人教版必修中外历史纲要(上) 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 ppt

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3.东晋南朝时期江南开发的原因、表现、影响。
人 教 版 必 修 中外历 史纲要 (上) 三 国两 晋南北 朝的政 权更迭 与民族 交融 p p t
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• 二、东晋与南朝 • 1.东晋:317年,司马睿在__建__康___(今南京)重建晋朝,史称
• 【概念阐释】(历史解释)
• 民族交融:指各民族共同生活、彼此学习、共同发展、逐渐交 融的过程,包括经济生活、文化语言、风俗习惯等相互影响、 趋向一致。
1、淝水之战是东晋十六国时期北方的统一政权前秦向南方 东晋发起的侵略吞并的一系列战役中的战役。这场战役导致
() A.南北方对峙的局面确立 B.前秦政权在之后迅速崩溃 C.东晋迅速强大并统一北方 D.鲜卑族自此之后由盛转衰
• 一、三国与西晋
• 1.三国鼎立
• (1)魏:___2_20__年,曹丕建立,定都__洛__阳___。266年,被权臣 司马炎建立的西晋取代。
• (2)蜀:__刘__备___建立,国号汉,定都__成_都____,史称蜀汉,简 称蜀;263年,被曹魏所灭。
• (3)吴:__2_2_9年____建立,定都__建_业____(今南京);__2_8_0__年,被 __西__晋___所灭。
• 2.西晋 • (1)266年,司马炎代魏称帝,国号晋,史称西晋; 280 年,完
成统一。
• (2)五胡内迁:自东汉以来,西、北边陲的一些少数民族不断 内迁,主要有匈奴、鲜卑、羯、羌、氐;在西晋发生内战时, 这些少数民族卷入其中并逐渐主导局势;316年,内迁__匈_奴____ 贵族灭西晋。
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探究1:据史料一、史料二,概括两则史料体现出的不同信息,指出导 致这种不同的最主要原因。
史料一:西汉时江南尚未开发,还很落后。 史料二:南朝时,南方经济有很大的发展,在全国的经济地位显著上升
原因:北民南迁,带来了先进的生产技术和劳动力。
板块三:十六国与北朝
学习目标:(指导学生阅读第一目。5分钟) 1、十六国的含义、特点;淝水之战的背景、后果。 2.北朝的含义及政权更迭;北魏孝文帝改革的时间、 措施、意义。
北对峙中处于明显劣势,覆亡大局已定。
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1、南北朝颜之推《颜氏家训》言:“昔在江南,不信有千人毡帐, 及来河北,不信有二万斛船”。材料反映了当时( ) A.民族迁徙频繁 B.社会动荡不安 C.南北经济差距缩小 D.区域经济发展
C
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2、江南的开发(史料实证,历史解释,唯物史观) • 史料一 “(西汉时)南方地广人稀,人们以稻米、鱼为主食,
还采取果实和贝类为食……刀耕火种,没有积蓄,大多很贫 困。” • 史料二 “(南朝时)江南地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则 数郡忘饥……丝绵布帛之饶,覆衣天下。”
• (3)北魏孝文帝改革
• ①时间:_5___世纪后期。 • ②措施:迁都__洛__阳___;改穿汉族服饰;朝中统一说_汉__语____;
改姓汉姓;仿士族划分门第,鼓励鲜卑贵族与汉族 __高__门__士_族____通婚。
• ③意义:顺应了北方_民__族_交__往__交__流_交__融__的趋势,大大缓解了民 族矛盾,促进了北魏的经济发展和社会繁荣,为以后北方统一 南方及__隋__唐_盛__世__的出现打下了基础。
东晋; 南逃的几家高门_士__族____成为东晋政权的主要支柱。 • 2.南朝:__4_2_0__年,出身低级士族的武将_刘__裕____篡夺皇位,
建国宋,此后南方先后经历了宋、齐、梁、陈4个王朝,合称 “_南_朝_____”。 • 3.“六朝”:三国时期的吴、东晋、宋、齐、梁、陈均定都 今天的__南__京___,统称为六朝。
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板块二:东晋与南朝
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1.东晋建立的时间、建立者、都城、政权基础。(时空观念) 2.南朝建立的时间、建立者、经历的4个王朝;“六朝”的 含义。
答案:B
历 史
时 空
2、据史料说一说三国两晋南北朝时政权更迭的特点。
朝代更替频繁,多个政权并立,南北对峙; 小统一,大分裂; 大一统和局部统一时间短,分裂时间长,在分裂中孕育着统一; 民族交融进一步加强。
• 总结:
魏晋南北朝时期(220~581年)——民族交融 1.政治:国家分裂、民族交融;
中央集权和君主专制相对削弱; 门阀士族政治特色鲜明。 2.经济:江南经济得到开发;北方推行均田制; 田庄经济占有重要地位;封建生产方式向边疆地区扩展。 3.思想文化:儒学受到佛、道冲击;玄学流行。
• (3)淝水之战
• ①背景:4世纪下半叶,_氐__族____建立的_前__秦____统一北方,随 后进攻东晋。
• ②后果:前秦军队被击败,前秦政权崩溃,民族矛盾重新加剧。
• 2.北朝
• (1)含义:4世纪末到7世纪初,北方先后存在的__北__魏___、东魏 和西魏、北齐和北周5个王朝合称北朝。
• (2)政权更迭:4世纪末建立北魏,__4_3_9__年统一北方;6世纪 前期,北魏分裂为东魏、西魏,稍后又分别被北齐、北周取代; 北周内政修明,灭掉北齐;隋朝取代__北__周___,灭掉__陈__朝___, 完成统一。
兴修水利。
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• (2)表现 • ①农业:南方土地大量开垦,农__作__物_____增加,产量提高。 • ②手工业:纺织、矿冶、陶瓷、造船、造纸等行业明显进步。 • (3)影响:推动了山区少数民族与汉族的逐步交融。 • 5.南方统一的趋势:东晋的军事实力逐渐削弱;陈朝时在南
• 三、十六国与北朝
• 1ຫໍສະໝຸດ Baidu十六国
• (1)含义:东晋时期,北方先后出现的__1_5__个割据政权,加上 西南地区的__成__汉___,合称“ 十六国”。
• (2)特点:大部分由内迁少数民族建立;大都采用 _中__原____模式 的国号、年号,学习汉族的典章制度; 民族差异逐渐缩小但 民族隔阂仍然广泛存在。
1.某班学生准备排练舞台剧,某一同学最喜欢扮演某一角色。 理由是:他是三国之中立国西南,统治面积最小,在历史上又多
被奉为正统的国君。这一角色是( A)
A.刘备 B.孙权 C.曹操 D.曹丕
2、据资料统计,魏晋南北朝时期,中国南部诸省水利工程数目
增加,而北部数目则有所减少。这表明( B )
A.北方水利技术水平落后 B.经济发展赖于政治稳定 C.南方水利事业异常繁荣 D.南方经济水平超越北方
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• 4.江南的开发 • (1)原因 • ①北方人民大批南迁,带来了先进的生产技术,也充实了
__劳_动__力____资源。 • ②南方雨量充沛,气候湿润,土地肥沃(自然条件优越)。 • ③南方战乱比较少,社会比较安定。 • ④南方的统治者实行了一些有利于社会经济发展的政策,如
第二单元
三国两晋南北朝的民族交融 与隋唐统一多民族封建国家的发展
第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融
课程标准:
通过了解三国两晋南北朝政权更迭的历 史脉络,认识三国两晋南北朝时期的民 族交融和区域开发。
板块一:三国与西晋
学习目标:(指导学生阅读第一目。5分钟)
1.三国的建立者,都城、起止时间。(时空观念) 2.西晋的建立、统一、灭亡时间; 3. 五胡内迁的概况(哪几个、影响)。
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