汽车维修技术教学大纲

《汽车维修技术》教学大纲学时：54

一、课程的性质和任务

课程性质：本课程是汽车营销专业的专业技能课程。

课程任务：通过本课程的学习，使学生掌握汽车发动机、底盘的修理工艺，熟悉修理设备的操作使用；及时了解国内外汽车修理企业先进修理工艺及先进的维修检测设备。本课程要求理论必须与操作密切结合。

前导课程：机械基础、汽车构造、汽车电子技术

二、教学基本要求

通过本课程的教学，使学生达到下列基本要求：

1.掌握汽车维修制度及工艺组织的知识；

2.掌握汽车发动机、底盘的修理工艺；

3.熟悉操作使用维修检测设备；

4.了解汽车维修技术职业岗位必须的质量意识、守时意识、服务意识、规范意识及安全意识，以提高综合素质。

三、教学条件

1．课堂教学条件：多媒体教室

2．实训教学条件：应有不少于300㎡的室内实训场地；有5台举升机；有5台可运行汽车；有5台可运行的化油器发动机；有一批发动机、底盘的零部件；有喷油泵试验台、镗磨缸机等修理设备。

四、教学内容与学时安排

五、教法说明

1.采用理论和实践相结合的三明治式的教学方法。

2.注意体现教师为主导、学生为主体的教学过程。

3.注意讲授最新技术和仪器设备的使用。

4.实训考核应采取随机抽取项目，规定时间完成。

六、考核方式及评分方法

总成绩 = 形成性考核成绩（40%）+ 总结性考核成绩（60%）

1．形成性考核方法：

平时成绩（出勤、作业、课堂答问、操作、阶段测验、实训报告等）：占30%。

期中考试（包括操作与理论考核）：占10%。

2．总结性考核方法：

操作考核（包括实践项目考核与综合项目考核两部分）：占25%

期末考试（理论考核）：占35%

七、教材与参考书

教材：

《汽车维修》中央电视台、劳动和社会保障部职业技能培训系列节目“汽车维修技术”配套教材人民邮电出版社 2000

参考书：

《新编汽车修理工艺》唐艺机械工业出版社 1998