图形逻辑题35个
图解智商测试题及答案
图解智商测试题及答案1. 逻辑推理题- 题目:如果所有的猫都会爬树,而汤姆是一只猫,那么汤姆会爬树吗?- 图解:展示一只猫在树上,旁边有一只名为汤姆的猫。
- 答案:是的,汤姆会爬树。
2. 空间想象题- 题目:如果一个立方体被切成两半,那么每一半有多少个面?- 图解:展示一个立方体被切成两半的图片。
- 答案:每一半有5个面。
3. 数学计算题- 题目:计算以下算式的结果:(2+3) * 4 / 2- 图解:展示算式和计算步骤的图表。
- 答案:124. 词汇理解题- 题目:在句子“他因为迟到而受到了惩罚”中,“惩罚”的反义词是什么?- 图解:展示句子和反义词的解释。
- 答案:奖励5. 记忆测试题- 题目:观察以下图形30秒,然后回答缺失的部分是什么?- 图解:展示一个不完整的图形,旁边有一个完整的图形作为参考。
- 答案:缺失的部分是三角形。
6. 类比推理题- 题目:如果“苹果”对于“水果”来说就像“汽车”对于什么? - 图解:展示苹果和水果的类比,以及汽车和交通工具的类比。
- 答案:交通工具7. 序列推理题- 题目:找出下列数字序列的规律:2, 4, 8, 16, ?- 图解:展示数字序列和规律的图表。
- 答案:328. 图形识别题- 题目:在下列图形中,哪一个图形与其他图形不同?- 图解:展示一系列相似图形和一个不同的图形。
- 答案:不同的图形是圆形。
9. 语言理解题- 题目:在句子“他虽然失败了,但并没有放弃”中,“虽然”和“但是”表达了什么关系?- 图解:展示句子和逻辑关系的解释。
- 答案:转折关系10. 数字推理题- 题目:如果一个序列的规律是每个数字是前一个数字的两倍,那么在序列1, 2, 4, 8, ? 中,下一个数字是多少?- 图解:展示序列和规律的图表。
- 答案:16以上是图解智商测试题及答案的示例。
三年级数学逻辑思维训练题
三年级数学逻辑思维训练题一、填空补缺1. 有一串数字按“2、4、6、8、2、4、6、8……”的顺序排列,第23 个数字是()。
解析:这组数字是以“2、4、6、8”这四个数字为一个循环周期。
23÷4 = 5……3,余数是3,所以第23 个数字是循环周期中的第三个数字6。
二、图形推理2. 观察下面的图形规律,画出下一个图形。
○△□、△□○、□○△、()。
解析:观察发现,这组图形是三个图形为一组依次循环移动位置得到的。
所以下一个图形应该是○△□中第一个图形○移到最后,即△□○。
三、简单推理3. 甲、乙、丙三人中,有一人做了好事。
甲说:“是乙做的。
”乙说:“不是我做的。
”丙说:“也不是我做的。
”三人中只有一人说了真话,那么好事是谁做的?解析:甲说“是乙做的”,乙说“不是我做的”,两人的话相互矛盾。
矛盾关系必有一真一假,而题干中明确三人中只有一人说了真话,所以真话在甲和乙之中,那么丙说的是假话。
丙说“也不是我做的”是假话,所以好事是丙做的。
四、年龄问题4. 小明今年8 岁,爸爸今年32 岁,几年后爸爸的年龄是小明的3 倍?解析:设x 年后爸爸的年龄是小明的 3 倍。
则x 年后小明的年龄是8 + x岁,爸爸的年龄是32 + x 岁。
可列方程:3×(8 + x)=32 + x,24 + 3x = 32 + x,3x - x = 32 - 24,2x = 8,x = 4。
所以4 年后爸爸的年龄是小明的3 倍。
五、植树问题5. 在一条长40 米的小路一边植树,每隔5 米种一棵,两端都要种,一共要种多少棵树?解析:根据棵数= 段数+ 1,先求段数,40÷5 = 8 段,所以棵数为8 + 1 = 9 棵。
六、和差问题6. 甲乙两数的和是36,差是4,甲、乙两数分别是多少?解析:根据和差问题的公式,较大数=(和+ 差)÷2,较小数=(和-差)÷2。
甲=(36 + 4)÷2 = 20,乙=(36 - 4)÷2 = 16。
图形逻辑推理题30题绿色
图形逻辑推理题30题绿色判断推理主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力,主要涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。
常用题型有图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断四种。
如果已经准备过一段时间的同学应该会发现,哪怕你知道了所有的图形规律,你在解图形推理的时候仍然不知道这几个图形之间的规律是什么,无法选出正确答案。
也就是题主所说的“道理都懂,可是做的时候就是不行”你还可以辨认出,哪怕你晓得特征和图形规律之间的对应关系,比如说“【田字或五角星】--\ue【一笔画规律】”、“【图形很等距的】--\ue【对称性规律】”、“【主要由线条形成,图形之间相近的】--\ue【相乘相乘】【回去同存异】【回去异存同】”等等,但是在搞题目的时候辨认出这些对应关系有时用得上有时用不上,很不平衡。
其实,问题就在于通过特征和图形规律的对应关系,能解的题目有限,还需要其他方法配合。
所以经过我苦思冥想,正确的解题思路应该是下文这样的。
一、第一把钥匙:分类不下历法(一)分类遍历法是什么?第一步,看见图形,可以直观地分成四类:a类:前后图形组成相同,只是位置不同b类:前后图形中元素重复发生c类:前后图形大体相似或包含相同图形,个别线条不同或是一个复杂图形加两个简单图形的d类:既没相同图形,也没相近图形的第二步,分类之后,进行规律遍历:但仍存有四两拨千斤的办法,就是下面的口诀:凹凸包含对曲封相连接边线素面轴一笔星日点线角二、第二把钥匙:图感法图感法,顾名思义就是利用你对图形的感觉进行解题,图感就是你观察图形特征,联想图形规律的能力。
这种方法可以快速解题,如果实地考察的图形规律刚好就是你熟识的,那么半分钟内便可以化解一道图形题。
有的同学虽然没有学过图形推理,但是上来就能解出很多图推题,就是天生具有比较好的图形观察能力。
但是这种观察能力也是能通过后天培养的,比如我就是通过每天练两组题(某笔的15题一组的那种练习),持续一个月,就具备了比较强的图形观察能力。
逻辑题30道测试,方框图规律
逻辑题30道方框规律题行测图形推理题答案及详解1.从所给四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定规律性:2.从所给四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定规律性:3.从所给四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定规律性:4.从所给四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定规律性:5. 从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:6. 从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定规律性:7. 从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律:8. 从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:A.地黄B.菖蒲C.山药D.苦笋9.从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:10.从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:11从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:12.从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:13从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:14. 从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:15. 从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:16. 从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性。
17. 从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性。
18. 从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性。
19. 从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性。
20. 从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律:21. 从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律:22. 从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律:23. 从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:24. 从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:25. 从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:26. 把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是:27. 从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:28. 从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:29. 右边四个图形中,只有一个是由左边的四个图形拼合(只能通过上、下、左、右平移)而成的,请把它找出来。
(完整)幼小园逻辑题目100道
(完整)幼小园逻辑题目100道姓名:__________班级:__________学号:__________1.小明有3个苹果,小红有2个苹果,他们一共有几个苹果?2.找出下面图形中最大的一个:圆形、三角形、正方形。
3.小猫在小狗的左边,小兔在小狗的右边,请问谁在中间?4.有三个杯子,一个装着水,一个装着果汁,一个是空的,小明想喝饮料,他应该选哪个杯子?5.把五个不同颜色的球按从大到小的顺序排列。
6.观察下面的数字规律,填空:1、3、5、()、9。
7.小明今天穿了红色的衣服,明天他想穿蓝色的衣服,后天他可能穿什么颜色的衣服?8.桌子上有三本书,分别是故事书、图画书和字典,故事书在图画书的左边,字典在图画书的右边,请问从左到右的顺序是什么?9.有四个小朋友,分别拿着苹果、香蕉、橘子和梨,小红不拿苹果,小刚不拿香蕉,小强不拿橘子,那么小明拿什么?10.找出不同类的一个:苹果、香蕉、汽车、橘子。
11.按照规律画出下一个图形:圆形、三角形、圆形、三角形、()。
12.妈妈买了一些苹果,吃了2个后还剩下5个,妈妈原来买了几个苹果?13.小鸟在天上飞,鱼儿在水里游,兔子在地上跑,它们的生活环境不同,那么小狗在哪里活动?14.有三朵花,一朵红色,一朵黄色,一朵蓝色,红色的花不是最大的,黄色的花不是最小的,那么最大的花是什么颜色?15.把下面的数字按从小到大的顺序排列:8、3、6、1、9。
16.观察下面的图形规律,填空:□△□△□()。
17.小明有一些糖果,给了小红3颗后还剩下4颗,小明原来有几颗糖果?18.找出与“太阳”同类的事物:月亮、星星、电灯。
19.有四个盒子,一个装着玩具,一个装着文具,一个装着衣服,一个装着食品,玩具盒子在文具盒子的上面,衣服盒子在食品盒子的左边,那么文具盒子在哪个位置?20.按照规律填空:1、4、7、()、13。
21.桌子上有三杯水,一杯热水,一杯温水,一杯凉水,热水比温水热,凉水比温水凉,请问最热的是哪一杯?22.有三个小朋友在排队,小明在小红的前面,小刚在小明的后面,请问从前往后的顺序是什么?23.找出不同类的一个:老虎、大象、汽车、狮子。
逻辑思维题30题
逻辑思维题30题一、数字规律类1. 找规律:1,3,6,10,15,()- 解析:相邻两个数的差值依次为2、3、4、5,那么下一个差值应该是6。
15+6 = 21,所以括号里应填21。
2. 2,4,8,16,32,()- 解析:这组数字是后一个数为前一个数的2倍,32×2 = 64,所以括号里应填64。
3. 1,4,9,16,25,()- 解析:这些数依次是1²、2²、3²、4²、5²,那么下一个数就是6² = 36,括号里应填36。
二、逻辑推理类4. 甲、乙、丙三人中有一人是牧师,一人是骗子,一人是赌棍。
牧师只说真话,骗子只说假话,赌棍有时说真话有时说假话。
甲说:“丙是牧师。
”乙说:“甲是赌棍。
”丙说:“乙是骗子。
”那么甲、乙、丙分别是什么人?- 解析:假设甲是牧师,那么甲说“丙是牧师”就是假话,这与牧师说真话矛盾,所以甲不是牧师;假设丙是牧师,那么丙说“乙是骗子”是真话,此时甲就是赌棍,乙就是骗子,而甲说“丙是牧师”为真,不符合赌棍有时说真话有时说假话,所以丙不是牧师;所以乙是牧师,那么丙说的是假话,丙是骗子,甲就是赌棍。
5. 有四个孩子在一个房间里,他们分别是A、B、C、D。
A说:“B比C高。
”B说:“A比D高。
”C说:“我比D高。
”D说:“C比B高。
”如果他们之中只有一个人说的是真话,那么谁最高?- 解析:A说的“B比C高”和D说的“C比B高”相互矛盾,必然一真一假。
因为只有一个人说的是真话,所以B和C说的都是假话。
B说“ A比D高”为假,那么D比A高;C说“我比D高”为假,那么D比C高。
所以A说的是真话,B>C,又因为D>A,D>C,所以最高的是B。
6. 一个岛上住着两种人,一种是骑士,总是说真话;一种是无赖,总是说假话。
一天,你遇到岛上的两个人A和B。
A说:“或者我是无赖,或者B是骑士。
”根据这句话,你能判断出A和B分别是什么人吗?- 解析:假设A是无赖,那么他说的话就是假话。
逻辑思维测试题及答案
逻辑思维测试题及答案# 逻辑思维测试题及答案题目1:数字序列题目:找出下列数字序列的规律,并填写下一个数字。
2, 4, 6, 8, ?答案:10。
这是一个简单的等差数列,公差为2。
题目2:图形推理题目:根据下列图形的规律,选择下一个图形。
```A. ○ ○ ○ ○B. ○ ○ ○ ×C. ○ ○ × ×D. ○ × × ×E. ?```答案:B。
每个图形中的圆圈数量在减少,而×的数量在增加。
题目3:逻辑关系题目:如果所有的猫都怕水,而所有的狗都不怕水,那么以下哪个陈述是正确的?A. 有些猫不怕水。
B. 有些狗怕水。
C. 有些动物不怕水。
D. 所有动物都怕水。
答案:C。
因为题目中提到所有狗都不怕水,所以至少有些动物(狗)不怕水。
题目4:条件推理题目:如果一个数字能被4整除,那么它也能被2整除。
如果一个数字能被2整除,那么它也能被1整除。
现在有一个数字能被4整除,那么它能被1整除吗?答案:是的。
根据题目中的条件,任何能被4整除的数字也能被2整除,而任何能被2整除的数字也能被1整除,所以这个数字也能被1整除。
题目5:逻辑谜题题目:在一个房间里有三个人,分别是A、B和C。
A知道灯的开关在哪里,B知道A是否知道开关在哪里,C知道B是否知道A是否知道开关在哪里。
现在C说:“我知道B不知道开关在哪里。
”根据这个信息,A是否知道开关在哪里?答案:是的,A知道开关在哪里。
因为如果A不知道开关在哪里,B就会知道A不知道,而C就会知道B知道A不知道,这与C的话相矛盾。
题目6:逻辑运算题目:如果P代表“今天是星期三”,Q代表“今天天气晴朗”,那么以下哪个命题是正确的?A. 如果P且Q为真,则今天是星期三且天气晴朗。
B. 如果P或Q为真,那么今天是星期三。
C. 如果P且Q为假,则今天不是星期三或天气不晴朗。
D. 如果P且Q为假,则今天是星期三且天气不晴朗。
大润发面试逻辑图形推理题
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大润发面试逻辑图形推理题
篇一:图形推理题
一、图形中特殊元素的个数
通常包括图形中的比较明显的图形,如图形中的角(直
角)、交点、对称轴、三角例题:
【解析】题面都是汉字,但是本题不是笔画的规律。
这
些汉字的共同点是都含有“口”,观察第一组图形,“口”的
数量为:1,2,3;第二组图形为:2,,4。
故应该选择有三
个“口”的。
应该选择d答案。
二、图形中的笔画数与线条数
例题:
【解析】题干中每个汉字的笔画数分别为1、2、3、4,
选项中只有d项是5笔。
三、图形中小图形的移动格数或者旋转度数
例题:
【解析】观察图形,容易发现是旋转的规律。
外围的阴
12。
数学逻辑思维小学生数学练习题目
数学逻辑思维小学生数学练习题目题目一:解方程1. 解方程:5x + 2 = 172. 解方程:3(x - 4) = 153. 解方程:2y + 5 = 13题目二:数列1. 求等差数列的通项公式:2, 5, 8, 11, 14, ...2. 求等差数列的前n项和:3, 6, 9, 12, ...3. 求等比数列的通项公式:2, 4, 8, 16, 32, ...4. 求等比数列的前n项和:3, 6, 12, 24, ...题目三:几何图形1. 计算三角形的周长和面积:已知三边长分别为5cm、7cm、8cm2. 计算矩形的周长和面积:已知长为9cm,宽为4cm3. 计算圆的周长和面积:已知半径为6cm题目四:简单逻辑题1. 某班有35名学生,其中男生和女生的比例为3:2,求男生和女生各有多少名2. 某个数的一半再减去2是7,求这个数题目五:小数运算1. 计算0.5 + 0.252. 计算1.5 - 0.753. 计算2.3 × 0.84. 计算4.8 ÷ 2.4题目六:混合运算1. 计算:2 × (3 + 4) ÷ 5 - 12. 计算:8 + 5 × (7 - 2) ÷ 33. 计算:(4 - 1) × 6 ÷ 2题目七:单位转换1. 将30分钟转换成秒2. 将3小时转换成分钟3. 将120秒转换成分钟题目八:分数1. 求 3/4 和 5/6 的最小公倍数2. 求 1/3 和 1/5 的最大公约数3. 把 2/3 和 3/4 相加并化简成最简分数以上为数学逻辑思维的小学生数学练习题目,通过解方程、数列、几何图形、逻辑题、小数运算、混合运算、单位转换和分数等题目,可以帮助小学生锻炼他们的数学思维能力和运算技巧。
每题的答案可以在练习过程中自行计算,检验自己的答案是否正确。
祝小学生们在数学学习中取得好成绩!。
逻辑思维图形测试题
逻辑思维图形测试题逻辑思维图形测试题旨在考察个体的逻辑推理能力和思维敏捷度。
通过观察图形的特征和变化规律,能够判断出下一个图形的形状和位置。
下面将分析几个逻辑思维图形测试题,帮助读者了解解题思路和方法。
题目1:请根据下图中的规律,从A、B、C、D四个选项中选择一个正确的图形填入问号处。
[图形1]解析:观察图形1,可以发现它是由一个实心圆和两个相邻的四边形组成的。
实心圆的位置随着图形的变化而改变,且与相邻的四边形间隔一定距离。
根据这个规律,可以推断出下一个图形的形状应该是与实心圆相同,且位置与相邻的四边形间隔一定距离的图形。
在选项中,只有选项B符合这一规律,所以答案是B。
[图形2]解析:观察图形2,可以发现它是由两个相互交叠的圆和一个四边形组成的。
两个圆的位置随着图形的变化而改变,且圆心均在相邻的四边形的交点上。
根据这个规律,可以推断出下一个图形的形状应该是与两个相互交叠的圆和一个四边形组成的,并且圆心位于相邻四边形的交点上。
在选项中,只有选项D符合这一规律,所以答案是D。
题目2:请根据下图中的规律,从A、B、C、D四个选项中选择一个正确的图形填入问号处。
[图形3]解析:观察图形3,可以发现它是由一个圆和一些直线组成的。
圆的位置固定,直线的数量和位置随着图形的变化而改变。
进一步观察可以发现,从图形3到图形5,直线的数量从1条增加到了3条,并且位置也发生了变化。
因此,从图形5到图形7,直线的数量应该再增加并且位置也发生变化。
在选项中,只有选项C符合这个规律,所以答案是C。
题目3:请根据下图中的规律,从A、B、C、D四个选项中选择一个正确的图形填入问号处。
[图形4]解析:观察图形4,可以发现它是由一个正方形和一些直线组成的。
正方形的位置和大小固定,直线的数量和位置随着图形的变化而改变。
进一步观察可以发现,从图形4到图形5,直线的数量从1条增加到了2条,并且位置也发生了变化。
因此,从图形5到图形6,直线的数量应该再增加并且位置也发生变化。
逻辑拼图练习题
逻辑拼图练习题逻辑拼图是一种常见的推理题型,通过拼图中的逻辑关系,我们可以推断出最后的结果。
在日常生活中,逻辑拼图也常常被用于培养逻辑思维能力和训练问题解决的能力。
下面是几个逻辑拼图练习题,希望可以帮助您提升逻辑思维能力。
题目一:请根据以下五个条件,在5×5的表格中拼出正确的结果。
1. 图形A和图形B不能出现在同一行;2. 图形C和图形D不可以在同一列;3. 图形E只能出现在第一行或第五行;4. 图形B位于图形C的右边;5. 图形D位于图形E的上边。
解题思路:根据条件1可得,图形A和图形B不可能出现在同一行,也就是说A只能处于第一行和第五行,B只能处于第二至第四行。
条件2告诉我们,C和D不能处于同一列,那么只有第二行和第四行能够容纳C和D。
结合条件4和条件5,我们可以得出D只能处于第五行,并且D的上方只能是E。
根据条件3,我们可以确定C在第二行,因为C在D 的左边。
根据条件4,我们知道B位于C的右边,因此B在第三行。
最后,根据条件1,A只能处于第一行或第五行,因此A在第一行。
根据以上推理,我们可以得出以下结果:```第一行第二行第三行第四行第五行----------------------------------------1| A2| C3| B4| E5| D```题目二:请根据以下条件,将4个人的姓名对应到他们所喜欢的电影类型上。
1. 女士A喜欢喜剧;2. 先生B不喜欢动作片和科幻片;3. 女士C只喜欢惊悚片;4. 女士D喜欢动作片和科幻片;5. 先生B和女士D喜欢的电影类型不能相同。
解题思路:根据条件2可得,先生B不喜欢动作片和科幻片,那么他只能喜欢其他类型的电影。
根据条件4可得,女士D喜欢动作片和科幻片,那么她不能喜欢其他类型的电影。
根据条件5,我们可以得到以下两种情况:情况一:A喜欢喜剧,C喜欢惊悚片,B和D分别喜欢其他类型的电影。
情况二:C喜欢惊悚片,B和D喜欢其他类型的电影,A喜欢喜剧。
逻辑判断图形推理题目汇总2
逻辑判断图形推理题目汇总21.从所给四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定规律性:2.从所给四个选项中,选择最合适的一个填入问号处。
使之呈现一定规律性:3.从所给四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定规律性:4.左边给的是纸盒的外表面,下列哪一项能由它折叠而成?5.一正方体如下图所示切掉了上半部分的。
现在从任意面剖开,下面哪一项不可能是该多面体的截面?6.把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是:A.①②⑥,③④⑤B.①④⑤,②③⑥C.①②⑤,③④⑥D.①②③,④⑤⑥7.把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是:A.①③④,②⑤⑥B.①②⑥,③④⑤C.①③⑤,②④⑥D.①⑤⑥,②③④8.把下面的六个图形分类两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是:A.①②③,④⑤⑥B.①③⑤,②④⑥C.①②⑥,③④⑤D.①④⑥,②③⑤9.把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是:A.①⑤⑥,②③④B.①③⑤,②④⑥C.①②③,④⑤⑥D.①②⑤,③④⑥10.把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是:A.①②④,③⑤⑥B.①③④,②⑤⑥C.①④⑥,②③⑤D.①⑤⑥,②③④11.从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:12.从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:13.①、②、③、④为四个多面体零件,问A、B、C、D四个多面体零件中的哪一个与①、②、③、④中的任一个都不能组合成长方体?14.左边给定的是纸盒的外表面,下列哪一项能由他折叠而成?15.左图是给定的立体图形,将其从任一面抛开,下面哪一项可能是该立体的截面?16.把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是:A.①②③,④⑤⑥B.①④⑥,②③⑤C.①③⑤,②④⑥D.①②④,③⑤⑥17.把下面的六个图形分为两类,每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是:A.①②④,③⑤⑥B.①②⑤,③④⑥C.①③⑥,②④⑤D.①③④,②⑤⑥18.把下面的六个图形分为两类,每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是:A.①④⑥,②③⑤B.①③⑤,②④⑥C.①②⑤,③④⑥D.①②④,③⑤⑥19.把下面的六个图形分为两类,每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是:A.①③④,②⑤⑥B.①④⑥,②③⑤C.①②④,③⑤⑥D.①③⑥,②④⑤20.把下面的六个图形分为两类,每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是:A.①③⑥,②④⑤B.①②④,③⑤⑥C.①③⑤,②④⑥D.①⑤⑥,②③④21.从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:22.从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:23.从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:24.从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:25.从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:26.左边给定的是正方体的外表面展开图,下面哪一项能由它折叠而成?27.下图中的立体图形①是由立体图形②,③和④组合而成,下列哪一项不能填入问号处?28.把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是:A.①④⑥,②③⑤B.①②③,④⑤⑥C.①⑤⑥,②③④D.①③⑤,②④⑥29.把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是:A.①②⑤,③④⑥B.①②③,④⑤⑥C.①③⑤,②④⑥D.①②⑥,③④⑤30.把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是:A.①③④,②⑤⑥B.①②⑤,③④⑥C.①③⑥,②④⑤D.①④⑤,②③⑥31.从所给的四个选项中,选出最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:32.从所给的四个选项中,选出最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:33.从所给的四个选项中,选出最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:34.从所给的四个选项中,选出最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:35.左图给定的是正方体纸盒的外表面,下面哪一项能由它折叠而成:36.左图为给定的多面体,从任一角度观看,下面哪一项不可能是该多面体的视图:37.下面四个立体图形中,哪一项不能用一个平面分割为两个完全相同或互为镜像的部分:38.把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是:A.①④⑤,②③⑥B.①④⑥,②③⑤C.①②⑥,③④⑤D.①③④,②⑤⑥39.把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是:A.①②⑤,③④⑥B.①③⑤,②④⑥C.①②⑥,③④⑤D.①②③,④⑤⑥40.把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是:A.①③⑥,②④⑤B.①③④,②⑤⑥C.①②③,④⑤⑥D.①③⑤,②④⑥。
图形逻辑题汇总
1、2 3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、将下面左图进行折叠后,得到得图形就是( )17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、30、31、32、33、34、35、36、37、38、39、40、41、42、43、44、45、46、47、48、49、50、从所给得四个选项中,选择最合适得一个填入问号处,使之呈现一定得规律性: 51、从所给得四个选项中,选择最合适得一个填入问号处,使之呈现一定得规律性:52、从所给得四个选项中,选择最合适得一个填入问号处,使之呈现一定得规律性:53、左边给定得就是纸盒得外表面,下面哪一项能由它折叠而成?54、左边给定得就是纸盒得外表面,下面哪一项能由它折叠而成?55、从所给得四个选项中,选择最合适得一个填入问号处,使之呈现一定得规律性:56、从所给得四个选项中,选择最合适得一个填入问号处,使之呈现一定得规律性:57、从所给得四个选项中,选择最合适得一个填入问号处,使之呈现一定得规律性:58、从所给得四个选项中,选择最合适得一个填入问号处,使之呈现一定得规律性:59、从所给得四个选项中,选择最合适得一个填入问号处,使之呈现一定得规律性:60、左边给定得就是纸盒得外表面,下面哪一项能由它折叠而成?61、左边给定得就是纸盒得外表面,下面哪一项能由它折叠而成?62、63、64、65、66、67、68、69、70、71、72、73、74、75、76、77、78、79、80、81、从所给得四个选项中,选择最合适得一个填入问号处,使之呈现一定得规律性:82、从所给得四个选项中,选择最合适得一个填入问号处,使之呈现一定得规律性:83、从所给得四个选项中,选择最合适得一个填入问号处,使之呈现一定得规律性:84、从所给得四个选项中,选择最合适得一个填入问号处,使之呈现一定得规律性:85、从所给得四个选项中,选择最合适得一个填入问号处,使之呈现一定得规律性:86、从所给得四个选项中,选择最合适得一个填入问号处,使之呈现一定得规律性:87、从所给得四个选项中,选择最合适得一个填入问号处,使之呈现一定得规律性:88、从所给得四个选项中,选择最合适得一个填入问号处,使之呈现一定得规律性:89、左边给定得就是纸盒得外表面,下面哪一项能由它折叠而成?90、请从所给得四个选项中,选择最合适得一个填入问号处,使之呈现一定得规律性:91、请从所给得四个选项中,选择最合适得一个填入问号处,使之呈现一定得规律性:92、请从所给得四个选项中,选择最合适得一个填入问号处,使之呈现一定得规律性:93、请从所给得四个选项中,选择最合适得一个填入问号处,使之呈现一定得规律性: 94、请从所给得四个选项中,选择最合适得一个填入问号处,使之呈现一定得规律性:95、请从所给得四个选项中,选择最合适得一个填入问号处,使之呈现一定得规律性:96、请从所给得四个选项中,选择最合适得一个填入问号处,使之呈现一定得规律性:97、请从所给得四个选项中,选择最合适得一个填入问号处,使之呈现一定得规律性:98、请从所给得四个选项中,选择最合适得一个填入问号处,使之呈现一定得规律性:99、请从所给得四个选项中,选择最合适得一个填入问号处,使之呈现一定得规律性:100、请从所给得四个选项中,选择最合适得一个填入问号处,使之呈现一定得规律性:答案:1.【答案】D。
五年级逻辑思维练习题
五年级逻辑思维练习题逻辑思维是解决问题和分析问题的重要能力。
以下是一些适合五年级学生的逻辑思维练习题:1. 数字序列题:- 题目:观察下列数字序列,找出规律并填写下一个数字:2, 4, 8, 16, ____- 答案:32。
这个序列是每个数字乘以2得到的。
2. 图形推理题:- 题目:下列图形序列中,下一个图形应该是哪一个?- 圆形,正方形,三角形,圆形,正方形,____- 答案:三角形。
这个序列是圆形、正方形、三角形循环出现。
3. 逻辑推理题:- 题目:有五个盒子,每个盒子上都贴着一个标签,分别写着“苹果”,“香蕉”,“橙子”,“梨”,“桃子”。
但是每个标签都贴错了。
请问每个盒子里实际装的是什么水果?- 答案:如果一个盒子上的标签贴错了,那么其他四个标签也必须贴错。
假设“苹果”盒子里不是苹果,那么它只能是香蕉、橙子、梨或桃子。
但是,如果“苹果”盒子里是香蕉,那么“香蕉”盒子的标签也必须贴错,它不能是苹果,因为苹果已经被假设在“苹果”盒子里了。
这样会形成一个逻辑循环,所以“苹果”盒子里只能是梨,因为其他水果都会导致逻辑矛盾。
依此类推,可以得出每个盒子里实际装的水果。
4. 数学问题解决题:- 题目:一个班级里有学生在学钢琴,也有学生在学画画。
如果学钢琴的学生中有一半同时也在学画画,而学画画的学生中有1/3在学钢琴,问如果班级里有60名学生,至少有多少名学生同时学钢琴和画画?- 答案:设学钢琴的学生为x,学画画的学生为y。
根据题意,x/2 = y/3。
又因为x + y = 60,可以解出x和y的值。
将x/2 = y/3转换为3x = 2y,然后将x = 60 - y代入3x = 2y,得到180 - 3y = 2y,解得y = 36。
所以,至少有36名学生同时学钢琴和画画。
5. 逻辑谜题:- 题目:有五位朋友A、B、C、D和E站在一排,他们分别穿着不同颜色的衣服:红色、蓝色、绿色、黄色和紫色。
已知A不穿红色,C不在最左边,D不穿蓝色,E不穿绿色。
图形逻辑的题目100道
图形逻辑题100道1.【答案】D。
解析:题干的图形均是由都由三种不同的小图形组成。
2.【答案】C。
解析:第1个图形左右翻转得到第2个图形,第2个图形上下翻转后得到第3个图形。
3.【答案】D。
解析:题干的第一组三个图形都是由4条直线和8条曲线构成的,第二组三个图形主体部分都具有5个空白部分。
4.【答案】A。
解析:题干图形中,所有小正方形都没有公共边。
5.【答案】B。
解析:直线数依次是1、2、3、4、5、6、7、8、(9),选项中只有B直线数为9。
1、1.3.4.5.6.【答案】D。
解析:考虑封闭区域数。
每行图形的封闭区域数之和分别为8、11、(14),是公差为3的等差数列,选择D。
7.【答案】C。
解析:C中上面是题图从左至右第二个长方形,正面是题图从左至右第三个长方形,右侧面是题图最上面的长方形。
8.【答案】A。
解析:观察题图可知,不会有两个相邻的面都为黑色,故B、C、D都不正确。
9.【答案】D。
解析:每个三角形中,第二行数字分别等于它下面两个数字之和,最上面数字等于第二行数字之和减1,选项中只有D符合这些规律。
10.【答案】A。
解析:从第一个图形开始,每次移动一根火柴得到下一个图形,选项中只有A可由题干第四个图形移动一根火柴得到。
6.7.8.9.10.11.【答案】C。
解析:第一组图形每次旋转90度,白色部分覆盖在阴影上面,得到下一个图形;第二组图形中的大圆不动,小白圆依次顺时针旋转45度,且小白圆覆盖在大圆上,得到下一个图形。
12.【答案】B。
解析:题干图形中,外围的黑色和白色小方格每次都围绕中间黑色方块顺时针移动一格,得到下一个图形。
13.【答案】D。
解析:每组图形中,斜线的方向都相同,且图形形状都不同。
14.【答案】D。
解析:第一组图形中,不同图形间的交点个数依次为2、4、6。
第二组图形中不同图形间的交点个数也依次为2、4、(6),选择D项。
15.【答案】B。
解析:第二、三个图形都是第一个图形的展开图。
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图形逻辑题35个请从理论上或逻辑的角度在后面的空格中填入后续字母或数字;
1.A, D, G, J
2.1, 3, 6, 10
3.1, 1, 2, 3, 5
4.21, 20, 18, 15, 11
5.8, 6, 7, 5, 6, 4
6.65536, 256, 16
7.1, 0, -1, 0
8.3968, 63, 8, 3
请从右边的图形中选择一个正确的(a,b,c,d)填入左边的空白处
9.
a b c d
10.
a b c d
11.
a b c d
12.
a b c d
13.
a b c d
14.
a b c d
15.
a b c d
从右边的列(A B C D)中选择图形,以满足左边的图形安照逻辑角度能正确排列下来。
16.
17.
A B C D
18.
A B C D
19.
A B C D
20.
A B C D
21.
A B C D
22.
A B C D
23.
A B C D
24.
A B C D
25.
A B C D
26.
A B C D
在左边的四个图形中缺少两个图形,请从右边的一组图形(a b c d e)
中选出两个填入左边以使左边的图形从逻辑角度上能成双配对
27.1.
a b c d e
28.2.
a b c d e
29.3.
a b c d e
30.4.
a b c d e
在下列题目中每一行都缺少一个图,请从右边选择一个(a b c d)
插入左边图形中以使左边的图形从逻辑角度上能成双配对
31.
a b c d
32.
a b c d
33.
a b c d
34.
a b c d
部分答案,可能有误:
1-M 2 -15 3-8 4-6 5-5 7-1 8-2 9-b 10-d 11-c 12-a 13-c 14-d 15-c 16-c 17-b 18-c 19-d 20-d 21 -c 22-c 23-d 24-b 25-a 26-ad 27-bc 28-ce 29-bd 30-d 31-c 32-d 33-c。