中班语言活动《想飞的小象》教案教学文案.docx

中班语言活动《想飞的小象》教案

中班言域活

文学活——童《想的小象》

一、活目

1、理解故事内容，能心听故事，有生活哲理的趣味童感趣。

2、知道人有各自的本事，小看自己。

3、学完整句：“我不会⋯⋯ ，可是我会⋯⋯”。

二、活准

1、在活前，幼儿物（小、大象、蛇、老虎、子等）的一些本有所；

2、小黑象玩偶一个，活挂一幅；

3、各种体育器械若干（呼拉圈、、子、皮球等）

4、画材料（白、油画棒、彩色笔等）

三、活程

（一）、入活，言境

以在共同关注的奥运会入活，引起幼儿的趣。

“小朋友，在全世界的叔叔、阿姨有小朋友都共同关注着一个盛大的运会，你知道那是什

么运会？”（教做一个重作，幼儿猜一猜是什么比）“今天，老就要小朋友介一个重要的客人，他就是森林奥运会的重冠——小黑象。（幼儿迎）他今天小朋友来一个他身的故

事，小朋友想不想听啊？有小黑象！”

（二）、小黑象故事——《想的小象》

１、以小黑象的口吻生的述故事，提醒幼儿心听。

小黑象提： 1）、我的故事的是一只什么的小象啊？它什么想？

2）、故事里有些什么小物呢？他是怎么小象的？

幼儿在自由的程中，教机出示挂，“瞧！就是只想的小象。他生下来，

第一天，他就看了多小物⋯⋯”自然渡到第二次述。

（三）、教合活挂，第二遍述故事。

述程中，在放慢速度，引幼儿模仿故事言。

提： 1 ）、小象看天上的小，它想什么?

2）、蛇会？它会什么本？蛇是怎小象的？

3} 、子和老虎又是怎的呢？

4）、小象有什么本？它最后想？什么？

仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢 2

（四）、活“我的本”

1、小黑象：“小朋友真棒，我的故事你一听就明白了。你想不想也去参加奥运会啊？可是，我

不知道你的本事呢？能告我？”

鼓励幼儿大胆的，声音响亮地在集体面前自己的或好朋友的本，启幼儿用“我（他）不

会⋯⋯，可是我（他）会⋯⋯”的句型述。

2、提供体育器械，幼儿自主活材料行游；

在游的程中，教扮演小黑象的角色参与幼儿的游，引幼儿交。

如： 1）、“小明你会什么呀？”启幼儿大胆出自己的本，小象以“你真棒！” 予肯定；

2）、“小明你会不会玩呼拉圈呀？”启幼儿运用完整句“我不会⋯⋯ ，可是我会⋯⋯”。

*适当的机，束幼儿游。

“今天我的就先到里吧！（提醒幼儿收拾玩具材料）

（五）、活延伸

小黑象：“哇！小朋友的本事可真不少啊，真了不起！等会儿，我就要回到森林王国去了，你能

把你的本画下来送我？”

引幼儿自己喜的画材料行作画，在作画程中，引幼儿画与同伴交流，“我不会⋯⋯ ，可是我会⋯⋯”。

仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢 3