幼儿园2020年学前教育宣传月活动方案.docx
2020年学前教育宣传月活动方案.docx
根据《省教育厅办公室关于开展2020年学前教育宣传月活动的通知》(黔教办学前函[2020]193号)、《市教育局关于开展2020年学前教育宣传月活动的通知》要求,结合我园实际情况,现将我园开展2020年学前教育宣传月活动安排如下:
一、活动主题
科学做好入学准备
二、活动时间
2020年5月21日至6月21日
三、活动流程:
1、2020年5月21日,开展2020年学前教育宣传月活动启动仪式。
通过仪式,提高认识,知道宣传本年宣传月主题。
2、教师一起学习宣传指南,观看宣传视频,领悟宣传月主题思想,扎实掌握知识,更好科学的指导幼儿做好入学前准备以及指导好家长,家园衔接,共同教育好幼儿。
3、开展“科学做好入学准备”告家长书、家长活动宣传月家长专题会、以及其他渠道的家长宣传工作。
4、大班开展“我要上小学了”主题活动,萌发孩子对上小学的渴望以及向往之情。
5、6月21日活动总结。
幼儿园学前教育宣传月活动方案
幼儿园学前教育宣传月活动方案(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园学前教育宣传月活动方案(精选24篇)
幼儿园学前教育宣传月活动方案(精选24篇)幼儿园学前教育宣传月篇1为贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》,积极组织宣传培训,深化幼儿园教育改革,努力提升学前教育质量,让科学育儿知识真正深入幼儿园,走进千家万户,做到家喻户晓,深入人心。
现制订如下计划:一、活动主题《指南》——让科学育儿知识进入千家万户。
二、活动时间5月16日至6月12日三、组织机构四、宣传内容和方式继续围绕深入落实《指南》,通过开展实实在在的宣传活动和教育服务,向幼儿园、家长和全社会传播正确的保教理念和科学的育儿方法,营造尊重儿童、热爱儿童,支持儿童健康成长的氛围。
1、组织各班家长代表参加5月15日举行的靛房镇中心幼儿园学前教育宣传月启动仪式,全面启动和部署学前教育宣传月活动。
2、园班子成员开展学习贯彻《指南》经验交流活动,分享学习《指南》的体会和教育实践经验,促进广大幼儿园教师在实践中科学运用《指南》,开展保育教育活动。
3、推选两名教师参加“我爱幼教,我爱幼儿”主题演讲比赛,增强教师爱岗敬业,教书育人的职业责任感,提高教师的素质,促进专业发展。
4、大班开展“幼小衔接”活动,让家长明确《指南》指引下幼儿教育的根本,把“提早学识字、学拼音”的教育理念转化为正确地引导孩子向往小学生活,理解孩子的学习特点,把快乐游戏的权利还给孩子,反对“小学化”倾向。
5、向家长做好宣传工作,明确学籍录入的重要性,配合学园做好学前教育管理信息系统学籍录入,确保学籍信息管理系统数据准确、全面录入幼儿学籍信息。
7、开展一次家长学校讲座,宣传学前教育法规政策,宣传科学育儿的重要性,为家长答疑解惑,帮助家长学习理解《指南》,提高科学育儿能力。
8、结合“六一”庆祝活动,开展亲子游园活动及“大班毕业典礼”活动,加强家园联系,共同关注孩子成长。
9、在宣传月活动期间,利用幼儿园的班级家园联系栏、班级微信群等途经在加大宣传力度的同时要提高宣传质量,进一步扩大学前教育宣传月活动在全园家长中的影响。
幼儿园学前教育宣传月活动方案6篇
幼儿园学前教育宣传月活动方案6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿学前教育宣传月活动方案(13篇)
幼儿学前教育宣传月活动方案(13篇)篇1:幼儿学前教育宣传月活动方案为了深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》),在全社会树立科学的儿童观、教育观,创设有利于幼儿健康成长的良好社会环境,推动我市学前教育科学、快速的发展,根据国家教育部、省教育厅、五指山市教育局文件精神,我园定于20XX年5月20日至6月20日开展学前教育宣传月活动,结合我园实际情况,现制定我园20XX年学前教育宣传月活动方案如下:一、宣传主题学习《指南》,让科学育儿知识进入千家万户,给孩子适宜的爱。
二、宣传时间20XX年5月20日至6月20日三、宣传内容继续围绕深入落实《指南》,通过开展实实在在的宣传活动和教育服务,向老师、家长和全社会传播正确的保教理念和科学的育儿方法,营造尊重儿童、热爱儿童,支持儿童健康成长的氛围。
四、活动安排及形式(一)准备阶段(5月10日—5月1 9日)我园按照省教育厅、市教育局宣传活动月实施方案制定本园具体的宣传月活动实施方案并准备相关宣传资料。
(二)实施阶段(5月2 0日—6月2 0日)1、5月2 0日——6月10日,开展宣传月活动。
5月30日,为了让我园幼儿度过一个健康、和谐、欢乐的节日,我园在“三月三”广场开展庆“六一”亲子游园活动。
6月8日,在幼儿园里悬挂宣传海报、标语、挂图,向家长分发宣传《指南》宣传册,并向家长介绍《指南》精神,为家长解惑答疑有关幼儿教育知识。
2、6月2日——2 0日,开展学前教育专题培训活动。
6月6日,组织我园幼儿园教师、家长参加由市教育局举办的学前教育宣传月活动专题讲座《儿童心理发展轨迹与教育责任》的培训,针对当前幼儿家庭教育中普遍存在的过度保护、过高期待、过分放任及忽视幼儿自身的发展需要等现象和问题,给幼儿适宜的爱,目的在于帮助家长树立科学的育儿观念。
6月18日,组织我园全体教师开展专题培训活动:学习《指南》,目的在于通过培训学习,让教师进一步了解3—6岁儿童的学习方式,改变教育观念。
关于2020学前教育宣传月活动方案
关于2020学前教育宣传月活动方案开展学前教育宣传月活动,营造有利于幼儿健康成长的良好社会环境,推进学前教育科学发展。
以下是由为大家收集整理出来的学前教育宣传月活动方案,希望能够帮到大家。
第一篇:学前教育宣传月活动方案为深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》,多种途径传播科学育儿理念和方法,努力提升学前教育质量,根据《河南省教育厅办公室关于组织开展2020年学前教育宣传月活动的通知》(教办基二〔2020〕191号)精神,郑州市教育局幼教发展中心定于5月—6月,在全市范围内组织开展以“给孩子适宜的爱”为主题的学前教育宣传月活动。
具体活动方案如下:一、活动主题给孩子适宜的爱二、活动时间5月至6月三、宣传重点深入贯彻落实《指南》,针对当前幼儿家庭教育中普遍存在的过度保护、过高期待、过分控制、过于放任以及忽视幼儿自身的发展需求等方面的现象和问题,组织开展内容丰富、形式多样、持续深入的宣传活动,引导和帮助广大家长反思自己的教育行为,理性把握爱的“温度”和“尺度”,尊重幼儿的独立人格,遵循幼儿的发展规律,倾听幼儿的心声,陪伴孩子共同成长。
四、主要内容(一)结合活动主题开展学习研讨活动,通过活动促使幼教工作者创新观念、丰富知识、提升能力。
1.组织园长及骨干教师参加5月8日——11日在郑州市国际会展中心召开的中部幼教发展大会。
宣传科学育儿知识,纠正"小学化"倾向。
学习先进的学前教育理念和科学育儿知识,鼓励家长树立起让幼儿快乐生活,健康成长的思想,摒弃学前教育以学习技能为主的观念,禁止学前教育小学化。
2.6月12日,组织全市幼儿园园长参加第七届中国郑州欧亚国际幼儿教育博览会。
(二)关注幼儿健康发展。
1.在全市开展幼儿园炊事员技能比武活动。
经过15个县(市、区)严格选拔的100名优秀选手参加此次比武,比赛将设置一等奖15名;二等奖45名;三等奖40名。
7月初将对获得一、二等奖的选手进行培训、提高。
学前教育宣传月活动方案范本(三篇)
学前教育宣传月活动方案范本活动主题:快乐成长,共享未来——____学前教育宣传月活动方案一、活动目标:1.提高社会对学前教育的认知度和重视程度;2.宣传学前教育的重要性和价值,推动学前教育事业的发展;3.促进学前教育机构与家庭、社区的互动与合作,共同推动孩子的全面发展。
二、活动内容:1.开展学前教育专题讲座通过邀请学前教育专家、教育学者等,举办一系列学前教育专题讲座,以科学的理论和实践案例,向家长、教师和社区民众普及学前教育的重要性、方法和技巧,解答他们的疑问和困惑,提高他们对学前教育的认知。
2.组织学前教育展览举办学前教育展览,展示学前教育机构的成果和特色,让家长和社会公众了解学前教育的多样性和独特性,为他们选择适合自己孩子的学前教育机构提供参考。
3.开展亲子活动举办亲子体验活动,让家长和孩子一起参与游戏、手工制作、音乐舞蹈等活动,增进亲子关系,提高家长对学前教育的参与度,促进孩子的全面发展。
4.开展社区服务活动学前教育机构组织师生配合社区组织开展环境整治、公益演讲、义卖等社会服务活动,向社区传播学前教育理念和成果,提高社区对学前教育的认知度和重视程度。
5.举办学前教育教师培训邀请专业的学前教育培训机构,为学前教育机构的教师提供培训课程,提高他们的业务能力和教育水平,为学前教育的发展注入更多的专业力量。
6.开展媒体宣传活动利用各类媒体平台,开展学前教育的宣传报道,推动社会各界对学前教育的关注和支持。
三、活动安排:1.活动时间:整个____年10月2.活动地点:各学前教育机构、社区活动场所、学前教育展览中心3.活动具体安排:- 第一周:学前教育专题讲座(各学前教育机构自行组织)- 第二周:学前教育展览(学前教育展览中心)- 第三周:亲子体验活动(学前教育机构与社区合作)- 第四周:社区服务活动(学前教育机构与社区合作)- 第五周:学前教育教师培训(学前教育机构自行组织)- 整月:媒体宣传活动四、活动预算:活动经费主要包括专家讲座费用、学前教育展览费用、亲子活动费用、社区服务活动费用、教师培训费用、媒体宣传费用等。
学前教育宣传月策划方案(5篇)
学前教育宣传月策划方案(5篇)为大家带来的学前教育宣传月策划方案(5篇),希望大家能够喜欢!学前教育宣传月策划方案精选篇1为贯彻落实《指南》精神和闽教办基〔x〕5号福建省教育厅办公室关于开展x年学前教育宣传月活动的通知的要求,引导和帮助广大家长反思自己的教育行为,理性把握爱的“温度”和“尺度”,探索家园合作新途径,提高家园合作质量和水平,促进幼儿健康和谐发展,特制订学前教育宣传月活动方案。
一、指导思想深入贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、国家教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称“指南”)等一系列文件精神,进一步探索家园合作新途径,提升我园教师队伍的专业素养和保教服务水平,促进家园合作质量和水平。
二、组织领导成立学前教育宣传月领导小组,洪秀端园长任组长,蔡幼春任副组长,大、中小教研组组长任主要成员。
三、活动主题:给孩子适宜的爱。
四、活动时间:__年5月20日——6月20日五、主要内容及措施(一)学习《指南》,提升教师专业素养1.每班教师一本《指南》解读,通过自学吸收《指南》的教育理念,更新教育观念,提升教师的专业素养,教师学习《指南》要贯穿于整个宣传月,并落实于日常的家园工作(包括家长会、家园联系等工作)。
2.在宣传月里,安排专人对教师进行一次《指南》解读培训,引领教师更新教育观念,提升专业素养。
(二)通过多种方式向社会宣传《指南》,传播正确的.教育理念,推广科学的育儿方法1.举办召开启动仪式,向广大家长宣传“学前教育宣传月”精神,以此引发家长反思教育行为,反馈家庭教育的困惑。
2.通过宣传栏、网站等平台向幼儿园广大家长推广《指南》,帮助家长树立正确的儿童观和教育观。
3.面对幼儿园教师和家长,开展以“给孩子适宜的爱”为主题的征文活动。
4.在宣传月里,向全园家长开展一次《指南》背景下的家教专题讲座,树立正确的育儿方法,配合学园做好家园共育工作。
学前教育宣传月策划方案精选篇2根据《深圳市教育局关于开展20__年全市学前教育宣传月活动的通知》(深教函【20__】357号)要求,决定开展20__年光明新区学前教育宣传月活动,为确保活动效果,结合我区实际,特制定本方案。
2020年学前教育宣传月活动方案范文.docx
根据《教育部办公厅关于开展2020年全国学前教育宣传月活动的通知》(教基厅函〔2020〕18号)文件要求,我县组织开展学前教育宣传月活动,为使宣传月活动取得实效,特制定此活动方案。
一、活动主题我是幼儿园教师二、活动时间2020年5月20日至6月20日三、活动目的深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神,通过多视角、多形式主题宣传活动,展现幼儿园教师的职业特点和专业内涵,树立幼儿园教师兢兢业业、爱岗敬业、潜心育人的良好形象,回应家长和社会对幼儿园保育教育工作实际和幼儿园教师职业的关心理解,引导家长关注幼儿发展需要,支持配合幼儿园教师在膳食营养、卫生保健、保育教育等各方面的工作,支持推动学前教育发展的良好氛围。
四、宣传方式和活动安排(一)准备阶段(5月20日—5月24日)1.成立宣传月领导小组。
组长:副组长:成员:2.广泛动员,舆论引导,营造良好社会氛围。
制定宣传活动方案,统筹协调,确保宣传月活动顺利实施。
3.组织全县幼儿园园长会议,传达《教育部办公厅关于开展2020年全国学前教育宣传月活动的通知》精神要求,进一步学习国家相关政策文件,明确“我是幼儿园教师”的宣传月活动主题,帮助全县幼儿园广大职工了解宣传月的内容、形式。
(二)组织实施阶段(5月25日—6月15日)1.面向教师宣传开展“我是幼儿园教师”为主题的系列活动。
(1)开展“我是幼儿园教师”师德演讲比赛,增强幼儿园教师职业的荣誉感和责任感。
(2)开展“我是幼儿园教师”微视频展评评选活动,将各幼儿园先进教师的典型经验实录进行展评,将评选出优秀的视频案例通过微信公众号推出,向社会呈现幼儿园教师工作、学习的真实情景,宣传幼儿园教师兢兢业业、爱岗敬业、潜心育人的良好形象。
(3)开展“我是最美幼儿园教师”“六.一”评选、表彰活动。
(4)开展“我是幼儿园教师”电视访谈活动,引导家长关注幼儿发展需要,支持配合幼儿园教师在膳食营养、卫生保健、保育教育等各方面的工作。
学前教育宣传月活动计划3篇
学前教育宣传月活动计划学前教育宣传月活动计划精选3篇(一)活动名称:学前教育宣传月活动活动目的:促进学前教育的普及和重视,提高社会对学前教育的认识和关注,推动家庭、学校和社区共同关注学前教育的重要性。
活动时间:整月活动内容:1. 宣传推广活动:通过海报、传单、社交媒体等方式,宣传学前教育的重要性和好处。
2. 教育讲座:邀请学前教育专家和幼儿教师进行专题讲座,分享学前教育知识和经验。
3. 家长沟通会:组织家长会议,邀请家长和幼儿教师共同探讨如何更好地支持幼儿的学前教育。
4. 开放日活动:开放幼儿园或学前教育机构,让家长和社区居民参观,了解学前教育的教学环境和课程设置。
5. 创意比赛:组织儿童绘画比赛、手工制作比赛等,鼓励孩子们表达对学前教育的理解和热爱。
活动策划:1. 确定活动主题和目的,并明确活动时间和地点。
2. 筹备活动所需物资和宣传品,制定详细的活动计划和安排。
3. 派遣工作人员负责各项活动的实施和协调。
4. 活动结束后,总结经验教训,对活动效果进行评估和反馈。
希望以上内容对您有帮助,祝活动圆满成功!如果需要更具体的活动策划方案,可以随时向我询问。
学前教育宣传月活动计划精选3篇(二)学前教育工作需要具备以下能力和特质:1. 关心儿童,善于与儿童沟通,爱心和耐心是最基本的品质。
2. 有教育学或相关专业背景,了解儿童的成长发展规律和教育教学理论。
3. 具备教育教学技能,能够设计并实施适合幼儿的教育活动和课程。
4. 具备团队合作精神,能够与家长、同事和领导有效沟通和合作。
5. 具备观察能力和问题解决能力,能够及时发现幼儿的问题并提供相应的帮助和支持。
6. 具备自我反思能力,能够不断提高自身的教育水平和专业技能。
7. 具备耐心和耐心,能够忍耐幼儿不成熟的行为和情绪,保持心态平和。
8. 具备创造力和创新精神,能够设计新颖的教育活动和方法,激发幼儿学习的兴趣和能动性。
学前教育宣传月活动计划精选3篇(三)学前教育工作计划是指在学前教育领域制定的一份具体的工作方案,旨在指导学前教育机构或教育者开展教育工作,促进幼儿的全面发展。
学前教育宣传月活动方案(5篇)
学前教育宣传月活动方案(5篇)为大家带来的学前教育宣传月活动方案(5篇),希望大家能够喜欢!学前教育宣传月活动方案(精选篇1)为了进一步营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围,形成有利于幼儿健康成长的良好环境。
根据泉州市教育局《关于开展学前教育宣传月活动的通知》的要求和安排,结合我校实际,现制定本活动方案如下:一、活动主题:学习《指南》,了解孩子二、活动内容:1、宣传中央及地方各级人民政府和教育行政部门颁发的有关学前教育的政策及法律法规,明确幼儿教育的方针政策。
2、宣传普及学前教育的重要性。
3、宣传科学育儿的知识。
三、活动时间:20__年5月20至6月20日。
四、活动安排及形式:1.准备阶段(5月20日—5月26日):制订宣传月活动方案、准备宣传材料。
2.组织实施阶段(5月27日—6月17日):(1)在宣传月活动期间,利用LED显示屏、并在醒目位置悬挂宣传标语,营造宣传月氛围。
(2)以图片、照片、文字等多种形式布置制作宣传栏,并通过发放宣传单、现场解答家长问题等方式开展宣传活动。
(3) 召开全体家长会,举办家教知识讲座,发放家教指导手册,全方位地向家长深入宣传规范办园、科学保教的理念;(4)组织全园家长开放日活动,组织观摩区域、领域活动。
举办亲子活动、家庭才艺展示等活动,指导家长的教养行为,提高家庭教育水平。
(5)通过致家长的一封信等方式向家长宣传规范办园行为,避免小学化教育,促进幼儿健康成长等先进的学期教育理念和科学育儿知识。
3. 总结阶段(6月18日——6月20日):总结宣传月各项工作,并形成总结材料。
五、活动要求:1、统一部署、加强领导。
紧扣宣传月主题,精心设计,制定切实可行的活动实施方案,落实具体工作措施,保证宣传月活动按时进行。
并及时部署举办宣传月活动,督促各班级、教职工参与宣传月活动。
2、广泛发动、深入宣传。
各园充分利用宣传栏、悬挂标语、活动观摩、讲座等形式开展有组织、有计划的宣传活动。
幼儿园学前教育宣传月活动方案(二篇)
幼儿园学前教育宣传月活动方案一、指导思想为深入贯彻落实教育规划纲要和《国务___关于当前发展学前教育的若干意见》,营造有利于幼儿健康成长的良好社会环境,推进学前教育科学发展。
进一步提高广大教师、家长及社会的法规意识和责任意识,营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围,形成全社会共同关心支持学前教育的良好局面,全面提升学前教育整体水平。
我园___开展学前教育宣传月活动,现结合我园实际,制定本方案。
二、活动主题快乐生活健康成长三、___领导为进一步加强对学前教育宣传活动的领导,成立学前教育宣传月活动领导小组,小组成员如下:组长:___副组长:___成员:___四、活动时间:___年___月___日至___月___日。
五、实施步骤1、动员阶段:___月___日至___月___日为宣传动员阶段,制定宣传工作方案,召开幼儿园教师会议,广泛进行宣传动员。
2、实施阶段:___月___日至___月___日为宣传实施阶段,根据宣传工作方案和幼儿园实际情况,向教师和广大家长宣传国家和省市学前教育政策,同时抓好活动的落实。
3、总结阶段:___月___日至___月___日为活动总结阶段。
在本次活动结束后,将活动开展情况及时写出书面总结报告。
并整理装订活动过程性资料。
六、宣传内容1、广泛开展社会宣传,通过悬挂宣传标语、发放宣传单、向家长发校信通和幼儿园网站宣传,大力宣传中央财政支持学前教育发展政策、学前教育重大项目及地方学前教育三年行动计划等国家和地方学前教育政策措施,宣传加快发展学前教育的重大意义,推广各地学前教育改革发展的典型经验,形成全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。
同时力争邀请媒体给予报道。
2、深入开展园内宣传。
在宣传月期间要___全园教师集中学习(范本),同时向广大幼儿家长宣传国家和省市里有关学前教育政策。
尤其要___教师通过撰写学习笔记、___交流、专家解读等方式,学习《幼儿园工作规程》、《___省学前教育条例》、《幼儿园教育指导纲要》、《___岁儿童学习与发展指南》、《教育__关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象___》等一系列学前教育法规、规章制度及地方的相关管理文件,深刻理解规范办园、科学保教,以及幼儿园办园各个环节的具体要求,增强规范办园、科学保教的自觉性和主动性。
幼儿园学前教育宣传月活动方案三篇
幼儿园学前教育宣传月活动方案三篇方案一:游园会活动方案一、活动目的:通过游园会活动,让家长和社区居民了解幼儿园的学前教育理念和教学特色,提高对学前教育的认知和重视程度。
二、活动时间:XX年XX月XX日上午9点至11点三、活动地点:幼儿园操场四、活动内容:开场仪式:由园长主持,介绍本次活动的目的和安排。
幼儿展示:幼儿园的每个班级都准备了一段精彩的表演,展示孩子们的才艺和学习成果。
亲子游戏:设置多个游戏项目,如传球比赛、踩气球等,让孩子和家长一起参与,增进亲子关系。
互动体验区:设置多个体验区,如绘画、手工制作、益智游戏等,让家长和孩子一起参与,感受学前教育的乐趣。
学前教育讲座:邀请学前教育专家给家长们讲解学前教育的重要性和如何培养孩子的综合素质。
幼儿园参观:安排家长们参观幼儿园的教学环境和设施,了解幼儿园的教育理念和教学方式。
五、活动宣传:制作宣传海报,张贴在幼儿园周边的社区、商业区等地方。
利用社交媒体平台发布活动信息,吸引更多的家长和社区居民参与。
向幼儿园的家长发送活动通知,鼓励他们积极参与。
六、活动预算:宣传费用:XX元(海报制作、打印费用)活动物资费用:XX元(游戏道具、手工材料等)嘉宾费用:XX元(学前教育专家讲座费用)方案二:亲子教育讲座方案一、活动目的:通过亲子教育讲座,提高家长对幼儿园学前教育的认知和重视程度,帮助家长更好地与孩子沟通和互动,促进孩子的全面发展。
二、活动时间:XX年XX月XX日下午2点至4点三、活动地点:幼儿园多功能厅四、活动内容:开场仪式:由园长主持,介绍本次讲座的目的和安排。
学前教育专家讲座:邀请专家给家长们讲解学前教育的重要性、家庭教育的原则和方法等内容。
互动讨论:设置问答环节,让家长们可以提问和分享自己的教育经验,促进交流和学习。
亲子活动:设置亲子游戏和亲子手工制作等环节,让家长和孩子一起参与,增进亲子关系。
家长心声分享:邀请一些家长代表分享他们的亲子教育心得和感悟,鼓励其他家长们也积极参与亲子教育。
幼儿园开展学前教育宣传月活动方案(3篇)
幼儿园开展学前教育宣传月活动方案一、宣传主题加快发展、规范办园、提高学前教育质量。
二、宣传时间___年___月___日至___月___日。
三、宣传实施步骤第一阶段:___月___日至___月___日为宣传发动阶段,幼儿园召开动员会,成立宣传月领导小组,制定宣传月实施方案。
第二阶段:___月___日至___月___日为宣传实施阶段,幼儿园根据宣传月实施方案和实际情况,采取多种形式进行宣传,抓好活动的落实。
第三阶段:___月___日至___月___日为宣传月活动总结阶段。
四、宣传重点1、加强学前教育发展政策宣传,总结推广经验。
重点宣传___《___当前发展学前教育的若干意见》和国家相关部门政策文件;《安徽省学前教育三年行动计划(___年)》、《___扶持民办幼儿园发展的意见》、《___鼓励城市多渠道多形式办园和妥善解决进城务工人员随迁子女入园的意见》、《___建立学前教育资助制度的意见》、《芜湖___关于加快学前教育发展的若干意见》《芜湖市学前教育三年行动计划》和芜湖市相关的学前教育政策;学前教育相关规划、计划和工程实施情况(资金投入、教师补充、配套政策出台等)。
2、突出规范办园、科学保教宣传,促进办园质量提高。
重点宣传原国家教委《幼儿园工作规程》、教育部《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《___规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象___》,国家发展改革委、教育部、财政部《幼儿园收费管理暂行办法》,安徽省教育厅《___严禁幼儿园使用幼儿教材等问题的紧急__》,安徽省物价局、安徽省财政厅、安徽省教育厅《___加强幼儿园收费管理___》,安徽省物价局、安徽省财政厅、安徽省教育厅《___核定全省公办幼儿园保育教育费最高和最低收费标准___》,安徽省物价局、安徽省教育厅《___规范幼儿园办班收费等有关问题的补充__》,以及安徽省教育厅近期将出台的规范办园、科学保教相关规定和各地有关规定。
3、强化幼儿园评估相关政策宣传,促进规范化管理。
幼儿学前教育宣传月活动方案(精选5篇)
幼儿学前教育宣传月活动方案(精选5篇)幼儿学前教育宣传月活动方案1为贯彻落实《教育部办公厅关于开展20xx年全国学前教育宣传月活动的通知》,大力宣传国家学前教育政策、幼儿园的保教工作及家庭幼儿教育等有关知识,切实让广大家长珍惜与幼儿的亲子时光,增进亲子陪伴,促进幼儿健康成长。
在第九个全国学前教育宣传月期间,我园将紧紧围绕活动主题,精心组织部署,开展丰富多彩的活动,形成良好的社会宣传氛围。
为确保活动效果,特制定本方案。
一、活动主题特殊的时光,不一样的陪伴二、活动时间20xx年5月20日至6月20日三、组织机构组长:孙兰凤副组长:陈秀干、胡琴、苏红、王龙娣、周吉云成员:全体教职工四、具体活动幼儿园层面(一)举行宣传月启动仪式园内组织全体教职工深入学习《教育部办公厅关于开展20xx年全国学前教育宣传月活动的通知》和《江苏省家庭教育促进条例》,传达区教育局关于宣传月工作的相关要求,精心部署各项宣传工作,任务分工到各部门。
围绕本届宣传月活动主题,对大家提出合理的建议,为进一步开展活动指明方向。
(二)多种途径加大宣传力度1、营造宣传氛围。
在宣传月活动期间,我们以图片、照片、文字等多种形式布置制作宣传栏,更换橱窗内容,在园内外醒目位置呈现宣传标语,悬挂横幅,张贴宣传月活动海报,努力营造浓烈的宣传氛围。
2、志愿者行动。
我们将以本次宣传月活动为契机,我园志愿者向大家发放宣传单《致家长的一封信》,向家长、社会宣传疫情防控知识、传播先进的学前教育理念、宣传科学的育儿知识,使家长意识到陪伴的重要性。
(三)六一艺术创想节暨美食分享会1、绘画作品展。
回顾今年的新冠肺炎疫情,我们带领孩子将这次特殊的经历,转化为有价值的教育活动,宣传月期间,园内组织“爱心助力,童心抗疫”的主题绘画比赛活动,孩子们积极参与,用稚嫩的小手和五彩的画笔,纷纷抒发了自己的美好愿望,六一期间,各班将孩子们的作品进行展览。
2、美食分享会。
在这个缤纷多彩、瓜果飘香的季节,我们鼓励幼儿亲自动手尝试制作美食,感受多种食材组合在一起产生的形式美、色彩美,提高孩子的审美素养,让他们充分感受节日的氛围。
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一、成立以园长为组长业务园长为副组长的学前教育宣传月领导组织小组,抓好组织,搞好活动。
二、开展多种形式的宣传活动
(一)结合师德师风建设,塑造幼儿教师良好形象。
充分利用学前教育宣传月的有利时机,通过组织收看教育部宣传月启动仪式、公益宣传片及专家访谈节目,开展幼儿教师师德师风培训、优秀事迹展评、演讲比赛等活动,利用广播、电视、网站、微信等媒介广泛宣传幼儿教师工作、学习真实情景和典型案例,塑造幼儿教师良好形象。
(二)开展丰富多彩的亲子活动。
充分结合六一节日,组织家长、教师观看《临朐教育》节目《优质学前教育为孩子一生幸福奠基》和《让每个临朐孩子都拥有精彩童年》。
开展丰富多彩的家园系列活动,如举办游戏主题开放日、家长讲座、家长开放日、亲子游戏等多种活动,积极宣传科学保教的同时展现教师的良好形象。
三、开展“好教师、好游戏”展评活动
(一)根据县百佳教师评选活动,在本园内组织“好教师”评选活动。
(二)开展幼儿园好游戏评选活动。
根据县教育局组织的“百佳游戏”评选活动,组织开展幼儿园好游戏评选活动。
参评游戏重在幼儿园课程游戏化或游戏课程化实践展示,应为具有特色或独创性的户外游戏、区域游戏等,鼓励幼儿自主游戏和利用自然资源开展的乡土游戏,传统游戏等,引领幼儿园坚持深入贯彻《幼儿园工作规程》和《3-6岁儿童学习与发展指南》,坚持以游戏为基本活动方式,尊重幼儿成长规律,促进幼儿健康快乐成长。
(三)扎实推进游戏活动的开展
做好“幼儿园环境创设专题培训”,组织教师观摩市级实验基地的游戏活动,根据培训及观摩情况扎实开展园本研训,对本园游戏活动环境创设及开展情况进行梳理、分析与调整,创造丰富适宜的环境和充足的机会,鼓励和支持幼儿自主游戏,快乐游戏。
同时,以游戏评选活动为契机,加强对游戏的研究、实践与反思,不断提高幼儿园游戏活动水平。
四、切实做好幼小衔接工作
防止和纠正学前教育“小学化”倾向。
严格落实国务院常务会议、《山东省人民政府办公厅关于加快学前教育改革发展的意见》、《临朐县教育局办公室关于做好“幼小衔接”教育工作的通知》(临教办字〔2020〕44号)精神,切实转变教育理念,以游戏为基本活动方式,切实消除小学化现象,大班积极开展科学的“幼小衔接”主题系列活动为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的入学准备,彻底整治幼儿园“小学化”的教育内容和教育环境。