基础教育教师培训网 2018全员培训项目 网络研修任务 微课制作说明心得体会

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网络研修任务微课制作说明心得体会

《微课制作说明》心得体会

首先，通过阅读微课制作说明，我学习到了以下关于微课制作的知识：

1.课件设计的指导思想：遵照新的教学理念，注重三维教学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观），在传授知识和技能时，强调过程与方法，发挥学生的主体作用的，教师要带着学生“走向”知识，而不是带着知识“走向”学生，要启发思维、开阔视野、精讲多练，使学生在自主学习的过程中获得成功的体验，发展各种能力，提升学习兴趣，形成正确的学习态度和方法。

2.内容可以为学科知识点，课堂导入，重难点分析，课堂总结等。

3.文字运用规范，字体和字体大小要适当（不小于Powerpoint24号）。

4.课件页面的文字与背景要搭配合理，科学配色。

5.图片、图表清晰，大小适当，动画、视频的使用必须贴切，且避免使用与课程无关的插图或花俏的东西，避免分散学生的注意力。

6.课件应具有一定的交互性，能通过多种链接手段打开新页面和链接所需知识点页面。

7.动画设计合理。杜绝将问题答案或后面未讲的知识过早显示在屏幕上。

8.选用的音频和视频资料必须与所授课程密切相关。声音要悦耳，

快慢要适度。

9.微课时长控制在5分钟以内。

另外，通过这次的培训，阅读了微课制作说明，我深深的感受到微课制作是一门学问，也是一种促进自己成长的新模式，通过最近制作微课程，我不断深入反思，不断归纳总结，在不知不觉中成长。一个知识点，精要的讲解，多媒体的呈现方式、五分钟内的学习享受，可以让更多的学生爱上学习。借助微课程这一工具，我们可以将一些重难点，易错易混点，拓展性知识碎片化，显性化，形象化，传媒化。

最后，我也想分享并补充两点：

1.微课的制作虽然要控制在5分钟以内，但也最好不要少于3分钟。

2.参加微课比赛时要选择难度较大的知识点去制作微课，太容易的知识点即使微课制作精美，也较难得高分。