第4讲近现代中国的政治制度

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2019版高考政治一轮复习第4课时民主集中制我国人民代表大会制度的组织和活动原则课

治制度;(2)确保国家权力协调高效运行的民主集中制;(3)民主与集中的统一
3.人民代表大会制度具有强大生命力:(1)人民代表大会制度的优越
性; (2)人民代表大会制度适合中国国情4.坚持和完善人民代表大会制度:(1)坚持中国共产党的领导;(2)保证和发展人民当家作主;(3)全
面推进依法治国
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1.2016年3月5日,十二届全国人大四次会议听取和审议政府工作报告。这表明我国政体运行的原则是 ( B ) A.三权分立制度 C.多党联合执政 B.民主集中制 D.联邦制
答案 B 解析通过材料可见人大与政府的关系,可见我国政体运行的原则是民主集中制。故答案为B。
2.下列不能体现我国国家机构实行民主集中制的是 ( A ) A.中国共产党就修改宪法的部分内容征求各民主党派的意见 B.十一届全国人大四次会议表决关于政府工作报告的决议(草案) C.我国各级人民代表大会都由民主选举产生,对人民负责,受人民监督 D.其他国家机关都由权力机关产生,对权力机关负责并受其监督
答案 A 解析在该题的四个选项中,只有A项的表述符合题意。因为题目问的是“国家机构”,中国共产党不是国家机构。
1.民主集中制的含义、地位民主集中制是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度。实行民主集中制是人民代表大会制度区别于任何资本主义国家政治制度的鲜明特点。我国人民代表大会制度的组织和活动原则是民主集中制。
(4)怎样坚持民主集中制
坚持民主集中制,必须正确认识民主与集中的辩证关系。民主是集中的
⑥ 前提和基础 ,集中是民主得以实现的必要条件和保障。坚持民主集中制,必须克服两种错误倾向。只讲集中,不讲民主,是⑦ 官僚主
义的集中;只讲民主,不讲集中,必然导致极端民主化和无政府主义。

当代中国政治制度-浦兴祖重点整理

第一章人民代表大会制度 (上）第一节概述一、中国的社会主义代议民主共和制政体人民代表大会制度是指全国各族人民按照民主集中制的原则，依法定期选举产生自己的代表，组成各级人民代表大会作为行使国家权力的机关，并由人民代表大会组织其他国家机关，以实现对整个国家和社会的有效管理的一种政治制度。

（一）人大制度是一种代议民主共和制政体人大制度是中国的社会主义民主共和制政体。

所谓政体，也即是国家政权组织形式，他指的是国家权力如何配置、如何构成的方式。

共和制大致可分为两类; 贵族共和制和民主共和制。

这种划分的核心依据是国家最高权力的归属。

如果国家的最高权力掌握在少数（贵族）手里，那么我们称之为贵族共和制。

如果国家的最高权力掌握在由广大公民组成的或选举产生最高国家权力机关手里，那么，就属于民主共和制。

（二）人大制度是社会主义的代议民主共和制政体色会主义国家的民主共和制政体都具有以下一些共同特征；（1）“国家权力属于人民”。

（2）议行合一。

（3）在全体代表必会期间，由常设机关行使国家权力。

（4）实行民主集中制原则。

我国人大制度由于特定的国情所致，具有以下特点。

1.民主的基础更为广泛。

2. 全国人大的常设机关------全国人大常委会拥有比其他社会主义国家的同类机关更大的权力。

3.作为爱国统一战线组织的中国人民政治协商会议，使我国人大制度的实际运作呈现出一定的特色。

4 中国共产党领导的多党合作制度与人大制度紧密相连。

二、人大制度的主要原则（一）一切权力属于人民。

（二）中国共产党的领导。

（三）民主集中制。

（四）民族平等与民族团结。

三、人大制度的孕育人大制度是马克思主义国家学说与中国实际相结合的产物。

它虽然确立于1954年，当年的工农兵代表大会制度、“三三制”的参议制度以及人民代表会议制度便是人大制度的胚胎或雏形。

（一）工农兵（苏維埃）代表大会制度1931年11月 7日，在江西瑞金召开了第一次工农兵代表大会，大会宣布成立中华苏维埃共和国，通过了（中华苏維埃宪法大纲）、（苏维埃地方政府组织条例）等法律，选举产生了工农兵代表大会执行委员会，并组织了临时中央政府人民委员会。

近现代中国的民主政治建设

近现代中国的民主政治建设各位老师，上午好！今天我要进行说课的题目是：近现代中国的民主政治建设下面，我将从教材分析、教学理念、教法学法、教学流程和设计反思等五个方面对本课的设计进行说明。

一、说教材分析1、说教材地位本专题涉及到第四单元近代中国求民主的潮流和第六单元现代中国民主政治建设的相关内容，近代以来，太平天国运动、辛亥革命、新文化运动、五四运动和中共诞生、抗日战争、解放战争，一浪高过一浪，在反对国内外反动派的斗争中，先进的中国人也在不懈地进行着对民主的探索。

中华人民共和国的成立，开启了新中国崭新而漫长的社会主义民主政治建设历程虽历经坎坷和曲折，但追求进步的脚步从来不曾停下。

近现代中国的民主政治建设是近现代历史发展的重要主线，而本专题内容又对祖国统一大业的内容起到了奠基作用。

因此，本专题内容在整个历史教学中有着很重要的作用。

2、教学目标教学目标是衡量一节课成功与否的重要参数，教学目标的设立能够给教师明确的教学指南，从而有效的把握课堂节奏，激发学生潜能。

根据上述教材结构与内容分析，考虑到学生已有的认识结构和心理特征，我制定了以下教学目标。

（1）知识与能力目标使学生了解近代中国民主政治建设的历程、中华人民共和国成立的史实，掌握新中国成立以来民主法制建设的成就。

初步培养学生运用运用比较的方法，形成多角度发现及解决问题的能力。

（2）过程与方法引导学生积极主动地参与课堂活动；通过角色扮演、活动探究等方式指导学生积极主动地运用已有的知识去分析现实中的问题。

从而培养他们的认知能力、思辨能力。

（3）情感态度与价值观通过对近现代中国的民主政治建设的学习，学会用发展的眼光看待成长中的事物；认识近现代以来民主法制建设的必要性和艰巨性，进一步增强历史使命感和责任感以及为实现民主科学而奋斗的求真精神。

本着课程标准，在吃透教材的基础上，我确立了以下教学重点和难点。

3、重点、难点重点：近代中国民主政治建设的历程、中共领导的三项基本政治制度、文革对民主法制的践踏、新时期民主法制建设的成就。

中国近现代政治民主化

只有民族独立，人民当家作主，才能真正地实现民主政治。
二、现代中国民主政治建设
阅读图片材料回答问题：新中国建立初期，中国共产党领导人民在恢复和发展国民经济的同时，进行了民主政治建设的探索，初步建立起社会主义民主政治制度。
图一：中国人民政治协商会议第一届全体会议
图二：第一届全国人民代表大会
图三：《中华人民共和国宪法》
约法规定中华民国主权属于国民全体，国民享有„„等项权利。约法按照立法、行政、司法三权分立的原则构建政治体制。 ——《中华民国临时约法》思考：结合《中华民国临时约法》内容分析其体现了哪些民主思想，颁布目的是什么？有什么历史意义？
《中华民国临时约法》
1 、中华民国主权属于国民全体 2 、全国各民族一律平等（1）内容： 3、关于国民权利的规定 4、确立了三权分立的政治体制
没有实践
资产阶级维新派：主张君主立宪，进行维新改良
失资产阶级革命派：主张民主共和，进行辛亥革命败
新中国初期的民主政治建设
现代
新时期民主法制的不断完善
成为现实
重点探究：结合今天所学知识，思考近现代中国的政治民主化给我们怎样的启示？提示1：从发展历程来看：
1.政治民主化是人类历史发展的必然趋势，其历程是艰难曲折的。
与西方相比中国民族资本主义发展不充分，资产阶级力量薄弱,没有真正掌握国家政权。
材料三：在老百姓眼里，“康党”根本不值得半点同情，他们都是一群瞎折腾的“白脸奸臣”，正如维新派也将一般老百姓说成“愚民”、“群盲”不可救药一样。戊戌政变发生后，与维新派走得很近的张荫桓也被捕入狱。由于英国公使的干涉，免死远戍新疆。在押解途中，“观者数万，咸呼曰‘看大奸臣！’”„„八国联军破城入侵，居然有人传言亲见是康有为带领洋兵进来的！ ---王龙《天朝向左，世界向右》

高中政治新人教选修3专题4 民主集中制：我国人民代表大会制度的组织和活动原则

专题4某某集中制：我国人民代表大会制度的组织和活动原那么一、专题的教学目的和要求某某某某制作为社会主义国家普遍采用的一种政体，但在不同社会主义国家的具体形式又有差异，我国是建立在某某集中制基础上的人民代表大会制度。

我国人民代表大会制度的创建是人民的选择、历史的选择，这一根本政治制度，在本质上表达了人民当家作主，能够确保国家权力协调高效运行，它把某某与集中有机地统一起来，它符合我国国情，具有强大的生命力和远大发展前途。

通过本专题的学习，有助于我们更清醒地认识到，在我国只能实行以某某集中制为基础的人民代表大会制度，而不能照搬照抄西方的政治体制模式，要坚持和完善我国人民代表大会制度，必须更好地把党的领导、人民当家作主和依法治国统一于社会主义政治文明建设的实践中。

〔一〕教育教学目标1．知识目标知道资本主义制度在中国行不通。

了解人民代表大会制度的形成过程。

理解人民代表大会制度是我国的根本政治制度。

明确某某集中制原那么的具体表达。

正确认识某某与集中的辩证关系。

认识人民代表大会制度的优越性。

懂得实行某某集中制是发挥人民代表大会制度优越性的必然要求。

明确人民代表大会制度是适合中国国情的。

理解坚持和完善人民代表大会制度，必须坚持中国共产党的领导。

懂得坚持和完善人民代表大会制度的重要目标之一就是实施依法治国。

了解应当如何不断加强人大自身建设。

2．能力目标运用已有的历史、政治等知识，分析说明资本主义制度在中国行不通，培养知识迁移能力。

获取和解读信息、探讨和论证事物的能力。

关于“人民代表大会〞、“人民代表大会制度〞有各种不同的观点，要求对不同观点进行鉴别和分析，从而培养辨析能力。

运用对立统一观点分析理解某某与集中的关系，培养辩证思维能力。

通过我国人民代表大会实行的某某集中制原那么与西方资本主义实行的“三权分立〞原那么的比较分析，培养比较事物的能力和透过现象认识事物本质的能力。

重视培养实践能力。

比如：以“人民代表大会具有强大生命力〞为题，收集整理有关资料，制作一期展板。

201505020中国政治制度史课件第四讲

2015-6-20

秦宰相制的形成具有划时代的意义：开创了任免制，废除了终身制，更加有利于君主专制的统治。
2015-6-20
行政中枢的主体是“三公”“九卿 ”
秦、西汉前期：丞相（府）、太尉（府）、御史大夫（寺）西汉后期：大司徒、大司马、大司空东汉：太尉、司徒、司空九卿
2015-6-20
中国政治制度史

2015-6-20
第四讲
中枢辅政制度及其运行机制
2015-6-20
先秦时期的中枢辅政制度封建社会时期的中枢辅政制度中华民国时期的中枢辅政制度

2015-6-20

一、理解“中枢辅政制度”的关键
中国古代最高行政长官及其相关制度：宰相、宰相制度

2015-6-20
2015-6-20

御史大夫是丞相的副职，但具有特殊的地位，因为他不但辅助丞相总理国政，而且还主管监察。在政务方面，与丞相一同开府，拥有一定员额的掾属，分曹治事，核查丞相诸曹的事物，实际上也什么都管。而且在某些能力强和比较霸气的人任此职时，权力甚至超过丞相。西汉初年，丞相、御史大夫并称二府。
2015-6-20

战国中后期开始，军政合一的执政体制已无法适应客观形势的发展，军政分离的新体制应运而生，相只理政，不统军，确立了文武分职的官僚体制。这是宰相制度的新发展，是执政兼有军政大权的旧体制破坏后，封建专制主义中央集权制发展的必然结果。
2015-6-20
“将”只理政实质上是将春秋以前执政者的权力缩小，便于建立国君控制“相” 的良好机制。由于贵族体制的衰弱和中央政权的加强，大批寻求职位的士纷纷来到各国寻求发展，各以才华见识和策略为君主所赏识，挤身于官僚之列，但也有更多的士无缘见到君主，便退而下之，投奔到各国权贵的门下。

中国特色社会主义的政治制度

中国特色社会主义的政治制度主要包括下列主要内容：一、人民民主专政民主是人类政治文明发展的成果，也是世界各国人民的普遍要求。

民主是国体和政体的统一。

所谓国体，就是国家的阶级性质，即国家的权力由社会的哪个阶级或哪些阶级掌握。

所谓政体，主要是指国家的政权组织形式，即体现国体的具体政治制度。

人民民主专政是我国的国体。

我国宪法明确规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

”这一规定表明：人民民主专政是工人阶级(经过共产党)领导的、以工农联盟为基础的对人民实行民主和对敌人实行专政的国家政权。

正如毛泽东所说：“对人民内部的民主方面和对反动派的专政方面，互相结合起来，就是人民民主专政。

”人民民主专政是马克思列宁主义关于无产阶级专政的理论同我国革命的具体实践相结合的产物，是中国共产党在领导革命斗争中的一个创造。

人民民主专政作为国家政权，经历了一个发展过程。

在新民主主义革命时期，人民民主专政是以工人阶级为领导、工农联盟为基础的各革命阶级的联合专政，担负着反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的新民主主义革命的任务。

由于新民主主义革命是资产阶级民主主义的革命，因此此时的人民民主专政，还不是无产阶级专政。

新中国成立后，新民主主义革命转变为社会主义革命，人民民主专政的主要任务是实现工业化，同时完成生产资料私有制的社会主义改造，消灭剥削阶级和剥削制度。

社会主义制度建立后，人民民主专政已经成为无产阶级专政，其主要任务是保卫社会主义制度，领导和组织社会主义建设，对敌视、破坏社会主义制度的反动势力和反动分子实行专政。

我国现阶段的人民民主专政实质上是无产阶级专政，这主要表现在：第一，性质相同。

人民民主专政同无产阶级专政一样，都是以工人阶级(经过共产党)为领导，以工农联盟为基础的国家政权；都是绝大多数人享有民主权利而对极少数敌人实行专政的新型民主、新型专政的国家政权；第二，作用、职能相同。

都承担着巩固和发展社会主义制度，扩大人民民主，镇压敌对势力反抗，保卫和巩固革命成果，领导和组织全面的社会主义建设的职能；第三，历史使命相同。

《当代中国政治制度》答案

《当代中国政治制度》复习题库参考答案一、填空题1、一切权力属于人民、中国共产党的领导、民主集中制、民族平等与民族团结2、最高立法权、最高任免权、最高决定权、最高监督权、应由最高权力机关行使的其他职权3、民主集中制、合议制4、常设机关、最高权力机关5、全国人大主席团、全国人大全体会议6、民族自治地方、民族自治机关、民族自治权7、任免权、监督权8、发言表决免责权、人身特别保护权、物质帮助权9、政治领导、不包办、带头尊重和遵守10、新民主主义革命时期11、秘密投票原则、差额选举原则12、人大常委会、人大主席团13、阶级统治、社会管理、两重性14、依法、效能15、首长、总理16、权力监督、司法监督、政党监督、社会监督17、执行机关、行政机关18、日常工作19、省、自治区、直辖市20、领导与监督权、保护权21、执行机关、行政机关22、小机关、大服务、转变政府职能23、乡、民族乡、镇24、公开、公平、竞争、择优25、定期增资、平衡比较、法律保障、物价补偿26、单一制、民族区域自治27、组织公安部队、干部任用优先28、香港、澳门、台湾、一个国家两种制度29、中央人民政府、香港特别行政区、香港特别行政区立法会30、40、20、无居留权31、立法权、监督权、弹劾权32、执掌政权、参与政治33、多党合作制34、长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共35、工人阶级、工农联盟36、政治、组织、思想37、中央纪律检查委员会、全国代表大会、中央委员会38、中央组织、地方组织、基层组织39、参政议政、民主监督、沟通服务40、中国共产党的领导二、名词解释1、人民代表大会制（人民代表大会制度是指全国各族人民按照民主集中制的原则，依法定期选举产生自己的代表，组成各级人民代表大会作为行使国家权力的机关，并由人民代表大会组织其他国家机关，以实现对整个国家和社会的有效管理的一种政治制度。

）2、行政与国家行政（行政广义指管理，中义治各类国家机关的管理，狭义指除立法、司法机关以外的国家机关对社会事务的管理。

中国近代至当代政治制度

中国近代至当代政治制度
中国的政治制度经历了近代至当代的巨大变革。

近代中国的政治制度主要是封建王朝，如清朝、明朝等。

然后在1911年辛亥革命后，中国建立了共和政体，成立了中华民国。

随后，中国经历了国共内战，中华人民共和国成立后，实行了社会主义制度，包括计划经济和一党制。

改革开放以来，中国逐渐实行市场经济，同时政治体制也有所改革，加强了法治建设，逐步完善了人民代表大会制度和多党合作政治制度。

总体来说，中国的政治制度经历了从封建到共和再到社会主义，再到市场经济和多党合作的发展演变。

中国政治制度史第四讲历代国家行政中枢体制的变迁

• 第三阶段，魏晋南北朝。尚书省不再属于少府，迁至宫外，正式成为国家机构，但失去决策权，沦为国家行政管理机关。
• 中书省的形成与职能
• 汉武帝曾设中书，在皇帝与尚书之间起传达作用。东汉末年，魏王曹操设置秘书，主管尚书奏事。魏文帝分秘书为中书府，魏晋之际改中书府为中书省。
• 中书最主要的职能：审理章奏，草拟诏令。
三、秦汉时期中央国家组织的特点
• 1、创立皇帝制度，皇权是国家政权的核心。
• 2、国家组织规范统一
名号制度传承制度后妃制度太子制度外戚制度宗室制度宦官制度服御制度礼仪制度宫省制度
3、行政中枢的主体是“三公”“九
卿”
秦、西汉前期：丞相（府）、
太尉（府）、御史大夫（寺）
三
公
• 东汉：尚书台成为事实上的最高决策兼执行机关，“三公之职，备员而已”。
• 4、决策、执行主体一元化。
• ５、中央政府仍带有家国不分、宫府一体、职事相连的属性（九卿大部分机构是为皇室服务的，仅少数是办理国家政务的）。
三公职权：参与决策，拟定发布诏令，组织执行。
尚书职权：制作发布诏令，分曹治事，指挥九卿执行。
西汉后期：大司徒、大司马、大司空
东汉：太尉、司徒、司空
九卿
中央行政职能部门
为帝成大时帝司，时马丞御。相史
改大为夫大更司名徒大，司太空尉，改哀
• 三公——尚书制的演化
• 秦及西汉前期：外朝——三公特别是丞相位尊权重，丞相府是行政决策兼执行机关。
• 汉武帝以后：中朝——“尚书”权力扩大，丞相的决策权被剥夺，沦为执行机构。
• 3、九卿退化。 • 4、主要的政务机关已经从宫廷事务机构中独立出

1中国近现代政治制度史

鄂军都督府
（二）袁世凯对《临时约法》的破坏
• • • •
《临时约法》 1．主权在民原则的确立 2．确定了三权分立的原则 3．行政权中实行责任内阁制
袁世凯破坏《临时约法》
• 第一步：破坏责任内阁制 • 第二步从控制国会到解散国会 • 第三步废除《临时约法》，制定新约法
(三)从新约法到洪宪皇帝
一、清末新政与预备立宪
• • • • • • （一）清末新政外务部商部巡警部学部财政处
预备立宪——11个部外务度支民政陆军邮传理藩农工商法礼学吏
《钦定宪法大纲》
• 咨议局 • 资政院 • 皇族内阁
第二专题北洋政府的政治制度
• 一、北洋政府的政治制度的确立和变迁 • 二、北洋政府时期的中央政权机构 • 三、北洋政府时期的地方政权机构 • 思考题： • 1．如何认识北洋政府时期的国会？ • 2．论洪宪帝制 • 3．北洋政府政治制度总论
中国近现代政治制度史
主讲：刘会军
绪
论
• 绪论讲三个问题： • 一、中国近现代政治制度史研究的对象和目的 • 二、中国近现代政治制度史中的几个共同性问题 • 三、参考论文和书目
一、中国近现代政治制度史研究的对象和目的
• 1．政治制度 • 2．中国近现代政治制度史研究的对象和范围 • 3．研究目的和方法 • 4．需要注意的几个问题
1．临时参议院
• • • • • 一、立法权二、同意权三、财政权四、选举权五、弹劾权 • • • • • 六、质问权七、建议权八、受理国民请愿九、答复政府咨询十、咨请查办官吏
2．第一届国会
• • • • • • • • • 共行的主要有： 1．制宪、选举大总统（两院联合共同行使）； 2．议决法律案； 3．议决预算、决算案； 4．议决税法医、度量衡法、币制； 5．议决公债及其他国库负担契约； 6．弹劾大总统案； 7．弹劾内阁、国务员案； 8．审查、同意大总统任命国务员、大使、公使，宣战，媾和，缔结条约，宣布大赦令等事项。 9 ．议员的提案权和对政府提案的审查权。

当代中国政治制度教案ppt

详细描述
人民代表大会制度是中国的基本政治制度，它通过选举产生各级人民代表大会，行使国家权力，制定法律法规，监督政府工作，保障人民权益。
总结词
政治协商制度是中国政治制度的重要组成部分，它通过协商民主的方式，促进了不同政治力量的合作与共识。
详细描述
政治协商制度是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，它通过各民主党派、无党派人士等政治力量的参与，就国家重大问题进行协商讨论，为国家决策提供参考。
总结词
政治协商制度是实现中国政治稳定的重要保障，它促进了不同政治力量的团结与合作。
详细描述
政治协商制度通过协商民主的方式，化解了不同政治力量之间的矛盾和分歧，促进了政治稳定和团结。它加强了各政治力量之间的交流与合作，推动了国家治理的协同发展。
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02
03
04
总结词：民族区域自治制度是中国政治制度的重要特征，它保障了少数民族的权益和发展，促进了民族团结和地区稳定。
02
总结词
人民代表大会制度是中国政治制度的核心，它保障了人民当家做主的权利，是实现国家治理现代化的重要基础。
总结词
人民代表大会制度是实现人民民主的重要途径，它促进了国家治理的民主化、科学化和法治化。
人民代表大会制度通过广泛的人民参与，实现了人民民主的实践，推动了国家治理体系的现代化。它加强了人民对政府工作的监督，提高了政府工作的透明度和公信力。
要点一
要点二
详细描述
自中华人民共和国成立以来，中国政治制度经历了多次改革和完善。在实践中，中国共产党不断探索和创新，推动政治制度与时俱进。例如，加强法治建设、深化行政体制改革、推进协商民主等。这些改革和发展不仅提升了国家治理体系和治理能力现代化水平，也为世界政治文明发展贡献了中国智慧和中国方案。

1-当代中国政治制度

当代中国政治制度一、当代中国政治制度的基本涵义、特点政治制度是指社会政治领域中要求各类政治实体加以遵循的相对稳定的行为准则。

政治制度的六个特点。

二、中国政治制度形成与发展的基本轨迹分为史前孕育期、正式确立期、曲折发展期、严重挫折期、恢复发展期。

三、中国政治制度形成与发展的背景因素正面因素：马列理论、国际环境、战时经验、国情判断。

反面因素：封建传统、国际“误识”、战时惯性、国情制约。

四、中国政治制度的基本框架一是由人民民主专政制度、人民代表大会制度与单一结构制度构成的国家形态的政治制度；二是由人民直接参与制度、中国共产党领导的多党合作制度以及政协制度构成的非国家形态的政治制度。

五、如何学习当代中国政治制度这门课深入阐析宪法、法律所规定的政治制度；将宪法、法律所规定的政治制度与政治实践结合起来研究；组织教学实践。

教学目的和要求：这部分是全书的总括，主要介绍本教材的基本概念和基本框架。

通过导论的学习使学生首先明确政治制度的基本含义和我国政治制度的基本结构。

同时，通过对新中国政治制度发展历程的剖析，使学生把握我国政治制度在新世纪发展的方向和创新的内容。

教学重点：中国政治制度的涵义和基本框架。

教学难点：当代中国政治制度的历史演变。

第一章宪法制度一、中国宪法的产生和发展宪法的演进：五四宪法，75宪法，78宪法，82宪法。

二、宪法对中国政治制度的主要规定宪法对国家制度和公民权利与义务的规定：国家政治制度和政府组织原则，公民的基本权利和义务。

三、宪法的解释、修改和监督实施制度全国人民代表大会履行监督宪法实施的职权；全国人民代表大会常务委员行使解释宪法、监督宪法实施的职权。

宪法的修改，由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。

四、关于中国宪政制度若干问题的讨论好的宪法必须有确保其得到有效实行的机制和路径，以免出现“有宪法而无宪政”的尴尬局面。

第4课中国历代变法和改革 (选择性必修1国家制度与社会治理)

亡埋下隐患。
（二）、北魏时期的孝文帝改革
◎
北
魏
孝
文
帝
北
魏
建
国
定
都
平
城
统
一
北
方
拓
跋
宏
出
生
386
398
439
467
前提条件
孝
文
帝
继
位
孝
文
帝
亲
政
迁
都
洛
阳
孝
文
帝
病
逝
472
490
493
499
冯
太
后
临
朝
制度
创新
民族
融合
1.背景：
①由西部和北部内迁的游牧民族纷纷建立政权，相互之间征伐不断。
②鲜卑族拓拔部建立北魏政权，于439年重新统一北方。
【典例研析】（2022·广东·高考真题）阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。
材料北魏孝文帝认为使用近百年的都城平城“只是用武之地，非可文治”，而洛阳是
帝宅王里，可“光宅中原”，故有意迁都。由于迭经战乱，洛阳早已衰败，太和十七
年（493）孝文帝巡幸洛阳，令穆亮和汉族人氏李冲，董爵等人筹划重建。两年后，
础
上
表现（战国时期）魏国的李悝、楚国的吴起、
决定
新兴地主阶级要求变革
层
秦国的商鞅都主持了变法，其中以商鞅变法
建
（BC356)最为彻底。
百家争鸣
筑
邹忌改革
申不害变法
吴起变法
兼
并
战
争
2.目的：
富国强兵
3.内容和作用：
领域

思政专业课程教学大纲（当代中国政府与政治

《比较政治制度研究》课程教学大纲（）一、课程说明【课程ID】【课程修习类型】必修【学分数】 3 【适用专业】思想政治教育【开课学院】政治经济学院【建议修读学期】三春【学时数】48【先修课程】无1.课程介绍:《比较政治制度研究》是以比较研究世界主要国家政治制度为内容，分析当代不同国家各类政治制度包括议会制度、政党制度、司法制度、行政体制等共性和特性。

通过学习，初步掌握比较政治制度的基本知识和理论，为从事思想政治教育、政治学、行政学和国际政治研究打下必不可少的基础。

通过学习和讨论，运用比较分析方法、了解各种各类政治制度在社会、政治、经济发展过程中的作用，学会鉴别和善于吸收各种各类政治制度中一切于我有用的治理和管理经验，并以此提高理论和知识结构等方面的基本素质。

《》Course code:Total hours: 48 Credits:3Courses: optional course. Apply to the ideological and political teaching profession.2.课程的主要内容及课时安排：章次内容总课时理论课时实验、实践学时一绪论33二宪法与宪政比较99三议会制度比较66四政党制度比较66五政府体制比较33六公务员制度比较33七司法制度比较66八民主理论与实践66九政治文化比较66十讨论课33合计51513．课程教学目的与要求：《比较政治制度研究》通过系统的教学活动和多媒体的教学手段，使学生正确地掌握比较政治制度的基本概念和方法，加深对当代西方国家现行政治制度的认识，开拓学生的视野，进而增强学生的政治意识，树立全局观念和现代政治信念，培育政治文化。

通过对各国政治制度以及具体方面的比较，提高学生的理论水平，完善他们的知识结构，并增强学生对政治现象与政治问题的思考和分析能力。

4．本门课程与其它课程关系及要求：《比较政治制度研究》是一门研究各国政治制度与体制的课程，与《政治学概论》或《政治学导论》等课程有密切关系，同时，与《世界通史》或《西方文明史》等课程有一定的联系。

当代中国政治制度（第一章至第四章）

当代中国政治制度（第一章至第四章）当代中国政治制度第一章第一节一、社会主义国家的代议民主共和制与资本主义国家的代议民主共和制就政体形式而言，属于同一类型，都具有代议民主共和制政体的一般特征。

二、国体和政体的理解：我国人大制度作为一种民主共和制政体，所依存的国体是以工人阶级为领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政。

其组织和活动原则完全符合社会主义国家政体形式的基本要求。

所以说，我国人大制度是社会主义的代议民主共和制政体。

三、人大制度的主要原则：1、一切权力属于人民：立法权，决定权，任免权，监督权；2、中国共产党的领导；3、民主集中制；4、民族平等与民族团结。

四、1949年9月召开了中国人民政治协商会议第一届全体会议，大会制定了《中国人民政治协商会议共同纲领》（即为临时宪法)五、1954年9月15日，第一届全国人民代表大会第一次会议在北京隆重召开，会议通过了第一次宪法。

第二节一、全国人民代表大会广义上讲，它不仅指全国人民代表大会的全体会议，而且还包括由它产生的常委会和专门委员会。

狭义上讲，“全国人民代表大会”仅指它的全体会议，而不包括它的常委会和专门委员会。

二、中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。

三、全国人民代表大会有哪些职权？1、最高立法权；2、最高任免权(会出题，详见书P19）；3、最高决定权：（1）审查和批准国民经济和社会发展计划以及计划执行情况的报告；（2）生茶和批准国家的预算以及预算执行情况的报告；（3）批准省、自治区和直辖市的建置；4、最高监督权；5、应当由最高国家权力机关行使的其他职权四、我国人大的立法程序包括：法律议案的提出、法律草案的审议、法律草案的表决和法律的公布四个阶段。

五、法律草案的表决：1、全国人大对宪法修正案的表决必须由全国人大全体代表的三分之二以上的多数通过；对其他法律草案的表决以全体代表的过半数通过2、表决方式采用的是法律草案一次性表决，而非逐条表决。

过去，法律草案通常采用举手表决，现在采用电子表决器表决。

中国近现代政治制度史

中国近现代政治制度史The Modern History of Chinese Political System课程编号：0223327课程类别：专业课适用专业：思想政治教育先修课程：中国古代政治制度史后续课程：中国现代政治制度史总学分：2学分其中实验学分：0教学目的与要求：通过本课程的学习，使学生对中国近现代政治制度的发生、发展、演变的历史过程及其规律有一个基本的认识和了解，明确中国近现代不同时期不同政权政治制度的特点、本质、相会关系和区别。

这对于中国正在进行的政治体制改革，建设有中国特色的社会主义现代化国家具有重要的现实意义。

教学内容与学时安排导言（2学时）一、中国近现代政治制度史研究的对象和目的二、中国近现代政治制度史中的几个共同性问题三、参考论文和书目教学基本要求：了解第一章晚清政治制度（6学时）第一节近代以前清朝的政治制度清朝与中国其它封建朝代一样，实行封建君主专制制度。

皇帝是至高无上的统治者，所有的行政、立法、司法的最高权力都在皇帝本人，皇帝实行世袭制。

（一）清朝的主要中央国家机构内三院、内阁、六部、理藩院、都察院、南书房行走、军机处、宗人府和内务府。

（二）清朝的地方政权机关省——巡抚——从二品道——道台——正四品府——知府——从四品县——知县——七品第二节1840年后清朝国家机关的变化五口通商大臣、总理各国事务衙门、总税务司署、同文馆。

第三节清末新政和预备立宪清末新政时设立的机构：外务部、商部、巡警部、学部、财政处。

预备立宪时《钦定宪法大纲》的颁布，中央资政院和各地咨议局的设立，皇族内阁的成立和破产。

本章重点：清末新政、预备立宪难点：六部、总理各国事务衙门、咨议局、资政院教学基本要求：了解第二章太平天国政治制度（2学时）第一节太平天国革命的兴起和政治制度的建立金田起义，永安建制，定都南京，天京事变，政权覆灭。

第二节太平天国中央和地方职官制度和乡官制度天王是太平天国元首和最高领导，下设王、侯爵位，设军师、丞相、检点、指挥等职官。

第四讲中国特色社会主义政党政治

1、议会型政党。通过竞争性选举谋求在议会中的最多席位。 2、培养意识形态的政党。建立国家的统一感，反对狭隘的部落利益。如国大党、坦桑尼亚的非洲民族联盟。 3、动员—一体化政党。垄断性的、压制竞争，动员人民团结在领袖的周围、如苏共、中共、墨西哥的革命制度党。
第二节

现代政党政治内涵、萌发与特点
3.党和司法机关的关系
党在司法机关内设置相应的党组织法律制定的依据是党的政策，法律执行也是依据党的政策。
改革开放后，法律的影响力逐渐高于了政策。
4.党和政协、企事业单位、各社会团体的关系
在这些单位建立党委，决定重大事务和人事安排
企事业单位
民主协商：“谈心会”，“座谈会”， “书面建议”
6、弱意识形态，政策居中，更趋实际与实效性。 7、规范政治，有其一套法律规则。 8、现代政党政治功能的大为扩展。执掌政权和民主监督（早期），组织选举、利益综合、政治教育、社会稳定 9、现代政党政治已越出单一政治体系的范畴而进入国家政治领域。欧盟议会议员不是按国别，而是按党派就做，做出政策选择主要还是考虑国家利益，但相同或相似的意识形态会使他们在政策选择时采取大致相同的价值取向 10、绝大多数发展中国家和少数发达国家的政党政治还存在许多非现代化因素。
第四讲中国特色的社会主义政党政治
第一节政党
一、政党的内涵
政党就是人们为了通过选举或其他手段赢得政府权力而组织的政治团体。政党观念
二.政党的职能
1、意见与利益综合职能 2、政治录用与输送精英职能 3、纲领与政策制定的职能 4、政治整合与维持稳定职能 5、政治灌输与教育的职能
三、政党的类型
（一）英国 1、托利与辉格2、从保守—自由到保守—工党（二）美国 1、联邦党与反联邦党2、驴象结构（三）法国 1、斐扬派与山狱党2、多党与两翼社会党+共产党=左翼——保证共和联盟（法国共和联盟）+法国民主人士中心（后来的法国民主联盟）=右翼

第四专题中国的特色社会主义政治发展道路

中国特色社会主义法律体系（ 1+238 ） 2011年
5、形成中国特色社会主义的法规成果
三、积极稳妥地推进政治体制改革与挑战
• 1、当前我国政治体制改革的主要任务
• 十二五规划提出：以完善社会主义市场经济体制为目标，改革攻坚，推进行政体制改革
• 1）完善民主权利保障制度——
• 通过丰富民主形式，拓宽民主渠道以健全民主制度；依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督；保障人民的知情权、参与权、表达权、监督权
新时期，党提出了“没有民主就没有社会主义，就没有社会主义现代化” 的著名论断，开辟了中国特色社会主义政治发展道路。
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• 2、积极探索中国特色社会主义的民主政治制度 • 在中国共产党的领导下，在人民当家作主的基础上，依法治国，发展社会主义民主政治的基本目标。 • 如何实现这一目标？ • 通过坚持和完善工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政； • 坚持和完善人民代表大会制度这一根本政治制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度
• 如今文革远离人们视野，淡忘了，封建思想的影响在中国又根深蒂固，会阻碍政改和扭曲民主、自由、人权观念； • 富二代、官二代们的负面作用与影响，社会分配的不公会让人们产生严重的社会不公平思想： • 腐败的横行、党和政府官员执政失误，会加剧仇富、仇官情绪； • 政府官员的作风的粗暴、漂浮以及官僚主义、形式主义的盛行，会促进民众对政府的非暴力不合作； • 而西方普世价值的不断扩张，国内外敌对势力的西化、分化、弱化国与党的图谋，会破坏社会主义的价值观，破坏主流媒体与传统教育中关于社会主义优越资本主义的宣传。
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——郑华淦《温家宝为何说“政改不成功，文革或重来”？》 2012年03月15日09:41 来源：人民网―强国社区