文学赏析句子方法
赏析句子的方法
赏析句子的方法(2011-06-07 10:27:51)转载▼标签：杂谈首先要看看这些写作手法属于艺术表现手法（即：艺术手法和表现手法，也含表达手法（技巧）），常见的有：夸张，对比，比喻，拟人，悬念，照应，联想，想象，抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托对比、伏笔照应、托物言志、白描细描、铺垫悬念、正面侧面比喻象征、借古讽今、卒章显志、承上启下、开门见山，烘托、渲染、动静相衬、写作手法属于艺术表现手法(即:艺术手法和表现手法,也含表达手法(技巧)),常见的有:夸张,对比,比喻,拟人,联想,想象,抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托对比、前后照应、托物言志,借景抒情，铺垫悬念，正面侧面，比喻象征，借古讽今，承上启下，开门见山，烘托渲染，动静相衬等.... 虚实相生，实写与虚写，托物寓意、咏物抒情等。
表达方式就是常见的叙述、描写、抒情、议论和说明。
（其实也属于艺术表现手法）。
修辞手法就是常见的比喻、对比、比拟、对偶、借代、夸张、互文、双关、反问、设问、反复、反语、引用等。
一.记叙文阅读规则1.景物描写的作用:渲染气氛,烘托人物心情,推动情节发展,表现人物的品质,衬托中心意思2.运用描写方法的作用:表现人物性格,反映作品主题3.运用比喻拟人等修辞的作用:运用了……的修辞,生动形象地写出了……4.运用排比的作用:增强语言启示,生动形象地写出了……5.反问句的作用:加强语气,引起下文,承上启下6.设问句的作用:引起读者的注意和思考,引出下文,承上启下7.题目的作用:概括内容;揭示主题;提示线索8.记叙文第一段的作用:1.环境描写:点明故事发生的地点,环境,引出下文,为下文情节发展作铺垫2.其他:开篇点题,奠定全文的感情基调;总领全文或引起下文,为下文情节发展作铺垫9.中间句段的作用:承上启下的过度作用10.结尾议论性句子的作用:总结全文,照应开头,点明中心,深化主题11.记叙顺序:顺叙,倒叙,插叙12.写作人称的好处:第一人称,真实可信;第二人称,亲切自然;第三人称,可以多角度描写,不受时间和空间的限制13.记叙线索的形式:实物;人物;思想感情变化;时间;地点变换;中心事件14.找线索的方法:标题;反复出现的某个词语或某个事物;抒情议论句15.赏析句段从三方面考虑:内容(写了什么,选材有什么独特之处);形式(写作方法,语言特色,修辞);感情(文章的社会价值,意义,作用等)初中语文基础知识点归纳第一部分二种常见叙事线索：物线、情线。
文学风格的赏析角度和方法
文学风格的赏析角度和方法引言文学是人类创作和表达情感、思想、哲理的艺术形式之一。
每个文学作品都有其独特的风格，这种风格反映了作家的个性和创作特点。
赏析文学作品的风格可以帮助我们更深入地理解和欣赏作品，下面将介绍一些赏析文学风格的角度和方法。
1. 言语和修辞手法作家在创作过程中运用各种言语和修辞手法使作品更加生动、有力。
在赏析文学作品时，我们可以关注以下几个方面：- 比喻和隐喻：比喻和隐喻是修辞手法中常用的手法，通过将事物与其他事物进行类比和暗示，使作品具有深远的含义。
比喻和隐喻：比喻和隐喻是修辞手法中常用的手法，通过将事物与其他事物进行类比和暗示，使作品具有深远的含义。
- 排比和对偶：排比和对偶是通过重复和对称的句子结构来增加语言的艺术感染力，使句子更加流畅和有节奏感。
排比和对偶：排比和对偶是通过重复和对称的句子结构来增加语言的艺术感染力，使句子更加流畅和有节奏感。
- 修辞问答：修辞问答是通过提问和回答的方式表达观点，使作品更加引人入胜。
修辞问答：修辞问答是通过提问和回答的方式表达观点，使作品更加引人入胜。
2. 结构和组织文学作品的结构和组织方式决定了作品的整体效果和节奏感。
在赏析文学作品时，我们可以注意以下几个方面：- 起承转合：作品通常包括一个引人入胜的开头、一个承接情节的发展部分、一个转折点和部分以及一个合理圆满的结尾。
起承转合：作品通常包括一个引人入胜的开头、一个承接情节的发展部分、一个转折点和高潮部分以及一个合理圆满的结尾。
- 时间结构：作品中的时间顺序和变化对情节的展开和人物的发展有重要影响，我们可以通过分析时间结构来理解作品的内在逻辑和情感变化。
时间结构：作品中的时间顺序和变化对情节的展开和人物的发展有重要影响，我们可以通过分析时间结构来理解作品的内在逻辑和情感变化。
- 章节安排：作品通常分为多个章节，每个章节有自己的独特主题和情节，我们可以通过分析各个章节之间的关系来把握整个作品的脉络。
高考语文文学类文本阅读技巧系列之--“句子赏析”类
答题形式
运用 的修辞手法，写出了 的 特点，表
达了作者
的思想感情。
例：请赏析“小草偷偷地从土里钻出来。
运用拟人的修辞手法，把小草人格化，生动形象地把 写出了小草在人们不知不觉中潜滋暗长的特点，表达了 作者对春天的喜爱与赞美之情。
例：请赏析“春天像刚落地的娃娃，从头到脚都 是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的， 笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳 膊和腰脚，领着我们上前去。”
小生命画面，展现村庄的悠闲自在和包容。 2、运用比喻、拟人手法，绘声绘色地写出不同
的生命情态，丰富了村庄生活的画面。
第6自然段的画线句子运用了反复的修辞手法。请结 合文章内容赏析其表达效果。（5分）
原文画线句：从第一滴雨落到它们身上、第一层青皮 在风中开裂我们看见了。它根部的茬头掉，像土一样 脱落在地时我们看见了。深处的木质开始发黑时我们 看见了，全都看见了。 【答案】 1、运用反复的修辞手法逐层再现柴火被冷落忽视、 逐渐朽去过程中的三个细节，层层渲染，画面生动， 富有感染力； 2、四个“看见了”突出柴火朽去过程中我始终在场 又始终旁观的态度，传达出深深的自责和无奈情绪。
现代文阅读
之 句子鉴赏
赏析句子的角度
1、从修辞手法的角度；
2、从关键词准确传神巧妙角度； 3、从表达技巧（衬托、渲染（烘托）、对比、象征、托
物言志、呼应、虚实）
4、从内容与结构角度(点明中心，深化主题，画龙点睛； 总领句、过渡句、总结句）
5、从描写的角度。
5、描写内容及方法
1、感觉：视觉、听觉、味觉、触觉、视听结合
答： 运用比喻、排比的修辞手法，生动形象地赞美
了春天旺盛的生命力，美丽活泼、积极向上的精神，富 有感染力。
6个高考语文文学类阅读句子赏析答题套路,得分全靠它们--
6个高考语文文学类阅读句子赏析答题套路，得分全靠它们今天和大家一起分享一篇关于高考语文文学类阅读句子赏析答题套路，本篇中为大家提供了6种答题套路，同学们记住这些套路，就能得分。
1、抓关键词语很多重点句的含义，往往是通过一、二个动词、形容词、副词、数量词等关键词语传递出来的。
抓住句中关键词语去深入理解句子，是常用的可取的一种赏析句子的方法。
例句1: 在我们的脚下，波浪轻轻吻着岩石，像蒙眬欲睡似的。
【赏析】一个动词吻字，写出了海浪亲昵温柔的情态。
例句2: 海水疯狂地汹涌着，吞没了远近大小的岛屿。
【赏析】疯狂、汹涌、吞没这些充满力度的词语，描绘出了大海勇猛无畏的性格。
2、抓修辞手法修辞手法的运用，能使句子表达的意思更形象、生动、传神。
修辞常见的有八种(即比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问)，它们在不同的语境中所起到的作用各不相同。
如比喻，是根据事物的相似点，用具体的、浅显的、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物。
其作用表现在能将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，使深奥的道理变得浅显易懂。
又如排比，把结构相同或相似、语气一致，意思相关联的三个或三个以上的短语或句子排列在一起。
作用：增强语言气势，加强表达效果。
用它说理可使论述详尽，条理清晰;用它抒情，能激发读者的感情，增强文章的感染力;用它叙事写人，能使描写细腻深刻。
例句1：森林是雄伟壮丽的，遮天蔽日，浩瀚无垠。
风来似一片绿色的海，夜静如一堵坚固的墙。
【赏析】以海、墙作比喻，写出了森林的浩瀚和坚不可摧。
透过字表，我们能够领会到作者对森林的喜爱与赞赏之情。
例句2：多少年过去了，风儿把山顶上岩石的表层化作了泥土，瘠薄而细密;它又不辞辛苦地从远处茂密树林里捎来种子，让雨水把它们唤醒。
坡上青翠的小苗讨得阳光喜欢了，阳光便慷慨地抚爱它们。
【赏析】本句用拟人手法，赋予风、雨水、小苗、阳光以人的灵性，让我们感受到生命的获取原来如此的诗意，与峡谷的凄清冷落形成了鲜明的对比，很自然地引出下文。
[全]文学类文本阅读 赏析语言艺术和表达技巧
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文学类文本阅读赏析语言艺术和表达技巧表达技巧和精彩的语言是小说鉴赏的重要组成部分，小说的表达方式多种多样，结构特色鲜明，表现手法和语言运用灵活多变。
高考对小说语言的鉴赏有两个角度：一是鉴赏小说中人物的个性化语言，即作品中人物的语言；二是鉴赏小说作者的叙述语言（用语特点和语言风格）。
体现在高考中往往有两大题型：理解重要语句含意，品味语言艺术。
其他方面偶有涉及。
复习时需全方位落实各类艺术手法，掌握品味语言效果的方法，并通过对例题的解读掌握答题的方法和技巧。
1.本文细节描写十分精彩，如两处写〃听〃：一为李小二的妻子在小酒店里有意偷听，一为林冲在山神庙门内无意偷听。
这两处细节在写法上有何不同？收到了怎样的效果？（6分）《林教头风雪山神庙》提示前一处是略写，因为是密谋，所以才听不清，从而造成悬念；后一处是详写，因为谈话者得意忘形，高谈阔论，所以听者听得真真切切，从而怒火喷发。
2.说说下面两处细节描写起到了怎样的作用。
（6分）(1)林冲要去沽酒来吃，离开草料场时，〃将火炭盖了……把两扇草场门反拽上锁了〃；草厅被雪压倒后，林冲〃恐怕火盆内有火炭延烧起来〃，便〃探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了〃，这才''把门拽上，锁了“，到山神庙里去。
(2)林冲进了山神庙，〃入得庙门，再把门掩上。
旁边止有一块大石头，掇将过来靠了门〃。
《林教头风雪山神庙》提示(1)一方面表现了林冲安分守己.办事谨慎的性格，另一方面也告诉读者草料场起火的原因并不是林冲疏忽，使情节发展合情合理。
(2)这个细节描写为下文〃用手推门，却被石头靠住了〃埋下伏笔，陆虞候等人只好站在庙外边看火边说话，林冲躲在庙内听得一清二楚，知道了事情的真相，完成了性格上的重大转变。
3.从表现手法和内容两个方面赏析下面的句子。
(6分)(1)他想：能够撑下去就太好啦。
这要是一场梦多好，但愿我没有钓到这条鱼，独自躺在床上的报纸上面。
(2)把一条鱼弄死也许是一桩罪过。
赏析语句的方法
赏析语句的方法赏析语句是指对一段文字、一句话或一幅画等作品进行深入分析、理解和欣赏的过程。
而要准确地赏析一句话或一段文字，我们需要掌握一些方法和技巧。
本文将就赏析语句的方法进行探讨，希望能够帮助读者更好地理解和欣赏文学作品。
首先，要赏析一句话，我们需要对其中的语言、结构和意义进行分析。
语言是赏析的基础，我们要注意句子中的词语使用是否准确、生动，语言是否通顺、优美。
结构是指句子的组织形式，包括句子成分的搭配、句子的长度和复杂度等。
意义则是句子所表达的思想、情感和意境。
通过对语言、结构和意义的分析，我们可以更好地理解句子的内涵和外延。
其次，要赏析一句话，我们需要注重上下文的联系和背景的了解。
一句话往往是在某种情境下产生和表达的，只有了解上下文和背景，我们才能更好地理解句子的含义和作用。
因此，在赏析一句话时，我们需要考虑句子所在的作品、作者的生平、时代背景、文化环境等因素，这些都对我们理解句子起着重要的作用。
再者，要赏析一句话，我们需要注重情感的体验和想象的拓展。
情感是赏析的动力，只有我们对句子产生共鸣和情感共鸣，我们才能更深入地理解和欣赏句子。
同时，我们还需要通过想象，将句子所表达的意境和情感进行拓展，让自己沉浸其中，感受其中的美和力量。
最后，要赏析一句话，我们需要进行比较和对照。
比较是赏析的方法之一，通过将句子与其他句子进行比较，我们可以更清晰地看到句子的特点和价值。
同时，对照也是赏析的手段之一，通过将句子与其所在的作品、作者的其他作品进行对照，我们可以更好地理解句子的地位和作用。
综上所述，赏析语句的方法包括语言、结构、意义的分析，上下文的联系和背景的了解，情感的体验和想象的拓展，以及比较和对照。
只有我们掌握了这些方法，我们才能更好地赏析一句话，更深入地理解和欣赏文学作品。
希望本文所述的方法能够对读者有所帮助，让大家在赏析语句时能够更加得心应手，更加享受其中的乐趣。
句法运用的赏析角度和方法
句法运用的赏析角度和方法引言句法是语言学中研究句子结构和组合方式的学科，通过分析句子中的词与词之间的关系和作用，我们可以更好地理解、理解和赏析文本。
本文将介绍一些赏析句法的角度和方法，以帮助读者更好地欣赏不同类型的文学作品。
角度一：语法分析语法分析是句法赏析中最基本和重要的一部分。
通过对句子中的词汇、词性和语法结构的分析，我们可以揭示出作者的句法选择和句子的结构风格。
例如，我们可以注意到作者在句子中使用了哪些动词、名词和形容词，以及它们在句子中的位置和作用。
这可以帮助我们理解句子的含义和作者的意图。
角度二：修辞手法在句法赏析中，我们还可以关注作者在句子中运用的各种修辞手法。
修辞手法是通过语言的运用来强调、夸张、比喻等目的的技巧。
例如，作者可能通过借用、拟人、排比等手法来增强句子的表达力和感染力。
通过分析修辞手法，我们可以更好地理解作者的语言艺术和表达方式。
角度三：句子长度和结构句子的长度和结构也是句法赏析的一个重要角度。
有些作家偏爱长句，通过包含大量信息和修辞手法来丰富句子的内涵；而有些作家则更喜欢简短精炼的句子，以强调某个概念或情感。
通过观察句子的长度和结构，我们可以窥见作者的句子风格和写作意图。
方法一：注释在赏析句法时，读者可以通过标注和注释来记录自己的观察和想法。
可以在文本旁边标出词性、句法结构、修辞手法等关键点，以便更方便地分析和理解。
这样的注释可以帮助读者更深入地研究作者的语言运用和句法特点。
方法二：分析对比通过对比不同文本之间的句法运用，读者可以发现不同作者的风格和偏好。
通过将文本的句法结构和修辞手法进行对比，读者可以更好地理解作者的写作特点和语言风格。
对比分析还可以帮助读者更深入地探讨不同文本的句法差异和联系。
结论句法赏析是理解和欣赏文本的重要工具之一。
通过关注语法分析、修辞手法和句子的长度和结构，以及采用注释和对比分析等方法，读者可以更好地揭示和理解作者的句法选择和句子特点。
在赏析文本时，我们应该运用以上角度和方法，以提升我们的句法赏析能力，并更好地欣赏文学作品。
高考语文文学类阅读句子赏析套路
高考语文文学类阅读句子赏析答题套路1．抓关键词语要求要鉴赏的段落和句子，往往是通过几个个动词、形容词、副词、数量词等关键词语传递出来的。
在做题的过程中抓住句中关键词语去深入理解句子，是常用的可取的一种赏析句子的方法。
例句1:“在我们的脚下，波浪轻轻吻着岩石，像蒙眬欲睡似的。
”【赏析】一个动词“吻”字，写出了海浪亲昵温柔的情态。
例句2:“海水疯狂地汹涌着，吞没了远近大小的岛屿。
”【赏析】“疯狂”、“汹涌”、“吞没”这些充满力度的词语，描绘出了大海勇猛无畏的性格。
2．抓修辞手法修辞手法的运用，能使句子表达的意思更形象、生动、传神。
修辞常见的有八种（即比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问），它们在不同的语境中所起到的作用各不相同。
比喻，是根据事物的相似点，用具体的、浅显的、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物。
其作用表现在能将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，使深奥的道理变得浅显易懂。
排比，把结构相同或相似、语气一致，意思相关联的三个或三个以上的短语或句子排列在一起。
作用：增强语言气势，加强表达效果。
用它说理可使论述详尽，条理清晰；用它抒情，能激发读者的感情，增强文章的感染力；用它叙事写人，能使描写细腻深刻。
例句1：“森林是雄伟壮丽的，遮天蔽日，浩瀚无垠。
风来似一片绿色的海，夜静如一堵坚固的墙。
”【赏析】以“海”、“墙”作比喻，写出了森林的浩瀚和坚不可摧。
透过字表，我们能够领会到作者对森林的喜爱与赞赏之情。
例句2：“多少年过去了，风儿把山顶上岩石的表层化作了泥土，瘠薄而细密；它又不辞辛苦地从远处茂密树林里捎来种子，让雨水把它们唤醒。
坡上青翠的小苗讨得阳光喜欢了，阳光便慷慨地抚爱它们。
”【赏析】本句用拟人手法，赋予风、雨水、小苗、阳光以人的灵性，让我们感受到生命的获取原来如此的诗意，与峡谷的凄清冷落形成了鲜明的对比，很自然地引出下文。
例句3:“那声音仿佛是朦胧的月光和玫瑰的晨雾那样温柔;又像是情人的蜜语那样芳醇;低低的，轻轻的，像微风拂过琴弦;像落花飘在水上。
赏析句子方面的方法
赏析句子方面的方法1.赏析句子的方法可以从语法、修辞和语境三个方面进行2.在语法方面，可以分析句子的结构、成分和成分之间的关系3.修辞方面的方法包括分析句子中的修辞手法，比如比喻、拟人等4.语境是指句子所处的环境和所表达的意义，是赏析句子的重要角度5.了解作者的背景和时代背景可以帮助更好地理解句子的语境6.语法方面的赏析可以从句子的主谓宾关系、定语和状语的修饰等角度进行7.修辞手法的分析需要对比句子中的比喻、排比等修辞手法的使用8.学会识别句子中的隐喻、夸张、对比等修辞手法可以更深入地理解句子的含义9.语境的分析需要考虑句子所处的文学作品的整体背景和情境10.阅读句子时可以注重语气、语态、声调等细微的语言特点11.句子的赏析可以从不同的角度进行，比如语法、修辞、语境等12.在赏析句子时，可以尝试对句子中的每个词语进行解构和分析13.通过比较不同版本的句子，可以进一步领会句子的内涵和外延14.了解作者的写作风格和用词习惯有助于更好地理解句子的含义15.参考其他学者对句子的赏析和解读，可以开拓自己的思路和视野16.在赏析句子时，可以将句子与作者的其他作品做对比，找出共通之处17.学会从多个角度看待句子，可以更全面地理解句子的意义和价值18.赏析句子也需要注重细节，比如标点的运用、句子长度等19.与他人讨论句子的赏析，可以得到不同的观点和反馈，有助于深入思考20.在赏析句子时，要保持谦逊和开放的态度，愿意接受不同的见解和批评21.将句子分解成短语或单词，以便更好地理解句子结构和含义。
22.注意句子的情感色彩，试着从作者的角度去感受句子所传达的情感。
23.尝试使用诗意的角度去理解句子，寻找其中蕴含的美感和意境。
24.比较不同版本的翻译，看看不同翻译版本是如何理解和表达原句的。
25.通过背诵和朗诵句子，可以更深入地体会句子的内涵和韵律。
26.将句子放入特定的语境中理解，以便更好地把握句子的语用和语言特点。
赏析句子的常用方法
首先要看看这些写作手法属于艺术表现手法（即：艺术手法和表现手法，也含表达手法（技巧）），常见的有：夸张，对比，比喻，拟人，悬念，照应，联想，想象，抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托对比、伏笔照应、托物言志、白描细描、铺垫悬念、正面侧面比喻象征、借古讽今、卒章显志、承上启下、开门见山，烘托、渲染、动静相衬、写作手法属于艺术表现手法(即:艺术手法和表现手法,也含表达手法(技巧)),常见的有:夸张,对比,比喻,拟人,联想,想象,抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托对比、前后照应、托物言志,借景抒情，铺垫悬念，正面侧面，比喻象征，借古讽今，承上启下，开门见山，烘托渲染，动静相衬等.... 虚实相生，实写与虚写，托物寓意、咏物抒情等。
表达方式就是常见的叙述、描写、抒情、议论和说明。
（其实也属于艺术表现手法）。
修辞手法就是常见的比喻、对比、比拟、对偶、借代、夸张、互文、双关、反问、设问、反复、反语、引用等。
一.记叙文阅读规则1.景物描写的作用:渲染气氛,烘托人物心情,推动情节发展,表现人物的品质,衬托中心意思2.运用描写方法的作用:表现人物性格,反映作品主题3.运用比喻拟人等修辞的作用:运用了……的修辞,生动形象地写出了……4.运用排比的作用:增强语言启示,生动形象地写出了……5.反问句的作用:加强语气,引起下文,承上启下6.设问句的作用:引起读者的注意和思考,引出下文,承上启下7.题目的作用:概括内容;揭示主题;提示线索8.记叙文第一段的作用:1.环境描写:点明故事发生的地点,环境,引出下文,为下文情节发展作铺垫2.其他:开篇点题,奠定全文的感情基调;总领全文或引起下文,为下文情节发展作铺垫9.中间句段的作用:承上启下的过度作用10.结尾议论性句子的作用:总结全文,照应开头,点明中心,深化主题11.记叙顺序:顺叙,倒叙,插叙12.写作人称的好处:第一人称,真实可信;第二人称,亲切自然;第三人称,可以多角度描写,不受时间和空间的限制13.记叙线索的形式:实物;人物;思想感情变化;时间;地点变换;中心事件14.找线索的方法:标题;反复出现的某个词语或某个事物;抒情议论句15.赏析句段从三方面考虑:内容(写了什么,选材有什么独特之处);形式(写作方法,语言特色,修辞);感情(文章的社会价值,意义,作用等)初中语文基础知识点归纳第一部分二种常见叙事线索：物线、情线。
赏析加点词语或句子答题方法七年级
赏析加点词语或句子答题方法七年级在七年级的语文学习中，赏析加点词语或句子是一项重要的能力。
它不仅可以帮助我们更好地理解文章，还能提高我们的文学鉴赏能力。
本文将为大家介绍一些答题方法和技巧，帮助同学们在赏析方面取得好成绩。
一、把握文章主题在赏析加点词语或句子之前，首先要把握文章的主题。
文章的主题是作者想要表达的核心思想，把握住主题有助于我们理解加点词语或句子的作用。
二、分析词语或句子的含义1.词语赏析：分析词语在句子中的含义，注意词语的引申义、比喻义等。
例如：“春天像小姑娘，花枝招展的。
”这里的“花枝招展”形容春天万物复苏，生机勃勃。
2.句子赏析：分析句子的结构、修辞手法等。
例如：“月光下的荷塘，如梦如幻。
”这句话运用了比喻的修辞手法，形象地描绘了荷塘在月光下的美丽景色。
三、关注词语或句子在文章中的作用1.情感作用：分析词语或句子对表达作者情感的作用。
例如：“想到这里，他忍不住泪流满面。
”这里的“泪流满面”表现了主人公内心的悲伤。
2.结构作用：分析词语或句子在文章结构中的作用。
例如：“在这里，我要特别提到一个人。
”这里的“特别”起到引出下文的作用。
3.表达效果：分析词语或句子对文章表达效果的影响。
例如：“夜幕降临，大地一片寂静。
”这句话通过描绘夜晚的宁静，增强了文章的意境。
四、答题技巧1.确定答题范围：根据题目要求，确定需要赏析的词语或句子。
2.抓住关键词：在分析时，注意抓住关键词，如形容词、副词、动词等。
3.结合文章内容：在赏析时，要结合文章的具体内容进行分析。
4.用词准确：在答题时，尽量使用准确的词语和句式，避免模糊不清的表达。
总结：赏析加点词语或句子是提高语文素养的重要途径。
通过以上方法的学习和练习，相信同学们在七年级的语文学习中，赏析能力会得到很大提高。
句子赏析方法
句子赏析方法句子赏析是一种对文本中句子进行深入分析和解读的方法，通过对句子的结构、语法、修辞等方面进行细致观察，可以更好地理解句子所表达的含义和作者的意图。
在文学、语言学、写作等领域，句子赏析都扮演着重要的角色。
下面将介绍一些句子赏析的方法，希望能够对大家有所帮助。
首先，要注意句子的结构。
句子的结构包括主谓宾结构、并列结构、从句结构等。
通过分析句子的结构，可以更好地理解句子的逻辑关系和表达方式。
例如，“他跑得很快，但还是追不上火车。
”这个句子采用了并列结构，通过分析并列的两个动作，可以理解作者对“他”追不上火车的无奈和失望。
其次，要注意句子的修辞手法。
修辞手法是指作者在句子中运用的各种修辞手段，如比喻、拟人、排比等。
通过分析句子的修辞手法，可以更好地理解作者的语言表达和情感倾向。
比如，“她的笑容如阳光般灿烂。
”这个句子运用了比喻手法，通过比喻“笑容”和“阳光”，表达了对她笑容的赞美和美好。
另外，要注意句子的语法。
语法是句子的结构和形式，包括词类、句子成分、语序等。
通过分析句子的语法，可以更好地理解句子的语言规则和表达方式。
例如，“她唱歌唱得很好。
”这个句子中，“唱歌”是动词短语作宾语，通过分析语法结构，可以理解“她”唱歌的能力和水平。
最后，要注意句子的语境。
语境是指句子所处的具体情境和环境，包括上下文、语言环境等。
通过分析句子的语境，可以更好地理解句子所表达的含义和作者的意图。
例如，“他走进房间，看到她在哭泣。
”这个句子中，“他”和“她”的情感状态可以通过语境推断出来，从而理解句子的情感和故事情节。
综上所述，句子赏析是一种对句子进行深入分析和解读的方法，通过对句子的结构、修辞、语法和语境等方面进行细致观察，可以更好地理解句子所表达的含义和作者的意图。
希望大家在阅读和写作时，能够运用这些方法，更好地理解和表达句子的内涵和魅力。
鉴赏句子的五个角度
鉴赏句子的五个角度鉴赏句子是文学批评和欣赏的重要部分，它涉及对文本中特定句子的深入理解、分析和评价。
鉴赏句子可以从多个角度进行，这些角度有助于我们全面而深入地把握句子的内涵和美学价值。
以下将从五个角度探讨如何鉴赏句子，以期提高读者的文学鉴赏能力。
一、修辞角度修辞是语言艺术的重要组成部分，它通过使用各种修辞手法来增强语言表达的效果。
在鉴赏句子时，我们首先要关注句子中运用了哪些修辞手法，如比喻、拟人、夸张、排比、对偶等，并分析这些手法如何为句子增添了生动性、形象性或节奏感。
例如，一句“夜空中的星星像钻石般闪烁”就运用了比喻手法，将星星比作钻石，形象地描绘了星星的璀璨夺目。
二、语义角度语义角度关注句子所表达的意义和内涵。
在鉴赏句子时，我们要仔细揣摩句子的言外之意、弦外之音，探究作者通过句子所要传达的思想、情感或态度。
这需要我们结合句子的上下文以及作者的写作背景来进行理解。
例如，一句“人生如梦，一尊还酹江月”不仅表达了作者对人生的感慨，还透露出一种超脱世俗、寄情山水的豁达情怀。
三、句法角度句法是研究句子结构的学问。
在鉴赏句子时，我们可以从句法角度分析句子的结构特点，如主谓结构、动宾结构、并列结构、复合句等。
不同的句法结构可以产生不同的表达效果，如并列句可以增强语势，复合句可以使表达更加严密和复杂。
此外，句子中的成分排列、省略和倒装等手法也值得我们关注。
例如，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”这句诗就运用了倒装手法，将“会有时”提前，强调了作者对未来的坚定信念。
四、节奏和音韵角度节奏和音韵是语言音乐性的体现。
在鉴赏句子时，我们要注意句子中的音节安排、重音分布以及押韵等音韵特征，这些因素共同构成了句子的节奏感和音乐美。
例如，古诗词中的平仄、对仗和押韵等手法就使得诗句读起来朗朗上口，韵味无穷。
现代文中也有一些句子通过巧妙的音节排列和重复来形成独特的节奏感和韵律美。
五、情感和审美角度情感和审美是鉴赏句子的最终归宿。
语言赏析的角度
语言赏析的角度一、从用词的角度赏析赏析文学作品中优美、精彩、富有表现力的句子可以从词语的角度来分析，一般可从动词、形容词、副词、叠词、成语等入手。
（动词能准确地抓住事物的动态；形容词能生动传神地刻画出所要描写对象的状态；副词则强调了所要描写事物的特点；叠词则增添语言的音韵美。
特别要注意词语感情色彩发生变化的词语。
）对这些关键性词语的赏析准确、到位了，也就完成了对句子的语言赏析。
例1：鲁迅的《从百草园到三味书屋》中：“扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远的牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。
”赏析：本句用“扫”、“露”、“支”“撒”、“系”、“牵”、“看”、“拉”、“罩”等动词，准确而生动地描绘出雪地捕鸟的全过程，也写出了儿童捕鸟时兴奋、惊喜之情，乐在其中。
例2：魏巍《我的老师》：“我用儿童狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打我们的意思。
”赏析：这句话“狡猾”一词，原意是形容人很不老实，文中是“调皮，机灵”的意思，（贬义褒用），表现了一个孩子对老师的机敏观察和自以为把握了老师心理状态的得意心理。
答题格式：。
词表现了(揭示了、突出了)。
准确或生动或形象或富有情趣。
二、从修辞角度赏析基本格式：修辞手法+内容+效果（表意效果和语言效果）赏析富有表现力的语言可以从修辞方法的角度来分析，一般找出文章中的比喻句、排比句、拟人句、对偶句、反问句、反复句、夸张句、设问句等，体味其作用。
答题时一般要紧紧扣住各种修辞手法的作用，但答题时还要结合文章的具体内容来写，否则就会很空泛的。
（1）比喻句作用：使被描写的人、物、理的特点更加鲜明突出，使语言更加生动形象。
（答题格式：生动形象地写出（或描绘）了。
（对象）的。
特点。
）（2）拟人句作用：突出形象特点，表达感情色彩，使语言生动形象。
（答题格式：生动形象地写出了。
（对象）。
特点。
）（3）排比句作用：增强语势、加强语气、突出语意，有一气呵成之感，增强感染力。
文学类文本句子赏析及答题技巧------------
参考答案： ①通过微弱无声 盈盈泪光 等词语的表述,表达了我对内
心向往的月光远去的淡淡忧伤； ②运用拟人、排比的修辞手法,表现了月光的温柔、亲切；
也表达了我对明净、纯洁月光的向往.
句子赏析题的答题技巧有哪些 ①从句式入手 • 常见的几种句式表达效果为； • 1疑问句,吸引读者,制造悬念 • 2设问句,提醒注意,引发思考 • 3反问句,加强语气 • 4 感叹句,抒情强烈. 答题格式；这是个..........句,表达了........作用 ②从修辞角度入手 • 答题格式；运用..........的修辞手法,写出形象生动地写出额济纳秋 色的美丽.
② 用额济纳秋色之美营造氛围,烘托胡杨人家,洋溢着 对胡杨人家人情美的赞颂.
准确性
参考答案
① 通过动作划动抬起等描写和神态得意地叫唤描 写,以及在水浅处、水深处不同游泳姿态的对照 描写,形象地刻画了水牛善于游泳的习性和生命 的灵性.
② 通过动作赶拽住拍击等描写,生动表现了我们自 由嬉戏的天性以及与水牛的亲密关系.
条理性
术语化
准确性
答案呈现方式： 手法 ＋ 效果
解题思路： 关键词句
联系上下文
答题原则： 条理性 术语化 准确性 全面性
一个人,要深入月光,首先要有一种心境成为月光, 才能感受月光,月光需要人的配合与栽种, 才能长 出更为繁茂甘甜的如水似银的月光.
文学类文本句子赏析及答题技巧
荒漠深处的额济纳,秋天显得十分的短促,犹如 礼花般绽放的黄色叶片或繁如花海或星星点点. 映衬着千年胡杨那道劲的枝干,美得让人窒息.
高考评分答案： 抓住典型景物,写出额济纳秋色之美；营造氛
围,烘托胡杨人家；运用比喻、夸张等手法使景 物鲜明生动.
文学作品之赏析句子答题技巧
文学作品之赏析句子答题技巧(总4页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--文学作品之赏析句子答题技巧1.修辞：比喻、排比铺陈、拟人、对偶、反复（突出某种意思，强调某种情感，具有强烈的抒情性和感染力）反问、设问等2.描写手法：对比、衬托、人（正面描写之外貌、语言、动作、神态、心理、细节、侧面描写）景（白描、虚实、动静、渲染、视嗅听触结合，侧面烘托等），场景描写3句式：长短句，整句结合（整句：对偶、排比、四字格短语等，散句：句子参次不齐、长短不一）。
设问、反问、疑问、感叹句、肯定句、否定句等4.词语：炼字（动词、形容词、叠词，拟声词，副词、数词、助词、等），引诗词、化典故（富有文采，典雅优美）；语体色彩（书面语、口语、方言、文言），语气（呢、呀、啊等），语调（轻快、沉重等），感情色彩（褒贬，是否鲜明）5语言特色（风格）：平实质朴，含蓄委婉，清新明丽，形象生动、绚丽飘逸，幽默讽刺，达豪放，沉郁悲慨、音律和谐等6.语句语段作用典例1：舅舅生性内向，平日不喜欢流露情感。
只有拉琴的时候，眯上眼睛，嘴角上扬，跟着节奏摇头晃脑，手腕舞动，很是陶醉。
过去每年春节，他都要在外公家给我们表演，用激昂的音乐代替了漂亮的吉祥话。
在静养的日子，他不喜欢在家拉琴，常常晚上去公园的小山丘上坐着，孤零零的。
舅妈有时去寻他，在背后听完曲子，回来说：声音不一样了。
“两个人生活久了，只闻其声，便心领神会。
（《再也听不得二胡如泣如诉之声》散文）1.从描写入手赏析文中画波浪线的句子（1）神态、动作描写，写舅舅在拉琴时的神态与动作，生动地突出了舅舅的陶醉。
（2）对比，描写舅舅先前拉琴时的“激昂漂亮”与病后公园拉琴的“孤零零”，两者形成对比，突出了病后舅舅的心理状态。
(3)侧面描写（衬托），借舅妈借舅妈的感受及语言描写衬托病后舅舅的变化，变得失落、伤感。
典例2：这时，阊门外传来若断若续的琴声，张翰不由得驻足静听。
句子赏析怎么写
句子赏析怎么写句子赏析，作为一种文学鉴赏的形式，是对文学作品中精彩句子的分析和解读。
句子赏析的目的在于通过对句子的深入解读，揭示作者的意图和情感，帮助读者更好地理解和欣赏文学作品。
在进行句子赏析时，我们需要注意一些技巧和方法，下面将从几个方面介绍句子赏析的写作技巧。
首先，句子赏析需要对文学作品进行深入的阅读和理解。
在进行句子赏析之前，我们需要对整个文学作品有一个全面的把握，了解作品的背景、主题、情节等内容，这样才能更好地理解句子所处的语境和作者的用词用句。
只有在对整个作品有了充分的了解之后，我们才能对其中的句子进行更深入的分析和解读。
其次，句子赏析需要注重细节和语言的运用。
在进行句子赏析时，我们需要对句子中的每一个词语都进行仔细的推敲和分析，了解作者选择这些词语的用意和含义。
同时，我们还需要注意句子的结构和语法，分析作者是如何运用语言来表达自己的情感和思想的。
只有通过对细节和语言的深入分析，我们才能更好地理解句子的内涵和作者的用意。
另外，句子赏析需要注重情感和意境的表达。
在进行句子赏析时，我们需要通过对句子的分析和解读，揭示作者所表达的情感和意境。
我们需要从句子中感受到作者的情感和思想，理解作者所要表达的意境和情感。
只有通过对情感和意境的深入理解，我们才能更好地领会句子的美感和艺术价值。
最后，句子赏析需要注重语言的表达和逻辑的推理。
在进行句子赏析时，我们需要运用准确、生动、简洁的语言，将自己对句子的理解和感悟表达出来。
同时，我们还需要进行逻辑推理，将自己对句子的分析和解读进行合理的推理和论证。
只有通过准确的语言表达和严密的逻辑推理，我们才能使句子赏析具有说服力和感染力。
总之，句子赏析是一种对文学作品进行深入分析和解读的形式，需要我们注重细节和语言的运用，注重情感和意境的表达，注重语言的表达和逻辑的推理。
只有通过对句子的深入分析和理解，我们才能更好地欣赏和理解文学作品，感受到文学的魅力和魅力。
句子赏析怎么写
句子赏析怎么写
句子赏析是一种对文学作品中的句子进行深入剖析的学术活动，通过对句子结构、语法、修辞手法等方面的分析，来揭示句子所蕴含的深层意义和艺术价值。
句子赏析既是一种文学研究方法，也是一种文学鉴赏技巧，它可以帮助我们更好地理解文学作品，提高我们的文学鉴赏能力。
首先，句子赏析要从句子的结构入手。
句子的结构包括主谓宾结构、并列结构、从句结构等，通过对句子结构的分析，我们可以了解句子的基本构成和句子成分之间的关系。
比如，我们可以分析一个句子是简单句、并列句还是复合句，从而揭示句子的逻辑关系和表达方式。
其次，句子赏析要从句子的语法入手。
句子的语法包括词性、句法、语态等方面，通过对句子语法的分析，我们可以了解句子中词语的搭配和句子成分的功能。
比如，我们可以分析一个句子中的主语、谓语、宾语、定语、状语等成分，从而揭示句子的语法结构和语法规律。
另外，句子赏析要从句子的修辞手法入手。
句子的修辞手法包括比喻、拟人、
排比、对偶等，通过对句子修辞手法的分析，我们可以了解句子的表达方式和意义深度。
比如，我们可以分析一个句子中是否使用了比喻手法，从而揭示句子的象征意义和隐喻含义。
总之，句子赏析是一项综合性的活动，它要求我们对句子的结构、语法、修辞
手法等方面进行全面深入的分析，以揭示句子的内在含义和艺术特点。
通过句子赏析，我们可以更好地理解文学作品，提高我们的文学鉴赏能力，从而更好地欣赏和理解文学作品的魅力。
从描写角度欣赏句子答题方法
从描写角度欣赏句子答题方法
从描写角度欣赏句子是一种有效的阅读策略，可以帮助读者更深入地理解文本中的情感、氛围等要素。
本文将介绍从描写角度欣赏句子的答题方法，帮助读者更好地应对相关考题。
首先，了解描写手法。
描写是文学作品中非常重要的一种手法，通过描写，作者可以让读者直观地感受到文本中描写的对象或情感。
描写手法包括：形象描写、气氛描写、心理描写等。
其次，注意句子结构。
一些描写性的句子常常采用一些特殊的句子结构，例如：“状中有情”、“并列结构”、“排比句”等。
在做题时，读者可以通过注意句子结构，从中找到描写的关键信息。
再次，关注修辞手法。
修辞手法是文学作品中常用的表达手段，包括比喻、拟人、夸张等。
这些修辞手法常常用于描写中，可以帮助读者更好地理解文本。
最后，注意语境。
一个句子的含义往往依赖于其所处的语境，因此在做题时，读者需要仔细分析语境，找到描写的关键信息。
总之，从描写角度欣赏句子是一种重要的阅读策略，可以帮助读者更好地理解文本中的情感、氛围等要素。
在做题时，读者可以注意描写
手法、句子结构、修辞手法和语境，从而更好地应对相关考题。
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文学赏析句子方法
1. 揭示主题思想：通过分析作品中的关键句子，把握作品的主题思想，理解作者要表达的核心观点。
揭示主题思想：通过分析作品中的关键句子，把握作品的主题思想，理解作者要表达的核心观点。
2. 解析修辞手法：注意观察作品中使用的修辞手法，如比喻、拟人、夸张等，分析这些手法如何增强作品的表现力和感染力。
解析修辞手法：注意观察作品中使用的修辞手法，如比喻、拟人、夸张等，分析这些手法如何增强作品的表现力和感染力。
3. 观察形象描写：关注作品中的形象描写，分析形象的特点、象征意义和作用，探究作者通过形象描写传递的情感和思想。
观察形象描写：关注作品中的形象描写，分析形象的特点、象征意义和作用，探究作者通过形象描写传递的情感和思想。
4. 分析句法结构：研究作品中句子的结构和语法特点，分析作者在句法结构上的运用，以及这种结构对表达意义和情感的影响。
分析句法结构：研究作品中句子的结构和语法特点，分析作者在句法结构上的运用，以及这种结构对表达意义和情感的影响。
5. 解读隐喻和象征：寻找作品中的隐喻和象征，分析它们的含义和象征意义，理解作者通过这些手法所表达的更深层次的意义。
解读隐喻和象征：寻找作品中的隐喻和象征，分析它们的含义和象征意义，理解作者通过这些手法所表达的更深层次的意义。
6. 梳理文本结构：分析作品的篇章结构，如开头、转折、、结尾等部分的作用，揭示出作品的整体结构和情节发展。
梳理文本结构：分析作品的篇章结构，如开头、转折、高潮、结尾等部分的作用，揭示出作品的整体结构和情节发展。
7. 评价文学语言：审视作品中的语言运用，包括词汇选择、句子长度和节奏，评价它们对作品整体效果的贡献。
评价文学语言：审视作品中的语言运用，包括词汇选择、句子长度和节奏，评价它们对作品整体效果的贡献。
8. 分析情感表达：研究作品中的情感表达方式，如人物的情感描写、环境的渲染等，分析作者通过情感表达传递的思想和情感状
态。
分析情感表达：研究作品中的情感表达方式，如人物的情感描写、环境的渲染等，分析作者通过情感表达传递的思想和情感状态。
9. 对比文学作品：将不同作品进行比较，分析它们的主题、结构、表达方式等，发现不同作品之间的共同点和差异。
对比文学作品：将不同作品进行比较，分析它们的主题、结构、表达方式等，
发现不同作品之间的共同点和差异。
10. 考虑历史背景：了解作品创作时的历史背景，分析作品与
历史事件、社会背景的关系，理解作品的文化和思想内涵。
考虑历
史背景：了解作品创作时的历史背景，分析作品与历史事件、社会
背景的关系，理解作品的文化和思想内涵。
通过运用这些文学赏析句子方法，我们可以更加深入地理解文
学作品，把握作者的创作意图和艺术魅力，同时提升自己的文学素
养和文学欣赏能力。