土壤地理学人为土纲

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土壤地理学教学大纲第一部分：土壤地理理论教学大纲

土壤地理学教学大纲第一部分：土壤地理理论教学大纲一、教学目的和要求土壤地理学是自然地理学与土壤学之间的边缘科学，它是以土壤与地理环境之间的特殊矛盾为对象，研究土壤的发生、发育、分异和分布规律的科学。

《土壤地理学》作为地理与资源环境系地理科学专业的专业必修课，重点阐述土壤剖析、土壤发生、土壤分类、土壤类型、土壤分布以及土壤资源的合理利用与保护等内容。

通过系统学习，使学生掌握土壤地理学的基本知识、基本原理和技能，为后续课程的学习及日后从事相关工作打下基础。

二、课程内容与学时分配课程内容与学时分配表内容学时第一章绪论 4第二章土壤矿物质 5第三章土壤有机质 4第四章土壤生物 2第五章土壤水分 4第六章土壤空气和热量 4第七章土壤物理性质 4第八章土壤胶体与土壤吸收性能 4第九章土壤溶液 2第十章土壤形成和发育 4第十一章土壤分类 2第十二章土壤主要类型 2第十三章土壤空间分异规律与土壤分区 4合计 45第一章绪论土壤与人类，土壤与地理环境，土壤概念（重点），土壤性质（重点），土壤剖面划分（重点），土壤地理学研究对象、内容和方法（难点），21世纪土壤科学发展展望作业：1.人类应该以什么样的态度来看待和利用土壤？2.怎样理解土壤在地理环境中的地位和作用，以及土壤和人的关系？3.试从地理环境要素相互联系、相互作用的角度证明地理圈中包含着土壤圈。

4.请亲自观察校园绿地或者附近农田林地，选择一个具体的单个土体，运用所学的知识阐述土壤是一个开放系统，并说明该土壤开放系统中的主导物质能量迁移转化过程。

第二章土壤矿物质土壤矿物质的来源和组成，土壤原生矿物，土壤矿物质形成与转化（难点、重点），土壤次生矿物（重点），土壤矿物质地理分布作业：1.土壤的基本组成是什么？如何看待它们之间的关系？2.试分析地壳和土壤中元素组成的异同点。

3. 试说明土壤次生粘土矿物的构造特征和共同特性。

4. 如何确定土体硅铁铝率与迁移系数，阐述其土壤地理意义。

土纲重点

（一）森林土纲系列森林土纲系列是土壤形成发育主系列的重要组成部分，包括：灰土、淋溶土、富铁土、铁铝土。

这些土纲主要分布在湿润气候区，其土壤的共同特征是酸性或强酸性、土壤水分状况多为湿润土壤的水分状况、常湿润土壤水分状况。

1·灰土（1）含义：灰土是具有灰化淀积层的一类土壤。

（2）地理分布：灰土广泛分布于北半球中高纬度地区，在亚欧大陆的北部和北美洲北部呈现纬向地带性分布，包括北欧的挪威、瑞典、芬兰，波兰北部，俄罗斯的欧洲部分，亚洲北部的西伯利亚，北美洲的加拿大和美国北部地区，其中在俄罗斯和加拿大境内灰土分布面积最多。

中国灰土分布的面积相对较小，主要位于大兴安岭北端。

另外在世界各地高山垂直土壤带谱也有灰土分布，如中国长白山北坡及青藏高原南缘和东南缘的山地垂直带中就有灰土分布。

（3）主导成土过程：针叶林对土壤的物质循环、有机物积累过程具有重要的作用。

森林每年将大量的掉落物归还于土壤表层，形成枯枝落叶层。

在暖季温暖湿润的条件下，这些灰分含量很低的针叶林掉落物被微生物不断地分解，在土壤上层形成了较强的有机酸类化合物，导致土壤酸度升高，并促进会化作用的发展。

2·淋溶土（1）含义：淋溶土（2）地理分布：全球淋溶土的分布范围十分广泛，从北美洲和欧亚大陆北纬60°向南跨越迟到，一直至南美洲的南端、非洲的南端、澳大利亚大陆的南端及新西兰岛。

都有广泛分布。

中国淋溶土从寒温带、温带、暖温带到北亚热带甚至中亚热带都有分布，其主要分布区为中国东部、中部及西部某些山地的垂直带。

（3）主导成土过程：在土壤剖面中部存在黏化层是淋溶土的必备条件，黏化作用是形成淋溶土的重要成土过程。

3·富铁土（1）含义：富铁土是中度富铁铝化作用形成的产物，其上界在矿质土表至125cm范围内有低活性富铁层，但无铁铝层的土壤。

（2）地理分布：富铁土广泛分布于世界亚热带地区，在亚州东部、北美洲东南部、南美洲的中南部、非洲南部、澳大利亚东北部和欧洲地中海沿岸均有分布。

土壤地理学复习重点(整理)

1.土壤：土壤是覆盖在地球陆地表面上能够生长植物的疏松层。

2.土壤肥力：土壤肥力是指土壤为植物生长供应和协调养分、水分、空气和热量的能力。

3.土壤系统：土壤系统是由固相（矿物质和有机质）、液相（土壤水分和土壤溶液）和气相（土壤空气）三相物质相互联系、相互作用组成的有机整体，表现出肥力、能量交换和净化功能。

4.土壤生态系统：土壤与其地上部生物和地下部生物之间进行复杂的物质与能量的迁移、转化和交换，构成一个动态平衡的统一体，成为生物同环境之间进行物质和能量交换的活跃场所。

5.土壤圈：覆盖于地球陆地表面和浅水底部的土壤所构成的一种连续体或覆被层，犹如地球的地膜。

6.单个土体和聚合土体：单个土体是土壤剖面的立体化形式，作为土壤的三维实体，其体积最小。

面积的大小取决于土壤的变异程度。

聚合土体，两个以上的单个土体组成的群体，称为聚合土体。

7.土壤剖面：从地面垂直向下的土壤纵断面称为土壤剖面。

8.土层：土壤剖面中与地表大致平行的层次，由成土作用而形成的，因此，称为土壤发生层，简称土层。

9.土壤的组成包括哪些？它们之间的相互关系如何？（1）土壤组成：土壤是由固相（矿物质、有机质）、液相（土壤水分）、气相（土壤空气）等三相物质组成的。

（2）相互关系：土壤固相（矿物质、有机质）、液相（土壤水分）、气相（土壤空气）之间是相互联系、相互转化、相互作用的有机整体。

10.土壤矿物质包括哪些类型？什么叫原生矿物？土壤中主要原生矿物有哪些？它们的性质如何？（1）土壤矿物质包括：土壤矿物质主要来自成土母质，按其成因可分为原生矿物和次生矿物两大类。

（2）原生矿物：指各种岩石受到不同程度的物理风化，而未经化学风化的碎屑物，其原来的化学组成和结晶构造均未改变，颗粒较粗，有些表面可能受到轻微蚀变，内部结晶仍然完好。

（3）土壤中主要原生矿物及性质①硅酸盐、铝硅酸盐类矿物：是土壤多种营养元素的来源。

②氧化物类矿物：这些矿物都极稳定，不易风化、对植物的养分意义不大。

土壤土纲

❖ 有机土：在土壤形成过程中有机质含量累积速率大于分解速率，富含有机质的土壤。
❖ 地理分布：世界各地的有机土面积较小，但分布极为广泛，只要是气候湿润、因地表富集水分和养分而通气状况较差的地段，都有可能分布有机土。
❖ 成土条件：①气候以寒冷而湿润为特征②多分布于负地形区，地表水汇集，利于湿生植物大量生长，形成大量有机物堆积于地表，在嫌气条件下，逐渐形成有机表层③成土母质以第四纪堆积物为主
森林土纲系列
❖ 灰土：具有灰化淀积层的一类土壤
❖ 灰化淀积层的条件：①厚度≥2.5cm,位于漂白层之下；②由≥85%的灰化淀积物质组成，其指标为： pH≤5.5，有机碳≥12g/kg,其形态和化学指标为单个土体被有机质和铁、铝胶结；土壤基质主要由棕红色腐殖质组成
❖ 地理分布：广泛分布于北半球中高纬度地区，在中国分布较少，主要位于大兴安岭北端；形成在寒温带湿润气候区，要保持土壤的冷湿状态
❖ 地理分布：主要分布在干旱，半干旱和半湿润区的河流低阶地、滨湖阶地、洪积扇的中下部、滨海平原以及红树林区
❖ 主导成土过程：盐化过程：土壤中易溶性盐分随毛管水向表土层运移、累积的过程碱化过程：土壤溶液中的钠离子进入土壤胶体，交换出一定量的钙离子或镁离子或铵离子的过程
❖ 主要诊断层：土表至30cm范围内有盐积层，或上界在矿质土表至75cm范围内有碱积层
❖ 诊断层：土表至150cm范围内有极端风化作用形成的铁铝层。
❖ 土壤特征：土壤中原生矿物含量很少且质地黏重；黏土矿物成分以高岭石为主，并含有大量的三水铝石和氧化铁；呈强酸性反应，同时具有较强的潜在酸性。
❖ 分类与利用：亚纲：湿润铁铝土；两个土类：暗红湿润铁铝土和简育湿润铁铝土。利用时注意酸碱中和与磷、钾元素的添加。

土壤地理学复习思考题及答案

⼟壤地理学复习思考题及答案⼟壤地理学复习思考题0. 什么叫⼟壤圈?⼟壤圈在地球表层系统中有怎样的地位和作⽤?1. 通过学习谈谈你对⼟壤地理学的认识(研究对象、内容和⽅法).2. ⼟壤化学风化的基本过程有哪些？其主要过程（⽔解）怎样影响⼟壤次⽣粘⼟矿物组成？3. ⼟壤矿物风化的强度指数有哪些指标？如果K m x<1表明什么？4. 试述我国⼟壤次⽣矿物的分布规律。

5. 什么是⼟壤⽣态系统？⼟壤的⽣态功能有哪些？6. ⼟壤结构形成的机理是什么？受哪些因素的影响？如何评价⼟壤结构状况？7. 什么是⼟壤⽔分特征曲线？受哪些因素的影响？8. ⼟壤的吸附作⽤和⼟壤的吸收作⽤有什么区别？⼟壤的专性吸附对⼟壤磷的植物吸收有何影响？9. 什么是⼟壤的本质特征?如何进⾏调控？10. ⼟壤调查的⽬的、依据和⽅法是什么？11. 从⼟壤发⽣学的⾓度阐明不同成⼟因素对⼟壤形成的作⽤。

12. 我区地处西北⼲旱半⼲旱区，风对成⼟过程有哪些影响？13. 论述⽣物因素在⼟壤形成过程中有怎样的作⽤？⼟壤中物质迁移的动⼒是什么？受哪些因素的影响？14. ⼟壤中物质迁移转化有哪些形式？15. ⼟壤形成过程的实质是什么？如何表征⼟壤形成？16. 成⼟过程的特点有哪些？17. 灰化过程与⽩浆化过程有什么异同？灰化过程与富铁铝化过程的差异是什么？18. 什么是⼟壤的熟化过程，有什么意义？19. 试述⼟壤分类的依据、⽬的。

20. 中国⼟壤系统分类的基础是什么？试举例说明。

21. ⼲旱⼟纲的成⼟因素、主导成⼟过程有哪些？其分类特征何利⽤⽅向有什么特点？22. 银川平原的主要⼟壤类型应怎样分类？说明理由。

23. 试述我国⼟壤⽔平地带性分布规律。

24. 什么是⼟壤资源？主要特征是什么？怎样合理利⽤？25. 什么是⼟壤质量？你认为⽤怎样的指标评价⼟壤质量更合理？26. 什么是⼟壤污染?污染⼟壤是怎样⾃净的?27.什么是⼟壤污染的⽣物修复？有什么优点？28. 试述⼟壤地理调查的⽬的任务和基本程序。

土壤

第八节半水成土和水成土半水成土和水成土：是指长期或季节性水
分过度湿润或水分饱和的土壤。
半水成土：是指受地下水浸润，或土体滞水
湿润和经草甸植被或旱耕熟化作用而成的
土壤。
半水成土包括草甸土、潮土、砂姜黑土、
林灌草甸土和山地草甸土等土类。
水成土：是指有地表积水，并受地下水浸润
和沼泽植被作用所形成的土壤，包括沼泽土和泥炭土2个土类。
③黄红紫泥土（城墙岩群）
④砖红紫泥土（芦山组、名山群） ⑤原生钙质紫泥土（沙溪庙组、夹关组、飞仙关组）（五）紫色土的利用和改良原则：合理利用，保持水土，绿化荒坡，建立良性生态循环。 1．因土种植，合理利用
石灰性紫色土：宜种棉花、花生、豆类等喜钙作物；酸性紫色土宜种茶、油茶等；
粗骨性紫色土可种豌豆、甘薯等耐瘠作物。 2．保持水土，以保促用气候：雨水充沛，时空分布不均，降雨集
人为土
人为土纲：水稻土、灌淤土和灌漠土3个土类。
一、水稻土
（一）地理分布
水稻土：是指在植稻或以植稻为主的耕作
制下，经长期水耕熟化而成的特殊耕种土壤，它既不同干旱耕土壤，也不同于自然积水条件下的沼泽土等。
我国水稻栽培有7千多年的历史。全世界有1/2的人口以大米为主食，西方国家对大米的消耗量也大。水稻土的分布遍及全国，南起热带的海南崖县（北纬18ο20′），北抵寒温带的黑龙江省漠河（北纬53ο20′）。
1．快速物理崩解和频繁的侵蚀堆积作用原因：胶结物：紫色岩胶结物多为钙质、泥质，少铁质、硅质；成分复杂：成分复杂且色深、差异吸热、差热崩解；
特殊地形：
2．风化淋溶程度浅，基本保持母岩原色
原因：
更新频繁：成土时间短，化学风化弱，保持母岩的基本成分；特殊岩石：紫色岩颜色的形成至今未弄清。（如紫色土发育的水稻土）。 3．母岩盐基物质丰富，淋溶损失少

(完整版)土壤地理学知识点总结

绪论土壤发生学研究土壤形成因素-土壤发生过程-土壤类型及其性质三者之间的关系的学说。

土壤分类学土壤地理学土壤地理学是以土壤及其与地理环境系统的关系为研究对象，它是研究土壤的发生发育、土壤分类及时空分异规律，进而为调控、改造和利用土壤资源提供科学依据的学科第一章土壤形成因素分析1、成土因素学说的发展：道库恰耶夫、土壤发生学派土壤是历史自然体西比尔采夫三个土纲１）显域土纲(Zonal soil)地带性土壤２）隐域土纲(Introzonal soil)隐地带性土壤３）泛域土纲(Azonal soil)泛地带性土壤2、气候因素是怎样影响土壤的形成发育的？1、气候影响有机质积累和分解过度湿润和长期冰冻有利于有机质的积累干旱和高温有利于有机质的矿化2、气候影响岩石矿物风化强度温度增加10℃，化学反应速度平均增长2—3倍热带风化强度比寒带高10倍，比温带约高3倍—热带地区岩石风化和土壤形成速度，风化壳和土壤厚度>温带和寒带地区3、气候影响粘土矿物的形成不同气候带的土壤中，具有不同次生粘土矿物：干冷地区的土壤—水云母温暖湿润或半湿润气候条件下—蒙脱石和蛭石湿热地区—高岭石类高度湿热地区—铁、铝氧化物岩石的原始矿物的风化演化系列，即从脱钾、脱盐基和脱硅三个阶段性系列，形成伊利石（脱K）、蒙脱石（缓慢脱盐）、高岭石（迅速脱盐）和三水铝石（脱硅）等，这些阶段性与其风化的环境条件——即气候条件有关。

4、物质迁移随水分和热量的增加而增加从风化和成土过程产物的迁移规律看：在湿润地区（如灰化土地区），土壤中游离的盐基遭到强烈的淋洗；在半干旱气候条件下（如黑钙土地区），土壤中易溶性盐分受到淋洗，而碳酸盐则在土体中相对聚积；在干旱地区（如棕钙土地区），易溶盐分仅在土壤上层遭到淋洗。

5、气候影响土壤分布规律温度：寒温带——灰化土温带——暗棕壤暖温带——棕壤亚热带和热带——红壤、砖红壤等干湿程度：温带湿润气候区——淋溶土温带半湿润半干旱区——弱淋溶土，钙积土温带干旱区——荒漠土3、岩石的原始矿物的风化演化系列：脱K、脱盐基等各形成什么矿物？岩石的原始矿物的风化演化系列，即从脱钾、脱盐基和脱硅三个阶段性系列，形成伊利石（脱K）、蒙脱石（缓慢脱盐）、高岭石（迅速脱盐）和三水铝石（脱硅）等，这些阶段性与其风化的环境条件——即气候条件有关。

(整理)土壤地理学、土壤资源利用重点知识.

解释名词：1.土壤形成因素(soil-forming factor)简称“成土因素”:参与并影响土壤形成方向、速度、发育特征和土壤特性的自然因素 (母质、气候、生物、地形和时间)和人为因素。

2.土壤相对年龄(relative age of soil):土壤的发育程度和发育阶段，反映现代成土作用的速度。

3.单个土体(pedon):最小体积的一个土壤三维实体，人为假设其平面形状近似六角形，面积为1─10m2，在此面积范围内，任何土层具有一致的性态。

是土壤调查和研究中的最小描述单位和采样单位。

4. 诊断层(diagnostic horizon):在土壤分类中用以鉴定土壤类别，性质上有一系列定量规定的土层。

5. 粘化过程（clayization）：指土壤中的矿质颗粒由粗变细而形成粘粒，以及粘粒在剖面中积聚的过程，若粘化发生在B层，则形成Bt层。

粘化过程主要由残积粘化和淋溶粘化两种。

6. 脱硅富铝化过程（fersiallitization）：指在湿热的生物气候条件下进行的脱硅作用和铁铝相对富集的作用。

7. 土壤发生学(soil genesis ):研究土壤形成因素－土壤发生过程－土壤类型及其性质三者之间的关系的学说。

8.土壤绝对年龄(absolute age of soil ):从该土壤由新鲜风化层或新母质上开始发育的时候算起，用地学测年的方法确定的年龄。

9. 土壤发生层( soil horizon):大致平行于土壤表面的具有成土过程所发生特征的土层称为土壤发生层。

10.诊断特性（diagnostic characteristics）：在土壤分类中用以鉴定土壤类别的，具有一系列定量规定的土壤性质。

11. 钙化过程(calcification ):土壤剖面中碳酸盐的淋溶与淀积过程，其结果是形成钙积层。

12. 潜育化过程(gleization):土壤在常年或季节性渍水条件下，有机物质处于嫌气状态，土壤矿物质中的Fe、Mn处于还原低价态，产生磷铁矿、菱铁矿等，土体染成灰蓝色或青灰色的(潜育层)。

土壤地理学

土壤地理学是以土壤及其与地理环境系统的关系作为研究对象。

他是研究土壤的发生发育、土壤的分类及时空分异规律，进而为调控，改造和利用土壤资源提供科学依据的学科，是一门综合性和实践性很强的学科。

土壤是发育于地球陆地表面，具有生物活性和孔隙结构的介质，是地球陆地表面的脆弱薄层。

土壤资源是指具有农、林、牧业生产性能的土壤类型的总称，是人类生活和生产最基本、最广泛、最重要的自然资源，属于地球上陆地生态系统的重要组成部分。

土壤退化，是指在各种自然尤其是人为因素影响下，所发生的不同强度侵蚀而导致土壤质量及农林牧业生产力下降，乃至土壤环境全面恶化的现象。

土壤剖面指从地面垂直向下的土壤纵剖面，也就是完整的垂直土层序列，是土壤成土过程中物质发生淋溶、淀积、迁移和转化形成的。

道库恰耶夫的代表性论著有《俄国的黑钙土》、《论自然地带学说：水平和垂直土壤地带》、《近代土壤学在科学与生活中的地位和作用》等。

成土因素学说的创始人、现代土壤地理学奠基人，发生学派。

成土因素学说的基本原理：1.土壤是成土因素综合作用的产物（气候、生物、母质、时间），地形因素只对有隐域土有重要意义。

2.成土因素的同等重要性和不可替代性。

3.成土因素的发展变化制约土壤的形成和演化。

4.成土因素存在着地理分布规律，土壤与纬线平行，呈带状分布，提出土壤地带性学说。

成土因素学说的发展：俄国土壤学家威廉斯从土壤肥力发生，发展方面来看，土壤是以生物为主导的。

各种成土因素综合作用下形成的。

美国著名土壤学家H.詹尼在不同地区，不同类型的土壤，往往有不同的因素占优势。

原生矿物：各种岩石受不同程度的物理风化作用，而未经化学风化。

而其化学成分和结晶结构并未改变。

次生矿物由原生矿物经风化后重新形成的新矿物，其化学组成和构造都经过改变，而不同于原来的原生矿物。

砂土优点：透气，透水良好、易耕作、适应性强，供肥快。

缺点：孔隙大，保水，蓄水，保肥性能弱。

热容量小，土壤温度变化剧烈易受干旱威胁。

邵阳学院土壤地理学课程教学大纲

《土壤地理学》教学大纲课程代码：101000108课程英文名称：Soil Geography课程性质：学科基础课适用专业：地理科学学分：4 总学时：64 理论学时：44 实验学时：20编写人：王钰菲审定人：莫晓红一、课程简介(一)课程教学目的与任务土壤地理学是自然地理学与土壤学之间的边缘学科，它是以土壤与地理环境之间的特殊矛盾为对象，研究土壤的发生、发育、分异和分布规律的科学，并且通过土壤调查、制图等一系列方法和手段，来达到合理利用和保护土壤资源这一目的。

这门课程是高等院校地理专业所必修的一门课程。

(二)课程教学的总体要求土壤地理学是一门实践性很强的学科。

教学过程中必须贯彻理论联系实际，学以致用的原则，除了安排有课堂学习外，还有室内与野外的实习，以培养学生初步野外工作能力。

(三)课程的基本内容本课程内容包括以下内容：土壤与土壤圈的概念，土壤地理学简介；土壤物质组成及其诊断特性，土壤生态系统与土壤物质循环过程；土壤成土因素学说和成土过程，以及世界主要土壤分类体系；主要土纲及其地理分布，土壤区划和土壤被结构；土壤资源、土壤质量评价、土壤退化及其防治对策；土壤地理调查与遥感解译方法、土壤地理信息系统。

(四)先修课程及后续课程为地貌、土壤、水文、区域自然地理和经济地理以及环境学概论等后行课打下一定的地质基础。

二、课程教学总体安排(一)学时及学时分配建议学时分配表(二)推荐教材及参考书目：1、教材李天杰,赵烨,王云编著《土壤地理学》普通高等教育“十五”国家级规划教材）.高等教育出版社.2003.2、参考书目.(1)朱鹤健,何宜庚.土壤地理学.高等教育出版社.1992(2)南京大学等.土壤学基础与土壤地理学.高等教育出版社.1980(3)刘兆谦. 土壤地理学原理.陕西师范大学出版社.1988年。

(4)伍光和，潘树荣，王乃昂.自然地理学（普通高等教育“九五”国家级规划教材）.高等教育出版社.2000(5)夏正楷.第四纪环境学.北京大学出版社.1997(三)课程考核方式根据土壤地理学的学科特点，并结合现代高等教育发展的新方向及实际教学方式，其考核采用多种方式综合评价学生的学习成绩：（1）闭卷考试方式：主要考查学生对土壤地理学基本知识、基本概念和基本理论的掌握程度，占总成绩的60%；（2）实验技能考核：从学生完成各项实验的状况，撰写实验报告的状况评定，占总成绩10%；（3）野外实习考核：主要考查学生活学活用土壤地理学理论、学生的土壤地理学观察问题、解决问题、科技论文写作能力，依次激发学生的创新意识，占总成绩20%。

高师：土壤地理学_第八章

第四节

过渡土纲系列
4. 形态特征、诊断依据和理化性质
（一）形态特征（二）诊断依据（三）理化性质
图8-27 变性土的剖面构型（据龚子同，2007）
第四节

过渡土纲系列
5. 主要土类
2 简育潮湿变性土 4 简育干润变性土 6 钙积湿润变性土
1 钙积潮湿变性土 3 钙积干润变性土 5 腐殖湿润变性土 7 简育湿润变性土
第三节盐成土纲
1. 地理分布
图8-19 世界干旱区和盐成土分布区域(联合国科教文组织，1960；柯夫达补充，1973) 1－干旱区； 2－盐成土
第三节盐成土纲
图8-20 中国盐成土分布示意图（据龚子同等，2007）
第三节盐成土纲

2. 成土条件
（一）气候（二）地形（三）水文地质
（四）母质（五）植被
第二节草原与荒漠土纲系列
一、草原土壤系列
二、荒漠土壤
第二节草原与荒漠土纲系列
一、草原土壤系列
图8-11 中国草原土壤分布示意图（据朱鹤健等，1992）
一、草原土壤系列

草原土壤的共同特点是：
土壤剖面分化清楚，具有明显的“两层性”，即腐殖质层和钙积层（黑土除外）；
（1）气候条件比较干旱，土壤受淋溶作用较弱，土壤盐基物质丰富，
第一节
森林土纲系列
二、淋溶土土纲

5. 主要土类
⑴ 白浆土 ⑶ 褐土 ⑸ 黄褐土 ⑵ 棕壤 ⑷ 黄棕壤 ⑹ 黄壤
第一节
森林土纲系列
三、富铁土土纲
1. 地理分布
图8-6 中国富铁土纲分布示意图 (据龚子同等，2007)
第一节
森林土纲系列
三、富铁土土纲

土壤地理学整理

土壤年龄：土壤年龄是指土壤发生发育时间的长短，通常把土壤年龄分为绝对年龄和相对年龄。

绝对年龄：是指该土壤在当地新鲜风化层或新母质上开始发育时算起迄今所经历的时间，通常用年表示；相对年龄：则是指土壤的发育阶段或土壤的发育程度。

粘化过程：粘粒的形成与积累过程为粘化过程。

白浆化过程：土体出现还原性游离Fe、Mn使土体亚表层漂白的过程，都可称白浆化。

土壤发生层：在土壤形成过程中所形成的剖面层次。

主要发生层：A层（腐殖质层）E层（淋溶层）B层（淀积层）C层（母质层）和R层（基岩）钠代率：代换性钠离子占代换性盐基总量的百分数.地下水的临街深度：在蒸发最强烈的季节，土壤表层不显积盐的最浅的地下水埋藏深度.土壤发生学：土壤是独立的原始自然体，土壤有独立的发生发展过程，剖面形态和肥力特征，研究其发生发展过程与剖面形态特征的科学称为土壤发生学。

根据发生学的观点：有什么自然条件就有什么样土壤类型，土壤形成与环境条件是统一体。

土壤地理学：既然土壤类型受环境条件制约，成土因素中的气候，生物和母质的分布都有明显的地理分布规律性，因此受此成土过程影响的土壤类型必有明显的地理分布规律，研究土壤分布的地理规律的科学即为土壤地理学。

区域地理土壤学：土壤不仅是自然的地理体，也是重要的农业资源和环境要素，因此，区域地理土壤学是运用土壤地理学原理，研究一定区域内的成土因素，土壤类型与分布规律，土壤利用与改良，从而为区域土壤资源合理利用和区域生态环境保护服务。

土壤地带性：土壤分布表现出地理规律性称为土壤地带性。

土壤地带性包括土壤水平地带性、垂直地带性（指高山或高原土壤分布）和区域地带性（指由于地形或地质地貌学特征引起的变异），归根结底是土壤分布的地理规律，也是自然界土壤的空间分布规律。

土壤纬度地带性：土壤与纬度基本平行的分布规律。

棕色针叶林土-暗棕壤-黑土、黑钙土-棕壤（辽宁、山东半岛）-黄棕壤（江苏、安徽、豫西、鄂、湘等）-红壤（长江南）-砖红壤（南岭以南包括台湾省）。

人为土定义及分类

在淹水条件下，游离的氧化铁、锰被还原为低价铁、锰化合物，这些低价铁、锰化合物淋溶下移，使耕作层的铁锰含量不断减少，并氧化淀积于土壤下层。于是耕作层土色逐渐脱离母质的影响，而向灰色方向发展，严重者变为浅灰甚至灰白色。而氧化淀积于下层的铁锰化合物，出现黄棕、红棕色锈斑锈纹或暗棕、黑棕色铁锰斑块和结核。
垫土层相比亮度增加，彩度降低，色调不变或偏黄；碳氮比一般小于8；在酸性土壤中，此层pH值和盐基饱和度高于或明显高于未受耕作影响的下垫土层。
（二）形态特征
人为土剖面通常有：厚度较大、结构较好、养分较多的耕作层（人为表层、厚熟表层）；厚度较薄、较紧实的犁底层和具有不同形式的淀积物、亮度较暗、彩度较浓的耕作淀积层。
3.长期的农业灌溉，灌溉水中所含悬浮颗粒在土壤中逐渐淤积，并经耕作混合而成灌淤层。灌淤层的颜色较为均一，呈浅灰色，颗粒组成和结构状况相当一致，并常有煤渣、木炭、砖瓦等人为侵入体
4.由于灌溉淋溶作用，土壤腐殖质和细小颗粒产生淋溶下移过程，从而产生耕作淀积层。这层的孔壁和结构体表面淀积有较暗色的腐殖质-粘粒胶膜或腐殖质-粉砂-粘粒胶膜，其亮度和彩度均低于周围土壤基质。在酸性土壤中这层的pH值和盐基饱和度高于未受耕作影响的下垫土层。
1.有机质的变化
与原有土壤（不包括沼泽土）相比，水稻土的有机质含量增加，表层尤为明显，形成松软的耕作熟化层。水稻土耕作层有机质的累积量约为同地区旱作土的1.3—1.6 倍，但水稻土的腐殖质组成，胡敏酸/富里酸之比，芳构化程度和分子量都减低，也就是说，水耕熟化使土壤有机质增加，而组成变得更简单了。
灌淤表层：厚度大于50厘米；全层机械组成相当一致；有机质含量随深度逐渐减少，但至该层底部至少为5克每千克土；或全层含煤渣、木炭、砖瓦或其他人类生活用品的碎屑。

人为土水稻土灌淤土灌漠土

旱耕熟化过程：在长期种植旱作物的过程中促使土壤熟化的过程。根据旱耕熟化中人采取的措施及其对土壤的影响，可将旱耕熟化过程细分为4个过程： 1）灌淤熟化过程 2）土垫旱耕人为过程 3）泥垫旱耕熟化人为过程 4）肥熟旱耕人为过程
主要土类
在《中国土壤分类系统》（第三版）中，人为土纲根据水分状况续分为水耕人为土和旱耕人为土两个亚纲，水耕人为土包括潜育水耕人为土、铁渗水耕人为土、铁聚水耕人为土和简育水耕人为土四个土类，旱耕人为土续分为肥熟旱耕人为土、灌淤旱耕人为土以及根据有无水成特点分为泥垫旱耕人为土和土垫旱耕人为土四个土类。在《中国土壤分类系统》（1998）中，人为土纲包括人为水成土和灌耕土两个亚纲，包括水稻土、灌於土和灌漠土三个土类。
• 2、有机质积累和分解 • 水稻土的有机质来源主要是有机肥料。在淹水条件下进行嫌气分解，分解慢，腐殖质形成和转化比较明显。一般随淹水时间的增加，土壤有机质含量也相应增加。一般水稻土的胡敏酸与富里酸之比比相应的地带性土壤和旱地土
壤高，但水稻土中胡敏酸的芳构化程度却较低。
3、粘粒的积累和淋失
（2）成土过程
1、淋溶表聚交替进行。漠土的形成是在蒸发量大于降水量的情况下发生的，形成溶性物质的表聚作用，但由于灌水，既满足了作物生长发育需要的水分，也不断形成物质向下淋溶现象。如碳酸钙，可溶盐类有淋移趋势，脱盐淡化明显；粘粒也有随水下移的情况。 2、干湿冻融交替进行。本区冬春干燥，经夏秋因作物生育期一系列灌溉后，土壤湿润，农业已改善冬季土壤冻结层深达1米以下。春季解冻，冻层自上而下融化。干湿冻融周期性交替进行，促进土体松散绵软，松疏多孔，根系密集，强化厂土壤生物积累，使土壤通气性有所改善，结构面见较多的细孔，这些土壤性状的改善均与干湿冻融频繁有关。

自然地理学14个土壤类型总结

土壤圈第四节土壤类型特征（提要）一、有机土定义：是在地面积水或长期土壤水分饱和，生长水生植物的条件下，以泥炭化成土过程为主，富含有机质的土壤。

（土壤发生分类中：有机水成土）特点：地形低洼、地表潴水。

分布：全球地势低洼地区都有分布，只要有潮湿潴水低地。

我国集中分布于东北的大小兴安岭、长白山地，青藏高原的江河源区，川西北的若尔盖及祁连山山地和巴颜喀拉山地。

注：泥炭积累过程、潜育化过程二、人为土定义：是人为耕作灌溉、施肥培育活动下创造的具有新性质的土壤。

（土壤发生分类中：水稻土、灌淤土、菜园土）特点：具有不同种类可资鉴定的人为表层，厚度＞50cm，土壤肥力比起源土壤高，多土壤入侵体。

分布：世界各大河流沿岸平原及三角洲地带，我国秦岭—淮河以南水耕土，以北多旱耕人为土。

三、灰土定义：是具有铁铝螯合淋溶作用、土表至60cm范围内有灰化层的土壤。

（土壤发生分类中：灰化土、漂灰土）特点：气候寒冷湿润，植被为寒温性湿润针叶林或针阔混交林。

（灰化作用）分布：主要分布于俄罗斯、北欧和加拿大等地，我国仅见于大兴安岭北端及长白山北坡。

四、火山灰土定义：指发育在火山喷发物和火山碎屑物上的土壤。

（土壤发生分类中：火山灰土）特点：发育程度低，属初育土范畴，属于原始发育阶段。

火山灰母质具有很高的表面积，导致了火山灰土形成过程十分迅速。

分布：主要分布于活火山和休眠火山外围。

我国主要分布面积不大，多见于东北大连池、长白山及云南腾冲等地。

五、铁铝土定义：是表土至150cm范围内具有高度富铁铝化作用的铁铝层的土壤。

（土壤发生分类中：砖红壤、赤红壤、红壤和黄壤）特点：土体厚，多在2~3m以上，通体红色，发生层分化明显。

分布：广泛分布于热带、亚热带。

我国主要分布于长江以南各省区。

六、变性土定义：是一种富含蒙皂石等膨胀性黏土矿物，具有高胀缩性的黏质开裂土壤。

（土壤发生分类中：砂姜黑土，玄武岩、页岩以及泥岩上发育的赤红壤）特点：地形为河湖平原、河流阶地和坡麓洼地；自吞作用分布：广泛分布于热带、亚热带季节性干旱区，如印度的德干高原、非洲的苏丹等地。

土壤地理学第三章土壤的分类与分布规律

二、森林土壤
森林土壤是指在森林植被下所发育的土壤。森林土壤的共同特点是： ①气候湿润，淋溶作用强，土壤中盐基物质较少。 ②由于淋溶作用较强，表土层物质下移显著。 ③有机质主要以枯枝落叶形式进入土壤，故腐殖质明显地集中于土壤表层，并向下急剧减少。
1、灰化土
（1）灰化土在地球上分布较广，在欧亚大陆和北美洲北部，呈连续带状；在南半球，由于相应的纬度地带为水域占据，故其灰化土甚少。
二、土壤的水平分布规律
土壤的水平分布主要受纬度地带性和经度地带性的共同制约，大地形（高山、高原）对土壤的水平分布也有很大的影响。
（一）土壤的纬度地带性分布规律（二）土壤的经度地带性分布规律
欧亚大陆土壤分布示意图
三、土壤的垂直分布规律
土壤分布的垂直带性，是指随山体海拔高度的升高，热量递减，降水则在一定高度内递增并在超出该高程后降低，引起植被等成土因素随高度发生有规律的变化，土壤类型相应地出现垂直分带和有规律的更替的特性。
我国的棕壤分布区气候因受明显的东南季风影响，夏季暖热多雨，冬季寒冷易旱，年均温为 5—6℃，全年降水量为500—1200毫米。天然植被主要是落叶阔叶林，其次为针阔叶混交林。地形以低山丘陵为主。母质多是残积物、坡积物以及黄土壮沉积物等。（2）形成特点和基本性状由于棕壤地区气候适宜，土壤中不仅粘化作用强烈，而且淋溶作用也相当显著，使得易溶性盐类和碳酸盐（主要是石灰）均遭淋失，粘粒沿剖面下移并发生淀积。（3）利用和改良棕壤地区盛产玉米和小麦，这类土壤在农业利用上占有重要地位，但冬季往往土温过低，作物不能生长，常为一年一熟。
第三章土壤的分类与分布规律
第一节土壤的分类
一、教学目标
1、掌握目前世界土壤分类方案中影响较大的两个体系； 2、了解两大土壤分类体系的基本要点。二、教学重点

中国土壤分类

中国土壤分类以土壤发生学为指导，土壤属性为依据的一种土壤分类系统。

中国在20世纪三、四十年代，曾采用美国马伯特制订的的土壤分类；50年代初期开始，采用苏联的地理发生学土壤分类。

1958年-1960年全国第一次土壤普查时，总结农民群众鉴别土壤农业性状的经验，提出了第一个农业土壤分类系统。

1978年中国土壤学会提出了《全国土壤分类暂行草案》。

在此基础上，全国第二次土壤普查开始时，于1979年7月提出《暂拟土壤工作分类系统》（修改稿）；在此次土壤普查的野外工作接近完成时，于1987年12月在太原召开土壤分类会议拟订出《中国土壤分类系统》，经过修改，于1992年定稿，确立了12个土纲、29个亚纲、61个土类和231个亚类的高级分类单元；基层分类单元为土属、土种和变种，而以土种为基本单元。

中国土壤系统分类十四个土纲:1.有下列之一的有机土壤物质(土壤有机碳含量≥180 g/ kg 或≥[ 120g/ kg + (粘粒含量g/ kg ×0. 1) ] 。

* 有机土(Histosols)2.其他土壤中有水耕表层和水耕氧化还原层；或肥熟表层和磷质耕作淀积层；或灌淤表层；或堆垫表层。

人为土(Anthrosols)3.其他土壤在土表下100cm 范围内有灰化淀积层。

灰土(Spodosols)4.其他土壤在土表至60cm 或至更浅的石质接触面范围内60 %或更厚的土层具有火山灰特性。

火山灰土(Andosls)5.其他土壤中有上界在土表至150cm 范围内的铁铝层。

铁铝土( Ferralosols)6.其他土壤中土表至50cm 范围内粘粒≥30 % ,且无石质或准石质接触面,土壤干燥时有宽度> 0. 5cm 的裂隙,和土表至100cm 范围内有滑擦面或自吞特征。

变性土(Vertosols)7.其他土壤有干旱表层和上界在土表至100cm 范围内的下列任一诊断层:盐积层、超盐积层、盐磐、石膏层、超石膏层、钙积层、超钙积层、钙磐、粘化层或雏形层。