10文字与文学
文字素养与文学修养的培养
创作比赛：参加文学创作比赛， 提高自己的创作水平
挖掘文化内涵和人文精神
阅读经典文学作品， 深入理解作品的主 题、情感和思想内 涵。
关注文化现象和社 会热点，了解不同 文化背景下的价值 观和人文精神。
培养跨文化交流的 能力，拓宽国际视 野，理解不同文化 的精髓。
参与文化活动和社 团组织，如读书会 、文学沙龙等，与 志同道合的人共同 探讨文学修养的提 升。
跨学科学习：通过跨学科学习，融合不同领域的知识，全面提升文字素养和文学修养
强调基础与拓展的互补
掌握基本语言规 范和文学知识， 为拓展打下坚实 基础。
不断阅读经典文 学作品，提高文 学鉴赏能力和审 美水平。
注重跨学科学习， 将文学与其他领 域知识相结合， 拓展视野。
在实践中运用所 学知识，通过写 作、演讲等方式 锻炼文字表达能 力。
文字素养与文学修养能够拓宽个人的视野，提升对世界的认知和理解。 培养良好的文字素养和文学修养能够使个人在阅读和写作中获得更多的情感体验和人生感悟。 通过文字素养与文学修养的培养，个人可以更好地理解自己和他人，增强同理心和沟通能力。 文字素养与文学修养能够丰富个人的精神世界，提升生活品质和幸福感。
培养批判性思维与独立思考能力
文字素养与文学 修养能够提升个 人综合素质，增 强职业竞争力。
具备良好文字素 养和文学修养的 人在职场中更受 欢迎，拥有更多 晋升机会。
提高文字表达和 文学鉴赏能力有 助于个人在职业 生涯中更好地发 挥创造力。
文字素养与文学 修养的培养有助 于拓宽个人发展 空间，提升职业 发展潜力。
丰富精神世界与人生体验
激发兴趣与任务的驱动
结合个人兴趣，选择适合自己的文学作品 进行阅读和赏析。
参加文学社团、写作工作坊等活动，与志 同道合的人一起学习和交流，激发对文学 的热爱和兴趣。
辨析文学与语文的区别
辨析文学与语文的区别文学与语文是两个紧密相关但又有着明显区别的概念。
在教育领域中，尤其是语文教育中，正确理解和运用这两个概念对于提高学生的语文素养和文学鉴赏能力具有重要意义。
本文将从不同角度探讨文学与语文的区别。
一、文学与语文的定义文学是指以语言为媒介，通过艺术手法表达人类思想感情的一种艺术形式。
它包括了诗歌、散文、小说、戏剧等多种文体，是人类文明的重要组成部分。
而语文则是指语言文字的学科，包括了语音、词汇、语法、修辞、篇章等方面的知识和技能。
语文是一门系统性的学科，通过学习语文可以提高人们的语言表达能力和文字理解能力。
二、文学与语文的关系文学与语文有着密切的关系，可以说文学是语文的一种应用和体现。
语文是学习和运用语言文字的基础，而文学则是通过语言文字表达和传达思想感情的艺术形式。
学习语文可以帮助人们掌握语言文字的基本知识和技能，而通过学习文学作品可以提高人们的语言表达能力和文学鉴赏能力。
因此，语文教育中应该注重培养学生的文学素养，使他们能够欣赏和理解文学作品。
三、文学与语文的特点文学和语文在内容、形式和功能上都有着不同的特点。
1. 内容上的区别：文学作品的内容主要是人类的思想感情和生活体验，它通过艺术手法来表达和传达。
而语文的内容则是语言文字的知识和技能，包括了语音、词汇、语法等方面的内容。
2. 形式上的区别：文学作品以诗歌、散文、小说、戏剧等形式呈现，它具有艺术性和审美价值。
而语文的形式则是以教材和课本为主，注重知识的传授和技能的培养。
3. 功能上的区别：文学作品的功能主要是审美享受和人文关怀，它通过艺术手法来触动读者的情感和思考。
而语文的功能则是提高人们的语言表达能力和文字理解能力，使他们能够有效地使用语言文字进行交流和思考。
四、如何辨析文学与语文的区别在语文教育中，教师应该注重培养学生对文学与语文的辨析能力。
以下是一些具体的方法和策略：1. 引导学生分析文学作品的主题、情节、人物形象等方面的内容，帮助他们理解文学作品的艺术特点和表达方式。
最简短的故事10字
最简短的故事10字【实用版3篇】篇1 目录1.引言：介绍最简短的故事2.内容：列举几个最简短的故事3.分析：探讨最简短故事的特点和价值4.结论：总结最简短故事的意义篇1正文引言：在这个信息爆炸的时代，人们越来越倾向于阅读简短而有深度的内容。
最简短的故事，往往能在寥寥数语之间传达出丰富的信息和深刻的寓意。
下面我们来看看几个最简短的故事。
1.《守株待兔》：一个农夫看到一只兔子撞死在树根上，便放弃了耕作，选择守株待兔。
这个故事告诉我们不能靠运气，而要勤奋努力。
2.《狐假虎威》：狐狸借老虎的威势欺负其他动物，最终被揭穿。
这个故事教育我们要有自知之明，不能仗势欺人。
3.《塞翁失马》：一个老者因为丢失了一匹马而得到了意想不到的好运。
故事告诉我们在生活中要有淡定和冷静的心态，因为福祸往往相生相伴。
分析：最简短的故事通常具有以下几个特点：简短的篇幅、生动的情节和深刻的寓意。
它们能够在有限的文字里，传达出丰富的思想和价值观。
虽然故事简短，但它们所传递的信息和教育意义却十分深远。
结论：最简短的故事以简洁的文字和深刻的寓意，成为了人们喜闻乐见的一种文学形式。
通过阅读这些故事，我们可以学到许多有益的人生道理。
篇2 目录1.引言：介绍最简短的故事2.内容：列举几个最简短的故事3.分析：简短故事的特点及其在文学中的地位4.结论：总结最简短故事的价值和意义篇2正文引言：在这个信息爆炸的时代，简洁明了的表达越来越受到人们的欢迎。
在文学领域，微小说、闪小说等短小精悍的作品也逐渐崭露头角。
本文将为您介绍 10 个字的最简短故事，领略其魅力。
内容：以下是几个最简短的故事：1.守寡的母亲等儿子归来。
2.儿子在战场上牺牲。
3.妻子发现丈夫出轨。
4.丈夫向妻子坦白一切。
5.父亲葬礼上，儿子泪如泉涌。
分析：最简短的故事往往具有以下特点：字数极少、情节简洁、主题鲜明。
尽管篇幅短小，但它们往往能在读者心中留下深刻的印象。
在文学中，这类作品具有独特的地位，挑战了作者的创作技巧，也锻炼了读者的阅读理解能力。
文字文学概论
文字文学概论
文字文学概论涉及对文学的基本概念、形式、流派、发展历程和分析方法等方面的介绍。
以下是关于文字文学概论的一些主要内容：
文学的定义：文学是一种语言艺术形式，通过文字表达思想、感情和想象。
文学作品包括诗歌、小说、戏剧、散文等。
文学的元素：文学作品包含多种元素，如情节、人物、对话、语言、风格等。
这些元素共同构成了一个完整的文学作品。
文学的流派：文学作品根据其主题、形式和风格可以分为不同的流派，如现实主义、浪漫主义、自然主义、象征主义等。
文学的历史发展：文学有着悠久的历史，随着时间的推移，不同的文学时期和风格相继兴起。
常见的文学时期包括古典主义、文艺复兴、启蒙时代、浪漫主义等。
文学的功能：文学除了提供娱乐之外，还有表达思想、传递文化、引发思考、记录历史等多种功能。
文学分析方法：对文学作品的分析可以从多个角度入手，包括批评性分析、结构主义分析、后现代主义分析等。
文学与社会：文学是社会的一面镜子，反映和影响社会。
文学作品常常承载着作者对社会、文化和人性的思考。
文学批评学派：文学批评学派是对文学作品进行批评性分析的不同理论体系，包括传统批评、结构主义、后现代主义、女性主义批评等。
文学与其他艺术形式：文学与绘画、音乐、电影等其他艺术形式有着紧密的联系，形成多层次的艺术互文。
文学的未来：随着社会的发展和文学理论的不断演变，文学将继续在新的语境中发展，拓展其表现形式和内涵。
文字文学概论涵盖了丰富多彩的内容，旨在帮助学生建立对文学的基本认识，深化对文学作品的理解和欣赏。
九年级历史上册 第9课 古代的文字与文学文本素材 川教版
第9课古代的文字与文学考点名称：文字（象形文字，楔形文字）•象形文字：古埃及人在公元前3500年左右发明了象形文字，它是世界上最古老的文字之一。
楔形文字：古代两河流域居民发明的，因为文字的形状像楔子，所以叫楔形文字。
人们称字为“东方的拉丁语”。
腓尼基的字母文字：大约公元前2000多年，地中海东岸的腓尼基人在埃及文字和西亚文字的影响下，创造了22个拼音字母，为以后欧洲的字母文字奠定了基础。
•世界上三种独立形成的文字的比较表：•埃及象形文字：楔形文字：考点名称：《荷马史诗》、《伊利亚特》、《奥德赛》•《荷马史诗》：《荷马史诗》是相传由古希腊盲诗人荷马创作的两部长篇史诗《伊利亚特》和《奥德赛》的统称。
两部史诗都分成24卷，这两部史诗最初可能只是基于古代传说的口头文学，靠着乐师的背诵流传。
它作为史料，不仅反映了公元前11世纪到公元前9世纪的社会情况，而且反映了迈锡尼文明。
《伊利亚特》：《伊利亚特》是荷马史诗中直接描写特洛亚战争的英雄史诗。
《伊利亚特》的主题是赞美古代英雄的刚强威武、机智勇敢，讴歌他们在同异族战斗中所建立的丰功伟绩和英雄主义、集体主义精神。
《伊利亚特》塑造了一系列古代英雄形象。
在他们身上，既集中了部落集体所要求的优良品德，又突出了各人的性格特征。
《奥德赛》：《奥德赛》着重描写了奥德修斯10年海上漂泊中最后40天的事情：奥德修斯历尽艰险最后到达斯刻里亚岛，受到国王菲埃克斯的隆重接待，酒席间应邀讲述他遇风暴、遇独目巨人、遇风袋、遇女妖、遭雷击等海上经历。
《奥德赛》以海上冒险和家庭生活为中心，描写奥德修斯的不畏艰险和佩涅洛佩的坚贞，歌颂了智慧、勇敢和忠诚。
•荷马史诗的特点：1.反映了古希腊社会状况，希腊民族的生活、思想、情感和理想，充满了乐观主义、集体主义和英雄主义精神；2.表现了希腊人民热爱现实，肯定人的奋斗精神，强调积极的人生态度；3.比较客观详实的反映了历史，有很高的历史研究价值。
•电影《特洛伊》海报：考点名称：索福克利斯《俄狄浦斯王》和《安提戈涅》•索福克里斯：索福克里斯，古希腊悲剧作家，索福克里斯的作品注重技巧高潮的建立与片段的完美发展，其中尤以《俄狄浦斯王》最为出色，堪称索福克里斯甚至是悲剧史上的代表作。
好句子摘抄10个字
好句子摘抄10个字
句子是语言的基本单位，蕴含着智慧的精华，汇聚了文字的魅力，承载着思想的营养，因此，摘录好句子，阅读好句子，是提升思想修养必不可少的备忘方式和实践方式。
好句子不仅可以帮助我们更好地理解语言，也可以激发我们抽象思考的思维能力，既能够锻炼我们的思维，又能够增强我们的文字功底，不断提升我们的文学修养。
以下是经典的 10 个字的句子：
1.间就是金钱。
2. 不断改进，向前进。
3.法飞翔的鸟，会飞。
4.不放弃，努力奋斗。
5.不放弃，不断努力。
6. 伤害别人，别人也伤害你。
7.动进步，创造奇迹。
8. 不怕苦，不怕累。
9.有谦卑，才会有成功。
10.坏者失败，奉献者成功。
记住了这些句子，就可以帮助我们在实际中有所应用，而且，好句子具有很强的概括力，可以承载很多思想，让我们更直接地去理解，借助于这些句子，我们可以更全面，更快乐地去阅读，融入文学的世界里，提升自己的文化素养。
收录经典句子，可以引导自己的理解更加深刻，提升自己的文学修养与人生素养，我们永远不要忘记，好的句子犹如精华汁，只有细细品味，才能够体味出其精髓。
要抓住人生中的每一个机会，学习经典句子，记住句子，增强自我，努力奋斗，不断实现自我价值，去感受生活最美好的一面。
文学短评范文10篇
文学短评范文10篇有时候，看完一本书，没有能力读懂其中的主题，却又不能只拿着一本书手里，不写一点东西。
为此，文学短评正是一种有效的技巧，可以有效地帮助读者理解书本背后深层涵义。
本文将就此给出10篇文学短评范文，以帮助读者更好地理解作品。
第一篇：《天才在左，疯子在右》《天才在左，疯子在右》是一部赢得了读者共鸣的小说，讲述的是一个刚进入高中的男孩摆脱传统思维的故事。
作者展示了一个性格善良、坚毅的男孩，在被压抑的社会环境下，勇敢地追求自己的目标，拥抱改变，最终得到成功和收获。
这本书既可以激励人们不断追求梦想的勇气，又可以警醒读者，不要被刻板思维所控制和迷失。
第二篇：《钢铁是怎样炼成的》这本书是一部写实小说，作者通过描写钢铁厂工人们在工厂里艰苦劳作的日常活动，以及他们所承受的贫困和痛苦，以及他们仍然保持着坚强意志和自尊的面对方式，对当时苏联跨越钢铁大国阶段作出了难能可贵的记录。
小说中充满了激情、行动和希望，向人们展示了克服困难的可能性，并宣扬自强不息的精神。
第三篇：《飘》这本小说讲述了黑人女性主人公安妮的离乡背井、受歧视被奴役的故事。
作者通过安妮的故事展示，无论是对待非裔美国人残酷的历史，还是种族隔离和贫困的情况，一切都是被历史所累。
安妮也象征着一个群体，在遭受种族歧视的根深蒂固的环境中，辛勤耕耘、希望拯救自我的精神。
第四篇：《挪威的森林》这本书描写了作者经历了许多苦难和挫折后，最终登上梦想的山顶的过程。
作者通过自身的经历，讲述了一个不服输、坚定梦想，勇敢挑战自我的故事，他说明了梦想的力量，即在遭遇磨难时，心中保持坚定意志，你便能战胜一切。
同时，书中也传达了深刻的环保理念，希望读者从中感受自然的魅力，懂得保护自然，保护家园的重要性。
第五篇：《1984》这本书讲述了一个没有自由的“反乌托邦”世界的故事，描写了一个无政府状态和不断受到审查、控制、无情持续统治的社会。
作者在书中深刻地表现出自由与压迫之间的冲突，审视了思想控制与专制统治之间的关系，同时也引发读者对社会状况的反思，让我们了解到自由的重要性，要竭力维持和守护我们的言论和思想自由。
第10课__文字与文学—世界三大宗教(华东师大版)
基督 教 伊斯 兰教
巴勒斯坦 耶稣
信奉“救世 主”耶稣等 《圣经》
信仰真主安 阿拉伯半 岛麦加地 穆罕默德 拉等 区 《古兰经》
一、古老而神秘的文字
象形文字 创立 时间 埃及人 古代_______ 公元前3 000年 左右 ______________ 楔形文字
苏美尔人 两河流域的_________
佛教、基督教、伊斯兰教 并称世界三大宗教
一、佛教
（1）背景：古代印度社会矛盾尖锐。
公元前6世纪 。 （2）时间：_____________
乔达摩·悉达多 ，被称为释迦牟尼。 （3）创立人：_______________
（4）教义：宣扬“__________”，反对 ________ 众生平等 婆罗门 的特权地位； 世间万物发展都有因果缘由；人必须消灭欲望，刻苦修行，
耶稣降生（母玛利亚，父木匠约瑟，降生于伯利恒）
圣诞节和复活节是基督教重要节日
• 耶稣圣像
三：伊斯兰教
• 背景：1）、 6、7世纪，半岛上氏族制度日趋解体，社 会矛盾十分尖锐。 2）、阿拉伯贵族渴望建立统一的强 大国家，人民也希望实现半岛统一。 • 时间：7世纪初。 地点：麦加。 创始人：穆罕默德。 • 教义：宇宙间惟一的神是“真主”安拉，一切穆斯林皆 兄弟。 • 经典：《古兰经》 圣物：黑色大陨石 界限，促进民族统一。 建筑： 节日：
A
)
①《伊利亚特》②《奥德赛》③《俄狄普斯王》 ④ 《阿里巴巴和四十大盗》
A、①②③ B②③④ C①②④ D①③④
4、下列作品中，反映阿拉伯地区早期社会情况的是 （
B）
A《荷马史诗》B《天方夜谭》C《汉穆拉比法典》D《古兰 经》 5、下列人物中被称为“悲剧之父”的是 ( A )
九年级历史上册 第9课 古代的文字与文学课件 川教版
荷马
Homer 约前9～前8世纪 古希腊盲诗人
《荷马史诗》封面 欧洲第一部优秀文学作品
荷马与但丁、莎士比亚、歌德被西方文学界并称为世界四大诗人。而荷马则又被但丁在 《神曲》中誉为“诗人之王”。
荷马文史学诗特反点映
前11～前人9世物纪形希腊象的生社动会生活面貌 语言简练朴实
荷马吟诗图
相传记述了公元前12世纪～前11世纪特洛伊战争及有关海上冒险故事的古希腊长篇叙事 史诗《伊利亚特》和《奥德赛》（两者统称为《荷马史诗》），即是荷马根据民间流传的短 歌综合编写而成。
变成猪，又要把他留在海岛上；他又到了环绕大
地的瀛海边缘，看到许多过去的鬼魂；躲过女妖
塞壬迷惑人的歌声；逃过怪物卡律布狄斯和斯库
拉；最后女神卡吕普索在留了奥德修斯好几年之
象形文字与楔形文字
古埃及的象形文字
牛羊狗
中国商朝甲骨文 （象形文字）
古埃及的象形文字
古埃及历书（约前1450年）
意为“永恒”
公元前3500年左右 古埃及人发明象形文字
由于这种文字是用符号把客观物体的形象描摹下来的，即所谓“画成其物”，所以我们 习惯上把它称为象形文字。它是世界上最古老的文字之一。
形象 美丽 精致
古埃及的象形文字（约700个）
“纸草文书”
野生纸草
纸草加工
古埃及纸草文书 （亡灵书）
莎草纸，埃及用于书写的材料，最早的纸。纸莎草，制作莎草纸的原料，一种生长于 尼罗河三角洲的湿地植物。
石碑和石柱上的古埃及象形文字
棺盖残片上的象形文字
尼罗河罗塞达石碑
罗塞达碑（罗塞塔石碑）
RosettaStone
1799年，远征埃及的拿破仑军一青年军官 发现，是制作于公元前196年的大理石石碑， 上面刻有埃及国王托勒密五世诏书。
2023届中考语文复习过关练：专题10 文学文化常识(含解析)
专题十文学文化常识一.【考点概述】中考文学、文化常识试题，主要考查下面三个方面的内容：1.文学样式。
从内容上说，它包括以下两个方面：(1)理解常见文学样式的基本特点和常识。
(2)理解课文中典型的文学样式篇目，并识记相关常识。
2.文学常识。
从内容上说，它包括以下四个方面：(1)作家生活的时代、朝代(外国作家的国别)。
(2)重要作家的作品及出处。
(3)作品中的主要人物与性格。
(4)与课本相关的内容，包括诗文内容、写作目的。
3.文化常识。
文化常识主要考查我国古代的主要文化现象，例如“初唐四杰”“唐宋八大家”“四书五经”；重要的文化典籍，例如唐诗、宋词、元曲、明清小说。
二.【备考方略】文学、文化常识的内容涉及古今中外的作家、作品、年代，面广量大，纷繁复杂。
因此在复习备考时可以采取以下几种方法。
1.分类法，即把众多的作家、作品分成古代、现代、外国三方面进行归纳整理。
2.网络法，即对一个作家来说，将其名字一篇名一名句，形成一个知识网，对作品多的作家(课文中出现的)可将其作品罗列，涉及文学常识方面的知识点加以归纳。
8.中国的书法艺术，与古文字相伴而生。
甲骨文、钟鼎文是公认的中国书法的源头。
C.汉字经由甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书的演变，经历了由繁到简的过程。
D.楷书四大家是：欧阳询、王敬之、颜真卿、赵孟其中颜真卿书法的特点是点画丰厚饱满，结构阔大端正，大气磅礴，雄壮刚强，庄严肃穆。
【答案】D【详解】本题考查书法知识。
D.楷书四大家中没有王敬之，应该是柳公权。
故选D。
9.下列表述不正确的一项是（）A. 〃君与家君期日中〃中的〃家君”是对人谦称自己的父亲。
常用的谦辞还有：家父、舍弟、鄙人、劳驾、赐教、寒舍、见谅等。
B.朱自清是现代著名的散文家、诗人、学者，著有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》等。
C.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“左迁〃指降职贬官。
D.泰戈尔，印度作家、诗人，作品有诗集《新月集》《飞鸟集》《园丁集》，获1913年诺贝尔文学奖。
论文字与文学
“文章者，盖情性之风标，神明之律吕也。蕴思含毫，游心内运，放 言落纸，气韵天成; 莫不察以生灵，迁乎爱嗜。”1 此后各朝有沈 约、司空图、严羽、公安三袁、汤显祖、乃至近现代的王国维、宗 白华……代传世续以文字语言所蕴含的境美，情美，意美为文学的
标榜。西方则在十八世纪把以语言文字为载体的诗与以其他材质为 载体的绘画、雕塑、音乐等纳人七种 “美的艺术”之中。绘画在这
工匠活，诗却是神灵所赋予的灵感，所以那时的绘画雕塑是俗物，
比不得诗的神圣。
中国自魏晋始，文学的审美情感特性从文化中剥离出来 ，
“文”指现在意义上的文学， “学”则指其他的理性文化。曹王的 “诗赋欲丽‘’强调文字语言的华丽为为文之第一要务，萧统选文以
“文华翰藻”为标识，刘拐说 “情者文之经”，萧子显说得更明白:
时和诗的地位是平等的美的艺术而非技艺。
中国民族之文字与文学_中国文学论丛 钱穆_国学导航
中国民族之文字与文学_中国文学论丛钱穆_国学导航（一）一民族文字文学之成绩，每与其民族之文化造诣，如影随形，不啻一体之两面。
故觇国问俗，必先考文识字，非切实了解其文字与文学，即不能深透其民族之内心而把握其文化之真源。
欲论中国民族传统文化之独特与优美，莫如以中国民族之文字与文学为之证。
中国文字由于中国民族独特之创造，自成一系，举世不见有相似可比拟者。
而中国文学之发展，即本于此独特创造之文字，亦复自成一系，有其特殊之精神与面貌。
即论其语文运用所波及之地域，及其所绵历之时间，亦可谓举世无匹。
姑就尽人皆晓者言：'关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。
'此已是三千年前之诗歌。
'时甲子昧爽，王朝至于商郊牧野，乃誓：王左仗黄钺，右秉白旄以麾，曰：逖矣西土之人。
'此亦是三千年前之史记。
子曰：'学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？'此乃二千五百年前一圣人之言辞。
'北溟有鱼，其名为鲲，鲲之大不知其几千里也。
化而为鸟，其名为鹏，鹏之背不知其几千里也。
'此亦二千三百年前一哲人之著作。
'孟子见梁惠王，王曰，叟不远千里而来，亦将有以利吾国乎？孟子对曰：王何必曰利，亦有仁义而已矣。
'此又二千三百年前哲人之对话。
'道可道，非常道。
名可名，非常名。
'此又二千数百年前一哲人之格言。
诗、书、论、孟、老、庄，为中国二千年来学者尽人必读之书。
即在二千年后之今日，翻阅二千年前之古籍，文字同，语法同，明白如话，栩栩如生，此何等事！中国人习熟而不察，恬不以为怪。
试游埃及、巴比伦，寻问其土著，于彼皇古所创画式表音文字，犹有能认识能使用者否？不仅于此，即古希腊文、拉丁文，今日欧洲人士能识能读者又几？犹不仅于此，即在十四五世纪，彼中以文学大名传世之宏著，今日之宿学，非翻字典亦不能骤晓也。
中国人最早创造文字之时间，今尚无从悬断。
文字和语言的关系(汉语言文学)
文字和语言的关系文字从本质上看也是一种符号，是记录语言的书写符号，是语言的辅助性交际工具。
文字有形、音、义三个部分。
文字是用“形”通过“音”来表达“义”的，或者说文字是用“形”通过“音”来和语言中的语素或词发生关系的，这是文字的关键。
文字和语言既有密切的联系，但它们之间又有着质的区别。
（１）语言是第一性的，文字是第二性的。
文字是在语言的基础上产生的，没有语言就没有文字。
语言是伴随着人类社会同时产生的，而文字则是人类社会发展到一定阶段才产生的，文字是记录符号的符号。
（２）语言和文字虽然都是交际工具，但它们在社会中的作用是不一样的。
语言是社会必需的交际工具，没有语言，社会就不会存在。
而文字对一个社会来讲，则不是不需的，一个社会可以没有文字而照样存在。
文字只是辅助语言的交际工具，它只是扩大了语言作为交际工具的功能。
世界上还有三分之二的语言没有文字，当然，没有文字的社会不会是发达的社会。
（３）文字和语言发展变化的速度不同。
文字和语言都处于不断变化发展之中，但文字的发展变化要比语言慢得多，语言的变化不能马上在文字中表现出来。
因此常常发生文字与语言脱节，文字落后于语言发展的现象。
这样就形成了文字的书写形式与语言的实际发音的矛盾。
文字作为辅助交际工具的长处是它能克服时间和空间的限制。
（４）文字可以改革、借用，而语言一般则不能。
当文字脱离语言达到一定的程度时，即影响到交际功能时，文字就得改革，在一定的历史条件下，人们还可以创造新的文字。
文字还可以借用。
一个民族在一定的历史时期可以借用其它民族的文字，如日本、越南、朝鲜等都曾借用过汉字，这些国家直到现在还部分使用汉字。
而语言一般是不能借用的，语言往往是一个民族的标志，从整个民族来讲不能没有自己的民族语言。
（５）文字对语言具有促进作用。
文字把语言记录下来从而形成书面语，人们可以对语言进行加工锤炼，使语言越来越精密细致，甚至有些词汇就是在文字的基础上创造出来的。
写一句敬佩鲁迅先生的话10个字
写一句敬佩鲁迅先生的话10个字
1、鲁迅先生是中国现代文学的奠基人，他的作品深刻揭示了社会的黑暗面，唤醒了人们的良知和勇气。
2、鲁迅先生的文笔犀利，语言生动，他的文字就像一把锐利的剑，直指人心。
3、鲁迅先生的思想深邃，他的作品中充满了对人性的深刻洞察和对社会的独到见解。
4、鲁迅先生的作品具有强烈的现实意义，他的文字就像一面镜子，让我们看到了社会的真实面貌。
5、鲁迅先生的作品中充满了对生活的热爱和对人性的关怀，他的文字就像一道光，照亮了我们前行的道路。
6、鲁迅先生的作品具有深远的影响力，他的文字就像一股激流，激发了我们的思考和行动。
7、鲁迅先生的作品具有高度的艺术价值，他的文字就像一幅画，描绘了生活的色彩和人性的复杂。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
“戏剧艺术中的荷马”：索福克勒斯
索福克勒斯是雅典奴隶 主民主制由繁荣全盛走向 衰亡时期的悲剧诗人。悲 剧艺术在他的创作中臻于 完善，标志着希腊悲剧已 发展到成熟阶段。 《俄狄浦斯王》是索福 克勒斯流传至今的七部作 品中最杰出的一部，它所 表现的主题是人同命运的 斗争。
俄底浦斯形象和剧作的主题
受命运惩罚和控制的 受难者 苦难命运的首先反抗 者和集中承受者 理解命运的智者
埃斯库罗斯是雅典奴隶 主民主制初期的悲剧诗人, 是希腊悲剧的创始人。 他的悲剧流传至今日 的共有七部，其中《俄瑞 斯忒亚》（包括《阿伽门 农》、《奠酒人》、《报 仇神》）是诗人作品中的 翘楚，也是流传至今的唯 一一部完整的古希腊三连 剧。
埃斯库罗斯
(公元前525—前456)
古希腊悲剧的 奠基者，被称为 “悲剧之父”，代 表作为《被缚的普 罗米修斯》等。
10、文字与文学
思考： 1、埃及的象形文字与西亚的楔形文字的发 明者和重要遗迹 2、《荷马史诗》的内容、作者和评价 3、古希腊戏剧：诞生、最高成就和三大悲 剧作家 4、《天方夜谭》的内容和评价
一、古老而神秘的文字
1.古埃及的象形文字
2. 两河流域的楔形文字 3、腓尼基人：字母文字
埃及的象形文字产生于公元前4000 年左右。它同苏美尔文、古印度文 以及中国的甲骨文一样，都是独立 地从原始社会最简单的图画和花纹 产生出来的，但这种文字最初仅仅 是一种图画文字，后来才发展成象 形文字。
斗抗为斯 争暴人》《 。力类，被
、而写缚 反受普的 对苦罗普 宙 ，米罗 斯 为修米 而 反斯修
代表作《被缚的普罗米修斯》 普罗米修斯形象
他热爱人类，富于 献身精神； 坚持正义，反对强 暴统治；
意志坚定，满怀必 胜信心。
2、索福克勒斯Sophocles
1、文学地位 “戏剧艺术的荷 马” ，他的悲剧标志 着希腊悲剧艺术已步 入成熟。 2、生平 （公元前496——前406）
（三）“喜剧之父” ：阿里斯托芬
生平和创作（公元前446——前385） 代表作 ——《阿卡奈人》
喜剧之父——阿里斯托芬
阿里斯托芬的喜 剧触及了雅典奴隶主 民主制度危机时期的 许多重大的政治问题 和社会问题被恩格斯 称为具有“强烈倾向 的诗人”。 代表作有《鸟》、 《阿卡奈人》等。
3、欧里庇得斯Euripides
1、文学地位
“剧场里的哲学家”， “问题剧”的创始人、 三大悲剧家中民主倾向最强。
2、生平
（公元前485——前406）
舞台上的哲学家——欧里庇德斯
欧里庇得斯是奴 隶主民主制衰落时期 的悲剧诗人。 《美狄亚》是欧里 庇得斯创作中最杰出 的一部，是欧洲最早 的“社会问题剧”之 一。
1、古埃及象形文字
出现时间： 公元前3000年左右 发 明 人：古代埃及人
特
影
点：用图形表示事物或概念
响： 是后来世界通用的字母文字的源流之一
古埃及的象形文字
2、两河流域的楔形文字
出现时间： 公元前3000年左右 发 明 人： 苏美尔人 特 点： 笔：木棒和芦苇杆
影
书写材料：粘土制成的半干的泥版 形状：笔画极似楔形，故称楔形文字 响： 是两河流域众多民族通用的文字，对西 亚语言文字的形成和发展有重要影响。
荷马史诗包括《伊利亚特》和《奥德赛》两部分。 由这两部史诗组成的荷马史诗，语言简练，情节生 动，形象鲜明，结构严密，是古代世界一部著名的 杰作。 《伊利亚特》叙述希腊联军围攻小亚细亚的城 市特洛伊(Troy)的故事，以希腊联军统帅阿伽门农 和勇将阿喀琉斯的争吵为中心，集中地描写了战争 结束前几十天发生的事件。希腊联军围攻特洛耶十 年未克，而勇将阿喀琉斯愤恨统帅阿伽门农夺其女 俘，不肯出战，后因其好友战死，乃复出战。特洛 耶王子赫克托尔英勇地与阿喀琉斯作战身死，特洛 耶国王普利安姆哀求讨回赫克托尔的尸体，举行葬 礼，《伊利亚特》描写的故事至此结束。
象形文字由表意、表音和部首三种符号组成。 表意符号是用图画来表示一些事物的概念或 定义。但是表意符号都不能表示字的发音， 因此古埃及人又发明了表音符号。表音符号 也是一些图形，它共有24个子音，在这一基 础上，又构成了大批的双子音和三子音。如 口为单子音，发"Y"的音，燕子为双子音，发 "Wr"音，甲虫为三子音，发"hpr"音等，但这 些发音都表示不止一种意思，为了有所区分， 古代埃及人又发明了部首符号。这种部首符 号的作用主要是为了区分不同范畴的符号， 类似于汉字中的部首偏旁。绝大多数的埃及 文字都有部首符号。
雅典的狄俄倪索斯剧场
面具
喜剧场景1
喜剧场景2
公元前5世纪的悲剧面具
卫城脚Байду номын сангаас的古剧场
喜剧演员的塑像
四、《天方夜谭》的内容和评价
天方夜谭是世界各国人民熟知的阿拉伯经 典文学作品。古时候，萨桑王国的国王山 努亚因妻子背叛了他而万分仇恨女人。因 此，他每晚娶一个女人过夜后便杀掉。三 年后，宰相的女儿大胆入宫，并每晚给国 王讲一个故事，在天亮时便停下来，第二 天接着讲。经过1001个夜晚，国王终于打 消了杀女人的心思，世界名著天方夜谭也 由此诞生。
《奥德赛》叙述伊萨卡（Ithaca）国王奥德 修斯在攻陷特洛伊后归国途中十年漂泊的故 事。它集中描写的只是这十年中最后一年零 几十天的事情。奥德修斯受神明捉弄，归国 途中在海上漂流了十年，到处遭难，最后受 诸神怜悯始得归家。当奥德修斯流落异域时， 伊萨卡及邻国的贵族们欺其妻弱子幼。向其 妻皮涅罗普求婚，迫她改嫁，皮涅罗普用尽 了各种方法拖延。最后奥德修斯扮成乞丐归 家，与其子杀尽求婚者，恢复了他在伊萨卡 的权力
三大悲剧诗人的生活与创作，标志了雅典 奴隶主民主政治发展的三个历史阶段，即 形成期、繁荣期、衰落（危机）期。
1、埃斯库罗斯Aeschylus
1、文学地位： 恩格斯称之为“悲剧 之父”、 “有强烈 倾向的诗人”。 2、生平 （ 公 元 前 525 ？ —— 前456）
“悲剧之父”——埃斯库罗斯
二、古希腊的文学成就
史诗：《荷马史诗》
寓言：《伊索寓言》
戏剧：《被缚的普罗米修斯》
《俄狄浦斯王》
《荷马史诗》
《荷马史诗》成了“希腊的圣经”。 荷马史诗，是古代希腊从氏族社会过渡到 奴隶制时期的一部社会史、风俗史，具有历 史、地理、考古学和民俗学方面的很高价值。 这部史诗也表现了人文主义的思想，肯定了 人的尊严、价值和力量。这是人类童年时代 的艺术创作，在思想上、艺术上不免带有局 限性。
小结
一，埃及与西亚的古文字：埃及的象形文字和两 河流域的楔形文字是迄今所知人类最古老的文字。 腓尼基字母是世界上最早的字母文字，也是许 多国家民族字母文字的源头。 二《荷马史诗》：是西腊最早的一部史诗，包括 《伊利亚特》和《奥德赛》。 三、古希腊戏剧：三大悲剧家，埃斯库罗斯 、 索福克勒斯和欧里庀得斯。喜剧家是阿里斯托芬。 三，《天方夜谭》：是中古阿拉伯文学中最具代 表性的作品，又名《一千零一夜》
“天方”是从前中国对阿拉伯的称呼。故事， 多是阿拉伯地区国家的传说。 公元9世纪时，是阿拉伯帝国的全盛时期，它 横跨亚洲、欧洲和非洲，有着独特而辉煌的 文化。天方夜谭是阿拉伯地区的古代民间传 说。从9世纪开始，经过搜集整理，至16世 纪结成集子。到了18世纪，传播至欧洲、亚 洲许多国家。
全书共有两百多个故事，它们反映了东方 文化的瑰丽色彩：神秘、奇异、幻想丰富、 语言优美。它们把神奇的想像和当时阿拉 伯的现实结合起来，读故事便可了解那个 时期阿拉伯人的生活风貌。同情贫苦大众 的遭遇又称赞他们的智慧；歌颂冒险精神， 特别是航海者的勇敢，因为那时候许多国 家都是由于海上贸易而发达起来的。
苏美尔人发明的楔形文字
象形文字和楔形文字的异同：
相同点:(1) 都是古代人民在劳动中创造的，同 属于象形文字。
（2）都影响深远，埃及象形文字成为世 界通用的字母文字的源流之一；两河流 域楔形文字对西亚语言文字的形成和发 展有重要影响。 不同点：（1）书写工具不同。 （2）字的外形不同。
文 字 使用者 年代 象形文字（甲骨文） 埃及人 公元前3000年 左右 楔形文字 苏美尔人 与象形文字同时 腓尼基字母 腓尼基人 补充：腓尼基文→希腊文→拉丁文→欧洲字母
（1）取材于现实； （2）寓严肃于荒诞之中； （3）有一定程式但较悲剧自 由。
下一页
（一）悲剧特点
题材：大多取材于古希腊的神话传说，着 重描写人与命运的抗争，塑造崇高的英雄 人物。 主题：具有严肃、悲壮、崇高的特征：不 着意于悲，而重在严肃事件。
结构形式：完整而严密
（二）三大悲剧诗人
荷马
古希腊盲诗人。相 传反映公元前11世纪— 前9世纪的希腊历史的长 篇叙事史诗《伊利亚特》 和《奥德赛》，即是他 根据民间流传的短歌综 合编写而成。
荷马史诗 评价：希腊 最早的一部 史诗，也是 目前保存的 最早的欧洲 最早的文学 巨著。
三、古希腊戏剧
地位：欧洲戏剧艺术发展 史的开端，奠定了欧洲后 世戏剧创作的基础。
古希腊大剧场实景图
古希腊戏剧
悲剧
喜剧
起源
酒神颂歌
狂欢歌舞、滑稽戏
发展
形成于公元前六世纪 繁荣于公元前五世纪 忒斯庇斯是第一个将颂歌 转化为悲剧的诗人 （1）取材于神话和传说； （2）有鲜明的政治倾向 和丰富的内容； （3）有固定的结构。
兴起稍晚于悲剧,是在 雅典奴隶主民主制危机时 期繁荣起来的
特点
《天方夜谭》（即《一千零一夜》） 是一部什么样的著作?你能举出其中 一些有名的故事吗?
《天方夜谭》 有一些我们耳熟能详的， 比如：阿拉丁神灯；阿里巴巴；神医杜 班；银匠哈桑的奇遇；渔夫和魔鬼的故 事。这些童话为全世界的孩子构筑了一 座座玻璃房子和水晶宫殿，以孩童的纯 真，对真、善、美发出最真切的召唤， 滋润着一代又一代人的童年，感动着千 万人的心。