汽车维修课程教学大纲

《汽车维修》教学大纲

一、课程的性质和任务

课程性质：汽车维修是现代汽车技术专业的主干专业课

主要任务：讲授汽车零件磨损规律及影响因素;合理维护、修理,改善或恢复汽车技术性能。使学生获得汽车维护和修理的基本理论、基本知识和基本技能,为从事汽车维修技术工作奠定基础。

二、课时分配

本课程教学总时数为65学时,具体课时分配见课时分配表

三、课程内容

(一)绪论

本课程的性质任务,在专业中的地位和学习方法;国内外汽车维修概况(二)汽车零件的失效

零件的磨损理论;零件的疲劳与腐蚀;零件的变形;零件磨损及影响因素

重点：零件的磨损和变形;零件磨损规律;零件的疲劳断裂

难点：零件的磨损理论

(三)汽车零件的检验分类

零件检验分类的内容技术条件;零件的磨损、变形、隐伤的检验;零件和组合件平衡的检验

重点：零件磨损、变形与隐伤的检验

现场教学：零件检验方法的认识

(四)汽车零件的修复

零件的机械加工修复、焊修、喷涂与喷焊、刷镀、粘接等修复的基本原理、方法和工艺过程、操作要点;零件的校正及表面强化方法,以及零件修复方法的选择

重点：零件的机械加工修复中的修理尺寸法、镶套修复法,零件修复方法的选择

难点：修理尺寸的计算

现场教学：零件修复方法的认识

(五)汽车的接收清洗和解体

汽车的接收工作零件的拆解原则,零件油污、积炭、水垢的清洗方法

重点：汽车的接收,汽车和零件的拆解原则和油污的清洗

(六)发动机维修

发动机维护、气缸体与气缸盖、活塞连杆组、曲轴和飞轮组的修理；配气机构、冷却系、润滑系的修理；汽油机、柴油机燃料系的修理；发动机的总装和试验。

重点：气缸检验；镗削、磨削；活塞连杆组的选配组装；曲轴磨削；机构检修；化油器的检修调整；汽油喷射装置的维护；

喷油泵、喷油器的检修调试

难点：曲轴磨削，气缸镗、磨

现场教学：发动机主要零部件的检验，维修方法，选配、组装、调整

(七)底盘维修

传动系、转向系、制动系、行驶系的维护、常见的故障现象；主要零部件的检修、装配与调整方法

重点：离合器、主减速器的检查与调整；前桥、转向系的检查与调整；车轮制动器的装配与调整

难点：主减速器的调整

现场教学：底盘主要总成零部件的检验，维修方法，组装调整

(八)汽车车身维修

汽车车身维修工艺简介，涂装工艺过程

(九)汽车电气设备维修

汽车蓄电池、发电机、电压调节器、点火系、起动机、照明装置、信号、仪表、暖风、空调等电气设备的维护、检修

重点：汽油机点火系的检修、电气设备检修的一般方法步骤

(十)汽车的总装与竣工检验

汽车的总装工艺；汽车修竣技术条件；修竣检验

(十一)汽车维修工艺文件的编制及维修质量的检查评定

汽车维修工艺、工艺卡的编制；大修基本检验技术文件，质量检查评定；维修业有关标准及管理办法介绍

四、课程教学的基本要求

教学环节包括：课堂讲授，现场教学、考试等

1、课堂讲授

⑴教学方法

采用启发式教学，理论联系实际，开展课堂讨论，培养学生分析问题、思考问题的能力；引导和鼓励学生通过实际和自学获得知识、掌握学习和思考的方法。

⑵教学手段

在教学中采用实物、挂图、教学录像和现场教学

2、教学辅助资料

汽车维修录像

3、实践教学环节

实践教学是汽车维修课程的重要环节，是掌握汽车维修基本知识和基本技能的必要途径，本课程实践教学以现场教学、实验演示为主。另安排四周的汽车维修实习，以及十二周的毕业综合实习，培养学生从事汽车维修实际操作的技能，并达到国家汽车维修工中级水平

五、建议教材与教学参考书

1、丛守智主编《汽车维修技术及设备》机械工业出版社1999年10月第1版

2、羊拯民主编《汽车维修》安徽科学技术出版社 2001年1月第1版

3、曹德芳主编《汽车维修》人民交通出版社 1998年6月第1版

六、说明

1、本课程主要讲授汽车维修基本理论，应使学生建立汽车维护与修理的整体概念，各机构、系统和总成之间的关系；汽车维护与修理工艺、规范、技术要求、仪器设备的使用要求。

2、本课程开设之前应开设《汽车构造》、《发动机原理与汽车理论》和《汽车电器与电控技术》等课程。

3、课程中维护与修理内容并重，装配、调整问题，只需讲一次。

4、讲授过程中，应结合生产实际，对维修行业出现的新工艺、新

技术应及时补充调整。

5、课程的教学工作应由具有一定实际工作经验，相应中级专业技

术职务的教师担任，以保证理论知识和实践操作技能培养的教学需要。

6、本教学大纲适用于职业高中后三年制专科的现代汽车技术专

业。

主编汪晓晖

主审：李晓洲