二十四节气少儿节目
幼儿园教学案24节气
幼儿园教案24节气篇一：?二十四节气?教学设计?二十四节气?教学设计——小学地方教材四年级?家乡?下册篇二：二十四节气教案二十四节气教案课时目标：掌握四季清楚，理解季节变化的意义。
熟记二十四节气歌；动手收集有关二十四节气的知识在小组交流，用抢答赛的形式在全班交流。
教学重点和难点：熟记二十四节气歌；了解二十四节气的有关知识。
课前准备：学生收集有关二十四节气的知识；教师制作一组幻灯片〔课件〕；将学生分成三组。
教学过程〔一〕导入〔2分钟〕同学们，每当上课铃声响，大家都知道应该回教室上课，而我们的爸爸妈妈瞧看钟表把握好自己的上班时间，也不会迟到，可古代的人们呢？难道他们不上班，不上学？没铃声和钟表，他们靠什么知道什么时候该做什么事？你知道吗？〔请同学来答复〕对于古代没铃声，没钟表这些可难不倒我们智慧的老祖先，他们啊！为了准确的把握好时间和季节变化特意设定了二十四节气，大局部地区四季变化明显，节气就是表示季节更换的时间点，日历上写的几时几分交节就是这个意思。
一年中共有二十四个这样的节气，大家想认识这些节气、了解这些节气吗？由于节气比拟多，人们为了方便记住这些节气，把它编成了诗歌。
这节课我们就一起来学习这首?二十四节气歌?。
〔二〕二十四节气的来历二十四节气起源于黄河流域。
远在春秋时代，就定出仲春、仲夏、仲秋和仲冬等四个节气。
以后不断地改良与完善，到汉年间，二十四节气已完全确立。
公元前104年，由邓平等制定的?太初历?，正式把二十四节气订于历法，明确了二十四节气的天文位置。
太阳从黄经零度起，沿黄经每运行15度所经历的时日称为“一个节气〞。
每年运行360度，共经历24个节气，每月2个。
其中，每月第一个节气为“节气〞，即：立春、惊蛰、清明、立夏、芒种、小暑、立秋、白露、寒露、立冬、大雪和小寒等12个节气；每月的第二个节气为“中气〞，即：雨水、春分、谷雨、小满、夏至、大暑、处暑、秋分、霜降、小雪、冬至和大寒等12个节气。
《立冬火锅》幼儿园小学少儿美术教育绘画课件创意教程教案PPT模板
06
6.海绵棒盖出泡泡
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7.完成
早期的铜炉火锅里面用的是炭火
火锅可以简单的烹饪各种各样的美味食材
重庆是火锅的发源地，现已世界闻名
素材参考
素材参考
素材参考
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01
1.取两张卡纸裁出圆，把他们组合起来
02
2.红色马克笔画出辣锅底
03
3.勾线笔画出面条
04
4.做出喜欢的火锅食材
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5.把火锅贴到红色卡纸上并加上耳朵
引导小朋友大胆创作，发挥想象，运用颜色丰富的火锅食材丰富画面
彩色卡纸
勾线笔
固体胶
剪刀
拓印海绵
超轻粘土
水粉颜料
立冬，意味着生气开始闭蓄，万物进入休养、收藏状态。其气候也由秋季少雨干燥向阴雨寒冻的冬季气候转变。 传统是以“立冬”作为冬季的开始,“春生、夏长、秋收、冬藏”，冬季是享受丰收、休养生息的季节，立冬在古 代民间是“四时八节”之一，在古代中国一些地方会在立冬举行祭祀、饮宴等活动，作为重要的节日来庆贺。 到现在，立冬时节，家里就会开始煮热气腾腾的火锅，预示着冬天的到来。
火锅，古称“古董羹”，因食物投入沸水时发出的“咕咚”声而得名，是中国独创的美食之一，也是一种老少皆 宜的食物。 火锅一般是指以锅为器具，以热源烧锅，以水或汤烧开来涮煮各类食物的烹调方式，同时亦可指这种烹调方式所 用的锅具。其特色为边煮边吃，或是锅本身具有保温效果，吃的时候食物仍热气腾腾，汤物合一。世界各地均有 类似的料理，但主要在东亚地方特别盛行。火锅现吃现烫，辣咸鲜，油而不腻，解郁除湿，适于山川之气候，今 发展为鸳鸯锅，麻辣、清淡各别，各取所需，根据个人的喜欢加不同的汤料、食物，老少皆宜，至冬之佳品。
《火锅-立冬》
图书馆24节气活动策划
图书馆24节气活动策划
活动预告：
为了把二十四节气的科普知识渗透进少儿们的日常读书活动之中，引导少儿们从小树立气象意识，普及传播气象科普思想、弘扬科学精神，在春分节气到来之际，市少儿图书馆将开展“二十四节气与我同行”——春分节气科普读书会活动。
活动须知：
一、活动时间：20xx年3月20日（春分）14:00—15:30。
二、活动主题：二十四节气之春分。
三、活动人数：15人（6——9岁少年儿童）。
四、活动地点：市少儿图书馆一楼故事屋。
五、活动内容：
1、少儿诵读二十四节气农谚、二十四节气歌、二十四节气的诗歌，古诗等；
2、志愿者二十四节气之春分介绍。
六、活动报名：3月18日9:00在市少儿图书馆官方QQ群，准时开始报名，需家长编辑：孩子姓名+年龄+联系电话发送到群里，报满即止。
七、报名确认:名额报满后，工作人员将会把报名成功的名单发到群里，请大家按时参加活动。
二十四节气在幼儿园自然科学领域的教育价值
二十四节气在幼儿园自然科学领域的教育价值二十四节气是中国古代传统文化的重要组成部分，它反映了中国人对自然变化的观察和认知。
在幼儿园自然科学领域的教育中，二十四节气具有极高的教育价值。
本文将从以下几个方面进行阐述。
二十四节气可以培养幼儿的观察力和理解力。
每个节气都与自然界的变化密切相关，如春风解冻、处暑秋分等。
通过教育幼儿了解这些节气的意义和特点，可以培养幼儿观察和理解自然现象的能力。
在“立春”这个节气中，幼儿可以学习到春天来临的特征是阳光明媚、天气回暖，花草开始生长等。
通过观察和理解这些特征，幼儿能够加深对春季的认知。
二十四节气可以启发幼儿的创造力。
每个节气都有丰富多样的习俗和民间传说，如元宵节的猜灯谜、端午节的赛龙舟等。
通过教育幼儿了解这些习俗和传说，可以激发幼儿的创造力和想象力。
在“清明”这个节气中，幼儿可以学习到扫墓、踏青等传统习俗。
老师可以引导幼儿通过绘画、手工制作等方式，创作与清明节相关的作品，激发他们的创造力和想象力。
二十四节气可以培养幼儿的环保意识。
随着社会的发展，人们对环保问题的重视程度越来越高。
而二十四节气恰好与自然环境的变化密切相关，因此可以通过教育幼儿了解并养成环保的好习惯。
在“惊蛰”这个节气中，老师可以教育幼儿春天是植物生长的季节，应该保护好大自然，不乱扔垃圾，不破坏植物等。
通过这种方式，幼儿的环保意识可以得到培养。
二十四节气可以增强幼儿的文化自信。
二十四节气是中国古代传统文化的重要组成部分，通过教育幼儿了解这些传统节气，可以增强幼儿对中国传统文化的自信和认同感。
通过欣赏传统乐曲、学习传统舞蹈等方式，幼儿可以深入了解传统节气的文化内涵，增强对自己国家文化的认同。
二十四节气在幼儿园自然科学领域具有极高的教育价值。
通过教育幼儿认识二十四节气，可以培养他们的观察力和理解力，激发他们的创造力，培养他们的环保意识，增强他们的文化自信。
幼儿园应该将二十四节气作为自然科学教育的重要内容，加强对幼儿的教育引导。
幼儿园精品教案《二十四节气》7篇
幼儿园精品教案《二十四节气》7篇幼儿园教案《二十四节气》（篇1）活动目标：1、初步了解夏天的气温、天气、动植物的生活、农业生产和人们生活的变化。
2、有细致地观察与比较能力，会根据不同的标准对夏季用品进行分类。
3、知道夏季应该注意防暑降温并体验夏天给人们特有的乐趣。
活动准备：1、夏天调查表：请幼儿画出自己找到的夏天。
2、请幼儿收集各种夏天使用的物品或图片。
3、请幼儿连续做一个月的气温观察记录，并画出曲线图。
4、幼儿用书：《夏天的秘密》、《夏季的星空》。
活动过程：1、幼儿寻找夏天的变化。
教师：现在是什么季节?请你出去找一找，看看哪里能找到夏天?教师带领幼儿到室外，引导幼儿从周围环境的变化来发现夏天的特点。
教师：请你说说你是怎么发夏天到了的?你还知道夏季有什么特别的地方?你喜欢夏天嘛?说说理由。
2、展示幼儿收集的夏季用品，学习分类的方法。
教师：我们夏季都会用到一些什么特别的东西呢?请幼儿介绍并展示幼儿收集的物品。
教师：夏季有这么多特别的东西，我们将它们这样分类呢?3、结合幼儿用书，引导幼儿看气象记录，讨论夏季应该注意的事项。
教师：这是小朋友做的气象记录，你发现最近的气温又什么变化?教师：气温越来越高，我们应该注意些什么呢?教师提醒幼儿应该注意防暑降温，多喝水，少在室外活动，少吃冷饮，注意饮食卫生等。
幼儿园小朋友多有的吃有的喝还有的玩呢!(记者张伟)2-年6月21日是今年的夏至日，夏至是一年中最炎热的开始，也是白昼时间最长，夜晚时间最短的一天，从夏至开始，白昼时间逐渐变短，夜晚时间变长。
夏至即将来临，为了让幼儿感受夏至，了解夏至的风俗习惯，6月18日，惠济区古荥幼儿园开展“夏天的味道”节气系列主题活动。
夏至时节，瓜熟蒂落，幼儿园准备了创意水果拼盘、臊子酸汤面和绿豆汤，和小朋友一起品尝美味的食物吧!结合“夏至”的节气特征，各班开展了丰富多彩的活动，运用生动形象的课件、视频动画，让幼儿了解到“什么是夏至”“夏至吃什么”“夏至人们做什么”等风俗习惯，进一步认识了我国优秀的传统文化。
二十四节气综艺节目先导片文案脚本
a.b.c看到一群小书童在榉树跟前祈愿 a.b.c通过农民介绍，找寻当地的节气特色美食食材。
a.b.c在体验农耕的同时，找到了当地的特色美食食材。 当地的大厨现场烹饪，教他们烧制属于这个节气的当地特色美 食。 美食出锅后，a.b.c品尝美食。
在大家都在品尝美食的时候，突然a.b消失了，只留下了c，并 且还带走了xx象征着某个节气的象征物。
a.b.c跟随着孩子的脚步来到了一片油菜花田。
孩子在油菜花田欢乐的放着风筝。 a.b.c在油菜花田与孩子互动放风筝。 孩子告诉a.b.c，这些美丽的风筝是从哪里来的。
a.b.c通过竖蛋游戏，寻找做风筝匠人的线索。
a.b.c找到做风筝的匠人。
风筝匠人的手艺精湛+采访。 a.b.c与匠人的互动学习风筝的制作。 a.b.c对于制作风筝的体验和感受采访。 a.b.c穿着宋代古装，在叶氏民宿里上演着状元回府感恩一口井 的戏码，进举状元c在古井边，双手合十，感恩。
素材内容待提供
风筝是一种驰名中外的中国传统手工艺制品，制作的学问 大有门道。
现场同期声
在美丽乡村潘家浜的夏仁村，有一口宋代古井，当地民众 称之为“状元井”，据说，当时居住村里的xx，进京赶考 之前，饮用井里的水，再回府中，已是状元，为了感恩这 口古井，他特地穿上状元服去叩谢。 潘家浜村的百年老桑和千年古梓，赋予了这座村庄厚重的 历史文化底蕴，滋养了潘家浜人世世代代种桑养蚕的文化 血脉。 数十孩童，在百年榉树面前，种榉开蒙，“种榉”谐音“ 中举”，寓意孩童学业高升。
歌谣：春雨惊春清谷天， 夏满芒夏暑相连， 秋处露秋寒霜降， 冬雪雪冬小大寒。
每年春分至清明时节，孩子纷纷在田间，放飞风筝。草长 莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东 风放纸鸢。这首清朝的古诗，正是眼下一幅充满生机、生 意盎然的乡村田园画。
幼儿童话剧,二十四节气
竭诚为您提供优质文档/双击可除幼儿童话剧，二十四节气篇一：幼儿园儿童话剧12则(中)幼儿园童话剧剧本:桃树下的小白兔旁白：春天来了，桃花开了（小白兔跳到桃花树边）同说：我们种的桃树开花啦！好漂亮的桃花啊！小兔（1）：我们去邀请好朋友来欣赏桃花吧！小兔（2）：好的，我们一起去吧！（小兔手拉手开心的出来了）（小猫喵喵的走出来）小猫（1）：明天是我们的生日，我们想要一个漂亮的发夹。
可是去那里找呢？小猫（另三人）：是呀，去哪找呀？（四人在想办法）小猫(2)转身惊奇的说：你们看同说：好漂亮的桃花啊。
小猫（2）：用它来做发夹肯定很漂亮。
（四人一起走到桃树前）同说：桃树爷爷，能给我们一些桃花做发夹吗？桃树：可以，可以，拿去吧，这是小白兔送给你们的。
（四人摘了一些桃花）同说：谢谢桃树爷爷桃树：不用谢同说：我们有漂亮的桃花发夹啦~（小猫开心的走出去）（松树蹦蹦跳跳的出场）同说：今天的太阳好大呀！松鼠（1）对呀，你们看我头上的汗直往下流。
松鼠（另三人）我们一起去乘凉吧（四人一起坐在树下）松鼠（2）：我还是觉得好热呀松鼠（另三人）：我们好像有把凉快的扇子呀。
松鼠（3）：可是我们到哪去找扇子呢？松鼠（4）转身惊奇的说：你们看同说：好漂亮的桃花啊。
（四人一起走到桃树前）同说：桃树爷爷，能给我们一些桃花做扇子吗？桃树：可以，可以，拿去吧，这是小白兔送给你们的。
（四人摘了一些桃花）同说：谢谢桃树爷爷桃树：不用谢同说：我们有凉快的扇子啦~（小松鼠开心的走出去）（小鸡开心的走出来）同说：明天我们要去春游啦，明天我们要去春游啦。
小鸡（1）明天我们要带些什么呢？小鸡（2）：要带水小鸡（3）：还有食物小鸡（4）：我们还要带太阳帽。
小鸡（2）：对，要带太阳帽小鸡（1）：可是我们没有太阳帽同说：怎么办呢？（四人很着急）小鸡（4）转身惊奇的说：你们看同说：好漂亮的桃花啊。
（四人一起走到桃树前）同说：桃树爷爷，能给我们一些桃花做太阳帽吗？桃树：可以，可以，拿去吧，是小白兔送给你们的。
《霜降》幼儿园小学少儿美术教育绘画课件创意手工教程教案PPT模板
霜降
6-8周岁
创意美术
90分钟
引导孩子认识并理解二十四节气中霜降通过图片和视频，引导孩子感受现在外界的温度， 湿度，植物，了解了霜降的到来。选取柿子成熟摘取制作柿饼这一景色，表现出霜降的氛 围。
观察柿子与篮子的形状，感受篮子的线条美和柿子的色彩美 用线条表现篮子，并用重复排列，横竖交织的线条表现编制的花纹。合理安排柿饼位置
霜降这个季节的代表产物非柿子莫属
在北方农村，几乎家家户户门前都有种植柿子树
柿子的固有色和特征跟西红柿有些类似，但本质上是不同的植物果实
红彤彤，又大又甜的红柿子
这是还未熟透的柿子，先是青色，再是黄色，慢慢的变红
柿子造型素材参考
01
1.牛皮纸上画出竹篮
02
2.素描纸上用马克笔画出桌布
铅笔
橡皮
勾线笔
素描纸
水粉颜料
色粉笔
皱纹纸
Hale Waihona Puke 牛皮纸水粉笔固体胶
剪刀
马克笔
霜降，是二十四节气中的第十八个节气，秋季的最后一个节气。斗指戌；太阳黄经为210°；于每年公历10月23— 24日交节。进入霜降节气后，深秋景象明显，冷空气南下越来越频繁。霜降不是表示“降霜”，而是表示气温骤 降、昼夜温差大。就全国平均而言，“霜降”是一年之中昼夜温差最大的时节。霜降时节，万物毕成，毕入于戌， 阳下入地，阴气始凝，天气渐寒始于霜降。由于“霜”是天冷、昼夜温差变化大的表现，故以“霜降”命名这个 表示“气温骤降、昼夜温差大”的节气。 霜降节气特点是早晚天气较冷、中午则比较热，昼夜温差大，秋燥明显。 霜降节气主要有赏菊、吃柿子、登高远眺、进补等风俗。 霜降为农历二十四节气之一，进入此节气天气渐冷 开始有霜。霜降- -般是在每年公历的10月23日。 霜降时节，市面上柿饼也开售了，甜甜的柿子脱干了大部分水分，变成一个个甜甜的带着白霜的柿饼。
幼儿园二十四节气教育课程实施
幼儿园二十四节气教育课程实施作者：范俊平来源：《山西教育（周刊D．幼教）》 2019年第3期《幼儿园教育指导纲要》中指出,我们要“充分利用社会资源,引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀”。
《3-6 岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)中也明确要求幼儿应知道国家一些重大成就,建议向幼儿介绍能够反映中国人聪明才智的发明和创造,激发幼儿的民族自豪感。
二十四节气是中华民族劳动人民长期经验的积累成果和智慧的结晶,2016 年11 月30 日,中国“二十四节气”被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。
因此我们将“二十四节气”环境教育课程融入幼儿的一日活动中。
《指南》中指出幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的,要珍视游戏和生活的独特价值,因此教师在二十四节气教育活动中要注重从幼儿游戏及生活方面进行渗透。
一、“二十四节气”环境教育在区域游戏活动中的渗透(一)植物角由于古代中国是一个农业社会,农业耕种需要严格了解太阳运行情况,农事完全根据太阳进行,因此二十四节气与自然植物有着直接且重要的关联,当然对幼儿园的种植也有着一定的指导意义。
教师在植物角与幼儿共同收集节气中有关种植的农业谚语,粘贴在植物角,如种树造林莫过清明前后,清明前后种瓜种豆等。
使幼儿在选择植物种类和种植时间时,可以进一步了解二十四节气,并能够学以致用。
(二)科学区二十四节气能较好的反映出太阳、月亮的运行周期,体现白昼的规律变化,因此在科学区结合地球仪材料,收集有关昼夜变化的节气规律图,与幼儿共同讨论其变化特点,并运用材料猜想、验证,在实际操作中体验昼夜变化的规律与节气的关联,帮助幼儿进一步了解二十四节气的精髓及内涵。
(三)图书区二十四节气图书中浓缩了中华传统文化精神,是一部极其实用的生活必备书,对幼儿的全面发展有着一定的促进意义。
根据二十四节气的节点,分批投放有关二十四节气的图书,引导幼儿了解有关节气的内容,并在生活中体验。
和节气有关的儿童节目名称
和节气有关的儿童节目名称你知道吗，节气其实就像是大自然的“心情日历”。
每到一个节气，天气就会变，花草树木也会随着这些变化而换上不同的“衣服”。
咱们中国的二十四节气，不仅仅是农民伯伯耕种田地的指南，它也是我们生活的一部分，甚至可以成为孩子们认识自然、学习传统文化的窗口。
想象一下，如果有一个儿童节目，围绕着这些节气来讲故事，哇，那一定超级有趣吧！比如，有个节目叫《节气大冒险》，怎么说呢，这个名字就听起来很有意思对吧？孩子们能在节目里随着一群小伙伴一起探索每个节气背后的故事。
每个节气都像是一个神奇的盒子，里面藏着好多有趣的小秘密。
节目里的小朋友们会穿越到不同的季节，感受春天的温暖，夏天的炎热，秋天的丰收，冬天的寒冷。
他们不仅能学到节气的知识，还能通过角色扮演，做一些小手工，甚至还可以和大自然互动。
比如说，春天来了，小伙伴们可以去捉蝴蝶，放风筝，或者是做一些关于花草的有趣游戏；到了夏天，大家可以学做冰淇淋，知道为什么暑气逼人，又为什么要防暑降温；秋天就可以采摘水果，了解丰收的意义，冬天就可以和雪花玩游戏，学会如何穿暖和的衣服。
每个节气都能带给孩子们不一样的惊喜。
想象一下，节目中的小演员们穿着五颜六色的衣服，随着一阵微风，春天就来了。
然后他们在一片花丛中玩耍，手里捧着刚刚采摘的花瓣，脸上洋溢着开心的笑容。
真是让人看得心情大好！节气大冒险的节目里，不止是玩乐，孩子们还会学到很多传统的文化和习俗哦。
比如，到了寒露节气，节目里的小伙伴们会告诉大家这个节气为什么要注意保暖，或者是如何利用这个时节养生，甚至还能学到一些和寒露有关的古老诗句。
别说，学习这些知识不仅仅是为了考试，而是让孩子们从小就能了解自己生活的这个世界，学会珍惜大自然给我们带来的一切。
这种通过节气来传播文化的方式也特别有意义，毕竟咱们国家有着五千多年的文化积淀，孩子们能从小就知道节气的故事，理解这些智慧，长大了自然也会更爱护我们的环境。
讲真，像这样的节目，真的是让孩子在轻松愉快中接受教育，哪有不喜欢的道理？再说了，节目里经常有各种好玩的游戏，像是“谁能找到最多的秋天落叶”或者是“冬天来了，谁穿得最暖和”，这些简单又有趣的互动游戏，既能锻炼孩子的动手能力，又能让他们在玩耍中学到很多东西。
幼儿园小班的霜降节气手指剧场表演
幼儿园小班的霜降节气手指剧场表演霜降节气是中国二十四节气之一，它标志着秋天进一步深入，天气逐渐寒冷。
对于幼儿园小班的孩子们来说，霜降节气是一个有趣的主题，可以通过手指剧场表演的形式，让孩子们更好地了解和体验这个节气。
手指剧场是一种通过手指偶人来表演故事的戏剧形式，它简单易行，适合幼儿园小班的孩子们参与。
在霜降节气的手指剧场表演中，可以选择一个与秋天、寒冷相关的故事，让孩子们通过角色扮演和手指动作来表达。
首先，可以选择一个有关收获的故事，比如《小鸟的冬天》。
故事讲述了一个小鸟在寒冷的冬天找不到食物，最终在其他动物的帮助下找到了温暖的家园。
在表演中，孩子们可以用手指偶人扮演小鸟、其他动物和环境，通过动作和表情来传达故事的情节。
接下来，可以选择一个有关温暖的故事，比如《小猪的围巾》。
故事讲述了一个小猪为了保暖，用自己的围巾帮助其他动物度过寒冷的冬天。
在表演中，孩子们可以用手指偶人扮演小猪和其他动物，通过手指动作和表情来展示小猪的善良和温暖。
除了故事表演，还可以通过手指剧场来展示霜降节气的特点和变化。
比如，可以用手指偶人扮演树叶逐渐变黄、风吹落叶的过程，让孩子们观察和模仿。
还可以用手指偶人扮演农民收获的场景，让孩子们了解到秋天是丰收的季节。
在手指剧场表演中，可以加入一些简单的道具和背景，比如用纸做的树木和房屋，用棉花做的雪花等等。
这样可以增加表演的趣味性和视觉效果，让孩子们更好地参与和理解。
通过手指剧场表演，孩子们可以在玩耍中学习，通过角色扮演和手指动作来表达自己的想法和情感。
他们可以通过观察和模仿，了解和体验霜降节气的特点和变化，增加对自然的认识和理解。
此外，手指剧场表演也可以培养孩子们的合作意识和团队精神。
在表演中，孩子们需要相互配合和协作，扮演不同的角色，完成各自的任务。
这样可以促进他们之间的交流和合作，培养他们的社交能力和团队合作精神。
总之，幼儿园小班的霜降节气手指剧场表演是一个有趣而富有教育意义的活动。
202424节气活动开场(集锦七篇)
202424节气活动开场(集锦七篇)__节气活动开场(集锦七篇)。
__节气活动开场篇1立秋是二十四节气中的第13个节气，标志着秋天的开始。
为了让幼儿更好地了解立秋的传统习俗，感受季节的变化，增强对大自然的认知与热爱，特举办本次“迎接立秋，感受丰收”主题活动。
通过丰富多彩的活动，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习传统文化，体验秋天的美好。
一、活动目标让幼儿认识立秋节气的特点，了解秋天的到来及其带来的变化。
通过实践活动，增强幼儿对农作物的'认识和尊重劳动成果的情感。
激发幼儿对大自然的探索兴趣，培养观察力和动手能力。
增进亲子关系，促进家园共育。
二、活动时间2024年__月__日三、活动地点幼儿园户外场地及附近农田四、参加人员全体幼儿、教师、家长志愿者五、活动内容1.开场仪式时间：上午9:00-9:30内容：教师简短介绍立秋节气的由来和意义，宣布活动正式开始。
家长和幼儿共同绘制立秋主题的手抄报，展示在活动现场。
2.了解立秋习俗贴秋膘：通过故事或视频，让幼儿了解“贴秋膘”的传统习俗，寓意秋天补充营养，增强体质。
啃秋瓜：准备西瓜或香瓜，让幼儿和家长一起品尝，体验“啃秋”的乐趣，同时讲解这一习俗背后的文化意义。
晒秋：展示晒秋的图片或视频，让幼儿了解晒秋这一农俗现象，感受丰收的喜悦。
3.农作物认知与体验参观农田（或模拟农田）：组织幼儿到附近农田参观，或在幼儿园内设置模拟农田区域，让幼儿近距离观察稻子、玉米、高粱、棉花等农作物，了解它们的生长过程和用途。
亲子采摘：在安全的条件下，让幼儿和家长一起参与采摘活动，如摘玉米、棉花等，体验劳动的乐趣。
农作物辨认游戏：进行“闭眼摸秋大挑战”，让幼儿通过触摸、闻味等方式辨认不同的农作物，增加互动性和趣味性。
4.立秋手工制作印秋：提供树叶、花朵等自然材料，引导幼儿进行拓印活动，制作秋天的风景画，感受秋天色彩的变化。
制作立秋手工：如制作秋天的风铃、书签等，让幼儿发挥创意，将秋天的元素融入手工作品中。
幼儿园霜降节目创意方案
幼儿园霜降节目创意方案活动背景霜降是农历二十四节气之一，意味着秋天进入尾声，天气逐渐转凉。
为了丰富幼儿园的节日庆典活动，提高孩子们的综合素质和表现能力，我们计划举办一场别开生面的霜降节目，让幼儿们在快乐中学习、成长。
目标1.增强孩子们的乐器演奏、舞蹈表演和口语表达等综合能力；2.培养孩子们的合作意识、表演自信心和团队合作精神；3.提升幼儿园的知名度和美誉度。
时间地点•时间：预计在霜降节气当天举行，具体时间为农历十月；•地点：幼儿园室内剧场。
节目创意方案为了达到预期目标，我们设计了以下多样化的节目创意方案：1. 乐器演奏——童趣合奏让孩子们在节目中展示自己的音乐天赋，培养他们的音乐感知能力和协调性。
我们将组织孩子们进行简单的乐器演奏合奏，选取易于学习的打击乐和小型乐器。
演奏过程中，配合音乐，并设计简单的舞蹈动作，让孩子们在音乐中展示自己的激情和活力。
2. 舞蹈表演——霜降舞曲选取一首轻快明快的霜降舞曲，编排动感的舞蹈动作，挑选一些孩子们熟悉的元素，如秋天的落叶、树木摇曳等，使孩子们更容易理解和掌握。
通过舞蹈表演，让孩子们锻炼节奏感，提高协调性和身体控制能力，同时培养团队合作精神。
3. 口语表达——霜降故事演出在霜降节目中，为孩子们设置一个互动环节，让他们表演一些有关霜降的小故事。
孩子们可以编写简单的对话剧本，扮演相关人物角色，通过对话、动作表达自己的想法和情感。
这种表演形式可以培养孩子们的口语表达能力、思维逻辑和角色扮演能力。
4. 互动游戏——霜降小集市在节目的休息环节中，我们可以设置霜降小集市的互动游戏区。
以霜降节为主题，设置不同的小游戏，如抓落叶、装扮小雪人等。
这样能够加强家长与孩子们之间的互动，丰富活动形式，提升幼儿园的观众体验。
节目准备与实施方案1. 节目准备•确定节目内容，广泛收集参考资料，选择合适的音乐曲目和舞蹈编排；•协调各班教师和孩子们的合作，组织排练并与家长进行沟通；•精心设计舞台布景、服装道具，营造节日氛围；•调查和采购所需乐器和游戏道具。
少儿7-8岁 蚕宝宝的一生 教案—美术课件
相传小满为蚕神诞辰，因此江浙一带在小满节气期间有一个祈蚕节。我国农 耕文化以“男耕女织”为典型。南方以蚕理为主。蚕丝需靠养蚕结茧抽丝而 得，所以我国南方农村养蚕极为兴盛，尤其是江浙一带。 为了祈求“天物”的宽恕和养蚕有个好的收成，因此人们在四月放蚕时节举 行祈蚕节。
小 满 节 气
二，观察蚕的生长过程，同时观察它的特征
1，这是什么呢？（蛾子产的卵) 2,下面的幼虫就是我们说蚕宝宝了， 看它都吃的什么呢？（桑树叶）
3，这些白绒绒的小球还是卵 吗?(不是，这是蚕茧了，等到了 小满时节，这些蚕茧就可以抽丝 了，一个小小的蚕茧能抽出1000 多米的蚕丝哦）
4，来看看蚕丝及 它的用处，还可 以织成蚕丝毯， 蚕丝被等
蚕的一生要经过卵，幼虫， 蛹，成虫四个阶段（总结一 下卵是圆圆的，幼虫是软软 的长长的大多米白色，蚕茧 像棉花绒绒的，破茧后像蝴 蝶）
作 画 步 骤
画阴影和晕染背景
• 不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得没有什么事情需要学习，于是他们不进则退2022年8月12日星期五上午8时25分2秒08:25:0222.8.12 • 读书，永远不恨其晚。晚比永远不读强。2022年8月上午8时25分22.8.1208:25August 12, 2022 • 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022年8月12日星期五8时25分2秒08:25:0212 August 2022 • 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
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3、注意事项： 1.构图时的疏密和聚散关系 2.颜色的调配 3.背景晕染时注意尽量不影响画好画面
用铅笔在提前裁剪好的水彩纸上画出桑树叶和蚕的生长过程 （老师注意引导构图，聚散关系）
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二十四节气少儿节目
篇一：二十四节气的故事
二十四节气的故事
二十四节气是我国劳动人民独创的文化遗产，它能反映季节的变化，指导农事活动，影响着千家万户的衣食住行。
由于2000年来，我国的主要政治活动中心多集中在黄河流域，二十四节气也就是以这一带的气候、物候为依据建立起来的。
由于我国幅员辽阔，地形多变，故二十四节气对于很多地区来讲只是一种参考。
从二十四节气的字面含义来看：
立春、立夏、立秋、立冬――分别表示四季的开始。
“立”即开始的意思。
公历上一般在每年的2月4日、5月5日、8月7日和11月7日前后。
夏至、冬至――表示夏天、冬天到了。
“至”即到的意思。
夏至日、冬至日一般在每年公历的6月21日和12月22日。
春分、秋分――表示昼夜长短
相等。
“分”即平分的意思。
这两个节气一般在每年公历的3月20日和9月23日左右。
雨水――表示降水开始，雨量逐步增多。
公历每年的2月18日前后为雨水。
惊蛰――春雷
乍动，惊醒了蛰伏在土壤中冬眠的动物。
这时气温回升较快，渐有春雷萌动。
每年公历的3月5日左右为惊蛰。
清明――含有天气晴朗、空气清新明洁、逐渐转暖、草木繁茂之意。
公历每年大约4月5日为清明。
谷雨――雨水增多，大大有利谷类作物的生长。
公历每年4月20日前后为谷雨。
小满――其含义是夏熟作物的籽粒开始灌浆饱满，但还未成熟，只是小满，还未大满。
大约每年公历5月21日这天为小满。
芒种――麦类等有芒作物成熟，夏种开始。
每年的6月5日左右为芒种。
小暑、大暑、处暑――暑是炎热的意思。
小暑还未达最热，大暑才是最热时节，处暑是暑天即将结束的日子。
它们分别处在每年公历的7月7日、7月23日和8月
23日左右。
白露――气温开始下降，天气转凉，早晨草木上有了露水。
每年公历的9月7日前后是白露。
寒露――气温更低，空气已结露水，渐有寒意。
这一天一般在每年的10
月8日。
霜降――天气渐冷，开始有霜。
霜降一般是在每年公历的10月23日。
小雪、大雪――开始降雪，小和大表示降雪的程度。
小雪在每年公历11月22日，大雪则在12月7日左右。
小寒、大寒――天气进一步变冷，小寒还未达最冷，大寒为一年中最冷的时候。
公历1月5日和该月的20日左
右为小、大寒。
为什么是24个节气？
二十四节气是根据太阳在黄道（即地球绕太阳公转的轨道）上的位置来划分的。
视太阳从春分点（黄经零度，此刻太阳垂直照射赤道）出发，每前进15度为一个节气；运行一周又回到春分点，为一回归年，合360度，因此分为24
个节气。
二十四节气歌
春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，
秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
24节气是我国民间传统节令。
早在周朝和春秋时代就用"土圭"测日影办法而定夏至、冬至、春分、秋分。
二十四节气是把一年内太阳在黄道上的位置变化和引起的地面气候
的演变次序,将全年平分为二十四等份，并给每个等份起名，这就是24节气由来。
名称和顺序是：立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。
每个节气约间隔半个月的时间，分列在十二个月里面。
在月首的叫做节气，在月中的叫做“中气”，所谓“气”就是气象、气候的意思。
二十四节气与季节、温度、降水及物候有密切的联系，立春、立夏、立秋、立冬分别表示春、夏、秋、冬四季的开始，春分、秋分、夏至、冬
至是季节的转折点。
小暑、大暑、处暑、小寒、大寒五个节气是表示最热、最冷的出现时期；白露、寒露、霜降表示低层大气中水汽凝结现象；也反映气温下降程度。
雨水、谷雨、小雪、大雪反映降水情况和程度；惊蛰、清明、小满、芒种是反
应物侯特征和农作物生长情况。
二十四节气是我国劳动人长期对天文、气象、物侯进行观测、探索、总结的结果，是我国劳动人民独有的伟大科技成果，在我国广大农村开展农事活动有广泛的应用价值，一般更适用黄河流域一带的农事活动。
立春：立是开始的意思，春是蠢动，天气逐渐回暖，广阔大地将呈现一片万掏复苏的景象，这一天春季开始。
雨水：表示气候逐渐回暖，冰雪融化，雨水逐渐增多。
惊蛰：春雷响动，惊动万物，蛰伏地下冬眠的动物开始出土活动。
春分：分就是半，这是春季九十天的中分点，叫春分，这一天昼夜相等。
清明：清洁明净的意思。
气候温暖，草木开始萌发繁茂。
谷雨：“雨生百谷”的意思。
这一天起雨量增多，对谷物生长有利。
立夏：夏天开始，农作物渐将借温暖的气候而生长。
小满：满指饱满，麦类等夏熟作物子粒逐渐饱满。
芒种：芒种也为忙种，麦类等有芒的作物开始成熟收割，同时也是秋季作物播种的最繁忙时节。
夏至：至者权也，这一夭日影短至。
这一天北半球白天最长，黑夜最短，表示盛夏就要来临，气温将继续升高。
小暑：暑是炎热，小暑就是气候炎热而还没有热到极点。
大暑：炎热到极点，为一年中最炎热的时节。
立秋：暑去凉来，秋天开始。
秋是植物快成熟的意思，此后气温逐渐下降。
处暑：处是终止的意思，表示炎热即将过去，暑气将于这一天结束，我国大部分地区气温逐渐下降。
白露：此时因夜间较凉，近地面水汽在草木等物体上凝结为白色露珠，是天气转凉开始的意思。
秋分：这是秋季九十天的中分点，这一天昼夜再次相等，从这一天后，北半球日短夜长。
寒露：气温继续下降，入夜已寒气袭人，露滴凝冷，是气候将逐渐由凉变冷的意思。
立冬：冬是终了，是作物收割后要收藏起来的意思，这一天起冬天开始。
小雪：北方开始降雪，但雪量还小，次数也不多。
大雪：雪将由小到大，降雪天数和降雪量比小雪节气增多，地面渐有积雪。
冬至：日影最长，这一天北半球半天最短，黑夜最长，并开始进入数九寒天。