关于规范办学行为整改情况的汇报【精选】
小学规范办学行为自查报告和整改报告优质5篇
小学规范办学行为自查报告和整改报告优质5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学校规范办学整改报告范文
学校规范办学整改报告范文尊敬的领导：您好！根据教育部和各级教育行政部门关于规范办学行为的要求，我校在深入调查研究、广泛征求意见的基础上，结合学校实际情况，就规范办学行为问题进行整改。
现将整改情况汇报如下：一、高度重视，加强领导学校领导班子高度重视规范办学行为工作，成立了以校长为组长的规范办学行为工作领导小组，明确了工作职责，形成了上下联动、齐抓共管的工作格局。
二、广泛宣传，提高认识学校通过召开教职工大会、班级家长会、校园网、宣传栏等多种形式，广泛宣传规范办学行为的重要性和必要性，使全体师生和家长充分认识到规范办学行为对于学生健康成长、教师专业发展、学校可持续发展的重要意义。
三、认真自查，发现问题学校对照规范办学行为的相关要求，认真开展自查自纠，对存在的问题进行梳理和归类，明确了整改措施和整改时限。
四、规范管理，提升质量1.规范课程设置。
严格按照国家课程方案和课程标准开设课程，确保开齐开足课程。
2.规范教学行为。
加强课堂教学管理，严格执行教学计划，落实教学常规，提高课堂教学质量。
3.规范考试评价。
严格执行国家和地方关于考试评价的规定，完善考试评价体系，促进学生全面发展。
4.规范教师管理。
加强教师队伍建设，提高教师职业道德水平，规范教师教育教学行为。
5.规范招生行为。
严格执行招生政策，规范招生行为，确保招生公平公正。
6.规范收费行为。
严格执行收费政策，规范收费行为，确保收费公开透明。
五、强化督导，落实整改学校成立了督导组，对整改工作进行全程督导，确保整改措施落到实处。
同时，学校将整改工作与日常教育教学工作相结合，形成长效机制，确保规范办学行为工作持续推进。
通过本次整改，我校在规范办学行为方面取得了阶段性成果。
在今后的工作中，我校将继续严格执行规范办学行为的相关要求，努力提高教育教学质量，为学生的健康成长和全面发展创造良好的教育环境。
敬请领导予以指导和监督！谢谢！学校名称：日期：。
规范办学行为整改报告
规范办学行为整改报告尊敬的学校领导和各位老师：经过一段时间的自我反思和整改，我们学校对于存在的规范办学行为不规范的问题进行了深刻反思和全面整改，达到了初步整改目标。
在此，我们向学校领导和全体老师汇报整改情况，希望得到各位的认可和支持。
一、对于学校规范办学行为不规范的问题进行深入剖析在过去的一段时间里，我们学校确实存在一些规范办学行为不规范的问题，主要集中在以下几个方面：1. 教师执教良率不高，教学质量参差不齐；2. 学生学习态度不端正，纪律松懈，存在作业抄袭等问题；3. 学校管理层面存在不够有效的决策和执行力，导致工作效率低下；4. 学校教学资源配置不均衡，存在资源浪费和利用不当的现象。
以上问题的存在严重影响了学校的教育教学质量和管理水平，也损害了学校的声誉和形象。
因此，我们深刻反思，意识到问题的严重性和紧迫性，决心全面整改，确保学校规范办学行为的合法性和稳定性。
二、整改方案和措施1. 加强教师培训和管理。
学校将制定更加严格的教师管理制度，加强教师的专业培训和教学能力提升，确保教学质量的稳步提高。
2. 强化学生学习纪律和态度培养。
学校将加强学生的作业管理和纪律教育，对于存在抄袭等行为的学生进行严肃处理，培养学生端正的学习态度和自律意识。
3. 提高学校管理效率。
学校将加强管理层面的决策和执行力，推行科学管理，提高工作效率，确保学校的正常运转和发展。
4. 合理配置教学资源。
学校将加强对教学资源的合理配置和利用，杜绝资源浪费和利用不当的现象，确保资源的有效利用和最大化效益。
以上整改方案和措施旨在从根本上解决学校规范办学行为不规范的问题，提高学校的整体教育教学质量和管理水平，确保学校的健康稳健发展。
三、整改效果评估和展望经过一段时间的整改，学校已经明显感觉到了教育教学质量和管理水平的提升，教师执教质量明显改善，学生学习态度也有了显著改进，学校管理效率和资源利用效益也有了明显提高。
整改效果初显，得到了老师和学生的认可和支持。
规范办学行为整改报告
规范办学行为整改报告近年来，我校在办学过程中始终遵循教育规律和人才培养规律，认真执行国家教育方针和政策，努力提高教育质量和教育教学水平。
但在办学过程中，我们也发现了一些不足之处，为此我们进行了认真整改。
现将我校规范办学行为整改报告如下：一、存在问题1.课程设置不够合理。
在过去的教学中，我们发现部分课程设置与学生实际需求存在一定差距，导致学生学习兴趣不高，教学效果不佳。
2.教师队伍建设有待加强。
部分教师在教育教学过程中，存在教学方法单一、教学水平不高、教育教学观念滞后等问题。
3.学校管理不够精细化。
在学校的日常管理中，存在一定程度的疏漏和不足，影响了学校的整体办学水平。
4.学生全面发展不够。
在过去的办学过程中，我们过于注重学生的学业成绩，忽视了学生的综合素质培养。
二、整改措施1.优化课程设置。
我们将根据学生实际需求，对课程设置进行优化调整，注重培养学生的兴趣爱好，提高学生的综合素质。
2.加强教师队伍建设。
我们将加强教师培训和选拔，提高教师的教学水平和教育教学观念，促进教师队伍的专业发展。
3.提高学校管理水平。
我们将进一步完善学校管理制度，加强教育教学过程的监督和管理，提高学校的整体办学水平。
4.关注学生全面发展。
我们将注重学生的德智体美全面发展，积极开展各类课外活动，培养学生的兴趣爱好和特长。
三、整改成效1.课程设置更加合理。
通过优化课程设置，学生的学习兴趣得到提高，教学效果明显改善。
2.教师队伍建设取得明显成效。
通过加强教师培训和选拔，教师的教学水平和教育教学观念得到提高，教师队伍的专业发展取得明显成效。
3.学校管理水平得到提升。
通过完善学校管理制度，加强教育教学过程的监督和管理，学校的整体办学水平得到提升。
4.学生全面发展得到关注。
通过注重学生的德智体美全面发展，积极开展各类课外活动，学生的兴趣爱好和特长得到培养，学生的综合素质得到提高。
四、后续工作1.持续优化课程设置，注重培养学生的兴趣爱好和特长。
小学规范办学行为自查报告和整改报告优秀6篇
小学规范办学行为自查报告和整改报告优秀6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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关于规范办学行为整改情况的汇报
关于规范办学行为整改情况的汇报尊敬的各位领导、同仁：大家好！首先，我代表我校向一直关心和支持我校发展的各级领导和社会各界表示衷心的感谢。
近年来，随着教育事业的不断发展和社会对教育质量要求的日益提高，规范办学行为成为了教育工作中的重要任务。
我校在上级部门的指导下，对办学行为进行了全面的梳理和整改，现将整改情况向大家汇报如下。
一、整改工作的背景过去，我校在办学过程中存在一些不规范的行为，如课程设置不合理、课业负担过重、招生工作不规范等。
这些问题不仅影响了学生的身心健康和全面发展，也损害了学校的形象和声誉。
为了贯彻落实国家和地方有关教育政策法规，提高教育教学质量，促进学校的可持续发展，我校决定开展规范办学行为整改工作。
二、整改工作的目标通过整改，实现以下目标：1、严格按照国家课程方案和课程标准开齐课程、开足课时，确保课程设置科学合理。
2、减轻学生过重的课业负担，保证学生有充足的休息和活动时间。
3、规范招生行为，做到公平、公正、公开，杜绝违规招生现象。
4、加强教师队伍建设，提高教师的职业道德和业务水平。
5、建立健全学校管理制度，提高学校管理水平，营造良好的教育教学环境。
三、整改工作的具体措施（一）课程设置方面1、组织教师认真学习国家课程方案和课程标准，明确课程设置的要求和目标。
2、对学校的课程安排进行全面检查和调整，确保开齐开足各类课程，特别是音乐、体育、美术、信息技术、综合实践活动等课程。
3、加强课程管理，建立课程实施监督机制，定期对课程执行情况进行检查和评估。
（二）课业负担方面1、严格控制学生的作业量，要求教师根据教学内容和学生实际情况，精心设计作业，避免机械重复和大量刷题。
2、规范考试管理，减少考试次数，降低考试难度，不公布学生考试成绩和排名，切实减轻学生的考试压力。
3、积极开展课外活动，丰富学生的课余生活，促进学生的全面发展。
（三）招生工作方面1、认真学习招生政策法规，严格遵守招生工作纪律，杜绝违规招生行为。
规范办学行为自查整改报告6篇
规范办学行为自查整改报告规范办学行为自查整改报告6篇我们眼下的社会，我们都不可避免地要接触到报告，报告具有语言陈述性的特点。
那么你真正懂得怎么写好报告吗？下面是小编为大家收集的规范办学行为自查整改报告，希望对大家有所帮助。
规范办学行为自查整改报告1学校认真领会泰州市教育局、泰州市人民政府的教育督导室《关于开展规范办学行为专项督导的通知》精神，按照督导内容及有关要求认真做好自查工作，以高度的责任感和紧迫感，迎接省、市专项督查。
现将自查结果汇报如下：一、到目前为止，学校未收到市局下达的高考升学指标。
学校严格按照市局规定的招生指标规范招生。
二、学校作息时间表、课表已上报相关主管部门，同时上传到学校网站主页，并在教室内告示栏张贴。
三、学校严格规范办学行为，深入实施素质教育。
1.学校严格执行国家课程计划，合理开设国家、地方、校本三级课程。
2.学生白天在校集中学习时间不超过8小时（见作息时间表）。
晚上，寄宿生可以到班自习，在家不具备自习条件的走读生（包括在校外租房住的，家在市区的），由家长和学生提出申请，经学校同意后，可以到校自习，在校晚自习时间为19:00-20:40。
双休日，寄宿生可以到班自习，在家不具备自习条件的走读生（包括在校外租房住的，家在市区的），由家长和学生提出申请，经学校同意后，可以到校自习。
并且，学校于星期六全天、星期天上午开放图书馆、实验楼、微机房、体育馆等场所。
3.本学期，截止目前，学校只举行过一次考试活动（期中考试）。
学生用于完成各门学科家庭作业的总时间不超过2小时，应该可以保证睡眠时间达到8小时以上。
4.学校每周开设两节体育课，学生每天活动时间不少于1小时。
在泰兴市中小学“阳光体育进校园”主题征文活动中，高一（1）班董欣心同学《生命的阳光》获一等奖，高一（1）班蒋军同学《在阳光下跃动我们的青春》获二等奖。
学校将在11月底前做好学生体质健康测试以及测试数据的上报工作。
四、学校严格贯彻落实泰州市提高教学质量十六条要求，深化课程改革。
规范办学行为整改报告（通用10篇）
规范办学行为整改报告规范办学行为整改报告（通用10篇）随着个人的素质不断提高，大家逐渐认识到报告的重要性，其在写作上具有一定的窍门。
在写之前，可以先参考范文，下面是小编为大家收集的规范办学行为整改报告（通用10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
规范办学行为整改报告1本期开学以来，我校的各项安全工作已按上级部门下发的有关文件精神和常规要求进行了部署，制订出各项安全管理制度、成立了安全工作领导小组和校园周边环境整治工作领导小组，与全体教职工签订了“一岗双责”责任书。
结合我校实际情况，现将自查情况报告如下：一、加强领导，提高认识1、学校召开校园安全工作人员专题会议，成立校园安全隐患排查治理专项行动领导组，以确定校园安全隐患排查对象，明确排查人员，排除安全隐患人员。
2、学校成立了以校长为组长，副校长（安全员）为副组长，校委会成员及各班班主任为成员的安全工作领导小组和明宇学校园周边环境整治工作领导小组.3、召开班主任会议，让班主任充分参与到校园安全隐患排查治理专项活动中来，利用班（周）会、板报、向学生广泛宣传校园安全，交通安全常识。
4、进一步明确责任，层层签订责任书，校长→分管领导→班主任（科任教师）。
5、进一步明确各部门领导职责，合理分工，做到各处都有人员监督负责，让各种安全隐患减小到最低程度。
二、科学安排，周密部署，切实做好整治工作1、“校园安全检查领导小组”成员对校园周边的商户（摊贩）进行排查摸底登记。
2、学生上（放）学时，学校门口满是送（接）学生的家长和车辆，学生上（放）学时学校门口存在交通安全隐患。
禁止学生乘坐摩的三轮车等非法营运车辆，要求家长接送或结伴步行回家，保证学生的安全，确保学生往返学校安全。
3、针对地震等自然灾害发生、学校教学楼突发火灾等紧急情况，我校每月都按县局要求每月举行两次安全演练活动，并在每学期的开学进行防楼梯踩踏安全演练活动。
4、防控秋（冬）季流行病，从体温晨检开始。
采取一摸二查三登记（摸孩子头烧不烧，用体温计进行测量，将体温登记在晨检表上），对发烧（37度以上的）学生通知家长带回家治疗。
学校规范办学行为工作自查整改报告.doc
学校规范办学行为工作自查整改报告学校规范办学行为工作自查整改报告根据xx市人民政府教育督导室《关于规范办学行为等工作督查情况的通报》的通知要求，xx中学围绕“规范办学行为、校园欺凌专项治理、‘爱文明家园做文明市民’三项行动”三方面展开自查自纠。
学校成立由校长、副校长等主要负责人的专项督查小组，分别对三方面工作以实地检查、问卷调查、个别学生访谈等形式进行了突击检查。
主要检查情况如下：一、规范办学行为情况。
1、“六公开”。
主要检查了中小学校园网上六公开和两学部教务处六公开情况，检查经过看公开情况较好。
存在问题作业栏目里个别年级有1次作业未及时上传，做了督导整改。
2、作息时间。
主要对近一周到校时间、午休情况、放学时间进行跟踪检查。
问题如下：一是早晨部分学生到校较早，落实后情况是家长上班，已经提出申请备案（有书面申请）。
二是中午午休，个别班级收拾卫生拖拉，个别老师辅导时间过长。
学校责令中午12.30后停止一切学生活动，包括卫生、辅导等相关事宜，保证学生正常午休。
晚放学高年级有拖课情况，统一要求放学后20分钟清校。
3、作业布置。
各年级以问卷的形式调查了作业完成的科目、时间等，从统计情况看各年级严格落实了作业量问题。
同时抽查了初中4个年级和小学4、5年级的作业审批表，各年级落实作业审批制度较好。
5、课程设置。
各年级调课均出具调课单，音体美课程开设正常，音美课在专用教室上。
二、校园欺凌专项治理工作方面。
1、进行专项教育。
利用升旗仪式对教师、学生进行了宣传教育，增强师生预防和应对校园暴力欺凌行为的意识和方法；召开主题班会，教给学生如何面对欺凌进行自我保护的方法。
2、开展了“严禁管制刀具进校园”行动，学校领导不定期深入教室进行监督排查，未发现携带管制刀具现象。
3、建立重点问题学生台账。
学校对单亲家庭学生、经济困难家庭学生、心理行为异常学生、外来特异性格等学生梳理、建档，列入重点监督教育对象。
4、开展了“禁止吸烟”、“远离网吧”和“远离黄赌毒”整治与签名行动。
整治规范办学活动总结汇报
整治规范办学活动总结汇报整治规范办学活动总结汇报一、活动背景：为进一步推进学校办学规范化工作，在学校领导的倡议下，我们组织了一次整治规范办学的活动。
该活动旨在加强学校管理，补齐办学短板，提升教学质量，营造良好的学习生活环境。
二、活动目标：1. 通过整顿学校管理，提高师生守纪守法的意识和能力；2. 优化学校教学环境，提高教学效果；3. 完善学校制度，规范各项管理措施；4. 加强家校合作，形成共同育人的良好氛围。
三、活动内容：1. 整顿学校管理：加强对教师和学生的管理，严格执行各项规章制度；2. 教室卫生整治：清理教室内的杂物，保持教室的整洁和舒适；3. 教室设施维修：修缮教室设施，确保教室设施的正常使用；4. 教学课件更新：更新教学课件，提升教学质量；5. 家校合作加强：与家长沟通交流，共同促进学生发展。
四、活动流程：1. 筹备阶段：确定活动目标，组建活动小组，分工协作，制定详细的实施方案；2. 宣传阶段：通过学校公告、班级会议等途径，向师生宣传活动目标和意义；3. 实施阶段：按照实施方案，对学校管理进行整顿，对教室卫生、设施进行整治，并更新教学课件；4. 汇报总结：组织活动小组成员进行总结，将活动中的好的做法和经验进行分享。
五、活动效果：1. 教室变得整洁舒适，学生学习积极性提高；2. 教师管理能力得到提升，学生纪律意识明显增强；3. 学校教学环境得到改善，教学效果明显提升；4. 与家长的沟通交流更加密切，家校共同促进学生发展。
六、活动的启示和收获：1. 规范办学是学校工作的基础，只有规范了才能有效地推进教育教学工作；2. 整治规范办学需要全体教师和学生的共同参与和努力；3. 及时维护教室设施，才能为学生提供良好的学习环境；4. 家校合作是学生成长的重要环节，需加强与家长的交流和合作。
七、下一步的工作计划：1. 继续做好学校管理工作，加强学生纪律教育；2. 定期进行教师培训，进一步提高教学质量；3. 加强设施维修管理，提供更好的教学环境；4. 加强家校沟通交流，共同关注学生成长。
学校违规办学治理情况汇报
学校违规办学治理情况汇报
近期，我们学校对违规办学情况进行了全面的治理和整改工作，现将具体情况汇报如下：
一、违规办学情况调查。
经过对学校办学情况的全面排查和调查，发现存在一些违规办
学的问题，主要包括教学质量不达标、校园安全管理不到位、师生
权益保障不完善等方面的问题。
这些问题严重影响了学校的办学质
量和教育教学秩序，亟需进行整改。
二、治理措施。
针对上述问题，学校制定了一系列的治理措施，具体包括：
1.加强教学管理，完善教学质量评估机制，提高教学质量；
2.加强校园安全管理，加强对学生的安全教育，加强校园安全
设施的建设和维护；
3.加强师生权益保障，建立健全师生权益保障机制，保障师生合法权益。
三、整改效果。
经过一段时间的整改工作，学校取得了一定的成效。
教学质量得到了明显提高，学生的学习积极性和主动性明显增强；校园安全管理得到了明显加强，校园安全形势明显好转；师生权益得到了有效保障，师生关系明显改善。
四、下一步工作。
学校将继续加大对违规办学情况的治理力度，进一步加强教学管理、校园安全管理和师生权益保障工作，确保学校的正常教学秩序和校园安全稳定。
同时，学校也将继续加强对违规办学情况的监督和检查，严肃查处一切违规办学行为，坚决维护学校的办学秩序和师生的合法权益。
以上是学校违规办学治理情况的汇报，请相关部门和领导对学校的整改工作给予监督和指导，共同推动学校的违规办学治理工作取得更大的成效。
规范办学行为整改报告（13篇）
规范办学行为整改报告规范办学行为整改报告(13篇)在当下社会，报告的适用范围越来越广泛，写报告的时候要注意内容的完整。
那么报告应该怎么写才合适呢？以下是小编整理的规范办学行为整改报告，欢迎大家分享。
规范办学行为整改报告1教师是教育过程的主导力量。
教师道德品质不仅是教师自身的行为规范，而且还是作用于学生的教育手段。
其高尚与否，关系到素质教育能否得以正确顺利地实施。
通过这些日子师德师风的学习，我认为新时期的师德应表现为一种以爱学生为核心的强烈的使命感和责任感。
师德的表现是多方面的，教师经常与学生在一起，其一言一行都会对学生产生影响，在不断的学习基础上，也需要我们提高自律和反思意识。
一、存在的主要问题（１）在教学中，只注重学生的学习成绩，不太注重教材教法的创新，死搬硬套的多，突破创新的少，在作风上，按部就班的多，利用休息时间为学困生补习功课的少，走访学生家长的少，工作只要求表面过得去，不究其实质。
产生这些问题的原因是放松了自身的要求，过于抱怨，缺乏主人翁意识。
（２）自身学习不够，只有不断地更新自己的知识，不断提高自身素质，不断地完善自己，才能教好学生。
由于平时班主任工作繁重，没有及时进行各方面的充电。
二、下一步整改措施（１）以这次师德师风自查自纠为契机，牢固树立以象小为荣的集体观念，从现在做起，从一点一滴的小事做起。
（２）自觉加强职业道德和师德师风修养，规范自己的言行，时时刻刻维护学校形象。
（３）始终把学习作为第一要务，按照新课程标准，自觉加强学习，不断创新教育教学方法，努力提高自身综合素质，做一名合格的教师。
（４）切实转变工作作风，多走访学生家长，随时掌握学生思想动态，力争在班级管理和教学成绩上有大的突破。
规范办学行为整改报告2为了认真贯彻、落实有关文件精神，规范办学行为，促进基础教育均衡发展、科学发展、可持续发展，办人民满意的教育，切实减轻小学生课业负担，促进小学生全面发展和健康成长。
我校对规范办学行为进行了全面的自查，先将自查情况汇报如下：一、执行课程计划和标准情况1、我校在教学中严格执行课程计划。
关于规范办学行为整改情况的汇报
关于规范办学行为整改情况的汇报尊敬的领导：根据您的要求，我向您汇报我所负责的规范办学行为整改情况。
本次整改工作是我校对过去一段时间内存在的办学行为不规范问题的一次全面整改。
下面我将从以下几个方面进行详细汇报：一、整改目标和任务我们制定的整改目标是：通过整改，建立起一套健全的管理体系、监督机制和考核评估制度，促进教职工遵纪守法、勤勉敬业，提高学校办学水平和教育质量。
整改任务主要包括：1. 制定规范办学行为的政策文件，明确办学行为的底线和红线；2. 加强对教职工的纪律教育和法律法规培训，提高他们的行为规范意识；3. 审查和整顿学校内各类违规行为，严肃查处违规行为；4. 完善学校内部管理制度，加强规章制度的宣传和培训，确保其有效执行；5. 加强家校合作，推动学校、家庭和社会各方共同参与规范办学行为的监督和监管。
二、规范办学行为政策文件的制定为了确保规范办学行为的落实和具体操作，我们制定了一系列政策文件，并向全校教职工进行了宣传。
这些文件包括：1.《规范办学行为管理办法》：明确了教职工的职责、违规行为的处理方式和惩罚措施，以及足以说明惩罚违规行为后果的各种规范。
2.《学校纪律教育方案》：统一了学校纪律教育的内容和要求，包括道德品质教育、法律法规教育、职业道德教育等。
3.《学校规章制度宣传手册》：对学校的各项规章制度进行了详细解读，方便教职工理解和记忆。
三、纪律教育和法律法规培训为了提高教职工的行为规范意识，我们组织了纪律教育和法律法规培训活动。
具体做法如下：1. 开展反腐倡廉教育活动：邀请相关专家给教职工进行反腐倡廉教育讲座，增强教职工的廉洁意识。
2. 邀请法律专家开展法律法规培训：组织教职工参加法律法规培训课程，加强对办学行为的法律意识。
3. 制作学校纪律教育宣传材料：制作纪律教育宣传海报、宣传册等材料，张贴在教职工办公区域，提醒教职工遵守纪律。
四、全面整顿学校内违规行为我们对学校内的违规行为进行了全面审查和整顿，具体措施如下：1. 成立专项整治小组：该小组负责收集整改对象的相关信息，制定具体整改方案。
关于规范办学行为整改情况的汇报
关于规范办学行为整改情况的汇报Report on the rectification of standardizing school runni ng behavior编订：JinTai College关于规范办学行为整改情况的汇报小泰温馨提示：情况汇报是将已经完成的某一时期的工作进行全面系统地检査、分析、研究和归纳，形诸文字或报送上级领导机关或在本单位有关会议上报告工作情况。
本文档根据情况汇报内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
关于规范办学行为整改情况的汇报今年4月17日，我校接受了山西省人民政府教育督导室领导组对我校课程设置和课程实施情况的专项督查，领导组虽然肯定了我们的成绩，如：学校能够开足开全课程，能够执行省市统一规定的在校作息时间，但也存在着不容忽视的问题，如：重视考试科目轻视考察科目，对考察学科的教师配备不太合理。
为了进一步端正办学思想，规范办学行为。
今年4月份以后，我们对督导出的一些问题，进行了反思和全面细致的整改工作，现将整改情况汇报如下：xx庄小学位于市区泽州南路阳光巷7号，是一所办事处所在地的两轨制小学，现有12个教学班，39名教师，508名学生。
1、加强理论学习，认识再提高为了做好我校规范办学行为的整改工作，我们组织全体教师认真学习了《基础教育课程改革纲要》，xx市教育局《xx市义务教育课程设置及课时安排（试行）》的通知，xx市城区教育局《关于进一步规范中小学办学行为的七项规定》、xx市城区教育局《关于我区中小学作息时间，音体美及养成教育地方课程设置规定的说明》等规范性文件，广大教师进一步树立了全面发展的素质教育的育人理念，明确了课程设置体现了国家意志，任何学校和个人不得随意增减，对于一切无正当理由开不全课程，开不足课时的学校，要以教学严重事故论处。
2、加强队伍建设，措施更得力第一、合理调配教师，使任课教师更趋于专职化。
根据课程设置的要求，我们在保证语文，数学专职教师代课的基础上，对于英语、科学、品德与生活（品德与社会），音乐、体育信息技术等学科也实现了专职化。
关于规范办学行为整改情况的汇报
关于规范办学行为整改情况的汇报引言为了落实全国教育大会精神，进一步推进教育改革发展， 2018年教育部与财政部印发了《关于加强和改进中小学校规范管理工作的意见》（以下简称《意见》），明确了加强中小学校规范管理的重要性，对办学行为进行规范和整顿，并要求各地各校立即行动起来。
本文将从该校规范办学行为整改的背景、整改方案、整改情况、存在问题及下一步计划等方面进行详细的汇报。
背景xxxx学校是一所教育教学质量一流、人才培养优秀的学校。
然而，长期以来，该校在办学行为方面存在不少问题，如：部分教师迟到早退、不履行义务，在校外从事职业活动等；个别领导干部权力过大、管理不规范，导致学校管理混乱等。
为了纠正存在的问题，规范学校管理，深化教育改革，该校在2019年制定了《关于规范办学行为的整改方案》，提出了具体的整改措施和实施时间表。
整改方案1.教师行为规范–对所有在校教职工进行校规校纪教育培训–针对教师迟到早退等问题，制定考勤制度–建立完善教师考核制度，对履职不到位的教师进行问责2.领导干部管理规范–建立健全学校管理规章制度–实施学校领导轮岗制度–开展领导干部年度考核3.学生管理规范–制定学生行为规范，加强学生的自律教育–加强校内外联合执法，减少学生违纪行为–开展文明校园创建活动4.确保监督和检查有效–设立审计监察部门，加强学校内部监督–建立学生代表大会、教职工代表大会等制度整改情况自2019年起， xxxx学校认真贯彻落实整改方案，全体师生努力工作，取得了明显的整改成果。
主要表现在以下几个方面：•教师行为规范不断提高，教师出勤率、考核合格率均有了明显提升•学生的行为规范得到加强，校内外违纪现象显著减少•学校管理有序，学校领导轮岗制度得到有效执行•单位内部监督工作得到加强，学生代表大会和教职工代表大会得到有效开展存在问题虽然整改工作取得了明显成效，但依然存在一些问题：•教职工参与度不足，部分教师参加规章制度的会议和培训不积极•学生思想认识需要进一步加强，部分学生参加文明校园创建活动不积极•存在领导干部权力下放不到位、管理人员素质不高等问题下一步计划为了进一步全面推进规范办学行为的整改工作，进一步加强学校自身建设，xxxx学校将：1.加强教职工的宣传教育，激发教师工作热情，提高工作积极性2.积极加强学校精神文明建设和文明学校创建工作，加强学生的思想道德教育3.推进权力下放，完善学校管理人员培训和管理质量评估制度，提高学校管理水平结论在不断发展的教育新时代，规范办学行为成为教育管理的重点，对教育机构的规范管理提出了更高的要求。
规范办学行为自查报告和整改措施
自查方法包括查阅相关文件资料、开展座谈会、问卷调查等，确保自 查工作的全面性和科学性。
自查小组成员构成
自查小组成员由学校领导、相关部门 负责人、教师代表和学生代表组成， 确保自查工作的全面性和代表性。
小组成员需具备较高的政治素质和业 务能力，对自查工作认真负责，严格 遵守保密规定。
02
自查情况概述
影响学校声誉
教学质量不高、课程设置不合理等问题会影响学校的声誉，使学校 的招生和就业受到一定影响。
不利于学生综合素质的培养
教学内容和方法单一、课程设置应试化等问题会限制学生的综合素 质培养，使学生的全面发展受到一定影响。
对学生和家长的影响分析
增加学生负担
教学内容和方法单一、课程设置 应试化等问题会增加学生的学习 负担，使学生的学习压力过大， 影响身心健康。
当前教育领域存在一些不规范、不公正的办学行为，如乱收 费、违规招生、超标课程设置等，这些问题不仅损害了学生 和家长的利益，也影响了教育公平和学校声誉。因此，进行 规范办学行为自查十分必要。
自查范围和方法
01
02
自查范围包括学校教学、科研、学生工作、财务管理等多个方面，重 点检查学校各环节是否存在违规行为，如乱收费、超标课程设置等。
02
收费管理
学校收费项目和标准符合国家 和地方规定，未发现乱收费现
象。
03
资产管理
学校资产管理制度健全，资产 使用和管理规范。
师资队伍自查情况
教师资格
学校教师均具备相应教师资格，符合任职要求。
教师培训
学校定期开展教师培训，提高教师教育教学水平 。
教师评价
学校建立了教师评价制度，对教师进行全面、客 观、公正的评价。
部分学校的课程设置可能过于注重应试教育，缺乏对学生 综合素质的培养，这主要是由于教育体制和考核机制所限
规范办学行为自查报告和整改措施
规范办学行为自查报告和整改措施汇报人：目录•自查报告•办学行为问题分析•整改措施•总结与展望01自查报告随着社会对教育的期望不断提高，规范办学行为成为提高教育质量的关键。
提高教育质量国家和地方教育部门出台了一系列法律法规，要求学校进行自查并规范办学行为。
法律法规要求通过自查，确保学校的办学行为符合国家及地方教育部门的法律法规要求。
确保合规性提升教育质量增强学校形象通过发现和纠正存在的问题，进一步提升学校的教育质量。
规范办学行为有助于提高学校的社会声誉和公信力。
030201教学管理：包括课程设置、教学计划、教材选用等方面。
招生管理：涉及招生政策、录取程序、信息公开等方面。
财务管理：涵盖学费收取、资金使用、财务公开等方面。
教职工管理：包括教职工招聘、培训、考核、薪酬等方面。
学生管理：涉及学生行为规范、奖惩制度、心理健康等方面。
以上自查范围涵盖了学校办学的各个方面，通过全面深入的自查，有助于学校发现存在的问题，为下一步的整改措施提供科学依据。
02办学行为问题分析有些学校可能存在课程设置过于单一，缺乏多样性和创新性的问题，不能满足学生全面发展的需要。
课程设置不合理一些学校或老师可能仍然坚持传统的教学方法，缺乏对学生主体地位的尊重和对学生创新能力的培养。
教学方法陈旧部分学校过分依赖考试成绩作为评价学生的唯一标准，忽视了学生的个体差异和全面发展。
评价方式单一教育教学管理问题有些学校可能存在招生过程中信息不透明、选拔标准不明确等问题，导致招生不公平现象。
部分学校可能存在收费项目不明确、收费标准过高、乱收费等问题，增加了家庭经济负担。
招生和收费管理问题收费不规范招生不公平安全设施不完善部分学校的安全设施，如消防设备、逃生通道等可能存在老化、损坏等问题，不能保障学生的生命安全。
安全制度不健全一些学校的安全管理制度可能存在漏洞，不能有效地预防和应对校园安全事故。
安全教育不到位有些学校可能忽视对学生的安全教育，导致学生缺乏必要的安全知识和自我保护能力。
小学规范办学行为自查报告和整改报告优质7篇
小学规范办学行为自查报告和整改报告优质7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园规范办学行为整治自查报告范文
幼儿园规范办学行为整治自查报告范文尊敬的领导、家长和老师们：我是XXX幼儿园的园长XXX，我代表全体教师和员工向大家汇报本幼儿园在规范办学行为整治方面的工作情况。
一、办学宗旨我们的幼儿园秉承“以爱为本、以童为本、以和为贵”的办学宗旨，致力于打造一个温馨、幸福、富有爱心的学习环境，帮助每个孩子健康成长。
二、规范办学行为整治情况1、教师队伍建设我们重视教师队伍的建设，制定了严格的招聘标准和培训计划，确保每位教师都有良好的教育背景和专业技能。
我们鼓励教师持续学习、提升自我，努力做到以身作则，以身体力行的方式影响孩子。
2、课程设计我们注重课程设计的完善和科学性，确保每堂课都符合幼儿的认知特点和发展需要。
我们遵循“以孩子为本、以游戏为主”的原则，努力构建亲近自然、丰富多彩的学习环境，激发孩子的学习兴趣。
3、教育管理我们建立了科学的教育管理体系，从制度建设到实际操作都能保证规范办学行为。
我们注重与家长的沟通和合作，定期召开家长会议，向家长通报学校情况，征求他们的意见和建议，共同为孩子的成长努力。
4、安全管理我们重视安全管理工作，建立了完善的安全制度和紧急预案，确保孩子在校园内安全。
我们注重对孩子的安全教育，定期举行消防演练和应急演练，提高师生的安全意识和自救能力。
5、师德师风建设我们高度重视师德师风建设，切实加强教师的职业道德修养和素质提升。
我们要求每位教师严格遵守职业操守，保持良好师德师风，做到为人师表，以身作则。
三、存在的问题和解决措施在规范办学行为整治过程中，我们也面临一些问题，例如在安全管理方面还有待加强，在师生关系方面还有待完善等。
针对这些问题，我们已经制定了相应的解决措施，如加强安全管理的培训和检查、加强家校合作、加强师德师风建设等。
四、下一步工作计划在未来的工作中，我们将继续加强幼儿园的规范办学行为整治工作，不断提升办学质量和水平。
我们将继续加强教师队伍建设，加强课程设计和教育管理，提高安全管理水平，加强师德师风建设，深化与家长的合作，不断完善幼儿园管理体系，努力打造一个优质教育的乐园。
关于规范办学行为整改情况的汇报_情况汇报_
关于规范办学行为整改情况的汇报关于规范办学行为整改情况的汇报今年4月17日，我校接受了山西省人民政府教育督导室领导组对我校课程设置和课程实施情况的专项督查，领导组虽然肯定了我们的成绩，如：学校能够开足开全课程，能够执行省市统一规定的在校作息时间，但也存在着不容忽视的问题，如：重视考试科目轻视考察科目，对考察学科的教师配备不太合理。
为了进一步端正办学思想，规范办学行为。
今年4月份以后，我们对督导出的一些问题，进行了反思和全面细致的整改工作，现将整改情况汇报如下：一、基本情况xx庄小学位于市区泽州南路阳光巷7号，是一所办事处所在地的两轨制小学，现有12个教学班，39名教师，508名学生。
二、主要做法1、加强理论学习，认识再提高为了做好我校规范办学行为的整改工作，我们组织全体教师认真学习了《基础教育课程改革纲要》，xx市教育局《xx市义务教育课程设置及课时安排（试行）》的通知，xx市城区教育局《关于进一步规范中小学办学行为的七项规定》、xx市城区教育局《关于我区中小学作息时间，音体美及养成教育地方课程设置规定的说明》等规范性文件，广大教师进一步树立了全面发展的素质教育的育人理念，明确了课程设置体现了国家意志，任何学校和个人不得随意增减，对于一切无正当理由开不全课程，开不足课时的学校，要以教学严重事故论处。
2、加强队伍建设，措施更得力第一、合理调配教师，使任课教师更趋于专职化。
根据课程设置的要求，我们在保证语文，数学专职教师代课的基础上，对于英语、科学、品德与生活（品德与社会），音乐、体育信息技术等学科也实现了专职化。
学校现配备教师情况如下：语文教师12名，数学教师7名，英语教师3名，科学教师4名，体育教师4名，音乐教师2名，信息技术教师1名，品德与生活（品德与社会）教师3名，图书、仪器、实验室管理员1名，美术、养成教育、研究性学习、社区人文、安全、有现任教师兼代。
第二、加强教学研究，减轻学生负担为了减轻学生课外作业量，我们除采取口头劝阻、书面通知以及制度管理外，还尝试了“345”高效课堂教学模式和的研究，向课堂40分钟要质量，学生在课内基本完成了本堂课作业，家庭作业大部分是开放性作业，如：预习、阅读等。
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关于规范办学行为整改情况的汇报
关于规范办学行为整改情况的汇报
关于规范办学行为整改情况的汇报
今年4月17日，我校接受了山西省人民政府教育督导室领导组对我校课程设置和课程实施情况的专项督查，领导组虽然肯定了我们的成绩，如：学校能够开足开全课程，能够执行省市统一规定的在校作息时间，但也存在着不容忽视的问题，如：重视考试科目轻视考察科目，对考察学科的教师配备不太合理。
为了进一步端正办学思想，规范办学行为。
今年4月份以后，我们对督导出的一些问题，进行了反思和全面细致的整改工作，现将整改情况汇报如下：
一、基本情况
xx庄小学位于市区泽州南路阳光巷7号，是一所办事处所在地的两轨制小学，现有12个教学班，39名教师，508名学生。
二、主要做法
1、加强理论学习，认识再提高
为了做好我校规范办学行为的整改工作，我们组织全体教师认真学习了《基础教育课程改革纲要》，xx市教育局《xx市义务教育课程设置及课时安排（试行）》的通知，xx市城区教育局《关于进一步规范中小学办学行为的七项规定》、xx 市城区教育局《关于我区中小学作息时间，音体美及养成教育地方课程设置规定的说明》等规范性文件，广大教师进一步树立了全面发展的素质教育的育人理念，明确了课程设置体现了国家意志，任何学校和个人不得随意增减，对于一切无正当理由开不全课程，开不足课时的学校，要以教学严重事故论处。
2、加强队伍建设，措施更得力
第一、合理调配教师，使任课教师更趋于专职化。
根据课程设置的要求，我们在保证语文，数学专职教师代课的基础上，对于英语、科学、品德与生活（品德与社会），音乐、体育信息技术等学科也实现了专职化。
学校现配备教师情况如下：语文教师12名，数学教师7名，英语教师3名，科学教师4名，体育教师4名，音乐教师2名，信息技术教师1名，品德与生活（品德与社会）教师3名，图书、仪器、实验室管理员1名，美术、养成教育、研究性学习、社区人文、安全、三字经有现任教师兼代。
第二、加强教学研究，减轻学生负担
为了减轻学生课外作业量，我们除采取口头劝阻、书面通知以及制度管理外，还尝试了“345”高效课堂教学模式和的研究，向课堂40分钟要质量，学生在课内基本完成了本堂课作业，家庭作业大部分是开放性作业，如：预习、阅读
等。
另外，我校还开展了信息技术与课程整合教学活动。
学校以“诵读美文，传承文明”为宗旨，摘录了中华古代文化的瑰宝——《三字经》儒家的经典片段作为校本课程，让孩子们在享受其语言之美的同时，接受中国蒙学和诗词文化的熏陶，为孩子们人生发展奠定人文根基。
例如：张素梅老师在讲《三字经》中《黄香孝父孔融让梨》时，充分利用学校多媒体教学资源将这两个故事再现在同学们面前，激发了学生的兴趣，让学生体会到孝敬父母、尊重兄长是中华民族的传统美德。
开发和使用《社区人文》的校本课程。
让学生通过查书、采访、参观等活动方式，了解家乡的地理位置、地貌特征、风土人情、风俗习惯以及革命传统、经济社会的发展，从而感受家乡的灿烂文化，提高了学生的文化品位和审美情趣，培养了学生热爱自己家乡的思想感情，激发了学生建设美好家乡的强烈愿望。