中点专题训练

中点专题训练
中点专题训练

D G

A E F B

重心及中点专题训练

1、直角三角形斜边上的中线与连结两直角边中点的线段的关系是( )

A .相等且平分

B .相等且垂直

C .垂直平分

D .垂直平分且相等 2、以等腰梯形两底中点和两条对角线中点为顶点的四边形是( )

A .平行四边形

B .矩形 ,

C .菱形

D .正方形 3、如图1所示,在△ABC 中,AB=AC=5,BC=6,点M 为BC 中点,MN ⊥AC 于点N ,则MN 等于( )

A .65

B .9

5 C .125 D .16

5 4、如图2所示,点E 、F 分别是矩形ABCD 的边AB 、BC 的中点, 连AF 、CE 交于点G ,则

ABCD

AGCD S S 矩形四边形=( )

A 、65

B 、54

C 、43

D 、3

2

5、如图3,△ABC 中,AD 是BC 中线,点G 是重心,S △ABC =36,GE ∥AC ,则S △GDE =

6、如图4,已知,△ABC 中,G 是三角形的重心,AG ⊥GC ,AG=4,GC=3,则BG= 。

7、如图6,在△ABC 中,中线AD 、BE 相交于点O ,若△BOD 的面积等于5,则S △ABC = 。

8、△ABC 中,AB=AC,高AD=18,中线BE=15,则BC= 。

9、如图7所示,已知梯形ABCD ,AD ∥BC ,点E 是CD 的

中点,连接AE 、 BE 。若梯形ABCD 的面积为18, 则S △ABE = 。

10、如图8,DE 是△ABC 的中位线,点F 是DE 的

中点,连结CF 并延长交AB 于点G 。则

DG:AG= 。

11、如图,△ABC 中,D 为BC 中点,AB=5,AD=6,AC=13。求证:AB ⊥AD

D

C

E

A

B

图7

B G D

E

A

C

O

B

D

A

E C

G

B

A C

图8

图2

图3

图,4

图6

图5

C

12、已知如图,△ABC 的中线BD 、CE 相交于点O ,F 、G 分别是OB 、OC 的中点,(1)判断EF 和DG 有何关系并证明;(2)求证:ABC OGD S S △△12

1

=。

13、已知:如图,在梯形ABCD 中,AB//CD ,以AD 、AC 为边作□ACED , DC 的延长线交EB 于F 。 求证:EF = FB 。

14、在梯形ABCD 中,BC AD 平行于,E 、F 分别DB 、AC 是中点。 求证:)(2

1

AD BC EF -=

B

A

F

E D

C

B

F

G

O

E

C

D A

B

D F

E C

A

M

C B D

E A 15、已知:在正方形ABCD 中,对角线AC 、BD 交于O ,A

F 为∠BAC 的平分线,交BD 于E ,BC 于F . 求证: FC OE 2

1

=

16、如图所示,在△ABC 中,AD 是∠BAC 的平分线,M 是BC 的中点,ME ⊥AD 且交AC 的延长线于E ,CD =2CE ,

求证:∠ACB =2∠B 。

17、如图,以△ABC 的AB 、AC 边为斜边向形外作Rt △ABD ,和Rt △ACE ,且使∠ABD=∠ACE=α,M 是BC 的中点,(1)求证:DM=ME ;(2)求∠DME 的度数。

E C

D O

F

B

A C E

D

M

A

B

18、如图,在菱形ABCD 和菱形BEFG 中,点A 、B 、E 在同一条直线上,P 是线段DF 的中点,连结PGPC 。若∠ABC =∠BEF =60°,

⑴探究PG 与PC 的位置关系及PG

PC

的值。

⑵将上图中的菱形BEFG 绕点B 顺时针旋转,使菱形BEFG 的对角线BF 恰好与菱形ABCD 的边在同一条直线上,原问题中的其他条件不变(如图)。你在⑴中得到的两个结论是否发生变化?写出你的猜想并加以证明。

P D

C G F

E

B

A

D

C G

F E

A

B

P

专题训练5 文言文阅读专练

专题强化训练5 文言文阅读专练(一) (建议用时:40分钟) 一、(2017·郑州第一次质检)阅读下面的文言文,完成1~4题。 陈良翰字邦彦,台州临海人。蚤孤,事母孝。资庄重,为文恢博有气。中绍兴五年进士第。知温州瑞安县。俗号强梗,吏治尚严。良翰独抚以宽,催租不下文符,但揭示名物,民竞乐输。听讼咸得其情。或问何术,良翰曰:“无术,第公此心如虚堂悬镜耳。”殿中侍御史吴芾荐为检法官,迁监察御使。孝宗初元..,金.主褒新立,求和,而中原.. 旧人多求归。诏问何以处此,良翰言:“议和,复纳降,皆非是。必定计自治,而和不和,任之乃可。”张浚军淮泗以规进取而议者争献防江策良翰言当固藩篱专委任今舍淮防江却地夺便朝廷过听使督府不得专阃外事误矣金再移书求故疆,良翰言:“中原皆吾故土,况唐、邓、海、泗①又金渝盟后以兵取之,安得以故疆为言而归之?”朝廷遣史正志至建康,与张浚议事乖牾,良翰劾之,上曰:“正志亦无罪。”良翰言:“陛下使浚守淮,则任浚为重,一郎官为轻,且正志居中,浚必为去就。”上悟,出正志为福建漕运。杨存中为御营使,总殿前军,良翰言:“存中久擅兵柄,太.上皇.. 罢就第,奈何复假使名?宜慎履霜之戒②。”疏三上,存中竟罢。良翰在谏省,成恭皇后受册,官内外亲属二十五人,良翰论其冗,诏减七人。进给事中。改礼部侍郎,不拜。召为太子詹事,既见,上属以调护之责。一日,召对选德殿,出手书唐太宗与魏征论仁德功利之说,俾极陈今日所未至者。良翰退,上疏。上为之嘉叹,诏兼侍讲。未几,以疾告老。卒,年六十五。光宗立,特谥献肃。 (选自《宋史·陈良翰传》,有删改) 【注】①唐、邓、海、泗:指当时的唐州、邓州、海州、泗州。②履霜之戒:指走在霜上知道结冰的时候快要到来。比喻看到眼前的迹象而对未来提高警惕。 1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( ) A .张浚军淮泗以规进取/而议者争献防江策/良翰言/当固藩篱/专委任/今舍淮防江/却地夺便/朝廷过听/使督府不得专阃外事/误矣/ B .张浚军淮泗以规进取/而议者争献防江策/良翰言/当固藩篱/专委任/今舍淮防江/却地夺便/朝廷过听/使督府不得专阃外事误矣/ C .张浚军淮泗以规进取/而议者争/献防江策/良翰言当固藩篱/专委任/今舍淮防江却地夺便/朝廷过听/使督府不得专阃外事/误矣/ D .张浚军淮泗以规进取/而议者争/献防江策/良翰言/当固藩篱/专委任/今舍淮防江/却地夺便/朝廷过

专题跟踪训练7

专题跟踪训练(七) 一、选择题 1.(2018·河北衡水中学、河南郑州一中联考)已知全集U ={1,2,3,4,5,6,7,8},集合A ={3,4,5},B ={1,3,6},则集合{2,7,8}是( ) A .A ∪B B .A ∩B C .?U (A ∩B ) D .?U (A ∪B ) [解析] 解法一:由题意可知?U A ={1,2,6,7,8},?U B ={2,4,5,7,8},∴(?U A )∩(?U B )={2,7,8}.由集合的运算性质可知(?U A )∩(?U B )=?U (A ∪B ),即?U (A ∪B )={2,7,8},故选D. 解法二:画出韦恩图(如图所示),由图可知?U (A ∪B )={2,7,8},故选D. [答案] D 2.(2018·湖北七市联考)已知N 是自然数集,设集合A =?????? ????x ??? 6x +1∈N ,B ={0,1,2,3,4},则A ∩B =( ) A .{0,2} B .{0,1,2} C .{2,3} D .{0,2,4} [解析] ∵6x +1 ∈N ,∴x +1应为6的正约数,∴x +1=1或x +1=2或x +1=3或x +1=6,解得x =0或x =1或x =2或x =5,∴集合A ={0,1,2,5},又B ={0,1,2,3,4},∴A ∩B ={0,1,2},故选B. [答案] B 3.(2018·安徽安庆二模)已知集合A ={1,3,a },B ={1,a 2-a +1},若B ?A ,则实数a =( )

A .-1 B .2 C .-1或2 D .1或-1或2 [解析] 因为B ?A ,所以必有a 2-a +1=3或a 2-a +1=a . ①若a 2-a +1=3,则a 2-a -2=0,解得a =-1或a =2. 当a =-1时,A ={1,3,-1},B ={1,3},满足条件; 当a =2时,A ={1,3,2},B ={1,3},满足条件. ②若a 2-a +1=a ,则a 2-2a +1=0,解得a =1,此时集合A ={1,3,1},不满足集合中元素的互异性,所以a =1应舍去. 综上,a =-1或2,故选C. [答案] C 4.(2018·安徽皖南八校联考)已知集合A ={(x ,y )|x 2=4y },B ={(x ,y )|y =x },则A ∩B 的真子集个数为( ) A .1 B .3 C .5 D .7 [解析] 由??? x 2=4y ,y =x 得??? x =0,y =0或??? x =4,y =4, 即A ∩B ={(0,0),(4,4)}, ∴A ∩B 的真子集个数为22-1=3,故选B. [答案] B 5.(2018·江西南昌模拟)已知集合A ={x |y =4-x 2},B ={x |a ≤x ≤a +1},若A ∪B =A ,则实数a 的取值范围为( ) A .(-∞,-3]∪[2,+∞) B .[-1,2] C .[-2,1] D .[2,+∞)

视频监控跟踪系统的研究

视频监控跟踪系统的研究 视频监控跟踪系统的研究 【摘要】视频监控跟踪系统是对图像信号目标进行实时自动识别,进而对目标位置的相关信息进行有效的提取,并且自动跟踪目标运动的伺服系统。在对精度与动力进行分析与研究的情况下,研发了跟踪伺服机械系统,并且开展了具备分布、集中的特点,同时对微机测控系统与网络通信系统的电路软件与硬件进行了相关的设计,探索了自适应跟踪算法的应用。 【关键词】视频监控系统;自适应跟踪算法;跟踪伺服系统 随着科学技术的不断发展与进步,视频监控跟踪系统方面的研究也取得了一定的进步。成像跟踪指的就是利用景物图像的特点对运动中的目标展开跟踪的技术,跟踪装置一般是由伺服机构与操作系统共同构成的,可以在图像信号中对跟踪目标进行实时自动识别,进而提取位置信息的一种复合技术系统。 一视频监控跟踪系统实现自动跟踪所面临的问题 ㈠运动目标的检测 在图像序列中,对于运动目标的检测是一项非常关键并且困难的研究课题,在完成运动补偿、视频理解以及视频压缩编码的过程中,均需要利用相应的运动目标检测技术,在视频理解中,开展运动目标的检测是为后续的识别、跟踪以及活动分析奠定了坚实的基础。运动目标的检测指的就是对图像序列展开相关的检测,指出与运动物体三维有关的一些点,滤除一些与运动目标无关的信息。正确检测运动目标可以极大的提高后续识别、活动分析以及跟踪的正确率。通常情况下,均需要视频监控系统展开长时间的运行,也就需要系统达到以下几点要求:一是,可以与背景的变化相适应,比如可以适应一天时间内所有时间的光照变化;二是,能够与背景物体的变化相适应,比如场景物体的移入与移出等场景的变化;三是,可以有效的对背景中一些比较大的变化进行分辨,比如显示器屏幕的闪烁等情况;四是,可以检测出光照的变化情况,并且可以在尽可能短的时间里适应这样的

(完整word版)2017人教版高中生物选修1专题5课题3《血红蛋白的提取和分离》word导学案

专题5课题3 血红蛋白的提取和分离 一、基础知识 (一)凝胶色谱法 1、凝胶色谱法也称做,是根据分离蛋白质的有效方法。 2、凝胶实际上是一些微小的球体,这些小球体大多数是由构成的,如葡聚糖或琼脂糖。 3、在小球体内部有许多贯穿的通道,相对分子质量不同的蛋白质分子通过凝胶时速度不同,相对分子质量的蛋白质容易进入凝胶内部的通道,路程,移动速度;而相对分子质量的蛋白质无法进入凝胶内部的通道,只能在移动,路程,移动速度。相对分子质量不同的蛋白质分子因此得以分离。 (二)缓冲溶液 1、缓冲溶液的作用是。 2、缓冲溶液通常由溶解于水中配制而成的。 3、生物体内进行的各种生物化学反应都是在一定的pH下进行的,为了 ,必须保持体外的pH与体内的。 (三)电泳 1、电泳是指。 2、许多重要的生物大分子,如多肽、核酸等都具有可解离的基团,在一定的pH下,这些基团会带上 。在电场的作用下,这些带电分子会向着与其所带电荷的电极移动。电泳利用了待分离样品中各分子的差异以及分子本身的、的不同,使带电分子产生不同的,从而实现样品中各种分子的分离。 3、两种常用的电泳方法是和,在凝胶中加入SDS,电泳速率完全取决于 ,因此,在测定蛋白质分子量时通常使用。 二、实验操作 蛋白质的提取和分离一般分为四步:、、和。(一)样品处理 1、红细胞的洗涤:洗涤红细胞的目的是,采集的血样要及时分离红细胞,分离时采用离心(500r/min),然后用胶头吸管吸出上层透明的,将下层暗红色的 倒入烧杯,再加入(质量分数为),缓慢搅拌 min,离心,如此重复洗涤三次,直至,表明红细胞已洗涤干净。 2、血红蛋白的释放:在和作用下,红细胞破裂释放出血红蛋白。 3、分离血红蛋白溶液:将搅拌好的混合溶液离心(2000r/min)后,试管中的溶液分为4层。第一层为无色透明的,第2层为白色薄层固体,是,第3层是红色透明液体,这是 ,第4层是的暗红色沉淀物。将试管中的液体用滤纸过滤,除去脂溶性沉淀层,于分液漏斗中静置片刻后,分出下层的。 (二)粗分离:透析 取1mL的血红蛋白溶液装入中,将透析袋放入盛有300mL的物质的量的浓度为20mmol/L的

2020届高考语文一轮总复习专题十一小说阅读专题跟踪训练34

一、阅读下面的文字,完成1~8题。 船歌 蒙福森 张德贵是抚河镇的把船老大,水性甚好,人称“浪里白条张顺”。他胆色一流,技术更是一流。在整个抚河镇的船工中,无人能及。他从13岁开始,就跟着他的老爹在抚河上行船,不到30岁就开始掌舵。几十年虽风雨坎坷,却一直都顺顺当当,从来没有失过手。 抚河镇因河而得名,站在抚河镇最高处的望江楼上远眺抚河,它就像一条银色的巨龙,流过抚河镇。抚河从西向东,一泻千里,波涛滚滚,直至苍梧。抚河发源于猫儿山山脉,水流一路平缓,江面宽阔。然而至抚河镇时,水道突然变得弯曲,怪石嶙峋,两岸悬崖峭壁,杂树丛生,飞鸟鸣叫,猿猴嬉戏。过了抚河镇不远,就是一个险滩,叫乱石滩。乱石滩水情复杂,滩险浪急,江水轰鸣,漩流咆哮声似鬼哭狼嚎,斯时要攻上险滩谈何容易!非要请抚河镇的船工不可,否则,外地人不知水情,十有八九翻船,葬身此地。 张德贵和他的伙伴们,接了工,在望江楼要了一坛白酒、几盘猪头肉,吃饱喝足,一抹嘴,一甩上衣,奔江边去了。张德贵把舵,指挥他的兄弟们,下船的、拉缆的,把船缆挂上肩头,把竹篙顶在肩上,扎紧脚步,开始过滩了。张德贵一声令下,大伙齐心协力把船向着滩面攻上去,这时,船工们的号子如轰雷般吼出—— “哎哟咦咦哎哟,哎哎哟,无呀无底深呀个潭,怎呀得呀上啰嗬!” “哎哟咦咦哎哟,哎哎哟,无呀无底深呀个潭,怎呀得呀上啰嗬!” 那声音,悠扬动听,铿锵有力,在山崖间回荡着;那声音,充满了男人的阳刚之气,富有韵味……喊着一个号子,可过险滩几丈。 过了乱石滩,前面江面宽阔,一马平川,水流骤然变得平缓,老板递过钱给张德贵,道一声“辛苦啦!”,张德贵回一声“一路平安”,回去兄弟们分了钱,这趟攻滩就算完美结束了。 张德贵的老婆在镇上开了个裁缝店,两口子还有一个5岁的儿子和一个3岁的女儿。空闲时,张德贵在望江楼和兄弟们喝喝茶,聊聊天,或者在家逗逗孩子,教孩子念几个字。过几年,孩子就可以入学念书了。 日子就像抚河里的水,昼夜不停地奔流着。转眼,就到了1943年。 这年春天,日本人的枪炮声打破了抚河镇几百年来的宁静。一队队日本兵杀气腾腾地开进了抚河镇。 抚河镇的望江楼成了鬼子的司令部。鬼子以抚河镇为据点,四处烧杀淫掠,抢劫了大量的粮食,然后装到船上,准备运往前线。 鬼子占用了老百姓的帆船来运粮,可他们不敢过乱石滩。 一天,在汉奸的带领下,鬼子来到张德贵家——他们要张德贵和他的兄弟们帮他们运粮过乱石滩。 张德贵断然拒绝。 鬼子军官嗖的一声拔出军刀,架在张德贵的脖子上。张德贵冷冷地坐着,面不改色。鬼子军官恼羞成怒,嘴里叽里咕噜地骂着,眼珠一转,放下刀,带人走了。他们抓走了张德贵的老婆孩子,撂下话来:“哪天答应为皇军效力,哪天就放人!” 张德贵像困兽般焦躁不已,想了很久,终于,他到望江楼,跟鬼子说:“愿意替皇军效力。”

危险品运输车辆的远程定位跟踪监控系统解决方案47116

定位系统在物联网中的应用之 危险品运输车辆的远程定位跟踪监 控系统解决方案 核心提示:通过监控平台,监控人员可随时向驾驶员发出语音文字调度指令,提醒驾驶员注意行车安全,纠正违章情况等,从而避免事故的发生或减少事故发生造成的损失。 运输安全中的惨痛事例 2011年11月02日贵州福泉运炸药车辆爆炸已致8死300伤 所谓危险品,是指具有爆炸、易燃、毒害、腐蚀、放射性等性质,主要是汽油、柴油、雷管、炸药、甲醇、乙醇、硫酸、盐酸、液氨、液氯、农药、黄磷、苯酚等。危险品运输是特种运输的一种,由专门组织或技术人员对非常规物品使用特殊车辆进行运输。我国每年通过公路运输的危险品约有2亿吨、3000多个品种。一旦泄漏、爆炸,造成的人员伤害往往是巨大的。如发生在京沪高速公路上的液氯泄漏事故,造成近30人

死亡,400多人中毒,1万多人疏散,大量家畜和农作物死亡,2万多亩土地受污染,直接经济损失2901万元;发生在江西梨温高速公路上的特大爆炸事故,其货车核载只有1.48吨,实载黑火药6吨,超载装运火药达300%,造成了27人死亡的特大恶性事故。 发生在2005年三月底的淮安氯气泄漏惨剧造成死亡20多人,伤300多人,国内媒体频繁播报的高速公路、国道上发生的危险品运输车辆发生车祸危险品泄漏的新闻,这些都给特种运输行业敲响了警钟。如何对特种运输尤其是危险品运输车辆进行动态管理?一直是各地安全生产主管部门及危险品运输企业高度重视并亟待解决的问题。 近年来,危险品的运输数量和运输车辆随着经济的持续、快速发展与日俱增。运输过程中环境、车辆、危化品的不安全状态和人的不安全行为所造成的特重大事故频繁发生,严重危害和威胁到人的安全和环境的污染。而从事危险品的运输又是以私营、股份制公司为主。司机、押运人员流动性强,多是挂靠运输公司,人员素质参差不齐,管理难度较大。加之货运业主为了降低成本,多创经济效益,普遍存在多拉快跑、超限超载、带病行驶的现象。因此,建立危险品运输车辆监控预警系统,使危险品运输管理工作科学化、规范化和制度化,是缓解当前危险品运输事故严峻形势的有效途径。 危险品运输车辆安装了车载监控系统和GPS系统,就可以对危险品运输车辆在运行中的情况进行实时定位跟踪监控,能及时捕捉车辆所处位置、运行速度以及停靠时间等具体数据,具有超速报警、越界行驶报警、疲劳驾驶报警、实时位置查询、信息与求助服务、网络防盗反窃和运行线路监控等功能。一旦出现危急情况,系统会自动报警,并在10秒之内车辆的违章情况会传到控制室并记录下来,以

七选五解题技巧

高考新题型------七选五 高三专题训练2016-4-13 考纲:高考新题型----七选五,理解文中信息,根据文体结构,作推理似的上下文衔接紧密。教学重点:让学生掌握七选五做题的技巧和方法k F C法则。 教学难点:如何让学生根据自我做题的经验,总结出推而广之的做题方法和技巧。 教学步骤: Step1. Analyzing and sharing. (分析与共享)(要求:答题同时,标出得出答案的线索) 1.The Colosseum in Rome was built during the time of the Roman Empire, in the first century A.D. 71 It is a popular tourist attraction today. A. It could seat about 50,000 people, who went to see fights between animals and people. B. The country used to depend on agriculture. C. Italy has several islands off the coast. 2.Today, the economy of Italy is stronger than in the past. 72 Today, manufacturing and tourism are the main sources of income. A.Italy has several islands off the coast. B. The northern part of the country is the main manufacturing center. C. The country used to depend on agriculture. 3. 71 The celebration takes place during the month of April and has existed since April 1996. A. National Poetry Month is a month-long celebration of poetry. B. The Academy calls for donations from the public in order to further its mission of bringing more awareness to the art poetry. c.Poetry readings, workshops, special events, and festivals are held throughout the United States. 4. 54 You should all sit down somewhere together with lots of pieces of paper and write down every name you can think up. A. Invite a designer to join you. B. Use a bright thick pen to make a special design. C. Then you need to pick a name for your club. 5. People follow confidence, and most popular people are confident or at least pretend to be. 74 . A. The majority of popular people know how to dress well B. Walk , talk, and act with confidence and people will begin to treat you with more respect. C. Most popular people want to talk to others about themselves. 7. _____.Second, your notes are excellent materials to refer to when you are studying for a test. A. You must write your notes on separate paper. B. There are three practical note-taking methods. C. First, the simple act of writing something down makes it easier for you to understand and remember it. 8._____ Therefore, when a secondary school educator meets with parents for a conference, it is typically because the student in question is struggling either academically, behaviorally, or both. A. Having another individual there can have a calming influence on the situation. B. Many schools do not require yearly parent teacher conferences after elementary school for all students. C. You will be faced with a situation where the parent becomes upset at the conference.

高中数学专题训练(五)——三个二次问题.doc

高中数学专题训练——三个二次问题 (二次函数、不等式、方程) 1. 解关于x的不等式: (1) x2- (a+ 1)x+ a< 0, (2) 2x2 mx 2 0 . 2 设集合 A={ x|x2+3k2≥2k(2x- 1)} , B={ x|x2- (2x- 1)k+k2≥ 0} ,且 A B,试求 k 的取值 范围. 3.不等式 (m2- 2m- 3)x2- (m- 3)x-1< 0 的解集为 R,求实数m 的取值范围. 4.已知二次函数y= x2+ px+ q,当 y< 0 时,有-1 <x< 1 ,解关于x的不等式qx2+px 2 3 +1> 0.

5.若不等式 1 x 2qx p 0的解集为x | 2 x 4,求实数p与q的值. p 6. 设f x ax2bx c a 0 ,若 f 0 1, f 1 1, f - 1 1 ,试证明:对于 5 任意 1 x 1,有f x. 4 7(. 经典题型,非常值得训练)设二次函数 f x ax 2 bx c a 0 ,方程 f x x 0 的两个根 x1 , x2满足 0 x1 1 0,x1 时,证明 x f x x1. x2. 当x a 8. 已知关于x 的二次方程x2+2mx+2m+1=0. (1)若方程有两根,其中一根在区间(- 1, 0)内,另一根在区间(1, 2)内,求 m 的范围 . (2)若方程两根均在区间(0, 1)内,求 m 的范围 .

9. 已知二次函数 f(x)=ax 2+bx+c 和一次函数 g(x)=- bx ,其中 a 、b 、c 满足 a>b>c,a+b+c=0,(a,b,c ∈R ). (1)求证:两函数的图象交于不同的两点 A 、 B ; (2)求线段 AB 在 x 轴上的射影 A 1B 1 的长的取值范围 . t y (a>0 且 a ≠ 1) 10.已知实数 t 满足关系式 log a log a a 3 a 3 (1)令 t= a x ,求 y=f(x)的表达式; (2)若 x ∈ (0,2 ] 时, y 有最小值 8,求 a 和 x 的值 . 11.如果二次函数 y=mx 2+(m - 3)x+1 的图象与 x 轴的交点至少有一个在原点的右侧,试求 m 的取值范围 . p q r 12.二次函数 f(x)=px 2 +qx+r 中实数 p 、 q 、 r 满足 m 1 =0,其中 m>0,求证: m 2 m (1)pf( m )<0; m 1 (2)方程 f(x)=0 在 (0,1)内恒有解 .

高中生物专题跟踪训练:生物的变异与应用

专题跟踪训练(九) 一、单选题 1.(广西省防城港市模拟)下列有关生物遗传和变异的说法,正确的是( ) A.所有变异都不能决定生物进化的方向,但都能提供进化的原材料 B.联会时的交叉互换实现了染色体上等位基因的重新组合 C.用秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是纯合子 D.进行有性生殖的生物在形成配子的过程中可发生基因重组 [解析] 只有可遗传变异才能为进化提供原材料,A错误;联会时同源染色体中非姐妹染色单体间的交叉互换实现了非等位基因的重新组合,B错误;体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体,叫做单倍体.单倍体为杂合子的植株经过秋水仙素处理后,染色体加倍所得到的也是杂合子,C错误;进行有性生殖的生物由于可以发生同源染色体内非姐妹染色单体的交叉互换以及非同源染色体的自由组合,所以减数分裂形成配子的过程中可发生基因重组,D正确. [答案] D 2.(衡水金卷)下列有关基因突变的叙述正确的是( ) A.基因突变可能改变基因中密码子的种类或顺序 B.密码子的简并性可以减少有害突变对机体造成的危害 C.癌症的发生是几个正常基因突变成了原癌基因和抑癌基因 D.一个基因中不同的碱基均可改变说明基因突变具有随机性 [解析] 基因突变是指DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失而引起的基因结构的改变,而密码子位于mRNA上,因此基因突变能改变基因中的碱基数目或排列顺序,A错误;密码子的简并性可以减少因基因突变而引起的生物性状的改变,因此可以减少有害突变对机体造成的危害,B正确;癌症的发生是一系列的原癌基因与抑癌基因的变异逐渐积累的结果,C错误;基因突变的随机性表现在基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期,也可以发生在细胞内的不同DNA分子上或同一DNA分子的不同部位,D错误. [答案] B 3.(江苏省徐州市质检)现有基因型ttrr与TTRR的水稻品种,通过不同的育种方法可以培育出不同的类型.下列叙述正确的是( ) A.单倍体育种可获得TTrr,其育种原理主要是基因突变 B.将ttrr人工诱变可获得ttRr,其等位基因的产生来源于基因重组 C.杂交育种可获得TTrr,其变异发生在减数第二次分裂后期 D.多倍体育种获得的TTttRRrr,其染色体数目加倍可发生在有丝分裂的后期 [解析] 亲本ttrr与TTRR杂交产生F1,将F1的花药离体培养成单倍体幼苗再用秋水仙素处理,从中可筛选出TTrr的植株,此过程为单倍体育种,所用原理是染色体变异,A错误;将ttrr人工诱变可获得ttRr 属于诱变育种,其原理是基因突变,B错误;杂交育种可获得TTrr,其原理是减数第一次分裂中的基因重组,C 错误;多倍体育种获得的TTttRRrr的原理是染色体数目变异,其染色体数目加倍可发生在有丝分裂的后

人教版高二生物选修一教学设计:专题五课题3《血红蛋白的提取和分离》

《血红蛋白的提取和分离》教学设计 教学目标 (一)知识与技能 1、尝试从血液中提取和分离血红蛋白 2、了解色谱法、电泳法等分离生物大分子的基本原理 (二)过程与方法 体验血红蛋白提取和分离的实验的严格要求,注意按照操作提示进行相关步骤(三)情感、态度与价值观 初步形成科学的思维方式,发展科学素养和人文精神 教学重难点 课题重点 凝胶色谱法的原理和方法 课题难点 样品的预处理;色谱柱填料的处理和色谱柱的装填 教学工具 多媒体 教学过程 (一)引入新课

蛋白质是生命活动的主要承担者,是细胞内含量最高的有机化和物。对蛋白质的研究有助于人们对生命过程的认识和理解。所以需要从细胞中提取蛋白质进行研究。怎样提取蛋白质呢? (二)进行新课 1.基础知识 蛋白质的物化理性质:形状、大小、电荷性质和多少、溶解度、吸附性质、亲和力等千差万别,由此提取和分离各种蛋白质。 1.1凝胶色谱法(分配色谱法): (1)原理:(图5-13a)分子量大的分子通过多孔凝胶颗粒的间隙,路程短,流动快;分子量小的分子穿过多孔凝胶颗粒内部,路程长,流动慢。 (2)凝胶材料:多孔性,多糖类化合物,如葡聚糖、琼脂糖。 (3)分离过程:(图5-13b) 混合物上柱→洗脱→大分子流动快、小分子流动慢→收集大分子→收集小分子 *洗脱:从色谱柱上端不断注入缓冲液,促使蛋白质分子的差速流动。 1.2缓冲溶液 (1)原理:由弱酸和相应的强碱弱酸盐组成(如H2CO3-NaHCO3,HC-NaC,NaH2PO4/Na2HPO4等),调节酸和盐的用量,可配制不同pH的缓冲液。 (2)缓冲液作用:抵制外界酸、碱对溶液pH的干扰而保持pH稳定。

五年级解方程应用题专题训练

五年级解方程应用题专题训练购物问题: 1、食堂买了8千克黄瓜,付出15元,找 回1.4元,每千克黄瓜是多少钱? 2、买4枝钢笔比买5枝圆珠笔要多花2.2 元,每枝圆珠笔的价钱是0.6元,每 枝钢笔是多少元? 3、明明家买了一套桌椅,6张椅子配一张 桌子,一共用了1120元。如果一张 餐桌730元,那么一把椅子多少元?4、王老师带500元去买足球。买了12个 足球后,还剩140元,每个足球多 少元? 5、奶奶买4袋牛奶和2个面包,付给售货 员20元,找回5.2元,每个面包5.4 元,每袋牛奶多少元? 6、大瓜去买大米和面粉,每千克大米2.6元,每千克面粉2.3元,他买了20千克面粉和若干大米,共付款61.6元,买大米多少千克? “谁是谁的几倍多(少)几”(形如ax±b=c的方程)问题: 1、有甲、乙两个书架.已知甲书架有540 本书,比乙书架的3倍少30本.乙书 架有多少本书? 2、甲、乙两人做零件.甲做了240个,比乙做的2倍还多40个.乙做了多少个? 2、培英小学有学生350人,比红星小学的 学生的3倍少19人.红星小学有学 生多少人? 3、水果店运来橘子340千克,比运来苹果 的3倍少80千克.运来苹果多少千 克?

4、一只鲸的体重比一只大象的体重的 37.5倍多12吨.已知鲸的体重是 162吨,大象的体重是多少吨? 5、某玩具厂九月份的产量比八月份产量 的2.5倍还多500个.已知九月份的 产量是3500个,八月份的产量是多 少? 6、洗衣机厂今年每日生产洗衣机260台, 比去年平均日产量的2.5倍少40 台,去年平均日产洗衣机多少台? 7、某饲养场养鸡352只,比鸭的只数的4 倍还多32只。养鸭多少只? 形如ax±bx=c的方程问题: 1、育新小学共有108人参加学校科技小 组,其中男生人数是女生人数的1.4 倍。参加科技小组的男、女生各有 多少人? 2、体育比赛中参加跳绳的人数是踢毽子 人数的3倍,已知踢毽子的人数比 跳绳的人数少20人,跳绳、踢毽子 各有多少人? 3、某校五年级两个班共植树385棵,5(1) 班植树棵树是5(2)班的1.5倍。 两班各植树多少棵?4、一支钢笔比一支圆珠笔贵6.8元。钢笔 的价钱是圆珠笔价钱的4.4倍。钢 笔和圆珠笔的价钱各是多少元? 5、食堂买来一些黄瓜和西红柿,黄瓜的质 量是西红柿的1.2倍,黄瓜比西红 柿多6.4千克。买来西红柿多少千 克? 6、强强和丽丽共有奶糖40粒,强强比丽 丽少6粒,强强有奶糖多少粒?

【精品提分练习】高考语文冲刺大二轮专题复习习题:专题十三简明、得体专题跟踪训练24

专题跟踪训练(二十四) 语言得体 1.下列各句中,表达得体的一句是() A.作为公司的一名新员工,我很荣幸能莅临这个颁奖舞台。得 知自己获奖,既意外又惊喜,心潮澎湃,过去一年的工作场景又浮现 在眼前。 B.文学社的成立得到了专家的鼎力支持,王蒙、贾平凹等知名 作家忝列其间。 C.本公司欢迎各界朋友前来咨询投资问题。我们将不吝赐教, 将以最优惠的价格给予您最优质的服务。 D.师德如山,让人仰止;师恩如海,难以为报。适逢先生80岁寿诞之际,诚邀各位回到老师身边,共贺恩师高寿。 [解析]A项,“莅临”是敬辞,多用于贵宾,不能用于自己。 B项,“忝”是谦辞,表示辱没他人,自己有愧,不能用于他人。C 项,“不吝赐教”是敬辞,是请人提意见或发表看法的客气话,不能用于自己。 [答案] D 2.下列各句中,表达得体的一句是() A.令爱这次获全国作文竞赛大奖,多亏你悉心指导,我们全家 都感谢你。 B.因航班取消,故不能及时赶到母校参加庆典,敬请谅解。 C.凡获得一等奖的同学,本组委员会将惠赠《鲁迅全集》一套。 D.这次办理出国手续,多亏了你帮忙。明天我将登门致谢,请 你在家恭候。 [解析]A项,“令爱”是敬辞,称对方的女儿,不能用于称自

己的女儿。C项,“惠赠”是敬辞,指对方赠予(财物),不能用于自身。此处可改为“敬赠”。D项,“恭候”是敬辞,指恭敬地等候,说“别人恭候自己”不恰当。 [答案] B 3.下列各句中,表达得体的一句是() A.我谈的这些粗浅的看法,只为抛砖引玉,期待聆听诸位高见。 B.您反映的这个问题事关重大,我必须权衡利弊,才可做出钧裁。 C.前日丢失支票,蒙您及时送回,感激不尽,明天我将拨冗来 当面致谢。 D.你的文稿,有几处不妥当之处,我已斗胆斧正。 [解析]B项,“钧裁”是对尊长或上级裁决的敬辞,也指恭请做出决定,不能用于自身。C项,“拨冗”是客套话,指推开繁忙的事务,抽出时间(来做某件事情),不能用于自身。D项,“斧正”是敬辞,用于请人改自己的文章,不能用于自身。 [答案] A 4.下列各句中,表达得体的一句是() A.一位同学在讨论会上说:“像孙老师这样快要退休的老师仍 在为培养我们而略尽绵薄,我们深感荣光。” B.某学生在学术会上发言:导师出国考察,未及与会,他的这 份有关环境问题的研究报告暂由鄙人代读,报告难免有不当之处,请诸君批评指正。 C.一位参加自主招生考试的考生写的自荐信:我在数学方面较 有建树,多次在各级竞赛中获奖。 D.某经理在部门工作分析会上做报告,最后总结说:这只是我

车辆定位及货物追踪系统(GIS)

1.1 车辆定位及货物追踪系统 1.1.1 系统概述 车辆定位及货物追踪系统面向中小物流企业提供对其自有车辆监控调度、货运管理,面向中小物流企业和货主提供货物跟踪支持功能,各会员企业只需购买GPS/GSM智能车载单元即可为客户提供高质量的物流状态跟踪服务。同时,实现了对政府部门运政执法车辆、应急指挥车辆等的及时监控,一方面在处理突发事件时,便于应急交通指挥工作的开展,另一方面,还将起到规范交通行政执法人员执法行为、提高文明执法水平、确保交通运输安全、提升交通文明形象等作用。 车辆定位及货物追踪系统功能框架图 1.1.2 功能设计 1.1. 2.1 实时监控 1.车辆实时监控

车辆实时监控功能主要面向物流企业和政府部门,用户通过实时监控功能可以掌握车辆的位置信息、车辆状态信息等。车辆实时监控功能可以有效的使运输企业监督驾驶员的驾驶行为,了解下属车辆的运行信息,同时为政府部门在处理突发紧急事件时的指挥工作提供了依据。 2.货物跟踪监控 货物实时监控功能主要面向货源单位和物流企业。用户通过实时监控功能可以掌握货物的位置信息、货物状态信息等。从而为了解货物位置、货物状态、监督运输过程、制定生产决策等提供帮助。 1.1. 2.2 轨迹回放 轨迹回放功能主要面向物流企业和货主,用户通过轨迹回放可以了解了解车辆/货物历史的行驶情况,便于运输企业查看、监督下属车辆和驾驶员的工作情况,便于货源单位了解货物运输情况,监督运输企业运输过程。回放前用户可以自定义回放的电子地图,回放过程中用户可以自行调节回放速度、同时系统在明显信息中详细显示每点轨迹信息。 1.1. 2.3 报警管理 报警管理功能主要面向车主、运输企业,在报警管理功能模块用户可以设定各种发出警报条件,如盗车报警、断电报警、越界报警、超速报警、温度报警等,当车辆状态超出设定范围时系统自动向用户发送警报信息,如车辆位置、报警原因等,以便用户更快掌握车辆和

济南市济钢高中人教版高中生物选修一专题五 课题三 血

装…………○姓名:___ _ __ ___ _ _班级装 … … … …○ 绝密★启用前 济南市济钢高中人教版高中生物选修一专题五 课题三 血红蛋白的提取和分离 同步测试 试卷副标题 xxx 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 第I 卷(选择题) 请点击修改第I 卷的文字说明 一、单选题 1.已知某样品中存在甲、乙、丙、丁、戊五种蛋白质分子,其分子大小、电荷的性质和数量情况如图所示,下列有关蛋白质分离的叙述正确的是( ) A .若将样品以2000r/min 的速度离心10min ,分子戊存在于沉淀中,则分子甲也存在于沉淀中 B .若用凝胶色谱柱分离样品中的蛋白质,则分子甲移动速度最快 C .将样品装入透析袋中透析12h ,若分子乙保留在袋内,则分子丙也保留在袋内 D .若用SDS ﹣聚丙烯酰胺凝胶电泳分离样品中的蛋白质分子,则分子甲和分子戊形成的电泳带相距最远 2.在血红蛋白分离过程中如果红色带区歪曲、散乱、变宽,与其有关的是 ( ) A .凝胶色谱柱的制作 B .色谱柱的装填 C .洗脱过程 D .样品的处理

………线………线A .根据蛋白质分子不能透过半透膜的特性,可将样品中各种不同的蛋白质分离 B .根据蛋白质所带电荷性质的差异及分子大小等,可通过电泳分离蛋白质 C .根据蛋白质相对分子质量的大小,可通过凝胶色谱法分离蛋白质 D .根据蛋白质的分子大小、密度不同,可通过离心沉降法分离蛋白质 4.相对分子质量不同的蛋白质在凝胶中的分离过程可表示为下列哪一项( ) A . B . C . D . 5.在蛋白质的提取和分离实验中,下列对样品处理过程中,正确的是( ) A .洗涤红细胞的目的是去除血浆中的葡萄糖、无机盐 B .洗涤时离心速度过小,时间过短,白细胞等会沉淀,达不到分离的效果 C .洗涤过程选用0.1%的生理盐水 D .透析的目的是去除样品中相对分子质量较小的杂质 6.以下关于猪血红蛋白提纯的描述,不正确的是 A .洗涤红细胞时,使用生理盐水可防止红细胞破裂 B .猪成熟红细胞中缺少细胞器和细胞核,提纯时杂蛋白较少 C .血红蛋白的颜色可用于凝胶色谱法分离过程的监测 D .在凝胶色谱法分离过程中,血红蛋白比分子量较小的杂蛋白移动慢 7.下列对在凝胶柱上加入样品和洗脱的操作不正确的是( ) A .加样前要使柱内凝胶面上的缓冲液下降到与凝胶面平齐 B .让吸管管口沿管壁环绕移动,贴壁加样至色谱柱顶端,不要破坏凝胶面 C .打开下端出口,待样品完全进入凝胶层后直接连接缓冲液洗脱瓶开始洗脱 D .待红色的蛋白质接近色谱柱底端时,每5mL 收集一管,连续收集流出液 8.下列有关“血红蛋白提取和分离”的相关叙述中,正确的是( ) A .透析可去除样品中分子量较小的杂质 B .血红蛋白释放后应低速短时间离心 C .血红蛋白释放时加入有机溶剂,其目的是使血红蛋白溶于有机溶剂 D .洗脱液接近色谱柱底端时开始收集流出液 9.对凝胶电泳的相关认识错误的是( ) A .蛋白质在聚丙烯酰胺凝胶电泳中的迁移率只取决于分子的大小 B .蛋白质在SDS ﹣聚丙烯酰胺凝胶电泳中的迁移率完全取决于分子的大小 C .SDS ﹣聚丙烯酰胺凝胶电泳不仅用于蛋白质相对分子质量的测定,还可用于蛋白质混

七选五解题技巧总结

七选五解题技巧总结 “七选五”这样的题型已被全国多个省市的的高考英语试卷采用。考试者将会得到一篇缺了五句话的英语文章,并要求学生根据文章的结构、逻辑、上下文的内容选出相应的五句话填入空白处将文章补充完整。主要目的在于“考查考生对文章的整体内容和结构以及上下文逻辑意义的理解和掌握。”(出自《考试说明》)做题时需要明白整篇文章的主旨,文章整体的思路和每一段的用意以及作者写作的意图。花些时间理清段落之间和句子之间的逻辑关系也有助于帮助学生把握文章的整体结构和思路。如果这些理不顺的话,就很难把文章读下去。从文章的整体性来考虑,五个选项即是独立的也是有关联的。尤其是那些总结性的,或者承上启下性的句子,选错了还会影响到你对下一个空格的判断。两个干扰选项也增加类这类题型的总体难度。如此难题也不是没有办法破,各位考生只要跟着小编整理的解题步骤并熟练运用一些解题策略,这部分拿满分也是很有希望的。 解题步骤 1)在阅读过程中,重要要关注文章的首段与末段。尤其是文章的这两段的末尾句,因为“开门见山”与“末尾点题”的写作方式是最为常见的,首段的末句一般是全文的主题所在,说明本文将探讨哪些内容,并简要指出文章的写作思路,有时甚至会以提纲的形式进行呈现。首段的末句对于快速掌握文章的主题具有重要意义,如果它是文章的主题句,就可以使读者迅速明确文章情节将如何展开,并对文章的写作主题有了整体的了解。如果末句不是主题句,则需要继续寻找。这时,可以考虑文章的写作方式是否为“结尾总结”式,如两者均可排除,则需在文章中其他段落寻找主题句,但要注意首段与末段的提示作用。 2)做题的时候边读边做。各个问题附近的句子都需要重点阅读,圈画一些线索粗,再从选项中寻找相关的特征词用来判断正确答案。带入排除法也是一种很好的方法。另外,如果发现有一题拿不准的,先跳过,先做容易的能做出的题,直到读完整篇文章。至此,文章的要点和主旨、各个段落之间的逻辑关系应该基本就能清楚了。然后再回过去做之前不确定的题目。 3)做完后,通读全文。将所选项放入空白处,通读一遍,看看是否与上下文构成语义及逻辑上的直接关系,是否符合该处语境。能否承接前后的写作线索。使文章无论内容还是衔接上都能做到通顺。若代入选项后,发现文章写作线索中断或是

复数专题训练五及答案

复数专题训练(五) 班级 ________ 姓名__________ 记分___________ 一、 选择题:(本大题共12小题,每小题5分,共60分.请将唯一正确结论的代号 填入题后的括号内.) 1.方程2z+|z|=2+6i 的解的情况是 ( ) A .没有解 B .只有一解 C .有两解 D .多于两解 2.复数1-cosθ+isinθ(其中2π<θ<3π)的三角形式是 ( ) A .2sin 2θ(sin 2θ +icos 2θ) B .-2sin 2θ[cos(π+2θ)+isin(π+2θ) ] C .2sin 2θ[cos(2π-θ)+isin(2π-θ) ] D .-2sin 2θ[cos(23π-2θ)+isin(23π-2 θ ) ] 3.若复数z 的共轭复数是z ,且|z|=1,则|(z+1)(z-i)|的最大值是 ( ) A .2+2 B .2-2 C .1+2 D .3+2 4.在复平面内,若点A 对应的复数为z (z ≠0),点B 对应的复数为2(sin 4 3π-icos 4 3π)z , 则∠OAB 等于 ( ) A .300 B .450 C .600 D .900 5.设θ∈(0,2π),且θ≠π,z 1=1+cosθ+isinθ,z 2=1-cosθ+isinθ,则argz 1+argz 2 的值为 ( ) A . 2 π B . 2 3π C .2 π或2 3π D .不同于A 、B 、C 的其它答案 6.当θ∈(π,2 3π)时,复数z=(1+i)2 (sin θ+icos θ)的辐角主值是 ( ) A .π-θ B .2 π+θ C .3π-θ D .2 3π-θ 7.设P={x 1,x 2,x 3}是方程x 3 =1在复数集C 中的解集,Q={x 1x 2,x 2x 3,x 3x 1},则P 与Q 的关 系是 ( ) A .P ?Q B .P ?Q C .P=Q D .P ∩Q=Φ 8.z 为复数,A={z||z-1|≤1},B={z|argz ≥6 π },在复平面内A ∩B 所表示图形的面积为( ) A .65π B .6 5π-43 C .65π-41 D .3π-43 9.使(3-i)m =(1+i)n 的最小的自然数n 、m 是 ( ) A .n=3,m=6 B .m=3,n=6 C .m=n=3 D .m=n=6 10.复数z 满足argz=4 3 π,则|z-3i|+|z-3-3i|的最小值为 ( ) A .32 B .35 C .1+32 D .1+35

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