幼儿园一日常规检查记录表.pdf
幼儿园一日常规检查记录表
以下是一份幼儿园一日常规检查记录表格的范例:
时间
项目
检查内容
检查结果
备注
7:30-8:30
幼儿来园
幼儿是否准时到园,教师是否热情接待,幼儿是否进行晨检等
合格/不合格
8:30-9:00
室内活动
室内环境是否安全、整洁,活动是否安排得当,幼儿是否遵守纪律等
合格/不合格
9:00-10:00
合格Hale Waihona Puke 不合格15:00-16:00
卫生清洁
室内外环境是否卫生、整洁,幼儿是否养成良好的卫生习惯等
合格/不合格
16:00-17:00
安全检查
室内外环境是否安全,电器、玩具等是否安全可靠等
合格/不合格
室外活动
室外环境是否安全、整洁,活动是否安排得当,幼儿是否遵守纪律等
合格/不合格
10:00-11:00
饮食
幼儿的饮食是否卫生、安全,幼儿是否养成良好的饮食习惯等
合格/不合格
11:00-12:00
午休
幼儿的午休是否安全、舒适,教师是否进行巡视等
合格/不合格
14:00-15:00
教育活动
幼儿的教育活动是否有趣、有益,教师是否认真负责等
幼儿园一日常规检查记录表
7、区域活动时,教师有指导,幼儿积极参加 5分
8、喝开水,上厕所排队进行
5分
9、午餐时,幼儿用餐姿势正确,饭桌上无饭粒 5分
10、餐后活动有序进行,不打闹
5分
11、午睡时,幼儿鞋子摆放整齐
5分
12、午睡中,安排好午睡位置,夏天注意防 暑,冬天注意保暖
5分
13、午睡中幼儿不蒙头,被子盖好,不窃窃私 语
幼儿园一日常规检查记录表
班级:
时间:
.
常规内容
1、幼儿来园,教师热情接待幼儿,师幼使用文 明 用语 2、教室无人时,有无电器开着
总分
5分 5分
打分
检查人
3、手指甲剪短,手干净
5分
4、早操时间,教师与幼儿热情规范做早操
5分
5、活动过程中,教室有序安排活动,情绪饱满 5分
6、活动过程中,幼儿手脚摆放整齐,情绪饱满 5分
19、游戏时,教师在旁指导,幼儿有序、礼貌 的进行游戏
5分
20、离园时,幼儿有礼貌的问好、再见
5分
合计:
100分
5分
14、午睡中,教师协助幼儿整理衣裤,大班幼 儿学会自行整理,摆放在同一位置
5分
15、午睡后,幼儿整理衣服,冬天时,内衣塞 在裤子里
5分
16、午睡后,幼儿脸上干净,头发梳理整齐
5分
17、午点时,幼儿集体用餐且用餐姿势正确, 不乱扔午点,养成爱惜粮食的好习惯
Hale Waihona Puke 5分18、下午活动,教师有序开展,幼儿积极参加 5分
幼儿园班级一日常规检查表
评价标准 活动有创意、激发想象、成果丰富。(10 分) 时间安排合理、节奏控制得当、培养时间观念。(10 分) 教师示范好、教育到位、幼儿行为良好。(10 分) 引导观察、自然元素运用、环保意识培养。(10 分) 演练定期、过程规范、技能掌握。(10 分) 阅读角丰富、活动激发兴趣、自主阅读分享。(10 分)
儿园班级一日常规检查表
评价标准 安全教育常态化、主题活动丰富、幼儿安全意识强。(10 分)
安全教育常态化、主题活动丰富、幼儿安全意识强。(10 分) 反馈及时、听取意见、沟通方式多样。(10 分) 师幼关系好、幼儿团结、氛围积极。(10 分) 环境有创意、更新及时、整洁安全。(10 分) 灵活调整、应对突发、鼓励创新。(10 分) 照顾措施得当、方案个性化、关注发展。(10 分) 分工明确、配合默契、积极参与。(10 分)
得分 得分
得分
得分
儿园班级一日常规检查表
评价标准 场地安全、器材丰富、组织有序、强度适中。(10 分)
发现及时、安抚恰当、引导有效。(10 分) 消毒规范、记录完整、习惯培养。(10 分) 园内资源利用充分、社区资源拓展合理、家长资源有效整合。(10 分) 主题明确、幼儿参与、促进发展。(10 分)
评价及时、客观具体、反思改进。(10 分)
检查项目 入园 晨间活动 早操 集体教学 生活活动 区域活动 午餐 午睡 离园
幼儿园班级一日常规
检查内容 1. 教师热情接待幼儿和家长。 2. 幼儿情绪稳定,能主动向老师问好。 3. 幼儿进行晨检,无异常情况。 1. 活动材料丰富多样,能满足幼儿兴趣和发展 需求。 2. 教师组织有序,引导幼儿积极参与活动。 3. 幼儿遵守活动规则,活动氛围良好。 1. 教师带领幼儿按时出操。 2. 幼儿动作整齐、有力,精神饱满。 3. 教师示范规范,关注幼儿状态。 1. 教学目标明确,符合幼儿年龄特点。 2. 教学方法灵活多样,能激发幼儿兴趣。 3. 教师教态亲切,语言生动。 4. 幼儿积极参与,注意力集中。 1. 幼儿有序进行洗手、喝水、如厕等活动。 2. 教师提醒幼儿养成良好的生活习惯。 3. 生活设施设备干净、整洁、安全。 1. 区域设置合理,材料丰富。 2. 教师观察指导及时,能促进幼儿发展。 3. 幼儿自主选择区域,活动专注。 1. 饭菜营养均衡,温度适宜。 2. 幼儿安静进餐,不挑食、不浪费。 3. 教师关注幼儿进餐情况,进行适当引导。 1. 午睡环境安静、舒适。 2. 幼儿睡姿正确,入睡快。 3. 教师巡视,关注幼儿睡眠情况。 1. 教师组织幼儿整理物品,有序离园。 2. 与家长做好交接工作。 3. 班级环境整洁,物品摆放整齐。
幼儿园一日常规检验表
幼儿园一日常规检验表一、检验日期日期:__________ 年 ___ 月 ___ 日二、幼儿个人信息1. 姓名:_____________ 性别:_____________2. 年龄:_____________ 班级:_____________三、健康检查1. 体温:______℃(正常范围:36.5℃~37.5℃)2. 是否有发热、咳嗽、呼吸急促等症状?(是/否):_________3. 是否有鼻塞、咽痛、头痛等感冒症状?(是/否):_________4. 是否有腹泻、恶心、呕吐等消化道症状?(是/否):_________5. 是否有皮肤疹子、红肿、潮红等过敏症状?(是/否):_________四、营养摄入1. 早餐:(含食物种类和数量)__________________________2. 午餐:(含食物种类和数量)__________________________3. 下午茶:(含食物种类和数量)__________________________五、个人卫生1. 是否洗手(包括进食前、上厕所后)?(是/否):_________2. 是否刷牙(早晚)?(是/否):_________3. 是否如实告知老师个人状况?(是/否):_________六、室内环境1. 教室卫生:是否整洁、清爽?(是/否):_________2. 空气新鲜程度:是否开窗通风?(是/否):_________3. 玩具和研究用具卫生:是否经过清洁和消毒?(是/否):_________七、户外活动1. 是否进行户外活动?(是/否):_________2. 是否注意天气情况?(是/否):_________八、其他问题和意见______________________________________________________ ____以上内容为本次幼儿园一日常规检验表,请家长如实填写,以确保幼儿园的安全和健康环境。
幼儿园一日活动检查表(完整版)
尊重幼儿;语言简练规范、生动,富有感染力,易于理解;教具恰当、实用;有沟通能力和教学机智。(5分)
效果
幼儿态度积极,情绪良好,注意力集中,思维活跃;幼儿的能力得到发展,目标达成度高。(5分)
游戏活动
20分
准备充分,材料充足,有计划组织幼儿活动。(5分)
善于观察幼儿,提供恰当的帮助和指导,参与游戏。(5分)
检查人:__________总分:__________
5.指导幼儿按意愿选择器械,自主调整活动内容。(3分)
6.教师既面向全体,又个别辅导,指导有重点。(3分)
生
活
活
动
20分
进餐
指导幼儿正确使用餐具,安静就餐,秩序良好,物品归位,餐后散步。(5分)
入厕
不限制幼儿大小便时间,提醒幼儿不往便池内扔异物,不在厕所内玩耍,便后迅速离开,便后洗手。(5分)
喝水
提醒幼儿喝水,指导幼儿使用自己的水杯喝水,取放水杯不挤、不抢,喝净后把杯子放回原处。(5分)
幼儿园一日活动检查表
班级:_______Leabharlann __ 教师姓名:__________
班级
项目
评 价 标 准
评 价
时间
优等参照标准
得分
合计
入园接待
15分
1.开窗通风、整理好环境(2分)
2.有礼貌地向小朋友和家长问早;二次晨检。(3分)
3.指导幼儿将衣物整齐地叠放在固定地方。(2分)
4.组织并带领幼儿愉快参加晨间劳动。(2分)
睡眠
保证幼儿安全,指导帮助幼儿穿脱衣服,遵守午睡室纪律,巡视观察幼儿睡眠情况,发现问题及时处理。(5分)
教
育
活
动
20分
幼儿一日常规检查表
单位:分贝
日常是否出现过挂念事情
是/否
是否有过扁桃体发炎
是/否
是否有过传染性疾病
是/否
情绪是否稳定
是/否
是否有过急性疼痛
是/否
是否有过过敏反应
是/否
最近是否有过就医记录
是/否
4.饮食情况
项目
评价
食欲
吃饭是否细嚼慢咽
是/否
是否喜欢吃早餐
是/否
是否喜欢喝牛奶
是/否
是否喜欢吃蔬菜
是/否
是否有特殊饮食习惯
幼儿一日常规检查表
1.个人信息
信息项
填写内容
姓名
性别
年龄
班级
2.日常生活惯
项目
频率
洗手每餐前拖地来自每周一次洗脸每天早上晚上
刷牙
每天早上晚上
外出戴口罩
需要时
按时睡觉
每天
晚上是否独立入睡
是/否
吃蔬菜水果
每天
吃零食
偶尔
喝足够的水(每天至少6杯)
每天
3.身体状况
项目
评价
备注
身高
单位:厘米
体重
单位:千克
视力
单位:5米
是/否
是否有过呕吐或腹泻
是/否
最近是否有突发的饮食问题
是/否
5.日常活动
项目
频率
做家务
从不/偶尔/经常
体育锻炼
从不/偶尔/经常
参加户外活动
从不/偶尔/经常
看电视
从不/偶尔/经常
玩手机或平板电脑
从不/偶尔/经常
睡觉前是否会看书
是/否
是否坚持下午小睡
是/否
是否有特别钟爱的玩具
幼儿园一日常规检查记录
幼儿园一日常规检查记录时间:2024年5月18日地点:XX幼儿园检查过程:1.检查晨检情况在幼儿园的每一天开始前,晨检是非常重要的环节。
今天早晨,我们的老师按照规定对每个孩子进行了晨检。
晨检包括测量体温、观察孩子的面色、检查孩子是否有咳嗽、流鼻涕等症状。
所有孩子的体温都在正常范围内,没有出现任何明显的不适症状。
因此,晨检环节非常顺利。
2.安全检查为了确保孩子们的安全,我们进行了全面的安全检查。
检查内容包括教室的安全设施是否完善,如灭火器、紧急出口标志、电线是否整齐、有无杂物等;操场上的游戏设施是否完好,如秋千、滑梯等;厨房是否干净整洁,食品储存是否符合卫生要求等。
通过检查,我们发现教室内的灭火器有效且未过期,紧急出口标志清晰可见,教室内没有电线乱拉乱接的情况,也没有乱放的杂物。
操场上的游戏设施完好无损,厨房内整洁干净,食品储存符合卫生要求。
总体来说,幼儿园的安全设施得到了有效的维护和管理。
3.卫生检查保持良好的卫生环境对幼儿园的孩子们来说非常重要。
今天我们对教室、卫生间、餐厅等区域进行了卫生检查。
教室里没有垃圾滞留,地面干净整洁,桌椅没有明显的污渍。
卫生间内的洗手池干净,水质清澈,纸巾充足;马桶也干净整洁。
餐厅内的餐具整齐摆放,桌面干净整洁,餐厅地面也经过了清洁消毒。
总体来说,幼儿园的卫生状况良好,给孩子们提供了一个健康的学习环境。
4.食品安全检查5.课程观察课程观察是了解幼儿园教学状况的重要途径。
今天我们观察了几个教室的课程内容。
我们注意到老师们在教学过程中注重启发孩子的思维,培养他们的创造力和解决问题的能力。
课堂气氛活跃,孩子们积极参与,互动频繁。
而且,在教学中,老师们注重营造愉快的学习氛围,帮助孩子们发展自信心和合作能力。
整体上,幼儿园的课程观察结果良好。
总结:通过一天的常规检查,我们发现幼儿园在各个方面都符合了相关要求。
晨检、安全检查、卫生检查和食品安全检查的结果都良好,孩子们的健康和安全得到了有效的保障。
保育员一日常规检查表
离园
做好幼儿离园前准备工作,如检查幼儿衣物等;做好室内外卫生工作,关好门窗、电器,垃圾清理;10分
上班时
间要求
不闲聊、窜岗、不在值午睡时休息;
10分
其
他
班级物品摆放整齐,午睡室开窗通风,按时消毒,按要求晒被子;10分
厕所两壁干净,无污垢,厕所无异味;及时关闭水龙头,不开无人灯;10分
跟随幼儿入厕,并在幼儿入厕后拖干地面;10分
两餐两点
进餐前消毒,按时为幼儿发放点心;为幼儿打饭菜,准备擦嘴毛巾;10分
教学、游戏
活动
协助班级教师组织幼儿活动;10分
午睡
值班时不躺在床上休息,不闲聊,不串岗干私活,不吃零食;10分.
离园
做好幼儿离园前准备工作,如检查幼儿衣物等;做好室内外卫生工作,关好门窗、电器,垃圾清理;10分
上班时
间要求
不闲聊、窜岗、不在值午睡时休息;
10分
其
他
班级物品摆放整齐,午睡室开窗通风,按时消毒,按要求晒被子;10分
厕所两壁干净,无污垢,厕所无异味;及时关闭水龙头,不开无人灯;10分
合计
幼儿园保育员一日常规检查记录表
时间: 年 月 日检查人:
检查项目制度要求小班源自中一班中二班大一班
大二班
晨间工作
班级窗户打开通风;门窗无灰尘、物品整齐,地面干净;10分
晨间锻炼
协助教师带幼儿进行晨间锻炼,检查户外有无不安全因素存在,帮助户外幼儿进班,喝水、入厕,帮助幼儿穿脱衣;不闲聊;10分
幼儿入厕
跟随幼儿入厕,并在幼儿入厕后拖干地面;10分
两餐两点
进餐前消毒,按时为幼儿发放点心;为幼儿打饭菜,准备擦嘴毛巾;10分
幼儿园班级一日常规检查表
总分值
备注:
日期:年月日
卫
生(10)
1、公共区要求干净整洁,无杂物(2分)活动室摆放整齐,地面窗户窗台干净,厕所无异味。(3分)
2、检查幼儿指甲,离园关闭总电源,一楼班级关窗。(3分)各楼层厕所干净无异味。(2分)
教
育
活
动
(40)
1、教师要课前备课,根据目标与幼儿实际选择活动内容、重难点突出。(10分)
2、教学活动要求明确具体、体现不同幼儿的需要,体现幼儿自主性。(10分)
3、教师上课必须有教具,教具符合教学内容需要,符合幼儿特点,操作性强、体现现代化教育手段。(10分)
4、一般情况下,配班教师需留在教室助教。(10分)
户
外
活
动
(20)
1、教师有计划的组织幼儿进行游戏、活动要求明确具体、达到教育目的。(5分)
2.教师保证户外活动时间不少于1小时、幼儿活动器械不少于1种。师生精神面貌好、动作优美。(5分)
3、幼儿自主有序穿脱衣物、鞋袜,摆放整洁,睡眠姿势正确、安静入睡,入睡率高,教师及时进行要求、总结,渗透素质教育内容。(3分)
离
园
活
动
(10)
1、教师合理组织安排幼儿离园活动。(3分)
2、幼儿衣着、鞋袜整洁干净。(2分)
3、教师做好家长接待、沟通工作、及时准确反映幼儿在园情。(无投诉)(5分)
总分值
幼儿园班级一日常规检查表
日期:年月日
项
目
内容
小一班
小二班
小三班
小四班
小五班
小六班
来
园
活
动
(10)
玉屏县实验幼儿园一日生活保教常规要求检查记录表
玉屏县实验幼儿园一日生活保教常规要求检查记录表
班级:上午教师:下午教师:检查人:检查日期:
序号
内容
常规细则要求及不符合项
扣分原因
计分
1
入园
12
中餐
5分
具体细则要求同早餐。
13
散步
5分
1、按要求组织幼儿餐后散步活动,发现未组织散步、直接午睡的一次扣全分;2、散步活动中有剧烈运动(跑、跳、爬、踢等)现象的一次扣1分;
14
午睡
6分
1、按时(12:50-1:00)组织幼儿午睡,室内安静,1:30-2:30有3个以上幼儿喧闹不睡的扣1分;2、幼儿脱下的衣裤叠放整齐,发现衣物、鞋袜摆放凌乱每次扣1分;3、午睡姿势正确,发现2个以上幼儿有不良睡姿教师未纠正的一次扣1分;4、有幼儿穿外衣裤、冬天穿棉袄入睡的一次扣1分;5、教师巡视力不够,幼儿入睡时被子未盖好一次扣1分;6、发现有尿床、踢被现象不处理的一次扣1分。
扣分原因
计分
16
游戏
活动
5分
1、无计划、无目的、无准备的一次扣1分;2、不同类别(区域、集体教育活动)的游戏活动分别按照相应标准细则。
17
户外
活动
4分
1、按计划组织开展户外活动,发现活动无计划,不提供、准备户外活动场地和相应器械,有放羊现象的一次扣1分;2、幼儿游戏时教师不关注不指导幼儿,站堆聊天的一次扣1分;3、班级之间场地与器械相互干扰和影响的分别扣两个班级1分;4、活动外场地脏乱、材料未收拾整齐归位的一次扣1分。
18
幼儿园一日教学活动检查记录表
幼儿园一日教学活动检查记录表年月日检查人:教师集中教室内外区域问题仪表间操育活动游戏活动活动和建议班1、衣着得体,1、按时出操,提1、按日计划上1、保证游戏时1、区域材料的便于活动,当班醒并检查幼儿是课; 2、教学方间; 2、游戏材料投放有针对时间穿平底鞋;否做好间操前准法、教学有段、充足,丰富; 3、性、目的性和别2、精神饱满、备; 2、精神饱满教学形式选择使幼儿能身心愉科学性; 2、幼化妆淡雅,工作地组织早操活动,和使用符合幼悦的投入游戏,儿能与(材料、时间将长发束口令规范,示范正儿实际,重难并达到一定的运环境)交流、起; 3、面带微确,面向全体幼点突出; 3、语动量互动; 3、幼儿笑,面对家长、儿; 3、指导幼儿言生动、规范、区域活动是教幼儿及同事。
选择和按规定收有趣、儿童化。
师会适时介入拾器械。
指导。
托一班小一班小二班小三班中一班中二班中三班中四班□优□优□优□优□优□良□良□良□良□良□一般□一般□一般□一般□一般□优□优□优□优□优□良□良□良□良□良□一般□一般□一般□一般□一般□优□优□优□优□优□良□良□良□良□良□一般□一般□一般□一般□一般□优□优□优□优□优□良□良□良□良□良□一般□一般□一般□一般□一般□优□优□优□优□优□良□良□良□良□良□一般□一般□一般□一般□一般□优□优□优□优□优□良□良□良□良□良□一般□一般□一般□一般□一般□优□优□优□优□优□良□良□良□良□良□一般□一般□一般□一般□一般□优□优□优□优□优□良□良□良□良□良□一般□一般□一般□一般□一般第五幼儿园。
幼儿园一日检查表
教育 极探究,获得真实的认知和经验。10分 活动 50分 4.关注个体差异,因人施教,分层指导,使每一个幼儿都享有发展机会。10
分
3.幼儿有良好的学习习惯。学习兴趣和求知欲望较高,能主动参与活动,积
5.幼儿有良好的环保意识,班级环境整洁、卫生。物品摆放有序,无卫生死 角。10分
总分
备注:
幼儿园班级一日常规检查表
项目
内
1.老师仪表大方得体,接车服务周到。3分Βιβλιοθήκη 容小 班中 班
大 一 班
大 二 班
来园 2.关注幼儿健康状况,认真开展班级晨检和全日观察。4分 活动 15分
3.离园前为幼儿整理好衣物,送车服务周到,幼儿安全离园。4分 4.充分利用来园、离园时间主动与家长交流沟通,及时反馈幼儿情况。 4分 1.能利用自然条件,开展丰富多彩的户外游戏和体育活动。活动材料丰富。 能够满足幼儿的活动需要。5分
户外 点和发展水平,时间安排合理。5分 活动 20分
2.保证户外活动时间,让幼儿进行适当的锻炼。活动内容符合幼儿的年龄特
3.按时出操,教师、幼儿精神饱满。5分 4.注重户外活动安全防护,提高幼儿的自我保护意识。5分 1.建立科学的生活常规,注重培养幼儿良好的午睡习惯。3分 2.进餐前有秩序洗手,安静进餐,不挑食,不出现浪费现象。4分
生活 活动 15分 3.幼儿有良好的卫生习惯,注意保持个人和生活场所的卫生。4分
4.幼儿有良好的劳动习惯和自理能力,乐于帮助他人做事。4分 1.严格执行作息时间表,按照周计划表组织开展各项教育活动。10分 2.教育活动以游戏为基本形式。教育活动内容既贴近幼儿的生活,又有利于 拓展幼儿的经验和视野。10分
保育员一日常规检查表-精选.pdf
教学、游戏 活动 午睡
离园
协助班级教师组织幼儿活动。 (10 分)
值班时不躺在床上休息,不闲聊,不串 岗干私活,不吃零食。 (10 分)
做好幼儿离园前准备工作,如检查幼儿 衣物等。做好室内外卫生工作,关好门 窗、电器,垃圾清理。 (10 分)
上班时 间要求
不闲聊、窜岗、不在值午睡时休息。 (10 分)
班级物品摆放整齐,午睡室开窗通风,
其
按时消毒,按要求晒被子。 (10 分)
他
厕所两壁干净,无污垢,厕所无异味。
及时关闭水龙头,不开无人灯。 (10 分)
Байду номын сангаас合计
幼儿园保育员一日常规检查记录表
时间:
检查项目
年 月日
制度要求
检查人:
小
中 一
中 二
幼儿园保育员一日常规检查记录表
时间:
检查项目
年 月日
制度要求
检查人:
小
中
大 一
大 二
学 一
学 二
班班 班班班 班
晨间工作
班级窗户打开通风;门窗无灰尘、物品 整齐,地面干净。(10 分)
晨间锻炼 幼儿入厕
协助教师带幼儿进行晨间锻炼,检查户 外有无不安全因素存在,帮助户外幼儿 进班,喝水、入厕,帮助幼儿穿脱衣。 不闲聊。(10 分)
跟随幼儿入厕,并在幼儿入厕后拖干地 面。(10 分)
两餐两点
进餐前消毒,按时为幼儿发放点心。为 幼儿打饭菜,准备擦嘴毛巾。 ( 10 分)
教学、游戏 活动
协助班级教师组织幼儿活动。 ( 10 分)
午睡 离园
值班时不躺在床上休息,不闲聊,不串 岗干私活,不吃零食。 (10 分) .
幼儿园常规工作检查记录表 幼儿园工作记录
幼儿园常规工作检查记录表一、晨检工作记录1. 每日晨检时间:晨检工作由上午8:00开始,至8:30结束。
2. 晨检人员:晨检由各班班主任和保育员共同完成,班主任记录晨检情况。
3. 晨检内容:晨检内容包括幼儿的体温、咳嗽、流涕等身体状况,以确保每位幼儿的健康状况。
4. 晨检记录:晨检记录应详细列出每位幼儿的晨检情况,包括尊称、体温等信息,如有异常情况需立即上报。
二、课堂活动记录1. 活动时间:每日上午9:00至11:30,下午14:00至16:30。
2. 活动安排:每日课程安排应符合幼儿园教学计划,包括游戏活动、手工制作、语言表达、音乐舞蹈等多种形式。
3. 活动记录:每堂课程后应有详细的活动记录,包括活动内容、幼儿参与情况、教师指导及引导情况等。
三、用餐记录1. 用餐时间:早餐时间为上午10:00,午餐时间为下午11:30,食物种类应丰富、搭配均衡。
2. 用餐安排:保育员应确保幼儿用餐时安全有序,饮食应符合卫生标准。
3. 用餐记录:每顿用餐后应详细记录幼儿的饮食情况,包括饭量、食物种类等。
四、午睡记录1. 午睡时间:下午12:00至14:00。
2. 午睡准备:保育员应协助幼儿整理床铺,帮助幼儿安静入睡。
3. 午睡记录:记录每位幼儿的睡眠情况,包括入睡时间、醒来时间等。
五、户外活动记录1. 活动时间:每日下午15:00至16:30。
2. 活动内容:户外活动内容包括游戏、探险、园艺等,活动安排需有序并考虑到幼儿的安全。
3. 活动记录:每次户外活动后需记录活动内容、幼儿的参与情况及体验。
总结:幼儿园工作记录是幼儿园日常管理的重要组成部分,通过详细的记录,可以及时发现工作中存在的问题,保障幼儿的安全和健康。
幼儿园常规工作检查记录表应被认真填写并保存,以便日后查阅和总结经验,不断提升幼儿园管理水平,为每位幼儿提供更好的教育环境。
在幼儿园的日常管理中,除了上述的常规工作检查记录表外,还有一些其他重要的工作需要进行记录和督导,以保障幼儿园的正常运作和幼儿的健康成长。
幼儿园一日安全巡检记录表
幼儿园一日安全巡检记录表为了确保幼儿在幼儿园内的安全,每天都会安排固定的园领导进行不定时的巡查。
巡查范围包括园内大型设施、设备、教室内危险物品排查、用水、用电、用气安全、教师教态、站位、幼儿积环节、入、离园等所有关乎到幼儿安全的项目。
具体要求如下:1.根据值班表,值班人须佩戴安全巡检员胸牌,全天不定时对园所内安全进行巡查,时间为早7:50——晚18:30(特色课结束)。
2.值班人值班当天如无特殊情况不得随意请假,如遇值班人有其它工作安排需要与其他值班人换岗,需经园长确认。
3.值班当日以安全检查为主,检查项目涉及园内硬件设施、教室内各种物品、用水、用电、天然气、教师的语言及行为。
重点检查午睡环节与入离园环节的安全。
4.值班人要详细记录发现的问题,涉及到本人管理领域可直接管理,如是其他领域要及时反馈到直接管理人处,填写反馈记录表,并要求接到反馈的管理人员签字,填写整改期限。
5.午睡检查从12:00—14:30开始,不定时巡检不得少于三次,根据检查表的内容做到去形式化,认真、细致的进行检查。
6.值班记录表、胸牌于次日7:50之前交接到下一位值班人手中。
7.值班检查内容每周园务会做具体分析,将上周发现的问题作为本周工作整改及检查重点。
值班人员必须佩戴胸牌及使用安全巡检记录表。
认真记录发现问题,并及时反馈给问题所属部门,并要求签字确认。
巡检不定时进行,特别是幼儿午睡检查。
特色课安全是容易属于的管理环节,值班人员需重点监管直至特色课学员全部安全离园。
部门检查项目:1.保安人员穿制服持械上岗(入离园防刺背心、服装整齐、手持电警棍、对讲机、喷雾器、戴帽子)(其他时间接待需要服装整齐、戴帽子、手持电警棍、对讲机)。
2.大门做到随开随锁。
3.幼儿午睡期间,XXX护卫按要求在岗值班。
4.所有非本幼儿园人员进入幼儿园严格登记。
5.摄像头能够正常使用。
6.灭火器符合使用要求。
7.安全通道保持畅通,未堆放杂物。
1.电器使用完毕后应随时关闭电源,确保安全。
幼稚园一日常规检查记录
幼稚园一日常规检查记录====================
日期:[填写日期]
检查人员:[填写检查人员姓名]
检查内容
--------
1. 教室卫生
- 桌椅摆放整齐,无杂物;
- 地面清洁,无明显污渍;
- 垃圾桶清空,垃圾分类正确;
- 黑板擦干净,字迹清晰。
2. 教学设备
- 确保教具完整无损;
- 检查电器安全使用情况;
- 确认音响、投影仪等设备正常运行。
3. 幼儿用品
- 查看床铺整齐,被褥干净;
- 儿童餐具洗净并储存妥善;
- 确保玩具清洁卫生,并无损坏。
4. 卫生间
- 确认卫生间清洁干净;
- 检查供水和排水是否正常;
- 确保儿童使用的洗手台和马桶完好。
5. 安全防护
- 确认消防设施是否齐全,并处于正常工作状态;- 检查门窗是否安全可靠;
- 确保监控摄像头正常运行。
6. 营养餐
- 检查食材是否新鲜;
- 查看餐具及餐桌卫生;
- 确认食品储存合理。
备注
----
[填写任何特殊情况或需要关注的事项]
签字
----
检查人员:____________________
幼儿园负责人:__________________
> 注意:此文档仅为幼稚园日常检查记录,如发现问题需及时整改并通知相关人员。
幼儿一日常规检查记录
周卫生检查表(厨房)
项目
分数
门窗
墙
地面
饭桶
盆
锅
铲
馍夹
面案菜案源自肉案灶台架子厨柜
和面机
水池
抹布
笼布
冰箱
热水器
50
3
5
2
2
2
2
2
3
3
3
2
2
3
3
2
2
2
4
3
备注
墙:包括顶是否擦洗,和面机:是否清理干净,抹面、笼布:是否84液浸泡
优秀:40分合格:30分不及格:25分
周卫生检查表(门卫)
项目
分数
大
型
玩
具
活
动
场
地
厕
所
地
面
水
池
墙
门
窗
楼
道
垃
圾
清
理
50
5
8
8
5
6
7
3
3
5
备注
厕所:便池是否用84液浸泡,墙:包括壁画的冲洗。优秀40分,合格:30分,不及格:25分
幼儿一日常规检查记录
时间
班级
老师
配班
常规类别
是否按照
常规两行情况
好
一般
差
周卫生检查表(班级)
项目
班级
门
窗
桌
椅
床
被
褥
柜
子
排
气
扇
电
扇
紫
外
线
灯
日光灯
玩
具
毛
巾
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常 规 内 容总分
打分检查人
1、幼儿来园,教师热情接待幼儿,师幼使用文明用语
5分2、教室无人时,有无电器开着5分3、手指甲剪短,手干净
5分4、早操时间,教师与幼儿热情规范做早操5分5、活动过程中,教室有序安排活动,情绪饱满5分6、活动过程中,幼儿手脚摆放整齐,情绪饱满5分7、区域活动时,教师有指导,幼儿积极参加5分8、喝开水,上厕所排队进行
5分9、午餐时,幼儿用餐姿势正确,饭桌上无饭粒5分10、餐后活动有序进行,不打闹5分11、午睡时,幼儿鞋子摆放整齐
5分12、午睡中,安排好午睡位置,夏天注意防暑,冬天注意保暖
5分13、午睡中幼儿不蒙头,被子盖好,不窃窃私语
5分14、午睡中,教师协助幼儿整理衣裤,大班幼儿学会自行整理,摆放在同一位置
5分15、午睡后,幼儿整理衣服,冬天时,内衣塞在裤子里
5分16、午睡后,幼儿脸上干净,头发梳理整齐5分17、午点时,幼儿集体用餐且用餐姿势正确,不乱扔午点,养成爱惜粮食的好习惯
5分18、下午活动,教师有序开展,幼儿积极参加5分19、游戏时,教师在旁指导,幼儿有序、礼貌的进行游戏
5分20、离园时,幼儿有礼貌的问好、再见
5分合计:
100分
幼儿园一日常规检查记录表
班级:
时间: .。