综合实验题
综合实验训练题
综合化学实验专题练习1、(06全国)在呼吸面具和潜水艇中可用过氧化钠作为供氧剂。
请选用适当的学化试剂和实验用品。
用上图中的实验装置进行实验,证明过氧化钠可作供氧剂。
⑴A是制取CO2的装置。
写出A中发生反应的化学方程式⑵填写表中空格仪器加入试剂加入试剂的目的B 饱和NaHCO3溶液CD⑶.写出过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式⑷.试管F中收集满气体后,下一步实验操作是2、(96年全国)在一定条件下用普通铁粉和水蒸气反应,可以得到铁的氧化物.该氧化物又可以经过此反应的逆反应,生成颗粒很细的铁粉.这种铁粉具有很高的反应活性,在空气中受撞击或受热时会燃烧,所以俗称"引火铁".请分别用下图中示意的两套仪器装置,制取上述铁的氧化物和"引火铁".实验中必须使用普通铁粉和6摩/升盐酸,其他试剂自选(装置中必要的铁架台、铁夹、铁圈、石棉网、加热设备等在图中均已略去).填写下列空白:(1)实验进行时试管A中应加入的试剂是;烧瓶B的作用是;烧瓶C的作用是;在试管D中收集得到的是.(2)实验时,U型管G中应加入的试剂是;长颈漏斗H中应加入.(3)两套装置中,在实验时需要加热的仪器是(填该仪器对应的字母) .(4)烧瓶I中发生的反应有时要加入少量硫酸铜溶液,其目的是.(5)试管E中发生反应的化学方程式是.(6)为了安全,在E管中的反应发生前,在F出口处必须;E管中的反应开始后,在F出口处应.3、(99年全国)为了测定人体新陈代谢呼出气体中CO2的体积分数,某学生课外小组设计了如下图的实验装置。
实验中用过量NaOH溶液吸收气体中的CO2,准确测量瓶I中溶液吸收CO2后的增重及剩余气体的体积(实验时只用嘴吸气和呼气),请填空。
(1)图中瓶II的作用是______________________________。
(2) 对实验装置尚有如下A、B、C、D四种建议,你认为合理的是_________________。
化学实验综合题
1、在实验室制备氧气时,常用的方法是加热分解哪种物质?A. 过氧化氢B. 高锰酸钾C. 氯化钠D. 碳酸钙(答案)B2、下列哪项操作不是实验室安全规程的一部分?A. 穿戴适当的个人防护装备B. 在没有通风的情况下进行有毒气体的实验C. 熟悉紧急淋浴器和洗眼站的位置D. 定期检查实验设备是否完好(答案)B3、下列哪种仪器用于测量溶液的pH值?A. 分光光度计B. pH计C. 滴定管D. 比重计(答案)B4、在进行蒸馏操作时,冷凝管中冷凝水的流向应该是怎样的?A. 从上到下B. 从下到上C. 没有特定要求D. 根据实验需要调整(答案)B5、下列哪项不是分液操作中用到的仪器?A. 分液漏斗B. 烧杯C. 滴定管D. 铁架台(答案)C6、在配制一定摩尔浓度的溶液时,如果量取的溶剂体积偏多,将会导致溶液的浓度如何变化?A. 偏高B. 偏低C. 不变D. 无法确定(答案)B7、下列哪种方法可以用于分离沸点不同的液体混合物?A. 过滤B. 蒸馏C. 结晶D. 萃取(答案)B8、在进行滴定分析时,指示剂的选择应基于什么原则?A. 指示剂的变色点应与反应的等当点一致B. 指示剂的颜色应鲜艳易辨C. 指示剂应易于溶解在溶液中D. 以上都是(答案)D9、下列哪种物质常用于实验室中的干燥剂?A. 浓硫酸B. 稀盐酸C. 氢氧化钠溶液D. 氯化钠(答案)A10、在进行沉淀反应时,为了加快沉淀的生成,可以采取的措施是?A. 降低温度B. 增加反应物的浓度C. 减少搅拌D. 加入与沉淀无关的电解质(答案)B。
专题十 综合题——实验探究题
(3)棉田要适时松土、稻田遇到涝害要及时排水都是为了使 植物的根得到充分的 氧气 。 (4)在不同的细胞、不同的生命时期呼吸作用的强弱有差别。
如花比叶的呼吸作用 强
(填“强”或“弱”)。
(5)要维持生物圈中的碳﹣氧平衡我们应该怎样做? 植树造林,爱护环境 。
5.如图是探究馒头在口腔中的变化实验,其中的A、B、C、D
6.某兴趣小组的同学从“葡萄、花生仁、核桃仁、小西红柿”
中选取“花生仁、核桃仁”,按如下实验装置探究食物中储
存的能量,重复三次,记录并计算,数据如表.请回答: 实验次数 1克花生仁燃烧放出的 1克核桃仁燃烧放出的能 能量(单位:千焦) 量(单位:千焦)
1
2 3
9.58
9.85 9.76
12.39
13.86 13.86
时,再将植物置于光下几小时。
(4)这样处理后,摘取一片部分遮光的叶片,除去不透光纸
后,将叶片放入酒精中隔水加热。酒精逐渐变为绿色溶液,你
认为是什么物质溶于酒精? 叶绿素 。 (5)用清水漂洗脱色叶片后向叶片滴加碘液,是为了检验叶 淀粉
片中是否含有
。
(6)滴加碘液片刻后,再用清水洗去碘液。预期叶片遮光部
是小明,请你回答下列问题:
(1)小明探究的问题是:鼠妇喜欢生活在潮湿的环境中吗? (2)针对此问题,假设是: 鼠妇喜欢生活在潮湿的环境中 。
(3)你要准备的材料用具如下:不透光的纸、一个大小恰当
的纸盒、适量的潮湿的土、适量的干燥的土、正常鼠妇30只。
(4)实验步骤如下: ①.将纸盒分成相等的两部分,分别标上甲和乙.其中甲部分
幼体和成体小白鼠哪个学习能力强 ?根据上述数据,你得出
的结论是: 小白鼠有学习能力 。
化学综合实验试题及答案
化学综合实验试题及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 下列物质中,属于纯净物的是:A. 矿泉水B. 氯化钠C. 空气D. 食醋答案:B2. 根据质量守恒定律,化学反应前后不变的是:A. 元素种类B. 物质的总质量C. 原子种类D. 原子数目答案:B3. 实验室中常用于检测酸性气体的试剂是:A. 酚酞B. 石蕊C. 氢氧化钠D. 硝酸银答案:B4. 下列物质中,不属于氧化物的是:A. 水B. 二氧化碳C. 氢气D. 氧化铜答案:C5. 根据金属活动性顺序,下列金属中,最活泼的是:A. 锌B. 铁C. 铜D. 银答案:A二、填空题(每空1分,共10分)1. 氢气在氧气中燃烧生成水,反应的化学方程式为:\[2H_2 + O_2\xrightarrow{\text{点燃}} 2H_2O\]。
2. 实验室制取氧气的方法有:加热高锰酸钾、分解过氧化氢溶液等。
3. 根据酸碱中和反应的原理,盐酸和氢氧化钠反应生成的盐是氯化钠。
4. 铁在潮湿的空气中容易生锈,这是因为铁与水和氧气共同作用的结果。
5. 根据元素周期表,原子序数为8的元素是氧。
三、简答题(每题5分,共20分)1. 描述实验室制取二氧化碳的步骤。
答案:首先将稀盐酸倒入装有大理石或石灰石的试管中,然后观察到有气泡产生,这些气泡就是二氧化碳。
2. 解释为什么铁在潮湿的空气中比在干燥的空气中更容易生锈。
答案:在潮湿的空气中,铁与水和氧气接触,形成原电池反应,加速了铁的氧化过程,导致铁更容易生锈。
3. 说明为什么在实验室中使用浓硫酸时需要特别小心。
答案:浓硫酸具有强腐蚀性和脱水性,能与有机物反应,放出大量热量,因此在使用时需要特别小心,避免与皮肤和眼睛接触。
4. 描述如何通过实验验证质量守恒定律。
答案:可以通过燃烧一定量的蜡烛,测量反应前后物质的总质量,若质量不变,则验证了质量守恒定律。
四、实验题(每题10分,共20分)1. 根据实验步骤,设计一个实验来验证铁的金属活动性比铜强。
综合会计实验试题及答案
综合会计实验试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 会计的基本职能是()。
A. 记账、算账、报账B. 监督、评价、决策C. 核算、监督D. 预测、计划、控制答案:C2. 会计要素中,属于资产的是()。
A. 预付账款B. 应付账款C. 短期借款D. 利润答案:A3. 在会计核算中,下列哪项不属于会计信息质量要求?()A. 可靠性B. 可比性C. 及时性D. 相关性答案:D4. 会计政策变更的会计处理方法包括()。
A. 追溯调整法B. 未来适用法C. 直接调整法D. 均不正确答案:B5. 会计报表中,资产负债表反映的是()。
A. 利润情况B. 现金流量C. 财务状况D. 成本费用答案:C二、多项选择题(每题3分,共15分)6. 会计核算的基本前提包括()。
A. 会计主体B. 持续经营C. 货币计量D. 历史成本答案:ABC7. 会计准则规定,下列哪些项目应计入当期损益?()A. 销售商品的成本B. 管理费用C. 财务费用D. 投资收益答案:BCD8. 会计信息的质量要求中,哪些属于会计信息的可靠性要求?()A. 真实性B. 合法性C. 准确性D. 完整性答案:ACD9. 下列哪些属于会计报表的组成部分?()A. 资产负债表B. 利润表C. 现金流量表D. 所有者权益变动表答案:ABCD10. 会计政策变更的会计处理方法中,追溯调整法适用于()。
A. 法律、行政法规或国家统一的会计制度变更B. 会计政策变更对企业财务报表的影响不重大C. 会计政策变更对企业财务报表的影响重大D. 会计政策变更对企业财务报表的影响无法合理估计答案:AC三、判断题(每题1分,共10分)11. 会计核算必须以货币作为计量单位。
()答案:正确12. 会计政策变更必须在会计报表附注中披露。
()答案:正确13. 会计分期假设是企业可以持续经营的前提。
()答案:错误14. 会计信息的及时性要求是指信息必须在事件发生的当天提供。
专练16(综合实验25题)-2023年中考化学常考点专题必杀集训(人教版)(解析版)
2023年中考化学常考点专题必杀集训专练16(综合实验题)1.实验室常用二氧化锰与浓盐酸制备氯气,反应原理为:MnO 2+4HCl (浓)ΔMnCl 2 + Cl 2↑ + 2H 2O ,据图回答问题:(查阅资料)I :氯气是黄绿色有毒的气体,难溶于饱和食盐水。
Ⅱ:氯气能与氢氧化钠溶液反应,生成氯化钠、次氯酸钠(NaClO )和水。
(1)图1中A 处为制备氯气的发生装置应该选图2中的装置______(填字母序号); (2)装置B 的作用为______;(3)根据装置D 判断,氯气的密度比空气______(填“大”或“小”); (4)装置E 的作用为______,发生反应的化学方程式为______。
(5)在放入药品前必须检查装置的气密性,下列装置不添加其他仪器,无法检查气密性的是______(填字母序号)。
A 、B 、C 、D 、【答案】 (1)a (2)吸收氯化氢气体 (3)大 (4)吸收氯气,防止污染环境 222H O Cl NaOH NaCl NaClO +=++ (5) C【解析】(1)由题意可知,实验室常用二氧化锰与浓盐酸制备氯气,该反应的反应物为固体和液体,该反应需要加热,因此图1中A 处为制备氯气的装置应该选图2中的装置a 。
(2)浓盐酸易挥发,氯化氢气体能够溶于饱和食盐水,而氯气难溶于饱和食盐水,故装置B 的作用为:吸收浓盐酸挥发出的氯化氢。
(3)根据装置D 判断,收集氯气时选择从长管中通入,说明氯气可以用向上排空气法收集,氯气的密度比空气大; (4)氯气是黄绿色有毒的气体,装置D 中盛有氢氧化钠溶液,氯气和氢氧化钠反应生成次氯酸钠、氯化钠和水,装置E 的作用为吸收氯气,防止污染环境,发生反应的化学方程式为:222H O Cl NaOH NaCl NaClO +=++。
(5)A 、该装置利用液差法:夹紧弹簧夹,从长颈漏斗中向试管内加水,长颈漏斗中会形成一段液柱,停止加水后,通过液柱是否变化即可检查气密性,不用添加其他仪器;B 、该装置利用加热(手捂)法:用酒精灯微热(或用手捂热)试管,通过观察烧杯中有无气泡以及导管中水柱是否变化即可检查,不用添加其他仪器;C 、该装置需用止水夹夹住橡胶管,烧瓶支管口需封闭,该装置需要添加止水夹;D 、该装置利用抽气法:向外轻轻拉动注射器的活塞,通过观察浸没在水中的玻璃导管口是否有气泡冒出,即可检查气密性,不添加其他仪器。
应用化学综合实验-习题及解答要点
应用化学综合实验习题及解答要点护发素的配制1 .护发素中参加阳离子外表活性剂的作用?答:起到吸附于毛发外表,形成薄膜,从而使头发柔软,并赋予自然光泽,还能抑制静电产生,易于梳理。
洗洁精的配制1 .洗洁精的配制原那么是什么? 洗洁精的pH 值范围是多少?为什么在这个范围内? 。
答:〔1 〕对人体无害、无刺激;〔2 〕能较好地洗去动植物油垢;〔3 〕不损伤餐具、灶具及其它器具;〔4 〕储存稳定性好。
洗洁精的pH 值范围是:9 ~10.5 之间。
在这个范围内的原因:〔1 〕保证洗涤效果;〔 2 〕对人体无害、无刺激。
2 .如何考察你所配制的洗洁精的清洗能力?简要表达该实验过程。
答:采用餐具洗净剂脱脂力测定方法考察洗洁精的清洗能力。
该实验过程:〔1 〕称量空载玻片的质量;〔2 〕载玻片上蘸标准油污,并晾干;〔 3 〕称量带有油污的载玻片的质量;〔 4 〕配制硬水,并与所配制的洗洁精调成洗涤溶液;〔5 〕清洗;〔6 〕晾干、称量清洗后的载玻片的质量。
雪花膏的配制1 .雪花膏中参加碱的作用? 常用的碱类是什么? 为什么氢氧化钠只能少量参加?答:和硬脂酸中和形成硬脂酸皂起到乳化作用。
常用的碱类是氢氧化钾。
氢氧化钠大量参加能够造成体系的粘稠度过大。
2 .雪花膏中主要助剂有什么?作用是什么?答:白油、单硬脂酸甘油酯、十六醇等。
白油作用为调色、防止面条化现象;单硬脂酸甘油酯作用为辅助乳化剂,十六醇能够起到的作用是作保湿剂、防止面条化现象。
3 .如何防止雪花膏在使用中出现面条化现象?答:参加适量白油,十六醇即可。
4 .皮脂膜的组成及作用?如何保护干性皮肤?答:皮脂膜的组成:乳酸、游离氨基酸、尿素、盐、脂肪酸等。
皮脂膜作用:〔1 〕阻止皮肤的水分过快挥发,防止皮肤干裂。
〔 2 〕并能抑制细菌在皮肤外表生长、繁殖。
〔3 〕营养皮肤。
可使用雪花膏等具有营养保湿作用的化装品。
溶胶—凝胶法制备钛酸钡纳米粉1 .称量钛酸四丁酯应该注意什么,如果称量的钛酸四丁酯的量比预计的多而且已溶于正丁醇中时,应如何处理?答:〔1 〕称量钛酸四丁酯应注意:缓慢滴加称量钛酸四丁酯液体,假设过量用滤纸条吸出,至指定重量。
二轮复习化学实验综合题——物质的制备
回答下列问题: (1)铜与稀硝酸反应的化学方程式为__3_C_u_+__8_H__N_O_3_(_稀__)=__=_=_3_C_u_(_N_O__3)_2_+___ _2_N_O__↑__+__4_H_2_O_。
铜 与 稀 硝 酸 反 应 制 备 NO , 化 学 方 程 式 为 3Cu + 8HNO3( 稀 )=== 3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O。
NO遇空气中的氧气被氧化,B、C上部的空气会将NO氧化,不利于 反应。
(5)若无C装置,则不利于NOCl的制备,主要原因是__N_O__C_l_+__H_2_O_=_=_=____ _H_N_O__2_+__H_C_l_(用化学方程式表示)。
若无C装置,NOCl与水蒸气发生水解反应:NOCl+H2O===HNO2+ HCl。
描述技巧:先说操作,再说现象
01 热点填空:气压原理在实验装置中的应用
3.压送液体或排出气体
装置图
解题指导
压送 液体
根据装置的封闭性,让反应生成的气体将反应 后生成的溶液顺利压入另一反应器中再反应。 如:铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,将 装置形成一定的特定封闭体系后,氢气可将生 成的氯化亚铁溶液压入另一个含氢氧化钠溶液
4.(2022·上海模拟)六氯化钨(WCl6)可用 作有机合成催化剂,极易水解。实验 室中,先将三氧化钨(WO3)用氢气还原 为金属钨再制备WCl6,装置如图所示 (夹持装置略):
本实验的实验目的为制备磷酸氢二铵 [(NH4)2HPO4] , 实 验 原 理 为 2NH3 + H3PO4=== [(NH4)2HPO4],结合相关实验基础知识分析解答 问题。实验室用NH4Cl(s)和Ca(OH)2(s)在加热的 条件下制备氨气,反应的化学方程式为2NH4Cl +Ca(OH)2==△===CaCl2+2H2O+2NH3↑。
中考化学专题复习——综合实验题(3)
中考化学专题复习——综合实验题(3)1.某校化学兴趣小组同学向盛有一定量生石灰的烧杯中加入碳酸钠溶液,充分反应后却至室温,过滤、洗涤、干燥,得到固体A和溶液B,并对固体A和溶液B的成分展开了探究。
上述实验中发生的化学反应有:①CaO+H2O = Ca(OH)2②(写化学方程式)。
探究活动1: 固体A的成分是什么?[猜想假设] 小雨猜想是CaCO3;小亮猜想是CaCO3和Ca(OH)2小亮猜想含有Ca(OH)2的理由是。
[实验验证] 1. 小雨取少量固体A于试管中,加入足量的稀盐酸,有气泡产生。
证明自己的猜想正确。
2. 小亮取少量固体A于试管中,加入足量水振荡,静置,向上层清液中滴加无色酚酞溶液,观察到,证明自己的猜想正确。
[反思评价] 同学们经过讨论后认为小雨的实验不足以确定固体A的成分,理出是。
结合两位同学的实验,证明了小亮的猜想是正确的,由此确定了固体A的股分成。
探究活动Ⅱ: 溶液B中溶质的成分是什么?[猜想假设] 猜想一: MaOH猜想二: NaOH Na2CO3猜想三:NaOH Ca(OH)2[讨论交流] 结合对固体A成分的探究,同学们认为猜想三是正确的,理由是。
[实验验证] 取少量溶液B于试管中,滴加溶液,产生白色沉淀,证明猜想三正确2.(2019·武汉市)水是地球上最常见的物质之一,也是实验室常用的试剂。
下图所示实验中都用到水。
图一图二图三图四有关说法正确的是()A.上图所示实验过程中均发生了化学变化B.图1实验相关反应中元素的化合价均发生了改变,b管内的气体可作燃料C.图2实验盖上瓶盖振荡后软塑料瓶变瘪,所得液体的pH小于7D.图3、图4实验加入适量水后都放热,所得液体均可使紫色石蕊溶液变红3.(2019·武汉市)(6分)某校实验室有一瓶久置的铁屑,其成分是铁、氧化铁和水。
为测定其中各成分的质量分数,某兴趣小组按下图所示装置进行实验(装置气密性良好;固定装置已略去;氮气不与铁屑中的成分反应;碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的混合物)。
hcip综合实验12题
hcip综合实验12题1. 在华为交换机上配置VLAN时,以下哪个命令用于将接口加入到VLAN中?A. vlan batchB. vlan accessC. port link-type accessD. port default vlan答案: C. port link-type access 加上port access vlan 命令用于将接口加入VLAN。
2. 在华为路由器上配置OSPF时,哪个命令用于指定路由器ID?A. ospf router-idB. router idC. ospf idD. router ospf id答案: A. ospf router-id3. 如何检查华为交换机上的VLAN配置?A. display vlanB. show vlanC. vlan displayD. list vlan答案: A. display vlan4. 在华为路由器上配置静态路由时,哪个参数表示下一跳地址?A. nexthopB. gatewayC. hopD. jump答案: A. nexthop5. 在华为设备上配置STP(生成树协议)时,哪个命令用于启用STP?A. stp enableB. spanning-tree enableC. stp onD. enable stp答案: A. stp enable(注意:实际命令可能因设备型号和系统版本而异,但通常接近此格式。
)6. 在华为交换机上,哪个命令用于查看MAC地址表?A. display mac-addressB. show mac address-tableC. mac displayD. list mac答案: A. display mac-address7. 在华为路由器上配置NAT时,哪个命令用于定义内部全局地址池?A. nat address-groupB. nat poolC. ip nat poolD. global address-pool答案: C. ip nat pool8. 华为路由器上查看OSPF邻居状态的命令是什么?A. display ospf peerB. show ip ospf neighborC. ospf display neighborD. list ospf peers答案: A. display ospf peer(注意:实际命令可能因设备型号和系统版本而异,但通常接近此格式。
综合性实验习题
综合性实验习题一、选择题1. 有关气体钢瓶的正确使用和操作,以下说法不正确?()。
A、不可把气瓶内气体用光,以防重新充气时发生危险B、各种压力表可通用C、可燃性气瓶(如H2、C2H2)应与氧气瓶分开存放D、检查减压阀是否关紧,方法是顺时针旋转调压手柄至螺杆旋紧为止2. 关于减压蒸馏的操作,正确顺序是( )。
A、停止时,应先通大气、关泵后停止加热B、停止时,应边通大气、边关泵后停止加热C、停止时,应边通大气、边关泵、边停止加热D、结束时,停止加热后再通大气、最后关泵E、开始时,应先抽真空,然后加热3. 用硅胶薄层层析鉴别化合物时,下列化合物中R f值最大的是( )。
A、对-硝基苯甲酸B、对-硝基甲酚C、对-氨基苯甲酸D、对-氨基苯甲酸乙酯4. 在使用分液漏斗进行分液时,操作中应防止下面正确的做法()A.分离液体时,分液漏斗上的小孔未于大气相通就打开旋塞。
B.分离液体时,将漏斗拿在手中进行分离。
C.上层液体经漏斗的上面的口放出D.将两层间存在的絮状物放出。
5.下列关于使用和保养分液漏斗,正确的做法是()A 分液漏斗的上端的磨口如果是非标准磨口,塞子就绝对不可以用标准磨口玻璃塞。
B 使用前,旋塞应涂少量凡士林或油脂,并检查各磨口是否严密。
C 使用时,应按操作规程操作,两种液体混合振荡时不可过于剧烈,以防乳化。
D 使用后,应洗净凉干,部件拆开放置就可以了。
6. 在制备格式试剂时,可用下列哪些溶剂()A 丙酮B 乙醚C 乙醇D 四氢呋喃7. 下列化合物中水解反应的活性最小的是()A. 乙酸酐;B.乙酰胺;C. 乙酸乙酯;D 乙酰氯;8. 下列有机化合物中,甲基中的氢原子在H NMR中化学位移在2.0 ppm附近的,是:A 丙酮B 对溴苯甲醚C 甲酸乙酯D 乙酸9. . 关于红外光谱测定的时候,下列说法正确的是()A .固体也可以用液膜法测定红外光谱。
B .液体用的样品池是用氯化钠或溴化钾做的,所以所作的样品必需干燥,不能含有水。
化学实验综合题(解析版)
化学实验综合题1(2024届·山西运城·高三一模)氢化铝锂LiAlH4是有机合成中的重要还原剂.某课题组设计实验制备氢化铝锂并测定其纯度.已知:氢化铝锂、氢化锂遇水都剧烈反应.回答下列问题:Ⅰ.制备氢化锂LiH:选择图中的装置制备氢化锂(必要时可重复使用).(1)装置D中NaOH溶液的作用是.(2)装置的连接顺序(从左至右)为A→.Ⅱ.制备氢化铝锂:1947年,Schlesⅰnger、Bond和Fⅰnholt首次制得氢化铝锂,其流程如下图:[LiAlH4难溶于烃,可溶于乙醚(沸点34.5℃)、四氢呋喃](3)AlCl3能溶于乙醚,和AlCl3能形成非极性分子Al2Cl6有关,Al2Cl6所有原子均满足8电子稳定结构,其结构式为.(4)氢化锂与无水三氯化铝反应的化学方程式为.(5)下列说法不正确的是(填标号).A.市售乙醚中含少量水,可以加入金属钠,然后蒸馏得无水乙醚B.一系列操作C涉及过滤操作C.滤渣A的主要成分是LiClD.为提高合成LiAlH4的速率,可将反应温度提高至40℃(6)LiAlH4(不含LiH)纯度可采用如下方法测定(装置如图所示):25℃,常压下,准确称取产品LiAlH4xg,记录量气管B起始体积读数V1mL,在分液漏斗中加入过量的四氢呋喃(可减缓LiAlH4与H2O的反应速率)、水混合液,打开旋塞至滴加完所有液体,关闭旋塞,反应结束后调整量气管B,记录读数为V2mL,则:①LiAlH的质量分数为%(写出计算表达式,用含x、V、V的代数式表达);②恒压分液漏斗的优点有、.注:量气管B 由碱式滴定管改装;25℃,常压下气体摩尔体积约为24.5L /mol 。
【答案】(1)除去H 2中混有的H 2S (2)D →B →C →B →E(3)(4)4LiH +AlCl 328℃LiAlH 4+3LiCl(5)D(6)38(V 1-V 2)4×245x平衡压强,使分液漏斗中的溶液顺利滴下消除滴入溶液的体积对所测气体体积的影响,减小实验误差【分析】Ⅰ.制备氢化锂首先制备氢气,即装置A 为制备氢气的装置,粗锌中含有少量Cu 和ZnS ,Cu 不与稀硫酸反应,ZnS 能与稀硫酸反应生成H 2S ,需要用NaOH 溶液除去H 2S ,即装置D 的作用是吸收硫化氢,因为氢化铝锂、氢化锂遇水都剧烈反应,因此需要干燥氢气,通过浓硫酸,然后再通过C 装置制备氢化锂,装置E 为收集氢气装置,据此分析。
分离纯化实验综合题
六、综合分离纯化实验题1、我国是啤酒生产大国,每年有大量的下脚料-啤酒废酵母泥排放,而啤酒酵母中含有丰富的营养物质,拟将其变废为宝,近年来工业上结合使用各项物理、化学或生物技术,将其破壁并降解成富含氨基酸和核苷酸的酵母抽提物,广泛使用于食品与医药行业,既减少环境污染又提高了啤酒工业效益。
请根据所学知识,提出一套经济的且技术可行的工业制备方案。
2、木瓜蛋白酶是一种来源广泛的植物蛋白酶,它对蛋白质、短肽化合物、氨基酸酯以及酰胺等多类化合物的水解反应都具有良好的催化活性。
被广泛应用于肉类嫩化、啤酒澄清、明胶制造、蚕茧脱胶、皮革脱毛等工业,在医疗卫生方面用途前景更为广阔。
木瓜蛋白酶的生产以番木瓜未成熟果实的新鲜乳汁为原料,如何改进生产工艺、提高产品质量已成为当前急需解决的课题。
请就木瓜蛋白酶粗品以及木瓜蛋白酶精制品的生产工艺路线进行分析探讨。
3、根据下表蛋白的特性,请设计一个方案将三种蛋白分离。
蛋白质相对分子量pIα-核糖核酸酶13683 7.8细胞色素C 13384 10.6溶菌酶14300 11.14、紫杉醇是治疗转移性卵巢癌和乳腺癌的最好药物之一,同时对肺癌、食道癌也有显著疗效,对肾炎及细小病毒炎症有明显抑制。
紫杉醇是一种四环二萜化合物,化学名称为:5β,20-环氧-1,2α,4,7β,10β,13α-六羟基紫杉烷-11-烯-9-酮-4,10-二乙酸酯-2-苯甲酸酯-13[(2’R,3’S)-N-苯甲酰-3-苯基异丝氨酸酯],分子式C47H51NO14,分子量为853.92。
其物理性质为:白色结晶体粉末,无臭、无味,不溶于水,易溶于氯仿、丙酮等有机溶剂。
广泛存在于为红豆杉科植物红豆杉的根、枝叶以及树皮。
请以东北红豆杉为原料,设计分离纯化紫杉醇的工艺。
5、人的血液中含有血清胆碱酯酶(serum cholinesterase,CE),CE相对分子质量3.48×105,含糖23.9%,等电点3.9,血浆中含量为10mg/mL。
凸透镜成像规律实验综合试题
探究凸透镜成像的规律1.在利用光具座进行凸透镜成像的实验探究中:(1)如图甲所示,一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后,在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑。
由图可知,凸透镜对光线具有作用,该凸透镜的焦距是cm。
(2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,点燃蜡烛后,无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像,请你指出其中一条可能的原因:。
(3)调整后,把烛焰放在距凸透镜16cm处时(如图乙),在凸透镜另一侧前后移动光屏,会在光屏上得到一个倒立、的实像(填写像的性质);(填光学仪器)就是利用这一成像规律工作的。
如果将蜡烛在乙图的基础上远离透镜,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏应向(选填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动。
2.小敏的实验是“探究凸透镜成像的特点”。
她的困惑是:不知道实验室准备的凸透镜的焦距。
小亮给他提供的解决方案是:根据图所示的设计方案图进行实验。
测出焦距。
为透统光解平经茫u□一:一1你的意见:小亮的“方案”是(填“可行”或“不可行”)的。
A.如果“方案”可行,请你对利用该“方案”测量焦距的具体操作提出一条注意事项B.如果“方案”不可行,请提出你的解决方案:.。
(说明:若你认为“方案”可行,则选A解答,若你认为“方案”不可行,则选B解答)3.某实验小组在“探究凸透镜成像特点”实验过程中,进行了以下步骤:(1)将凸透镜正对太阳光,在透镜的另一侧移动光屏,在距透镜10cm处,屏上呈现出最小、最亮的光斑,由此粗略测出此凸透镜焦距约是多少?(2)小华同学将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,如图所示,并使烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在同一高度上,实验过程中凸透镜保持在光具座上50cm的位置处不变。
将烛焰移动到光具座上的15cm位置处,当光屏在光具座60〜70cm间的某位置时,光屏将会接到烛焰的像,该像与物比较有什么特点?应用这一原理可以制成什么光学仪器?(3)小华同学对凸透镜成像做了进一步的探究,让凸透镜和烛焰的位置保持不变,将光屏向右移动了2cm,结果发现屏上烛焰的像变模糊,接着她将同学的近视眼镜放在透镜与烛焰之间并左右移动进行调节,结果光屏上烛焰的像又重新变清晰。
微生物学实验综合实验设计题目
微生物学实验综合实验设计题目
1.从自然界筛选能产生蛋白酶和纤维素酶的嗜盐菌株,你讲如何完成,请写出实验方案。
1)什么是嗜盐菌。
2)样品来源:取自盐场或盐制品。
3)培养:培养基的选用
酸水解酪素5 g, 酵母膏12 g, 细菌蛋白胨6 g, 柠檬酸三钠3 g, KCl 3 g, MgSO4 。
7H2O 18 g, CaCl2 0.2 g, FeSO4 0.001 g, NaCl 70g, 海水1 000 mL, pH 值调至7.5, 121℃灭菌20m in.
4)分离方法:
菌株分离纯化培养:
株
产蛋白酶和纤维素酶的菌株筛选:
刚果红染色法和羧甲基纤维素酶活力法筛选
复筛,纯培养。
2.怎样确定自来水中的微生物是否符合城市饮用水的国家标准,写出详细试验方案。
1)城市饮用水国家标准
2007年7月1日,由国家标准委和卫生部联合发布的《生活饮用水卫生标准》(GB 5749-2006)强制性国家标准和13项生活饮用水卫生检验国家标准将正式实施。
微生物
总大肠菌群(MPN/100mL或CFU/100mL)不得检出
耐热大肠菌群(MPN/100mL或CFU/100mL)不得检出
大肠埃希氏菌(MPN/100mL或CFU/100mL)不得检出菌落总数(CFU/mL)100。
中考化学专题复习——综合实验题(1)
中考化学专题复习——综合实验题(1)1.下列实验方案能达到预期目的是()A.除去二氧化碳中的水蒸气--通过氢氧化钠固体干燥剂B.检验酒精中是否含有碳、氢、氧三种元素--在空气中点燃,检验生成的产物C.探究铁锈蚀的条件--将一枚光亮的铁钉放入盛有适量水的试管中,观察现象D.用一种试剂一次性鉴别出硝酸铵溶液、硫酸铵溶液、稀硫酸和氯化钠溶液--分别取样装于四支试管中,再分别滴加氢氧化钡溶液,微热,观察现象2.(2019·长春市)结合下图所示实验,回答有关问题:(1)实验一中可能导致集气瓶底炸裂的原因是:瓶中未预先放入少量或细沙;(2)实验二中加热片刻,观察到左侧棉花上的酒精燃烧而右侧棉花上的水不燃烧,由此得出燃烧的条件之一是需要:(3)实验三通过对比(选填试管编)两支试管中的现象,可得出铁生锈与水有关。
【解答】解:(1)铁丝燃烧时集气瓶底部炸裂可能是瓶底未放少量的水或是细沙的缘故,故填:水;(2)左侧棉花上的酒精燃烧而右侧棉花上的水不燃烧,说明燃烧需要有可燃性的物质,故填:可燃物;(3)铁生锈与水有关,故需要对比的实验是AC,故填:AC。
3.(2019·淮安市)U型玻璃管是常见的化学仪器,在实验中有广泛的应用。
(1)借助U型玻璃管探究微粒的性质,如图1所示,打开玻璃旋塞,观察到湿润的红色石4.(2019·淮安市)化学兴趣小组的同学们在老师的带领下走进实验室,开展实验活动。
(1)实验室依次编号为1、2、3、4的药品柜中,分别存放常见的酸、碱、盐和酸碱指示剂。
小刚欲使用熟石灰,他需从____2__号柜中取出。
(2)小刚发现盛放Na2CO3与NaCl两种溶液的试剂瓶标签脱落,为鉴别两种溶液,分别取样于试管中,加入无色酚酞溶液,若为Na2CO3,则观察到溶液变为___红___色。
(3)小文从柜中取出标有“10% NaOH溶液”的试剂瓶,取少量样品加入试管中,向其中滴入稀盐酸,发现产生气泡,判断该NaOH溶液中有Na2CO3,用化学方程式表示NaOH溶液变质的原因:______。
综合实训题目
❖ 需求3:2台核心交换机之间也采用双链路连接,并提高核 心交换机之间的链路带宽
❖ 分析3:在2台三层交换机之间配置端口聚合,以提高贷款 ❖ 需求4:接入交换机的access端口上实现对允许的链接数
A办公地点
B办公地点
❖ 该企业的具体环境如下: ❖ 1、企业具有2个办公地点,且相距较远 ❖ 2、A办公地点具有的部门较多,例如业务部、财务部、
综合部等,为主要的办公场所,因此这部分的交换网络对 可用性和可靠性要求较高
❖ 3、B办公地点只有较少办公人员,但是Internet的接入点 在这里
❖ 4、公司已经申请到了若干公网IP地址,供企业内网接入 使用
eq www ❖ RB(config)# access-list 101 permit tcp 192.168.30.0 0.0.0.255 any
eq www ❖ RB(config)# access-list 101 permit tcp 192.168.10.0 0.0.0.255 any
eq ftp ❖ RB(config)# access-list 101deny tcp 192.168.10.0 0.0.0.255 any ❖ RB(config)# access-list 101deny tcp 192.168.30.0 0.0.0.255 any ❖ RB(config)# access-list 101 permit ip any any
❖ 第六步:在接入交换机的access链路上实现端口 安全,最大连接数量为4个,当违例产生时,将关 闭端口。
❖ 第七步:在三层交换机上配置SVI实现vlan间的 路由。
综合实践试题及答案
综合实践试题及答案综合实践试题及答案( 满分150分考试时间150分钟)第⼀部分专业知识⼀、选择题(每⼩题2分共50分)1、家居环境污染因素有:()A、装修污染、家电污染、厨房污染B、⼈的排泄物C、不⽂明⾏为;D、病毒传染;2、在“指向性”的学习中,师⽣共同借助了下列哪种器材?()A、司sī南、条形磁体B、司南C、实验室中的⼩磁针D、⽣活中的指南针3、教学中教师介绍的显微镜有:()A、光学显微镜和位相显微镜B、电⼦显微镜和扫描隧道显微镜C、电⼦显微镜和暗视野显微镜D、光学显微镜和倒置式显微镜4、头脑风暴法基本程序有:()A、六项;B、五项;C、⼗项;D、三项;5、理想的家居环境要素有:()A 、地点环境良好; B、房屋结构坚固;C、清纯的空⽓;D、宁静⽽优美家居设计。
6、为了让学⽣顺利完成实验,在学⽣进⾏实验的过程中,教师的表现是:( )A、放⼿让学⽣做实验B、经常提醒学⽣实验的注意事项C、亲⾃动⼿帮学⽣做实验D、抄写板书7、“⽩⾊污染”指是什么物质?()A、塑料袋;B、废旧钢铁;C、⽩⾊粉尘;D、废旧纸张。
8、⽩⾊污染|对地球的毒化是:()A、⼤地不能长植物;B、塑料袋在⼟中难以降解、使⼟壤板结;C、产⽣病毒;D、动物死亡。
9、在探究“物质质量与体积有何关系”活动中()A、没让学⽣猜想B、学⽣设计实验后没有汇报交流实验⽅案C、学⽣实验没有展⽰汇报数据直接得出结论D、学⽣实验展⽰汇报数据并⾃主得出结论10、塑料制品是否可以作为再⽣资源利⽤?()A、是可以再⽣利⽤;B、不可以再⽣利⽤;C、⼀次性⽤品不是再⽣资源;D、不知道。
11、探究“物质质量与体积有何关系”活动中,在数据处理这⼀环节,教师知道学⽣采⽤了⼏种数据处理⽅法?()A、⼀种B、两种C、三种D、四种12、在⾃主探究学习中到实地考察是⼀项重要的学习研究步骤,实地考察中必须要做到有:()A、考察设计;考察记录;B、考察时间;考察地点;考察⼈员;考察记录;C、考察时间;考察记录;D、考察记录;考察设计;考察⼈员。
电子线路实验 (综合试验考核)
a.电压上限为5.5 V,下限为4.5 V,当 4.5V uI 5.5V 示为正常范围;否则,均为不正常,需要发出报警信号。
b. 电压 c. 电压
uI 在正常范围内,绿灯亮,不发声。 uI 低于下限时,黄灯亮,且发出连续报警声。
I
d. 电压 u 高于上限时,红灯闪烁,且发出断续报警声。
综合实验题目
5)十字路口交通灯自动控制器的设计(P152) 设计一个安装在十字路口的红、黄、绿交通灯自动切换装 置,使它能按一定时序自动切换,以实现无人值班时,车 辆能顺利通行。 a.交通灯管理示意图如图1所示,交通灯切换顺序图如图2 所示。 b.遇有紧急情况,按动按钮开关S(低电平有效),使两 条干线均停止通行,并且一直维持红灯状态,事故处理 完毕后,再按动按钮开关S(高电平有效),解除禁止 通行状态,恢复原来的正常时序运行。 c.设置两个时钟源。CP1为4HZ(0.25s),由函数发生器 提供作为黄灯闪烁信号,CP2为0.4HZ(2.5s),作为系 统时钟,由CP1分频得到。 d.可以用软件编程FPGA下载的方式实现.
综合实验题目
以下六个题目中任选一个。 1)程控放大器设计实验。(P76) 实现一个程控放大器,其放大倍数2、4、 6、8可控。 2)时钟控制器的设计实验。(P153) 设计一个能放过一串数目可预定的完整 无缺的时钟控制器,放过的脉冲数目1~15 可调。要求:a.静态演示。 b.动态演示,显示输入CP、输 出Q、Z的波形。
综合实验题目
干线B 红 黄 绿
A黄灯(闪) A绿灯 B红灯 12.5s B红灯 2.5s A红灯 A红灯 B绿灯 12.5s B黄灯(闪)
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综合实验题
1、传动系统扭矩检测试验台控制系统组成一组两天
2、典型传动机构控制系统组成一组两天
3、温度控制试验台控制系统组成一组两天
4、快速插接液压综合教学实验台控制系统组成一组两天
5、步进电机演示板控制系统组成一组一天
6、常用仪表使用一组一天
任务目的:
了解机电系统控制系统的原理,感性认识典型系统的组成及个环节的作用,了解机电控制系统的一般调节方法。
内容:
1)了解和掌握各控制系统的组成及原理。
2)了解各模块间的接口技术。
3)了解各控制系统的控制算法。
要求:
画出各实验系统的控制框图,说明各环节的作用,掌握PID模拟调节和数字调节算法。
时间表(第三周、第四周)
(2)每天上午8:30~11:00,下午13:30~16:00 (3)各班分为4个小组,依次进行每项实验。
时间表(第六、七周)
说明:(1)410507班分成六组,分别插入410501~410506班,并按所在班级
时间安排进行各项目的实验。
(2)每天上午8:30~11:00,下午13:30~16:00
各班分为4个小组,依次进行每项实验。