人教版九年级物理《第十三章内能与第十四章内能的应用》复习课件(PPT课件20张)

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最新人教版九年级物理上册《第13章 内能【全章】》精品PPT优质课件

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3. 学习了分子动理论之后,欣欣同学总结了很多生活
中与分子动理论有关的现象,下列总结中不正确的 是( C )
A.腌制鸭蛋就是通过扩散使盐进入蛋中 B.人造木板粘接剂中的甲醛扩散到空气中造成 环境污染 C.用透明胶带揭下纸上写错的字,是因为胶带 与纸之间有相互的斥力 D.“破镜不能重圆”是分子间的距离太大,作 用力变得十分微弱
内能与机械能
机械能与整个物体的机械运动情况有关; 内能与物体内部分子的热运动和分子间的相互 作用情况有关。 所以内能是不同于机械能的另一种形式的能。 因为所有的物体的分子都在不停地做无规则运动, 所以一切物体都具有内能。
连接中考
例 关于内能和温度,下列说法正确的是 ( D )
A.0℃的冰块内能为零

微观特征
宏观特征

分子间距 离
分子间作用力
有无固定形 状
有无固定体 积
固 体
很小
很大


液 体
较大
较大


气 体
很大 很小(几乎为零)


分子动理论的初步知识 1 常见的物质是由分子、原子构成的; 2 物质内的分子在不停地做热运动; 3 分子之间存在引力和斥力。
物理方法总结
转换法 分子的世界我们无法观察,但是却能 通过实验,得到分子在运动和分子间存 在作用力的事实,通过直接感知的现象, 推测无法直接感知的事实,这是物理学 中常用的方法——转换法。
4.【多选】在下列选项中,物体内能的改变是通过 做功实现的是(CD )
A.在炎热的夏天,在啤酒中 B.太阳能热水器水箱中
放入一些冰块,啤酒变凉
的水被晒热
C.行驶的汽车,轮胎会变热
D.划火柴,火柴燃烧

人教版物理九年级第十三、十四章《内能及其利用》复习 课件(共39张PPT)

人教版物理九年级第十三、十四章《内能及其利用》复习 课件(共39张PPT)
放热:Q放=cm(t0-t)
知识点 四 热机
【知识梳理·夯实基础】
1.定义:利用内能做功的机械叫作热机。 2.能量转化:内能转化为机械能 3.种类:蒸汽机、内燃机、汽轮机、喷气发动机 4.内燃机: (1)燃料直接在发动机汽缸内燃烧产生动力的热机叫内燃机 (2)分类:汽油机、柴油机 (3)工作过程
冲程 原理图
考 点 五 内燃机的工作原理及区别
例5:汽油机在吸气冲程吸入的物质是____汽__油__和___空__气__的___混__合__物___;如下左
图,A、B、C、D是四冲程汽油机的工作示意图,其中将机械能转化为内能的冲程
是___B_____图,四冲程内燃机的吸气、压缩、 排气冲程是靠飞轮的____惯__性____完成的。
C.质屋相等的铝和铜升高相同的温度,铝吸收的热量更多
D.质量相等的水和煤油吸收相同的热量,水升高的温度更多
2.关于水的比热容,下列说法正确的是( C ) A.沿海昼夜温差小是因为水的比热容小
B.水变成冰后,比热容不变
C.水的比热容较大,可用作柴油机的冷却剂
D.一桶水比一小杯水的比热容大
【考点探究·提炼方法】
(2018•枣庄)某班同学利用图甲所示的实验装置探究水和煤油的吸热能力。
(1)在图甲中除了所给的实验器材外,还需要的测量工具有天平和 停表 。
加热过程中,水和煤油吸收热量的多少是通过 加热时间长短 来判断的。
(2)实验中第1、2两个小组记录的实验数据如下表
实验组别 1
2
液体 水 煤油 水 煤油
质量/g 200 200 200 200
【考点探究·提炼方法】
【对点训练】1.(2019 福建)下表列出一些物质的比热容,根据表中数据, 下列判断止确的是( C )

新人教版九年级物理第13章内能复习课件(15张ppt) (共15张PPT)

新人教版九年级物理第13章内能复习课件(15张ppt) (共15张PPT)
[水的比热容为 4.2×103 J/(kg·℃)]
再见
• 9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/52021/3/5Friday, March 05, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/52021/3/52021/3/53/5/2021 1:53:08 PM • 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。2021/3/52021/3/52021/3/5Mar-215-Mar-21 • 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/52021/3/52021/3/5Friday, March 05, 2021 • 13、志不立,天下无可成之事。2021/3/52021/3/52021/3/52021/3/53/5/2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
钻木取火、
热 量
过程量
物体吸收热量,不一定 晶体熔化、水
升温
沸腾
内 能
状态量
物体内能增加,不一定升 温
晶体熔化

1(PPT课件(人教版))内能

1(PPT课件(人教版))内能

3.改变物体内能的方法有两种:_热__传__递__和__做__功___,这两种 方法在改变内能上是等效的.
4.热传递改变物体的内能:在热传递过程中,传_递__能__量__的__多__少__ 叫做热量,热量的单位是__焦__耳__.产生热传递时,高温物体 _放__出__热量,内能__减__少__;低温物体__吸__取__热量,内能__增__加__.
下压,筒内的棉花燃烧,向下压缩的目的是对
(选填“棉花”或“空气”)做功,
棉花的内能是主要通过
(选填“做功”或“热传递”)方式改变的。
答案:空气;热传递。
6.阅读下面的短文,回答文后的问题
内能是物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子之间相互作用的势能的总和。物体
温度越高,其内部分子运动越剧烈,分子动能就越大。某一物体,当其体积发生变化时,
运动、在高处或产生弹性形变
①物体的内能与运动状态、所处高度无关,一切物体在任何条件下都 具有内能,但机械能可能为0;②具有机械能的物体同时具有内能, 但是具有内能的物体不一定同时具有机械能③内能改变时机械能不一 定会改变,同时机械能改变时内能也不一定会改变。
典例赏析
例1.下列有关物体内能的说法中,正确的是( D)
弹簧产生弹性形变时具有弹性势能,而分子间也有类似于弹 簧产生弹性形变时的相互作用力,因此分子间也有势能。
定义:分子间存在相互 作用的引力和斥力,因 此具有分子势能。
分子和弹簧是否有类似之处?
构成物体的所有分子,其分子动能与分子势能的总和, 叫做物体的内能。
即:内能=分子动能+分子势能
单位:焦耳(J)。
从滑梯上滑下,裤子会发烫
演示实验1
视察实验 (1)描述实验现象。 (2)实验中硝化棉的作用是什么? (3)实验中谁对谁做功?

新人教版九年级物理全册课件第13章内能 总复习 (共20张PPT)

新人教版九年级物理全册课件第13章内能 总复习 (共20张PPT)

第十三章总复习
• 15.某小组的同学做“比较不同物质的吸热能力” 实验,他们使用了如图13-1所示的装置。
• (1)在设计实验方案时,应该确定需要控制的变 量,你认为下列各项中多余的是( B )
• A.采用完全相同的加热方式 • B.酒精灯里所加酒精量相同 • C.量取相同质量的水和另一
种液体
• D.盛放水和另一种液体的容 器相同
第十三章总复习
• 4.利用水的比热容较大的特性,可以为人类生产、 生活服务,下列各项与此无关的是( D )
• A.让流动的热水流过散热器给房间取暖 • B.汽车发动机用水做循环液进行冷却 • C.早春晚上向田里放水防止秧苗冻坏 • D.在较大河流上修建水电站用来发电
第十三章总复习
• 5.水的比热容是煤油比热容的2倍, 若水和煤油 的质量之比为1∶2, 它们吸收的热量之比为2∶3, 则水和煤油升高的温度之比为( B )
• 9.下列过程中,属于通过热传递改变物体内能的 是( D )
• A.钻木取火
B.锯木头时,锯片发热
• C.卫星进入大气层时外壳发热
• D.热水中放入冰块,水温下降
• 10.炒菜时,香气四处飘逸,这是 扩散 现象; 铁丝很难被拉断,表明分子间存在 引 力; 将3 cm3的水和3 cm3的酒精注入一个量杯,摇晃 后发现,水和酒精的总体积小于6 cm3,说明分子 间存在 间隙 。
• 6 .比热容是反映物质吸热能力大小的物理量,
它是物质的一种特性,每种物质都有自己的比热
容。比热容大小与热量、质量、温度变化均无关。 比热容与物质的种类、状态有关。
• 7.热量计算公式:Q=cmΔt,推导出的变形公式:
c Q ,m Q ,t Q 。
mt

部编人教版九年级物理上册《第13章-内能【全章】》精品PPT优质课件

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知识点1 物质的构成
常见的物质是由极其微小的粒子——分子、原子构成的。 如何了解构成物体的分子的情况? 通过物体的一些宏观表现来推断构成物体的分子的情况。
下面请大家分组做分割物质实验,进行探究:
小组1:撕纸,看哪一组撕得最碎. 无论纸撕得多么细小,纸还是纸;
小组2:打碎废旧的玻璃杯.每打碎一次拿 出来看看,探究打得更碎时,玻璃有何变 化? 玻璃无论研磨得多么细小还是玻璃;
部编人教版九年级物理上册 《第13章 内能【全章】》
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第十三章 内能
第1节 分子热运动
R·九年级上册
1.知道物质是由分子、原子构成的,知道一
切物质的分子都在不停地做无规则运动,知
学 道分子热运动. 习 2.能识别扩散现象,并能用分子运动论的观 目 点进行解释. 标 3.知道分子之间存在相互作用力,能利用分
解:正方形的边长为1cm=10-2m,分子直径约10-10m,每一排的分子 数约为10-2m/(10-10m)=108个,所以正方形中的分子总数约为 108×108=1016个;全球人口约70亿=7×109,所以这些分子数目大约是全 球人口数目的1016/(7×109)≈1.4×106倍.
2.扩散现象跟人们的生活密切相关,它有时对人们有用, 例如腌制鸭蛋就是通过扩散使盐进入蛋中;它有时又对人们有 害,如人造木板粘接剂中的甲醛扩散在空气中造成环境污染.请 你分别列举一个扩散现象有用和有害的实例.
提出问题:
固体和液体为什么不会飞散开,总是聚合在用力
实验观察1
(教材P4页图 13.1-4演示实验)
点击播放
是什么力使得两块 铅柱结合在一起?
实验观察2 弹簧测力器拉住玻璃板,玻璃板接触水面。 测力计的示数为什么会变大?

人教版九年级物理第1314章内能及利用复习ppt课件

人教版九年级物理第1314章内能及利用复习ppt课件

精选ppt课件
46
9、完全燃烧42g焦炭所放出的热量,若 有50%被2kg、30℃的水吸收,则水温 可升高多少℃?
[c水=4.2×103J/(kg·℃),
q焦炭=3.0×107J/kg,
此时外界为1标准大气压]
精选ppt课件
47
▪ 10、一辆使用汽油为燃料的小汽车,以 72km/h的速度在水平路面上匀速行驶时, 发动机的实际功率为20 kW。若小汽车行驶 的距离为100km,汽油的热值q= 4.6×107J/kg,小汽车发动机的效率为25 %。求小汽车在这段路程中:
进入汽缸
排气门关闭
精选ppt课件
14
吸气冲程:
进气门打开 汽油和空气混合物
进入汽缸
排气门关闭
精选ppt课件
15
吸气冲程:
进气门打开 汽油和空气混合物
进入汽缸
排气门关闭
精选ppt课件
16
吸气冲程:
进气门打开 汽油和空气混合物
进入汽缸
排气门关闭
精选ppt课件
17
压缩冲程:
进气门关闭 活塞向上运动 燃料混合物被压缩
(1)运动的时间;
(2)发动机所做的功;
(3)消耗汽油的质量。

精选ppt课件
48
进气门关闭
排气门打开 活塞向上运动把废
气排出汽缸
精选ppt课件
32
排气冲程:
进气门关闭
排气门打开 活塞向上运动把废
气排出汽缸
精选ppt课件
33
排气冲程:
进气门关闭
排气门打开 活塞向上运动把废
气排出汽缸
精选ppt课件
34
排气冲程:
进气门关闭

人教版九年级全一册物理第十三章 《内能》 复习课课件(共29张ppt)

人教版九年级全一册物理第十三章 《内能》 复习课课件(共29张ppt)
1、比热容是一个反映物质吸,放热能力强弱的物理量.比 热容越大的物质,其吸热(或放热)能力就越强。 2、比热容是物质本身的一种属性,对某种确定的物质来 讲,比热容是一个确定的数值,跟物体质量的大小,温度改变 的多少,物体的形状、体积等无关,它只与物质的种类和 状态有关。
练一练:
1、判断: (1)一桶水的比热容比一滴水的大。( ×) (2)60℃的水与20℃的水比热容一样大 ( √ )
有关。
图表
3.质量相等,初温相同的a、b两种液体,分别用两 个完全相同的加热器加热,在加热过程中,温度随 时间变化图像如图,根据图像,比较两种物质的比
热容大小关系为Ca < Cb.


b min
比例题
4.质量相同的甲乙两物体,升高温度之比为4:3,吸收的热量之比 为5:2,则它们的比热容之比为( )
4.在农业生产中,为了保护秧苗夜间不致受冻,傍晚时要向 秧田里多灌些水,这是因为水( B ) A.密度大 B.比热容大 C.温度高 D.热膨胀大
考点五:热量的计算公式
1.吸热的计算公式: Q吸=cm(t-t0)
2.放热的计算公式: Q放=cm(t0-
t)
3.总公式:
Q = c m ΔtQ:物质吸收 Nhomakorabea放出的热量
A 15:8 B 8:15
A
C 10:3
D 3:10
利用公式解题
5.质量为200g的铁块,初温为240 ℃,放 出2.64×104J的热量后,温度降低到多少度? (C铁=0.46×103J/(Kg.℃))
能力提升
质量为5Kg,温度为20℃的冷水与 质量为7Kg,温度为80℃的热水混合成 温水,求混合后温水的温度?(不计热 量损失)

人教版九年级物理 第13章 第2节《内能》课件 (共24张PPT)

人教版九年级物理 第13章 第2节《内能》课件 (共24张PPT)

二、物体内能的改变 5.在冬天我们感觉到冷的时候,你有哪些方法可以使自己的手暖和起来?
答案 烤火、放到热水中或搓手。
6.发生热传递时高温物体内能 减少 ,低温物体内能 增加 。在热传递的过 程中,传递能量的多少叫做 热量 。我们不能说某物体热量多或某物体有 多少热量,可以说某物体吸收或放出了多少热量,详细情况见知识链接部分。
(1)拉动绳子克服摩擦力做功,将机械能转化为 内 能。
(2)请说出下列实验现象的原因。
现象①:塞子被弹起。
原因: 筒内气体膨胀对活塞做功

现象②:筒口出现白雾。
原因: 气体膨胀做功,内能减小,温度降低,酒精气体液化成小液滴。
❖精讲点拔
1.在发生热传递的过程中,热量从 一个物体转移到另一个物体,温度 高的物体放出热量,内能减少,温 度降低,温度低的物体吸收热量, 内能增加,温度增加。
答案 空气。
(2)实验中,为什么放入棉花? 答案 转换法显示空气温度升高。
(3)实验中你看到了什么?说明了什么? 答案 看到棉球燃烧起来。说明对物体做功,会使物体的内能增加。
10.对物体做功,物体的内能 增大 ;气体膨胀对外做功,温度 降低 ,内 能 减小 。
11.*改变物体内能的方法有哪几种?一个物体的内能增大了,我们能不能知道是 用什么方法改变的呢?为什么?
❖即时练习
完成课后习题2、3、4题。
答案 改变物体内能的方法有做功和热传递这两种方法。不能知道。由于 做功和热传递在改变物体内能上是等效的,所以一个物体内能的改变可能 是做功也可以是热传递,当我们没有看到过程的时候我们不能确定是用什 么方式来改变物体的内能的。
❖ 学习内容一
内能
❖学习指导
• 阅读课本P7-P8文字内容与插图,基 本概念、定义,用红笔作上记号。

九年级物理全册 第13章 内能单元复习课件 新版新人教版

九年级物理全册 第13章 内能单元复习课件 新版新人教版

典例剖析
4.核电站发生重大事故时 , 为了降低核安全壳周围的温 度 , 采用水対其进行冷却 , 因为水的比__热_容_____较大 , 其值为4.2×103J/(Kg•℃)的物理意义 是 1kg的水温度每升高1∘C吸收的热量为4.2×103J ; 当水凝固成冰 后 , 该改值变________〔选填〞改变”或〞不变”〕.
物都不能将它们拉开这一现象说明〔D 〕
A .分子在做无规那么运动 B .分子间存在扩散现象 C .分子间存在斥力来 D .分子间存在引力
典例剖析
8. 小明闻到烟味 , 対爸爸说 : 〞你一吸烟 , 我和妈妈
都跟着被动吸烟.”小明这样说的科学依据是〔A 〕
A .一切物体都是由分子组成的 B .分子在不停地做无规那么的运动 C .分子之间存在相互作用力 D .有的分子之间只有引力 , 有的分子之间只有斥力
的水中 , 混合后水的温度为18℃.假设不计热损失 ,
求〔1〕水吸收的热量. 〔2〕铅的比热容.
〔1〕水吸收的热量 : Q吸=c水m水(t−t0水) =4.2×103J/(kg⋅∘C)×0.08kg×(18∘C−12∘C) =2.016×103J ; 〔2〕因为不计热损失 , Q吸=Q放 , 由Q放=cm(t0−t)得铅的比热容 : c铅=Q放/m铅(t0铅−t铅)=2.016×103J/0.2kg×(98∘C−18∘C)=126J/(kg⋅∘ C).
6. 以下关于功、内能和热量的说法准确的选项是C哪一 项:〔 〕 A .物体的温度不变 , 内能一定不变 B .热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递 C .做功和热传递都能改变物体的内能 D .温度高的物体含有的热量比温度低的物体多
知识回顾
第三节 比热容
1.比热容定义 : 一定质量

新人教版九年级物理全册第十三章内能单元复习课件 (共29张PPT)

新人教版九年级物理全册第十三章内能单元复习课件 (共29张PPT)

• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2021/3/172021/3/17March 17, 2021

THE END 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/172021/3/172021/3/172021/3/17
谢谢观看
3、理解改变物体内能的两种方
式——做功和热传递。
对物体做功,物体内
做功的实质 能的转化
能会增大(压缩物体 摩擦
生热 锻打物体 拧弯物体等)
物体对外做功,物 体内能会减少
热传递的实质 能的转移
关于热传递,下列说法正确的是( B )
A.热量总是从热量多的物体传向热量少的 物体
B. 使热可以从温度高的物体传向温度低 的物体的一种方式
B.水的比热容比较大,气温降低时放出的热量 较多,使储存的蔬菜不容易冻坏
C.水的比热容比较大,气温降低时吸收的热量 较少,使储存的蔬菜不容易冻坏
D.水的比热容比较大,气温升高时放出的热量 较少,使储存的蔬菜不容易冻坏
2、知道温度、内能、热 量的联系和区别。
温度与热量
• 温度表示物体的冷热程度。物体不论处在那一种 状态,总具有某一个确定的温度,物体在热传递 的过程中温度会发生变化。物体从外界吸收了热, 物体的温度一般会升高;物体向外界放出热,物 体的温度一般会降低。温度表示分子运动的快慢。
(4)注意题目文字叙述中温度升高了或升高到、降低 了或降低到所对应的温度变化。
1.质量和初温都相同的一块铝和一杯 水,它们吸收相等的热量后,把铝
块投入水中,那么(A)
A.热量由铝块传给水
B.热量由水传给铝块
C.水和铝块之间没有热传递

人教版九年级物理《第十三章内能与第十四章内能的应用》复习课件(PPT课件20张)

人教版九年级物理《第十三章内能与第十四章内能的应用》复习课件(PPT课件20张)
(2)意义:热值在数值上等于③ 1 kg某种燃 料完全燃烧放出的热量.
(3)单位:由热量的单位和质量的单位组合而 成.在国际单位制中,热量的单位是焦耳,质量 的单位是千克.则热值的单位是④ 焦每千克 , 符号是⑤ J/kg .
中考考点清单
(4)特点:热值的大小与燃料的形状、体积、质 量无关,只与燃料的⑥ 种类 有关. (5)利用热值计算热量:常用公式有Q=mq或 Q=qV.其中Q表示热量,单位是⑦ J ;q表示 ⑧ 热值 ,单位是J/kg;m表示质量,单位是kg; V表示体积,单位是m3. 2.热机的效率 (1)热机工作时,⑨ 用来做有用功 的那部分能 量与⑩ 燃料完全燃烧放出的热量之比,叫做热机
能的是 A.冬天晒太阳人会感到暖和 B.饮料放入冰箱冷藏室会变凉 C.锯木头时锯条会变热 D.烧红的铁块放入水中会变凉
(C )
4、下列实例中,通过热传递改变物体内能的是( B ) A.钻木取火 B.用热水给袋装牛奶加热 C.用“搓手”的方法取暖 D.用锤子敲打铁丝,铁丝发热
5、下列关于能量转化、转移现象的说法,
中考考点清单
(5)质量相同的不同物质,当吸收或放出同样热 量时,比热容⑥ 较大 的物质温度变化较小. 因此,比热容大的物质对调节温度有很好的作用. 如水的比热容较大,当环境温度变化较快时,水 温变化相对较慢. 2.热量的计算 (1)热量公式⑦ Q=cmΔt,其中Q表示⑧ 热量 ,单位 是 J;c表示⑨ 比热容 ,单位是⑩ J/(kg·℃);m表示 质量,单位是kg;Δt表示温度的变化,单位是℃.

子---① 、②
构成的.
12
教室里用消毒剂消毒时,不久在教室外都会嗅到消毒剂的气味
(2)一切物质的分子都在不停地做无规则运动.
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(2)分类:汽油机(用汽油做燃料)和柴油机 (用柴油做燃料).
(3)工作过程及其能量转化
吸气
压缩
做功
排气
进气门打开, 活塞向下
两气门关 闭,活塞 向上
两气门关闭,排气门打开, 活塞向下 活塞向上
中考考点清单
考点五 热机的效率
1.燃料的热值
(1)某种燃料① 完全燃烧放出的热量与其质量 之比,叫做这种燃料的热值,用符号② q 表示.
2.能量的转移和转化过程是⑤ 有方向性的
中考冲关
1、年初福州森林公园的梅花开得好美,小雪不禁想起
“墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,为有暗香
来”.漫步丛中,她闻到淡淡梅花香,其原因是( C )
A.分子很小
B.分子间存在引力
C.分子在不停地做无规则运动 D.分子间存在斥力
2、下列现象中不能说明分子在做热运动的是( B )
的(效2)率公.式:η=Wq有m用 × 100 % 或 η=Wq有V用 × 100 %
中考考点清单
考点六 能量的转化和守恒
1.能量守恒定律:能量既不会① 凭空消失,也不 会② 凭空产生,它只会从一种形式③ 转化 为 其他形式,或者从一个物体转移到其他物体,而 在转化和转移的过程中,能量的总量④ 保持不. 变
中考考点清单
考点二 内能
1.内能
(1)构成物质的分子在不停地做热运动,① 温度 越 高,分子热运动的速度越大,它们的动能也就越大. (2)由于分子之间存在类似弹簧形变时的相互作用 力,所以分子也具有势能,这种势能叫做分子势能. (3)构成物体的所有分子,其热运动的② 动能 与
③ 分子势能 的总和,叫做物体的内能. 内能的单位也是焦耳
第十三章、内能 第十四章、内能的利用
考点一 分子热运动 考点二 内能 考点三 比热容 考点四 热机 考点五 热机的效率 考点六 能量的转化和守恒
中考考点清单
考点一 分子热运动
1.物质的构成:常见的物质是由极其微小的粒 子---① 分子 、② 原子 构成的. 2.分子热运动 (1)不同的物质在相互接触时彼此进入对方的现象, 叫做③ 扩散现象 .
(2)意义:热值在数值上等于③ 1 kg某种燃 料完全燃烧放出的热量.
(3)单位:由热量的单位和质量的单位组合而 成.在国际单位制中,热量的单位是焦耳,质量 的单位是千克.则热值的单位是④ 焦每千克 , 符号是⑤ J/kg .
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(4)特点:热值的大小与燃料的形状、体积、质 量无关,只与燃料的⑥ 种类 有关. (5)利用热值计算热量:常用公式有Q=mq或 Q=qV.其中Q表示热量,单位是⑦ J ;q表示 ⑧ 热值 ,单位是J/kg;m表示质量,单位是kg; V表示体积,单位是m3. 2.热机的效率 (1)热机工作时,⑨ 用来做有用功 的那部分能 量与⑩ 燃料完全燃烧放出的热量之比,叫做热机
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(2)11 热传递 也可以改变物体的内能. Ⅰ.实质:内能的转移 Ⅱ.生活实例:灼热的工件放到水中,工件会变 凉,冷水会变热;冬天用热水袋取暖;发烧时用 冷毛巾给头部降温;温室效应;炙手可热等. Ⅲ.热量:在热传递过程中,传递 12 能量的多
13 焦耳(J). Ⅳ.物体吸收热量时内能14 增加 ,放出热量 时内能 15 减小 .物体吸收或放出的热量越多, 它的内能改变 16 越大 .
扩散现象可以发生在气体之间,也可以发生在 液体之间,固体之间也能发生扩散.
(2)一切物质的分子都在不停地做无规则运动. 由于分子的运动跟⑤ 温度 有关.⑥ 温度 越 高,分子运动越剧烈,所以这种无规则运动叫 分子的热运动.
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3.分子间的作用力 (1)分子之间存在⑦ 引力和⑧ 斥力. (2)当分子间距离很小时,作用力表现为⑨ 斥力; 当分子间距离稍大时,作用力表现为⑩ 引力; 当分子间距离很大时,分子间的作用力变得十分微弱, 可以忽略. 4.分子动理论:常见的物质是由大量的11 分子 或 12 原子 构成的;物质内的分子在13 不停地做热运,动 分子之间存在14 引力和斥力 .
(4)特性:比热容是反映物质自身性质的物理量. 不同的物质,比热容一般不同.
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(5)质量相同的不同物质,当吸收或放出同样热 量时,比热容⑥ 较大 的物质温度变化较小. 因此,比热容大的物质对调节温度有很好的作用. 如水的比热容较大,当环境温度变化较快时,水 温变化相对较慢. 2.热量的计算 (1)热量公式⑦ Q=cmΔt,其中Q表示⑧ 热量 ,单位 是 J;c表示⑨ 比热容 ,单位是⑩ J/(kg·℃);m表示 质量,单位是kg;Δt表示温度的变化,单位是℃.
(2)吸热公式:Q吸=cm(t末-t初).
(3)放热公式:Q放=cm(t初-t末).
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考点四 热机
1.热机 (1)利用① 燃料燃烧释放的能量 做功的机械叫做 热机. (2)分类:蒸汽机、内燃机、汽轮机、喷汽发动 机等.
2.内燃机
(1)燃料直接在发动机气缸内燃烧产生动力的热 机,如汽车的发动机.
(4)内能与物体内部分子的④热运动和分子之间的 ⑤ 相互作用力有关,内能是不同于机械能的另一 种形式的能.
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(5)一切物体,不论温度高低,都具有⑥ 内能. 如:炙热的铁水具有内能;冰冷的冰块,温度虽 然低,其中的水分子仍然在做热运动,所以也具 有内能.物体温度降低时内能⑦ 减小,温度升 高时内能⑧ 增加 . 2.物体内能改变 (1)⑨ 做功 可以改变物体的内能. Ⅰ.实质:内能与其他形式的能之间的⑩ 转化 . Ⅱ.生活实例:空气被压缩时内能增大;空气推 动塞子时,气体膨胀对外做功,温度降低,内能 减少;钻木取火等.
A.教室里用消毒剂消毒时,不久在教室外都会嗅到
消毒剂的气味
B.扫地时没有洒水,在阳光照射下,可看见空中灰
尘飞舞
C.将少量红墨水滴入水中,静置一会儿,整杯水都
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考点三 比热容
1.比热容 (1)一定质量的某种物质, 在温度升高时所吸收 的热量与① 它的质量和② 升高的温度 的乘积之比,
叫做这种物质的比热容,用符号c表示.
(2)单位是③ 焦每千克摄氏度 ,符号是 ④ J/(kg·℃) . (3)物理意义:单位质量的某种物质温度升高或降 低1℃所吸收或放出的热量.
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