人教版二年级语文下册《葡萄沟》课件PPT
2024版小学二年级语文下册《葡萄沟》课件
《葡萄沟》课件•课文背景与作者简介•课文内容详解•葡萄沟风光欣赏•民族文化传承与教育意义探讨目录•课堂互动环节•课后作业与拓展延伸课文背景与作者简介葡萄沟位于我国新疆吐鲁番地区,是著名的葡萄种植基地。
葡萄沟以其独特的自然环境和气候条件,盛产优质葡萄,品种繁多,色泽艳丽,口感鲜美。
除了葡萄种植,葡萄沟还有丰富的葡萄干制作和葡萄酒酿造文化。
葡萄沟地理位置及特色作者生平及代表作品本文作者为一位著名的儿童文学作家,具有深厚的文学功底和丰富的创作经验。
其代表作品包括多篇儿童文学作品,以生动的笔触和贴近儿童心灵的创作风格而广受好评。
作者在创作《葡萄沟》时,深入新疆地区进行实地采访和体验,为作品注入了真实的生活气息和地域特色。
创作背景及历史意义课文内容详解课文结构分析与段落大意课文结构本文共分为四个自然段,按照总分总的结构进行叙述。
段落大意第一自然段介绍了葡萄沟的地理位置和盛产水果的情况;第二自然段详细描写了葡萄沟的葡萄种类多、颜色美、味道甜等特点;第三自然段介绍了葡萄干的制作过程;第四自然段总结全文,表达了对葡萄沟的赞美之情。
重点句子解读与赏析重点句子句子赏析难点词汇如“五光十色”、“茂密”、“热情好客”等。
解释及运用举例“五光十色”形容色彩鲜艳,式样繁多。
在文中指葡萄颜色多种多样,非常美丽。
例如:市场上的商品五光十色,让人眼花缭乱。
“茂密”指(草木)茂盛而繁密。
在文中指葡萄枝叶茂盛,生长得很好。
例如:森林里树木茂密,遮天蔽日。
“热情好客”指非常热情、乐于接待客人。
在文中指维吾尔族老乡非常热情,用最好的葡萄招待客人。
例如:这家餐厅的服务员热情好客,让客人感到宾至如归。
难点词汇解释及运用举例葡萄沟风光欣赏地理位置气候特点自然景观030201历史背景民族风情人文景观葡萄沟旅游资源推荐葡萄采摘民俗体验风光摄影徒步探险民族文化传承与教育意义探讨维吾尔族民俗风情展示饮食习俗服饰文化介绍维吾尔族的特色美食,如烤全羊、馕坑肉、手抓饭等,引导学生感受维吾尔族的饮食文化。
《葡萄沟》PPT精品课件【完美版课件】
课文讲解
葡萄沟生产的葡萄干非常有名, 葡萄沟的确是个好地方。
归纳总结
出产水果
真
葡
夏天:枝叶茂盛
萄 沟
景色美丽
秋天:五光十色
是 个 好 地
热情好客
方
拓展延伸
你知道新疆除了吐鲁番的葡萄外,还有什么地方的什么
水果也很有名吗?
哈密瓜
库尔勒的香梨
新疆民谣说:"吐鲁番的
葡萄哈密的瓜,库尔勒的香
梨人人夸,叶城的石榴顶呱 叶
城
呱",道出了新疆有名的四
的
种瓜果和瓜果之乡。
石Байду номын сангаас
榴
课堂小练
各式各样
五光十色
到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、
暗红的、淡绿的, ( 五光十色 )美丽极了。
热情 热烈
( 热情 )好客的维吾尔族老乡,摘下最甜的葡萄给客人吃。
闻名 有名
新疆生产的葡萄干颜色鲜,味道甜,非常( 有名 )。
hǎo (好坏)
gān (葡萄干)
fèn (水分)
干
gàn (干活)
分
fēn (分开)
我会写 月份 山坡 枝叶 搭起 好客 老乡 收下 城市 利用
课文讲解
1.葡萄沟在什么地方?
新疆
吐鲁 番
葡萄 沟
大
小
课文讲解
2.文中哪句话是夸葡萄沟的? 用“——”划下来。
葡萄沟真是个好地方。
课文讲解
1.这一自然段主要讲葡萄沟是个怎样的地方? 出产水果。
课后作业
1.朗读课文,摘抄自己喜欢的词语和句子。 2.夸夸自己的家乡,收集家乡的资料。
人教版二年级语文下册葡萄沟-课件PPT
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比较句子:
到了秋季,葡萄一大串一大串挂在绿 叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、 淡绿的,五光十色,美丽极了。
到了秋季,葡萄一大串一大串挂在绿 叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、 淡绿的,五颜六色,美丽极了。
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1、阴房是什么样子的?在书中画 出来。
2、葡萄干在阴房里是怎样制成 的?
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1、善于表达的同学,请向家长介绍葡萄沟。 2、喜欢摘抄的同学,摘抄文中你喜欢的句子。 3、爱收集的你,收集并学唱关于新疆的歌曲。 4、关心国家建设的你,你知道我国大西北的
哪些开发成果?
昆仑路小学Байду номын сангаас马贺
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教学目标
一、知识目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文内容,知道葡萄沟是个好地方。 二、能力目标 1、培养学生的朗读能力。 2、训练学生的理解语言文字的能力。 三、情感目标
在合作交流中,培绿养色学圃中生小利学用教育对话与人热情相处。
教学流程:
一、音乐激趣 二、初读课文 三、品味朗读 四、创设情景
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导入新课 整体感知 体会情感 升华情感
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葡萄沟在 新疆 ,那里出产 水果 ,五月有 杏子 , 七八月有 香梨 、 蜜桃 、 沙果 ,九十月份有人们最 喜爱的 葡萄 。
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新课标人教版小学二年级语文下册:10葡萄沟PPT、优质教学课件
! 一只苍白僵硬的手像要抓住什么似的,从
垂下来。 母亲
的临死的时候,拿
盖在他们的身上,还用
包住他们的小脚。 2.指导有感情的朗读。 四、抄写生字词
第二课时 一、出示课题,回顾复习 1.回忆文章写了一件什么事。 师:《穷人》一文的写作年代,正是俄国历史上阶级矛盾空前激 化的时 期。封建农奴制一步步地崩溃瓦解,广大人民对沙皇专制的反
学生围绕省略号进行合理想象,体会桑娜善良的好品质。 读了描写心理活动的句子,让我们看到了桑娜矛盾的心理世界。 她先是 激动,继而紧张、担忧甚至责备自己,最后坚定的复杂心理。 那你们能不能把这个矛盾的心理过程通过读展示出来呢?抽生 读。 3“她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但 是觉得非这 样做不可。”你觉得呢?从中你体会到了什么? 3.不仅桑娜有高尚的品质,文中还有谁有?找出描写人物对话 的句子 ,体会渔夫高尚品质。
板书: 穷人
勤劳、善良、有同情心、宁愿自己受苦也要帮助别人 (环境、人物对话、心理活动的描写)
10*.别饿坏了那匹马
一、
教材分析
本文是一篇略读课文,主要写了酷爱读书的“我”在失去看 书机会时,
摆书摊的残疾青年谎称家中有马,买下“我”的马草, 让“我”继续看
书的事。赞扬了残疾青年不计一己得失、想方设 法让“我”读书的良苦
教学过程: 一、导入谈话:讲一个关于善意的谎言的故事 1.板书“欺骗”并理解
“欺骗”。 2. 生活是复杂的,并不仅仅是几句话能概括得了的。今天我们 要学习的 课文就是一场特殊的欺骗。齐读课题:别饿坏了那匹马
3. 关于这场欺骗,你们想知道什么? 1 谁欺骗谁? 2 为什么欺骗? 3 怎么骗? 二、结合自读导语,默读课文 1.文章主要写了什么事?
人教版小学语文二年级下册10葡萄沟课件
要是这时候你到葡萄沟去, 热情好客的维吾尔族老乡,准会 摘下最甜的葡萄,让你吃个够。
收下来的葡萄有的运到城 市去,有的运到阴房里制成葡 萄干。
阴房修在山坡上,样子很像碉堡, 四壁留着许多小孔,里面钉着许多木 架子。成串的葡萄挂在架子上,利用 流动的热空气,把水分蒸发掉,就成 了葡萄干。
阴房修在山坡上,样子很像 碉堡,四壁留着许多小孔,里面 钉着许多木架子。
dīng
钉
钉鞋 钉子
钉扣子 钉钉子
dì ng
成串的葡萄挂在架子上,利 用流动的热空气,把水分蒸发掉, 就成了葡萄干。
Hale Waihona Puke 葡萄沟生产的葡萄干 颜色鲜,味道甜,非常有名。
葡萄沟真是个好地方。
?
葡萄沟真是个好地方!
说说自己的家乡有哪些特产? 我也说: ( 那里出产( 的就是(
)有个地方叫( )。 )。我最喜欢 )了。
我会填
• 到了(秋季),葡萄 (一大串一大串 )地挂在( )底 绿叶 下,有(红)的、(白)的、 淡绿 紫的、(暗红 )的、( ) 的,( 五光十色),美丽极 了。
我会加标点
• 到了 秋季□葡萄一大 串一大串地挂在绿叶底下□ 有红的□白的□紫的□暗红 的□淡绿的□五光十色□美 丽极了□
要是这时候你到葡萄沟去,热 情好客的维吾尔族老乡,准会摘 下最甜的葡萄,让你吃个够。
( 新疆吐鲁番 )有个地方叫葡萄沟。 那里出产水果,五月有( 杏子 ),七八月有 ( 香梨 )、( 蜜桃 )、( 沙果 ),到了 九十月份,( 人们最喜爱的葡萄成熟了 )。 葡萄沟真是个( )的好地方。
葡萄种在山坡的梯田上。
tī
梯田
茂密的枝叶向四面展开,
就像搭起了一个个绿色的凉棚。
新课标人教版二年级下册语文《葡萄沟PPT课件》
★保持正确的读书姿势。 ★认真地读课文,划出课文中的生字宝 宝,读准字音,遇到不认识的字,课文 下面的小鱼可以帮助你。 ★想一想:葡萄沟是个怎样的地方? ★最后别忘了把划出来的生字宝宝多读 几遍哦!
摘 找朋友
我
蜜桃
会
梯田
读
碉堡
吃个够
葡萄沟 新疆 吐鲁番 维吾尔族
我会写
蜜 密
我会写
够 沟
吐鲁番 在 葡萄沟 新疆 的
葡萄沟在新疆的吐鲁番。
• 1、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。——爱迪生 • 2、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。 ——查尔 斯· 史考伯 • 3、深窥自己的心,而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根 • 4、坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。 ——白哲 特 • 5、流水在碰到底处时才会释放活力。——歌德 • 6、那脑袋里的智慧,就像打火石里的火花一样,不去打它是不肯出 来的。——莎士比亚 • 7、多数人都拥有自己不了解的能力和机会,都有可能做到未曾梦想 的事情。 ——戴尔· 卡耐基 • 8、勿问成功的秘诀为何,且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳 • 9、苦难有如乌云,远望去但见墨黑一片,然而身临其下时不过是灰 色而已。——里希特 • 10、幸运并非没有恐惧和烦恼;厄运也决非没有安慰和希望。——培 根
新课标人教版小学二年级语文下册:10葡萄沟PPT、优质教学课件
8、敌 9、顾 10、积薪 11、苫蔽 12、弛 13、前 14、眈眈 15、少时 16、径 17、犬 18、于 19、瞑
27、洞 28、意 29、隧 30、尻 31、寐 32、盖 33、黠 34、顷刻 35、变诈 36、几何 37、笑 38、耳
句子翻译 1、途中两狼,缀行甚远。
葡萄沟 葡萄种在山坡的梯田上。
葡萄沟
茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了 一个个绿色的凉棚。
葡萄沟
到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在 绿叶底下。
葡萄沟
红的
白的
紫的
暗红的
淡绿的
葡萄沟
说说图片上的内容
葡萄沟
阴房修在山坡上,样子很像碉堡,四 壁留着许多小孔,里面钉着许多木架子。
葡萄沟
成串的葡萄挂在架子上,利用流动的热 空气,把水分蒸发掉,就成了葡萄干。
葡萄沟
这里生产的葡萄干颜色鲜,味道甜, 非常有名。
葡萄沟
你从哪几个方面看出葡萄沟是个好地方? 1 葡萄沟水果多;
2 葡萄沟葡萄多,而且长得好;
3 葡萄沟的葡萄干有名;
4
葡萄沟的人热情、好客;
(葡萄沟的葡萄美,人更美)
读一读
葡萄沟
新疆 梯田 碉堡
吐鲁番 维吾尔 吃个够
蜜桃 茂密 留着
会写的字
葡萄沟
吾季留杏密蜜 坡搭摘钉沟够
葡萄沟
假如你去葡萄沟,你想做什么?
歌曲欣赏
葡萄沟
吐鲁番的葡萄熟了
结论:糖类由C、H、O 三种元素组成,H、O 原子数的比例为 2: 1,习惯上又称糖类为碳水化合物。淀粉在酶的作用下与水反 应分解成易被 人体吸收的葡萄糖。化学式为 C6H12O6 。而纤维 素因人体中没有相应的酶使 之分解,因此不能被人体吸收, 但能促进大肠蠕动,帮助排便,有益健康。糖类是人体的主 要供能物质, 人体所需的能量有 70%是糖类提供的,所以被 称为生命活动的“燃料”。
人教版二年级语文下册《葡萄沟》课件PPT
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哪些开发成果?
•9、要学生做的事,教职员躬亲共做; 要学生 学的知 识,教 职员躬 亲共学 ;要学 生守的 规则, 教职员 躬亲共 守。20 21/4/23 2021/4/23Frid ay , April 23, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。202 1/4/232 021/4/2 32021/4/234/2 3/2021 8:57:16 AM •11、一个好的教师,是一个懂得心理 学和教 育学的 人。202 1/4/232 021/4/2 32021/4/23Ap r-2123- Apr-21 •12、要记住,你不仅是教课的教师, 也是学 生的教 育者, 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/4/23202 1/4/232 021/4/2 3Friday , April 23, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/4/23202 1/4/232 021/4/2 32021/4 /234/23 /2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好, 他就不 能发展 培养和 教育别 人。202 1年4月 23日星 期五20 21/4/23 2021/4/232021 /4/23 •15、一年之计,莫如树谷;十年之计 ,莫如 树木; 终身之 计,莫 如树人 。2021 年4月20 21/4/23 2021/4/232021 /4/234/23/2021 •16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ,而提 出新的 问题, 却需要 有创造 性的想 像力, 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/4/23202 1/4/23 April 23, 2021 •17、儿童是中心,教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。202 1/4/232 021/4/2 32021/4/23202 1/4/23
人教版小学语文二年级下册《葡萄沟》1PPT课件
1
甘
肃
陕
西
安
徽
2
3
4
我会读
葡萄鲁番杏搭 维吾族晾碉堡 孔
5
茂密 吐鲁番 凉棚 钉子 碉堡 搭起 蜜桃 五光十色 留下 山坡 葡萄沟 阴房 新疆 钉木板 四季 不够 梯田 热情好客 维吾尔族
6
7
维 碉 孔晾番堡萄
真厉害!
8
我会写
蜜密
9
我会写
够摘
10
葡萄沟在 新疆 ,那里出产 水果 ,五月有 杏子 , 七八月有 香梨 、 蜜桃 、 沙果 ,九十月份有人们最 喜爱的 葡萄 。
到了秋季,葡萄一大串一大串挂在绿 叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、 淡绿的,五颜六色,美丽极了。
15
16
要是这时候你到葡萄沟去,热情好
客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡
萄,让你吃个够。
17
收下来的葡萄有 的运到城市去,有 的运到阴房里制成 葡萄干。
葡萄收获得多 18
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。
20
11
葡萄种在山坡的梯 田上。茂密的枝叶向四 面展开,就像搭起了一 个个绿色的凉棚。
葡萄种得多 12
13
葡萄一大串一大串 地挂在绿叶底下,有红 的、白的、紫的、暗红 的、淡绿的,五光十色 美丽极了。葡结得多 14比较句子:
到了秋季,葡萄一大串一大串挂在绿 叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、 淡绿的,五光十色,美丽极了。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
人教版二年级下册语文《葡萄沟》课件
阴 房
天 然 晾 制
义务教育课程标准实验教科书二年级下册
10
葡萄沟
牧场
天池
天池
Hale Waihona Puke 里木湖塔克拉玛干大沙漠吐鲁番
gōu jiāng 疆 沟 mì 蜜 gòu 够 tī 梯
lǔ 鲁 wéi 维
fān 番 wú 吾
diāo bǎo 碉 堡
你知道吗?
• ( 新疆吐鲁番 )有个地方叫葡萄沟。 那里出产水果,五月有( 杏子 ),七八月有 (香梨 )、( 蜜桃 )、( 沙果 ),到了 人们最喜爱的葡萄成熟了)。 九十月份,(
红 的
白 的
紫 的
暗 红 的
淡 绿 的
到了( 秋季 ),葡萄一大串一 大串地挂在( 绿叶 )底下,有 (红)的、(白 )的、紫的、暗红 的、淡绿的,( 五光十色 ),美丽 极了。
要是你这时候到葡萄沟去,热情好客的 维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你 准会 最甜 吃个够。 吃个够
请同学们齐读课文第三 自然段
小学语文二年级下册《葡萄沟》课件
句子理解
“葡萄沟的葡萄真甜啊!”:表达了作者对葡萄沟葡萄的喜爱和赞美。
“梯田里的葡萄藤一片连着一片,像绿色的海洋。”:运用比喻手法,形象地描述了葡萄沟梯田葡萄的茂盛景象。
句子翻译
“这里的葡萄真甜啊!”翻译为:“The grapes here are really sweet!”
新的课文和学习内容
预告下节课将要学习的新的课文和学习内容,让学生提前预习。
THANKS
感谢观看
直接表达:直接赞美葡萄沟的葡萄,如“葡萄沟的葡萄真甜啊!”
01
02
03
04
05
06
04
课文思想内容解析
VS
描绘葡萄沟的美丽景色和丰富的物产,展现出大自然的神奇和富饶。
详细描述
课文通过生动的语言和形象的描述,展现了葡萄沟美丽的自然风光和丰富的物产。葡萄沟的葡萄种类繁多,颜色各异,口感鲜美,被誉为“葡萄王国”。此外,课文还描绘了葡萄沟的绿树成荫、鸟语花香、山清水秀的美景,让读者感受到大自然的神奇和富饶。
05
练习与巩固
选择题1:葡萄沟位于哪个省份?
A. 山东
B. 山西
C. 新疆
D. 陕西
选择题2:葡萄沟的葡萄主要是什么颜色的?
A. 红色
B. 紫色
C. 绿色
D. 蓝色
01
02
03
04
填空题1:葡萄沟的葡萄__,__,__,__,__,__,__,__,__,__,__,__,__,__,__,__,__,__,__,__,__,__,__,__,__,__,__,__,__,__,__,__,__,__,__,__,__。
请简述葡萄沟的葡萄生长环境。
人教版小学语文二年级下册《葡萄沟》课件
夸家乡
hào 热情好客 要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的 维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你 够 吃个够。
够
作业超市:
1、向爸爸、妈妈介绍葡萄沟。 2、喜欢画画的你可以画画葡萄沟的葡萄, 如果能配上文字介绍,我们会更加佩服 你。
第二课时
新疆 吐鲁番 维吾尔 蜜桃 梯田 能够 碉堡 紫色
疆 鲁 番 维 吾 蜜 梯 紫 够 碉 堡
五颜六色 五彩缤纷 万紫千红 色彩缤纷 绚丽多彩
பைடு நூலகம்
元宵节晚上,满天的焰火有( )的、( )的、 ( )的、( )的,( ),美丽极了。
到了秋季,葡萄一大串一大串 地挂在绿叶底下,有红的、白的、 紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,
美丽极了。
到了( ),葡萄( )地 挂在( )底下,有()的、()的、 ()的、暗红的、淡绿的,( ) , 美丽极了。
第一课时
要求:
借助拼音,把字音读准确, 把句子读通顺。
新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。 疆 鲁番
那里出产水果。五月有杏子, 七八月有香梨、蜜桃、沙果, 到了九十月份,人们最喜爱的 葡萄成熟了。
维吾尔族
钉
dīng ng 我把钉( )子钉( dì )在木头上。
葡萄种在山坡的梯田上。
梯田
密 茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了 一个个绿色的凉棚。
密
蜜
春天到了,花园里的花一朵朵都开了, 密 ( )(密 )麻麻的。 蜜 这一天,小( )蜂嗡嗡地飞过茂(密 ) 蜜 的树林,来到花园里采花酿( )。
密 蜜
茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了 一个个绿色的凉棚。
到了秋季,葡萄一大串一大串
地挂在绿叶底下,有红的、白的、
紫的、暗红的、淡绿的,五光十色, 美丽极了。
人教版小学语文二年级下册《葡萄沟》课件课件
进一步阅读和资源推荐
• 相关童话故事:《葡萄沟的秘密》、《无价之宝》等。 • 书籍推荐:《小王子》、《成语故事》等。 • 网上资源:教学视频、动画、游戏等。
总结
通过本节课的学习,我们对《葡萄沟》的故事情节、主要人物、主题和道德教育有了更深的理解。希望这个课 件能够激发学生的阅读兴趣,培养想象力和思维能力。
小明在寻宝过程中结识了小芳,两人共同面对困难并相互帮助。
3
珍贵的教训
小明最终发现真正的宝藏不在金银财宝中,而是友情、努力和勇气。
《葡萄沟》主要人物
小明
勇敢的主人公,不畏困难,追求宝藏的故事始 作俑者。
神秘的老人
给小明提供地图的神秘人物,引发了整个故事 的发展。
小芳
善良的朋友,与小明一起经历冒险,展现出友 情的力量。
角色扮演
学生们可以扮演小明、小芳等 角色,重现故事的情节,增强 理解和参与度。
小组讨论
组织小组讨论,让学生分享对 故事主题和道德教育的理解, 激发思考和交流。
绘画比赛
举行绘画比赛,要求学生通过 绘画表现故事中的场景或主题, 发挥创造力和想象力。
课堂讨论问题
• 你觉得小明和小芳之间的友情对故事情节的发展有何影响? • 你认为宝藏是指物质财富还是其他的东西?为什么? • 你可以从故事中学到什么道德教育的价值观和人生哲理?
人教版小学语文二年级下 册《葡萄沟》课件PPT课 件
欢迎大家来到本节课的学习内容!今天我们将一起探索小说《葡萄沟》的故 事情节、主要人物、主题和道德教育,同时进行互动活动和深入阐述。让我 们开始吧!《葡萄沟》故事情节来自1追踪失落的宝藏
主人公小明在葡萄沟中发现了一份神秘的地图,开始了寻宝的冒险。
2
友情的力量
公开课《葡萄沟》PPT课件
要是你这时候到葡萄沟去,热情好客的
维吾尔族老乡,准会摘下最最甜的葡萄,让你
吃个够 。
准会:一定会
肯定会
要是这时候你到葡萄沟去,热情好 客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡 萄,让你吃个够。
请同学们齐读课文第三 自然段
思考热情好客的维吾尔族老乡
是怎样处理收获的葡萄的呢?葡萄
粥放一会儿表面有一层膜; 洗完的衣服会干; 夏天洒水过一会儿地面会干、蔬菜放一段 时间就会干; 土地过分失水就会干裂、庄稼枯萎等。
天 然 晾 制
阴房
阴房修在山坡上。 样子像碉堡,四壁留着 许多小孔,上面没有屋 顶,里面钉着许多木架 子。成串的葡萄挂在架 子上,利用流动的热空 气,把分蒸发掉,就成 了葡萄干。
葡萄沟在 新疆 ,那里出产 水果 ,五月有 杏子 , 七八月有 香梨 、 蜜桃 、 沙果 ,九十月份有人们最 喜爱的 葡萄 。
葡萄种在山坡的梯 田上。茂密的枝叶向四 面展开,就像搭起了一 个个绿色的凉棚。
葡萄种得多
梯田:沿山坡开辟的一级一级的农田,形 状像梯子。
茂密的枝叶向四面 展开,就像搭起 了一个个绿色 的凉棚。
……像……
葡萄一大串一大串 地挂在绿叶底下,有红 的、白的、紫的、暗红 的、淡绿的,五光十色, 美丽极了。
葡萄结得多
葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下, 有红的红、的白的白、的紫的紫、的暗红暗的红、的淡 淡绿绿的的,五光五十光色十,色美丽极了。
五 光 十 色
到了(秋季),葡萄一 大串一大串地挂在(绿叶) 底下,有(红)的、(白 )的、
• 葡萄沟五月有杏子,七八月有香梨,蜜 桃、沙果,到九十月份,人们最喜 爱的葡萄成熟了。
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1、阴房是什么样子的?在书中画 出来。
2、葡萄干在阴房里是怎样制成 的?
1、善于表达的同学,请向家长介绍葡萄沟。 2、喜欢摘抄的同学,摘抄文中你喜欢的句子。 3、爱收集的你,收集并学唱关于新疆的歌曲。 4、关心国家建设的你,你知道我国大西北的
哪些开发成果?
知识回顾 Know识目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文内容,知道葡萄沟是个好地方。 二、能力目标 1、培养学生的朗读能力。 2、训练学生的理解语言文字的能力。 三、情感目标
在合作交流中,培养学生利用对话与人热情相处。
教学流程:
一、音乐激趣 二、初读课文 三、品味朗读 四、创设情景
祝您成功!
导入新课 整体感知 体会情感 升华情感
葡萄沟在 新疆 ,那里出产 水果 ,五月有 杏子 , 七八月有 香梨 、 蜜桃 、 沙果 ,九十月份有人们最 喜爱的 葡萄 。
比较句子:
到了秋季,葡萄一大串一大串挂在绿 叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、 淡绿的,五光十色,美丽极了。
到了秋季,葡萄一大串一大串挂在绿 叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、 淡绿的,五颜六色,美丽极了。