小学五年级放风筝作文
写放风筝的作文(精选10篇)
写放风筝的作文（精选10篇）写放风筝的作文1今天早上，我看到天灰蒙蒙的，还下着蒙蒙细雨。
我想起昨天老师对我们说过今天要放风筝。
我又想这一种天气怎么能够放风筝呢?但是，天气转好也是可能的，何况要到下午，最后，我决定还是带一只风筝去比较好，要放就可以放了，不放只是白带一次，没有关系。
于是，我拿出了一只早就买好的橘黄色的立体风筝来到学校。
来到学校，同学们纷纷议论带来的风筝，都说我的风筝最容易放上去。
我听了好不高兴!时间在一点点过去，天气有了一点好转，真好，我感到了一丝希望。
下午第二节课终于来到了，天空中的云比较多，而且风也大了一点。
我想这真是要感谢老天，成全了我们。
老师带着我们来到了一个广阔的田野里。
我找了一个偏僻的地方一个人放起了风筝。
我知道，风筝少才不会绕线，所以一个人放，不与人凑热闹。
我费了很大功夫才把这一只风筝放上了天空。
我这只风筝可以算得上高的了。
这时，一只风筝在蓝天上划了一条漂亮的弧线，尾巴在后面飘着。
虽然这一只风筝有几次超过了我的风筝，但是，我的风筝还是顽强地飞了上去。
后来，不知道是怎么一回事，“蹦”的一声，我放的风筝上的线断了，断了线的风筝丢下了我独自一人高高地飞走了。
我心急了，立刻拔腿就去追。
可是，哪里追得上，很快不知道它的去向了。
这时，我听了一个声音：“嘿，我的运气真好，捡到了一只漂亮的小风筝。
”我顺着声音看去，看到他们拿的正是我的断线风筝。
我连忙向他们喊了起来。
经过了一些交涉，他们终于把风筝还给了我。
我又回到了放风筝的地方。
我接上线又放了起来。
那里还是那么热闹。
我把风筝再一次往上放。
可是，想不到的事情发生了：那只风筝又一次断了线。
这一次，它落到了一条小河里。
我以为没有希望了。
这时，有一位同学告诉我：“没有关系，这风筝的线还在岸上。
”我真有点儿喜出望外，拿住断线，小心翼翼地拉了上来。
第三次放风筝，我不敢再往高处放了。
放上不久，老师就说：“收线，集合!”我没有等到收拾好就赶过去排队了。
放风筝优秀作文500字（精选53篇）
放风筝优秀作文500字（精选53篇）在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的放风筝优秀作文500字（精选53篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
放风筝优秀作文篇1转眼又到了用来放松的周末，但是我们这些充满活力的学生闲不下来，学校决定在周六周日两天举行放风筝比赛。
得到这个消息后我们都高兴的手舞足蹈，因为我们平时非常了解放风筝的技巧。
比赛是以班级为单位的四人小组，用于参加比赛的风筝的形状特别多，我们组挑了一个蝴蝶形状的风筝。
这是一个惬意的下午，微风轻轻拂过，蔚蓝的天空被各式各样的风筝装点的分外美丽。
我仰望着天空迫不及待地想让自己的蝴蝶翱翔在空中，于是手拿风筝，找准时间，顺着风势，我立刻就放开我手中的蝴蝶风筝。
可是其他人的风筝也飞的很高，顿时我心里就产生了压力。
于是我急着把手中的风筝线放的长一些。
可以结果却跟我希望的恰恰相反。
我们组的蝴蝶风筝渐渐地落了下来，我的队员们在旁边反复说："别着急，你会成功的！"于是我反复的练习着放线收线和放风筝的一些技巧，本来以为自己平时很会放风筝，现在看来自己的那些本领不过是九牛一毛，我发现自己在放风筝方面要学习的地方还是有很多的。
这一次我不像刚才那么着急，而是将放风筝的技巧融合进放风筝这项活动中去，借着风力风能变得越来越稳，终于我的风筝高出其他同学的风筝很多。
我也当之无愧的得到了风筝比赛的第一名，这真是一次精彩又让我们受益匪浅的比赛，因为它考验了我们的合作能力和团队精神，我的心情就像这高高放起的风筝一样美丽。
放风筝优秀作文篇2我校一年一度的风筝节在大家的热切期盼中隆重开始了，今年的主题是“和爱心一起飞！”四月十四日星期六，暖风习习，下午十二点半，我们全家开车在一点钟准时到达了活动地点――威海公园中心广场。
这时，我们远远地看见，海边已经来了好多人，他们已经开始放飞风筝了，我抬头一看，天上飘着各种各样的风筝，有燕子风筝、彩虹风筝、蝴蝶风筝、骷髅风筝、老鹰风筝等多姿多彩的风筝。
放风筝五年级学生作文300字（精选50篇）
放风筝五年级学生作文300字放风筝五年级学生作文300字（精选50篇）春天到了，我迎着和煦的春风，来到了家附近的大公园，准备去放风筝。
下面是小编收集整理的关于放风筝五年级作文的内容，欢迎大家阅读！希望对您有所帮助。
放风筝五年级学生作文300字篇1我们学校举行了放风筝比赛，我们心里非常激动。
下午，我们一同来到体育场，同学们像野牛一样，边放风筝，边奔跑，天空上飘荡着五颜六色，样子不同的风筝，真美啊！你瞧，金鱼风筝右飞一下，左飞一下，险些坠下来；你看，孙悟空风筝像飞机一样，一口气超过了所有的风筝，其它的风筝也不示弱，你追我赶的，场面非常热闹、紧张。
五花八门的风筝把天空衬托得更加美丽，风筝自由自在地飞翔，像展翅高飞的雄鹰。
同学们呢？他（她）的表情不是紧张，而是高兴、开心。
每个人似乎都在微笑。
有些同学风筝坏了，就悠闲地坐在那里，和朋友聊天，解闷。
老师则在谈“白话”，有兴趣的老师，就和同学们一起享受飞翔的感觉。
我仿佛是一只小鸟，在蓝蓝的天空下无忧无虑地飞翔，飞遍全世界……“集合了，集合了”，班长喊到，我觉得时间过得实在太快了，还没过瘾，天就黑了，夕阳又金又黄，在黄昏的天空下还有几只不愿回家的“小鸟”。
放风筝五年级学生作文300字篇2今天上午，阳光明媚，春风拂面，妈妈带着我到公园里去放风筝。
公园里已经有许多比我们早到的人都在那放风筝，有的坐在地上放，有的边跑边放，还有的站在那儿，张嘴望天，神情专注，认真的不得了;天空中的风筝各种各样，五颜六色，有黑色的“老鹰”，有五彩的“凤凰”，还有鲜红的“金鱼”等;有的很大，有的很小;有的很安静，有的喜欢东张西望!我的风筝是一只美丽的“蝴蝶”，大大的翅膀，长长的触角，就像一位穿着金黄色纱裙的仙女。
妈妈帮我举着风筝，我一边跑一边松线，正好有一阵风吹过，妈妈一松手，我的“蝴蝶仙子”就飘呀飘呀地飞向了空中，我不停地松线，她就越飞越高。
只见她把蓝天当成了舞台，在那跳起了优美的“华尔兹”，她的黄色裙摆随风飘动，她是那样的美丽!“老鹰”、“金鱼”、“燕子”都成了她的观众，都深深地被她吸引住了。
放风筝看图写话作文10篇
放风筝看图写话作文10篇第一篇：今天是一个晴朗的日子，我和爸爸妈妈一起来到了公园，打算放风筝。
我们来到了空旷的草地上，展开了彩色的风筝。
爸爸处理好了风筝线，我拉着风筝落地处向远处飞去。
风筝在风中翱翔，像一只彩色的鸟儿在空中舞蹈，引来不少路人停下来观看。
放风筝真是一件让人快乐的事情，同时也能锻炼身体，学会掌控风筝的技巧，真是一举两得！我和小伙伴们来到了公园，兴致勃勃地准备放风筝。
我们选择了一个开阔的草坪，展开五彩的风筝。
先是风筝的起飞比较困难，需要我们共同合作努力才能使它飞到空中。
当风筝在空中翱翔起来时，我们不禁欢呼雀跃，真是快乐极了！风筝在蓝天白云中飘荡，它的尾巴在空中蜿蜒盘旋，思维仿佛远离了尘世的喧嚣，来到了一个悠闲自在的天堂。
周末的下午，我和妈妈在公园里放风筝。
我们选了一个很宽阔的草坪，很快就把风筝放起来了。
风筝在轻风中翱翔，我不禁感叹自然的鬼斧神工，让这个世界变得更加美好！有些小朋友也来放风筝了，大家聚在一起，一边放风筝，一边互相交流，玩得非常开心。
天空中的风筝与鸟儿相伴，构成了自然的合唱，令人陶醉。
我和姐姐在一处空旷的草坪上放风筝。
我们准备了五颜六色的风筝，欣然展开了它们。
风筝在空中飞舞，轻盈地旋转、飘荡，别有一番乐趣。
放风筝对人的视力有好处，因为仰头看风筝，可以协调眼球的运动，起到锻炼眼球肌肉的作用。
同时，放风筝也能够增强肌肉、拓展视野，是一项非常健康的活动。
放风筝是我最喜欢的活动之一。
我和妈妈在公园中放了一整个下午的风筝。
放风筝不仅阳光明媚、自由自在，还能和其他小朋友一起互动游戏。
风筝的造型不一，有三角形、六边形、圆形等等，它们在阳光下彩色缤纷，如彩带飘扬。
看着风筝在空中飞舞，我和妈妈感到非常开心，心情也愉悦了许多。
周末，我和爸爸一起到公园放风筝。
我们来到空荡的草地上，展开了五彩斑斓的风筝。
爸爸帮我拉好了风筝线，我蹲在地上，看着风筝飞升到空中，心里非常开心。
风筝在自然的作用下，时而上升、漫游云端，时而悬停、徜徉空中，让我感受到了自然界万物互动的神奇力量。
关于放风筝的作文6篇
关于放风筝的作文6篇广场上放风筝的人可真多，风筝也各具特色，造型不同。
有翩翩起舞的蝴蝶，还有金光闪闪的金龙，我拿的是展翅欲飞的雄鹰。
开始放风筝了。
我左手举着风筝，右手拿着风筝轴，先把风筝往上一抛，接着赶紧往前跑，可是风筝栽了下来，我又急又气，眼泪都快流出来了。
总结刚才的j教训，我终于把雄鹰放上了天。
刚开始，它有两层楼那么高，我一边小心翼翼的后退，一边放线，忽然一阵风吹来，我的雄鹰飞上了蓝天。
临近中午，我把风筝收起来恋恋不舍的回家了。
一月三十号我、爸爸、妈妈、弟弟和表妹一起去老家——汉川看望奶奶。
到了汉川，田野和草地散发出的清香扑面而来，呈现在眼前的都是一望无际的田野。
我一看见这样美丽的景色，脑袋里边迸发出了一个想法：我要使田野变得更加美丽，我要在田野上放风筝。
我急忙到屋里拿了个风筝，叫上大家，又急匆匆的跑到屋后的田埂上，噢！在这样美丽的地方放风筝，一定很快乐！表妹拉着风筝，我牵着线，一阵狂奔，风筝随风飘起来了，我赶紧放线，再牵着线把风筝往上拉，只见风筝慢慢的扶摇直上，我们都仰着头，看着随风飘动的风筝，风筝后面的两条彩带像两只蝴蝶的翅膀随风舞动着，风儿吹来，风筝在天上慢慢飘动着，身体忽上忽下，好像在向我们打招呼，我们一家五个人，都看着这场的舞蹈表演，静悄悄的，直到表妹喊了一声：“哎呀！我的风筝还没放起来呢！”这时，爸爸便跑过去帮表妹放风筝了，只剩妈妈、弟弟和我仍在看风筝，我不断的放线，直到把线都放完了。
爸爸又拿了一盘线接在放完的线上，风筝越来越高，直到因为阳光太强烈，看不到风筝了，我便叫爸爸跑回家帮我拿了副墨镜，戴上墨镜，果然感觉阳光减弱了不少，我抬起头，一眼看去，咦？我的风筝怎么不见了，这下我可着急了，在一望无际的天空中寻找着我的风筝，我的眼睛急匆匆的在天空中巡视着，突然，我眼睛一亮，“哈！我找到风筝了，在太阳边上！”风筝在太阳边上摇摇晃晃的，好像在和太阳比美，爸爸戴上墨镜看了看，“你的风筝都放到外婆家了，你真应该让风筝带上给外公外婆的新年祝福！”爸爸说。
放风筝的童年趣事作文（通用6篇）
放风筝的童年趣事作文放风筝的童年趣事作文（通用6篇）无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的放风筝的童年趣事作文（通用6篇），希望对大家有所帮助。
放风筝的童年趣事作文1每个人的童年都会留下很多趣事，那些可都是我们珍贵的记忆。
下面我就说说我记忆中的那段让我至今想来都很开心的往事。
那一天，风很大，爸爸就带我去离家不远的羊山公园里去放风筝。
开始，我拿着放风筝的线，爸爸在后面帮我拿风筝，我向前跑的时候，爸爸就使劲把风筝向上一扔。
可是不一会，风筝就俯冲着落到地上。
我再试的时候，风筝还是一会儿功夫就再次落在地上。
真奇怪，到底是什么问题呢？我想：“会不会是我没有注意风向的问题呢？”于是，我跟爸爸转换了角度，这一次，我再跑的时候，爸爸再次把风筝使劲一扔，风筝就慢慢地飞起来了。
看到风筝越飞越高，我跑的更起劲了。
我看到其他放风筝的人却不需要跑来跑去。
我试着放慢脚步，我的风筝就开始在空中打旋儿，好像随时就可能一头栽下来似的。
我赶紧喊爸爸来帮忙，爸爸把风筝线拿在左手，用右手不断地回扯着风筝线。
待风筝慢慢在空中平稳飞行的时候，爸爸再慢慢往外放线。
很快的，我们的风筝也飞的跟别人的风筝一样高了。
我的风筝在空中不断地向上向前，我的心仿佛也被风筝带着飞向了天空。
飞出去很远很远。
童年的趣事，件件都像一枚枚五彩的贝壳，这些美丽的贝壳，托起我五彩的童年。
放风筝的童年趣事作文2记得小时候过风筝节，那天风和日丽，万里无云，我跟妈妈一起到公园去放风筝，我高兴的拉着妈妈的手奔向公园。
来到公园，浓浓的春天气息扑鼻而来。
我拉着风筝线，妈妈轻轻地托着风筝，“一二三！”我喊着，妈妈一松手，我就飞快的跑起来，不一会儿，风筝就飘落下来了。
没办法，只有像妈妈求助了，只见妈妈跑得不快风筝却一个劲儿地往上钻，很快，风筝果然飞向了蓝蓝的天空，我立刻跑过去问妈妈要过风筝线，非缠着妈妈让她教我放风筝，妈妈只好耐心的教我。
小学生关于放风筝的作文(精选20篇)
小学生关于放风筝的作文（精选20篇）1.小学生关于放风筝的作文篇一“又是一年三月三，风筝飞满天……”今天中午阳光明媚，微风习习，是放风筝的绝好时机，于是我和妈妈，妹妹一起准备去河堤边放风筝。
我和妹妹精挑细选购买了一只老鹰的风筝，它长着一对长长的翅膀，弯钩的嘴巴，锋利的爪子，外表威风凛凛，我想它一定能飞得很高很高。
我和妹妹拿着风筝有说有笑的向河堤走去，我发现路上也有很多人跟我们一样都去放风筝，有老人，有小孩，有步行的，有骑自行车的，人来人往，热闹非凡，大家脸上都洋溢着愉快的微笑。
一路上春天的气息迎面而来，有黄澄澄的迎春花，绿油油的大树和小草。
还有美丽的小燕子和飞舞的小蜜蜂在前方给我们带路。
不一会我们就来到了河堤边，有非常多的人比我们来的还要早，他们的’风筝早已飞上了天，风筝的种类很多，五颜六色，你追我赶，看得我眼花缭乱，漂亮极了，妹妹也高兴的手舞足蹈起来。
我选了一块空旷的地形，也迫不及待的放起了风筝，我让妹妹拿着风筝往前跑，我在后面拽着线，我以为我们一定会放成功，但是风筝就像一个熊孩子一样不听我指挥，忽左忽右，忽高忽低，没飞多久就“躺”在了地上，关键时刻妈妈指出了我们失败的原因，原来是我们跑的风向不对，我们又尝试着换了一个风向跑，风筝果然长开大翅膀，稳稳的飞上了天空。
看着风筝自由的在天空中翱翔，我和妹妹脸上都露出了灿烂的笑容。
通过这次放风筝，我不仅收获了快乐，也明白了一个道理，做什么事情都不能盲目乐观，要三思而后行，才能取得成功。
2.小学生关于放风筝的作文篇二一个阳光明媚的早晨，老师带着我们去体育场放风筝。
同学们开心极了，一路上，大家有说有笑的。
来到体育场，我们看到了绿色的草坪，还有许多锻炼的人。
来到指定的区域，同学们便迫不及待地分散开来，有的很熟练地组装风筝，一副胸有成竹的样子；有的在手忙脚乱地整理线轴，不料越绕越乱；还有的已经举着风筝，正在寻找风的方向。
看着大家忙忙碌碌的身影，我也不甘示弱，找了一个没人的地方，开始组装风筝。
放风筝的作文（精选15篇）
放风筝的作文放风筝的作文(精选15篇)在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的放风筝的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
放风筝的作文1阳春三月，万里无云，阳光明媚，正是放风筝的好时节。
今天，我和爸爸妈妈来到石梅广场，我看见许多小孩在放风筝，便撒娇地缠着妈妈买风筝，妈妈不胜其烦，只好答应了。
我连蹦带跳地来到摊位前，买了一只价值20元的风筝。
要起飞了，我抓着线轴，在前面飞奔，妈妈则在后面举起风筝用力向空中投射。
五六级的风放风筝最合适，我的雄鹰很顺利地在空中翱翔起来。
可是一只小蜻蜓风筝却比我飞得还高，我不服气地说：“居然有蜻蜓比雄鹰飞得还高！” 老虎不发威，当我是病猫，看谁厉害！我便把线全放了出去，这时，我的雄鹰虽然比过了小蜻蜓，可我定睛一瞧，一条小金鱼风筝更厉害，我怎么也超不过它。
我怒发冲冠，紧紧地拉着线把我的雄鹰用力一拉一甩，这时我的雄鹰一个盘旋，那线不偏不倚地绕在小金鱼风筝的线上，接着雄鹰和金鱼又上下翻飞了一阵子，随后两只风筝一同栽在地上，同归于尽了！我和小金鱼风筝的主人费了九牛二虎之力才把纵横交错的.线解开，看见小金鱼风筝主人那虎视眈眈的样子，我不敢再胡作非为了。
雄鹰又一次起飞，这回又很顺利，风筝随风飘曳，如果没有线，还真以为是一只雄鹰呢！可风好象在和我开玩笑，一阵大风吹来，我措手不及，风筝吹在树上，我慌了手脚，这么高的树怎么能拿下来呢，如果姚明在，也不一定能拿下来，我竟然呜呜地哭了起来。
爸爸拍拍我的肩膀说：“男子汉流血不留泪，为了这点儿小事掉泪，不值得！”听了爸爸的话，我羞愧万分，勉强止住泪水。
爸爸又给我买了一只风筝，我破涕为笑兴冲冲地放了起来。
放风筝的作文2今天我和爸爸妈妈决定去放一放风筝，散散心。
来到广场边，看到了各种各样的风筝，有的飞在空中，有的落在地上毫无生气，有的红边绿尾蓝面儿，有的'则是黄边紫尾橙面，为节日渲染了热闹的气氛，我们也买下一个风筝，一捆线将它们记在一起，准备试试。
小学生放风筝的作文10篇
小学生放风筝的作文小学生放风筝的作文10篇风筝起源于中国，最早的风筝是由古代哲学家墨翟制造的。
中国风筝问世后，很快被用于传递信息，飞跃险阻等军事需要。
下面是小编收集整理的小学生放风筝的10篇，希望对您有所帮助！篇一：放风筝在寒假的最后一天，我是靠着风筝度过的。
今天，爸爸带我们两姐妹一起去放风筝。
我们来到石芽岭公园，又来到了商店，哇！五花八门的风筝都摆放在这里，我和妹妹选了一个大蝴蝶。
然后，我们来到了放风筝的广场，啊！好多的风筝都在这，我看见了老鹰、小狗、蜜蜂、还有蝴蝶！爸爸随后就放起了风筝。
啊！"老鹰的风筝飞得最高！"蜜蜂的风筝飞的真高！"小孩们正在纷纷议论呢！篇二：放风筝三八节下午，天气晴朗，阳光灿烂，妈妈带我去放风筝。
一路上，我看到许多树都长出了嫩路的小叶子，田野上到处盛开着各色鲜花，美丽极了！我和妈妈放起了风筝。
我拉着手中的线，抬头一看，我的蝴蝶风筝好像活了似的，在天空中飞翔着。
我真想也变成一只大风筝，飞到那软软的云朵上坐着，从高空看这个世界，那是多么美好啊！但是，我想的更多的事是采几朵软软的云朵带到教室给同学们看，还可以让我们在云朵里做游戏呢！我在想象中向往着那美好的景象，直到妈妈叫我，我才清醒了过来，但是风筝线已经断了，我的梦想飞走了，我在风筝上留了一个幻想，但是我希望那是真的。
这样，一个快乐的日子过去，那就让我们迎接新的一天吧！篇三：放风筝今天万里无云，爸爸说：“我们去放风筝吧。
”我高兴的说：“好哇！”我们来到钱塘江边，那里风和日丽，波涛汹涌，钱江四桥耸立在那里像一个高大的.巨人。
我拿出事先买好的风筝，它的颜色是红黄相间的，形状是三角形的，有一个笑脸的表情，非常可爱。
开始放风筝了，我把风筝放在爸爸的手里，说：“放”，风筝便向高处飞翔，我跑得满头大汗，爸爸说让我玩一会儿，我就把风筝递给了爸爸。
突然爸爸不小心把风筝挂在了大树上，我急得直跺脚，爸爸找了一位清洁工叔叔，他爬上了树才把挂在大树上的风筝拿了下来。
放风筝作文300字（5篇）_小学五年级作文_
放风筝作文300字(5篇)放风筝300字（1）放风筝3月12日星期日天气：晴今天，我和爸爸拿着风筝去放风筝。
我们来到了爸爸单位里的操场上。
我先把风筝接上线，左手拿着线圈，右手拉着风筝线。
“三、二、一，起飞！”爸爸大声地喊着。
我听了，连忙带着风筝跑起来。
“放线”、“收线。
”我听着爸爸的口令，一会儿收线，一会儿又放线，最终风筝还是掉了下来。
我看了，不灰心，又从新放起来，可还是不行，一次、两次、三次，我有点不耐烦了。
这时，爸爸跑了过来，对我说：“你呀，就是自以为是，还没有学会走路，就想飞了。
放风筝，要知道当风筝的头朝下时，你要放线；当风筝的头朝上时，你要收线，这样风筝才不会掉下来，知道了吗？”我说：“哦，知道了！”我按照爸爸说的去做，果然成功了。
风筝从平地上飞到了几十米高的天空上，迎风飘荡着。
只要掌握做事的方法，就一定能做成功!放风筝作文300字（2）今天，我和爸爸来到人民公园宽阔的广场上放风筝。
在这放风筝的人可真不少，里的，我被天空中千姿百态的风筝给迷住了。
看着这么多风筝飞上了天，我多么希望我的“凤凰”也快快地飞上蓝天呀。
我赶紧让爸爸那住了风筝，我扯着线逆风跑着，边跑边拉风筝。
风筝开始上升了，他在低低地盘旋。
我心里不住地叨念：风筝，风筝，你可要为我争气呀，千万别让别人超过你。
可是，风筝没升多高，就一头栽了下来。
爸爸查了一遍告诉我，毛病在于它的尾巴太轻了。
我赶紧把事先带来的纸又连起来，形成锁链，把它贴在风筝上。
我的“凤凰”有起飞了。
这次，它可没再掉下来，而是徐徐上升了。
“真美呀！”“真漂亮啊！”在场的人无不赞扬我的风筝的绝妙。
瞧，他轻轻地扭动着橘红色的身躯，绿色、黄色、红色的花纹艳丽多彩，好像在向人们炫耀着自己。
我望着翩翩起舞的风筝，心里简直乐开了花。
简评：开心的心情在语言里能够体现出来就更好了放风筝作文300字（3）小明生日时，妈妈给他买了一个蝴蝶风筝。
星期天，天蓝蓝的，没有一丝云彩。
小明拿着风筝去找他的好伙伴小刚、小红、小云去放风筝。
放风筝作文500字(5篇)-[小学生优秀作文]
![放风筝作文500字(5篇)-[小学生优秀作文]](https://img.taocdn.com/s3/m/eebbcc6968eae009581b6bd97f1922791688beb7.png)
放风筝作文500字（5篇）-[小学生优秀作文]篇一：放风筝今天天空湛蓝，阳光普照，适合放风筝。
我和妈妈来到了公园，我们买了一副风筝，我迫不及待地想放风筝。
我把风筝展开，妈妈帮我系上线，我就奋力一甩，风筝在天空中飞起来了。
我感觉到线不断被拉紧，抬头看去，风筝已经高高地飞在了天空中。
我不停地拉线，风筝也伴随我的手势跳跃和飞舞。
看着风筝像一只彩蝶一样飞翔在天空中，我觉得我的心也飞了起来，很快我就忘记了所有的烦恼和不快。
小时候，放风筝是一件简单而有趣的事情，但在这个快节奏、竞争激烈的时代，我们可以透过放风筝，放慢自己的脚步，感受到生活中那些美好而简单的事情，让心灵得到安宁和放松。
放风筝是孩子们的一项最爱，不仅风筝能飞得更高，而且在空中还会变成不同的形状。
初学时，我们总是不见风，或者放不上去，后来就变得越来越技巧娴熟了。
今天我和爸爸一起到公园放风筝，刚开始我总是放不好，要爸爸帮我。
后来我跟着爸爸的步伐一步步地学，不久，我便学会了放风筝的技巧。
看着风筝在空中时隐时现，我感到非常兴奋，心情也变得格外开心。
在放风筝的过程中，我们可以意识到自己的心情在不断地放松和平静。
我们就像是风筝线一样，扯紧就会被拘束，适度就会有回旋的空间，让风筝在空中飞舞。
这一切都会让我们放松身体和心灵。
放风筝的魅力无关高度，而是那种释放自己的感觉。
风筝在空中飞翔的过程也折射出我们的生活：生活是自由而美妙的，我们可以得到释放并享受其中的美好。
风筝是一种能带给人们快乐的玩具。
许多人也喜欢放风筝，因为这能带给我们完全不同的体验。
在一个比较清风的下午，我和我的好朋友一起来到公园放风筝。
风筝在空中跳跃，我们也在跑步一边逐渐加速起来。
我们觉得非常兴奋，甚至还尝试着放风筝跨过树枝。
我错爱着线角，感觉越来越紧，因为风筝越飞越高了。
我的心情和风筝一样，随着线的拖累和挣扎也越发强烈。
我们把时光留在了这里，享受每一分每一秒的欢乐。
放风筝让我们在放松的同时，也能感受到自然界的美好，这样让我们心情更为平静。
小学五年级描写放风筝的作文（6篇）
小学五年级描写放风筝的作文(6篇)小学五年级描写放风筝的作文1在这阳光明媚的而带有一丝微风的4月2日，我们一家人兴高采烈地走在了踏往大坝的路上。
看到这里，你一定想问我们到大坝干什么。
那么请你耐心地看下文——只见我们手里拿着风筝和风筝线，没错，今天我们要放风筝。
首先有爸爸妈妈把风筝线固定在风筝上，然后再将一根棒子插入风筝内，一个风筝就这样做好了!不过没有爸爸妈妈的帮助，想做个风筝还真是难呢!可搞笑的是，那风筝竟然是海绵宝宝的造型，爸爸妈妈难道不知道我已经长大了吗?哎!真是童心未泯的父母啊!因为这是我第一次放风筝，所以爸爸妈妈先叫我看他们放。
当我看到爸爸妈妈玩的开心的时候，心里便流露出无比的羡慕，同时也在想：“怎么还没到我啊!”……我等啊，等啊，都快等成“豆腐渣”了。
经过了“九九八十一等”，终于轮到了我，可这毕竟是我第一次放风筝，我不是放不上去，就是掉到了树上，最后只能由爸爸妈妈替我收拾烂摊子，以失败告终。
此时此刻的我已经崩溃了，就在这时，爸爸妈妈走了过来，对我说：“你一定能行的，加油!”听到了这句话，我的斗志又重新燃烧起来了，开始了第二次尝试。
一开始我都频频失误，可是到了后面，我的技巧有了很大的提升，好像逐渐和风筝融为一体了一样，最后，在爸爸妈妈的指导下，我又学会了花式放风筝，只见海绵宝宝风筝咧着嘴巴，开心地笑着，我也很高兴，因为我终于学会了放风筝，我就这样乐此不疲地玩了一个下午……人生的道路上，有成功，也会有失败。
但，只要我们不断地迈向成功，追寻成功，你就一定会成功!小学五年级描写放风筝的作文2“青草地，放风筝，汝前行，吾后行。
”这句古文相信许多人已经会背了吧！这是关于放风筝的古文，趁这个周末，为了，不辜负春光明媚的好天气，我们来到了城市阳台体验放风筝的成功与失败。
来到这里，果然如我所料：天上的风筝满天飞。
只见空中有着串式风筝、动画风筝和普通风筝……其中最显眼，最引人注目的便是那串式风筝啦！一根长线，中间连着许多小风筝，我满足自己的好奇心数了下，竟然有29个，发现了这个“天文数字”。
小学生放风筝作文精选13篇
小学生放风筝作文精选13篇风筝的样子有很多，蝴蝶、燕子、老鹰……千姿百态、五彩缤纷的风筝展现在眼前，令人眼花缭乱。
下面是小编为大家带来的小学生放风筝作文13篇，希望大家能够喜欢!小学生放风筝作文1三月三，风筝飞满天。
今天，天气晴朗，万里无云，吹着温暖的春风，很适合放风筝。
下午4点多，我和爸爸来到澧河斜拉桥西边的河堤上放风筝。
只见河堤上有许多人在放风筝，五颜六色的风筝漫天飞舞，有的像可爱的小燕子、有的像雄健的老鹰、有的像长长的蜈蚣，各种各样的造型都有，还有天线宝宝、喜羊羊、蓝猫等许多卡通造型的风筝，煞是好看。
我急忙让爸爸帮助我放风筝。
刚开始，我拉线，爸爸举风筝，一连试了几次，都没有成功。
看着小朋友的风筝一个个都飞上了蓝天，我都有点泄气了。
爸爸鼓励我说：“来，我们再试一次，这次我拉线，你举风筝。
”我们一试验，这次果然成功了。
看着我的风筝慢慢地飞上天空，越飞越高，我心里高兴极了。
通过放风筝，我明白了一个道理：遇到困难不要泄气，只要坚持不懈的努力，最终一定会成功的。
小学生放风筝作文2一个星期天，爸爸开车带我去放风筝，所以我早早地起了床，拎起既漂亮又灵活的蝴蝶形风筝和福娃风筝，跟着爸爸来到了广场上。
爸爸下车后，二话没说，拿起风筝给我做示范，只见他把线缠到风筝上，测了测风向，然后他叫我握住线轴慢慢放线，爸爸竖起风筝握住它的尾部用力抛向空中，啊，真的飞了起来，像一只翩翩起舞的小蝴蝶。
轮到我了，我拿起一个福娃风筝，把线缠好，用红领巾测了测风向，请爸爸放线，我把风筝一抛，然后从爸爸手中接过线轴，我使劲地跑，但还是不见风筝飞上蓝天。
忽然听见爸爸说：“失败是成功之母，不要丧气。
”我又再一次鼓起勇气，按照爸爸的做法，又试了一次，这次我把风筝抛得很高，风筝一抛到半空，我就使劲地跑，它终于飞上了蓝天，在空中一会儿侧身飞行，一会儿在空中翻跟斗，一会儿高一会低，真好玩。
由于我跑得太快了，两眼还一直盯着风筝，所以“嘭“地一声撞到了树上，疼得我哇哇直叫，接着风筝突然从天空中俯冲下来，砸到了我的头上，我再一次晕了，唉，害得我头上起了个包，再看看风筝，它静静地躺在地上，我真哭笑不得。
放风筝的作文(共10篇)
放风筝的作文(共10篇)放风筝的作文（一）: 有关放风筝的作文春天到了,沉睡的大地渐渐地苏醒了,寒冷的天气渐渐地变得暖和了,小朋友们也开始变得更加活泼了.他们纷纷走出家门来到田野里放起了风筝来了.于是嫩蓝的天空中,飘荡着许多漂亮的风筝.风筝使得春天变得更加美丽动人. 星期天,我拿着自己糊的一只三角风筝叫上了同伴一起来到野外放起了风筝来了.庄伊洁拿的是一只她父亲给她糊的蝴蝶风筝,张通拿的是一只买来的蝙蝠风筝…… 来到田野,一声令下大家立刻动手放起了风筝来了.于是,快乐的风筝比赛就这样开始了.开始,我放了一段线,然后迎着风跑了一段路,风筝吃着风飞了上去.我立刻又放了一些线.风筝越飞越高,我想再放一些线让它飞得高一些.可是,不幸得很,来了一阵大风,把我的风筝给吹了下来.我收了线,拾起风筝,看到风筝受到一些损害.于是,我走回家去请教爷爷.爷爷仔细看了一会儿,对我说：“你的风筝伤得不厉害,只是尾巴太短了,竹棒也没有弄平整,只要调一调就可以了.”我就说：“爷爷,我知道了,只是调整竹棒比较困难,请你帮助我调一下,好吗尾巴我自己来加加长.”爷爷说：“好.”经过整修,我拿起风筝又来到地头.在那里我问张通：“第一次比赛谁赢了”他说：“是庄伊洁.”我说：“那我们再来一次比赛,好吗”他们齐声说：“好!”第二轮比赛开始了.我举起风筝迎着风跑了一段路后,就把风筝放了上去.这一次,我放得非常顺利,风筝一直往上飞,再也不翻跟斗了.它稳稳当当地在蓝天上飞翔.有几次它虽然往下掉,但是我总能够化险为夷.最后,大家都说：“李淑婷的风筝放得高,放得稳,应该得第一.”“哈哈,我第一,我赢了!”我高兴地大声喊着. 等到收下风筝,我快步跑回家去把这一个好消息告诉了爷爷.爷爷也为我高兴.放风筝今天,太阳高高的,天气暖洋洋的,不时吹过一些凉风.午后,我和妈妈去放风筝.!我们来到还乡河公园门口,哇!好多风筝,有飞机的、美人鱼的、蝴蝶的、老鹰的、奥特曼的,还有奥运福娃的呢!这些大大小小、各式各样的风筝看得我眼花缭乱,真不知道选那个好了.最后我和妈妈还是选了那个花蝴蝶的,我们又买了线和线轴,就去对面广场放风筝了.我把风筝举着,然后一放手,妈妈就拽着风筝往前跑,我也跟着妈妈一块跑.放风筝看着简单,放起来可不是件容易的事,要看好风向,还要掌握好放线的技巧,我和妈妈放了好几次,终于把风筝放上了天空.,不料突然冒出了一个风筝,眼看两个风筝就要打架了,我和妈妈手忙脚乱地赶紧拉架,一番周转后,那个风筝落了下来,正当他们解开缠在一起的线时,我们的风筝也飘然而落.后来我和妈妈又放了好几次,因为风小都没放起来,只好恋恋不舍地回了家.回家后我背会了一首诗：村居—草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟,儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢.我和妈妈说好,星期天我们还要再去放风筝.又是一个百花盛开的季节,天空中又出现了五彩的风筝,望着它们,我搜着脑海中的零星碎片,眼前打开的天幕,放映着留在心底的风景.6岁了,奶奶送给我一个大风筝,看着其他小朋友都被爸爸妈妈抱着,手捧着一个个大风筝去实现自己的飞翔梦,我也撒娇地缠着爸爸放风筝,却不丁换来一句没长眼睛啊没看到我正忙吗滚一边去!我难过极了, 屈极了,一边哭,一边独自走到一旁的空地.看着小伙伴们和他们的爸爸妈妈灿烂的笑脸,我停止了哭泣.来吧,让我也享受一下这快乐的滋味吧!于是,我拿着风筝线狂奔,看着风筝从地上层慢跃过我的头顶, 我自豪极了---不料被脚下的一块小石子绊倒---鲜血、翻着的皮肉混着泥沙,既疼痛又难看.我不觉哭了起来.现在想来,那时的情形无论是谁看到或许都会生出些怜惜之情来吧8岁了,我上了小学.老师说下次活动课让我们放风筝!我又兴奋又害怕----会有小朋友和我一起放吗如果又是我一个人,那该多丢人啊! 不怕一万,只怕万一,干脆先跟同学叶叶约好,让她陪我一起放风筝.盼呀盼,终于盼到了活动课!当我拿着风筝去找叶叶时,怎么也没料到她早已和另一个女生一起走了!我快地来到她面前请求她和我一起放风筝.哼,你的风筝那么难看,我才不要和你一起呢!叶叶一脸的不屑.幼小的我,脑海里还不曾有羞愧一词,但那时的情景或许只有羞愧才能准确传达吧----我的风筝很小,上面只凌乱地涂着三条单调的颜色,远不及她们手中的猫头鹰风筝来得好看.算了,不要再在这里丢人了,还是走吧!没有她,我的风筝一样能飞得很高,尽管我只是一个人.这个时候,自我安慰似乎是我唯一的出路.我努力地希望自己的风筝飞得高些,再高些.可是,任我怎么努力,它都只在半空中盘旋一会儿便栽向地面.它是不是也感觉自己长得难看,不想跟天上的天仙们争宠10 岁了,春天的芬芳气息和悦耳的鸟啼吸引着我.我仍旧一个人拿着风筝奔向大自然的怀抱.今天的风,和照而温柔----或许,上天也会眷顾执著的女孩吧我终于在这里帮助风筝实现了飞翔的梦,它在高高的天空望着我---小,却极可爱.远方会不会有人发出这样的感叹这是谁放的风筝啊飞得好高!正遐想之际,忽听见来自手心极细微的绳子绷断的声音,手里攥着的风筝线顿时失去了一切力量.抬起头了,看见它飘飘然地离我而去一一我终于把它送上了蓝天了!我惊呼.今天,我早已如我的风筝一样,在心灵的天空里,和许许多多朋友们一起飞得很高很高,但那片来自心灵空间的美丽风景,却灵动地镑刻在我心底的幕墙之上……这是一篇运用小说技法创作的富有童话色彩的考场佳作,考生选取一与成长相关的话题来诠释风景,写得非常感人.首先是能以一个独特的视角立意,使所写内容与命题意图不谋而合.成长为主要意旨来演绎留在心底的风景这个题目,使情感在我的独白中得以巧妙释放,形象地剖析了成长路上应该如何释放孤僻心理的深刻命题.其次是借明晰的线嗦体现构思的新巧O文章叙事的线索非常明晰,既有 6岁、8岁、10岁等构成的时间线索,也有以风筝这一媒介巧妙串联的心路历程.但风筝又仅是联系故事和人物情感的诗意媒介,在孤独的自我锤炼之中不断地走向成熟,才是考生发自心底的倾诉.第三是以首尾巧妙的点题呼应来体现文章结构严谨的O文章以留在心底的风景起,又以那片来自心灵空间的美丽风景收,前者点题,后者既点题又点睛,全文结构严谨而又清新自然.放风筝的作文（二）: 写放风筝的作文,不知不觉,春天来了,今年春天的阳光似乎特别明媚,风也格外柔和.一天,上完书法课,我经过中立桥体育广场,看见许多人在放风筝,我不禁驻足观看,只见一只只绘着五彩图案的风筝在天空中争奇斗艳,我心里痒痒的,决定试一试.在...【放风筝的作文】放风筝的作文（三）: 写放风筝的作文北京的冬季,地上还有积雪,灰黑色的秃树枝丫叉于晴朗的天空中,而远处有一二风筝浮动,在我是一种惊异和悲哀.故乡的风筝时节,是春二月,倘听到沙沙的风轮声,仰头便能看见一个淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝.还有寂寞的瓦片风筝,没有风轮,又放得很低,伶仃地显出憔悴可怜的模样.但此时地上的杨柳已经发芽,早的山桃也多吐蕾,和孩子们的天上的点缀相照应,打成一片春日的温和.我现在在哪里呢四面都还是严冬的肃杀,而久经诀别的故乡的久经逝去的春天,却就在这天空中荡漾了.但我是向来不爱放风筝的,不但不爱,并且嫌恶它,因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺.和我相反的是我的小兄弟,他那时大概十岁内外罢,多病,瘦得不堪,然而最喜欢风筝,自己买不起,我又不许放,他只得张着小嘴,呆看着空中出神,有时竟至于小半日.远处的蟹风筝突然落下来了,他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了,他高兴得跳跃.他的这些,在我看来都是笑柄,可鄙的.有一天,我忽然想起,似乎多日不很看见他了,但记得曾见他在后园拾枯竹.我恍然大悟似的,便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去,推开门,果然就在尘封的什物堆中发现了他.他向着大方凳,坐在小凳上；便很惊惶地站了起来,失了色瑟缩着.大方凳旁靠着一个蝴蝶风筝的竹骨,还没有糊上纸,凳上是一对做眼睛用的小风轮,正用红纸条装饰着,将要完工了.我在破获秘密的满足中,又很愤怒他的瞒了我的眼睛,这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺.我即刻伸手折断了蝴蝶的一支翅骨,又将风轮掷在地下,踏扁了.论长幼,论力气,他是都敌不过我的,我当然得到完全的胜利,于是傲然走出,留他绝望地站在小屋里.后来他怎样,我不知道,也没有留心.然而我的惩罚终于轮到了,在我们离别得很久之后,我已经是中年.我不幸偶而看到了一本外国的讲论儿童的书,才知道游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使.于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕,忽地在眼前展开,而我的心也仿佛同时变了铅块,很重很重地坠下去了.但心又不竟坠下去而至于断绝,它只是很重很重地坠着,坠着.我也知道补过的方法的：送他风筝,赞成他放,劝他放,我和他一同放.我们嚷着,跑着,笑着——然而他其时已经和我一样,早已有了胡子了.我也知道还有一个补过的方法的：去讨他的宽恕,等他说,“我可是毫不怪你呵.”那么,我的心一定就轻松了,这确是一个可行的方法.有一回,我们会面的时候,是脸上都已添刻了许多“生”的辛苦的条纹,而我的心很沉重.我们渐渐谈起儿时的旧事来,我便叙述到这一节,自说少年时代的糊涂.“我可是毫不怪你呵.”我想,他要说了,我即刻便受了宽恕,我的心从此也宽松了罢.“有过这样的事么”他惊异地笑着说,就象旁听着别人的故事一样.他什么也记不得了.全然忘却,毫无怨恨,又有什么宽恕可言呢无怨的恕,说谎罢了.我还能希求什么呢我的心只得沉重着.现在,故乡的春天又在这异地的空中了,既给我久经逝去的儿时的回忆,而一并也带着无可把握的悲哀.我倒不如躲到肃杀的严冬中去罢,——但是,四面又明明是严冬,正给我非常的寒威和冷气.【放风筝的作文】放风筝的作文（四）: 作文放风筝600字以上,要有详细的动作和心理描写. 又是一个百花盛开的季节,天空中又出现了五彩的风筝,望着它们,我搜着脑海中的零星碎片,眼前打开的天幕,放映着留在心底的风景.6岁了,奶奶送给我一个大风筝,看着其他小朋友都被爸爸妈妈抱着,手捧着一个个大风筝去实现自己的飞翔梦,我也撒娇地缠着爸爸放风筝,却不丁换来一句没长眼睛啊没看到我正忙吗滚一边去!我难过极了, 屈极了,一边哭,一边独自走到一旁的空地.看着小伙伴们和他们的爸爸妈妈灿烂的笑脸,我停止了哭泣.来吧,让我也享受一下这快乐的滋味吧!于是,我拿着风筝线狂奔,看着风筝从地上层慢跃过我的头顶, 我自豪极了---不料被脚下的一块小石子绊倒---鲜血、翻着的皮肉混着泥沙,既疼痛又难看.我不觉哭了起来.现在想来,那时的情形无论是谁看到或许都会生出些怜惜之情来吧8岁了,我上了小学.老师说下次活动课让我们放风筝!我又兴奋又害怕----会有小朋友和我一起放吗如果又是我一个人,那该多丢人啊! 不怕一万,只怕万一,干脆先跟同学叶叶约好,让她陪我一起放风筝.盼呀盼,终于盼到了活动课!当我拿着风筝去找叶叶时,怎么也没料到她早已和另一个女生一起走了!我快地来到她面前请求她和我一起放风筝.哼,你的风筝那么难看,我才不要和你一起呢!叶叶一脸的不屑.幼小的我,脑海里还不曾有羞愧一词,但那时的情景或许只有羞愧才能准确传达吧----我的风筝很小,上面只凌乱地涂着三条单调的颜色,远不及她们手中的猫头鹰风筝来得好看.算了,不要再在这里丢人了,还是走吧!没有她,我的风筝一样能飞得很高,尽管我只是一个人.这个时候,自我安慰似乎是我唯一的出路.我努力地希望自己的风筝飞得高些,再高些.可是,任我怎么努力,它都只在半空中盘旋一会儿便栽向地面.它是不是也感觉自己长得难看,不想跟天上的天仙们争宠10 岁了,春天的芬芳气息和悦耳的鸟啼吸引着我.我仍旧一个人拿着风筝奔向大自然的怀抱.今天的风,和照而温柔----或许,上天也会眷顾执著的女孩吧我终于在这里帮助风筝实现了飞翔的梦,它在高高的天空望着我---小,却极可爱.远方会不会有人发出这样的感叹这是谁放的风筝啊飞得好高!正遐想之际,忽听见来自手心极细微的绳子绷断的声音,手里攥着的风筝线顿时失去了一切力量.抬起头了,看见它飘飘然地离我而去一一我终于把它送上了蓝天了!我惊呼.今天,我早已如我的风筝一样,在心灵的天空里,和许许多多朋友们一起飞得很高很高,但那片来自心灵空间的美丽风景,却灵动地镑刻在我心底的幕墙之上……放风筝的作文（五）: 放风筝的作文快放风筝“今天天气真好,花儿都开了.”我哼着歌儿起床了.真舒服啊,星期天我美美地睡了个懒觉.推开窗户,泥土的清香迎面扑来.春天,真好!对了,老师布置摘抄描写春天的诗,先做语文作业吧.“春眠不觉晓,处处闻啼鸟.夜来风雨声,花落知多少.”“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢.”哎呀,今天不正是放风筝的好天气吗不干了.我连忙放下笔,翻箱倒柜地找爸爸给我买的蝴蝶风筝,急忙拉上我的好伙伴杨敏珠来到田野里.我先拉住风筝线,叫杨敏珠帮我拉住风筝的尾巴跟我跑,忽然一阵风吹来,我连忙拉着线逆风而行,可是,因为我跑到前面时,以为风筝不会掉下来了,减慢了脚步的速度,所以风筝没飞多高就从空中划落了下来.就在我喘气的时候,旁边的一位正在干农活的老伯伯说：“小妹妹啊,放风筝时要一直往前冲,不能停下来,也不能放慢脚步,要等风筝在空中稳定住了,才能停下来,继续放线.”我像听懂了什么大道理似的,自信地点了点头,开始了第二次的放风筝,我牢记老伯伯说的话,等风一有,随着杨敏珠的一声“放”,我就立即拉住风筝线跑起来.哈哈哈,我的“花蝴蝶”慢慢地上天了,它越飞越高,越飞越远.我们村的小朋友们看见我在放风筝,来了兴趣,也纷纷拿出他们的风筝来到田野里放,天空中立刻多了许多五颜六色的风筝,有金鱼,蝴蝶,燕子……它们好像在举行一场飞行比赛.特别是那只“大蜻蜓”,它浑身碧绿,东飞飞,西瞧瞧,仿佛在捕食着蚊子.今天我玩得可痛快啊!小小的风筝给我们带来莫大的欢乐.啊!放风筝真快乐呀!我爱放风筝,更爱春天!放风筝的作文（六）: 求一篇以“风筝”为话题的作文风筝,蓝天最美的笑靥；风筝,一位翩跹而舞的仙女；风筝,春天里的一抹亮色.一个被风筝遗忘的人生是苍白的.掸去岁月的尘埃,我怀着宿命的态度再一次走进了她——纯真的使者,诗意的化身.似乎有点风,似乎又没有；似乎很大,似乎又很小.阳光若隐若现,洒在身上,很温暖,很温暖.作文买了一只红色燕子形状的风筝,很小,我第一眼就看上了她.触摸到了,是一种从未有过的温度,摄人心魂.体育场的人不多,但是很吵.一两只风筝在欲飞欲颓.树叶掉完了,树干孤傲地挺立在那里,不知在昭示着什么.作文人,时走时停；线,时收时放.风筝缓缓升到十米高处,我已走完了大半个球场.停下来,等待风筝给我一个交代.晃悠着,不愿归来却又义无返顾,于是,想到“香销玉陨”这个词,美丽并且残酷.然后,收线,往回走,又放.我认真而又努力地重复这几个动作,不理会路人的行色匆匆,不含一丝杂念,没有一点急迫与不耐烦.累了,坐下来,买一个红薯细细品尝,很香,很甜.然后,开始胡思乱想.想到罗沾泥.去年,差不多也是这个时候,我们一起放风筝,一起说笑.那天,风很大,风筝飞得很高,融入了蓝天.后来罗沾泥去了重庆,就再也没有回来.不知她是否常在风里奔跑,是否还放风筝.而今天,只有我一个人,安静地继续,因为,没有人能容忍,在这时候被我叫出来.但这已经够了,我已经很满足了.脑海里冒出一句话,放风筝,就是放飞自己的情愫.放风筝的作文（七）: 放风筝作文放风筝3月3日是风筝节，于是，下午学校组织了放风筝的活动，同学们在老师带领下去广场，我们各个兴高采烈，别提有多高兴了。
小学生放风筝作文300字左右(精选10篇)
小学生放风筝作文300字左右（精选10篇）1.小学生放风筝作文300字左右篇一“呼呼呼”清凉的微风，吹着吹着，把我们给“吹”到了世纪广场——我们来放风筝啦！我有两个风筝，一个老鹰，一个彩虹。
一个人拉着线，一个人举着风筝，大喊一声“放！”拉着线的人就开始飞快地跑，“成功了！太好了！”一下子老鹰就顺利地飞上了蓝天。
彩虹在收回来的时候却挂树上了，幸好把线割断了之后，风筝就掉下来了。
难道，大树也想放风筝吗？再把目光转向“世纪之光”，在音乐喷泉里，有一只海豚，不用说，也是风筝。
这只海豚被卡住了，哈哈，海豚不怕水，为什么还会被卡住？也许这里的水太浅了吧！咦，那边有一只大乌贼怎么飞不起来？原来风变小了。
挂树上，掉水里的风筝应该也都是被风“暗算”的吧。
真希望未来的风筝只用一点点风就飞起来了呢。
2.小学生放风筝作文300字左右篇二冬爷爷悄悄地离开了，春姑娘迈着轻盈的脚步来到了人间。
春姑娘用手轻轻的抚摸着大地。
瞬间，原野不再是原野，早已变成了那一望无碧、丝绒般的草地了。
“放风筝喽！放风筝喽！”一群孩子们踏着欢快的脚步来到一片草地上，草地上的小草嫩嫩的让人看了就想上去和它们“亲密接触”一下！带头的那个小女孩打开风筝，像一只小白兔一下子蹦了出来！它好像在说：“快！快！把我放上天去！我要飞！我要飞！”其中的一个孩子提议说：“嗨！我们大家来比赛吧！看谁放的、最远！”“好哦！好哦！”其余的孩子们异口同声地喊道。
“准备好了吗？3、2、1、开始”。
比赛就在紧张的气氛中拉开了帷幕。
看！那一只只栩栩如生的风筝就像一只只欢快的小鸟在空中自由自在地飞翔。
有一只蜻蜓风筝由于飞得太高太远而卡在了树杈上，经过大人们的一番努力，终于把被卡在树杈上的风筝取了下来，那个孩子开心地笑了。
突然，空中来了一阵乱头风，原来在空中展翅飞翔的风筝好似一只断臂的鸟儿，从空中掉了下来。
孩子们的脸上都流露出失望的神情。
真是，“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
五年级关于放风筝的作文【三篇】
五年级关于放风筝的作文【三篇】
【导语】本文《五年级关于放风筝的作文【三篇】》由我们小学生作
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读与支持！【篇一】星期天的下午，爸爸妈妈带我去郊外放风筝。
郊外的空气真新鲜，天空碧蓝碧蓝的，天空中飘着五颜六色的风筝。
有好多小朋友在放风筝，我想放风筝一定很简单吧！
一下车，我就迫不及待地拿出我们的风筝，把线的一头系在风筝上，爸爸开始教我放风筝喽！爸爸说：“放风筝要先用一只手托着风筝，另一只手拿缠线盘，再奔跑着把风筝往半空中抛，牵线的手要一
紧一松的放线。
”我学着爸爸教我的样子，一边奔跑，一边看着风筝。
突然，爸爸大声地说：“快放线，快放线。
”我却说：“如果把线放
了太多，风筝会自己掉下来的，这样的话风筝就放不起来了。
”
不过，尽管我没有放线，但是风筝还是没有飞起来。
我的心情很
沮丧。
风筝好像在故意捉弄我，我刚一松线，它就像个醉鬼一样东倒
西歪，一下栽了个嘴吃泥。
无奈，我只好用爸爸教的方法了，先飞快
地奔跑，然后把线一紧一松。
费了九牛二虎之力之后，风筝果真飞了
起来。
我的风筝飞得可高了，像一架小飞机似的在空中盘旋着。
放风筝五年级作文500字（精选56篇）
放风筝五年级作文500字（精选56篇）放风筝五年级作文500字（精选56篇）放风筝，放的不仅仅是一支飞扬在空中的风筝。
更是一份好心情，一份对于辽阔蓝天的向往与追求。
下面是小编整理的放风筝五年级作文500字，欢迎来参考！放风筝五年级作文篇1“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”，又到了放风筝的季节，我和爸爸妈妈来到了松花边放风筝。
伴着浓浓的春意和温暖的阳光，我的心也像要飞起来了。
我们到了江边，放风筝的人真多呀！天上到处都是五颜六色的风筝，看得我眼花缭乱。
有尾巴长长、眼睛大大的金鱼，展翅高飞的雄鹰，一条巨型的“蜈蚣”惟妙惟肖，栩栩如生。
我迫不及待的拿出我的风筝，拉着妈妈的手直奔广场，恨不得马上就能飞上蓝天。
我的风筝是一只粉色的蝴蝶，翅膀上紫色、黄色相间花纹十分逼真，在远处看就像真的蝴蝶一样。
爸爸把线接好让我握着线轴，爸爸使劲儿把风筝往上一抛，我连忙放线。
可是，线放的太多了，风筝像喝醉了似的，一头栽了下去。
我们只好再来一次，这回，爸爸给我做了细致的指导，原来放风筝要逆着风奔跑，放线也是很重要的，当风筝徐徐上升时，就要一紧一松地抽线。
我的“蝴蝶”晃悠悠的飞起来啦，每次摇摇欲坠时我都用力的拽线，再轻轻松开，“蝴蝶”越飞越高，什么“老鹰”“燕子”，都比不过我这在天空中高飞的蝴蝶。
你看，它借着春风，扇动着它那绚丽的翅膀，越飞越远，飞到了太阳的光边上。
看着蓝天上的风筝，我忽然想起了的徐渭一句诗：“消得春风多少力，带将儿辈上青天”。
在空中展翅飞翔的风筝。
正像我们充满理想的孩子们，那春风不正像父母老师、的谆谆教诲吗？亲爱的爸爸妈妈、老师，我一定会像风筝一样带着梦想和您们的期望，逆风飞翔，越飞越高！放风筝五年级作文篇2星期五的下午，天气阴沉沉的，风有点大，课外活动课时，同学们早早来到操场上，只见操场上空，早已有许多可爱的小动物飞在天上，有做工精致的黑蝙蝠，五颜六色的彩虹，机智聪明的喜羊羊，还有开心的笑脸，威武的老虎和美丽的蝴蝶。
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小学五年级放风筝作文
今天，阳光明媚，也吹着风。
爸爸说这是放风筝的好天气，于是我们全家高高兴兴去
市政府广场。
快到达目的地时，我远远望去，各种各样的风筝在蔚蓝的天空中自由自在地
飞翔，它们五颜六色，忽上忽下，忽左忽右，有的是机器猫，有的是绿蜻蜓，还有的是花
蝴蝶……
我们开始放风筝了。
我拿着风筝，爸爸拿着线轴，开始尝试着让风筝飞向高空。
可是
风筝想个调皮的小孩，总是从半空中摔落下来，看着别人的风筝在空中翩翩起舞。
我在旁
边忍不住了，就对爸爸说：“看上去并不难呀，我试一试吧!”爸爸把风筝递给我，我拿
着风筝也像刚才那样边跑边放，可是结果跟爸爸一样，也不行啊!就这样连续放了两次，
还是老样子，我很着急。
这时，旁边一个也在放风筝的爷爷看我们的样子，就上前对我说：“孩子，我来帮你吧。
你用左手把风筝抬高，右手拿线，等风吹来时，你迎着风跑就是了”哦!原来是这样啊!爷爷边说边作出动作示范。
看着风筝一点一点的升上了天空，我对爷爷
感激不尽，觉得他真了不起。
不一会儿，风筝就被树枝给挂住了，爸爸费了好大劲才把它拿下来。
我们又换了一块
没树的地方放。
因为没风，好久都没放起来。
忽然，一阵大风吹过来，真是天助我也!爸
爸喊了一声放，我赶快放线，啊!我们的蜻蜓终于又飞上天了!慢慢地，我们终于掌握怎样
放风筝了，只要一吹风，就赶紧放线。
那蜻蜓风筝飞在空中，绿色的身子，五彩斑斓花纹，摆着一条长长的尾巴，简直太可爱了。
看着放飞的风筝，我明白一个道理，不论做什么事情，只要你有耐心和信心，并掌握
一定的方法，事情就会做好，做成功。
星期六的下午，我们国韵作文班的学生一起去浍河大堤上放风筝。
当时天气有点儿冷，但是同学们都兴致勃勃的骑着自行车向大堤驶去。
不一会儿，我们就到了目的地。
站在浍河大堤上，远处是一望无际的绿油油的麦子，好像是刚出生的孩子一样好奇地
望着这个变化万千的世界。
金黄的油菜花散发出浓郁的香气，为春天增添了迷人的气息。
弯弯曲曲的浍河水躺在大地母亲的怀抱，每天都缓缓地向东流淌着。
先组装风筝，老师从车上取下风筝，先均匀地铺展开来，上面的燕子真是栩栩如生。
老师先把线系在风筝的下面，再把塑料条横放在风筝上面，两端插入卡口里，这样就装好了。
开始放风筝了。
刘晓宇举着风筝，孟老师一手握着线，只听孟老师说了一声：“放”，刘晓宇就松开了手，风筝慢悠悠地往上飞。
孟老师以为飞得差不多高了，就放慢了脚步，
没想到风筝从空中像一颗流星似的落了下来。
接下来老师让我和刘晓宇一齐放风筝，刘晓
宇举起风筝迎风站立着，我慢慢边放线边往后退，差不多离开他五六米时我站住了。
“放”，我说完，就赶紧拉着线跑了起来，边跑边放线，“快，快放线!”刘晓宇大叫着。
眼见风筝慢慢升起来，突然，一阵横风吹过，风筝又一次忽忽悠悠地从空中掉了下来。
这
时候，天上下起了丝丝春雨，孟老师让我们收起风筝回去了。
真希望有时间能约同学们再次放风筝，今天的放风筝虽然失利了，但是让我明白了一
个道理：做任何事情都要有耐心和细心。
寒冷的天气渐渐变暖了，大家也纷纷出门游玩，我也不例外。
这不，我今天就带上我
自己的风筝，去中央公园放风筝。
哇!中央公园可真大，宽阔的广场上空飞翔着各种各样的风筝，有的做成了鲸鱼的形状，有的是只美丽的凤凰，其中最为特别的是一种说不出名字的三角形风筝，体形可真大，比我还高。
准备放风筝了，我先一阵狂跑，风筝随风飘了起来，可还没把线放长，风筝就落了下来，“咦?这是怎么回事呢?”爸爸连忙告诉我：“太紧了!线要放快点!让我来给你示范一下。
”爸爸把风筝往上一抛，风筝摇摇晃晃地扶摇直上，“看清楚了吗?风筝如果往下飞了，就要用手把线勾一勾……”我真是没想到，这小小的风筝有这么多的学问。
爸爸把风筝交给我，让我试试，我学着爸爸一样让风筝起飞，没想到，还真有作用，
风筝吃力地往上飞，我又放了一些线。
这时，一阵大风吹来，风筝被风吹得在空中摇摇晃晃，濒临失控，我急忙收线，可风筝不听指挥，一会往右，一会儿往左，就在这时，意外
发生了，一辆公园巡逻车缠住了风筝线，风筝一直被车带着跑，司机连忙停车，风筝保住了，可风筝线已经死死地扯住了车，只好把风筝线给扯断。
接着我们继续放风筝，这时，我们发现高高的天空中出现了一只鹰，飞得特别平稳，
还在空中盘旋，看起来像真的一样，我和爸爸走进仔细一看，如果这只鹰是真的话，那么
怎么不动翅膀呢?如果是假的话，怎么会在空中翻滚呢?原来，这只“鹰”的主人是位风筝
高手，怪不得可以飞这么高，在“鹰”的旁边，还有一个风筝，那就是我之前看到的巨型
风筝，没想到那个看似笨拙的东西可以飞得那么平稳，那么高，从地上看，只有指甲那么大。
风筝在阳光的照射下闪闪发光，在空中嬉戏呢!一个个风筝带着我们的希望和梦想飞
上高高的蓝天，大家脸上都挂着笑容，我们尽情享受我们美好的童年。
今天下午，我的妈妈从百忙之中，抽空带我去接受阳光的爱抚。
而我们经过商议，决
定把活动地点选在石浦中学的大操场上。
活动项目当然是这个季节最最流行的游戏——放
风筝。
我从家中拿出了一只老鹰风筝，它不是那种平面的风筝，它是一个不折不扣地立体风筝。
我和妈妈兴致勃勃地来到了水库边的大操场上。
只见水库边上热闹非凡。
有的人在水库边放风筝，有的人在水库边上洗衣服，有的人在水库边的草坪上谈天说地，有的人在水库边的大树下眯着眼睛休息，和小草一起享受阳光的滋润。
我从袋子里拿出了风筝和线，把老鹰的一对翅膀和身子插在一起，又用线从它的胸部的小孔穿过去。
我提着风筝，迎着风，在大操场上飞奔起来。
老鹰时儿盘旋而下，时儿翻着跟头，时儿附下身子向下张望。
老鹰始终没能飞起来。
我把老鹰在地上，然后认认真真、仔仔细细地检查了起来。
原来，我在拼装的时候，把一个翅膀拼歪了，我把他正了回来。
当我重新放飞风筝的时候，它四平八稳地扶摇之上，一头冲入云霄。
我不停地放线，手中的线轴飞快地转动，发出了“啪嗒啪嗒”的声响，我别提多高兴了。
此情此景，不禁使我想起了一首古诗：
草长莺飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸠。
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