长春版小学语文四年级上册《病房里的故事》课件
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《病房里的故事》课件

人生可以没有很多东西,却惟 独不能没有希望。希望是人类生活
的一项重要动因。有希望之处,生
命就生生不息!
拓展练习
大卫会对吉姆说: ___________________________ ___________________________ ___________________________ ______________
病房里的故事
位置
窗户
默读课文,用“——”划出 描写吉姆描述的窗外的段落
用“﹏”划出描写大卫看到 的窗外。
春天了,窗外的树木发芽了, 湖水碧绿,蝴蝶飞舞,花儿盛开。 夏天了,窗外的小湖旁,每天 都有嬉闹的孩子,有撒欢的小 狗……
吉姆是在什么情况下描 述着窗外这美好的一切的呢? 快去文中找一找吧!
同学们,今 天我们走进这间 特殊的病房,这 里有一个感人肺 腑的故事;这里 更有一个坚强、 乐观、伟大的吉 姆,这就是人性 的善良。
一个人若心中有爱, 他的眼中便拥有一个美 丽的世界;一个人若心 中无爱,他的眼中便只 能是一片荒漠。 让我们在生活中, 用黑色的眼睛,用充满 爱的心灵去寻找美丽的 风景,愿我们的世界充 满爱.
带着对吉姆的怀念、对吉姆的思念。
用“因为……所
以……”的句式说一说他 为什么哭了?
思考: 为什么透过同样的窗,一位病人看到了美丽多姿的 世界 ,而另一位病人只看到了光秃秃的一堵墙? 明确:
窗外确实只有一堵墙,他用眼去看,当然 只看到墙,而昔日的病友是用“心”去看,是 用心、用感情来描述生活,所以他看到的是一 幅色彩斑斓的画卷。
为生命画一片树叶
美国作家欧▪亨利在他的小说《最后一片叶子》 里讲了个故事:病房里,一个生命垂危的病人从房间 里看见窗外的一棵树,在秋风中一片片地掉落下来。 病人望着眼前的萧萧落叶,身体也随之每况愈下,一 天不如一天。她说:“当树叶全部掉光时,我也就要 死了。”一位老画家得知后,用彩笔画了一片叶脉青 翠的树叶挂在树枝上。 最后一片叶子始终没掉下来。只因为生命中的这 片绿,病人竟奇迹般地活了下来。
《病房里的故事》课件

拓展
别董大
(唐)高适
千里黄云白日曛, 北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己, 天下谁人不识君?
一个人若心中有爱, 他的眼中便拥有一个美 丽的世界;一个人若心 中无爱,他的眼中便只 能是一片荒漠。 让我们在生活中, 用黑色的眼睛,用充满 爱的心灵去寻找美丽的 风景,愿我们的世界充 满爱.
作业:
今后你将怎样做: ___________________________ ___________________________ ___________________________ ______________
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一位病人看 到了美丽多姿的 世界;而另一位 病人只看到了光 秃秃的一堵墙。 用眼去看,当然 只看到墙;而用 心去看则会是一 幅色彩斑斓的画 卷。
为生命画一片树叶
美国作家欧▪亨利在他的小说《最后一片叶子》 里讲了个故事:病房里,一个生命垂危的病人从房间 里看见窗外的一棵树,在秋风中一片片地掉落下来。 病人望着眼前的萧萧落叶,身体也随之每况愈下,一 天不如一天。她说:“当树叶全部掉光时,我也就要 死了。”一位老画家得知后,用彩笔画了一片叶脉青 翠的树叶挂在树枝上。 最后一片叶子始终没掉下来。只因为生命中的这 片绿,病人竟奇迹般地活了下来。
一句话知道的?快去文中找 一找吧!
他们的病都很重, 只能每天躺在床上靠聊 天打发日子。
没有……没有……没有…… 只有……
当大卫看到这一情景时,两 行泪水从他脸上流了下来, 你们想一想,此时此刻大卫 想到了什么?心情怎样? 你想对吉姆说什么?你觉得
吉姆是一个怎样的人。
同学们,今 天我们走进这间 特殊的病房,了 解到一个感人肺 腑的故事;认识 了一个坚强、乐 观、伟大的吉姆, 这就是人性的善 良。
长春版四年级上语文《病房里的故事》Microsoft PowerPoint 演示文稿

虚弱——瘦弱 剧烈——强烈 盛开——开放 力气——力量 特殊——特别 打发——消磨 幸好——幸亏 描述——描绘 嬉闹——嬉戏 飞舞——飞翔
反义词积累
虚弱——强壮 剧烈——缓和 特殊——一般 盛开——凋谢
修饰词填空
( 碧绿 )的湖水 ( 撒欢 )的小狗 ( 嬉闹 )的孩子 光秃秃 ( )的水泥墙
( 剧烈 )地咳嗽
“不停地”说明吉姆做 事( 认真勤奋 )。
“秋风怒号的夜”让吉 姆的离去增添了更多 的( 悲凉 )气氛。
这一天的夜里, 吉姆死了。
这间特殊的病房里,就 只有大卫一个人了。他 被换到了靠窗户的那张 床。当他慢慢支起身体, 转头向窗外看时,两行 泪水从他脸上流了下来, 怎么会这样? 大卫一下子明白了,为 了鼓励自己战胜病魔, 好好活下去,吉姆费尽 心机地为他描述了一个 美好的世界。
春天了,窗外的树 木发芽了,湖水碧 绿,蝴蝶飞舞,花 儿盛开。 这是吉姆描述出的 春天美景,一派 ( 生机勃勃 )的景 色。
夏天了,窗外的小 湖旁,每天都有嬉 闹的孩子,有撒欢 的小狗…… “嬉闹”“撒欢” 表现了吉姆内心深 处对( ) 生活 的热爱。
吉姆每天都不停地向大卫描 述着外面的世界,大卫的身 体在慢慢地恢复,但是吉姆 却一天天地虚弱了。秋天到 了,在一个秋风怒号的夜里, 吉姆剧烈地咳嗽着,但他已 经连伸手按救铃的力气也没 有了……
( 慢慢 )地恢复
( 特殊 )的病房
秋风怒号 )的夜里 (
课文解析
这间特殊病房就他们两个人, 靠窗户的床上,躺着吉姆,另 一边床上是大卫。 他们的病都很重,只能每天躺 在床上靠聊天打发日子。幸好 从吉姆的位置可以看到窗外, 于是吉姆每天都向大卫描述窗 外的世界。
交代了故事的主人公。“幸好” 是转忧为喜,也足见窗外的世 界在他们每天的生活中是何等 的重要。
反义词积累
虚弱——强壮 剧烈——缓和 特殊——一般 盛开——凋谢
修饰词填空
( 碧绿 )的湖水 ( 撒欢 )的小狗 ( 嬉闹 )的孩子 光秃秃 ( )的水泥墙
( 剧烈 )地咳嗽
“不停地”说明吉姆做 事( 认真勤奋 )。
“秋风怒号的夜”让吉 姆的离去增添了更多 的( 悲凉 )气氛。
这一天的夜里, 吉姆死了。
这间特殊的病房里,就 只有大卫一个人了。他 被换到了靠窗户的那张 床。当他慢慢支起身体, 转头向窗外看时,两行 泪水从他脸上流了下来, 怎么会这样? 大卫一下子明白了,为 了鼓励自己战胜病魔, 好好活下去,吉姆费尽 心机地为他描述了一个 美好的世界。
春天了,窗外的树 木发芽了,湖水碧 绿,蝴蝶飞舞,花 儿盛开。 这是吉姆描述出的 春天美景,一派 ( 生机勃勃 )的景 色。
夏天了,窗外的小 湖旁,每天都有嬉 闹的孩子,有撒欢 的小狗…… “嬉闹”“撒欢” 表现了吉姆内心深 处对( ) 生活 的热爱。
吉姆每天都不停地向大卫描 述着外面的世界,大卫的身 体在慢慢地恢复,但是吉姆 却一天天地虚弱了。秋天到 了,在一个秋风怒号的夜里, 吉姆剧烈地咳嗽着,但他已 经连伸手按救铃的力气也没 有了……
( 慢慢 )地恢复
( 特殊 )的病房
秋风怒号 )的夜里 (
课文解析
这间特殊病房就他们两个人, 靠窗户的床上,躺着吉姆,另 一边床上是大卫。 他们的病都很重,只能每天躺 在床上靠聊天打发日子。幸好 从吉姆的位置可以看到窗外, 于是吉姆每天都向大卫描述窗 外的世界。
交代了故事的主人公。“幸好” 是转忧为喜,也足见窗外的世 界在他们每天的生活中是何等 的重要。
四年级语文上册5.2病房里的故事ppt课件4长春版

31、生活中若没有朋友,就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变,都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意,但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现,根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败,成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。 38、天助自助者,你要你就能。 39、我自信,故我成功;我行,我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量,只是很容易:被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。 41、从现在开始,不要未语泪先流。 42、造物之前,必先造人。 43、富人靠资本赚钱,穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客,服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒,喜怒哀乐,酸甜苦辣,相依相随,无须过于在意,人生如梦看淡一切,看淡曾经的伤痛,好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会,而要创造机会。 49、如梦醒来,暮色已降,豁然开朗,欣然归家。痴幻也好,感悟也罢,在这青春的飞扬的年华,亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落,而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者,出一口气;吸者,争一口气。 51、如果我不坚强,那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制,都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做!你是个人你就会做! 60、生活本没有导演,但我们每个人都像演员一样,为了合乎剧情而认真地表演着。
长春版四年级上册语文课件-9.病房里的故事第1课时

在一间特殊的病房内,病重的吉姆靠近窗户,每天 不停地向同样病重的大卫描述外面多姿多彩的世界。大 卫因为吉姆的描述,病情日益好转,而吉姆却一天天地
虚弱,最终病逝。吉姆死后,大卫被换到他的床位,这
才发现窗外除了一堵灰白色、光秃秃的水泥墙之外,什 么也没有。原来,那些美好的描述都是吉姆善意的谎言。
1.根据拼音写词语。 chuānɡ hu xū ruò xī nào wèi zhì
吉姆每天都把外面的世界不停地向大卫描述着。 改为“把”字句:_________________________________________
外面的世界每天都被吉姆不停地向大卫描述着。 改为“被”字句:_________________________________________ (3)我用了整整一个月左右的时间学会了电脑。(修改病句) 我用了整整一个月的时间学会了电脑。 ______________________________________________________
金灿灿 __________
胖乎乎 __________ 红彤彤 __________
5.按要求完成句子练习。 (1)他们的病都很重,只能每天躺在床上靠聊天打发日子。(改成双重 否定句) 他们的病都很重,不得不每天躺在床上靠聊天打发日子。 ______________________________________________________ (2)吉姆每天都不停地向大卫描述着外面的世界。
“病房”是指医院、疗养院里病人 住的房间。在一间特殊的病房里,吉姆 和大卫这两个病人围绕着一扇窗子,为
我们演绎了一段感人肺腑的故事,让我
们看到了人性的光辉。相信读了本文, 你一 定 会 被 吉 姆 的 善 良 无 私 深 深 地 震撼。
虚弱,最终病逝。吉姆死后,大卫被换到他的床位,这
才发现窗外除了一堵灰白色、光秃秃的水泥墙之外,什 么也没有。原来,那些美好的描述都是吉姆善意的谎言。
1.根据拼音写词语。 chuānɡ hu xū ruò xī nào wèi zhì
吉姆每天都把外面的世界不停地向大卫描述着。 改为“把”字句:_________________________________________
外面的世界每天都被吉姆不停地向大卫描述着。 改为“被”字句:_________________________________________ (3)我用了整整一个月左右的时间学会了电脑。(修改病句) 我用了整整一个月的时间学会了电脑。 ______________________________________________________
金灿灿 __________
胖乎乎 __________ 红彤彤 __________
5.按要求完成句子练习。 (1)他们的病都很重,只能每天躺在床上靠聊天打发日子。(改成双重 否定句) 他们的病都很重,不得不每天躺在床上靠聊天打发日子。 ______________________________________________________ (2)吉姆每天都不停地向大卫描述着外面的世界。
“病房”是指医院、疗养院里病人 住的房间。在一间特殊的病房里,吉姆 和大卫这两个病人围绕着一扇窗子,为
我们演绎了一段感人肺腑的故事,让我
们看到了人性的光辉。相信读了本文, 你一 定 会 被 吉 姆 的 善 良 无 私 深 深 地 震撼。
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吉姆每天都不停地向大卫描述 着外面的世界,大卫的身体在慢慢 地恢复,但是吉姆却一天天地虚弱 了。秋天到了,在一个秋风怒号的 夜里,吉姆剧烈地咳嗽着,但他连 伸手按救铃的力气也没有了……
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吉姆每天都不停地向大卫描述 着外面的世界,大卫的身体在慢慢 地恢复,但是吉姆却一天天地虚弱 了。秋天到了,在一个秋风怒号的 夜里,吉姆剧烈地咳嗽着,但他连 伸手按救铃的力气也没有了……
用“因为……所以……”的句式说一说。
当他慢慢支起身体, 转头向窗外看时,两行 泪水从他脸上流了下来, 怎么会这样?
吉姆每天都不停地向大卫描述 着外面的世界,大卫的身体在慢慢 地恢复,但是吉姆却一天天地虚弱 了。秋天到了,在一个秋风怒号的 夜里,吉姆剧烈地咳嗽着,但他连 伸手按救铃的力气也没有了……
他们的病都很重,只能每
天躺在床上靠聊天打发日子。
他们的病都很重,只能每
天躺在床上靠聊天打发日子。
他们的病都很重,只能每
天躺在床上靠聊天打发日子。
因为,窗外除了 一堵灰白色、光秃 秃的水泥墙之外, 什么也没有……
没有……没有…… 没有……只有……
当他慢慢支起身体,转头 向窗外看时,两行泪水从他脸 上流了下来,怎么会这样?
把我们心中的爱 和希望传递给身边的 每一个人。
吉姆每天都不停地向大卫描述 着外面的世界,大卫的身体在慢慢 地恢复,但是吉姆却一天天地虚弱 了。秋天到了,在一个秋风怒号的 夜里,吉姆剧烈地咳嗽着,但他连 伸手按救铃的力气也没有了……
吉姆每天都不停地向大卫描述 着外面的世界,大卫的身体在慢慢 地恢复,但是吉姆却一天天地虚弱 了。秋天到了,在一个秋风怒号的 夜里,吉姆剧烈地咳嗽着,但他连 伸手按救铃的力气也没有了……
病房里的故事教学课件1教学教材

病房里的故事教学课件1
吉姆向大卫描绘了一个怎样的世界?
秋天到了,在一个秋风怒 号的夜里,吉姆剧烈地咳嗽 着,但他已经连伸手按救铃 的力气也没有了。
这一天的夜里,吉姆死 了。
当他慢慢支起身体,转头 向窗外看时,两行泪水从他 脸上流了下来,怎么会这样?
当他慢慢支起身体,转头 向窗外看时,两行泪水没有……只有……
同学们,这间特殊的 病房里有一个感人肺腑 的故事,更有一个坚强、 乐观、伟大的吉姆,这 就是人性的善良。
谢谢各位
此课件下载可自行编辑修改,仅供参考! 感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢
吉姆向大卫描绘了一个怎样的世界?
秋天到了,在一个秋风怒 号的夜里,吉姆剧烈地咳嗽 着,但他已经连伸手按救铃 的力气也没有了。
这一天的夜里,吉姆死 了。
当他慢慢支起身体,转头 向窗外看时,两行泪水从他 脸上流了下来,怎么会这样?
当他慢慢支起身体,转头 向窗外看时,两行泪水没有……只有……
同学们,这间特殊的 病房里有一个感人肺腑 的故事,更有一个坚强、 乐观、伟大的吉姆,这 就是人性的善良。
谢谢各位
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《病房里的故事》课件

•
秋天到了,在一个秋风怒号的夜里,吉姆剧烈地咳
嗽着,但他已经连伸手按救铃的力气也没有了… …
•
这一天的夜里,吉姆死了。
•
秋天到了,在一个秋风怒号的夜里,吉姆剧烈地咳
嗽着,但他已经连伸手按救铃的力气也没有了… …
•
这一天的夜里,吉姆死了。
大卫会对吉姆说:___________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________
自学提示
1、画出吉姆描述的的 窗外情形和大卫看到的窗 外情形,说说你的感受。
2、为什么吉姆会说 谎?他自己的病情如何?
3、大卫知道吉姆说 的谎话后为什么泪流满面?
• 春天了,窗外的树木发芽了,湖水碧 绿,都有嬉 闹的孩子,有撒欢的小狗......
四年级语文上册5.2病房里的故事课件2长版

第十二页,共21页。
第十三页,共21页。第十六页,共21页。
春天了,窗外的树木发芽了,湖水碧绿,蝴蝶 飞舞,花儿盛开。
夏天了,窗外的小湖旁,每天都有嬉闹的孩子 (hái zi),有撒欢的小狗……
第十七页,共21页。
春天了,窗外的树木发芽了,湖水碧绿,蝴蝶 飞舞,花儿盛开。
夏天(xiàtiān)了,窗外的小湖旁,每天都有嬉 闹的孩子,有撒欢的小狗……
第十八页,共21页。
窗外除了一堵灰白色、 光秃秃的水泥墙之外,什 么(shén me)也没有……
第十九页,共21页。
大卫(dà wèi)会对吉姆说:
第二十页,共21页。
第二十一页,共21页。
第一页,共21页。
他们的病都很重,只能每天躺在床上靠 聊天打发日子。幸好从吉姆的位置可以看到窗 外,于是吉姆每天都向大卫(dà wèi)描述窗外的 世界。
第二页,共21页。
他们的病都很重,只能每天躺在床上靠 聊天打发日子。幸好从吉姆的位置可以(kěyǐ) 看到窗外,于是吉姆每天都向大卫描述窗外 的世界。
第三页,共21页。
春天了,窗外的树木(shùmù)发芽了,湖水 碧绿,蝴蝶飞舞,花儿盛开。
夏天了,窗外的小湖旁,每天都有嬉闹的孩 子,有撒欢的小狗……
第四页,共21页。
第五页,共21页。
第六页,共21页。
第七页,共21页。
第八页,共21页。
第九页,共21页。
第十页,共21页。
第十一页,共21页。
病房里的故事PPT课件

论“当大卫来到靠窗户的病床时,窗 外的景色让他泪流满面。”他为什么 流泪呢?试着用因为……所以……的 句式说说。
.
3
吉姆每天都不停的
向大卫描述着外面的世
界, 大卫的身体在慢慢
的恢复,但是吉姆却一
天天的虚弱了。
.
4
秋天到了,在一个秋风怒号的夜里,吉姆剧 烈的咳嗽着,但他已经连伸手按救铃的力气 也没有了……
病 房 里 的 故 事
四年 王立冬
.
1
春天了,窗外的树木发芽了,湖水碧 绿,蝴蝶飞舞,花儿盛开。
夏天了,窗外的小湖旁,每天都有嬉 闹的孩子,有撒欢的小狗……
.
2
自学提示: 1、默读课文5、6自然段,画出描
写吉姆和大卫身体变化的词语,写出 你的体会,他们的美好愿望最终实现
了吗? 2、组内共同学习7、8自然段,讨
这一天夜里,吉姆死了。
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5
这间特殊的病房里,就只有大卫
一个人了。他被换到了靠窗户的那张 床。当他慢慢支起身体,转头向窗外 看时,两行泪水从他的脸上流了下来, 怎么会这样?
因为,窗外除了一堵灰白色、光 秃秃的水泥墙外,什么也没有……
.
6
吉 姆 看 见 的 窗 外
.
7
大 卫 看 见 的 窗 外
.
8
.
11
推荐阅读: 美国作家 欧·亨利的小说 《最后一片叶子》
.
12
教师 赠言:
我们心中有美,它 便是幅五彩斑斓的图画 ;我们心中有爱,他便 是天使圣洁的羽衣;我 们心中有希望,他便是 清晨的曙光……
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13
没有……没有……没有……只有……
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9
这起身体, 转头向窗外看时,两行泪水从他的脸上流了下来, 怎么会这样?
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3
吉姆每天都不停的
向大卫描述着外面的世
界, 大卫的身体在慢慢
的恢复,但是吉姆却一
天天的虚弱了。
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4
秋天到了,在一个秋风怒号的夜里,吉姆剧 烈的咳嗽着,但他已经连伸手按救铃的力气 也没有了……
病 房 里 的 故 事
四年 王立冬
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1
春天了,窗外的树木发芽了,湖水碧 绿,蝴蝶飞舞,花儿盛开。
夏天了,窗外的小湖旁,每天都有嬉 闹的孩子,有撒欢的小狗……
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2
自学提示: 1、默读课文5、6自然段,画出描
写吉姆和大卫身体变化的词语,写出 你的体会,他们的美好愿望最终实现
了吗? 2、组内共同学习7、8自然段,讨
这一天夜里,吉姆死了。
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5
这间特殊的病房里,就只有大卫
一个人了。他被换到了靠窗户的那张 床。当他慢慢支起身体,转头向窗外 看时,两行泪水从他的脸上流了下来, 怎么会这样?
因为,窗外除了一堵灰白色、光 秃秃的水泥墙外,什么也没有……
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6
吉 姆 看 见 的 窗 外
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7
大 卫 看 见 的 窗 外
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8
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11
推荐阅读: 美国作家 欧·亨利的小说 《最后一片叶子》
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12
教师 赠言:
我们心中有美,它 便是幅五彩斑斓的图画 ;我们心中有爱,他便 是天使圣洁的羽衣;我 们心中有希望,他便是 清晨的曙光……
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13
没有……没有……没有……只有……
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9
这起身体, 转头向窗外看时,两行泪水从他的脸上流了下来, 怎么会这样?
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再 见
读文要求: 请同学默读课文, 用“——”划出描写吉姆描述的 窗外的段落,用“~~”划出描 写大卫看到的窗外。
春天了,窗外的树木发芽了,湖 水碧绿,蝴蝶飞舞,花儿盛开。 夏天了,窗外的小湖旁,每天都 有嬉闹的孩子,有撒欢的小狗……
这间特殊的病房里,就只有大卫一个 人了.他被换到了靠窗户的那张床.当他 慢慢支起身体,转头向窗外看时,两行泪 水从他脸上流了下来,怎么会这样? 因为,窗外除了一堵灰白色、光秃秃 的水泥墙之外,什么也没有……
长春版四年级语文上册第五单元
如果你有一个苹果,我有一个 苹果,彼此交换,那么,每个人只有 一个苹果; 如果你有一个思想,我有一 个思想,彼此交换,我们每个人就有 了两个思想,甚至多于两个思想。
——英国作家肖伯纳
读一读课文中的第2自然段: 用 画出描写两人病重 的样子,你从中体会到了什么?他们 还可能有什么表现?在这种情况下病 人都会想些什么?
让我们在生活中, 用黑色的眼睛,用充 满爱的心灵去寻找美 丽的风景,愿我们的 世界充满爱.
为生命画一片树叶 美国作家欧;亨利在他的小说《最后一片 叶子》里讲了个故事:病房里,一个生命 垂危的病人从房间里看见窗外的一棵树, 在秋风中一片片地掉落下来。病人望着眼 前的萧萧落叶,身体也随之每况愈下,一 天不如一天。她说:“当树叶全部掉光时, 我也就要死了。”一位老画家得知后,用 彩笔画了一片叶脉青翠的树叶挂在树枝上。 最后一片叶 来。 温馨提示:人生可以没有很多东西, 却唯独不能没有希望。只要心存相信,总 有奇迹发生,希望虽然渺茫,但它永存人 世。 希望是人类生活的一项重要的价值。 有希望之处,生命就生生不息!
思考: 为什么透过同样的窗,一位病人看到了美丽多姿的 世界 ,而另一位病人只看到了光秃秃的一堵墙?
明确:
窗外确实只有一堵墙,他用眼去看,当然 只看到墙,而昔日的病友是用“心”去看,是 用 心、用感情来描述生活,所以他看到的是一幅 色彩斑斓的画卷。
一个人若心中有 爱,他的眼中便拥有 一个美丽的世界;一 个人若心中无爱,他 的眼中便只能是一片 荒漠。