中考数学考前指导PPT课件
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初三数学复习课课件
总结词:掌握代数方程与不等式的解题技巧。
二次根式与一元二次方程
详细描述:通过解决涉及二次根式和一元二次方程的题 目,学生可以更好地理解两者之间的关联,掌握解题方 法,提高解决复杂代数问题的能力。
几何模拟试题
三角形与四边形
详细描述:通过解决三角形与四边形的题目,学生可以 深入理解三角形与四边形的性质和判定条件,掌握解题 方法,提高解决几何问题的能力。 总结词:掌握圆的基本性质及其应用。
几何重点难点
几何变换
掌握平移、旋转和轴对称的变换性质,理解变换在几何问题中的应用。
函数重点难点
一次函数与反比例函数
01
二次函数
03
02
掌握一次函数和反比例函数的图像和性质, 理解函数图像的平移和对称变换。
04
掌握二次函数的图像和性质,理解二次函 数的顶点和对称轴。
函数的应用
05
06
掌握函数在实际问题中的应用,理解函数 的最大值和最小值的求解方法。
03
复习解题方法
代数解题方法
代数方程求解
总结了代数方程的基本 解法,包括移项、合并 同类项、去括号、解方
程等步骤。
不等式求解
介绍了不等式的基本性 质和解题技巧,包括移 项、合并同类项、去分
母等步骤。
因式分解
总结了因式分解的常用 方法和技巧,包括提公
因式法、公式法等。
分式化简
介绍了分式化简的基本 方法和技巧,包括约分 、通分、分子分母同乘
04
复习易错题解析
代数易错题解析
总结词
代数式运算错误
详细描述
学生在进行代数式运算时,常常因为对运算法则理解不透彻或粗心大意导致运算错误,如括号处理不 当、符号混淆等。
中考数学答题策略与技巧幻灯片课件
祝同学们:金榜题名!
愿我们:心想事成!
五、分段得分
近几年中考数学解答题有“入手 容易,深入难”的特点,第一问较容 易,第二、三问难度逐渐加大。因此, 解答时应注意“分段得分”,步步为 营。首先拿下第一问,确保不失分, 然后分析第一问是否为第二、三问准 备了思维基础和解题条件,力争第二 问保全分,争取第三问能抢到分。
六、跳跃解答
就是指当不会解(或证)解答题 中的前一问,而会解(或证)下一问 时,可以直接利用前一问的结论去解 决下一问。
二浏览全卷
拿到试卷后,不要急于求 成,马上作答,而要通览一下 全卷,摸透题情。一是看题量 多少,有无印刷问题;二是选 出容易题,准备先作答;三是 把自己容易忽略和出错的事项 在题的空白处做个记号。
三、仔细审题
考试时精力要集中,审题一定 要细心。要放慢速度,逐字逐句搞 清题意(似曾相识的题目更要注意 异同),从多层面挖掘隐含条件及 条件间内在联系,为快速解答提供 可靠的信息和依据。否则,一味求 快,丢三落四,不是思维受阻,就 是前功尽弃。
十二、调整心态
考前怯场或考试中某一环节暂时失 利时,不要惊慌,不要灰心丧气,要沉 着冷静,进行自我调节。一是自我暗示。 如“自己难,别人也难”;“我不会做, 别人也不一定会做”;“我要冷静,要 放松”等。
二是尝试调试。如:做深 呼吸3-4次;全身高度缩紧 10秒钟,然后突然放松;双 手举至面部且自上而下干洗脸 5-6次或伸展四肢和腰背, 活动手腕和头颈。
中考数学答题策略 与技巧
一、启动思维
考前要摒弃杂念,排除一切干扰, 提前进入数学思维状态。考前30分钟, 首先看一看事先准备好的客观性题目常 用解题方法和对应的简单例子(每法一 例,不要过多),其次,闭眼想一想平 时考试自己易出现的错误,然后动手清 点一下考场用具,轻松进入考场。这样 做能增强信心,稳定情绪,使自己提前 进入“角色”。
中考数学--考前指导(共17张PPT)
3.通过猜想、测量的方法,直接观察或 得出结果。这类方法在近年来的中考题 中常被运用于探索规律性的问题,此类 题的主要解法是运用不完全归纳法,通 过试验、猜想、试误验证、总结、归纳 等过程使问题得解。
同学们,加油,相 信你们是最棒 的
别让小问题成为绊脚石
1.审题不全,匆忙作答
有些同学为了节省时间,忙于答题,拿到题目粗略一 看,自认为一目了然,断然得出结论,结果使本来会做的 题目也做错,追悔莫及。
2.解题思路单调,耗时费力
有些题目单从正面或按常规方法解题,往往不易求得 结果,有时要用逆推法,分析综合法,才能达到目的,所 以考试时,应避免思路单调,要从多渠道、多面探求解题 思路。
1.排除法。是根据题设和有关知识,排 除明显不正确选项,那么剩下唯一的选 项,自然就是正确的选项,如果不能立 即得到正确的选项,至少可以缩小选择 范围,提高解题的准确率。排除法是解 选择题的接方法,也是选择题的常用 方法。
2.特殊值法。即根据题目中的条件,选取某个符合 条件的特殊值或作出特殊图形进行计算、推理的方 法。用特殊值法解题要注意所选取的值要符合条件, 且易于计算。此类问题通常具有一个共性:题干中 给出一些一般性的条件,而要求得出某些特定的结 论或数值。在解决时可将问题提供的条件特殊化。 使之成为具有一般性的特殊图形或问题,而这些特 殊图形或问题的答案往往就是原题的答案。利用特 殊值法解答问题,不仅可以选用特别的数值代入原 题,使原题得以解决而且可以作出符合条件的特殊 图形来进行计算或推理。
6. 开放题答案过繁
解答开放型试题时,答案不够简单明了过于复杂,导致 阅卷老师很难在短时间内领会其意图而丢分。
7.解题方法过于独特
有些同学在完成一些解答题时,总想追求方法上的新 颖和独特,此时,此题这样的想法很不可取。
2024年中考数学复习专题课件(共30张PPT)一元一次不等式(组)及其应用
解:设普通水稻的亩产量是 x kg,则杂交水稻的亩产量是 2x kg,依题 意得 7 200 9 600
x - 2x =4,解得 x=600, 经检验,x=600 是原分式方程的解,且符合题意,则 2x=2×600=1 200(kg). 答:普通水稻的亩产量是 600 kg,杂交水稻的亩产量是 1 200 kg.
__00__.
6.[2023·贵州第 17(2)题 6 分]已知 A=a-1,B=-a+3.若 A>B,求 a 的取值范围. 解:由 A>B 得 a-1>-a+3, 解得 a>2, 即 a 的取值范围为 a>2.
7.[2021·贵阳第 17(1)题 6 分]有三个不等式 2x+3<-1,-5x>15, 3(x-1)>6,请在其中任选两个不等式, 组成一个不等式组,并求出它 的解集.
4.风陵渡黄河公路大桥是连接山西、陕西、河南三省的交通要塞 ,该 大桥限重标志牌显示,载重后总质量超过 30 t 的车辆禁止通行,现有一 辆自重 8 t 的卡车,要运输若干套某种设备,每套设备由 1 个 A 部件和 3 个 B 部件组成,这种设备必须成套运输,已知 1 个 A 部件和 2 个 B 部件 的总质量为 2.8 t,2 个 A 部件和 3 个 B 部件的质量相等. (1)求 1 个 A 部件和 1 个 B 部件的质量各是多少; (2)卡车一次最多可运输多少套这种设备通过此大桥?
解:(1)设出售的竹篮 x 个,陶罐 y 个,依题意有 5x+12y=61, x=5, 6x+10y=60,解得y=3. 答:小钢出售的竹篮 5 个,陶罐 3 个.
(2)设购买鲜花 a 束,依题意有 0<61-5a≤20, 解得 8.2≤a<12.2, ∵a 为整数, ∴共有 4 种购买方案, 方案一:购买鲜花 9 束; 方案二:购买鲜花 10 束; 方案三:购买鲜花 11 束; 方案四:购买鲜花 12 束.
《中考数学专题讲座》课件
PART 02
代数部分
代数基础知识梳理
代数基础知识
包括代数式、方程、不等 式、函数等基本概念和性 质。
代数式化简
掌握代数式的化简方法, 如合并同类项、提取公因 式等。
方程与不等式解法
理解方程与不等式的解法 ,包括一元一次方程、一 元二次方程、分式方程、 一元一次不等式等。
代数解题方法与技巧
代数恒等变换
中考数学复习计划与时间安排
制定复习计划
根据中考数学的考试大纲和考试时间,制定详细的复习计划,合理 分配时间,把握重点和难点。
注重基础知识
在复习过程中,要注重基础知识的学习和掌握,不要忽视课本上的 例题和练习题,因为这些是最基本的题目,能够帮你理解概念和方 法。
练习历年真题
多做中考数学真题,熟悉考试形式和题型,有助于提高应试能力和自 信心。
考试内容
包括数与式、方程与不等 式、函数、几何、概率与 统计等部分。
考试形式
闭卷、笔试,时间为120 分钟。
中考数学考试形式与试卷结构
试卷结构
满分120分,包括选择题、填空题 和解答题三种题型。
分值分布
选择题40分,填空题30分,解答 题50分。
考试时间分配
选择题每题2分,共20题,用时30 分钟;填空题每题3分,共10题, 用时15分钟;解答题每题8分,共5 题,用时65分钟。
中考数学答题技巧与注意事项
仔细审题
在答题前,要认真审题,理解题意, 避免因误解题目而失分。
表达清晰
在答题时,要思路清晰,表达准确, 注意解题步骤和细节。
检查答案
在答完题后,要仔细检查答案,确保 没有遗漏或错误。
注意时间分配
在考试过程中,要合理分配时间,不 要在某一道题目上花费太多时间而影 响其他题目的完成。
中考数学考前指导(知识篇)PPT课件
考取理想的学校
2021
43
(5)先改后划。
我不畏难”的必胜信念, 使自己始终处于最佳竞
(6)联想猜押 。
技状态。
(7)调整心态。
2021
7
添加辅助线歌诀
人说几何很困难,难点就在辅助线。 辅助线,如何添?把握定理和概念。
图中有角平分线,可向两边作垂线。 也可将图对折看,对称以后关系现。
角平分线平行线,等腰三角形来添。 角平分线加垂线,三线合一试试看。
2021
39
本单元主要知识点及能力要求
知识 点
1、二次函数的意义 2、二次函数表达式 3、二次函数图象及其性质 4、根据公式确定图像的顶点、开口方向 和对称轴
5、用二次函数及其图象解决简单的实际 问题
6、利用二次函数的图像求一元二次方程 的近似解
能力要求 了解 掌握
灵活应用 灵活应用
灵活应用
灵活应用
14
如何解二元一次方程组?
2021
15
一元二次方程的四种解法是什么?
2021
16
为什么要合并同类项?
2021
17
函数图象的意义?
2021
18
反比例函数的性质?
2021
19
反比例函数系数K的几何意义?
2021
20
一次函数中k和b的作用?
2021
21
用提公因式法因式分解?
2021
22
教材回望
答:将这种水果的每千克定为30元时,能获得最大利润,
最大利润是1100元.
【点评】 本题将一次函数和二次函数有机地结合在一起,考查了建立“双模”解决实
际问题的能力.求二次函数的最值问题,一般有两种方法,一是配方变形,将二次函
2021
43
(5)先改后划。
我不畏难”的必胜信念, 使自己始终处于最佳竞
(6)联想猜押 。
技状态。
(7)调整心态。
2021
7
添加辅助线歌诀
人说几何很困难,难点就在辅助线。 辅助线,如何添?把握定理和概念。
图中有角平分线,可向两边作垂线。 也可将图对折看,对称以后关系现。
角平分线平行线,等腰三角形来添。 角平分线加垂线,三线合一试试看。
2021
39
本单元主要知识点及能力要求
知识 点
1、二次函数的意义 2、二次函数表达式 3、二次函数图象及其性质 4、根据公式确定图像的顶点、开口方向 和对称轴
5、用二次函数及其图象解决简单的实际 问题
6、利用二次函数的图像求一元二次方程 的近似解
能力要求 了解 掌握
灵活应用 灵活应用
灵活应用
灵活应用
14
如何解二元一次方程组?
2021
15
一元二次方程的四种解法是什么?
2021
16
为什么要合并同类项?
2021
17
函数图象的意义?
2021
18
反比例函数的性质?
2021
19
反比例函数系数K的几何意义?
2021
20
一次函数中k和b的作用?
2021
21
用提公因式法因式分解?
2021
22
教材回望
答:将这种水果的每千克定为30元时,能获得最大利润,
最大利润是1100元.
【点评】 本题将一次函数和二次函数有机地结合在一起,考查了建立“双模”解决实
际问题的能力.求二次函数的最值问题,一般有两种方法,一是配方变形,将二次函
中考数学考前指导PPT学习教案
②OP = OD
a5
③DO = DP
5 (a 3)2 42
第29页/共85页
如图,在网格图中找格点 M,使△MPQ 为等腰三角形。 并画出相应的△MPQ 的对称轴。
Q
Q
P
P
【变式】这样的点 M 共有____________个
究竟有没有方 法
多少个点
第30页/共85页
几何法三部曲 :
热身运动
第43页/共85页
第 二 步 比 比 画画——不 求 准确, 但求思 路
三部曲: 先找分类标准; 再画示意图; 后计算.
①∠AED=90°
②∠EAD=90°
第44页/共85页
第 三 步 计 算 ——思 路就在 图形中
①当∠AED=90°
那么△AOE∽△ECD≌△BCD ∽△BOA
三部曲: 先找分类标准; 再画示意图; 后计算.
因此 OA OB 2 OE OA
所以OE 1 OA 1 2
于是EB 3, EC 1.5
所以OC 2.5,C(2.5,0)
第45页/共85页
第 三 步 计 算 ——思 路就在 图形中
②当∠EAD=90°
那么△AOE∽△BOA
三部曲: 先找分类标准; 再画示意图; 后计算.
因此 OA OB 2 OE OA
第2页/共85页
题型结构预测
题型 题量
分值 比例
客观题
选择 填空
8题 10题
每题2分 每题2分
约 13%
约 17%
总题主题量观量不题在超2过8解题40答左小右题,.每选1题0择中题题的、小填题空量题也、要解控答制题7,约0.小%客题观的题总
(选择题、填空题)的分值所占总分的比例不超过40% ,以更好地考查学生的思维、探究、交流、表达等能力 ,也利于学生的创造性潜能的发挥.(选择题8题,每题 2分,共16分;填空题10题,每题2分,共20分;解答 题10题,共84分)
中考数学总复习课件(完整版)
第2讲┃ 归类示例
请解答下列问题:
(1)按以上规律列出第5个等式:a5=__9×_1_1_1___=
___12_×__19_-_1_11_______;
(2)用含n的代数式表示第n个等式:an= (_2n_-__1_)_×_1_(__2_n+__1_)__=_12_×__2_n_1-_1_-__2_n_1+_1___(n为正整数);
第1讲 实数的有关概念 第2讲 实数的运算与实数的大小比较 第3讲 整式及因式分解 第4讲 分式 第5讲 数的开方及二次根式
第1讲┃ 实数的有关概念
第1讲┃ 考点聚焦
考点聚焦
考点1 实数的概念及分类
1.按定义分类:
实数
有理数
整数
分数
正整数 零 负整数
正分数 有限小数或 负分数 无限循环小数
________2.
图1-2
第1讲┃ 回归教材
2.[2011·贵阳] 如图1-3,矩形OABC的边OA长为2,
边 AB 长为1,OA 在数轴上,以原点 O 为圆心,对角线 OB
的长为半径画弧,交正半轴于一点,则这个点表示的实数是
( D) A . 2.5
B . 2√2
C.√3
D.√5
图1-3 [解析] 由勾股定理得 OB= OA2+AB2= 22+12= 5.
而应从最后结果去判断.一般来说,用根号表示
的数不一定就是无理数,如
是有理数,
用三角函数符号表示的数也不一定就是无理数,
如sin30°、tan45°也不是无理数,一个数是不
是无理数关键在于不同形式表示的数的最终结果
是不是无限不循环小数.
第1讲┃ 归类示例
► 类型之二 实数的有关概念
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4、答题卡按要求使用,把选择题做完后,就涂卡,不要放在最后 再涂,难免忘记。
10
相似要写公共角! 要注意是否带单位,表达格式一定是最终化 简结果; 分式方程要检验! 分式应用题要双检!注意单位统一! 半径直径要分清! 直接写出与判断的区别! 圆锥、圆柱要分清!
11
12
@审题
22.请设计一种方案:把正方形ABCD剪两刀, 使剪得的三块图形能够拼成一个三角形,画出必要 的示意图. (1)使拼成的三角形是等腰三角形.(图1) (2)使拼成的三角形既不是直角三角形也不是等 腰三角形.(图2)
没做的题目在草纸上要有标记, 以防最后忘记若有时间,回来 再做,选择不能空
6
(2)不急不躁,尽力做到。对于自己通过 努力能够有希望解决的题目,一定不要着 急,尽最大努力解决,不到最后交卷时间 决不放弃,能解决多少算多少。哪怕根据 题目信息只能解决一点也要写上去。这样 可以使自己尽可能多的得分
7
(3)慢中开始,稳中结束。作好第一个题 对于稳定心态有好处,所以开始答题时 应稳一点、慢一点,一次性做对会给做 好后面的题增强信心。另外,在做完试 卷后也不要急着交卷,应稳定情绪认真检查, 别因为得意忘形而出现错误,导致不 必要的遗憾。
14
1.直接法
例.若 2x 3,4 y 5,则2x-2y的值为( )
(A)3 5
(B)-2
(C)3 5 5
(D)
6 5
例.函数
中,自变量的取值范围是( )
A.x≥0 C.x>0
B.x≥0且x≠1 D.x>0且x ≠1
15
2、排除法 即根据题设和有关知识,排除明显不正确选
项,那么剩下唯一的选项,自然就是正确的选 项,如果不能立即得到正确的选项,至少可以缩 小选择范围,提高解题的准确率。排除法是解选 择题的间接方法,也是选择题的常用方法。
B.x
1 x
x2
D. 1 x2 x x
17
4.度量法
一般中考试卷中的图形都是标准图,碰 到探索题时,比如线段之间的数量关系, 角度的猜测,不妨可以量量看。猜结论就 猜特殊结论
18
2019/9/22
19
5.估算法
20
6、验证法 即由题目的已知条件,对供选择的答案一一进行
验证,找出正确的答案,有时使用(试卷也可以利用)
解题少不了要打草稿,可有些同学在草稿纸上随手乱写,到处乱画, 以至于出现草稿纸不够用、最后检查时自己搞不清楚这一题的步骤 和答案写在哪里,有经验的通常这样做:
1.草稿纸应用折叠式分成几个小块,按题号顺序排列,保持整洁, 这样既不会误抄、遗漏,又为后面检查提供了方便。 2.答题前,把自己容易忽视和出错的事项在草稿纸上做好标记。如: 特殊角的三角函数值,弧长公式,扇形面积公式,等。也可以写几 句提醒自己的话,例如:要细心,加油等。 3.答题时,把自己拿不准的题和不会的题写在试卷上做好标记,等 做完题先检查这样的题。
审题A 是中D 考数学取胜A 的关D 键
B
C
B
C
(图1)
(图2)
13
(一)、选择题:
注意选择题要看完所有选项,解完后不要立即 检查。
常见的方法有观察、计算、排除、图象法、特值法等。 有些判断几个命题正确个数的题目,一定 要慎重,你认为错误的最好能找出反例,要注 意分类思想的运用,如果选项中存在多种情况 的,要思考是否适合题意,找规律题可以多写一 些情况,或对原式进行变形,以找出规律,也可 用特殊值进行检验。采用排除法和代入检验法可 节省时间。
例.若最简根式 3ab 2a 3b 和 a 2b 6 是同
类二次根式,则a、b的值为( )
A、a=1 b=1
B、a=1 b=-1
C、a=-1 b=-1 D、a=-1 b=1
21
7、图解法(数形结合法) 数形结合是初中数学的重要思想,根据已知条
件作出图像或画出图形,从而利用图像或图形的性 质去直观的分析和判断,进而找到正确的答案。
8
(4)要保持自我,按自己的目标走。有 些同学老是注意别人在干什么,别人 怎样了。有的同学考场上一听到别人 翻卷子,就认为比自己答得快,于是 乱了阵脚。每个人的需要不同、目标 不同,答题也是不同的,要学会把握 自己
• 解题过程中要注意避免麻痹大意,粗 枝大叶,审题不清、考虑不周、想当 然地填答案是我们失分的最主要原因。
1
中考数学考前指导
2019.6.14
2
提前进入“角色”
1.18日上午考数学,6点半起床 2.清点一下用具是否带全(笔、橡皮、量角器,
小剪刀,直尺,圆规(粗铅丝),三角板、准 考证等)。 3.把一些常用公式、重要定理过一遍 。 4.最后看一眼难记易忘的结论。
3
精神要放松,情绪要自控
保持心态平衡的方法有三种: ①转移注意法: ②自我安慰法:如“我经过的考试多了,没什
如图,直线y=k xb交坐标轴于A(3,0)、 B(0,5)两点,则不等式kxb<0的解集为( )
(A) x> 3 (B) x<3 (C) x>3 (D) x<3
y B
y=kxb
x
A
O
22
(二)、填空题:
1、要注意是否带单位,表达格式一定是最终 化简结果;
2、注意题目的隐含条件,比如二次项系数不 为0,分母不为零,实际问题中的整数等;
么了不起”,“考试,老师监督下的独立作业, 无非是换一换环境”等。 ③抑制思维法:闭目而坐,四肢放松,深呼吸, 慢吐气,如此进行到发卷时。
4
做题中的注意事项
考试过程中做到专注, 只有自己和试卷
5
把握四条原则有利于以平稳的状态考试:
(1)从前至后,先易后难。任何一套试卷都 必然包含三类题,即容易题、中等题、难题。 而它们在试卷中的位置不一定就是按顺序分 布的,所以在开始考试时应先解决容易题, 再解决中等题,最后解决难题。这样就可以 保持一种良好的心态考试,发挥出应有的水 平。
例.化简二次根式
A.
B.
的结果是( )
C.
D.
16
3、特殊值法
即根据题目中的条件,选取某个符合条件的特殊
值或作出特殊图形进行计算、推理得出答案.用特殊值 法解题要注意所选取的值要符合条件,且易于计算.
例.若 0 x 1, 则 x,1 ,x2的大小关系是
()
x
1
A. x
x
x2
C.x2 x 1 x
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相似要写公共角! 要注意是否带单位,表达格式一定是最终化 简结果; 分式方程要检验! 分式应用题要双检!注意单位统一! 半径直径要分清! 直接写出与判断的区别! 圆锥、圆柱要分清!
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@审题
22.请设计一种方案:把正方形ABCD剪两刀, 使剪得的三块图形能够拼成一个三角形,画出必要 的示意图. (1)使拼成的三角形是等腰三角形.(图1) (2)使拼成的三角形既不是直角三角形也不是等 腰三角形.(图2)
没做的题目在草纸上要有标记, 以防最后忘记若有时间,回来 再做,选择不能空
6
(2)不急不躁,尽力做到。对于自己通过 努力能够有希望解决的题目,一定不要着 急,尽最大努力解决,不到最后交卷时间 决不放弃,能解决多少算多少。哪怕根据 题目信息只能解决一点也要写上去。这样 可以使自己尽可能多的得分
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(3)慢中开始,稳中结束。作好第一个题 对于稳定心态有好处,所以开始答题时 应稳一点、慢一点,一次性做对会给做 好后面的题增强信心。另外,在做完试 卷后也不要急着交卷,应稳定情绪认真检查, 别因为得意忘形而出现错误,导致不 必要的遗憾。
14
1.直接法
例.若 2x 3,4 y 5,则2x-2y的值为( )
(A)3 5
(B)-2
(C)3 5 5
(D)
6 5
例.函数
中,自变量的取值范围是( )
A.x≥0 C.x>0
B.x≥0且x≠1 D.x>0且x ≠1
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2、排除法 即根据题设和有关知识,排除明显不正确选
项,那么剩下唯一的选项,自然就是正确的选 项,如果不能立即得到正确的选项,至少可以缩 小选择范围,提高解题的准确率。排除法是解选 择题的间接方法,也是选择题的常用方法。
B.x
1 x
x2
D. 1 x2 x x
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4.度量法
一般中考试卷中的图形都是标准图,碰 到探索题时,比如线段之间的数量关系, 角度的猜测,不妨可以量量看。猜结论就 猜特殊结论
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2019/9/22
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5.估算法
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6、验证法 即由题目的已知条件,对供选择的答案一一进行
验证,找出正确的答案,有时使用(试卷也可以利用)
解题少不了要打草稿,可有些同学在草稿纸上随手乱写,到处乱画, 以至于出现草稿纸不够用、最后检查时自己搞不清楚这一题的步骤 和答案写在哪里,有经验的通常这样做:
1.草稿纸应用折叠式分成几个小块,按题号顺序排列,保持整洁, 这样既不会误抄、遗漏,又为后面检查提供了方便。 2.答题前,把自己容易忽视和出错的事项在草稿纸上做好标记。如: 特殊角的三角函数值,弧长公式,扇形面积公式,等。也可以写几 句提醒自己的话,例如:要细心,加油等。 3.答题时,把自己拿不准的题和不会的题写在试卷上做好标记,等 做完题先检查这样的题。
审题A 是中D 考数学取胜A 的关D 键
B
C
B
C
(图1)
(图2)
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(一)、选择题:
注意选择题要看完所有选项,解完后不要立即 检查。
常见的方法有观察、计算、排除、图象法、特值法等。 有些判断几个命题正确个数的题目,一定 要慎重,你认为错误的最好能找出反例,要注 意分类思想的运用,如果选项中存在多种情况 的,要思考是否适合题意,找规律题可以多写一 些情况,或对原式进行变形,以找出规律,也可 用特殊值进行检验。采用排除法和代入检验法可 节省时间。
例.若最简根式 3ab 2a 3b 和 a 2b 6 是同
类二次根式,则a、b的值为( )
A、a=1 b=1
B、a=1 b=-1
C、a=-1 b=-1 D、a=-1 b=1
21
7、图解法(数形结合法) 数形结合是初中数学的重要思想,根据已知条
件作出图像或画出图形,从而利用图像或图形的性 质去直观的分析和判断,进而找到正确的答案。
8
(4)要保持自我,按自己的目标走。有 些同学老是注意别人在干什么,别人 怎样了。有的同学考场上一听到别人 翻卷子,就认为比自己答得快,于是 乱了阵脚。每个人的需要不同、目标 不同,答题也是不同的,要学会把握 自己
• 解题过程中要注意避免麻痹大意,粗 枝大叶,审题不清、考虑不周、想当 然地填答案是我们失分的最主要原因。
1
中考数学考前指导
2019.6.14
2
提前进入“角色”
1.18日上午考数学,6点半起床 2.清点一下用具是否带全(笔、橡皮、量角器,
小剪刀,直尺,圆规(粗铅丝),三角板、准 考证等)。 3.把一些常用公式、重要定理过一遍 。 4.最后看一眼难记易忘的结论。
3
精神要放松,情绪要自控
保持心态平衡的方法有三种: ①转移注意法: ②自我安慰法:如“我经过的考试多了,没什
如图,直线y=k xb交坐标轴于A(3,0)、 B(0,5)两点,则不等式kxb<0的解集为( )
(A) x> 3 (B) x<3 (C) x>3 (D) x<3
y B
y=kxb
x
A
O
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(二)、填空题:
1、要注意是否带单位,表达格式一定是最终 化简结果;
2、注意题目的隐含条件,比如二次项系数不 为0,分母不为零,实际问题中的整数等;
么了不起”,“考试,老师监督下的独立作业, 无非是换一换环境”等。 ③抑制思维法:闭目而坐,四肢放松,深呼吸, 慢吐气,如此进行到发卷时。
4
做题中的注意事项
考试过程中做到专注, 只有自己和试卷
5
把握四条原则有利于以平稳的状态考试:
(1)从前至后,先易后难。任何一套试卷都 必然包含三类题,即容易题、中等题、难题。 而它们在试卷中的位置不一定就是按顺序分 布的,所以在开始考试时应先解决容易题, 再解决中等题,最后解决难题。这样就可以 保持一种良好的心态考试,发挥出应有的水 平。
例.化简二次根式
A.
B.
的结果是( )
C.
D.
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3、特殊值法
即根据题目中的条件,选取某个符合条件的特殊
值或作出特殊图形进行计算、推理得出答案.用特殊值 法解题要注意所选取的值要符合条件,且易于计算.
例.若 0 x 1, 则 x,1 ,x2的大小关系是
()
x
1
A. x
x
x2
C.x2 x 1 x