浙江省体育与健康教案模板
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3.表现出乐于(尝试、助人。。。)或体验成功、敢于展示自己等。
重难点
重点:技术结构方面
难点:程度(协调好、快慢、准确等)
教学过程
教学内容
学练标准
组织形式
与安全措施
练习
次数
练习
Hale Waihona Puke Baidu时间
准备部分
n'
1.课堂常规
2.队列练习
具体内容
3.准备活动:名称
3.1.内容
3.2.内容
1.静齐快
2.精神饱满,跟上节奏
3.1跟住口令节奏、成功率x%以上。。。。。。
浙江省《体育与健康》教案
教学内容
1.项目:某某的动作(技术)、练习、运用(综合活动)方法
2.项目或体能:某某的练习、运用(综合活动)方法,或某某体能练习方法
课次
教学目标
1.能用自己语言(术语)说出(描述)某某。
2.在某某环境条件(独立、帮助、小组、全体、组合、比赛、游戏等)中能(做出、展示、表演、高度、远度、准确度等)某某;,发展某某体能。
2.1.
2.2.
2.3.
1.1示意图+文字
安全提示:组织和学习内容两方面的具体指向
1.2.示意图+文字
安全提示:
1.3示意图+文字
安全提示:
2.1示意图+文字
安全提示:
≥n
n'n''
结束部分
n'
1.放松操:名称
2.小结、养成教育
调整呼吸充分放松
学生积极收还器材
1(体操队形、其它等)
≥n
n'n''
场地器材
1.3.游戏或比赛
具体内容
2.项目或体能:某某的练习、运用(综合活动)方法,或某某体能练习方法
2.1.单一或组合或游戏(比赛)
2.2.单一或组合或游戏(比赛)拓展1
2.3.单一或组合或游戏(比赛)拓展2
1.1个人(小组)完成率、成功率、整齐。。。。。。
1.1.1
1.1.2
1.2
1.2.1
1.2.2
1.3
3.2
1(四列横队、扇形、凹形等)
2(一路、二列等)
3(体操队形、其它等)
安全提示:
≥n
n'n''
基本部分
n'
1.项目:某某的动作(技术)、练习、运用(综合活动)方法
1.1.单一身体练习
1.1.1单一身体练习拓展1
1.1.2单一身体练习拓展2
1.2.组合练习
1.2.1组合练习拓展1
1.2.2组合练习拓展2
重难点
重点:技术结构方面
难点:程度(协调好、快慢、准确等)
教学过程
教学内容
学练标准
组织形式
与安全措施
练习
次数
练习
Hale Waihona Puke Baidu时间
准备部分
n'
1.课堂常规
2.队列练习
具体内容
3.准备活动:名称
3.1.内容
3.2.内容
1.静齐快
2.精神饱满,跟上节奏
3.1跟住口令节奏、成功率x%以上。。。。。。
浙江省《体育与健康》教案
教学内容
1.项目:某某的动作(技术)、练习、运用(综合活动)方法
2.项目或体能:某某的练习、运用(综合活动)方法,或某某体能练习方法
课次
教学目标
1.能用自己语言(术语)说出(描述)某某。
2.在某某环境条件(独立、帮助、小组、全体、组合、比赛、游戏等)中能(做出、展示、表演、高度、远度、准确度等)某某;,发展某某体能。
2.1.
2.2.
2.3.
1.1示意图+文字
安全提示:组织和学习内容两方面的具体指向
1.2.示意图+文字
安全提示:
1.3示意图+文字
安全提示:
2.1示意图+文字
安全提示:
≥n
n'n''
结束部分
n'
1.放松操:名称
2.小结、养成教育
调整呼吸充分放松
学生积极收还器材
1(体操队形、其它等)
≥n
n'n''
场地器材
1.3.游戏或比赛
具体内容
2.项目或体能:某某的练习、运用(综合活动)方法,或某某体能练习方法
2.1.单一或组合或游戏(比赛)
2.2.单一或组合或游戏(比赛)拓展1
2.3.单一或组合或游戏(比赛)拓展2
1.1个人(小组)完成率、成功率、整齐。。。。。。
1.1.1
1.1.2
1.2
1.2.1
1.2.2
1.3
3.2
1(四列横队、扇形、凹形等)
2(一路、二列等)
3(体操队形、其它等)
安全提示:
≥n
n'n''
基本部分
n'
1.项目:某某的动作(技术)、练习、运用(综合活动)方法
1.1.单一身体练习
1.1.1单一身体练习拓展1
1.1.2单一身体练习拓展2
1.2.组合练习
1.2.1组合练习拓展1
1.2.2组合练习拓展2