大嘴怪实录

教案续页（第课时）

、游戏导入：

（出示一张人物张开大嘴的图片）同学们，想不想来玩一个游戏，用你的嘴跟他的嘴比比谁的嘴巴张开最大？

这幅图用了什么方法？（联想、夸张）你是从哪里看出来的？（舌头特别长，还

用了哪些方法？（替代）

再来看看这一幅？（替代、拼贴）

谁替代了谁呢？（花朵替代为怪物的头

这幅万圣节中最有名的大南瓜，用了什么的表现方法？（

三、欣赏生活中可爱、善良、有趣的大嘴怪

（出示图片）

引导学生使用已学旧知并结合新知识的方法来观察老师表现的画

在第一次绘画的基础上进行改画、添

师总结：这些有趣的奇思妙想，丰富了我们的生活，为生活增添了乐趣。

完成作品

3 今天我们用联想、夸张、替代、拼贴的表现

方法完成了一个又大又怪的大嘴怪。下节