利用钉钉平台对学生进行网络研究培训，为保证网上教学的效果提供保障，奠定基础。颠末一段时间以来，我校各教师各学科线上教学工作有条不紊，各位教师利用现代化教学手腕和平台，做好“听课不绝教听课不绝学”线上教学工作，各教师在各自学科范畴，尽心尽责进行研究指点。线上教学做到不落下一个学生，学生参与率达到100%。

关于控辍保学工作情况汇报

根据国家教育部关于《关于加强中小学生控辍保学工作的意见》精神，我校积极落实控辍保学工作，取得了一定成效。以下是我们近期的工作情况汇报：

一、政策解读与宣传

我们将教育部的文件精神进行了解读和宣传，并在学校网站、校园广播、家长会等多个渠道进行了宣传，让学生和家长都能了解到政策的具体内容和意义。在宣传过程中，我们重点强调了政策的重要性和必要性，以及政策对学生和家庭的正面影响。

二、学生情况排查

我们对全校学生进行了细致的情况排查工作，包括了学籍情况、出勤情况、学业情况、家庭情况等。通过排查，我们发现了一些存在辍学隐患的学生，及时采取了相应的措施进行干预和帮助，确保他们能够顺利完成学业。

三、建立健全工作机制

为了更好地开展控辍保学工作，我们建立了健全的工作机制。成立了控辍保学工作领导小组，建立了控辍保学工作台账，明确了各部门的工作职责，确保了工作的有序进行。

四、加强家校沟通

我们重点加强了学校与家庭的沟通，通过家长会、家访等方式，与家长进行深入交流，了解学生的家庭情况，及时排查出现的问题，提供专业的指导和帮助，引导家长正确对待子女的教育问题。

五、开展情感辅导

在控辍保学工作中，我们重点加强了对学生的情感辅导工作。通过心理咨询、班主任辅导等形式，帮助学生解决在学习、生活中遇到的困难和问题，增强学生的自信心和学习动力，确保学生能够积极面对学习和生活。

六、资助政策落实

为了帮助家庭经济困难的学生顺利完成学业，我们严格执行了资助政策，确保资助资金发放到位，资助工作公开、公平、公正进行，确保了资助对象的合理性和及时性。

开展控辍保学工作情况汇报

针对当前学校存在的学生辍学、失学情况，学校已经采取了一系列针对性的措施，并取得了一定的成效。现将我校开展控辍保学工作情况进行汇报如下：

一、学校情况分析

学校地处偏远农村，人口流动性大，家庭经济状况较为困难，校园周边缺乏良好的学习氛围，学生辍学率较高。导致学生辍学的主要原因包括家庭贫困、学习压力过大、教育资源不足、家庭教育观念落后等。

二、开展工作情况

1. 深入调研，摸清底数

为了准确掌握学生辍学、失学情况，学校成立了由教导处、学工处、家委会等部门组成的调研小组，深入到学生家庭、农村小学等地方进行调查，并建立了学生档案，形成较为完整的学生信息数据库。

2. 制定措施，多方联动

学校制定了一系列综合性的控辍保学方案，与家委会、村委会、乡镇教育局等部门建立起合作机制，共同推进学生辍学问题的解决。各部门围绕学生的实际情况，综合施策，分工合作，确保每一名学生都能够得到关注和帮助。

3. 提升教学质量，激发学习兴趣

学校积极开展多种形式的教育教学活动，包括趣味课堂、科技创新实践活动、家长学校等，旨在激发学生的学习兴趣，促进他们全面发展。同时，对学习成绩较差的学生进行重点辅导，提升他们的学习能力。

4. 完善帮扶体系，解决家庭困难

学校与家委会建立了家庭困难学生帮扶机制，通过捐助、勤工俭学等方式帮助学生解决学习中的资金困难，确保他们不因经济原因而辍学。同时，学校还对一些单亲家庭、留守儿童等群体给予特别关心和帮助。

5. 建立监测机制，及时发现问题

学校建立了学生学习、生活、心理等方面的监测机制，对学生进行定期的考察与评估，以便及时发现问题，及时进行干预。同时，加强与学生家长的沟通，了解他们的家庭状况，建立家校合作的共育机制。